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    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案

    | 文鳳2

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案5篇

    本次活動圍繞大手牽小手,一起來運動為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,關于最新幼兒園社區(qū)親子活動方案該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)碜钚掠變簣@社區(qū)親子活動方案,希望大家喜歡!

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案1

    一、設計思路

    1、秋高氣爽,風清云淡,氣候宜人。秋天豐富而多彩,它是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。

    2、在這秀麗的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們取之不盡的源泉。

    3、讓孩子們在快樂秋游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。

    二、活動目的

    1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

    2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。

    3、培養(yǎng)幼兒的團隊意識,體驗活動的快樂。

    4、透過各家庭之間的相互聯(lián)系,增進親子互動。

    三、活動時間

    20__年__月__日(星期_)8:30--16:00

    四、活動地點

    __植物園

    五、活動時間

    8:30分前來園,8:45分開車前往__植物園

    六、活動過程

    幼兒8:30集中在幼兒園A區(qū)大操場,在各班老師處簽到,要求各班級清點人數(shù),強調活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行禮貌,要講普通話,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

    8:45準時開車,在車上老師應教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化,感知秋天大自然的景色變化。

    9:15左右到達。各班在門口點好人數(shù),老師向家長和小朋友簡單介紹園內狀況,和游玩過程中所需注意事項,之后入場。

    9:30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽,游各個主題園區(qū),觀賞不同地區(qū)風格的特色植物。

    10:00在大草坪集中,進行體能拓展和早操展示活動,由專業(yè)體能男老師和各班老師組織,以班或級為單位進行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。根據(jù)各自班級的活動方案,(體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品:半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;小班—彩虹傘;小班—長繩)組織幼兒在公園里活動,同時教育幼兒愛護花草樹木。

    11:30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐,分班進行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準備活動方案)。家長們自備桌布、食品,到時進行現(xiàn)場分享會,如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看,哪個家庭的鹽、鹵水等小吃最美味,哪個家庭準備的節(jié)目最富創(chuàng)意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎項,幼兒園還會準備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。

    13:30餐后繼續(xù)活動,來到溫室群景區(qū)參觀。那里集植物保護、科學研究、科普旅游于一體,展示了各種植物的生態(tài)。共有五個不同地理環(huán)境的展區(qū),是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選取參加機動游樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

    15:30全體在大門口集中上車,各班清點人數(shù),做好家長幼兒上車回程工作。回到幼兒園后孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

    七、安全保障措施

    1、加強管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動應急預案,園務會對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,職責到人。各班老師是班級安全工作的第一職責人,全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動。除此以外,各級配行政人員,(4名行政基本安排到4個級組)保障出游的安全工作。

    2、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護潛力。

    3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

    4、秋游活動期間一切行動聽指揮。

    八、注意事項

    1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

    2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

    3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給孩子穿上運動服(長褲長衣)

    4、請為孩子準備防蚊子的藥水(必須要準備好哦)

    5、請為幼兒準備一個垃圾袋。

    6、請為幼兒準備濕巾紙一包,擦手和嘴。

    7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。

    8、旅游當天緊急聯(lián)系人的電話必須要持續(xù)暢通。

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案2

    一、活動時間:20__年_月_日

    二、活動地點:大操場

    三、運動會目標:

    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    四、活動準備:

    1.通知父母來園參加親子活動。

    2.準備游戲需要的材料。

    3.布置活動場地。

    4.獎品。

    五、具體活動方案:

    活動流程:

    (一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

    (二)、幼兒教師致歡迎詞。

    (三)、領導講話。

    (四)、主持人講注意事項。

    (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

    (3)、在活動中請勿擁擠。

    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

    (五)、主持人介紹親子活動項目。

    活動一:

    1、游戲名稱:《春種秋收》

    2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

    活動二:

    1、游戲名稱:鋪地磚

    2、游戲準備:呼啦圈

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

    活動三:

    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

    2、游戲準備:繩

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

    活動四:

    1、游戲名稱:夾球賽

    2、游戲準備:小木棒籃球

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

    活動五:

    1、游戲名稱:親子心連心

    2、游戲準備:卡片

    3、參加人員:幼兒、家長

    4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

    (六)、活動開始

    (七)、頒獎

    (八)、育兒講座(幼兒教師)

    (九)、活動結束。

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案3

    一、活動背景:

    金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國_歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

    二、活動目的:

    1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

    2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

    3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

    三、活動安排:

    1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學有關國慶節(jié)的歌曲。

    2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

    四、知識儲備:

    1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

    2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

    五、活動過程:

    1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

    ①、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

    ②、認識國旗、國徽的特征。

    ③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

    2、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

    發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領幼兒共同制作國旗。

    3、認識中國地圖和首都北京。

    出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

    介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

    知道中國北京有哪些名勝古跡!

    4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

    5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

    請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經歷。

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案4

    親愛的家長朋友:

    您好!中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在中秋佳節(jié)來臨之際,預祝大家闔家歡樂,幸福平安!為進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化,豐富寶貝們在園的文化生活,幼兒園將開展“愛相伴,心團圓”中秋節(jié)親子猜燈謎活動,盛情邀請您來園與孩子一起歡度中秋美好時光!

    [活動時間]__日下午:6:00-8:00

    [活動場地]各班教室

    [活動形式]班級集體活動

    [邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子

    [活動特點]此次活動主要是中秋團圓節(jié),增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。

    [物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

    [活動流程]

    一、家長入園簽到

    二、班級老師致辭說明一下本次活動的意義及活動的流程。

    三、活動開始活動導入:媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。

    游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

    1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。

    2.將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。

    游戲規(guī)則:參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

    4個家庭為一組,進行比賽。

    游戲二《猜燈謎》

    1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

    2.請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

    (1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮

    (2)中秋歸來---八歸

    (3)嫦娥下凡---月季

    (4)中秋菊開---花好月圓

    (5)明月照我還---歸有光

    (6)舉杯邀明月---賞光

    (7)舉頭望明月---當歸(藥名)

    3.找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

    四、游戲結束

    1.將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。

    2.全家福合影。

    3.結束本次的活動。

    最新幼兒園社區(qū)親子活動方案5

    活動時間:_月30日上午(8:30~10:30)

    活動地點:大一班教室

    參與對象:全體幼兒及家長和老師

    一、活動目標:

    1.通過本次活動認識新老師,熟悉班級,感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。

    2.親子游戲,激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。

    二、活動準備:海洋球、籮筐、小禮品

    (一)晨間接待:7:45—8:30

    1.熱情接待幼兒與家長,認識新老師相互問好

    2.幼兒有序進行桌面游戲。

    (二)晨間談話8:30—8:45

    活動一:認識新朋友

    1.敢于在大家面前大膽的表達自己。

    活動二:暑假趣事分享

    (三)生活活動8:45—8:55

    熟悉新的入廁環(huán)境,不推擠。

    親子游戲一:搬家樂(9:00—9:30)

    活動目標:提高幼兒的平衡能力、合作能力,增進親子間的情感

    活動準備:報紙人手一份,海洋球、籮筐

    玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規(guī)定的2分鐘內搬得最多的為勝。

    注意:

    1.搬運途中報紙破損則淘汰。

    2.報紙必須平展。

    3.中途掉球不計數(shù)

    (四)休息整理生活活動(9:30—9:40)

    親子游戲二:大西瓜、小西瓜相反游戲(9:40—10:10)

    活動目標:聽指令做相反的動作,培養(yǎng)幼兒的敏銳性。

    玩法:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。

    注意:

    1.此游戲也可由老師發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

    2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

    (五)生活活動,幼兒放松整理(10:10—10:20)

    (六)活動結束,教師小結分發(fā)獎品(10:20—10:30)

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