早教社區親子活動方案

    | 文鳳2

    多參加親子活動,不僅可以讓孩子學習人際關系的技巧,還有利于培養孩子活潑開朗的性格。下面小編給大家帶來早教社區親子活動方案,希望大家喜歡!

    早教社區親子活動方案

    早教社區親子活動方案1

    一、活動地點:

    _區_幼兒園音體室

    二、活動對象:

    早教組成員、周圍社區的0——3歲幼兒及家長。

    三、活動準備:

    1、通知該年齡段孩子及家長,準備前來參加活動

    2、家長每人一份具體的活動安排表。

    3、家長簽到表。

    4、各個活動環節的材料。

    四、活動流程:

    9:00——9:30自主活動。

    教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領下,自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。

    9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》

    活動目標:

    1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。

    2. 能積極愉快參與游戲活動。

    活動過程:

    1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的游戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒。”接著,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。

    2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

    3、教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

    9:45——10:00活動二《拖拉玩具》

    活動目標

    1. 能拉著玩具慢慢走。

    2. 能初步知道玩過以后應把玩具還給成人。

    活動材料:每人一個拖拉玩具。

    活動過程:

    教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到老師這里來拿。”發給孩子一個玩具。

    孩子拿到玩具后,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時,家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領下,拖著玩具慢慢走。

    玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息后,可繼續讓孩子玩。

    游戲結束,請孩子將玩具交給老師。

    10:00——10:10盥洗,休息。

    活動三《快樂的圈寶寶》

    活動目標:

    1、培養寶寶表達的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現自己。

    2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,并學會簡單數數。

    3、通過與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

    活動準備:

    呼啦圈若干

    活動過程:

    一、問候寶貝們

    1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”

    2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

    二、好玩的圈圈

    師:今天,王老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。

    師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩穩當當的,現在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩,第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。

    師:現在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

    三、結束活動,放松休息

    師:寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。

    早教社區親子活動方案2

    一、活動時間:

    20__年6月1日上午8:30

    二、活動地點:

    __市植物園

    三、活動目標:

    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一愉快、熱鬧的氣氛。

    四、活動方式:

    集體活動和分散活動相結合。

    參加對象:小班幼兒和家長

    參加形式:自愿報名

    五、活動準備:

    1.通知爸、媽來園參加親子活動。

    2.準備游戲需要的材料。

    3.布置活動場地。

    4.獎品。

    六、具體活動方案:

    (一)活動流程:

    1、6月1日上午八點家長自愿帶幼兒到植物園門口集合,8:30活動開始,參加親子游戲比賽的幼兒與家長進入比賽場地

    2、主持人致歡迎詞。

    3、主持人講游戲規則與注意事項。

    (1)、請您在活動中注意照顧保護好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

    (3)、在活動中請勿擁擠。

    (4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦!

    4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

    活動一:袋鼠媽媽

    目的: 培養幼兒與媽媽的親密程度與協調配合能力。

    玩法: 孩子雙手抱著媽媽的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,媽媽抱住寶寶快速向前跑,最先到達終點者為勝

    活動二:袋鼠爸爸

    目的: 培養幼兒與爸爸的親密程度與協調配合能力。

    玩法: 孩子雙手抱著爸爸的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍,最先到達終點者為勝

    活動三:大腳小腳

    目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

    玩法:

    家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

    5、為幼兒及家長頒獎。

    6、活動結束。

    七、安全保障措施

    1、游戲分小組進行,每組不超過六人,避免因擁擠產生跌倒、摔傷的事故。

    2、事先通知家長為自己和孩子準備便于運動的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。

    3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽,體力較好,能適應游戲的運動強度,對孩子極為熱愛,活動中能把孩子的安全放在首位。

    4、事先整理清掃場地,排除不安全的隱患。

    5、備有急救箱,如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時處理。

    早教社區親子活動方案3

    活動名稱:

    可愛的小蝌蚪

    活動目標:

    1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

    2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫,感受幼兒園活動的快樂。活動準備:供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

    活動過程:

    一、問候游戲:(家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座)

    1、認識老師,跟老師打招呼。引導寶寶愿意說:“老師好!”

    2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字:“我叫___。”給寶寶發糖果獎勵,并引導寶寶學說禮貌用語:“謝謝老師!”

    二、認識小蝌蚪:

    1、出示小蝌蚪,幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪,家長帶領寶寶自由說說看看。)

    2、教師出示制作的小蝌蚪,引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時家長帶領寶寶回到座位上。)

    3、說說小蝌蚪長什么樣?(顏色、頭、尾巴……)

    4、學學小蝌蚪:給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。(結合方位:前、后、高、低等)

    兒歌:小蝌蚪、小蝌蚪,真可愛。黑黑的腦袋細尾巴。游來游去找媽媽:“媽媽,媽媽,你在哪兒?”

    兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

    三、畫畫小蝌蚪:

    1、教師示范畫小蝌蚪過程:用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓,然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了!

    2、寶寶操作,家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

    3、活動結束:把小蝌蚪帶回家,和小蝌蚪一起做游戲。

    早教社區親子活動方案4

    [活動時間]

    20__年9月__日(或9月29日)下午:6:00――8:00

    [活動場地]

    各班教室

    [活動形式]

    班級集體活動

    [邀約對象]

    幼兒園內全體家長及孩子

    [活動特點]

    此次活動主要籍中秋團圓節,增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。

    [物品準備]

    活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

    [活動流程]

    A、家長入園簽到

    B、班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程。

    C、活動開始

    活動導入:媽媽故事會

    邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。(故事見附件1)

    游戲一《齊心協力吃水果》

    1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。

    2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。

    游戲規則:

    1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。

    2、爸爸媽媽不要發出任何聲音,任何人不要碰水果。

    3、4個家庭為一組,進行比賽。

    游戲二《猜燈謎》

    1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

    2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

    (1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮

    (2)中秋歸來---八歸

    (3)嫦娥下凡---月季

    (4)中秋菊開---花好月圓

    (5)明月照我還---歸有光

    (6)舉杯邀明月---賞光

    (7)舉頭望明月---當歸(藥名)

    3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

    D、游戲結束:

    1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。

    2、全家福合影。

    3、結束本次的活動。

    早教社區親子活動方案5

    1、活動時間:20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進行)。

    2、活動地點:藝術園(路_前行一個十字路口右轉路_號訓練基地斜對面))

    3、活動時間安排:

    9:00在藝術園門口集。

    9:10集體活動:

    活動一紙箱接球

    活動二螞蟻運糧

    活動三兩人三足升級版

    活動四躲貓貓

    活動五竹林尋寶

    10:00-11:00自由活動:

    活動一玩沙

    活動二參觀美術館

    活動三喂小魚

    11:00-11:30大壩喂海鷗:

    11:30午餐

    活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費_元,兩位家長和一位孩子收取餐費_元(本周內交)。

    一、有關事項

    1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

    2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

    3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

    4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

    5、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

    6、為保證游戲順利進行,請各家準時到達活動地點。

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