新年茶樓開業活動方案

    | 新華

    眼看一年就要結束了,為迎接新的一年,人們都會提前制定好慶祝新年的活動方案。而在做方案時能考慮到方案中存在的各種問題,便可以將方案的質量水平提升。你是否在找正準備撰寫“新年茶樓開業活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    新年茶樓開業活動方案1

    一、活動目標:

    1、知道春節是我國最重要的傳統節日,了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。

    2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事,會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

    3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。

    4、讓幼兒知道節日的時間。

    5、體驗明顯的季節特征。

    二、活動準備:

    1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。

    2、有條件的可懸掛對魚,裝飾鞭炮等,增加春節氣氛。

    3、繪畫紙,彩筆人手一份。

    三、活動過程:

    1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發幼兒關于春節的回憶。

    2、說趣事、畫趣事,初步了解春節的習俗,知道過年的傳統做法。

    (1)請幼兒找自己的好朋友,在活動室內找一處喜歡的地方,說說自己過年的趣事,并用繪畫的方式把趣事畫出來。

    (2)請部分幼兒展示繪畫作品,講述過年趣事,教師注意幼兒說話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時向全班小朋友推薦,大家一起學說。

    (3)展示能夠體現節日風俗的幼兒作品,如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等,請幼兒猜一猜,說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》,了解中國傳統習俗。

    (4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請幼兒模仿相互串門去拜年,說吉祥喜慶的話,見面可以相互拱手致意。

    3、講述壓歲錢的傳說,讓幼兒感受家人對孩子的關心。

    (1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰給的,什么時候給的,為什么給壓歲錢。

    (2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。

    請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對孩子的愛。

    (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

    新年茶樓開業活動方案2

    為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20____元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍為目的,讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的元旦,特制定此次活動方案,

    一、時 間:

    20____年12月28日19:00

    二、活動地點:

    宜都市旋臺歌舞廳

    三、活動議程:

    1、校長劉文衛同志新年致辭

    2、教師文藝節目表演及評獎

    3、賀新春謎語競猜與知識搶答

    4、宣布評獎結果并頒獎

    5、工會主席笱從貴同志作活動總結

    四、組織領導及具體分工:

    (一)、領導小組

    組 長:劉文衛

    副組長:笱從貴、蘇賢成

    成 員:何 萍 、程 明、匡傳榮

    (二)、工作小組

    組 長:笱從貴

    副組長:蘇賢成

    成 員:何 萍、 程 明、 匡傳榮、熊莉莉、陳緒昆、李其林

    (三)、具體分工:

    1、晚 會 策劃:笱從貴

    2、晚會主持人:熊莉莉

    3、編撰謎語和知識搶答題:蘇賢成、何 萍

    4、節目調度與舞臺監督:何 萍、匡傳榮

    5、宣 傳:蘇賢成

    6、音 響 燈 光:陳緒昆

    7、攝 像 攝 影:李其林

    8、會 場 布 置:蘇賢成、

    陳緒昆、李其林

    9、后 勤:程 明、鄭聯山

    五、評 委:

    劉文衛、鄧正平、胡春云、胡 芳、鄧鋼英、張藝紅、袁 丹

    六、活動說明

    1、學校校辦全體人員分配到各掛點年級組;這樣,10個行政組各準備一個文藝節目,內容要健康,以歌頌黨的____大以來祖國的新面貌、新變化,反映現代教師校園生活為題材,歌舞、曲藝形式不限,時間在5分鐘以內。各組文藝節目寫好節目串詞后,于本月26日前報何萍老師;歌碟自備,并在28日下午4點鐘以前交陳緒昆老師。

    2、在節目演出期間,節目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動,晚會前每個老師都要作好搶答競猜準備,凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀念品。

    3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發給200元、150元、100元獎金。

    新年茶樓開業活動方案3

    活動目標:

    1、了解春節的來歷和有關風俗,知道春節是中華民族的傳統節日

    2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

    3、讓幼兒了解春節的由來,感受春節歡樂的氣氛,一起歡度春節

    4、知道春節是幾月幾號

    活動準備:

    1、教師準備:查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等

    2、幼兒準備:自己的生肖圖片

    活動過程:

    1、認識春節

    A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農歷的日期寫在下面,字稍小)

    B、初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣,如:春聯、福字、年畫等)

    C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷,教師講述“年”的故事

    我國民間是以農歷記載年的,正月初一是農歷新年的開始,因為鄰近立春,又叫春節,過春節又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關緊門戶,在屋里點上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因為“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

    2、認識十二生肖

    A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

    B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因為每年都是一個不同的生肖年。

    3、教師出示十二生肖圖,師幼學讀兒歌

    A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

    B、教師提問:今年是龍年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是蛇年

    4、拓展活動

    師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫,布置教室

    新年茶樓開業活動方案4

    一、 活動目標:

    1、 通過親子聯歡會,增進親子感情。

    2、 通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

    3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。

    二、 活動準備:

    1、 通知家長準時參加聯歡會活動

    2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

    3、 互動獎品

    4、 布置好的背景墻和環境

    三、 活動過程:

    (一)、主持人致開幕詞

    1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

    2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

    3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞

    4、請家長代表發言。

    5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》

    6、互動節目《擊鼓傳花》

    7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

    8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

    9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

    10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

    11、舞蹈《我最棒》

    12、家長游戲:《搶椅子》

    13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

    (二)結尾部分:

    小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。

    新年茶樓開業活動方案5

    一、活動主題: 為我們的明天努力

    二、活動目的: 通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學的課余生活,發掘文藝人才,給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻。

    三、舉辦單位:商洛學院團委學生會

    四、活動時間: ______年12月31日晚7:00-9:30

    五、活動地點:商洛學院大學生活動中心

    六.活動形式: 綜藝性文藝演出(以 相聲、小品等語言類節目為主)

    七.節目要求:(只針對相聲、小品等語言類節目)

    1.內容健康,積極向上。

    2.鼓勵自創和模仿。

    3.能反映一定的社會現實生活,特別是當代青少年生活。

    八.評分標準:

    1.表情自然,動作恰當,口齒清晰(2分)

    2.思想內容健康,積極向上(2分)

    3.臺風好,能面對觀眾,情節銜接得當(2分)

    4.時間在5-12分鐘,詳略得當(2分)

    5.節目搞笑或煽情,能調動觀眾觀看熱情(2)分

    6. 老師參加另加五分

    九.參賽對象: 全院同學,系部為單位,以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節目)

    十.獎項設置:一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名,優秀演員若干,最佳男演員、最佳女演員各3名。獎品設置參照經費預算表。

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