班會植樹節活動方案及流程
寫方案時，要合理安排方案的內容和結構，確保方案條理清晰、邏輯嚴密。班會植樹節活動方案及流程怎樣寫才正確？接下來給大家整理班會植樹節活動方案及流程，希望對大家有所幫助。
班會植樹節活動方案及流程篇1
一、活動目的：
1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。
活動準備：植樹節的相關視頻資料
二、活動過程：
(一)導入，宣布活動開始
師：同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發?
師講故事：《消失了的城市》
師：大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?
(二)討論交流：
植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。)師播放課件，進行小結：
1、天然的消音器
2、自動的調溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠
5、細菌的消毒站
師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?
(三)植樹節由來
師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?
師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?
1、植樹節的由來
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。
1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。
2、中國植樹節標志
植樹節節徽是寓意概括的標志。
1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
3、發出倡議
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。
4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?
(四)活動總結
班主任為本次活動做總結：
人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!
三、活動反思：
本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。
班會植樹節活動方案及流程篇2
一、活動目的
以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令會員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
活動意義倡導：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發生著自然界的一切循環：小到看不見的微生物，大到野生動物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
二、活動口號
綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存。
三、活動時間
_月_日。
四、活動內容
活動一(環保宣傳)：
1、向各位同學和向身邊的同學征集環保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環保問題的文章)，面對我們生存的空間，發表自己的想法，向社會發出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運用海報、展板等形式向同學們宣傳此活動，傳達活動的意義，讓每個同學都認識到環保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
(1)招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報張貼招募對此有興趣的同學參與。
組織人員制作植樹主題的海報張貼校區，使同學們深入了解此次活動并使更多的人參與進來。
(2)活動進行中：
聯系社聯網絡部成員到植樹活動現場對該活動進行報道，擴大此次活動的影響力。
(3)活動結束后：
在此次活動結束后，社聯網絡部成員對植樹的后期情況進行報道
活動二(植樹進行中…)：
1、將各志愿者分成8個小組，每小組若干人。
2、分發工具及樹苗，在專業人員的指導下預定地點進行植樹實踐。
3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護牌。
活動三(環保時刻從身邊做起)：
1、植樹結束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。
2、環保是一件持續性的工作，通過紀實影片和環保電影的播放、環保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個社會，重視我們的生存環境、用每個人的力量保護環境、美化環境，一起為我們的綠色世界加油!
五、經費預算
1、會員車費公交為準。
2、植樹工具費：水桶、鐵鍬等。
3、宣傳費用網上宣傳、海報25~30張、橫幅等。
4、照相、材料打印及復印。
班會植樹節活動方案及流程篇3
一、活動主題
我們和小樹一起成長。
二、活動形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動時間
_月份。
四、活動目標
1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。
五、活動準備
1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——_部門與_幼兒園。
4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。
7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。
8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。
六、活動流程
分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。
3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負責老師講解植樹過程：
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。
(2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。
(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。
(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長和幼兒返回。
8、活動結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。
2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。
2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
班會植樹節活動方案及流程篇4
班會活動目標：
重溫植樹節的來歷和意義，增強環保意識，培養社會責任感，積極投身創建花香教室活動。
班會活動過程：
一、了解植樹節。投影圖片或視頻片段。
近代植樹節最早是由美國的內布拉斯加州發起的。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議規定植樹節，動員人民有計劃地植樹造林。州長親自規定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節。
孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。中國的植樹節定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。1981年夏天，四川、陜西等地發生了歷史罕見的水災。1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。
1990年3月12日，郵電部又發行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務植樹3棵至5棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹，愚公移山，堅持不懈”。1982年的植樹節，在北京玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。
二、欣賞植樹節節徽。
1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
三、小品表演：
(1)植樹忙
(2)植樹進行曲。
四、暢想(科學幻想)未來綠化家庭、校園、城市什么樣?
五、詩歌朗誦
《春天，我們栽下一棵樹》
六、給世界添一份春意
初中部開展“做雷鋒傳人”月活動，其中有一項創建“花香教室”活動，初一2、3等班早已行動，一盆盆花卉給班級增添了無限生機，使同學們終日沉浸在花香、書香之中。根據規定，如果在養花(植樹)的基礎上能舉辦花卉詩文演講比賽的班級可以榮膺這項殊榮。我們班怎樣爭取也能獲得這一稱號?
養花措施：
詩文演講比賽安排：
演講活動記錄和材料須報送學工處。
七、欣賞歌曲
《我們的田野》
八、班主任寄語
通過今天的聯動班會，我們增強了環保意識和社會責任感，希望大家積極投身創建花香教室活動，以實際行動給民興、給世界增添融融春意!
班會植樹節活動方案及流程篇5
活動目標
知道3月12日是植樹節，了解樹木與人類的關系。
了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。
在活動中激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備
請幼兒搜集樹的資料或圖片。
關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
多媒體課件
活動過程
一、視頻短片導入，激發幼兒的活動興趣
1.請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
2.教師引導幼兒一起討論：如何來避免風沙帶來的災難?
二、我知道的樹木
1.分組討論：你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?
幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。
運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發幼兒了解樹木的欲望。
三、我喜歡樹木
1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調節氣溫、防風降噪、防止火災……)
2.教師介紹植樹節的由來及意義，認識植樹節節徽。
3.教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。
四、我保護樹木
請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現出來，可以創造性的設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫報等。
延伸活動
帶領幼兒去園內的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。
班會植樹節活動方案及流程篇6
一、活動目的
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想。
三、活動時間
20_年_月_日-20_年_月_日。
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節”募捐倡議書。
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、綠色環保主題班會。
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、“植樹節”募捐活動。
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、室內綠色評比創意設計大賽。
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、室內綠色實踐活動。
各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、室內綠色實踐養護。
請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比。
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
班會植樹節活動方案及流程篇7
一、活動目的：
1.讓學生知道植樹節的時間
2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。
二、活動準備：
1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。
2.關于植樹造林的諺語
三、活動過程：
1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.請幾位同學談談對校園環境的評價。
3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。
6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關植樹的諺語。
9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。
鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。
10.班主任做總結
11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。
班會植樹節活動方案及流程篇8
一、活動目的：
1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。
二、活動過程：
(一)導入，宣布活動開始
師：同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發?
師講故事：《消失了的城市》
師：大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?
(二)討論交流：
植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。)師播放課件，進行小結：
1、天然的消音器
2、自動的調溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠
5、細菌的消毒站
師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?
(三)植樹節由來
師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?
師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?
1、植樹節的由來
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。
1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。
2、中國植樹節標志
植樹節節徽是寓意概括的標志。
一.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
二.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
三.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
3、發出倡議
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。
4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?
(四)活動總結
班主任為本次活動做總結：
人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!
三、活動反思：
本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。
班會植樹節活動方案及流程篇9
一：活動背景
春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，范文之規劃方案：學生會團委會植樹節活動方案。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。
二：活動意義
植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
三：活動口號
我為校園添把綠
四：主辦單位
河南經貿職業學院學生團體聯合會
五：策劃支持單位
環保協會
六：活動時間
方案：
三月十一號三月十一號18：00信息統計結束
A三月十二日9：00進行活動
B三月十四日中午12：0013：50
下午16：4018：50
七：活動地點
河南經貿職業學院校園內
八：工作計劃
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗桿處
活動開始前有指導老師宣布活動開始
九：活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
十：報名方案
A有個班班完后交道學生團體聯合會
B同學們自己報名到學生團體聯合會
十一：活動經費
活動經費：預計買樹苗20棵、桃樹5棵、梨樹5棵、杏樹5棵、石榴5棵，預計一百一十元左右。
十二：活動分析
人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1：分析結果：
A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工
B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師
2：環境因素分析
活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突，規劃方案《學生會團委會植樹節活動方案》
3：校園因素分析
A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
B本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。
十三：活動涉及內容
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四：活動工作分配
辦公室：負責活動中的統籌協調工作及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
十五：活動后期及展望
活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在我為校園添把綠的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今后的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚愛綠護綠，爭當護綠小使者的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美同時也體現了學校對環保的支持與決心。
十六：注意事項
活動期間，工作人員要求真誠待人，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。
班會植樹節活動方案及流程篇10
一、活動目的：
1.讓學生知道植樹節的時間
2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。
二、活動準備：
1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。
2.關于植樹造林的諺語
三、活動過程：
1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.請幾位同學談談對校園環境的評價。
3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。
6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關植樹的諺語。
9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。
鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。
10.班主任做總結
11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。
班會植樹節活動方案及流程篇11
活動目標：1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。
活動準備：
請幼兒收集有關樹的資料或圖片。
活動過程：
一、活動開始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，
指定為植樹節。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才
能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔
子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹
呢?
二、老師分享和談論有關植樹節的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。)
2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。
班會植樹節活動方案及流程篇12
以三月十二日為一年一度的植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。
一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”增添校園綠化氛圍
二、活動內容：
1、植物種植全校播種行動：學校在升旗儀式和環保子課題研討會上向全體老師和幼兒發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、環保護綠行動：按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
3、園內認養小樹掛牌活動，表愛樹心意。
4、觀看相關樹木的資料。
5、到小區或校園內進行植樹活動
6、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
8、校園植物知識及保護樹木講座。
三、活動對象：各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十二日(周四)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十一日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的'制作工作。
3、樹木名牌的制作：利用適當的時間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十二日進行。
5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。
2、培養初中部學生愛校意識。
3、培養學生愛護公物意識。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
班會植樹節活動方案及流程篇13
一、活動目的：
1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。
二、活動過程：
(一)導入，宣布活動開始
師：同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發?
師講故事：《消失了的城市》
師：大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?
(二)討論交流：
植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。)師播放課件，進行小結：
1、天然的消音器
2、自動的調溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠
5、細菌的消毒站
師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?
(三)植樹節由來
師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?
師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?
1、植樹節的由來
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。
1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。
2、中國植樹節標志
植樹節節徽是寓意概括的標志。
一.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
二.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
三.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
3、發出倡議
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。
4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?
(四)活動總結
班主任為本次活動做總結：
人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!
三、活動反思：
本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。
班會植樹節活動方案及流程篇14
一、活動目的：
1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。 活動準備：
植樹節的相關視頻資料
二、活動過程：
(一)導入，宣布活動開始
師：同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發?
師講故事：《消失了的城市》
師：大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?
(二)討論交流：
植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。) 師播放課件，進行小結：
1、天然的消音器
2、自動的調溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠
5、細菌的消毒站
師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?
(三)植樹節由來
師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?
師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?
1、植樹節的由來
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。
1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。
2、中國植樹節標志
植樹節節徽是寓意概括的標志。
1. 樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2. “中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3. 五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
3、發出倡議
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。
4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?
(四)活動總結
班主任為本次活動做總結：
人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!
三、活動反思：
本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。
班會植樹節活動方案及流程篇15
一、活動目的：
1.讓學生知道植樹節的時間
2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。
二、活動準備：
1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。
2.關于植樹造林的諺語
三、活動過程：
1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.請幾位同學談談對校園環境的評價。
3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。
6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關植樹的諺語。
9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。
鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。
10.班主任做總結
11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。