防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案
制定方案要多準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案，可以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)也有利于進(jìn)行方案選擇與優(yōu)化。寫(xiě)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)內(nèi)容
同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解到地震的哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。
學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來(lái)，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來(lái)表示。地震釋放出來(lái)的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無(wú)感覺(jué)，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過(guò)6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi)害。
學(xué)生4：我國(guó)川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災(zāi)害的防御
當(dāng)今世界，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國(guó)政府和人民的廣泛關(guān)注。
學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)。
學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。
學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹(shù)造林等綜合治理措施，如通過(guò)恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。
學(xué)生8：積極開(kāi)展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開(kāi)展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。
6、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇2
5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、5月12日-16日，我園開(kāi)辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開(kāi)展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇3
今年5月12日是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)上級(jí)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
5月7日至5月13日。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。主要包括：地質(zhì)災(zāi)害知識(shí)、三防（防汛、防旱、防風(fēng)）知識(shí)、地震及防震知識(shí)、氣象災(zāi)害知識(shí)、災(zāi)后救濟(jì)等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各地、各部門按照本方案的要求組織開(kāi)展，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，組織專門力量，落實(shí)宣傳經(jīng)費(fèi)。各部門要密切配合、分工合作，共同組織好宣傳周活動(dòng)。市民政局負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)日常協(xié)調(diào)工作。
四、有關(guān)活動(dòng)安排及職責(zé)分工
（一）通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
1、市委宣傳部負(fù)責(zé)提前擬定活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)；市民政局制作廣告宣傳畫(huà)（3000份），并派發(fā)各有關(guān)單位和各鎮(zhèn)區(qū)。
2、各有關(guān)單位提前準(zhǔn)備好相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，并在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)等。
3、各鎮(zhèn)區(qū)在轄區(qū)各村、社區(qū)以及主要街道、公眾場(chǎng)所懸掛橫幅、張貼宣傳畫(huà)，在人流密集場(chǎng)所派發(fā)宣傳資料等。
4、市氣象局、三防辦、地震辦、科協(xié)、國(guó)土資源局等部門組織一批減災(zāi)防災(zāi)宣傳手冊(cè)、資料派發(fā)至各學(xué)校、社區(qū)。
5、宣傳周期間向全市市民開(kāi)放市科學(xué)館消防知識(shí)展覽和市氣象科普館。
6、利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等方式進(jìn)行宣傳。由市信息產(chǎn)業(yè)局負(fù)責(zé)，有關(guān)部門協(xié)助，在__市政府站、水利網(wǎng)站、教育信息港等網(wǎng)站開(kāi)辟專門的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳專欄。由中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)三大通訊企業(yè)向所屬用戶發(fā)送統(tǒng)一的宣傳短信。利用流動(dòng)宣傳車在市內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)宣傳。
（二）通過(guò)宣傳媒體，加強(qiáng)輿論宣傳。
1、刊發(fā)署名文章。5月7日在__日?qǐng)?bào)刊發(fā)副市長(zhǎng)殷昭舉署名文章（文章由市民政局草擬，刊發(fā)由市委宣傳部負(fù)責(zé)）。
2、播報(bào)防災(zāi)減災(zāi)公益廣告。從5月7日起，市、鎮(zhèn)電視臺(tái)、電臺(tái)每天滾動(dòng)播出防災(zāi)減災(zāi)公益廣告（具體由市委宣傳部和市文廣新局負(fù)責(zé)）。
4、5月4日起，__日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、廣播電視臺(tái)派采訪組赴漩口鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)采訪，并組織報(bào)道市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)丘樹(shù)宏帶隊(duì)出席“5·12”地震一周年對(duì)口援建工作考察慰問(wèn)活動(dòng)。
5、由廣播電視臺(tái)就我市援建漩口鎮(zhèn)工作成果制作15分鐘的電視專題片在宣傳周期間播放。
（三）舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)（由市民政局牽頭）。
1、主題：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧”。
2、時(shí)間：5月9日上午10：00—11：30。
3、地點(diǎn)：假日露天廣場(chǎng)。
4、內(nèi)容：圍繞活動(dòng)主題舉行文藝演出。演出節(jié)目及內(nèi)容由廣播電視臺(tái)、市教育局、文廣新局、團(tuán)市委共同負(fù)責(zé)；開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢互動(dòng)活動(dòng)。由市地震辦、三防辦、國(guó)土資源局、氣象局、民政局、紅十字會(huì)、科協(xié)等部門現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”知識(shí)宣傳咨詢，并派發(fā)有關(guān)宣傳資料。團(tuán)市委負(fù)責(zé)組織志愿者現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)可同時(shí)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的圖片展覽。
（四）在學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)（由市教育局牽頭）
1、利用教育信息港在全市師生和家長(zhǎng)中開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)競(jìng)賽。
2、各大中專院校、中小學(xué)利用星期一國(guó)旗下的講話進(jìn)行一次“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)教育。出版一期“防災(zāi)減災(zāi)”內(nèi)容的板報(bào)，同時(shí)利用校內(nèi)廣播向師生進(jìn)行宣傳教育。
3、市教育局與市地震辦聯(lián)合在部分學(xué)校開(kāi)展防震避震知識(shí)宣傳和講座，并在各大中專院校、中小學(xué)組織一次突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急演練。
4、組織部分學(xué)校學(xué)生參觀我市科學(xué)館消防知識(shí)展覽和氣象科普館。
（五）組織紀(jì)念5·8世界紅十字會(huì)日暨5·12國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日—全民衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。本項(xiàng)工作由市紅十字會(huì)負(fù)責(zé)。
（六）火炬區(qū)管委會(huì)，各鎮(zhèn)政府、區(qū)辦事處參照本方案，結(jié)合本地實(shí)際，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
五、宣傳周活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由市政府統(tǒng)籌解決。各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)區(qū)宣傳周活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)自行解決。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇4
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行"防災(zāi)減災(zāi)日"宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)突發(fā)事件應(yīng)急疏散宣傳教育、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，不斷提高全校師生安全防范意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對(duì)技能，從容應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)全校師生的人身安全。
二、時(shí)間及內(nèi)容安排：
(一)防災(zāi)減災(zāi)安全教育
1、主題：好習(xí)慣保平安
2、時(shí)間：5月9日(周一)下午周會(huì)課。
3、內(nèi)容：
(1)觀看安全教育平臺(tái)《地震來(lái)了怎么辦?》視頻，學(xué)習(xí)地震時(shí)應(yīng)急疏散的正確方法。
(2)觀看安全教育平臺(tái)《20__年全國(guó)中小學(xué)生防溺水專題教育》視頻，班主任帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而保障安全，學(xué)生過(guò)后完成相關(guān)專題作業(yè)。
(二)防災(zāi)減災(zāi)宣傳
1、時(shí)間：5月9日——5月13日
2、內(nèi)容：
(1)校園網(wǎng)將"防震減災(zāi)"安全教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
(2)將學(xué)校逃生線路傳校園網(wǎng)。
(三)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
1、時(shí)間：5月12日(周四)上午第二節(jié)課(如遇下雨天將延期進(jìn)行)
2、防震演練程序：
(1)廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)(李__)
發(fā)生了7級(jí)地震，各任課教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。
(2)疏散撤離：
各班任課教師及班主任組織學(xué)生用書(shū)本或雙手護(hù)住頭，迅速撤離到上操場(chǎng)。
(3)各班報(bào)數(shù)：
全校師生撤離后，由分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織，各班向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告撤離情況;分管領(lǐng)導(dǎo)向校長(zhǎng)報(bào)告全校師生撤離情況。
(4)李校長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)。
三、具體要求：
1、應(yīng)急疏散演練時(shí)，辦公室其他教師就近組織學(xué)生安全撤離;
2、分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)既定地點(diǎn)組織師生有序撤離，并觀察各班撤離時(shí)存在的主要問(wèn)題。
3、各班逃生線路：
備注：2、1撤離時(shí)沿走廊、樓梯右側(cè)，讓出左側(cè)位置以供高年級(jí)迅速撤離。
四、人員分工：
1、LED屏、錄像：宋__
2、照相：劉東華劉俊廷
3、計(jì)時(shí)：王景山
4、活動(dòng)后小結(jié)、照片傳校園網(wǎng)：李__
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇5
為做好我校防震減災(zāi)工作，根據(jù)沿教發(fā)(20__)101號(hào)文件和我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動(dòng)主題是“預(yù)防地震災(zāi)害，關(guān)注生命安全”，我校開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性。開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：冉啟濤
副組長(zhǎng)：王剛
成員：全體教師
三、活動(dòng)要求
切實(shí)有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的&39;培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去，抓出實(shí)效。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。
2、要在5月12日當(dāng)天（或前后兩天）開(kāi)展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。
3、圍繞“普及防震知識(shí)，提高減災(zāi)意識(shí)”，“防震減災(zāi)關(guān)愛(ài)生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內(nèi)容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、5.11利用課間操時(shí)間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。
5、分管安全校長(zhǎng)寫(xiě)出具體演練方案，落實(shí)相關(guān)任務(wù)。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇6
[班會(huì)主題]
自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
[教學(xué)目的]
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
[教學(xué)準(zhǔn)備]視頻播放，ppt課件
[教學(xué)過(guò)程]
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：
2008年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)３镣吹乃查g，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1、地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)
2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
2、在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
3、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。
4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
5、在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房等。
6、一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心，沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
2、首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇7
今年5月____日是全國(guó)第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以保障全體師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。
二、活動(dòng)主題
“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月____日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”，5月7至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)濃厚氛圍。
學(xué)校在校門口張貼活動(dòng)主題黑板，懸掛主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)各班圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題，出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)合家長(zhǎng)，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
2、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
(1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
(2)5月7日上午，利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng)員。各班利用班會(huì)，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會(huì)。
3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，按要求開(kāi)展一次全校性防震應(yīng)急疏散演練。
4、認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。
由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
五、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。
學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，制訂有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案，抓緊抓好抓落實(shí)，保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響。
學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有力有序開(kāi)展，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
4、強(qiáng)化措施，確保安全。
活動(dòng)中，學(xué)校要慎密思考、周密安排，制訂并落實(shí)好應(yīng)急預(yù)案，有序組織實(shí)施，務(wù)必確保各項(xiàng)活動(dòng)安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇8
__社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案今年5月12日是我國(guó)第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“___”，20__年5月__日至20__年5月__日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高社區(qū)居民防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹(shù)地震中凝聚的“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障居民生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升居民應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月__日至__日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的&39;開(kāi)展，牢固樹(shù)立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)社區(qū)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在社區(qū)議事日程上，作為社區(qū)安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
（1）制定社區(qū)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；
（2）5月7日，在社區(qū)大廳顯示屏上顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)，在社區(qū)公共場(chǎng)所、人流聚居地懸掛橫幅，發(fā)放宣傳冊(cè)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍；
（3）5月7日至13日，利用社區(qū)廣播、公開(kāi)欄、社區(qū)網(wǎng)站宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)。
（1）5月7日，與豐裕中心小學(xué)結(jié)對(duì)，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題知識(shí)講座。
（2）5月8日，集中社區(qū)黨員、居民組長(zhǎng)在社區(qū)三樓會(huì)議室收看電影《唐山大地震》，組織與會(huì)人員討論，形成書(shū)面記錄。
（3）5月11日下午，組織社區(qū)5組、7組群眾開(kāi)展緊急疏散演練。
（4）5月7日—13日，對(duì)社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、工廠、企事業(yè)單位和各類公共場(chǎng)所的風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查，制定防范處置預(yù)案，組織開(kāi)展治理工作。
六、活動(dòng)要求
1、各條口高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，思想統(tǒng)一，形成合力。
2、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。
3、5月14日前將活動(dòng)情況上報(bào)街道。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇9
今年5月12日是全國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。
二、活動(dòng)主題
“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”
三、活動(dòng)時(shí)間
__年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)濃厚氛圍。
利用校園廣播、校園網(wǎng)、校門口電子屏顯示防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為目標(biāo)，出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)或手抄報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)合家長(zhǎng)，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
2．開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
（1）制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
（2）5月12日上午，利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng)員。當(dāng)日晚自習(xí)期間，各班利用班會(huì)，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會(huì)。
（3）開(kāi)展“閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍，觀看一部涉及災(zāi)害的專題片，寫(xiě)一篇防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得”的“三個(gè)一”活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園。
3．開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
在抓好宣傳教育活動(dòng)的&39;同時(shí)，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，5月12日，按要求開(kāi)展一次學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練。
4．認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
5．做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。注意收集保存活動(dòng)資料，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的經(jīng)驗(yàn)成果，并形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告，
五、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，高度重視。學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，制訂有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案，抓緊抓好抓落實(shí)，保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開(kāi)展。
3.營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有力有序開(kāi)展，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
4.強(qiáng)化措施，確保安全。活動(dòng)中，學(xué)校要慎密思考、周密安排，制訂并落實(shí)好應(yīng)急預(yù)案，有序組織實(shí)施，務(wù)必確保各項(xiàng)活動(dòng)安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)施方案篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入，引起幼兒的`注意。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)
2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版)，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。”
引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是安全的。
1.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開(kāi)，確保出口。
4.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動(dòng)延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
活動(dòng)反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。