開展全民閱讀活動方案
為了事務或工作的有序進行，常常需要提前制定方案，方案是對應對問題、執(zhí)行項目或研究課題的詳盡計劃。如何制定出高效的方案呢?以下是小編整理的一些開展全民閱讀活動方案，僅供參考。
開展全民閱讀活動方案篇1
為按照《20__年“風雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20__〕4號）、《關于在全市中小學校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20__〕9號）和《市教育局關于在全市中小學開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20__〕19號）文件的部署，認真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責，深入開展“全民閱讀進學校”活動，大力推進學習型組織和書香校園建設，為促進全市中小學校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：
一、宣傳主題
讀書育人·健康成長。
二、宣傳內容
1、學校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。
2、全民閱讀推廣活動有獎征文。
3、全民閱讀知識問答。
三、參與對象
全市中小學校教師與學生。
四、活動時間
20__年10月1日——20__年元月底。
五、具體安排
（一）抓好“全民閱讀進學校”常規(guī)動態(tài)性報道
1、報道內容包括以下4個方面：
（1）動態(tài)類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學校”活動中工作動態(tài)、工作進展及重大活動（如，校園閱讀硬環(huán)境打造、閱讀軟環(huán)境氛圍營造，校廣播臺、校網站等多媒體的使用，社團組織、校刊和圖書館建設，主題讀書教育活動等）；
（2）典型類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學校”活動，涌現出的各種讀書活動中的典型人物及其典型事跡；
（3）特點類信息。各地各校結合實際深入開展“全民閱讀進學校”活動中的特色鮮明、形式多樣、師生喜聞樂見的各種讀書文化活動(如，清明詩會、學校讀書節(jié)、各種主題讀書會或報告會等)；
（4）經驗類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學校”整個活動過程中形成的好的措施、做法、經驗、成效、活動案例等情況進行全面、集中、深入地動態(tài)報道。
2、報道媒體：以潛江日報、潛江新聞網、潛江電視臺、潛江周刊或更高媒體的報道為準。對全民閱讀工作做得好的學區(qū)或學校，市局將協助市委宣傳部安排記者采訪。
（二）組織開展“全民閱讀有獎征文”活動。市全民閱讀辦公室（以下簡稱“全閱辦”）擬將組織“全民閱讀有獎征文活動”，全市各中小學要積極參加。征文內容主要為讀書心得體會、讀書故事，優(yōu)秀書籍評論等，體裁以散文、評論、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”（市文化旅游局）負責擬定，10月上旬在潛江日報、潛江新聞網、潛江周刊連續(xù)刊登三次（各學區(qū)各校要關注，及時組織師生參與征文撰寫與評選）。
各學區(qū)（分局）、局直各學校，要以學校為單位，層層組織開展“讀書育人，快樂成長”為主題的征文比賽活動（活動資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查）。在此基礎上，各學區(qū)（分局）、局直各學校要推薦優(yōu)秀教師征文、學生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質文檔和電子版報送基教科。由基教科組織專班評選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報送，擇優(yōu)向報社、新聞網推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)（也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學校需保存并上報原稿和篇數）。
（三）開展全民閱讀知識問答。11月上旬，全市各個學校要組織一次“學生閱讀知識問答”競賽活動，各學區(qū)要做好督辦工作。各學區(qū)（分局）、局直各校要做好競賽活動材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識競賽活動方案、活動圖片以及競賽活動總結于11月底傳于基教科郵箱。
六、組織領導
（一）領導率先垂范，精讀重點書目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動。省委書X李鴻忠今年推薦四本書——《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略與經濟轉型》；市委書X推薦好書《關鍵在于責任與落實》，并在扉頁上題詞“讓讀書成為時尚，讓學習成為習慣”，而且還寫了一封熱情洋溢的公開信；市教育局推薦好書《第52號教室的奇跡》。各地各校要切實加強活動的組織領導，發(fā)揮領導帶頭作用。以上6本書，建議各單位領導干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領導推薦書目以及市局推薦書目（見附件1），做好讀書筆記，寫好心得體會，帶頭撰寫讀書征文。
（二）成立領導小組，層層抓好落實。各地各校要成立“全民閱讀”活動宣傳領導小組，落實全民閱讀活動聯系員制度。對“動態(tài)性報道、有獎征文、知識問答”三項工作任務落實到人，做好備忘，提前督辦，按時完成；各學區(qū)（分局）、全市各學校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔任本單位的全民閱讀活動聯系員（“聯系員制度”見附件2），負責落實本單位的全民閱讀活動。各學區(qū)（分局）、局直各學校于10月10日將“全民閱讀”活動宣傳領導小組名單（包括領導小組名單、聯系員名單、具體分工、電話號碼，轄區(qū)內學校的領導小組名單由學區(qū)打包一并報送）傳于基教科郵箱。同時在最近三個月內嚴格按照“迎檢工作檢查內容和情況（見附件3）”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準備工作。
天心閱讀文化網六年來扎根全民閱讀推廣領域，堅持開展閱讀推廣活動已有200+場，平均每年開展40+場，閱讀活動影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動；連續(xù)兩年（20__—20__年）承辦長沙市天心區(qū)“書香天心”全民閱讀活動啟動儀式，自20__年起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月·銀城書香節(jié)”活動，同時被評為“最佳閱讀推廣平臺”。如您有閱讀推廣活動策劃服務的需求，請您移駕至：閱讀推廣外包服務，聯系我們，或者進入天心動態(tài)了解我們。
開展全民閱讀活動方案篇2
為加快推進我區(qū)公民教育品牌建設，持續(xù)深入開展“書香__·全民閱讀”活動，提升城市文化品位和市民文化修養(yǎng)，結合創(chuàng)建全國文明城市工作，現制訂“書香__”──20__全民閱讀活動方案。
一、活動目的
圍繞20__年__市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悅讀城市·升級文明”為主題，在機關、學校、社區(qū)(村)、企事業(yè)單位、各行業(yè)協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動，將“書香__·全民閱讀”活動，培育成為我區(qū)公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發(fā)展。
二、活動主題
“悅讀城市·升級文明”
三、活動時間
20__年4月—12月
四、組織架構
辦單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、新華書店。
媒體支持：珠江商報、__電臺__分臺、__電視臺__分臺、__城市網。
五、活動安排
(一)“書香__”——20__全民閱讀活動啟動儀式。(責任單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、__鎮(zhèn)宣傳文體辦)
時間：4月22日。
地點：__鎮(zhèn)文化中心。
內容：啟動“書香__”——20__全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行“現場選書，即時借閱”、__公共圖書館集群中心館網站啟用、__圖書館20__年度閱讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。
(二)“低碳文明——手機閱讀伴__”活動。 (責任單位：區(qū)委宣傳部、__城市網)
時間：4月——12月
內容：面向全區(qū)手機用戶，以手機閱讀為載體，充實“好學__”手機網站內容，向全區(qū)社會各界手機網民提供數字低碳閱讀。
(三)爭當“閱讀之星”、創(chuàng)建“書香校園”系列活動。(責任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦)
1、20__年__區(qū)中華經典誦讀大賽。
時間：4月—5月
內容：充分挖掘中華傳統節(jié)日的文化內涵弘揚民族優(yōu)秀文化，組織各中小學校教師、學生，廣泛開展經典誦讀相關活動。
2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。
時間：4月—6月
內容：結合我區(qū)“創(chuàng)文”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發(fā)動我區(qū)青少年參加讀書征文比賽，充分發(fā)揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，促進青少年健康成長。
3、“書香校園”創(chuàng)建活動。
時間：5月—12月
內容：配合“中小學校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創(chuàng)建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區(qū)各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。
4、“閱讀之星”評比活動。
時間：5月—12月
內容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動，與“書香校園”創(chuàng)建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區(qū)中小學校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。
(四)“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)郵政局)
時間：4月—7月
內容：開展全區(qū)中小學生寄語“創(chuàng)文”明信片書寫活動，并通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創(chuàng)文”工作的認知度、接受度、參與度。
開展全民閱讀活動方案篇3
為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作，根據縣委宣傳部《關于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神，經研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動，具體方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，加強構建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質，為實現文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動主題
全民閱讀—書香滿谷陽
三、主要活動內容
“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統人員的一種生活方式和精神特質。
1、書香機關活動。機關干部職工每人至少精讀一本好書，并在年底舉辦一次讀書交流會、讀書征文活動以及捐書活動。由局辦公室負責落實;
2、“中華經典”誦讀活動。組織誦讀比賽，讓更多的普通群眾通過誦讀經典書寫經典、講解經典活動，提升語言文化水平和素質。由局辦公室負責落實;
3、圖書漂流活動。將部分優(yōu)秀圖書送進敬老院、學校等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣;
4、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動，發(fā)動農機系統職工參加圖書捐贈及精品圖書聯展活動，每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責落實。
四、考核辦法
1、是否備有讀書學習活動筆記本;
2、是否有科學詳細、行之有效的讀書學習計劃;
3、參加讀書學習活動情況，查看學習考勤簽到簿;
4、不定期的查看讀書筆記本，檢查讀書學習摘錄、閱讀隨記以及闡述自己的觀點、收獲體會情況;
5、對單位指定的必讀書目、篇目，原則上要做到“一書一感”，每半年舉辦一次讀書學習心得交流匯報會;
6、是否按要求撰寫了心得，以及參與集體讀書學習交流情況，心得稿件出特刊，上單位“學習園地”，每季度一次;
7、聯系工作實際下基層，撰寫調研報告情況，作為年度學分獲得的參考依據;
8、12月中旬，讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學習情況，作為年度考核的內容之一。
五、工作要求
1、成立組織。加強領導。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領導小組，組長由縣農機局局長張波同志擔任，副組長為縣農機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農機校校長李凡章、農機監(jiān)理站站長李建中等同志。
2、明確職責，抓好落實。局辦公室要切實負責，組織活動扎實有序開展。
3、加大宣傳，充分動員。做好活動的新聞宣傳工作，推廣活動中取得的典型經驗和實際成效，展示活動成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動我局讀書活動的開展。
開展全民閱讀活動方案篇4
為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進一步推進“書香新都”品牌建設，推動全民閱讀活動的開展，現將開展20__年全民閱讀活動的有關事項通知如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展 “健康閱讀智慧人生”為主題的全民閱讀系列活動，營造優(yōu)良讀書氛圍，進一步樹立“書香青島”品牌形象，強力促進學習型社會建設。
二、活動內容
20__年新都區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀智慧人生”為主題，以“全民樂讀網”為載體，大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機， 組織多形式現場活動;以工地書屋、老年書屋、職工書屋建設、“書香家庭”、“書香企業(yè)”“書香校園”創(chuàng)建為重點，以“讀書之星”評比為典范，推進“書香青島”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報刊行
1、加強宣傳報道。全民樂讀網要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程，制定切實可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動，及時發(fā)布消息，進行深度報道，展示全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典范和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的優(yōu)良氛圍。
2、推介優(yōu)秀讀物。全民樂讀網圍繞“健康閱讀智慧人生”這一主題，通過開設書評、文摘等專版、專欄，組織各類學者學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領大眾的閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。
(二)“4.23世界讀書日”活動
遵循“簡化形式、注重內容”的原則，采取媒體報道、發(fā)文、安排表彰、現場活動相結合的方法，務求收到圖書惠民、全民參與的實效。
全民樂讀網于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發(fā)新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報)宣傳新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。
(三)加大書屋建設，提升書屋管理水平，充分發(fā)揮書屋陣地作用。在全區(qū)58個示范農家書屋的基礎上新創(chuàng)建3個示范農家書屋、流轉3個工地書屋圖書，再建1個老年書屋，探索建設1個職工書屋。以“農家書屋”為平臺，開展形式多樣的讀書活動，對全區(qū)村(社區(qū))圖書管理員進行培訓。
(四)持續(xù)推進全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中，校園行要繼續(xù)致力于“書吧”的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動。
(五)“書香青島”系列創(chuàng)建
按照“書香青島”系列創(chuàng)建測評體系標準，全面引導開展書香企業(yè)、書香家庭、書香校園、讀書之星等系列創(chuàng)建活動。
寒、暑假期間，以農家書屋為陣地，以培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的好習慣為目的，開展形式多樣的少年兒童讀書活動，豐富少年兒童的假期生活，營造優(yōu)良的閱讀氛圍。
三、工作要求
(一)加強組織領導
各單位要加強組織領導，健全機制，落實工作責任，切實組織開展好20__年全民閱讀活動。
(二)制定工作方案
各單位要按照責任分工，結合本單位實際，分別制定全民閱讀方案。
(三)報送全民閱讀活動信息
各街道要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度。
開展全民閱讀活動方案篇5
一、活動背景：
為進一步加強校園文明建設，配合河南省本科大學評估工作，大力弘揚講文明樹新風的良好道德風尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統。在建設和諧社會的今天，讓讀書成為一種習慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。
二、活動目的：
通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學習的良好習慣，把閱讀融入血液中，在校園內營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣。同時借助本次活動，使同學們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統，提升自我境界，讓同學們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質，深化書香校園的意識，呼吁每個學生參與到“讓讀書成為習慣”的活動中來，在學校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起！
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動時間：
4月21日：上午8：30——下午4：30
五、活動對象：
許昌學院全體學生
六、活動地點：
逸夫圖書館前的'廣場
七、舉辦單位：
主辦：許昌學院圖書館
承辦：許昌學院讀書協會
協辦：許昌學院學生會學習實踐部
八、活動安排：
1、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。
時間：20__年4月21日8：30—12：00地點：逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽（限60名讀者參加）
參賽人員根據書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報名時間：4月20日14：30—17：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學每次限取1本，現場登記“漂流卡”，并保證兩周內閱讀完后及時回漂。
時間：20__年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場
4、圖書展銷
活動期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經典文學、外語、科普、法律知識等，以優(yōu)惠的價格，在逸夫圖書館廣場展銷。
時間：20__年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場
5、“支持讀書、奉獻愛心”捐書活動
在讀書日活動期間，歡迎廣大讀者奉獻愛心，將不用的教材、圖書捐贈給圖書館，補充綠色書架，以方便廣大讀者使用。
時間：4月21日—地點：逸夫圖書館七樓采編室
6、電子閱覽室免費開放一天
時間：4月21日早8點開始每批次2小時。
地點：電子閱覽室
7、圖書交易活動
在這讀書日到來之際，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學們能夠以低價得到自己喜歡的書籍，為了使同學們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧！
時間：4月23日早8點半開始地點：逸夫圖書館樓前
九、活動步驟：
（1）前期宣傳工作：
1、4月21日前圖書館讀者協會宣傳部和學生會宣傳部把準備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2、由學習實踐部負責聯系各院系學習部，將此次活動的具體安排傳達下去，呼吁更多的同學參與到此次的活動中去。
（2）中期活動安排：
1、及時與學生會學習實踐部做好聯系，保證活動的順利進行。
2、4月21日，讀者協會及學習實踐部的成員七點半在圖書館前集合，準備好同學們交易時的桌子和椅子，有秩序的擺放好。
3、桌椅共擺放兩排，一排是要進行賣書的同學，另一排是要進行換書的同學。兩排桌椅要相對放置，而且應注意拉開間距。
4、在八點鐘需要交易的同學到圖書館前集合，根據同學們的意愿，共分二組，第一組是想賣書的同學，第二組是想換書的同學。這兩組的同學將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組，負責一個桌子，即使將交易情況做好統計和整理。
5、八點半同學們準時開始自由交易，工作人員主要負責統計、監(jiān)督和協助同學進行交易，并維持現場秩序。
（3）后期活動安排：
1、活動結束后，由協會和學習實踐部共同將桌椅放置到原來的地方。
2、共同對活動場地清理干凈。
十、活動注意事項：
（1）現場氣氛要活躍，但還要維持好現場的秩序。
（2）圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。
（3）工作人員要注意負責看護好桌子上的書目，防治遺失。
（4）在交易成功后，要做好統計，以防出現漏洞。
開展全民閱讀活動方案篇6
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
（一）教師活動
1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
（1）參加對象：35周歲以下青年教師
（2）活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。
評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20__年5月中旬。
（3）參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;
②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閱讀有關（指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）;
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫
（2）作品上交時間：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
（4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
（二）學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動：
（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參加年級：不限
（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
在這一天，走進伴你終生讀書的學校————圖書館；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
開展全民閱讀活動方案篇7
為了進一步深化區(qū)直機關“學、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動，爭創(chuàng)學習型機關、爭做學習型干部，推進學習型黨組織建設，根據《20__年“書香__·文化__”__區(qū)全民閱讀活動實施方案》（__X號）要求，現就區(qū)直機關“全民閱讀進機關”系列讀書活動制定如下實施方案：
一、活動主題
知黨愛黨·提能增效·爭創(chuàng)學習型機關。
二、活動內容
1、突出“學、知黨情、跟黨走”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
2、突出“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部閱讀與__區(qū)情相關的文章和書籍，系統學習專業(yè)知識、業(yè)務技能，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，為加速推進全區(qū)經濟社會科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。
3、突出“文化__”建設等內容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領，組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機關文化，提振“精氣神”。
三、推進措施
區(qū)直各單位結合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展：
1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內容，向機關黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的，可向本單位聯系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機關”。
2、集中讀書活動。抓住“__讀書月”活動等重大節(jié)點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態(tài)化。邀請專家舉辦學習報告會。每名黨員干部撰寫X萬字以上讀書筆記和心得體會文章。
3、讀書交流活動。適時組織機關黨員干部交流讀書心得體會，展評讀書筆記和調研報告等，實現資源共享、互通有無。在區(qū)直機關黨組織中，開展“學、知黨情、跟黨走”主題征文及“”知識答題活動，開展我為__發(fā)展獻“一計”活動。
四、幾點要求
1、加強領導。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室，負責指導、組織、協調等相關工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關責任人具體抓。
2、精心組織。區(qū)直各單位要根據單位和行業(yè)實際，采取有力措施，認真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。思想匯報專題黨員領導干部要率先垂范，帶領和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。
3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況，要及時報區(qū)直機關工委全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系電話：______，政務信箱：________）。同時，一并報區(qū)全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系人：__X，聯系電話：______X，傳真：________X，政務郵箱：____________）。
開展全民閱讀活動方案篇8
“全民閱讀”工作是對于提升國民文化素質，構建現代公共文化服務體系，建設社會主義文化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要戰(zhàn)略意義。根據中國圖書館學會“關于開展20__年“全民閱讀”工作的通知”(〔20__〕14號)和漢臺區(qū)委宣傳部、區(qū)文化文物“關于組織開展第七屆三秦書月﹒書香漢臺全民閱讀活動的通知”的精神，漢中市圖書館、陜西理工學院圖書館、漢中市新華書店、漢中職業(yè)技術學院圖書館聯合舉辦20__年度“全民閱讀”活動。
一、活動主題
絲路新起點閱讀促騰飛;閱讀，從圖書館出發(fā)。
二、活動內容
20__“三秦書月.書香漢中”全民閱讀將圍繞三個方面的主題，開展圖書漂流、讀書征文、讀書講座、好書推薦、走進圖書館、書畫攝影大賽、國學經典朗誦、年度閱讀之星評選、送書下鄉(xiāng)、服務基層等30余項活動。
三、活動時間
20__“三秦書月﹒書香漢中”全民閱讀活動開展的時間為4月23日至10月22日;系列活動按照具體活動安排進行;個別閱讀推廣活動要全年持續(xù)開展，做到常態(tài)化。
四、活動組織
20__年度“全民閱讀”活動,在市文廣新局的統一領導部署下，由陜西理工學院圖書館、漢中市圖書館、漢中職業(yè)技術學院圖書館、漢中市新華書店等單位聯合舉辦;
各組辦單位可根據各自工作特點,開展豐富多彩的閱讀推廣活動。
五、活動要求
深入開展全民閱讀是實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求，是貫徹落實十八屆五中全會精神的必然要求，是建設學習型政黨、學習型社會，建設社會主義文化強國的必然要求，是加快構建現代公共文化服務體系，不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求。
圖書館在“全民閱讀”工作中承擔著重要的組織和實施工作，是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。要按照省、市有關要求，積極開展20__年“三秦書月﹒書香漢中”全民閱讀活動。要從提高全民素質、促進社會和諧、保障和實現公民文化權利的高度，充分認識全民閱讀活動開展的重大意義。要圍繞主題，廣泛發(fā)動，周密安排，要讓更多讀者參與，讓更多人群受益，進一步凸顯全民閱讀活動的普及型、全民性。讓閱讀真正成為百姓的一種生活方式，推動全民閱讀活動取得實效。
六、活動項目
(一)、“漢圖講壇”講座安排
漢中市圖書館與漢中圖書館(陜西理工學院圖書館)、漢中職工業(yè)技術學院圖書館面向漢中市民和學生開展《從大清相國說開去》、《群書治要》等系列講座。
1、《從大清相國說開去》
2、《群書治要》系列講座
3、戲文是一首人生的詩——名角兒帶你品秦腔
4、絲路新起點閱讀促騰飛——學術講座
5、“網絡讓生活更美好”講座
6、邀請知名人士舉辦優(yōu)秀作品鑒賞等
(二)、閱讀推廣活動
1、圍繞全民閱讀結合地方閱讀文化與旅游的融合發(fā)展
以“讀萬卷書，行萬里路”為主題，結合當下讀者春季旅游出行需求及閱讀文化需求，挖掘、整合地方文化亮點，通過與文物旅游部門合作，漢中市圖書館利用微信、網站進行宣傳并設立旅游圖書專架推薦，參與地方旅游資源展覽、“心旅行·閱讀陜西”圖文征集活動、旅游文化專題講座等活動，幫助讀者了解相關的旅游知識、旅游地的自然地理環(huán)境、民俗風情及文化內涵，并因地制宜地開展圖書館宣傳。
〔1〕設立旅游圖書專架
漢中市圖書館圖書期刊外借部從本館文獻資源中挑選受歡迎、較熱門、評價高、實用強的旅游類圖書，如旅游攝影、旅游隨筆、旅游美食等主題旅游類書刊，以及旅游地歷史文化地理相關書籍等，進行專架展覽，以幫助讀者更好地認識旅游，更好地出行旅游，提升自身文化修養(yǎng)，達到身體和精神的雙重旅行。
〔2〕舉辦地方旅游資源展
按照聯盟安排積極挖掘、整合相關資源，在旅游網站漢臺區(qū)旅游網等網頁下載省內或本地區(qū)的旅游資源介紹性圖文，自主設計展板并適時舉辦地方旅游資源展;或以展覽及展播形式面向讀者推薦關于旅游旅行的優(yōu)秀影片、適合旅途中的音樂及“途書”，向讀者介紹旅游方面的信息及旅游注意事項。
〔3〕開展旅游文化專題交流活動
邀請當地的旅游達人講述與讀書、旅行有關的話題，或邀請旅行社專職人員講解怎樣選擇性價比高的旅游團、如何產生更好的旅游體驗等。
2、積極參與第二屆“最美閱讀空間”評選帶動書香城市建設
積極承辦第二季“尋找最美閱讀空間”圖文征集與評選活動。美麗的閱讀空間，能夠展現全民閱讀的精神面貌，是一道獨特的文化風景。漢中市圖書館吸取去年參與的經驗積極推薦本地區(qū)的文化閱讀空間，認真鑒別和篩選，評選出市民讀者心中最美的閱讀空間，以推動全民閱讀，營造閱讀氛圍，提升陜西在全國的閱讀水平。
3、舉辦“在故事中感受愛”親子活動。
4、王新風個人作品座談會
5、寧慧平《褒娰》讀者見面會
6、好書共享，你我共閱——圖書漂流活動
7、“書香中國”——讀書征文大賽
8、逐夢——讀書瞬間手機攝影大賽及書畫作品征集
9、映月讀書——讀書會
10、誦讀國粹重溫經典——朗誦大賽
11、絲路新起點閱讀促騰飛——讀書講座
12、暢游書海，沐浴書香—走進圖書館(圖書館資源推介、新媒體閱讀指導)
13、你選書，我買單——好書推薦
14、送書下鄉(xiāng)，服務基層——讀書推廣，技術服務
15、沐浴書香，詩化心靈——年度閱讀之星評選交流
(三)“踐行社會主義核心價值觀”美術書法等展覽：
1、“魅力漢臺●七彩天漢”美術書法作品展。
2、《十八屆五中全會精神》圖片展覽。
3、《中國共產黨廉潔自律準則》圖片展覽。
5、“又見最美讀書人”攝影作品展
6、數字圖書館推廣工程建設五年時〔聚力協助推廣，繼往開來繪藍圖〕展覽。
開展全民閱讀活動方案篇9
為了深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造喜愛閱讀、閱讀好書的良好風氣，為實現中國夢和建設開放繁榮秀美幸福新__提供強大的精神動力和智力支持，在全縣開展__年“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動，活動方案如下：
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，牢牢把握文化前進方向，牢固樹立持之以恒、自覺學習、終身受益的學習理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務素質，構建學習型機關，打造促進全民閱讀的公共文化服務平臺，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”提供強大的精神動力和智力支持。
二、活動主題。
玉峽書香伴我行
三、活動時間。
20__年4月23日——4月30日
四、活動內容。
1、4月23日在圖書館舉辦__縣__年全民閱讀啟動儀式。
2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動。
3、__年圖書服務周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。
4、開展一次送書進社區(qū)、進農村、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關、進家庭的送書下鄉(xiāng)活動。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動；在圖書館網站開設全民閱讀宣傳活動專欄。
五、宣傳口號。
1、讀好書、好讀書、讀書好。
2、知識給人力量，閱讀引領未來。
3、書本啟迪智慧，知識豐富人生。
4、傳播文明知識，提高學習型社會。
5、促進全民閱讀，建設綜合素質。
6、讀書使人睿智，讀書給人力量。
7、知識改變命運，閱讀點亮人生。
六、活動要求。
1、加強領導。成立全民閱讀活動領導小組，由文廣新局局長胡同志任組長、文廣新局黨委書記陳__任常務副組長、文廣新局副局長羅__、王__任副組長，各下屬單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，熊__任辦公室主任。
2、營造氛圍，各有關單位要制定活動宣傳報道計劃，精心策劃、組稿制作，做好活動的系列報道。做到密集報道、深度報道和全媒體報道，造勢給力，確保活動取得實效。
3、積極響應市活動領導小組的工作部署，加強與市局的聯系對接，及時報送全民閱讀活動的信息，做好媒體的宣傳報道。
開展全民閱讀活動方案篇10
一、宗旨
為了隆重慶祝建國六十周年，培養(yǎng)全國三億多少年兒童良好的閱讀習慣，中國圖書館學會策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動，旨在貫徹落實黨中央、國務院加強未成年人思想道德教育的精神，實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高少年兒童的科學文化素質，為保障農村留守兒童和農民工子弟的基本文化權益提供服務。
二、主題：
讓我們在閱讀中一起成長
三、活動時間：
20__年4月—20__年4月
四、主辦機構
指導部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央，全國知識工程領導小組
支持單位：文化部全國文化信息資源建設管理中心等。
主辦單位：中國圖書館學會。
承辦單位：中國圖書館學會少年兒童圖書館專業(yè)委員會。
協辦單位：中國圖書館學會推薦書目委員會。
五、組織機構
活動組織委員會包括策劃協調組、運作統籌組、公關宣傳組和國際交流組。
六、活動對象：
少年兒童、家長、教師
七、活動內容
（一）1-3月，預備會，南寧。
（二）4月，啟動儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
（三）6月，重點展示：城市少年兒童閱讀調查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計劃、流動圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
（四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優(yōu)秀少兒科普圖書展”，重慶市少年兒童圖書館。
（五）3-12月，少年兒童閱讀活動調查，湖南省少年兒童圖書館。
（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
（七）2-8月，全國少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。
（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。
（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級讀書會，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動。
（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。
（十三）3-12月，“閱讀接力”活動，各個圖書館向貧困地區(qū)中小學和農民工子弟小學送書捐書。
（十四）12月-20__年3月，全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。
（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網站啟動，合肥市少年兒童圖書館。
（十六）閱讀年內，各圖書館根據自己的計劃，主辦或聯合舉辦少年兒童閱讀活動，均可上報組委會，組委會予以上網宣傳。
八、媒體宣傳
（一）組委會組織國家級主流媒體報道。
（二）組委會邀請與閱讀有關的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進行系列跟蹤報道。
（三）各圖書館積極與當地媒體合作，進行宣傳報道。
（四）開展網絡媒體宣傳。
開展全民閱讀活動方案篇11
今年4月23日，是第16個世界讀書日。遵照寧文明辦[20__)15號文件及靈教體發(fā)〔20__〕99號文件“關于20__開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立100周年、推進學習型黨組織建設及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。
一、主要活動內容
以“全民閱讀 健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選 “青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國共產黨成立100周年黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規(guī)劃及知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益 書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
二、加強組織領導
(一) 高度重視，精心組織。20__年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立100周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二) 突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀”活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。
開展全民閱讀活動方案篇12
為了踐行社會主義核心價值觀，培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強農村文化軟實力，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農村”讀書活動。
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導。緊緊抓住培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以促進全民素質提升為宗旨，開展覆蓋機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、村屯、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書主題活動，以提升農村文化軟實力，培育適宜經濟發(fā)展的人文環(huán)境。
二、活動主題：
“共享全民閱讀·同繪新農村”
三、活動時間：
20__----20__年全年
四、重點活動
一啟動全民讀書活動
全鎮(zhèn)上下結合自身實際啟動“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書活動，各單位各部門各村要通過宣讀、發(fā)放倡議書啟動全年活動。
二精品書籍推薦。以里砦中學圖書館、閱覽室的藏書為依托，做好精品圖書閱讀推薦活動，引導來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按群眾的現實文化需求提供精品書籍。加大電子閱覽的利用率，方便讀者閱讀。利用節(jié)假日，通過開展綠色上網電子閱覽，為廣大群眾、中小學生及青少年提供讀書服務。
三讀書交流活動。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的教師、干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。
四漢字聽寫比賽。中小學校要結合實際，以學校圖書室為學習的平臺，發(fā)揮學校教育主陣地作用，開展學生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的快樂。
五、方法措施
1、學校圖書室、閱覽室開放時間：每周五下午2:30——6:00
2、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證、駕駛證、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后，方可離室。
3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后，主動到學校還書、換書；如因保管不善導致借書破損、丟失，要按定價折算賠償。
4、籌書：社會各界有愛人士，如有藏書可以以捐贈或者借給學校以供人們借閱，所有捐書學校都會妥善保管、使用，并為捐贈人出示相關手續(xù)和證書。
5、閱覽：所有借閱人員如在學校閱覽室讀書，必須遵守學校相關制度，要惜書如寶，不在室內抽煙、喧嘩、隨意走動，不破壞學校公共設施，不影響師生正常的工作學習，做文明讀書人。
五、開展專項主題閱讀活動
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，在機關以“創(chuàng)建書香機關，做人民滿意公務員”為主題，開展“每天閱讀30分，做學習型干部”黨政機關干部讀書活動。
2、在農村開展以“創(chuàng)建書香村屯，提升農民素質”為主題的農民閱讀活動，豐富農民的精神生活。充分發(fā)揮農家書屋作用，按農民閱讀需要配置書籍。在組織農民廣泛讀書的基礎上，結合實際開展讀書征文、科技知識比賽、讀書演講等多種活動，推動農民讀書活動順利開展
3、在學校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統經典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才，積極選樹“書香校園”、“書香班級”典型，營造良好的學習氛圍。
六、活動要求
一提高認識，精心組織。全民讀書活動是提升農民文明素質的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，確保活動扎實有效開展。
二加強宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳欄、公益廣告、網絡等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，每月報送讀書活動的進展信息一篇以上,要總結推廣好經驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。
三豐富載體，注重實效。要及時制定具體實施方案，創(chuàng)新形式，豐富載體，積極調動干部職工讀書的積極性，充分激發(fā)全民學習熱情和干事創(chuàng)業(yè)、建設家鄉(xiāng)的激情，不斷提升活動效果。
開展全民閱讀活動方案篇13
全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標志，是一項社會性、群眾性、公益性活動。長泰縣煙草專賣局從貫徹落實科學發(fā)展觀、推進和諧社會建設的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權利，提高員工素質，推動文明單位創(chuàng)建的角度，充分認識活動的重要意義，將其作為一項全年性的工作予以安排部署。
為持續(xù)深入推進全民閱讀活動，以實際行動落實中宣部、新聞出版總署《新聞出版總署20__年度全民閱讀活動工作方案》精神，根據縣政府工作安排，為確保讀書活動“進機關、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組、進家庭”的活動效果，在全單位形成多讀書、讀好書的文明風尚。現活動方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，圍繞中心，服務大局，大力提倡“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風尚，為我局發(fā)展提供思想保證和智力支持。堅持社會主義先進文化前進方向，提高全民族文明素質，推進文化創(chuàng)新，是牢固樹立和認真落實以人為本、全面、協調，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的客觀要求，開展“讀書〃敬業(yè)〃創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題的讀書活動，全面提升職工素質，推動企業(yè)文化建設。
二、目的意義
通過開展活動，旨在企業(yè)中形成良好的、深厚的學習氛圍，為企業(yè)履職提供精神動力和智力支持，為企業(yè)文化建設提供思想源泉，為構建和諧企業(yè)提供不懈動力，為企業(yè)職工綜合素質提供支撐，鼓勵職工“勤奮學習，崗位成才”，在企業(yè)中掀起競相學習、競相成才的讀書熱潮。
三、主題及讀書內容
（一）主題：讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展
（二）主要內容:根據閱讀動態(tài)和企業(yè)職工的需求，按季度向職工推薦閱讀書目，并設計制作宣傳冊，免費發(fā)放。
四、運用載體，大力開展讀書活動。
（一）建設“職工書屋”
活動內容：發(fā)動企業(yè)投入資金、書籍、設備，繼續(xù)加強職工書屋的建設和管理，發(fā)揮其讀書活動陣地的作用。
（二）開展女職工素質教育大講堂活動
參加對象：全單位職工
主要內容：組織廣大職工學習法律、禮儀等相關知識，增強職工法律意識，引導職工不斷更新知識，創(chuàng)新工作，健康生活。
（三）做好結合文章，全面提升職工素質
一是與勞動競賽相結合，提高職工綜合素質能力。
二是與技術比武相結合，提高職工技術技能能力。
三是與崗位練兵相結合，提高職工立足崗位建功立業(yè)的本領。
五、加強要求，確保活動落實。
（一）加強配合，明確責任
縣局領導負總責，辦公室負責“全民閱讀”系列活動牽頭和日常工作。
（二）形式多樣，整體推進
要把“全民閱讀”活動與“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動、“職工素質提升工程”結合起來，有機融合，相互促進。充分發(fā)揮職工書屋等載體在推進職工閱讀方面的作用，讓讀書活動進單位，成為職工提高素質、提升技能的重要途徑和手段。企業(yè)要組織開展職工歡迎、特色鮮明、成效顯著的全民閱讀征文、演講、勞動競賽、技術交流活動，帶動知識、技能學習，每個企業(yè)每年至少應開展一次全民閱讀交流讀書體會。要通過“全民閱讀進企業(yè)”活動推動職工隊伍整體素質提高，培育更多的知識型、技能型、創(chuàng)新型人才。