小班安全主題教育方案

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    方案擬訂的則是以后工作的藍圖和細則,重可操作性。小班安全主題教育方案怎樣寫才正確?接下來給大家整理小班安全主題教育方案,希望對大家有所幫助。

    小班安全主題教育方案篇1

    活動目標:

    1、知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果須先洗凈并去皮。

    2、不貪吃街頭小吃,初步形成良好的個人衛生習慣。

    活動準備:

    幼兒用書《他為什么肚子疼》、先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習慣。

    活動過程:

    1、引導幼兒看幼兒用書,啟發幼兒思考小明肚子疼得原因。

    教師:小明從幼兒園回家后就喊肚子疼。他為什么會肚子疼?他做了哪些事情呢?

    指導幼兒看幼兒用書上的畫面:媽媽接小明回家,路上小明說有點餓了,他吃了什么?回家后,他又吃了什么?蘋果是從哪里拿的?蘋果上面有什么?

    教師:吃了羊肉串和蘋果后,小明怎么啦?醫生對他說了些什么呢?

    2、引導幼兒討論:為什么這些東西不能吃?吃東西之前需要做什么?(馬路上又灰塵,站在馬路上吃買烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛生;蘋果沒洗之前也不能吃,吃東西之前要洗手。)

    實踐練習:吃蘋果

    教師:現在我們大家一起來品嘗蘋果,在吃蘋果之前要干什么?

    幼兒洗手,教師削蘋果,然后大家品嘗蘋果。

    小班安全主題教育方案篇2

    一、指導思想

    按照“安全第一、預防為主”的指導方針,進一步加強幼兒園的安全教育工作,防止安全事故發生,增強廣大師幼的安全防范意識和自救自護能力,進一步推進幼兒園安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的安全環境。幼兒園定于9月份的第二周為安全教育周,今年的主題是“關愛生命,從我做起”,我們將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

    二、活動時間:9月14日至9月18日

    三、活動主題:關愛生命,從我做起

    四、教育目標:

    1、通過安全教育周系列活動,教育幼兒應保護自己不受傷害,提高幼兒的自我保護意識。

    2、初步了解一些危險行為導致的后果,知道簡單的自救方法。

    3、了解簡單的防病知識,知道通過運動、衛生來增強體質。

    五、具體內容:

    1、加大力度宣傳,強化安全教育:通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、突發事件及自然災害等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。充分發揮國旗下講話,大力加強幼兒良好行為習慣的培養,讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

    2、開展一次專門的安全教育

    宣傳普及安全知識:主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛生、園內外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害的自救。

    3、召開一次有關安全教育的家長會。

    9月11日召開安全教育家長會向家長告知我園開展的安全教育活動內容有《不要這樣做》目標:認識幾種容易導致危險的動作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當,以免發生危險。《我怎么辦》:知道幾種處理突發事件的方法,提高初步的應變能力。《注意危險》(1)認識“注意危險”的標志及報警電話。(2)懂得不玩危險游戲,不接危險觸物,不到危險地方玩。《安全用電》(1)了解安全使用電器的粗淺知識。(2)懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話,告訴幼兒以下內容,提高幼兒的自我保護能力。1.不在教室里、教室外亂跑2.上下樓梯時要注意安全,會用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有安全隱患的玩具來玩。4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩。

    4、組織一次安全隱患排查整治行動。

    要重點對燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位及校園周邊等進行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時發現、及時消除、及時整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,讓每位幼兒參與其中,切身感受,強化意識,提高認識,熟練掌握自救自護技能。

    六、活動要求

    (一)各班教師做到:

    1、各班教師在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位。

    2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。

    3、保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,玩具定期消毒玩具。

    4、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯,每天消毒。

    5、加強幼兒點名工作,并做好晨檢記錄。發現流感等問題及時匯報,并及時打電話進行家訪了解原因,同時要求家長幼兒有事(如事假、病假)打電話來請假。

    6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

    7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

    8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。

    9、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進午睡室等。

    10、各年級進行開展安全方面的游戲活動。

    11、各年級進行主題《寶寶當心》等安全活動內容教育。

    (二)各班幼兒做到:

    1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

    2、確保上離園的安全。并督促家長一起遵守交通規則。

    3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

    4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

    5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

    6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

    7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

    8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

    小班安全主題教育方案篇3

    設計意圖:

    新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。俗話說:“水火無情”。在所有的自然災害中,發生頻率的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

    活動目標:

    1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

    2、培養幼兒基本的防火意識與能力。

    3、使幼兒初步掌握基本的安全防火,學會簡單的自我保護方法。

    活動準備:

    1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

    2、VCD一盤(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

    3、布置好情境表演的場景。

    4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

    活動過程:

    1、教師扮演消防員,領孩子跑步帶入。

    2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,使幼兒感受火災的危險性。

    3、組織幼兒討論:這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。

    (1)預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

    (2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

    (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

    (4)小朋友不能玩未熄滅的`煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

    (5)認識“嚴禁煙火”的標志。

    4、發生火災怎么辦?觀看影碟,使幼兒知道火警電話是“119”,并知道如何報警。

    5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

    6、討論:如果幼兒園里發生火災,消防員叔叔還沒有來到,我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。

    7、“安全逃生演習”:教育幼兒遇到危險不要慌張,運用學到的自救知識進行自我保護。

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    小班安全主題教育方案篇4

    活動目標:

    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

    2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

    3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、加強幼兒的安全意識。

    活動準備:

    1、圖片紅綠燈、斑馬線

    2、兒歌《交通燈》

    活動過程:

    1、手指游戲,穩定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?"

    2、談話,引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

    3、出示圖片,提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。"

    "這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

    4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

    5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

    6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。"

    "紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)

    7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)

    "小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線"

    8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音聽,等一下我們就送小星星給它。"

    9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

    10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

    (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

    11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

    ##結束

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