團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案

為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目或工作的有序性和執(zhí)行力，必須預(yù)先制定行動計(jì)劃，該計(jì)劃是根據(jù)目的、規(guī)格、手段、步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)來設(shè)計(jì)的書面指南。以下是小編整理的一些團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案，僅供參考。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇1】

為了增強(qiáng)我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動我?？萍紕?chuàng)新活動有效開展，小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。

一、競賽主題：

創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長

二、競賽對象：

全體小學(xué)生

三、競賽內(nèi)容：

科技創(chuàng)新成果（實(shí)際作品或模擬作品）

四、競賽作品要求如下：

1、具科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實(shí)際問題，制作出相應(yīng)實(shí)際作品或結(jié)構(gòu)模型，見參考作品標(biāo)題）。

2、現(xiàn)實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個(gè)研究（試驗(yàn)/測試）過程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設(shè)計(jì)稿或文字簡介及部分研究照片。

五、評比方法：

由于本項(xiàng)競賽難度較大，每班力爭選出1個(gè)以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的'參賽作品獲3分/人計(jì)入相應(yīng)班級。一二三等獎的作品將分別計(jì)14、10、6分/人計(jì)入相應(yīng)班級。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇2】

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能，根據(jù)縣教體局通知精神，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下：

一、活動時(shí)間

11月15日完成。

二、參賽對象

所有教學(xué)班。

三、活動主題

探索、實(shí)踐、創(chuàng)新

四、活動內(nèi)容

內(nèi)容包括：

1、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

2、教師的`科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

4、青少年科技實(shí)踐活動等。

五、創(chuàng)作要求

1、不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量小學(xué)科技創(chuàng)新活動方案小學(xué)科技創(chuàng)新活動方案。（不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作）不符合要求的不得分。

2、科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3、科幻畫參賽作品一律用8開紙（素描紙的大小），作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

4、科技實(shí)踐活動應(yīng)具備的條件：

要有完整的實(shí)施過程。有完整的原始材料。有確切的實(shí)施結(jié)果?？筛鶕?jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄象等。

5、教師論文。一般為2500—5000字。

6、特別說明：允許集體項(xiàng)目（參與者不超過3人）；每名學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)參賽作品；

六、比賽說明

1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。

2、11月15日（左右）在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個(gè)展位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。（各聯(lián)小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報(bào)送中心校參加縣里展評）

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇3】

京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20__年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、主辦單位

城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會

二、承辦單位

城西區(qū)青少年科技館__青少年科技館

三、參賽對象

城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生（含職業(yè)高中）

四、評審委員會

由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關(guān)專家、學(xué)者組成。

五、競賽內(nèi)容

創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動比賽等。

六、競賽時(shí)間

城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20__年11月初舉行。

七、評獎方式及獎項(xiàng)設(shè)置

（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競賽活動的基礎(chǔ)上舉辦的.。參賽者要首先參加學(xué)校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。

（二）進(jìn)入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。

1、學(xué)生獎項(xiàng)：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

2、教師獎項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名并頒發(fā)證書。

3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法

（一）所有參賽人員應(yīng)以校級為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。

（二）請各校于20__年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：

1、各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。

2、上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料

①項(xiàng)目申報(bào)書（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。

②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說明、圖紙及實(shí)物照片。

③科幻畫作品

3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學(xué)幻想畫交至__青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。

（三）表格下載及查詢

所有附件內(nèi)容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（__）、__青少年科技館網(wǎng)站查詢并下載相關(guān)電子表格。

九、競賽聯(lián)系人

學(xué)生科技發(fā)明：__

科學(xué)論文項(xiàng)目：__

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動：__

教師創(chuàng)新成果：__

科學(xué)幻想畫：__

十、重點(diǎn)要求

（一）申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個(gè)人項(xiàng)目優(yōu)先）

（二）請將申報(bào)書首頁填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。

（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請自留底稿。

（四）申報(bào)書一份，研究報(bào)告等附件一份。

（五）所有參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇4】

為了貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力。我校擬于12月開展武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學(xué)生特長、發(fā)展學(xué)生專項(xiàng)愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)”的興趣，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育的熱土中。

一、活動主題

體驗(yàn)，創(chuàng)新，成長

二、活動口號

科技伴我成長，科技成就未來

用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造

三、活動對象

三、四、五、六年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容及時(shí)間安排

教務(wù)處負(fù)責(zé)組織三至六年段以班級為單位督促各項(xiàng)活動的有序進(jìn)行，同時(shí)委托科學(xué)組提供科技制作的選題，指導(dǎo)及評選等活動。其活動流程如下：

1、前期宣傳

在科技月內(nèi)，各班開展以科技為主題的黑板報(bào)評選活動。

在科技專題欄上刊登科普知識等相關(guān)科學(xué)文栽。

在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動口號加強(qiáng)宣傳力度。

2、活動內(nèi)容及形式

a、科學(xué)幻想畫（與美術(shù)組合作）

待選課題：航天，宇宙，未來的住房、城市等。

b、科技小制作

待選課題：制作標(biāo)本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤，一分鐘計(jì)時(shí)器，光壓風(fēng)車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。

c、科技小論文

待選課題：對作品制作過程中問題的探究與總結(jié)，對未來城市的'暢想，宇宙有邊嗎等。

3、評選作品

各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開設(shè)個(gè)人獎及團(tuán)體獎，分別設(shè)一、二、三等獎若干名，團(tuán)體獎以班級為單位。

4、頒獎及展演

展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個(gè)人、班級、以及指導(dǎo)老師。獲獎?wù)呖稍趯W(xué)期科學(xué)科成績中適當(dāng)加分。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇5】

一、宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20__年度科技活動節(jié)。

二、活動主題

為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學(xué)校20__年度科技活動節(jié)的主題是：“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

組 委 會組長：

組委會副組長：

2、評委會名單：

科技制作評委：

科普征文評委：

科普手抄報(bào)評委：

科普繪畫評委：

3、大賽辦公室主任：

4、輔導(dǎo)老師：

科普征文輔導(dǎo)：各班語文老師

科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任

科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。

5、作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會

四、參賽對象：全校學(xué)生

五、活動內(nèi)容

（一）科普宣傳

1. 利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2. 利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。

3. 各班級通過班會、團(tuán)會活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。

（二）科普實(shí)踐

1.

利用班級活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4. 舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。

5. 組織學(xué)生看一場科普錄相片。

（三）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

科技創(chuàng)新制作活動分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

可以下幾種形式：

（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

（2）“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。

（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件

作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

評獎方法：由評委會成員對作品進(jìn)行評獎，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。

2、科幻繪畫比賽

據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a3紙（學(xué)校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪

畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

數(shù)量要求：每班選送參賽作品3-5件

評獎方法：各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

3、科普手抄報(bào)比賽

作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件

比賽方式：各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

4、科普小論文

比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

比賽要求：各班班主任與語文教師認(rèn)真配合，選送2-3篇參加校比賽。

格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學(xué)生姓名

負(fù)責(zé)部門：文學(xué)社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。）

評獎方法：分初中組和高中組，各評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品將在校報(bào)上刊登，并推薦到市省級報(bào)刊上發(fā)表。

（四）活動時(shí)間

宣傳動員階段： 20__年3月31日——20__年4月6日

活動競賽階段： 20__年4月7日——20__年5月24日

評審、總結(jié)、表彰階段：20__年5月25日——20__年6月1日

六、獎勵措施

（1）凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技月活動的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文

章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。

（2）凡榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的'參賽者將享受保送大學(xué)或高考加20分的獎勵。

（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者縣科技局、科協(xié)獎發(fā)給榮譽(yù)證書及獎金。

（4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎項(xiàng)者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書。

（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

七、備注

各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術(shù)組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術(shù)講座，信息組教師將安排科技制作的知識講座。

活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇6】

一、活動目的：

拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的`情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。

二、活動項(xiàng)目：

1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；

2、科學(xué)DV項(xiàng)目；

3、科技實(shí)踐活動。

三、參與形式：

1、自愿報(bào)名；

2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、參與對象：

1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動項(xiàng)目人數(shù)不限；科學(xué)DV項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。

2、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。

五、活動計(jì)劃：

四月：

組織學(xué)生選題、制定探究方案。

五月--九月上旬：

探究活動。

5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。

6月：研究項(xiàng)目開始（確定課題、提交方案）。

7月：科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流)。

8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）。

九月中旬--十月中旬：

撰寫探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

十月下旬：

探究成果展示。

十二月：

撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結(jié)、評優(yōu)。

六、交流途徑：

1、教師在“桂中教研”群（群號__，以QQ形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。

2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、QQ，郵箱等）。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇7】

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

一、活動主題：

創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。

二、參賽對象：

全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。

三、活動內(nèi)容

（一）青少年科技創(chuàng)新競賽

競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。

1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動四個(gè)類型。

發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。

科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。

科技實(shí)踐活動：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的'和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動。

科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。

具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20__年修訂稿x）。

（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽

1、競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。

2、競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。

3、參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：

（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以A4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字。

（2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。

（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn)。

四、活動安排

1.組織發(fā)動。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。

2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20__年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師?？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動匯總表》（附件2）報(bào)至x。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1，逾期不報(bào)者視為自動放棄。

3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進(jìn)行評審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。

五、有關(guān)要求

1．提高認(rèn)識。加強(qiáng)科技教育工作，對培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭在比賽中有新突破。

2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇8】

為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動新時(shí)期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動，特制定我校《科技創(chuàng)新活動方案》。

一、宗旨

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題：

體驗(yàn)生活，健康成長

三、組織機(jī)構(gòu)

1、組委會組長：游慶福廖炳曄

副組長：__

成員：__

各教研組組長各班班主任

2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：語文老師

科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：物理組老師技術(shù)組老師

四、活動內(nèi)容

本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個(gè)方面著手。

（一）、科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報(bào)。

3、各班級通過班會、團(tuán)隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

（二）、科普實(shí)踐

1、利用班級活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動。

2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學(xué)生觀看科普錄相片

（三）、科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

（1）主題、說明

A：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的`小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

（2）活動要求：

A．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）

B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

C．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。

（3）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。

（4）負(fù)責(zé)：各班主任

（5）截止時(shí)間：20__年5月21日（參賽作品統(tǒng)一交年級組長處）

2、科普板報(bào)比賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。

（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。

（4）負(fù)責(zé)部門：政教處

（5）比賽方式：現(xiàn)場打分

（6）比賽時(shí)間：20__年5月17日——20__年5月21日

3、科技創(chuàng)新繪畫比賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽

（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

（4）作品要求：

A、參賽作品一律用400mm×600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

B、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。

C、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（5）比賽時(shí)間：5月21日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。

（6）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。

4、科技小論文與觀察日記競賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

（3）比賽要求：各班認(rèn)真指導(dǎo)，選送2—3篇（不超過3篇）參加校比賽。

格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”

（4）截止日期：20__年5月21日（參賽文章統(tǒng)一交各年級組長處）

（5）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。

五、活動時(shí)間：

4月5日—5月31日

（4月5日—9日宣傳動員階段；4月12日—5月21日準(zhǔn)備階段；5月24日—31日評獎、總結(jié)及成果展覽階段）

六、參賽對象：

高一、高二年級學(xué)生

七、獎勵措施

1、獎項(xiàng)設(shè)置：

集體獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。

個(gè)人優(yōu)秀獎若干名。

學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

2、獎勵辦法：

凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。

八、備注

各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在__年開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī)，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的`創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動。

二、目的和要求：

（一）目的

1、活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

（二）要求

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組委會組長：__

副組長：__

成員：__

科普氛圍營造：校長室

科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)

科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)

四、活動內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個(gè)方面開展活動：

（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報(bào)。

3、各班級通過班會、隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、開展與科學(xué)家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實(shí)踐

1、利用班級活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動。

2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動。

（三）節(jié)日性科技活動

1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。

2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。

3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫比賽。

4、世界無煙日（5月31日）

①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；

②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動。

5、舉辦陽光小學(xué)第一屆科技周活動。

6、科技課堂教學(xué)研討活動。

（四）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報(bào)比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、科技各項(xiàng)活動獎勵：

在一學(xué)年研究過程中，對老師和學(xué)生所參加的活動給與表彰和獎勵。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇10】

為豐富我校課余生活，普及科學(xué)知識、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20__〕346號《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動的通知》的指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動?；顒硬扇∪⑴c、班級初評，學(xué)校復(fù)評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的`形式進(jìn)行。現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動時(shí)間

__

二、活動內(nèi)容及安排

主要活動分為學(xué)生活動和教師活動兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。

學(xué)生活動包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動。

教師活動包括：科技實(shí)踐活動、教師 發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。

（一）學(xué)生小發(fā)明作品

主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 科技曲老師

參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與

具體安排：

1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份 （表格隨后科技教師下發(fā)）

2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級姓名）

3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室

（科技小發(fā)明，就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）

（二）學(xué)生科學(xué)幻想畫

主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 美術(shù)教師

參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與

具體安排：

1、1-6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）

2、以班級為單位上交 各級部美術(shù)老師處 時(shí)間另行通知

（三）學(xué)生科技小論文

主要負(fù)責(zé)人：5、6年級語文教師科技教師

參與人員：5、6年級全體學(xué)生

具體安排：

1、5、6年級每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學(xué)校班級姓名）

2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處

（四）科技實(shí)踐活動

參與人員：全校學(xué)生

具體安排：

1、學(xué)生自愿參加。

2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實(shí)踐活動的全過程。

3、12月18日上交到科技曲老師處

（五）教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動

參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師

具體安排：

1、老師任選一項(xiàng)完成，要求原創(chuàng)作品

2、12月18日上交南主任處。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

組員：

四、 評比標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎6名，個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇11】

一、活動主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。

二、指導(dǎo)思想

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的`有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。

三、組織實(shí)施

為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項(xiàng)目的征集工作。

本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入__月班級評比。

四、活動時(shí)間

20__年__月6日至__月16日；

作品上交截止時(shí)間20__年__月16日前。

五、活動內(nèi)容

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

六、具體要求

科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。

少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅。

2、活動主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

七、評比及加分

學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。

在__月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)__處。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇12】

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和愛好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺，以“普及+提高”為指導(dǎo)思想，全面推動我校校園科技教育工作的開展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校特舉辦20__年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、大隊(duì)部、總務(wù)處、學(xué)校工會各成員，科技輔導(dǎo)員及全體班主任。

三、活動主題

我實(shí)踐我思考我創(chuàng)新我快樂

四、活動對象

全校1—6年級學(xué)生及科技輔導(dǎo)員教師

五、活動項(xiàng)目

（一）群體項(xiàng)目（1—6年級各班5—10名選手參賽）

舉行特色科技趣味活動。（備注：具體內(nèi)容、項(xiàng)目及相關(guān)規(guī)則等現(xiàn)場展示前另行通知。）

（二）競賽項(xiàng)目及名額分配

1少兒科幻畫（1—6年級每班選送4件作品）

2科技創(chuàng)意項(xiàng)目（3—6年級每班選送2件）

3科技制作（小發(fā)明）（3—6年級每班選送2件）

4科技創(chuàng)新項(xiàng)目（4—6年級每班學(xué)生2件）

5科技實(shí)踐活動（含科學(xué)dv）（4—6年級每班1件）

6科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目（全體科技輔導(dǎo)員教師參賽，件數(shù)不限）

六、活動時(shí)間

1、第一階段（活動啟動）9月25日—27日

向?qū)W生進(jìn)行科普宣傳。

2、第二階段（活動實(shí)施）9月28日—10月12日

學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。

3、第三階段（評獎及現(xiàn)場展示）10月15日—19日

（1）舉行科技群體項(xiàng)目

（2）科技獲獎成果現(xiàn)場展示

七、作品上交及評選時(shí)間

1、各班參賽作品按要求貼上標(biāo)簽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別上交至相關(guān)負(fù)責(zé)人處，由組委會統(tǒng)一評選。

2、作品上交截止時(shí)間：

（1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。

（2）科技小制作（小發(fā)明）：10月9日上交至科技興趣組彭秀峰老師處。

（3）科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技創(chuàng)意項(xiàng)目：10月12日上交至辦公室陳先福老師處。

（4）科技實(shí)踐活動（含科技dv）：10月15日上交至教科室張先艷老師處。

（5）科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

（一）單項(xiàng)獎

1、以年級組為單位設(shè)一、二、三等獎，分別頒發(fā)獲獎證書和獎品。

2、群體項(xiàng)目取前5名，頒發(fā)獎狀。

3、對創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)意項(xiàng)目評為一等獎的作品，擬增加專家問辯環(huán)節(jié)。

（二）團(tuán)體獎

1、各單項(xiàng)總分之和，按年級組取前三名。

2、群體項(xiàng)目分別按7、6、5、4、3計(jì)分；科技小制作一、二、三等獎分別按3、2、1計(jì)分；其余項(xiàng)目一、二、三等獎分別按5、3、2計(jì)分。

（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎

科技大賽中有指導(dǎo)的一等獎作品方可入選。

九、活動總要求

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的.質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。

3、推薦參加市級創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎項(xiàng)目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇13】

為了豐富高校校園文化生活，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，激勵大學(xué)生堅(jiān)定信念、奮發(fā)成才。__大學(xué)軟件學(xué)院?？茖W(xué)生會決定舉辦如下一系列科技創(chuàng)新活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

科技創(chuàng)新活動應(yīng)以發(fā)揮學(xué)生專長、展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過健康向上、豐富多采的大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽活動，營造濃厚的校園科技文化氛圍，充分展示近兩年來我院大學(xué)生科技文化活動的豐碩成果，促進(jìn)社會主義和諧校園建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、參賽對象

本著自愿原則，凡我院在校生均可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(3—5人)的形式參加比賽。

三、活動內(nèi)容

(一)PPT制作大賽(個(gè)人/團(tuán)隊(duì)2-3人)

PPT制作是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基本技能之一，為了使更多的同學(xué)參與其中，豐富大家的課余生活，決定舉辦PPT制作大賽。

主題為：大學(xué)的那些事。主要講述為自己在大學(xué)中發(fā)生的一些小事，談?wù)撟约旱囊娊夂蛯Υ髮W(xué)的看法。 比賽形式及規(guī)則：

1、根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材，制作切合主題的幻燈片(限二十張以內(nèi))。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

2、參賽作品里應(yīng)注明標(biāo)題、參賽選手信息。

3、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐厚、定位有獨(dú)到之處，并能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣味，感染力要強(qiáng)。

4、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時(shí)歡迎同學(xué)們在PPT中添加原創(chuàng)Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

5、參賽作品必須為各參賽團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)的原創(chuàng)作品，不得抄襲。

(二)Flash動畫制作比賽(個(gè)人/團(tuán)隊(duì)2-3人)

Flash動畫制作是動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的必修課程，同樣作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)具備一些基本的Flash軟件基本操作技能。比賽形式為參賽選手在網(wǎng)絡(luò)上任選一首歌曲，運(yùn)用flash軟件自己做一個(gè)簡短的MV。

比賽形式及規(guī)則：

1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。

2、參賽的電子作品要求提交源文件，須在提交截至日期前將作品以U盤形式提交到大賽組委會，并做好備份。

3、參賽的FLASH作品(SWF格式，參賽者保留FLA格式源文件備核)。作品必須為swf文件，畫幅比例為550×400px，風(fēng)格及表現(xiàn)形式不限，作品時(shí)間長度限制在30秒至5分鐘，作品成品文件容量小于10M。所有參賽作品不得含有任何跳轉(zhuǎn)其它頁面的功能，也不得含有任何具有危害用戶和主辦方的程序、代碼。

4、不按照要求提交作品者，直接取消參賽資格。

(三)Access數(shù)據(jù)庫制作(個(gè)人/團(tuán)隊(duì)2-3人)

無規(guī)矩不成方圓，生活中的各種事物必須是條條理理的，不然每個(gè)人的生活都會是雜亂無章的?，F(xiàn)實(shí)生活中必不可少數(shù)據(jù)庫的蹤影，圖書館需要圖書館管理系統(tǒng)，學(xué)校需要學(xué)生管理系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)本身就是一個(gè)數(shù)據(jù)庫。為此，我們決定舉辦Access數(shù)據(jù)庫制作大賽。主題為：學(xué)生管理系統(tǒng)。

比賽形式及規(guī)則：

1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。

2、創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫必須具有一定的實(shí)用性、可行性和操作性。

3、作品最后評審時(shí)要求參賽人員講說作品的設(shè)計(jì)方案和理念。

(四)DV宿舍拍客(以寢室為單位)

來到大學(xué)，與我們自己相處最長時(shí)間的朋友要數(shù)寢室的同學(xué)了，自己待的時(shí)間最長的地方也是寢室。為此，我們特舉行“DV宿舍拍客”活動!拿起我們手中的攝像機(jī)、手機(jī)來拍攝記錄我們的寢室生活吧!

比賽形式及規(guī)則：

1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。

2、參賽作品時(shí)長要在3--5分鐘之間。

3、作品可利用AE、PR等視頻制作軟件錦上添花。

4、比賽以寢室為單位。

(五)PhotoShop圖片處理大賽(個(gè)人)

Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的`圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計(jì)人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。與此同時(shí)，PS也是電腦愛好者，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生要基礎(chǔ)掌握的圖像處理軟件。因此，我們舉行PhotoShop圖片處理大賽。

比賽形式及規(guī)則：

1、大賽組委會會提供五張校園JPEG格式圖片，要求參賽人員利用PS調(diào)出風(fēng)格迥異的五張圖片。

2、參賽人員必須提供PS源文件。

3、參賽人員參加決賽時(shí)需要解說自己調(diào)色的理念。

四、參賽相關(guān)要求及作品上交時(shí)間

(一)參賽相關(guān)要求

1、以團(tuán)隊(duì)形式參加比賽者，獲獎團(tuán)隊(duì)按照名字順序進(jìn)行不同程度的加分，請團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)各自工作量的多少進(jìn)行姓名排名，作品上交后不得更改姓名順序;

2、提交的作品需注明學(xué)號、專業(yè)、姓名、作品名稱或作品含義、簡短作品說明;以團(tuán)隊(duì)參賽者，須注明所有人員的相關(guān)信息;

3、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(2-3人)可以同時(shí)參加多個(gè)活動，作品說明中要注明團(tuán)隊(duì)成員中每人完成的部分，不得以任何形式掛名，否則取消參賽資格。

(二)作品上交時(shí)間

因科技創(chuàng)新系列活動同時(shí)進(jìn)行，作品上交采用同時(shí)上交、交與不同人員的方式，具體安排如下：

1、作品統(tǒng)一上交時(shí)間：20__年x月x——x月x號;

2、各作品提交：

PPT制作交于網(wǎng)絡(luò)部部長：__

Flash動畫交于科技創(chuàng)新部部長：__

Access數(shù)據(jù)庫交于網(wǎng)絡(luò)部部長：__

五、組織要求及顧問

開展我院科技創(chuàng)新系列活動，是提高我院大學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情的有效載體，也是進(jìn)一步豐富教育網(wǎng)絡(luò)資源、推進(jìn)高等教育信息化的重要舉措。希望同學(xué)們積極準(zhǔn)備，要高度重視，認(rèn)真組織，讓大學(xué)生積極投入到互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用之中，把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)及今后的工作與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)接到一起，在他們掌握網(wǎng)絡(luò)、展現(xiàn)自己的同時(shí)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要根據(jù)具體情況，采取有效措施做好宣傳組織和輔導(dǎo)工作，確保參賽作品的質(zhì)量和水平。

團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新活動方案【篇14】

為了貫徹長治縣教育局下達(dá)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《舉辦第二十九屆長治市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》的通知精神，并結(jié)合我校當(dāng)前開展的師德師風(fēng)建設(shè)和科技系列活動，特制定我校積極參與科技創(chuàng)新大賽活動方案。

一、宗旨目的

為少年兒童和科技輔導(dǎo)員搭建一個(gè)科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，通過活動，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)少年兒童和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才服務(wù)。

二、活動內(nèi)容

大賽包括競賽活動和展示活動兩個(gè)內(nèi)容。競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果和科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽。展示活動包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展覽、學(xué)生科技創(chuàng)新成果展覽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽、科技輔導(dǎo)員科技教育方案展覽和青少年科學(xué)影像活動比賽等。

三、具體活動安排

1、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽

參加對象：五、六年級學(xué)生

活動要求：各班班主任老師配合科學(xué)老師利用上課及課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，并完成申報(bào)書及項(xiàng)目研究報(bào)告(見附件)。

2、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽

參加對象：各年級科學(xué)教師

競賽形式：各科學(xué)教師可從科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案中選取一種進(jìn)行申報(bào)，并完成相關(guān)項(xiàng)目報(bào)告(詳見附件)。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽

參賽對象：五、六年級學(xué)生

比賽要求：

(1).參賽作品統(tǒng)一用4開紙(54cmx38cm)大小。

(2).繪畫形式：國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫均可。作品要求干凈、整潔，反面注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

(3).各班美術(shù)老師進(jìn)行輔導(dǎo)選拔，班主任老師極力配合。

4、青少年科學(xué)影像活動比賽

參賽對象：五、六年級學(xué)生

可以是科學(xué)DV作品、科普動漫作品，注意作品要區(qū)別于普通的.小制作，要有首創(chuàng)性。各班主任負(fù)責(zé)推薦，組織特長學(xué)生制作，上交作品。

四、作品上交時(shí)間

所以參賽作品于10月27日前上交信息室。

五、活動要求

1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)氛圍，積極參與、講究實(shí)效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，通過參加競賽全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技競賽，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。