安全教育知識實施方案

2024-12-19 08:32:47| 新華

方案能提供有效的資源配置和管理，確保實現目標的效率和效果。好的安全教育知識實施方案要怎么寫？小編給大家帶來安全教育知識實施方案，供大家參考。

安全教育知識實施方案篇1

為提升群眾對網絡安全的重視，切實做好20__年國家網絡安全宣傳周活動，__街道按照__區委網信辦的統一部署，于20__年10月11日至10月17日認真開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周活動。通過活動，全面加強了網絡安全工作，提高了網絡安全意識。依據《20__年國家網絡安全宣傳周__活動方案》相關要求，結合我街實際情況，現將工作開展情況總結如下：

一、高度重視，迅速行動

為切實開展好此次網絡安全宣傳活動，自接收到活動通知以及全區活動方案以后，我街道迅速行動，于10月8日上午召開“20__年國家網絡安全宣傳周”__街道工作部署會議，認真領會學習上級文件精神，并對此次活動進行了工作部署安排。會上分管領導黃瓊要求結合街道實際，制定國家網絡安全宣傳周__街道方案，機關各部門和社區充分利用各種會議、活動、集體學習、上戶等有效形式，在轄區廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，進一步樹立轄區網民網絡安全意識，具備網絡安全技能，提高網絡安全能力。

二、精心組織，落細落實

結合重陽節，街道聯合社區和有關部門，分別在__廣場和__社區小花園開展了兩次網絡安全宣傳活動。活動現場圍繞“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題，制作了宣傳展板和橫幅，為居民群眾發放了網絡安全宣傳折頁，并重點進行相關網絡安全知識宣傳和答疑，使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、抵制不良上網惡習，筑牢社區網絡安全屏障。同時在宣傳活動期間，還組織了網絡安全知識競賽答題，內容緊扣活動主題，引導社區居民主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識，通過知識競答方式，大力倡導綠色上網、文明上網、安全上網，充分調動了居民的答題積極性，活動現場反響熱烈。

三、廣泛宣傳，形式多樣

認真落實“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”這一主題，各社區采用多樣化形式全力開展線上線下宣傳，廣泛發動群眾，積極動員各方力量參與，積極宣傳報道，發揮宣傳教育的引領示范作用，全面普及網絡安全知識和防范技能，進一步提升廣大網民網絡安全意識，規范上網用網行為，擴大影響力和傳播力。

一是利用微信小程序組織網絡安全知識有獎競答。

學網絡安全知識，贏微信現金紅包。10月11日，20__年國家網絡安全宣傳周__活動答題小程序正式上線，我街積極響應，廣泛發動群眾以及各干部職工參與參與線上答題活動，充分調動積極性。此次網絡安全知識有獎競答活動于10月11日啟動，參與答題者，僅需答對5道題即可抽取現金紅包，每人每天3次抽獎機會。題目內容涉及網絡安全案例、網絡安全防范和未來網絡安全發展趨勢等，可幫助廣大群眾在線提升網絡安全知識水平、提高網絡安全意識、強化電信詐騙的識別能力，遠離網絡詐騙等違法犯罪帶來的侵害。

二是廣泛發動線下宣傳推動網絡安全知識“三進”。

充分調動轄區教育、商業等資源，推動網絡安全知識“進家庭、進門店、進校園”，主動到居民群眾家里進行入戶宣傳，發放宣傳資料，以及在__幼兒園、__第一小學和第二小學以及五小門店擺放宣傳展板、張貼宣傳海報、發放網絡安全宣傳小折頁，積極參與網絡安全公益廣告征集點贊活動，并利用各地電子顯示屏滾動播放網絡安全知識，進一步延伸宣傳范圍，營造宣傳氛圍，擴大宣傳效果。使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制不良上網惡習，筑牢社區網絡安全屏障。

三是多渠道開展網絡安全知識線上宣傳。

通過微信公眾號平臺、政務網站、微信居民群等多種渠道，將網絡安全的意義以及活動周信息進行宣傳，形成了濃厚的網絡安全宣傳氛圍。發動媒體、網評信息員、社區、互聯網企業以及轄區居民，制作、轉發傳播網絡安全宣傳視頻，形成合力。采取定期不定期方式向轄區內人民群眾、企業單位發送網絡安全相關知識宣傳以及網絡安全宣傳視頻。同時及時清除網上的不良信息，營造安全健康文明的網絡環境。

通過本次國家網絡安全宣傳周活動，不僅提升了轄區居民群眾的網絡安全意識和基本技能，更是增強了對網絡安全教育工作的重視程度和參與積極性，進一步樹立了網絡安全教育理念、筑牢了網絡安全防線、提升了居民群眾的網絡安全防范意識和自我保護意識。有效營造安全健康文明的網絡環境，保障人民群眾在網絡空間的合法權益，切實維護網絡安全。在今后的工作中，__街道將持續充當網絡安全宣傳的傳播者和踐行者。

安全教育知識實施方案篇2

一、指導思想

全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線，堅持“安全第一，預防為主”的方針，營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍，全面提高廣大職工的安全意識和安全常識，確保公司安全生產形勢的穩定。

二、組織機構

公司成立"安康杯"競賽組委會，總經理任組委會主任，工會主席任副主任，成員為各單位負責人，具體負責競賽活動的計劃、組織、實施、檢查評比，確保本次競賽活動的順利開展。

三、競賽主題、目標和要求

1、競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

2、競賽目標：提高企業管理人員的安全技術知識和管理水平，提高職工的安全生產知識和自我保護意識；加強企業安全意識，加強工會群眾監督，加強全員安全知識培訓。

四、競賽內容和要求

認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，嚴格執行國家安全生產法律法和標準，加強企業安全管理和工會群眾監督，運用各種形式宣傳活動主題，認真組織開展"十個一"活動，大力開展安全教育培訓，加強安全生產基礎工作，為企業安全生產奠定良好的基礎。

五、競賽實施方案

1、利用多種形式，搞好宣傳發動工作，使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標準，讓公司職工人人知曉，積極參與。

2、設立團隊安全風險獎

3、大力開展安全生產月活動

6月份為全國安全生產月，我公司結合"安康杯"競賽活動，開展了一系列活動，取得了良好的效果。

（1）、開展"安全生產月"咨詢日活動

（2）、進行了一次消防演習，學習了消防器材的使用方法、使用范圍、注意事項和消防常識。

（3）、進行安全生產大檢查

每月組織進行一次安全大檢查，3次常規檢查，排查事故隱患，保證設備和人身安全。

（4）配合縣安監局在縣城振興路進行現場安全宣傳，通過展牌、條幅和傳單等形式加強安全宣傳，收到良好效果。

六、職工安全教育

1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。

2、組織觀看安全生產知識光碟

3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。

4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實，制定了反習慣性違章違紀的管理制度，并組織學習和考試，改正不良習慣，杜絕"三違"現象的發生。

七、班組競賽活動

1、開展崗位安全自查活動

以班組為單位，對所轄設備進行安全自查，排查事故隱患，提高運行的可靠性。

2、積極開展"三個一"活動

在班組內開展以"讀一本安全生產的書，記一次事故教訓，提一條安全建議"為主要內容的競賽活動，激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性，促進了公司的安全管理工作。

通過開展"安康杯"競賽活動，進一步加強了工會在安全生產中的重要作用，促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展，對于企業建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。

安全教育知識實施方案篇3

構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創建平安和諧校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

城管學院管理系“安全知識競賽”活動總流程

一、整體部署：

1、活動名稱：管理系安全知識競賽

2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3、活動時間：20____年4月23日（星期五）12:00

4、活動對象：管理系全體學生

5、活動地點：管理系105教室

二、活動單位

1、主辦單位：__城市管理學院

2、承辦單位：管理系團委學生會

三、活動宗旨：

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

四、可行性分析

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，()增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

五、前期準備

1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發布相關通知。

2、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知，由組織部撰寫本次比賽所需試題以

及試題的評分細則的。

六、各部門分工

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作

宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳

學習部：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、班主任參與了解

紀檢部：維持秩序

七、活動流程：

（一）由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。

（二）由各班級挑選2名同學作為代表，進行比賽答題

（三）比賽環節

（1）選擇題（每題3分，共20題）題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

（2）判斷題（每題2分，共10題）同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

（3）問答題（每題10分，共2題）

根據題目，同學進行簡述，以了解同學們對安全問題的看法態度。

八、活動經費預算及物品清單

費用項目

九、后續工作：

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

安全教育知識實施方案篇4

主辦方：機電工程學院團總支學生會組織紀檢部

承辦方：機電工程學院團總支學生會

一、活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。

二活動對象：本次活動限于機電工程學院大一，大二的學生。

三、活動原則，“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公平

四、活動時間：20__。11。20—12。10(確定時間另行通知)

五、活動地點：文華樓(確定地點另行通知)

六、參賽方式：

1、由每個班班長選派3人參賽，參賽代表應在11月10日之前上交。每個班學生在正式開賽時必須有10人以上作為親友團。

2、班級PK選擇方式：隨機抽簽決定。

3、比賽分為初賽、復賽、決賽。初賽保留八隊，復賽保留四隊，決賽保留三隊。

七、比賽程序：

比賽開始，將宣布比賽規則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委(由輔導員負責)，競賽開始，由必答題—搶答題—風險題。

1)必答題：每隊參賽隊員必須答五題(每題為5分。答對加5分，答錯不得分由參賽隊員作答，可以討論，答題時間為30秒)

2)搶答題：共20題，每題5分，答錯減5分，答案由主持人公布，答題限時為60秒，在場同學均可參與。答案由主持人公布，答題限時為60秒。

3)風險題共1題，就是簡答題。共12題，每隊有3次機會回答，題目為10分、20分、30分，選擇時先選擇風險值，再報題號既可，可以討論，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布，每題答題時間為90秒。

4)各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排，復賽，決賽隊。

5)各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。

6)各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

7)比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。

8)如出現分數一樣的情況，則采取加賽的形式決出優勝者。

9)初賽分為4隊PK，只能是一個優勝隊有資格參加隊下的復賽的隊及決賽。

10)參賽對相應的班級，每班應到十人以上的觀眾(該組應到的觀眾者缺一人，扣該組1分)

11)比賽結束，評委點評。

八、獎項設置：本次比賽設冠軍一組，季軍一組，亞軍一組

第一名獎勵300元、獎品、榮譽證書

第二名獎勵200元、獎品、榮譽證書

第三名獎勵100

安全教育知識實施方案篇5

為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。

一、競賽的時間

此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在__樓集會廳。

二、參賽的報名

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以E_cel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發到__。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。

三、獎勵設置

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

四、參賽對象

數學與信息技術系在校全日制學生

五、參賽規則

初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。

初賽面試規則：

(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

(二)、計分規則

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

六、經費預計。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

安全教育知識實施方案篇6

一、活動目的：

以有獎問答方式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成“人人學安全，人人懂安全”的良好氛圍，結合我公司安全月活動計劃，特制訂本方案。

二、活動時間：

20__年11月20日

15：00

三、活動地點：

秭歸公司1會議室

四、活動代表隊：

序號

隊名

成員人數

備注

生產一班

3名

生產二班

3名

生產三班

3名

五、承辦方：

萬利一礦選煤廠洗選車間

六、活動工作組：

主持人：睢艾軍、王興勝

記分員：苗云飛

計時員：孫祥斌

其他人員：尹

哲、盧歡歡、馬彬彬

七、活動內容及規則：

1、知識競賽的試題范圍：安全基礎知識、企業文化、《安全生產法》等內容編制安全知識題庫，將發放至各班組。

3、參加活動共有3支代表隊，每支代表隊由3人組成。

4、競賽題分為必答題、搶答題、風險題、趣味問答題，另準備加賽題（附加題）3題，作為最終個別隊伍比分一樣的情況下使用。比賽流程如下：

第一輪：個人必答題，每題10分，共20題。要求每位選手至少回答2題，答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。由參賽人員依座位次序輪流作答，不得求助親友團，隊員不得提示，答題時間30秒。

第二輪：小組搶答題，每題20分，共23題。在主持人讀題完畢后，各隊方可舉牌自由搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加20分，答錯或不答倒扣20分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同搶答成功予以加分；若參賽人員與親友團成員均未能給出正確答案，則繼續進行搶答1次，規則同上，若搶答不成功，本題作為觀眾題。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。

第三輪：小組風險題，本題型分為A類10分題，B類30分題，C類50分題三種。每隊輪流抽取1題進行回答。每隊有一次選題機會（可不選），由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加30-50分，答錯、不答、超時倒扣30分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同答題成功予以加分。

加時賽：如果出現分值并列情況，進行加時賽（附加題），共10題，加時賽全部為搶答題，不計分只定輸贏。在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，不得求助親友團，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。直到分出前三名，比賽結束。

觀眾趣味答：競賽過程中，選手回答錯誤或不能作答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人在現場向觀眾提問，隨機抽選舉手的觀眾進行回答，回答正確者可獲得精美禮品一份。

八、活動要求：

1、各班組優中選優，每個代表隊選出3名優秀選手參加競賽，請于11月5日前將參賽人員名單報至辦公室苗云飛處。

2、各班組負責人組織本部門員工認真學習健康安全知識，以身作則，加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性。

3、各參賽組至少選5人作為參賽組親友團。

4、參賽人員及親友團，請提前10分鐘到場。

九、獎勵設置：

設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名、優秀獎三名，競賽結束對獲獎團隊頒發證書與獎勵。

安全教育知識實施方案篇7

一、指導思想

根據市教委《關于開展本市中小學生食品衛生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衛生安全和營養知識，增強學生的食品安全意識，教育和引導青少年兒童培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區教育局與__市食品藥品監督管理局南匯分局將共同開展本區中小學生食品安全知識競賽。

二、競賽時間

20__年3月-5月。

三、參賽對象

本區三年級以上小學生和初中學生。

四、競賽內容

食品衛生安全知識(競賽試題由區食品藥品監督部門提供)。

五、競賽要求

1、學校要利用校園網、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺，大力宣傳食品衛生安全知識(每月不少于一次)。

2、各學校和協作片做好本賽區的組織工作，競賽方式自定。

3、學校在開展知識競賽時，要求學生全員參加。

4、開展競賽活動的同時，各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作，資料包括總結、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結中)和視頻等。

六、競賽辦法

在各校自行組織校級食品衛生知識競賽的基礎上，參加片級復賽，再由每片推薦四所學校，參加區級決賽，最后通過區級競賽擇優參加市中小學生知識競賽。

第一階段：校級選拔(3月)

各學校組織校級層面的競賽，形式不論，并把有關材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。

第二階段：片級競賽(4月3日-4月12日)

各學校推選5名學生參加片級競賽，并由各片組長負責，每片推選四所學校參加區級決賽。

第三階段：區級決賽(4月13日-4月底)

每所參加區級比賽的學校，選派5名學生，進行區級層面的競賽(競賽要求另行通知)。

第四階段：市級競賽(5月)

在區級比賽的基礎上選送一個區代表隊(由1所學校的5名學生組成)，參加20__年5月__市中小學生食品衛生知識大獎賽。

七、評獎辦法

區級競賽分別設一、二、三等獎;設優秀組織獎若干，以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據。

八、總結報告

本次活動的總結報告及影像資料，請于活動結束后由各片組長上報教育后勤保障中心衛生辦。地址:英雄路2號，郵編：__。(學?？偨Y資料在3月31日前上交各片片組長，片級總結資料在4月15日之前上報教育后勤保障中心衛生辦。)

總結材料格式要求如下：

1、紙張大小：A4紙;2、標題：黑體字3號，加粗;3、正文：用仿宋體4號;4、行距：1.5倍;5、字符間距：標準;6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。

九、競賽經費

校級競賽經費由學校自行安排。

片級競賽經費由區教育局承擔。

安全教育知識實施方案篇8

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20__年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地布置及相關工作人員

現場總負責人：___

后背景設計：___

音響：___(需要無線話筒4只、音響一套)

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：___

現場布置：___、___(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

安全教育知識實施方案篇9

為了更好的加深員工對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過知識競賽活動的形式，搭建員工與公司安全問題的交流平臺，激發員工的安全意識，提高自我保護能力。特組織安全生產知識競賽，擬定活動方案如下：

一、活動主題：

學一分安全知識多十分安全保障

二、活動時間：

20__年5月21日下午4:30

三、活動地點：

公司大會議室

四、參加人員：

全體員工

1.全體員工除參賽選手外，其余人員列席參加。

2.參賽隊：生產隊、營銷隊、倉儲隊、品管隊，共計4個參賽隊，每隊3人。

3.評委嘉賓：______，由評委嘉賓做專業講解和頒獎。

五、競賽形式競賽分必答題、搶答題、風險題三種形式。

1、必答題。按題組自選（由參賽隊選擇題組，每隊兩組題，分兩輪答完），由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間20秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

2、搶答題。由主持人報題，說“開始”后開始搶答，答題時間20秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。

3、風險題。各隊一題。答題時間60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充。風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。風險題分為兩個階段，每階段可選3題。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答，主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值（此環節要求出題方出一個小節目）。

第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值，此階段可選擇棄權。

4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪（3題），若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。

每個參賽組的基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。

六、獎項設置

根據各競賽隊總分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，參與獎1名，觀眾現場互動答題獎5名（贈送30元電影票1張）。

七、活動經費預算

八、活動紀律及要求

1、組織實施本次知識競賽是深入開展全國“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式。

2、各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。

3、各部門參加活動人員于5月21日下午4:15前進入活動現場，并按照競賽組指定的位置就位。

4、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

九、活動流程及分工

1、主持人（李倩）講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽開始，比賽中計分、攝影或攝像（戚曉娟或史金華負責）

4、主持人宣布比賽結果

5、嘉賓頒獎及合影

6、主持人宣布比賽結束

7、全體人員有秩序退場，整場活動控制在120分鐘內結束。

安全教育知識實施方案篇10

公司所屬各單位：

為了深入貫徹__文件精神，提高全體員工的安全意識和安全素質，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：

一、指導思想:

通過競賽，激發廣大生產員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現象發生。

二、主辦單位：

__X有限公司工會、__部。

三、參賽對象：

____X共N個代表隊。

每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。

四、競賽內容：以__公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。

五、競賽時間：__年x月x日

六、競賽地點：__公司____X。

七、獎勵辦法：設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

八、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一著裝，精神飽滿。

九、競賽規則：

1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。

2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風險題四種。

3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。

4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。

5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。

6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。

7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。

8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。

9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。

10、如有異議?？上蛑俨媒M提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內爭執。

安全教育知識實施方案篇11

一、活動主題

學生宿舍作為一個大學生休息學習的重要場所，是大學生生活的重要組成部分。除了教室，同學大學期間更多的是在宿舍度過的，就想在家一樣，宿舍防火防盜同樣不容小視。在此公寓學生會治保部聯合消防部舉辦“防火防盜安全知識競賽”

二、活動目的

豐富大學生校園生活，提高學生在宿舍的生活質量，增強大學生防火防盜的安全意識

三、活動流程

1、宣傳工作

①聯系宣傳部，商討板報事宜。板報上注明活動時間、地點、內容及注意事項。將宣傳板放在一期、二期食堂門口進行宣傳。

②請各分部在查房時協助宣傳

③讓公寓學生會其他門部長協助在部門內宣傳，調動干事們的積極性

2、報名工作

①在一期、二期食堂門口設立報名點

②各樓樓長協助收集報名表

3、活動時間

報名時間：3月31日至4月4日

比賽時間：

①初賽：4月6日15：00

②決賽：4月11日19：00

4、活動形式

①初賽：筆試

②決賽：競答

1初賽

①參賽選手在規定比賽開始前15分鐘簽到入場

②入場后聽從工作人員按規定位置入座

③工作人員分發試卷后即可開始答題，到規定時間交卷（可提前交卷）

④答題期間不得有任何作弊或擾亂考場秩序行為，一經發現取消考試資格

⑤取初賽成績前15名參加決賽

2決賽