2025親子活動(dòng)策劃方案
方案中需要建立反饋和調(diào)整機(jī)制,以便根據(jù)實(shí)際情況對方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保方案的有效性和可行性。2025親子活動(dòng)策劃方案怎么寫,這里給大家分享2025親子活動(dòng)策劃方案,供大家參考。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇1
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自己、超越自己的平臺(tái),為家長提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自己,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園主道
三、活動(dòng)組成員:
主持人——王月,裁判——王鳳杰劉紅學(xué)
四、活動(dòng)目的:
1、創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長是一起游戲的&39;氛圍,從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。
2、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,增進(jìn)親子間的感情交流,使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。
3、通過體育游戲的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
拱形門__個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。
六、活動(dòng)形式:
運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽
七、參加人員:
爸爸、媽媽和孩子
八、活動(dòng)流程:
1、清理廢紙球
玩法:媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,跑到中畫兩個(gè)圈,起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)。活動(dòng)規(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
2、過河
玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場。
3、坐花轎
玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。
九、活動(dòng)原則:
1、安全第一,比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂。
十、注意事項(xiàng):
1、幼兒與家長穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,家長來園后,先到孩子所在的班級報(bào)道。
2、運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。
3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場地較大,請家長和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場地。
4、家長和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇2
一、活動(dòng)主題
大手牽小手,快樂玩游戲。
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會(huì)等待。
三、活動(dòng)形式
親子游戲。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。
五、活動(dòng)原則
1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全園孩子齊參與,每個(gè)家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。
七、活動(dòng)要求
教師:
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場地和道具,教師分工配合。
2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕,安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
家長:
1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來園參加游戲活動(dòng),每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。
2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。
八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)
1、游戲名稱:障礙輪胎玩。
2、適合年齡段:大班。
3、游戲場地:一樓操場北側(cè)。
4、負(fù)責(zé)教師:---
游戲玩法:家長與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇3
活動(dòng)主題:十歲集體生日會(huì)
學(xué)生年級:五年級
指導(dǎo)老師:__
所在學(xué)校:__市__區(qū)__小學(xué)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓每一位孩子過一個(gè)有意義的生日,給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動(dòng),給父母提供親情交流的機(jī)會(huì),讓孩子感受親情的溫暖,懂得長輩對他們所寄予的厚望。
3、搭建一個(gè)平臺(tái),讓每一個(gè)孩子充分展示自己的才華,讓父母更多地了解自己的孩子。
4、通過活動(dòng),讓孩子與家長共同感受活動(dòng)的意義所在,進(jìn)而逐漸消除學(xué)生間過生日攀比的現(xiàn)象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
通過調(diào)查、訪問、回憶等方式收集自己的成長資料,編寫成長紀(jì)念冊等活動(dòng),完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動(dòng)。
組織形式:小組策劃,集體交流。
三、活動(dòng)過程:
(一)、學(xué)生談自己想怎樣過十歲生日,明確過生日的原則
師:今年,我們班的同學(xué)都十歲了,有的剛滿十歲,有的即將滿十歲,所以一開學(xué)我們便確定了“我十歲啦”這個(gè)綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。通過前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動(dòng),你們打算怎樣度過自己的十歲生日呢?
生:自由說自己的生日準(zhǔn)備怎樣過?
師:相機(jī)板書過生日的原則:簡單、節(jié)約、有意義
相信同學(xué)們會(huì)行動(dòng)起來的,老師等著聽大家的匯報(bào)。
(二)、商量集體生日的準(zhǔn)備工作
師:假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時(shí)候真的給大家提供一個(gè)過十歲集體生日的機(jī)會(huì),你們覺得我們最應(yīng)該請誰呢?
生:家長、老師
師:為什么?
生:因?yàn)榧议L和老師為我們付出得最多,是最關(guān)心我們的人。我們可以借這個(gè)機(jī)會(huì)來表達(dá)我們的感謝之情。
師:在我們的成長當(dāng)中還有朋友的關(guān)心,學(xué)校和社會(huì)給我們提供的成長環(huán)境,都是應(yīng)該感謝的。
師:那你們想怎樣慶祝呢?
生:自由的談自己的想法,
(生要能說出開展的意義,能講為什么要講,該怎么做。)
師:剛剛大家所講的都是集體生日中可以開展的活動(dòng)內(nèi)容以及開展的形式。我們可以歸納為“活動(dòng)程序”。板書:活動(dòng)程序
為了把這次活動(dòng)開展成功,我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?
生:布置好場地,
生:做好宣傳工作,
生:做好拍攝工作,
生:還應(yīng)該準(zhǔn)備好一些節(jié)目,要在這些節(jié)目當(dāng)中能看到我們的進(jìn)步。要能體現(xiàn)我們對家人、朋友、老師、學(xué)校、社會(huì)的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學(xué)之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。
(三)、分組、寫委任狀、制定計(jì)劃
師:那我們就可以暫且分為五組來準(zhǔn)備這次集體生日,分別是活動(dòng)程序組、場地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準(zhǔn)備組。
還差一個(gè)小組,怎么辦?(師生思量片刻之后)老師給他起名問號組“?”。老師要求這一組同學(xué)要最聰明,最勇敢,能從這五個(gè)組之外想出另一個(gè)大家沒想到的。有哪些同學(xué)愿意到這組來呢?
生:自由報(bào)名。(按學(xué)生舉手的先后順序確定10名同學(xué))
師:接下來,我們還是按照自由報(bào)名的形式,確定各組的人員。
生:自由報(bào)名。
確定好各組成員之后,學(xué)生按組坐好。
師:大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)坐到了同一個(gè)小組,還得請大家為了同一個(gè)任務(wù)一起努力。這次活動(dòng)與平時(shí)的其他活動(dòng)有所不同,平時(shí)我們分組后,每一組通常是各自為陣開展活動(dòng),而這一次要求我們在小組準(zhǔn)備中,還要與其他組的同學(xué)配合完成任務(wù)。這需要我們有很高的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。為了活動(dòng)能如期開展,我認(rèn)為每一組同學(xué)都必須清楚自己的責(zé)任,我要求你們每組寫一份委任狀,哪組沒有完成好任務(wù)就找哪組負(fù)責(zé)。
生:寫委任狀,并由組長宣讀自己的委任狀。
師:好現(xiàn)在大家可以制定小組活動(dòng)計(jì)劃了。
生:制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
(四)、完善小組活動(dòng)計(jì)劃
師:哪一組先介紹你們的活動(dòng)計(jì)劃呢?
生:匯報(bào)計(jì)劃——(提出自己面臨的困難)——其他組提供幫助及置疑或補(bǔ)充以完善活動(dòng)計(jì)劃。
四、課堂花絮:
“老師,他不行!”
在活動(dòng)中,當(dāng)我問到有哪些同學(xué)愿意參加問號組的時(shí)候,一個(gè)平時(shí)最調(diào)皮,最搗蛋的男孩子舉起了手,喊到“老師,我來。”一時(shí)間,同學(xué)們的目光全集中到了他的身上。有人投來詫異的眼神,有人捂著小嘴在嘰里咕嚕。“怎么啦,難道我們班就只有這一個(gè)小勇士嗎?”我忙問到。大家面面相蹴,沉默了一陣之后,有一個(gè)男生終于發(fā)言了,“老師,我也想當(dāng)勇士,但我覺得他不行!而且我也不喜歡和他一組。”“就是嗎?他每次都沒有完成過自己的任務(wù)。”有同學(xué)附和到。這時(shí),那個(gè)小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺,又是掘嘴,又是翻白眼,頗有一副不稀罕的架勢。
“遭了,可不能讓他們這樣僵持下去。”這個(gè)念頭倏的從我心中閃過。“首先請大家明白一點(diǎn),在活動(dòng)中,每個(gè)人都有參與的權(quán)利,我們沒有權(quán)利嫌棄任何人。他平時(shí)可能是沒有很好的完成任務(wù),甚至你們覺得他有點(diǎn)成事不足,敗事有余。但是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,而不是要一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人,我要求大家能共同進(jìn)步,不拋棄,不放棄每一個(gè)同學(xué)。至于如何改變他,大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn),安排他最適合的任務(wù)給他,這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn),安排他最適合的任務(wù)給他。”我一本正經(jīng)的說道。接著,我又把話鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋。“同學(xué)說你,也有他們的理由。我想,包括你自己也不會(huì)愿意和不做實(shí)事的人一組,責(zé)任是一種心態(tài),你必須督促自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的男子漢。”經(jīng)過一番心理指導(dǎo)之后,活動(dòng)終于繼續(xù)了下來。
“大家愿意支持我們嗎?”
開始討論了,問號組的同學(xué)激烈的討論了起來,“我們這組可以為這次活動(dòng)做寫什么呢?”“我們來負(fù)責(zé)邀請家長嗎?”“有宣傳組,還要我們邀請干嘛?”“我們負(fù)責(zé)買生日蛋糕,怎樣?”“好是好,可我們沒錢呀?”“有了,我們就成立一個(gè)活動(dòng)費(fèi)用組,同學(xué)們要購買什么東西,就歸我們負(fù)責(zé)。”“錢呢?從哪里來?”“我要我爸來支助我們吧!”“那不行,這是我們集體的活動(dòng),應(yīng)該大家想辦法。”……
孩子們想得都很有道理,就是定奪不下來,便終于想起來站在一旁的我。“我們不是從四年級就一直開展了‘掙第一元錢’活動(dòng)嗎?而且基本上都堅(jiān)持下來了,現(xiàn)在,應(yīng)該有點(diǎn)存款了吧!”聽我這么一說,孩子們恍然大悟。
在接下來宣讀小組計(jì)劃時(shí),他們的組長很認(rèn)真,很誠懇的說道:“我們決定成立一個(gè)費(fèi)用組,負(fù)責(zé)買活動(dòng)要用的生日蛋糕和大家組上需要買的東西。我們認(rèn)為,平時(shí)過生日都是父母給我們準(zhǔn)備蛋糕,這次,我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢’活動(dòng)中積攢下來的錢買蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長大了,會(huì)使活動(dòng)更有意義。大家愿意支持我們嗎?”費(fèi)用組的難題迎韌而解,還沒等他們的組長下臺(tái)來,我就看到他們有同學(xué)開始造捐款單了。
“老師,我有問題?”
“老師,我有問題。我覺得我們的綜合實(shí)踐活動(dòng),還有一個(gè)缺憾。每次活動(dòng)中安排拍照的同學(xué)都不帶相機(jī),我們都沒有什么圖片資料和音像資料,即使有,也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨(dú)交給一個(gè)組,成立拍攝組。我覺得我們自己來拍自己的活動(dòng)情況會(huì)更加及時(shí),也更有意義。”在討論到拍攝問題時(shí),我們班的‘智多星’__嚴(yán)肅地說到。“真不錯(cuò),這真是一個(gè)好主意!”我拍手稱贊到。“不是我不愿意帶相機(jī),而是我父母不讓我?guī)恚f是相機(jī)貴,怕弄壞了。”家里有相機(jī)的同學(xué)訴起苦來。“那這就要拜托宣傳組的同學(xué)做好對家長的活動(dòng)宣傳了。”“對,而且要把活動(dòng)聲勢做大。讓其他人都來關(guān)注我們的活動(dòng)。”就這樣,我們在分組的時(shí)候,第一次為拍攝工作單獨(dú)組成了一個(gè)組。
五、活動(dòng)反思:
1、像這樣的活動(dòng)策劃課,學(xué)生不當(dāng)當(dāng)要出好點(diǎn)子,還得說出這個(gè)點(diǎn)子的意義所在,能講出可以怎么做,為什么要這樣做,該如何做。在策劃方案中,應(yīng)該寫出具體的目標(biāo),活動(dòng)的方式方法,分工,活動(dòng)的內(nèi)容,活動(dòng)步驟等,并在集體交流中進(jìn)一步完善。
2、學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,在意見上難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧,這是避免不了,也不必避免的事。作為指導(dǎo)教師也不必急于發(fā)表自己的意見,而應(yīng)該認(rèn)真傾聽,力求聽出孩子們的矛盾所在,再多想想怎樣引導(dǎo)學(xué)生從意見分歧走向統(tǒng)一做法,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。
3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,對于學(xué)生提出的個(gè)性化的活動(dòng)想法,指導(dǎo)教師可以先不做評價(jià)。先聽聽其他同學(xué)的看法,把商量決策的權(quán)利交給每一個(gè)學(xué)生,哪怕明明知道行不通,也可以試著給學(xué)生一次嘗試的機(jī)會(huì),失敗了,他們自然會(huì)有能力總結(jié)其中的原因。這種做法,對培養(yǎng)學(xué)在活動(dòng)中的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)踐方面的能力是行之有效的。
4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的每一個(gè)階段,基本上都會(huì)遇到學(xué)生互相挑剔,使活動(dòng)僵持不前的情況。這就需要指導(dǎo)教師有認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力,最主要的是要及時(shí)對孩子們進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后,相互的合作才能稱之為真正意義上的合作。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇4
為了緊密和家長溝通,結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、活動(dòng)安排
1、熱身活動(dòng):通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗(yàn):通過愛的體驗(yàn),學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。
4、體驗(yàn)交流:家長鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。
三、活動(dòng)措施
1、邀請家長:發(fā)邀請函,個(gè)別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。
2、活動(dòng)時(shí)間:20--年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí):3小時(shí)。
3、活動(dòng)場地:教室。
4、活動(dòng)記錄:錄像、照相。
5、活動(dòng)道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備
1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”。(李旭升寫)
2、計(jì)算機(jī)、音響、資料。(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人。(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動(dòng)場地。
5、攝像:曾慶志、攝影:天成順
6、邀請人員:
7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、哨子一個(gè)。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇5
活動(dòng)意圖:
幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),為了增強(qiáng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的.感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。
時(shí)間:20__年x月x日上午
程序:
一、向家長介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)
二、運(yùn)動(dòng)員入場就坐
三、比賽程序:
游戲一:障礙接力
目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。
2、家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力
準(zhǔn)備:平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終。看哪一組先完,哪一組為勝利。
游戲二:螃蟹走
目標(biāo):調(diào)動(dòng)家長參與游戲的積極性
準(zhǔn)備:皮球若干
玩法:孩子一隊(duì),家長一隊(duì)。幼兒出發(fā),兩個(gè)相對站立將皮球夾在身體中間,運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個(gè)家長背靠背將球夾住運(yùn)回來。看哪隊(duì)先完成就獲勝。
游戲三:筷子夾物
目標(biāo):鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。
玩法:物品放中間,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢γ嬗變河猛瑯拥姆椒ㄅ芑兀鹊綖閯佟?/p>
游戲三:親子跳繩
目標(biāo):家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力
準(zhǔn)備:跳繩
玩法:幼兒和家長同等人數(shù)為一組,誰的個(gè)數(shù)多為勝
游戲四:拔河
準(zhǔn)備:拔河繩
玩法:四個(gè)班兩兩比賽,最終決出勝利者。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、說明事項(xiàng):
1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
4、講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇6
一、活動(dòng)目的:
1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長親密接觸的氛圍,讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目,增進(jìn)家庭之間的情感交流。
2、通過親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性,鍛煉幼兒身體技能,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、看誰投的多:
比賽規(guī)則:幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上,幼兒站在球框旁邊聽裁判信號,拿一個(gè)球跑向指定位置向家長身上的框投擲,然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長站在指定位置,雙手背后,移動(dòng)身體用框接球,時(shí)間一分鐘,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝,如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績。(小班1、2m,中班1、5m,大班2m;)
參賽人數(shù):男女不限
參賽幼兒:
活動(dòng)準(zhǔn)備:海洋球若干
2、過小河:
比賽規(guī)則:幼兒和家長站在起跑線處,聽裁判發(fā)令后,家長將一只圈放在幼兒前面,幼兒雙腳并跳到圈里,家長放另一只圈,幼兒接著跳,兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)。以用時(shí)最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)
參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。
參賽幼兒:男子組:劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組:徐馨怡、史書揚(yáng)、徐心諾、帥雨萱、丁希賢。
活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料圈若干
3、雞毛信:
比賽規(guī)則:家長手持雞毛信,站在起跑線處,聽裁判發(fā)令后,爬過封鎖線到達(dá)幼兒處。幼兒接過雞毛信,爬過封鎖線,回到目的地。以用時(shí)最少者為勝。
參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇7
一、活動(dòng)目標(biāo):共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織:策劃:___成員:___后勤:___攝影新聞:___
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年_月1日上午8:30—10:50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程:
1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目:
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:___)
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:___)
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:___)
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:___)
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:___)
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂樂班組織者:___)
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇8
先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
怎么玩:
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點(diǎn)線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。
3、孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇9
“低碳生活 保護(hù)母親河”春游踏青植樹節(jié)親子自由行活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn):__生態(tài)園
活動(dòng)日期:__年3月12日
主要內(nèi)容:
1、組織進(jìn)行“保護(hù)環(huán)境,珍惜健康”植樹活動(dòng):
(1)保護(hù)母親河 奉獻(xiàn)愛心植樹時(shí)間
(2)樹碑:可以為企業(yè)作長期的形象宣傳
(3)為植樹節(jié)活動(dòng)參與單位:在景區(qū)內(nèi)規(guī)劃一塊植樹地
(4)為活動(dòng)參與單位人員,每人提供樹苗一顆,免費(fèi)提供植樹工具水桶等物品
(5)專業(yè)人員指導(dǎo)植樹,講解植樹要領(lǐng)
2、組織參加迎春比賽活動(dòng):
(1) 多人自行車環(huán)_湖團(tuán)體賽,優(yōu)勝者送禮品。
(2) 歡樂九宮格比賽:優(yōu)勝者送禮品!
(3) 體驗(yàn)手推石磨面-- 體驗(yàn)收獲!
(4) 游樂島尋寶活動(dòng),在游樂上邊游玩邊進(jìn)行尋寶活動(dòng)。
(5) 參觀影視基地---漢街,古裝合影-玩?zhèn)€穿越,體驗(yàn)驚奇,提供各種古裝供團(tuán)體游客在影視基地拍照!
3、自由活動(dòng)時(shí)間:
(1)參觀黃河濕地與野生柳林,參觀黃河。
(2)休閑健身島上游玩。 參觀影視基地:古代街道,古代宮殿
(3)帶領(lǐng)游客參觀黃河四橋(公鐵兩用橋)—參觀_省最大的馬術(shù)俱樂部
供參考的活動(dòng)時(shí)間表
團(tuán)隊(duì)名稱:中國_教育集團(tuán)_幼兒園
接待負(fù)責(zé)人:_X,
經(jīng)理聯(lián)系人:_X,
聯(lián)系方式:_____,
費(fèi)用_元/人(不含樹碑費(fèi))
結(jié)算方式:現(xiàn)金現(xiàn)場結(jié)算
活動(dòng)時(shí)間:8:20集合出發(fā);9:30到達(dá)景區(qū);9:30—9:40準(zhǔn)備時(shí)間;9:40---10:40保護(hù)母親河,奉獻(xiàn)愛心植樹
1) 植樹單位制作“愛心林石碑一塊”并在樹碑上顯示愛心林企業(yè)名稱,植樹日期等.(可以為企業(yè)作長期的形象宣傳,樹碑可以自己帶,也可以讓景區(qū)制作,費(fèi)用另付)
2) 為植樹節(jié)活動(dòng)參與單位:在景區(qū)內(nèi)規(guī)劃一塊植樹地。
3) 為活動(dòng)參與單位人員,每人提供樹苗一顆,免費(fèi)提供植樹工具 水桶等物品。
4) 專業(yè)人員指導(dǎo)植樹,講解植樹要領(lǐng)。
5) 植樹意義,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。10:40—11:10尋寶活動(dòng),在游樂上邊游玩邊進(jìn)行尋寶活動(dòng)。11:10—12:301)體驗(yàn)手推石磨面-- 體驗(yàn)收獲!2)參觀影視基地---漢街,古裝合影-玩?zhèn)€穿越,體驗(yàn)驚奇,提供各種古裝供團(tuán)體游客在影視基地拍照!
2)多人自行車環(huán)日月湖團(tuán)體賽,優(yōu)勝者送禮品。下午自由活動(dòng)時(shí)間
1) 參觀黃河濕地與野生柳林,參觀黃河。
2) 參觀世界上最長的公鐵兩用橋黃河四橋的施工現(xiàn)場.
3) 參觀大草原馬術(shù)俱樂。
4) 休閑健身島上游玩。備注食物自理
景區(qū)地址 : __市__區(qū)花園口鎮(zhèn)__部
注意事項(xiàng):
1、要提醒家長,不要讓寶貝自己去湖邊,在提水澆樹的過程中,要注意安全。
2、要提醒游客不要吸煙,注意防火安全。
3、在使用工具的時(shí)候要注意安全。
4、提醒游客在游玩的過程中不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
5、家長全權(quán)負(fù)責(zé)孩子人身安全,注意保管自己的貴重物品。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇10
第一部分:前言
孩子是祖國的花朵,是父母心頭的肉,讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個(gè)父母的愿望,如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個(gè)美好未來,反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)19年品牌積淀,以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。
第二部分:活動(dòng)
通過本次活動(dòng),走進(jìn)生源終端,全面展示西山學(xué)校風(fēng)采,突破地區(qū)的生源招生困難,快速擴(kuò)大招生生源,樹立良好學(xué)院形象,充分宣揚(yáng)西山文化。
一、活動(dòng)主題:
許孩子一個(gè)美好未來
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月1日~2日
三、參與對象:
攜帶子女的家庭
四、活動(dòng)亮點(diǎn):
溫情親子游特別活動(dòng);
活動(dòng)設(shè)置參與性、互動(dòng)性強(qiáng);
精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體,提高招生入取率;
全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采,充分宣揚(yáng)西山品牌。
五、媒體優(yōu)勢:
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的東南網(wǎng),是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機(jī)關(guān)人員的滲透率高達(dá)44%,在具有中高收入、良好社會(huì)地位和自主消費(fèi)能力群體中滲透率高達(dá)65%。
六、活動(dòng)行程:
1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學(xué)校(注1)
2、在西山學(xué)校享用午飯,稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀西山學(xué)校校園風(fēng)光及游園活動(dòng)
4、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐(注3)
6、早餐后前往南少林參觀
7、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校午餐
8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀
9、傍晚返回福州
七、活動(dòng)宣傳:
2025親子活動(dòng)策劃方案篇11
為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí),由家委會(huì)商議決定,特組織本次戶外親子活動(dòng)。
時(shí)間:20__年11月12日下午2:00
地點(diǎn):交大犀浦校區(qū)8號教學(xué)樓旁大草坪
人員:20__級2班所有自愿參加的同學(xué)和家長
一、前期準(zhǔn)備及分工
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個(gè)
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))
(6)氣球100個(gè)
(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動(dòng),請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎(jiǎng)品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、家長志愿者招募及分工
(1)活動(dòng)主持:鐘子軒媽媽楊楊爸爸
(2)游戲督導(dǎo):陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸
(3)攝影:周心悅媽媽向可心媽媽
(4)攝像:鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸
(5)報(bào)名收費(fèi):王昱媽媽
(6)財(cái)務(wù)記錄:胡凱宣媽媽
(7)活動(dòng)策劃:向可心媽媽
(8)物品采購:王昱媽媽胡凱宣媽媽
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
二、行程安排
1、2:00活動(dòng)地點(diǎn)集合
2、2:00—2:30活動(dòng)準(zhǔn)備,現(xiàn)場布置
3、2:30—5:00開展活動(dòng)
4、5:00以后可自由活動(dòng),準(zhǔn)備收工
出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知
三、活動(dòng)安排
1、暖場
以家庭為單位,做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目,形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,用時(shí)少者獲勝。
規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈,一個(gè)男生算1元錢,一個(gè)女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價(jià)格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,共進(jìn)行四輪,逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組,4-6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則:由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言:請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動(dòng)感言。
6、活動(dòng)完有時(shí)間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)
2、設(shè)“配合獎(jiǎng)”(針對“兩人三足”游戲)
3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”(針對“買棒棒糖”游戲)
4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對“爸媽聽我說”游戲)
5、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)
五、注意事項(xiàng)
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實(shí)保障孩子的安全。活動(dòng)完后,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
請要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
報(bào)名電話:__________
活動(dòng)咨詢:__________
2025親子活動(dòng)策劃方案篇12
一、參加對象:大一班小朋友
二、比賽時(shí)間:
4月10日——4月15日(各小組預(yù)賽,推選出1名幼兒參賽)
4月22日上午9:40(以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽)
三、比賽內(nèi)容:親子閱讀報(bào)
四、比賽步驟:本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各小組內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段:以小組為參賽單位參加班級的決賽。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)開展,引導(dǎo)幼兒的讀書興趣。
2、通過活動(dòng)的開展,使幼兒、教師、家長養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。
3、通過親子共同制作親子報(bào),讓幼兒感受到報(bào)紙的在生活中的閱讀價(jià)值,體會(huì)親子樂趣。
六、準(zhǔn)備:1.對報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn):主編、日期、欄目等等。
2.親子制作好的報(bào)紙:科學(xué)報(bào)、成長報(bào)、愛心報(bào)等等。
3.班級每組一隊(duì)選出代表,幼兒給自己的隊(duì)啟名字編口號。為代表裝扮,化妝,制作宣傳海報(bào)、制作隊(duì)標(biāo),才藝表演等。
4.教師和幼兒一起討論評比標(biāo)準(zhǔn),一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
5.舞臺(tái)布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報(bào)紙ppt。
6.評分標(biāo)準(zhǔn),評委評分板,筆,選手胸牌等。
7.班級選出小主持人,準(zhǔn)備串詞。
8.家長投票盒(透明的),票(投給你喜歡的選手)。
9.音樂:選手介紹背景音樂,頒獎(jiǎng)音樂,投票音樂等。
10.布置親子閱讀報(bào)的展板兩塊。
七、評委:由班主任及家長委員會(huì)成員擔(dān)任。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
以小組為單位,評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
九、幼兒有序推場,教師介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
1.打開評分標(biāo)準(zhǔn),介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
2.家長交流教育價(jià)值,提出寶貴意見。
十、活動(dòng)過程:
(播放音樂,主持人上場)
小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好,我是主持人__,歡迎您來參加大一班親子閱讀報(bào)的評比現(xiàn)場。
小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評委席,今天的評委是__……,接下來向大家介紹參加本次評比活動(dòng)的各隊(duì)。
穿藍(lán)色衣服的是__隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿紅色衣服的是__隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黃色衣服的是__隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黑色衣服的是__隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號)
小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手,并且代表自己的隊(duì)參加比賽,如果代表獲勝整隊(duì)的隊(duì)員都將獲得名次。接下來請__隊(duì)的代表__上場展示她的科學(xué)報(bào),掌聲歡迎。
(放背景音樂選手上場,介紹展示報(bào)紙)
小主持人:請?jiān)u委給__隊(duì)的__點(diǎn)評,感謝評委點(diǎn)評,請打分。
(評委打分,隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號)
…………
(主持人采訪小觀眾、家長發(fā)表感言,評委準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀)
小主持人:接下來是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,三等獎(jiǎng)的獲得者是__隊(duì),讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請__為他們頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂,發(fā)獎(jiǎng))請__隊(duì)到臺(tái)下安靜的就座。
二等然的獲得者……
一等獎(jiǎng)的獲得者……
(采訪一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)感言)
小主持人:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
評分標(biāo)準(zhǔn)
評價(jià)項(xiàng)目
評價(jià)要點(diǎn)
內(nèi)容
(32分)
1.能圍繞讀書月主題,附合幼兒年齡特點(diǎn)。
8
2.標(biāo)題鮮明,刊頭由圖案或畫面,日期和編委組成。
10
3.版面的美術(shù)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,版面美觀,插圖精美。
8
4.內(nèi)容豐富,選的文章的質(zhì)量高,可讀性高、容量大。
6
語言表達(dá)(38分)
1.能說出報(bào)紙的名稱,日期和編委。
10
2.能介紹2-3個(gè)版面,并且說版面內(nèi)容。
10
3.演講者能說普通話,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。
10
4.演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
8
形象風(fēng)度(26分)
1.能自我介紹。
6
2.上下場能鞠躬致意,答謝。
6
3.精心準(zhǔn)備服飾、化妝。
6
4.演講者精神飽滿,有較好站姿、動(dòng)作、表情。
8
賽場效果
(4分)
賽場具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。
4
2025親子活動(dòng)策劃方案篇13
1、活動(dòng)時(shí)間:2018年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)
2、活動(dòng)地點(diǎn):__藝術(shù)園
3、活動(dòng)時(shí)間安排:
9:00在__藝術(shù)園門口集合
9:10集體活動(dòng):
活動(dòng)一紙箱接球
活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧
活動(dòng)三兩人三足升級版
活動(dòng)四躲貓貓
活動(dòng)五竹林尋寶
10:00-11:00自由活動(dòng)
活動(dòng)一玩沙
活動(dòng)二參觀美術(shù)館
活動(dòng)三喂小魚
11:00-11:30大壩喂海鷗
11;30午餐
活動(dòng)費(fèi)用:一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)50元,兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)
有關(guān)事項(xiàng):
1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷子
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇14
活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長
活動(dòng)時(shí)間:20__年10月1日
活動(dòng)場地:__商業(yè)廣場中心
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂
3.通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊,可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場地
4.設(shè)置獎(jiǎng)品
可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實(shí)施:
活動(dòng)具體內(nèi)容
活動(dòng)主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項(xiàng):
1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙
游戲方法:家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比,先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)
游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。
活動(dòng)4
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長頒獎(jiǎng):
對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如:
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束:
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施:
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過程中,安排孩子適當(dāng)休息。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇15
活動(dòng)時(shí)間:____年_月_號
活動(dòng)地點(diǎn):___大酒店
活動(dòng)創(chuàng)意:以孩子生日為主題。突出孩子天真爛漫純真無邪的天性。
展現(xiàn)孩子朝氣蓬勃的生機(jī)陽光燦爛的特質(zhì)。現(xiàn)場氣氛保持活潑輕松,同時(shí)隆重而高雅。配有孩子們演出節(jié)目,專業(yè)服裝。為現(xiàn)場營造健康活潑快樂的氣氛。
舞臺(tái)布置及相關(guān)安排:風(fēng)格——活潑天真陽光
(1)酒店門口設(shè)15米拱門一個(gè)(條幅:祝___小朋友十歲生日快樂)
(2)酒店門口設(shè)_展架(孩子寫真照片一張)
(3)酒店門口安排一對表演服飾的卡通米奇老鼠迎賓(注明:專業(yè)表演服飾卡通米奇老鼠,人在里面可以自由運(yùn)動(dòng)跟孩子追嬉打鬧)
(4)樓梯護(hù)欄裝飾氣球
(5)酒店大廳門口設(shè)第二個(gè)孩子寫真照片(跟第一張不一樣的)裝飾花或氣球羽毛等
(6)全場桌椅以及四面墻壁裝飾輕,舞臺(tái)上數(shù)串彩球。生日典禮完時(shí)邀請小朋友踩響生日彩球。
(7)走道頂端設(shè)高檔紗制絹花拱門,靠近舞臺(tái)一個(gè)。
(8)1米5寬度20米長舞臺(tái)專用紅地毯。
(9)紅地毯邊上設(shè)8到10個(gè)路引(注明:路引用燈柱加絹花系列或者是許愿樹系列)
(10)舞臺(tái)前端設(shè)6到8個(gè)冷焰火(2米20秒)
(11)舞臺(tái)背景根據(jù)孩子的天真爛漫的特真設(shè)計(jì)個(gè)性背景。點(diǎn)綴led滿天星藍(lán)色燈帶小太陽向日葵等符合孩子年齡的事物,中間設(shè)孩子寫真照片一張。
(12)背景前設(shè)6個(gè)左右燈柱絹花,
(13)背景中央設(shè)太陽旋轉(zhuǎn)燈,兩邊設(shè)焰火燈。
(14)舞臺(tái)上設(shè)兩個(gè)菊花燈或流水燈(旋轉(zhuǎn)并變換圖案)
(15)大型舞臺(tái)專用七彩追光燈。
(16)慶典專用形鐵藝燭臺(tái)(30多個(gè)小蠟燭,一株大蠟燭led彩燈點(diǎn)綴心形)。
(17)5層工藝生日蛋糕(包括自動(dòng)許愿燭火,頂層蛋糕設(shè)有孩子的屬相形象,寫有姓名以及祝福)
(18)觸手感應(yīng)許愿球
(19)舞臺(tái)專用煙霧機(jī)
(20)兩副小天使翅膀
(21)兩對小天使手捧心型燭
(22)手捧花一束(孩子送給媽媽)
(23)專業(yè)主持人
(24)專業(yè)攝像機(jī)(包括現(xiàn)場以及孩子外景游玩的拍攝)
(25)雙頭舞臺(tái)專用泡泡機(jī)
(26)專業(yè)舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞現(xiàn)代舞等任選其二)
(27)根據(jù)主家要求設(shè)計(jì)親子游戲。
(28)提供舞臺(tái)專用音響。
(29)流程書全程音樂。
(30)孩子及家長發(fā)言資料。
全場報(bào)價(jià):3680元
2025親子活動(dòng)策劃方案篇16
活動(dòng)來源:
世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。
在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
活動(dòng)內(nèi)容:
低幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。
2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)
2025親子活動(dòng)策劃方案篇17
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級布置。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝
2025親子活動(dòng)策劃方案篇18
一、游戲名稱
接力跑。
二、游戲準(zhǔn)備
紅飄帶,接力棒。
三、游戲過程
1、每個(gè)家長和自己的寶寶組成一個(gè)小組,然后,給自己的小組取一個(gè)好聽的名字。
2、每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶,一個(gè)接力棒。
3、按照小組的形式,三個(gè)小組一場比賽,分別站到三個(gè)跑道上。
4、游戲開始之前,家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。
5、游戲開始的時(shí)候,寶寶們拿著接力棒,開始跑第一棒。
6、家長站到跑道中間的位置,等待著寶寶們的到來。
7、寶寶們到家長面前的時(shí)候,先將紅飄帶解下來,然后,將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8、奔跑吧,家長,誰最先到終點(diǎn),那么,誰就是這個(gè)小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續(xù)比賽,直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示,以上運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子游戲,根據(jù)上面的游戲提示,家長和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。
2025親子活動(dòng)策劃方案篇19
一、時(shí)間: x月x日上午9:30正式開始
二、地點(diǎn):碧桂花城學(xué)校校園
三、具體安排
1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,名單如下:
2、準(zhǔn)備階段
a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
b、周五下午4:20,召開植樹動(dòng)員會(huì),有時(shí)間的家長參加,強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;
c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑
d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)
e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)
3、植樹過程:
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書記作簡短講話,強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;
b、分發(fā)樹苗,到指定地點(diǎn)植樹,植樹過程中,分發(fā)水和水果。
c、合影留念,活動(dòng)結(jié)束
四、參加人員:
五、后續(xù)新聞報(bào)道:
2025親子活動(dòng)策劃方案篇20
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。
2、幼兒與家長同時(shí)享受角色扮演的樂趣。
3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。
4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紙箱若干、膠帶若干。
2、錄音機(jī)、磁帶(背景音樂)。
【活動(dòng)過程】
一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動(dòng),然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。
二、用紙箱做游戲
告訴家長和幼兒,老師能用紙箱做很多好玩的游戲。
1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗(yàn)躲藏的快樂)
(1)教師示范:教師藏在紙箱中,一邊念兒歌一邊做動(dòng)作:“小雞小雞多大了,伸伸腦袋出來了,小雞小雞多大了,拍拍翅膀出來了,小雞小雞多大了,兩條小腿出來了,小雞小雞多大了,高高興興蹦出來了。”
(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿,幼兒藏在紙箱中,告訴幼兒,現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了,幼兒是蛋寶寶了,媽媽是雞媽媽了,雞媽媽提問“小雞小雞多大了”,教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。
2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗(yàn)開車的快樂,并同時(shí)了解一些城市名)
請幼兒和家長手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走,并念兒歌:“嗚——我的火車就要開了,開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去,嗚——咔嚓、咔嚓……”
3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩)。
孩子們,剛才媽媽陪我們一起做了很長時(shí)間的游戲,是不是有點(diǎn)累了,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼,怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個(gè)辦法真好,現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背,揉腿)。
4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法
(1)與家長交流:其實(shí)我們有時(shí)候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力,你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們給孩子買來玩具,只不過當(dāng)時(shí)孩子很愛玩,但過幾天新鮮勁一過,就扔了。而現(xiàn)在這個(gè)廢舊紙箱,沒花錢,我們就找了這么多的玩法,而且孩子們還很愛玩,現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個(gè)家庭能找出更好的玩法,等一會(huì)兒我們交流一下。
(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法,提醒家長,也可多個(gè)家庭共同探討。)
(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法
a、電視機(jī):把紙箱的頂部和底部剪去,家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。
b、過隧道:一個(gè)紙箱一個(gè)紙箱的上下通開用膠帶粘在一起,幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。
c、車輪滾滾:把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個(gè)大圈,家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動(dòng),還可以粘成兩個(gè),分成兩組進(jìn)行比賽。
三、告訴家長,不光是紙箱,還有一些其他的廢舊物品,只要消好毒,沒有危險(xiǎn)性的都可以作為孩子的玩具,并且孩子們還會(huì)興趣特濃。讓我們分成兩大組,走進(jìn)我們的大車輪,開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束)