幼兒園特色親子方案
制定方案可以幫助明確工作的具體目標，從而更好地進行工作計劃和安排。這里提供優秀的幼兒園特色親子方案，方便大家寫幼兒園特色親子方案參考。
幼兒園特色親子方案篇1
設計意圖：
物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。
活動目的：
1.感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2.激發幼兒自制玩具的興趣，培養動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
活動準備：
1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干
2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣
活動過程：
一、操作、探索
1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現象
2.讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體
3.探索紙與夾子上拋不同現象
4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象
5.探索怎樣使紙能快一點落下的方法
6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些
二、幼兒自制玩具
1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。
3.幼兒制作玩具，教師個別指導。
三、玩玩具，體驗成功的喜悅。
幼兒園特色親子方案篇2
活動目標：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
活動安排：
1、活動時間：大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二)
2、活動地點：____公園
3、集中時間與地點：大班，中班8：20準時幼兒園集合，從幼兒園出發，家長幼兒一起步行前行，
小班8：40準時幼兒園集合，家長乘電車或者騎自行車帶領幼兒從幼兒園出發!
4，參與人員：全體小朋友及家長
溫馨提示：
請媽媽穿容易活動的輕便衣服，不要穿高跟鞋。
幼兒和家長大手牽小手，在活動過程中，不能單獨離開集體。
在進行親子游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不要擁擠，不追跑不打鬧。
在春游過程中請照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子樹立良好的榜樣!
在游覽公園觀察春天時，不隨便摘花草!
中大班家長自帶蘋果一個。(活動需要，大小適中)
家長給幼兒帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾。
活動流程：
1.達到漢王公園廣場，老師對孩子進行安全教育，指導孩子聽從家長和老師的指揮，不要隨意離開集體，禁止靠近河邊，又不舒服的及時報告老師和家長。
2.班主任致辭宣布親自春游活動開始!
3.以班級為單位，合唱一首有關郊游或春天的歌曲。
4.家長與幼兒親子熱身活動
5.家長幼兒一起尋找觀察公園里的花草樹木，感受春天美麗的景色。
6.彩繪風箏，幼兒自由發揮，盡情的表達自己對春天景色的所見所思所想。
7.家長和孩子完成彩繪風箏以后，各自去尋找屬于自己的那一片天空，放飛風箏，放飛夢想，放飛希望!
8.各班家長與幼兒合影留念。
幼兒園特色親子方案篇3
活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
活動時間：
_年_月_日(上午/下午)
活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
活動場地：
幼兒園___操場
活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報到。
2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20_年_季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“__”特色活動
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;
中班：……;
大班：……
4、教師與家長接力比賽，
比賽地點：
5、家長友誼賽：拔河比賽，
比賽地點：
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
幼兒園特色親子方案篇4
活動1：瓷磚畫(給愛我和我愛的人)
活動目標：
1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進幼兒與母親之間的情感交流。
2、培養幼兒的表達與表現美的能力。
活動準備：油畫棒、瓷磚、抹布等
活動過程：
1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。
2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫。
活動2：變廢為寶
活動目標：
1、利用各種回收物，進行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。
2、培養幼兒的動手能力。
活動準備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等
活動過程：
一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。
二、紙袋機器人活動準備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動過程：
1、準備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)
2、用紙條制作機器人的手。
3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環境。
活動3：種子小鏡框(父親的禮物)
活動目標：
1、感謝父親的養育之恩。增進父子、父女之間的情感。
2、動手為父親做禮物，培養幼兒的動手能力。
活動準備：各種.種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等)，雙面膠、孩子與父親的照片。
活動過程：
1、收集照片
2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種.種子。
3、把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親。
活動4：小小蛋殼畫
活動目標：
1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。
2、進一步增強孩子的環保意識。
活動準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥
活動過程：
1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。
2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內容。
3、用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設。
幼兒園特色親子方案篇5
活動目標
1.通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。
2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進感情，體會親子運動的快樂。
3.向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。
4.通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。
活動準備
1.億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。
2.安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。
3.音響設備。
4.為每個幼兒統一制作游園卡一張。
5.游戲小獎品若干。
活動過程
1.親子游園活動準備階段
(1)鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
(2)統計各項目所需要的時間。
(3)合理規劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。
2.親子游園活動開端
(1)開幕式
主持人講話，園長致辭。
(2)參觀園所
將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀：室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區域的特點，一面穿插該區展示的種.種幼兒作品。
3.親子游戲環節
(1)平衡滑板上的果蔬大戰
游戲地點：幼兒園戶外場地
材料準備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。
游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數量相同，分成3組。活動開始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規定時間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。
注意事項：游戲過程中避免發生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
(2)貼鼻子
游戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等
材料準備：紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張
游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。
4、宣布親子活動結束
領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。
活動總結
1.活動結束后，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2.從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3.活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。
幼兒園特色親子方案篇6
一、活動目的:
“十年造樹、百年育人”，讓孩子和家長走進社區共同植樹，體驗植樹節的樂趣。
二、活動時間:
20_年3月12日(周五) 下午
三、活動地點:
翡翠城綠化景觀區域內
四、活動主題:“珍愛一片綠葉 愛護一顆幼苗”親子植樹活動。
五、活動流程:
1.3月12日 2點整
大班幼兒由責任老師帶領，列隊上車，從幼兒園出發至翡翠城售樓處門口，要求所有孩子家長2點20分到達翡翠城售樓處門口等待。
2.2點30分
幼兒為社區群眾表演自編自演節目:小合唱《種太陽》、舞蹈《采蘑菇的`小姑娘》、散文詩《春天在我這兒》。
3.負責人對幼兒和家長講解安全注意事項，并且把植樹活動流程大致介紹一下。
4.幼兒與家長開始植樹活動。
5.植樹結束后家長到負責教師處簽名，然后帶孩子安全離開。
五、活動要求:
1、各班上交20_年第三屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結
2、班級兩位老師上交植樹節活動反思
3、家長活動調查問卷
4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統一紙張，可打印可手寫)
5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。
6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)
幼兒園特色親子方案篇7
一、指導思想：
通過開展親子游戲，既可以加強家長與孩子之間的情感交流，提供老師與家長之間的溝通機會，推進家園之間的互動，增進了幼兒園與家長之間的感情，還可以培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰。同時，通過此次活動，使孩子在游戲中得到鍛煉，增強他們的自信心，充分體驗集體生活，游戲的快樂。
二、活動原則：
每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
三、活動口號：
我運動我健康我快樂
四、活動時間：
__年12月
五、活動地點：
幼兒園操場
六、活動總指揮：
張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍
七、活動準備:
1、制作橫幅：實小幼兒園冬季親子運動會。
2、發放邀請函，邀請幼兒家長來園參加親子活動。
3、做好每個項目的報名和統計工作。
4、每個活動項目負責人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關游戲的物品準備工作。
5、布置活動場地。
6、做好活動時音樂的播放工作。
八、活動主持：
西園區：
王年靜(小班)錢菊香(中班)沙維(大班)
東園區：
劉蕓(小班)姚玉瑩(中班)田勤蘭(大班)
九、活動流程：
1、運動員入場。
2、幼兒進行熱身運動。
3、領導講話。
4、親子游戲
(1)個體項目
(2)集體項目
5、活動結束，運動員退場。
幼兒園特色親子方案篇8
為了豐富滿天星教室學生的課余生活，增強集體凝聚力，增進家庭和諧，促進家校溝通，特舉辦“滿天星親子趣味運動會”，讓學生在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間
20__年4月18日下午兩點到五點半（如遇天氣原因需更改，會另行通知）
二、活動理念
健康第一快樂成長
三、活動宗旨
豐富校園文化，增強學生體質，增進親子之情，共鑄和諧教室。
四、活動地點
學生路小學體育操場
五、參加對象
本班師生及家長（每名學生至少帶一名家長）
六、人員分工
裁判長兼主持人:趙雪泉爸爸(（哨子、秒表）
裁判、現場組織:家委會成員
記分員：張程渲爸爸（積分表）
背景墻：郝楷爸爸
照相：學生家長（牛鵬翔爸爸、溫鏑琛爸爸）
攝像：牛全岱爸爸
音樂準備（國歌、運動員進行曲、游戲背景曲）：王梓豪媽媽
獎杯、獎狀、獎品、其他道具（絲帶、氣球等）：呂佳音媽媽、鄧鵬宇媽媽
音箱、話筒：欣誠媽媽
道具準備：家委會全體成員
學生分組、聯系場地、大繩、國旗：張老師
七、活動議程：
1.升國旗，奏國歌。
2.班主任張老師致辭
3.趣味運動會開始。
4．主持人宣布比賽結果。
5.頒獎。
八、活動形式
1.全班同學分四組，一組16名同學。
2.4個小組分別佩戴紅、黃、藍、綠絲帶，紅絲帶為A組，黃絲帶B組，藍絲帶C組，綠絲帶D組。
3.每組選出一名家長擔任隊長，選出一名學生擔任副隊長。
4.每項比賽第一名積5分，第二名積3分，第三名2分，第四名1分。最后根據總分評出名次，進行頒獎。
九、親子運動會項目
（一）親子賽
1、背靠背夾球走接力賽。
道具：氣球若干。
比賽賽距：20米距離（視場地情況而定）。
負責人：牛宇星、趙麗敏
比賽規則：四組同時比賽。
（1）每組兩端各站16人。
（2）比賽開始后兩人（學生和自己的家長）背夾一氣球，步調一致向前走，手和手臂不能碰到球。
（3）氣球如果掉在地上，必須返回掉球處重新出發。
（4）到終點后學生坐爆氣球后繼續接力，最先完成組為優勝組。
2、踩石過河。
道具：地墊（60x60厘米）
負責人：郝祖曦、李華
比賽規則：四組同時比賽
孩子、家長同時踩在一塊地墊上，然后倆人交替向前鋪地墊通過“河流”，始終保持同在一塊墊子上，到終點后換另一組家庭，最先完成的組為優勝者。
3、跳大繩。
道具：大繩兩條
負責人：張琛、付煜
比賽規則：每次兩組同時比賽。
每組一輪上四人（家長兩名、學生兩名）。每輪只能跳兩次，記兩次總數，最后每組按照四輪總成績排出名次。
（二）個人賽
1.家長五項全能比賽。
道具：呼啦圈2個、毽子2個、跳繩2個、足球2個、籃球2個
負責人：牛宇星、趙麗敏。
比賽規則：兩組同時比賽。
（1）每組出5名家長，每名家長參加一項比賽，項目有呼啦圈(一次原地10圈)、踢毽子（原地10個）、跳繩（一次原地10個）、足球（進10個）、投籃（進10個）。每名家長要按規定項目順序進行比賽。游戲用時短者為勝。
2.蘿卜蹲學生賽。
道具：4種顏色的蘿卜貼各16個。
負責人：郝祖曦、李華。
比賽規則：
（1）全班分4組，每組16名學生，各組分別開展活動，共開展三輪比賽。
（2）4種數量基本相同但顏色不同的蘿卜貼（紅、黃、藍、白），隨機發給每個參賽者，貼于衣服上。
（3）參賽者進入比賽場地后，由主持人喊口令，同學們聽主持人叫到自己蘿卜的顏色，就立即蹲下。沒有蹲的、蹲錯顏色的，或者反應遲鈍的都淘汰出局。
（4）每組比賽1分鐘后統計在場人數。綜合各組三輪的成績，評比一、二、三、四名。
3.單人頂碗+夾乒乓球（備選項目，依時間取舍）
道具：書四本，乒乓球四個，筷子四雙。
負責人：張琛、付煜
比賽規則：四組同時比賽。
（1）每組同學平均分為兩隊，面對面站立，中間間隔15米。
（2）第一名同學頭上頂一本書，單手用筷子夾住乒乓球，聽到發令開始向對面隊友走去，中間不能用手扶書，走到終點交給對面隊友，依次進行。
（3）途中出現掉書的，返回掉落處自行撿起，手松開書后繼續行進。途中不能用手扶書，否則返回手扶書處重新開始。
（4）按每組最后一個到達終點的同學的時間為準，計算組成績。
趣味運動會大結局：親子拔河賽。
道具：麻繩一個。
負責人：家委會全體成員。
比賽規則：抽簽兩兩分組，兩兩一組進行拔河，先決出決賽選手，最后決出名次。
親愛的家長朋友，你是不是會因工作壓力而郁悶，你是不是會因為孩子的小犟嘴、小任性而煩躁，你是不是感覺與孩子越來越難以溝通？來吧，周六下午，放下一切煩惱，加入我們的親子運動會，抓住和孩子并肩作戰的機會，釋放壓力，找尋兒時的快樂！
我們做好一切準備，等待您的到來！
幼兒園特色親子方案篇9
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：20__年4月17日（周二）
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師與家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
（一）制定方案（負責人：張園、主任）
（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理）
（三）幼兒園準備工作
（礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全統籌工作等，負責人：主任）
（四）各年級準備：
1．各班選出3名家委會家長自愿者與1名攝影，協助活動的組織
（負責人：各班級班主任教師）
2．游戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加強管理與監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程：
8：00 出發前動員及準備
8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業
11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。
幼兒園特色親子方案篇10
活動時間：10月26日下午3:20-4:20
活動地點：集體教室
活動準備：
1.環境
各班教師于10月26日中午將集體教室及走廊環境布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
2.音樂
兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
3.禮物
(蛋糕3個、沙畫若張、糖果若干、水果若干等)
4.游戲道具
(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
5.照相機一臺(全程照相)
活動過程：
環節一：3:20之前
家長及孩子入園，統一在操場游玩等待
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
環節二：3:30活動開始
1、主持人進行開場白，歡迎各位生日寶寶
2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)
3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》(活動過程拍照)
4、孩子們歡唱兒歌(兒歌展示、音樂準備)(活動過程拍照)
《生日快樂歌》等，可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱
5、親子游戲(活動過程拍照)
《搶板凳》游戲規則：孩子跟著音樂圍繞凳子轉動，當音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果;最后贏的寶寶獎勵一個氣球。
《貼鼻子》游戲規則：孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。
《仙鶴睡覺》游戲規則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。
《釣魚比賽》游戲規則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。
環節三
慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕(活動過程拍照)
1、由一位老師將生日蛋糕端上來
2、各種餐具準備好
3、放背景音樂《祝你生日快樂》
4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕
環節四
沙畫制作
1、教師示范
2、教師與幼兒共同制作
3、每桌安排一位老師進行指導環節
活動結束：
1、合影留念
2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生
幼兒園特色親子方案篇11
一、活動背景
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節里，同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境"對話"，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。
二、活動目標
1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。
3、知識目標：了解"植樹節的來歷"、"植樹與環保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動準備
1、各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創造";高幼"你我攜手添綠意"。
2、制作"綠化環境，美化家園"宣傳牌。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
四、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節活動
1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"
流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
延伸活動：主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)
2、中幼活動主題"綠色家園共創造"
流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。
幼兒園特色親子方案篇12
一、活動目標：
1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的`溝通機會。
3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動20__年3月22
日下午1：00
三、活動對象：
班全體學生和家長，特邀校長、x老師、x老師及
班所有任課老師參加。
四、活動地點：
__學校操場
五、活動方式：
將班里的學生分為四組，每組13人〔家長和自己的孩子分在同一組〕，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六、活動程序：
1.主持開幕;
2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;
3.按比賽項目次序依次進行比賽;
4.頒獎、結束。
七、活動準備材料：
音響設備;記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球〔紅黃藍紫〕、啦啦隊材料〔葉晨陽家長負責〕;攝像〔陳立翰家長負責〕;桌子、椅子。
幼兒園特色親子方案篇13
舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。
一、活動時間：__
二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室
三、參加人員：全園師生及幼兒家長
四、活動目標：
1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。
五、活動準備：
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
六、具體活動安排：
1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長致歡迎詞，各位領導講話。
3、支持人強調活動注意事項：
(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;
(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;
(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;
(4)、參加活動的小朋友都有獎品
4、活動順序:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。
(5)各班發放活動紀念品。
5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。