2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃

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    為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,那么關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動方案怎么寫呢?以下是小編整理的一些幼兒園萬圣節(jié)活動方案,僅供參考。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇1】

    一、活動目的

    1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

    2. 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會。

    3. 提供家長與校園互動機(jī)會,增進(jìn)親子交流。

    4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

    二、活動時間

    10月30日(星期四)下午

    三、活動地點

    操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

    四、活動對象

    全園小朋友及部分家長

    五、活動準(zhǔn)備

    (一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

    1. 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

    2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

    3. 制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。

    4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

    (二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

    1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

    2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

    3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

    4. 發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

    5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

    六、游園活動

    活動當(dāng)天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動,制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會。然后在班內(nèi)組織游戲。

    游戲之后是戶外活動時間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,開辦 化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝“萬圣節(jié)快樂happy Halloween”

    七、注意事項

    1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

    2. 不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動前的準(zhǔn)備一定要充分。。

    3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

    4. 校園在制作該活動方案時,請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

    5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

    附:萬圣節(jié)相關(guān)用語:

    幼兒必須會的討糖果朗詩:

    Trick or treat. 不給糖就搗蛋

    Smell my feet. 聞聞我的腳

    give me something good to eat!給我一些好吃的!

    Happy halloween萬圣節(jié)快樂!

    萬圣節(jié)英語詞匯:

    Ghost 幽靈

    Witch 巫婆

    Vampire 吸血鬼

    Pumpkin 南瓜

    Jack-o-lantern 南瓜燈

    Bat 蝙蝠

    Trick or treat 不給就搗蛋

    Halloween 萬圣節(jié)

    spider 蜘蛛

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇2】

    時間:20__年10月29日 周五 下午15:00-16:30

    地點:幼兒園操場

    活動流程:

    1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈,周五早上帶來幼兒園

    2、周五下午15:00―15:30,家長現(xiàn)場制作面具給自己的孩子,老師準(zhǔn)備材料:卡紙,彩帶

    3、和家長制作面具同步,孩子現(xiàn)場臉部彩繪。

    4、孩子跟每個家長索要糖果。(15分鐘)

    (主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛)

    5、家長和孩子一起親子游戲互動(游戲如下)(40分鐘)

    6、大家一起拍照留影,記錄這個難忘的瞬間。

    要求:

    1、所有的小朋友的家長都要參加

    2、請?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈,周五早上帶回來

    3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準(zhǔn)備

    4、請準(zhǔn)備糖果至少30塊,因為班內(nèi)27個小朋友,3個老師哦

    5、請交5元材料費

    6、請家長告知QQ號,以便聯(lián)系溝通

    游戲方案:

    1.游戲:木頭人

    玩法:幼兒與家長組成一組跳舞,指揮者說“1、2、3木頭人,停!”這時保持當(dāng)時動作不能動,誰動誰就被淘汰,獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

    2.游戲:夾紙球接力賽

    玩法:將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球,家長抱著孩子從A點跑至B點,再從B點返回至A點,下一個家庭繼續(xù),直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

    3.游戲:占椅子

    玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

    4.游戲:揪尾巴

    玩法:一家二口組成一條牛。大人為牛頭,孩子做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)及一定時間內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

    5. 游戲:小腳踩大腳

    玩法:家長和幼兒站在起點線后,游戲開始,家長抱起幼兒,把幼兒的腳放在自己的腳上,由A點向B點方向前進(jìn),繞過椅子再往回走,最先回到起點的一組為勝。

    6. 游戲:運(yùn)西瓜

    玩法:一位家長和孩子面對面,兩手抓住布角把一只球放在布中間,二人合作繞小椅子一圈后,最先運(yùn)到的家庭獲勝。

    7.游戲:找寶貝

    玩法:先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。

    游戲不一定這么多,看時間掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!

    (我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎給獲勝的小朋友)

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇3】

    一、設(shè)計意圖:

    每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

    二、活動方案:

    活動目標(biāo):

    1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

    2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

    活動準(zhǔn)備:

    1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

    2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

    3、水粉顏料、毛筆等。

    活動過程:

    一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

    二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。

    1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

    2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

    (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

    3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就

    會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

    4、教師:真的有鬼嗎?

    (幼兒討論)

    5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

    三、制作萬圣節(jié)面具。

    1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

    2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

    3、幼兒操作畫鬼臉。

    4、游戲:勇敢者的游戲。

    三、活動反思:

    本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

    在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。

    最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇4】

    一、活動目標(biāo):

    1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀。

    2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

    3.增進(jìn)家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現(xiàn)家園共育。

    二、活動準(zhǔn)備:

    幼兒園:

    游戲準(zhǔn)備:游戲卡,小印章,各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備

    環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺及環(huán)境布置

    有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具

    家長配合準(zhǔn)備:

    1.制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動。

    2.糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長再自備兩三個糖果哦!

    3.蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

    4.手電筒一個(周五帶著參加活動用)

    三、活動過程:

    集體活動:

    1.萬圣節(jié)集體開場舞

    2.獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲

    3.最炫英語風(fēng)

    4.“魔鬼走秀”

    (有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

    5.神秘討糖果

    目的:增強(qiáng)孩子主動交往能力

    前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。

    玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽,火星,土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。

    分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動)

    活動一:打怪獸

    目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

    玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個小印章。

    活動二:咬蘋果

    玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優(yōu)勝者,可獲蓋一個小印章。

    活動三:吹面粉

    玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個小印章。

    活動四:我吹我吹我吹吹

    規(guī)則:把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂,誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

    集體活動:

    Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

    五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇5】

    一、活動目的:

    1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

    2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學(xué)會情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

    3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,體會節(jié)日的快樂。

    二、活動時間:

    20__年10月31日(星期四)15:00——20:00

    三、活動地點:

    操場、大廳、教室等

    四、活動準(zhǔn)備:

    (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

    2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。

    3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

    4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗,并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

    5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

    (二)萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作:10月24-28日

    1、對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

    2、制造萬圣節(jié)情境,園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

    3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

    4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

    五、活動流程:

    1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節(jié)快樂happy Halloween"。

    2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,而后進(jìn)行活動游戲。

    3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動,討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

    4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

    5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。

    六、注意事項

    1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

    2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

    3、不管是游園、討糖,還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇6】

    一、活動目的:

    1、通過扮演,進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。

    2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量,體驗游戲的快樂。

    二、活動主題:

    狂歡halloween

    三、活動時間:

    20__年10月31日下午14:00

    四、活動地點:

    幼兒園操場

    五、活動內(nèi)容:

    1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀(魔鬼走秀)

    2、萬圣節(jié)游戲

    六、活動準(zhǔn)備:

    1、活動前期準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳;(負(fù)責(zé)人:__)

    2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

    3、活動背景幕布(負(fù)責(zé)人:__)

    4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果,幼兒自帶糖若干;

    5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練;(負(fù)責(zé)人:各班教師)

    6、上網(wǎng)購買彩繪的材料(負(fù)責(zé)人:__)

    7、各班場地分配;

    8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂(負(fù)責(zé)人:__)

    9、照相:__

    七、活動流程:

    1、筆尖上的創(chuàng)意:各班教師于中午開始為班級幼兒進(jìn)行臉部的彩繪,注意臉部彩繪的藝術(shù)感;

    2、下午兩點進(jìn)行開幕式,進(jìn)行魔鬼走秀;

    3、走秀結(jié)束后,每個班級的幼兒到各班進(jìn)行討糖,必須要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖;

    4、游戲分配:

    游戲一:托班:打怪獸

    準(zhǔn)備:貼著怪獸的籃子10個、沙包20個

    目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識;

    玩法:教師事先準(zhǔn)備好籃子,分別貼上怪獸的樣子,請幼兒用沙包丟向怪獸,砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖;

    游戲二:小班組:《跳跳摘糖果》

    準(zhǔn)備:繩子、糖

    目的:鍛煉幼兒的彈跳能力;

    玩法:幼兒站在起點,跑至已綁好的糖果下,跳起觸碰糖果,碰到的幼兒可以獲得糖;

    游戲三:中班組(《我來接糖》

    準(zhǔn)備:籃子10個(各五個)、糖若干

    目的:鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力;

    玩法:老師(幼兒)站在起點丟糖(5個),幼兒站在制定的線后用籃子

    接糖,接住幾顆就獲得幾顆糖;

    游戲四:大班《木乃伊包裹》

    準(zhǔn)備:橫幅4條

    目的:鍛煉幼兒的動作靈敏度

    玩法:幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊;(可以兩兩結(jié)合,分組進(jìn)行)

    5、活動結(jié)束

    八、活動注意事項:

    1、提前做好家長的通知工作,讓幼兒穿好服裝和道具;

    2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷;

    3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇7】

    在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的―鬼節(jié)——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞―杰克燈跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣―魔鬼的樣子,一起參加萬圣節(jié)慶典活動。活動中,每個孩子在做做玩玩中體驗著―萬圣節(jié)。

    一、活動目的:

    透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。

    二、活動準(zhǔn)備:

    1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述―萬圣節(jié)的由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具

    2、環(huán)境布置:各種各樣的面具。

    3、活動準(zhǔn)備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱

    4、宣傳準(zhǔn)備:對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話;對內(nèi)——發(fā)通知

    三、人員分配:

    1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:

    2、材料、資料:

    3、布置:

    環(huán)境布置:

    話劇:

    舞蹈走秀:

    4、音響、話筒、音樂、地毯:

    服裝:有節(jié)目的教師自備

    發(fā)獎品:

    獎品準(zhǔn)備:

    主持稿:

    門口登記:

    道具準(zhǔn)備:

    照相:

    5、打電話(社區(qū)):

    寫廣告:

    發(fā)傳單:

    演出時間:8:20

    四、活動流程

    1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

    2、教師開場舞蹈

    3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

    4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

    5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

    6、―萬圣節(jié)游戲:親子游戲

    7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇8】

    一、活動的目標(biāo)

    通過活動豐富幼兒生活,讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化,感受節(jié)日的快樂,讓幼兒體驗不一樣的文化習(xí)俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流機(jī)會,增進(jìn)父子交流。

    二、活動的準(zhǔn)備

    ◎幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布局,烘托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等,利用這些手工作品來裝飾各個班級的區(qū)域。

    ◎活動前,利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的起源,向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。

    ◎制造萬圣節(jié)情況,及時播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)注意兒童的心理承受能力,避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。

    ◎各小游戲物資、游戲比賽獎品和獎狀等。

    三、活動的過程

    1、節(jié)日打招呼。

    活動當(dāng)天,幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園,老師也戴著口罩接待幼兒,互相問候。

    2、主持人介紹各活動環(huán)節(jié)及注意事項。

    活動序幕致辭、開場舞蹈表演環(huán)節(jié)(幼兒表演、教師表演等)游戲活動環(huán)節(jié)等。

    3、游戲的一環(huán)。

    01親子表演。

    游戲準(zhǔn)備:家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié),裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫形象等。

    游戲規(guī)則:配合適當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂,精彩的表演環(huán)節(jié)!

    02穿越前線。

    游戲準(zhǔn)備:4米長的鈴鐺繩5根,眼罩6根。

    游戲規(guī)則:讓老師拉5組繩子,讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的原則。家長試了一次之后,蒙上眼睛正式開始,去掉繩子,看家長朋友們的表演。

    03怪獸,怪獸,幾點?

    游戲準(zhǔn)備:口罩。

    游戲規(guī)則:老師帶著口罩(幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼)。例如,帶著巫婆的口罩,孩子們說:witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……,說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩,這樣交替玩。

    04畫南瓜燈比賽。

    游戲準(zhǔn)備:畫紙、彩筆或水彩筆。

    游戲規(guī)則:讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈,比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

    05運(yùn)輸南瓜接力賽。

    游戲準(zhǔn)備:每個隊都有一個小南瓜。

    游戲規(guī)則:每個團(tuán)隊將兩個孩子組成一組,背對背夾住南瓜,從起點運(yùn)到終點,然后繞過來,下一組繼續(xù)接力。最快完成的隊伍為了獲勝,中途請注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上,撿起來玩。

    06妙投乒乓球。

    游戲準(zhǔn)備:挖空的南瓜,乒乓球三個。

    游戲規(guī)則:掏空南瓜,在上面開口,幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球,三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。

    07蜘蛛網(wǎng)。

    游戲準(zhǔn)備:毛線球。

    游戲規(guī)則:讓幼兒站在一個大圓圈里,一個幼兒用手抓住毛線的頭,把毛線球扔給另一個幼兒,這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒,直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。

    08乒乓球接力賽。

    游戲準(zhǔn)備:每隊乒乓球和勺子。

    游戲規(guī)則:將幼兒分成人數(shù)相同的幾個隊伍,每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達(dá)終點,雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來,交給下一個幼兒,最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續(xù)玩。

    09TrickorTreat。

    游戲準(zhǔn)備:糖果,塑料籃子。

    游戲規(guī)則:孩子敲門,說trickortreat合格,贏得糖果。

    4、游樂園活動:快樂的南瓜節(jié)舞會。

    邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所,一起裝飾。班級教師戴南瓜頭飾,扮演南瓜王,邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾,南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會,跳著快樂的舞蹈。

    五、注意事項

    1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園進(jìn)行安全防護(hù),活動前的準(zhǔn)備必須充分。

    2、鼓勵老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出,讓幼兒度過愉快的節(jié)日。

    3、校園在制作這個活動方案時,必須細(xì)分到具體的各個環(huán)節(jié)所需的時間,決定各個游戲和活動使用的背景音樂,執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

    4、活動結(jié)束后資料存檔,活動開展內(nèi)容和照片公告。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇9】

    每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日。商場里到處擺放了與萬圣節(jié)相關(guān)的物品與裝扮,孩子也感受到這一獨特的節(jié)日氣氛。于是,孩子們對這個神秘的節(jié)日充滿了好奇與興趣。因此,我設(shè)計了本次活動,通過繪本閱讀,孩子們共同討論“鬼”的話題,使孩子們正視它,培養(yǎng)膽量和分辨能力,同時,進(jìn)一步感知萬圣節(jié)。

    活動目標(biāo)

    1、喜歡閱讀繪本故事,能運(yùn)用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本,理解繪本中合作的力量。

    2、感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍,了解萬圣節(jié)。

    活動準(zhǔn)備

    1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題,請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。

    活動重難點

    1、活動重點:能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍,初步了解萬圣節(jié)。

    2、活動難點:在閱讀繪本的過程中,理解繪本中合作的力量。

    活動過程

    一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

    1、教師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT,幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮?

    2、介紹萬圣節(jié),感受節(jié)日氛圍。

    提問:

    今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?(萬圣節(jié))萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

    教師小結(jié):

    萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

    提問:

    真的有鬼嗎?(幼兒討論,與同伴交流自己想法)

    教師小結(jié):

    我們的世界上其實是沒有什么鬼的,鬼都是人們想象出來的,所以,我們不用害怕有鬼。

    二、逐頁閱讀,理解故事內(nèi)容

    1、幼兒猜想故事內(nèi)容。

    教師:萬圣節(jié)就要到了,可是巫婆很為難,這是為什么呢?請你猜一猜。(幼兒逐頁觀看繪本,進(jìn)行猜想)

    2、教師完整的講述故事。

    提問:故事里都有誰?他們是怎樣把大南瓜摘下來的?誰出了一個好主意?大南瓜終于摘下來了,他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個故事,討論并體會故事蘊(yùn)含的道理,體驗合作的樂趣)

    3、幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗故事中生動、有趣的語言。

    4、幼兒分角色進(jìn)行表演。

    三、制作萬圣節(jié)面具

    1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。

    2、幼兒操作畫鬼臉,教師巡回指導(dǎo)。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇10】

    一、活動背景:

    幼兒園管理

    萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動。

    二、活動目標(biāo)

    1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

    2、讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說英文

    三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

    下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,特有的關(guān)鍵詞。

    活動前期的情景準(zhǔn)備

    由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以的是每個班都有自己的亮點情景)

    四、活動時間:

    20__年10月28日

    五、活動地點:

    幼兒園大操場

    六、活動準(zhǔn)備:

    成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

    闖關(guān)卡

    班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家)

    七、活動過程:

    一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘

    二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘

    展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

    三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)

    關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項

    關(guān)卡1:咬糖果

    負(fù)責(zé)教師:__改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

    1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線

    2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

    3.30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果

    關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

    負(fù)責(zé)教師:__

    1.用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

    2.準(zhǔn)備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

    3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)

    關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

    負(fù)責(zé)教師:__用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

    關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)

    負(fù)責(zé)教師:__

    1.準(zhǔn)備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

    2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強(qiáng),以免嚇到他們)

    3.記得準(zhǔn)備擦手紙

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇11】

    一、活動目標(biāo):

    1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

    2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

    二、活動時間:

    20__年10月29日上午9:00—11:00

    游戲場地安排:各班課室

    三、活動準(zhǔn)備:

    1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

    2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

    前期準(zhǔn)備:

    1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

    2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

    活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

    四、游戲活動:

    (9:00—10:00)

    打怪獸(5-6歲)

    目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

    準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個

    玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇12】

    活動目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識,知道節(jié)日的意義及玩法;

    2、鼓勵幼兒在教師指引下戴面具做游戲,伴隨音樂創(chuàng)造性表演,提高幼兒對音樂的感受和表現(xiàn)能力:

    3、讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛,培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神

    活動地點:

    偉才幼兒園中一班

    活動時間:

    10月31日星期三下午

    活動準(zhǔn)備:

    知識準(zhǔn)備:有關(guān)萬圣節(jié)的基本知識

    物質(zhì)準(zhǔn)備:各種面具、背景輕音樂、課件、糖果禮物

    活動過程:

    一、情境導(dǎo)入

    三位教師合作,分角色創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆,劉艷香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵幼兒一起動起來,激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。

    二、基本環(huán)節(jié)

    1、利用課件向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷及有關(guān)知識

    “每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜,當(dāng)晚孩子們會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果、”

    2、觀察課件中,外國朋友過萬圣節(jié)的經(jīng)常片段,激發(fā)幼兒嘗試的欲望

    3、教師與幼兒共同展示自己的面具,先做簡單的交流分享,初步感受樂趣

    4、游戲環(huán)節(jié):

    A、教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲,在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲

    B、變換游戲形式,幼兒相互交換面具,繼續(xù)玩游戲

    C、游戲結(jié)束,教師發(fā)放糖果禮品,并自由交換分享糖果

    5、班級間互動游戲環(huán)節(jié)

    A、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動、合作玩游戲

    B、分享禮物、音樂互動,送上簡單的祝福

    C、以同樣的方式與小托班的幼兒互動

    三、結(jié)束部分

    1、播放音樂《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受。

    2、教師總結(jié),結(jié)束本次活動。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇13】

    一、活動時間:

    20__年__月__日

    二、活動地點:

    園內(nèi)

    三、活動對象:

    全園幼兒及家長

    四、活動流程:

    (1)親子diy制作(8:50——9:30)

    班級活動:各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

    (2)親子化妝秀(9:30——9:50)

    班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝、

    (3)親子萬圣節(jié)party(10:00——11:00)

    a:主持——外教

    b:過程——進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

    全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

    家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

    安排三個游戲:

    結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

    (4)結(jié)束:“trick or treat”討糖(10:50——11:00)

    老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇14】

    1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。

    2、感受活動的樂趣,能積極的參與游戲。

    活動準(zhǔn)備:

    1、小熊的.地里長了很多南瓜,可是它一個人搬不完,怎幺辦呀?

    2、這南瓜很重,搬不動,怎幺辦呢?

    3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

    4、幼兒游戲滾南瓜。

    幼兒園萬圣節(jié)活動主題(四):不給糖就搗蛋

    活動時間:

    20__年10月29日

    活動地點:戶外、操場

    參加人員:全體幼兒和老師、家長義工

    活動主持:袁偉

    活動負(fù)責(zé):方芬

    活動準(zhǔn)備:

    1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

    2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)

    3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

    活動過程:

    9:00——10:00

    1、各班操場集合(按早操的隊形)

    2、園長講話

    3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

    4、FOLLOW ME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)

    5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰(zhàn)”)

    玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響幼兒開始打怪獸,音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

    注:游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則,以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

    6、各班幼兒回班級生活活動

    10:00——11:00

    外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

    玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

    2024年幼兒園萬圣節(jié)活動方案策劃【篇15】

    10月31日萬圣節(jié),是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)來臨之前,__園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手,南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節(jié)的作品都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。

    本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個館,面粉館,電影館,南瓜館,照相館,氣球館,面具館,蘋果館,幽靈館,兩個繪本館,走秀館,繪畫館,游戲吧,鬼屋…形式多樣,花樣繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處,呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍!

    9:50分,萬圣節(jié)活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)狂歡和化妝舞會,英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕,將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事,讓孩子們進(jìn)一步了解國際的文化色彩,感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著《trick or treat》的歌曲響起來,孩子們身穿化妝服,和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館…每個場館都有著自己獨特的特色,每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后,集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后,我們還特設(shè)有精美的禮品哦。

    下午,每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進(jìn)行討糖,彼此之間學(xué)會分享,看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。

    本次萬圣節(jié)許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊,我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。

    我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念,通過五大教育途徑實施素質(zhì)教育。在這個萬圣節(jié)的日子里,相信在爸爸媽媽的陪伴下,你們一定是最快樂的!通過家園零距離、親子活動,讓共同分享家園共育的快樂,促進(jìn)家園和諧發(fā)展。

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