校園征文比賽活動策劃書

征文的內(nèi)容要符合要求，要控制好字數(shù)，不能超過也不能過少于主辦方要求的字數(shù)，同時要注意研究主辦方的要求等。下面小編給大家?guī)砹诵@征文比賽活動策劃書，供大家參考。

校園征文比賽活動策劃書【篇1】

今年是五四運動__周年，為深入學習貫徹落實__沂蒙精神重要講話精神，引領廣大青年深入學習，繼承和發(fā)揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，矢志投身新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的新征程，面向全校學生開展主題征文活動，引導我校青年學生進-步堅定理想信念，樹立遠大志向，提升綜合素質(zhì)，強化使命擔當。

活動主題：

同心家國，筑夢臨大

活動時間：

20__年4月

征文要求：

結合對五四運動相關知識的學習掌握情況，充分感受五四運動的重大意義和深刻內(nèi)涵，謳歌新時代，謳歌新思想，謳歌中國共產(chǎn)黨，謳歌偉大祖國，體現(xiàn)和反映青年大學生的愛國之心，強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，為努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想貢獻自己的力量。

1.文稿應聯(lián)系大學生生活及學習實際,真人真事，語言流暢，情感真熾，講述臨大故事，題目自擬，內(nèi)容、體裁不限;文稿字數(shù)在1500字至3000字為宜，詩歌在100行以內(nèi)(文稿中附作者生活照，專業(yè)班級及聯(lián)系方式)。

2.作品應為原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊，必須是未在公開刊物上發(fā)表過的。征集的作品如涉及著作權、版權或名譽權等糾紛，責任均由投稿者自負。

3.投稿作品請采用word排版，標題為黑體，三號:正文為仿宋，四號:行間距為1.5倍。

4.在校生人數(shù)1000人以上的學院，上報學校征文數(shù)量不少于10篇，1000人以下的學院上報征文數(shù)量不少于6篇，請于4月25日12:00前，以學院為單位將作品電子版統(tǒng)一存放于壓縮文件夾，發(fā)至郵箱:

郵件主題及文件夾名請注明:五四征文+學院班級。

評獎及獎項設置：

本次活動由文學院承辦，征文評選工作將按照公開、公平、的原則進行評獎活動。獎項設置:一，二、三等獎，頒發(fā)獲書及獎品。征文擇優(yōu)集結成冊，并在“學在臨大”，學工部新媒體平臺推送。

校園征文比賽活動策劃書【篇2】

晉中職院“紅色記憶”主題征文活動方案

一、 活動背景

為了踐行社會主義核心價值觀，大力發(fā)揚愛國精神，特開展愛國主義主題教育活動。我院在20__年9月下旬舉行“紅色記憶”主題征文活動。

二、 活動目的　　希望通過此活動有效在我校多渠道開展愛國主義主題教育活動。進一步加強同學們的愛國主義思想，從而更加懂得珍惜擁有，好好學習，報效祖國。

三、 活動主題

“紅色記憶”為主題，弘揚愛國主義精神，踐行社會主核心價值觀，激發(fā)團員青年團結向上的精神風貌為主旨。

四、 活動主辦

晉中職業(yè)技術學院團委主辦，院學生會宣傳部承辦。

五、 活動地點

晉中職業(yè)技術學院 蘊華廣場

六、 參與對象

各系部在校學生。

七、 活動時間

20__年9月23日之前交回參賽作品電子版(過期不侯)

20__年9月26日至20__年9月30日(展出時間)

八：參賽作品要求

1. 各系部選送參賽作品8篇(電子版)，其中20__級新生作品不少于5篇。

2. 題目自擬，體裁不限。如：詩歌，散文等，記敘文不少于800字。

3. 本次參賽作品一律按電子版進行評比，篩選。

4. 凡參加本次證文活動的作品，一律要求原創(chuàng)，不得抄襲、復制他人作品。

5. 電子版統(tǒng)一交于學生會宣傳部部長，趙煜，電話：

七：作品格式要求：

標題：3號字，宋體加粗，居中

姓名班級：小3號字，宋體加粗， 居中

正文：小4號字，宋體

校園征文比賽活動策劃書【篇3】

一、活動宗旨

為迎接20__年慶祝第--屆教師節(jié)，為弘揚我校教師的無私奉獻精神、敬業(yè)愛崗的工作作風，為樹立先進，學習榜樣，進一步提高教師的職業(yè)道德，促使學校持續(xù)發(fā)展，特擬定本次征文活動。

二、征文要求

1、征文主題：“奉獻讓我們更美麗，奉獻讓學校更紅火”

2、征文題目： 唱支歌兒獻給你(們)

3、體裁：記敘文、議論文、散文、詩歌等。

4、字數(shù)：字數(shù)要求在1500字左右。

5、所有征文要求系作者原創(chuàng)。

三、征文對象

上海市路顧中學全體教職員工

四、活動時間

1、征稿：6月30日——8月28日 (書面稿件交至工會)

2、評比：9月2日——9月5日

3、公布獲獎名單：9月6日左右

五、征文格式要求

1、字體：文章標題為小三號宋體，粗體;正文字體為小四號宋體

2、行距：單倍行距

3、紙張：A4紙打印

六、評選流程

由校長室、黨支部、工會有關領導組成評委小組。評委會成員對所有參賽的文章進行統(tǒng)一的評定，評選出一、二、三等獎以及鼓勵獎，并在教師節(jié)進行進行表彰。

七、獎項設置

1、一等獎1名;

2、二等獎3名;

3、三等獎5名;

4、鼓勵獎若干。

獎勵：榮譽證書和一定的獎品鼓勵，以資鼓勵。

八、公布獲獎名單

獲獎名單在公示欄中張榜公示，并發(fā)至校園網(wǎng)。

九、優(yōu)秀征文交流

優(yōu)秀征文將于20__年9月10日的教師節(jié)進行交流。

校園征文比賽活動策劃書【篇4】

一、活動目的：

“六一”是孩子的節(jié)日，這一天他們更加有理由接受各種美好的事物，而能有一個讓孩子綻開笑臉， 充滿童趣的日子是我校每個老師及家長的熱切期盼。全國第二屆自然作文朗誦比賽名單剛剛公布，成績可喜可賀。正值六一之際，自然作文博易數(shù)學培訓學校特趁此時機舉辦一場“親親樹葉，捧捧獎”的實踐體驗及傳統(tǒng)文化教育活動。

二、活動時間：

_年5月28日上午：繪本閱讀班、看圖寫話班、十小時拼音班

_年5月28日下午：四年級牙牙學語班、五年級成韻班

_年5月29日上午：三年級牙牙學語班、 六年級成韻班

三、活動地點：

自然作文博弈數(shù)學安仁分校一樓、二樓

四、活動準備：

1、每人上交10元材料費

2、每人準備一個焦缽、抖杵

五、活動流程：

(1)親親樹葉——抖苧麻

1、各班老師到陽老師那領苧麻;

2、學生聽老師講解抖苧麻的方法及要求;

3、洗苧麻;

4、水煮苧麻;

5、捏苧麻糍粑;

5、蒸糍粑;

6、制作水果拼盤;

7、品嘗勞動成果。

(2)捧捧獎

1)百日“悅讀”活動第二階段小結及頒獎

7、“悅讀”小能手：段建輝、宋安麒、張萌博、譚哲銘、李欣怡、李樂、陳可心、李炳文、陳錦波、彭靈偉、周晶晶

校長宣讀名單，并為其頒獎。

2)宣布第二屆“自然杯”全國詩文朗誦賽評比結果及頒獎

特等獎：譚以琳

一等獎：彭浩翔、侯婧婧、蔡宛晴

二等獎：劉琪宇、戴樂殊、劉佳欣、 陳燦毅、劉澤宣

三等獎：歐陽肇晨、劉香瓊、譚淦元、彭靈偉、段子康、李林威

優(yōu)勝獎：凡書宜、周熠雪、張一涵、吳思奇、李炳文、陳可心、閆奧飛

校長宣讀名單，并為其頒獎。

(3)教師布置課后習作，學生放學回家。

校園征文比賽活動策劃書【篇5】

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品征集：20__年_月_日——_月_日

2.評審時間：20__年_月_日——_月_日

三、活動對象：龍里中等職業(yè)學校在校學生

四、活動主辦：龍里中等職業(yè)學校

五、活動承辦：共青團龍里中職校委員會

六、活動協(xié)辦：公共基礎部

七、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關資料，了解活動詳情。網(wǎng)址為：___。中華語文網(wǎng)將在首頁設置專題，提供參考閱讀書目、文章，以及征文寫作指導、優(yōu)秀范文及滾動展示參賽作品。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內(nèi)交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內(nèi)，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生征文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。

教師指導獎：3名　若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統(tǒng)一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至中華語文網(wǎng)、中文在線上進行互動展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發(fā)表。同時，優(yōu)秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書征文活動優(yōu)秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。

備注：除報送團縣委的3篇作品外，其余的優(yōu)秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網(wǎng)絡參賽，把征文電子稿直接發(fā)送到組委會指定的電子郵箱。　投稿電子信箱：___

2、登陸中華語文網(wǎng)，通過大賽投稿專用通道直接投稿。同時可登錄中文在線讀書征文活動網(wǎng)站，經(jīng)注冊后提交自己的征文作品，并可在網(wǎng)站的個人書房內(nèi)閱讀活動推薦圖書，實時交流讀書創(chuàng)作心得。

注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文后(姓名、性別、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱、指導老師姓名)

校園征文比賽活動策劃書【篇6】

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽辦法：

①圍繞促進學生的“品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學業(yè)負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。

②作品要求：文章內(nèi)容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感;必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲;字數(shù)一般不超過3000字。

③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發(fā)至_郵箱。

④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%(四舍五入)。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權。

⑤評委：請外地專家

校園征文比賽活動策劃書【篇7】

一、活動目的：

為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發(fā)生，構建平安和諧校園，經(jīng)研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

二、活動主題

征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內(nèi)容要緊密聯(lián)系學生的日常生活和學習過程中的生動事例。

三、征文項目

1、安全教育征文

征文對象：2—5年級學生

征文要求：

1)、體裁不限，數(shù)在左右，內(nèi)容要健康向上、緊扣主題，文簡練生動。內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護安全，幫助他人的感人事跡。

2)、征文一律采用a4紙打印，左側(cè)裝訂，封面注明“我與安全”征文樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學校等內(nèi)容。同時上報電子版。(附電子稿)

2、安全教育手抄報

征文對象：1—5年級學生

征文要求：

1)、內(nèi)容要體現(xiàn)出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。

2)、手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。

3、安全教育兒歌

征文對象：所有班主任和輔導員老師。

征文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創(chuàng)。(要電子稿)

五、活動要求

1、各班要在班級自評的基礎上，向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

2、各班班主任輔導員協(xié)調(diào)組織。數(shù)學老師負責學生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報，語文教師負責學生的創(chuàng)作、指導和作品推薦等。

六、征文時間及報送事項

安全教育兒歌截止到__年6月9日;安全教育手抄報截止到__年6月15日;安全教育作文截止到__年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統(tǒng)一組織評比。

七、獎項設置

1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名

安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名

2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。

3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學校網(wǎng)站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導獎;班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

七、活動領導小組

組長：李

成員：安 大隊輔導員 各教研組長

__市__小學

__年_月2日