高三畢業典禮創新方案

    | 李榕

    轉眼間,我們迎來了高中畢業的日子,在高中畢業晚會上,我們都想給自己留下難忘的回憶,因此讓我們積極準備這場畢業晚會吧。下面是小編為大家帶來的高三畢業典禮創新方案,希望大家能夠喜歡!

    高三畢業典禮創新方案1

    為讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,更為營造濃厚的校園文化氛圍,讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意,通過師生互動,再現三年高中生活,帶著在母校的收獲,描繪新的人生軌跡,學校決定舉行高三年級畢業晚會活動。具體策劃如下:

    一、活動主題

    感恩、勵志。

    二、活動時間、地點

    20__年x月x日,學校體育館。

    三、出席典禮人員及著裝要求

    學校校級以上領導、__屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

    四、晚會程序

    1、畢業晚會開始進場時循環播放暖場音樂:__等。

    2、主持人出場,介紹領導嘉賓。

    3、宣布典禮開始,全體起立,奏國歌。

    4、家長代表發言,學生代表發言,教師代表發言,校長寄語。

    5、宣讀畢業決定,并頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》,高三畢業生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。(音樂《感恩的心》)。學生全體朗誦。

    6、宣布典禮結束,各班合影留念。

    五、籌備工作安排

    1、主持人:由__副校長主持。

    2、發言:學生代表、家長代表、老師代表發言,各個發言人發言時間控制在5分鐘以內。

    3、歌曲準備:__x等。

    4、__負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。__負責鮮花準備、禮儀培訓。__負責學生畢業證書及“畢業決定”,負責畢業證收發。

    5、電教組:音樂播放,全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組:提前組織好隊伍,并維持秩序。語文組:稿件。學校保衛組:會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。

    高三畢業典禮創新方案2

    為了給畢業班的學生營造難忘的回憶,__中學特制定畢業晚會策劃方案如下。

    一、活動主題

    放飛夢想(主題歌:《最初的夢想》、《放心去飛》)。

    二、節目安排

    夢想起航-厚重之感-大氣之歌-時代韻味-高遠之志-放飛希望。節目主色調:體現出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。

    三、前期準備

    1、在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請函以確定家長參與人數,并附上"我參與我投票"的回執單,請學生和家長評選"最稱職"、"最細心"、"最可愛"或"最有活力"的老師。

    2、輔導老師確定代表發言同學并提前準備好講稿,同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單,除單獨表演外,各年級各出一名代表參與部分環節。

    3、確定學生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。播放環節的短片要提前錄制修改和確定,由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。畢業班班主任聯系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環節的人員請確定,準備相關禮品,是學生或家長親手制作。畢業班負責人評選出優秀學員,寫好評語。

    四、具體節目流程

    主題曲《最初的夢想》響起,老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起,播放學生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演(三個人各寫兩個字:"感恩"、"自信"、"好學")。樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)。知識競答(結合所學詩詞設題,如作家、詩名和詩句接龍)。少數民族的舞蹈表演。歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)。親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現場拼圖等,并互贈自制禮物)。特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)。歡快動感的舞曲。

    五、活動尾聲

    班級代表齊唱《明天會更好》。畢業班代表發言。學生代表送祝福詞,送禮物。__老師宣布優秀畢業生名單,各班主任為其頒獎。__老師致辭,班主任談希望。老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,全場齊唱。音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結束。

    高三畢業典禮創新方案3

    本次畢業晚會圍繞“校園激情飛揚,學子揚帆遠航”即“感恩和畢業”為主題進行,分四個篇章,分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”,每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。舞臺要求:搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞臺,準備些噴花彩帶。以下為本次畢業晚會策劃方案。

    一、活動主題

    校園激情飛揚,學子揚帆遠航。

    二、活動思路

    通過師生互動,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

    三、活動時間

    20__年x月x日晚上。

    四、參加人員

    全體師生。

    五、活動地點

    學校體育館。

    六、活動流程

    全體師生和領導、嘉賓及優秀畢業生家長入場時,循環播放暖場音樂《送別》。主持人出場介紹領導、嘉賓。主持人宣布典禮開始,全體起立,奏《國歌》。校長致辭。

    第一篇章:“同學緣”

    合唱《同一首歌》。學生代表發言。合唱《送別》。過渡節目:體現合作的集體舞《兔子舞》。

    第二篇章:“父母恩”

    家長代表發言。男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》。優秀畢業生頒獎。過渡節目:男生舞蹈模仿秀。

    第三篇章:“師生誼”

    教師代表發言。詩朗誦《六月禮贊》。學生代表上臺向班主任老師獻花。背景音樂:《長大后我就成了你》。每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業寄語。背景音樂:《念親恩》。

    第四篇章:“母校情”

    小合唱《放心去飛》。高三優秀畢業生上臺領證書。優秀畢業生上臺與高三優秀畢業生一起代表全體畢業生宣讀畢業誓詞。我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;銘記__中學校訓,珍惜學校榮譽;誠實守信,勤奮學習;今天我以學校而自豪,明天母校為我而驕傲。師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上同學一起演唱,最后噴花彩帶)

    高三畢業典禮創新方案4

    一、活動主題:溫暖、感恩、畢業

    二、活動時間:

    三、活動地點:墨子中學樓前廣場

    四、場地布置:畢業門+“滕州市墨子中學20__屆畢業典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花

    五、參加人員:全校師生

    六、主持人:張德泉顏雯

    七、活動內容

    (一)朝花夕拾篇(DV)

    1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

    (1)進校時的樣子;(2)三年學習、活動、生活展示。

    2、我們的校園——三年校園變化

    (1)三年前學校的樣子;(2)三年來學校變化;(3)學校即將的面貌;(4)學校風景展示

    3、我們的老師——老師風采展示

    (1)教師個人風采;(2)教師工作風采;(3)教師獲獎

    4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

    每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情,可講訴。也可述說。

    (二)愛的'寄語篇(DV)

    1、全體老師畢業寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言

    2、班主任寄語:對自己的班級說些話

    3、級部寄語:對全體學生寄語

    (三)訴說心語篇(現場)(《讓我們蕩起雙槳》)

    1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

    2、學生文藝匯報演出

    3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

    4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

    5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮)

    6、頒發畢業證儀式(背景音樂頒獎《畢業歌》)

    7、校長畢業致辭

    (四)溫情感恩篇(現場)

    1、畢業生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

    2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。

    (五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

    畢業門、紅地毯——學生兩隊從畢業門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!

    高三畢業典禮創新方案5

    一、活動時間:6月10日上午7:20~8:00左右

    二、活動地點:校田徑場

    三、活動流程:

    1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

    2、7:30主持人宣布高三畢業典禮開始,升國旗唱國歌

    3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場,高三學生獻花,獻花后學生入高三方陣

    4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場,高三學生獻花,獻花后學生入高三方陣

    5、高三學生代表發言

    6、校長代表學校向畢業生代表分發畢業證書

    7、高二學生代表發言

    8、書記致辭

    9、班主任向高三學生傳遞“明天,以我們高三(x)班為榮”的旗幟

    10、祝福大旗“飄過”高三師生

    11、主持人宣布畢業典禮結束

    12、高三師生照畢業照,高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子

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