高三畢業(yè)典禮方案

    | 李榕

    通過畢業(yè)典禮活動(dòng)的開展,讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意。下面是小編為大家?guī)淼母呷厴I(yè)典禮方案,希望大家能夠喜歡!

    高三畢業(yè)典禮方案1

    一、活動(dòng)時(shí)間: 6月10日 上午7:20~8:00左右

    二、活動(dòng)地點(diǎn):校田徑場(chǎng)

    三、活動(dòng)流程:

    1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

    2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始,升國旗唱國歌。

    3、全體高三老師在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng),高三學(xué)生獻(xiàn)花,獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣

    4、行政教師代表在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng),高三學(xué)生獻(xiàn)花,獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

    5、高三學(xué)生代表發(fā)言

    6、校長代表學(xué)校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

    7、高二學(xué)生代表發(fā)言

    8、書記致辭

    9、班主任向高三學(xué)生傳遞“明天,以我們高三(x)班為榮”的旗幟

    10、祝福大旗“飄過”高三師生

    11、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

    12、高三師生照畢業(yè)照,高一(1~4)班學(xué)生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

    高三畢業(yè)典禮方案2

    時(shí)間:__年5月7日下午2:30

    地點(diǎn):校操場(chǎng)

    參加人員:校領(lǐng)導(dǎo),高三年級(jí)全體師生及學(xué)生家長,高一、高二年級(jí)全體學(xué)生、班主任,中層以上干部

    典禮程序:

    一、校場(chǎng)點(diǎn)兵(音樂——《校歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

    1.師生方隊(duì)入場(chǎng)(教師方隊(duì)走在前面,各班依次進(jìn)場(chǎng))并介紹高三教師風(fēng)采及各班級(jí)

    2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

    二、升旗儀式

    介紹升旗方隊(duì)(主持人:許云梅黃亮)

    升國旗,奏國歌,行注目禮

    三、校長致辭

    四、悠悠往事

    1.通過幻燈影像《青春紀(jì)念冊(cè)》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)

    2.詩歌朗誦(主題:亮劍圓夢(mèng))

    (高三4人,高二男女各20人,共計(jì)44人)

    五、恩情難忘

    1.學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花,用獻(xiàn)花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》)

    2.教師獻(xiàn)辭(高三全體教師,站三排)

    3.家長代表發(fā)言

    4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

    5.合唱:十佳歌手、電聲樂隊(duì)——《飛得更高》

    六、點(diǎn)滴心語

    1.學(xué)生宣誓

    2.放飛夢(mèng)想(放飛氣球;每班20個(gè);禮花齊放;擊鼓退場(chǎng))

    高三畢業(yè)典禮方案3

    一、活動(dòng)主題

    愛?!じ卸鳌し瞰I(xiàn)

    二、活動(dòng)思路

    通過師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20__年6月—7月。

    四、參加人員

    全體師生

    五、活動(dòng)地點(diǎn)

    校內(nèi)

    六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:湯曉春

    副組長:鄧國軍陳云王社偉

    2、工作小組

    組長:鄧國軍

    副組長:漆斌包梅玲

    成員:王清徐艷玲丁茜晏麗萍靳清何國明各班班主任

    動(dòng)員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負(fù)責(zé)

    宣傳報(bào)道由包梅玲、靳清負(fù)責(zé)

    照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負(fù)責(zé)

    材料收集整理由王清負(fù)責(zé)

    畢業(yè)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

    七、活動(dòng)設(shè)計(jì)

    活動(dòng)一:“我們的故事”----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展

    畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20__屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采,以簡介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長歷程的展出,以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,營造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍,以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間6月10—30日。

    活動(dòng)二:“成長記憶”畢業(yè)微語征集

    鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉,抒發(fā)對(duì)高中生活的感言,對(duì)人生的感悟,表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍,抒發(fā)畢業(yè)心情,增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日。

    活動(dòng)三:飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

    在高中的歲月里,每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際,通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

    活動(dòng)四:“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信

    以宿舍為單位,采取寫信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括:高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成,最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。

    活動(dòng)五:展望未來,迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福

    6月3-4日完成,在食堂門口的兩塊展板上,匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

    活動(dòng)六:“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書

    為建設(shè)低碳校園,樹立環(huán)保意識(shí),營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍,達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)”的目的,積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈(zèng),把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月7—8日

    八、活動(dòng)要求:

    各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳,精心策劃,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。

    高三畢業(yè)典禮方案4

    為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感,更為營造濃厚的校園文化氛圍,讓高三學(xué)子表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃濃情意,通過師生互動(dòng),再現(xiàn)三年高中生活,帶著在母校的收獲,描繪新的人生軌跡,學(xué)校決定于20__年6月9日在操場(chǎng)舉行高三年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體計(jì)劃如下:

    一、活動(dòng)主題 感恩、勵(lì)志

    二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 20__年6月9日,操場(chǎng)

    四、出席典禮人員及著裝要求

    學(xué)校校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、20__屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。

    五、典禮程序

    1、畢業(yè)典禮開始--進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂:《青春紀(jì)念冊(cè)》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

    2、主持人出場(chǎng),介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

    3、宣布典禮開始,全體起立,奏國歌

    4、家長代表發(fā)言(明宗偉先生)

    5、學(xué)生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)

    6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)

    7、劉校長寄語

    8、宣讀畢業(yè)決定,并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊(duì)上臺(tái)接受畢業(yè)證)

    9、學(xué)生按學(xué)科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻(xiàn)花。(音樂《感恩的心》)

    10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領(lǐng)讀)

    11、宣布典禮結(jié)束,各班合影留念。(《最后一個(gè)夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))《明天會(huì)更好》)

    附:籌備工作安排

    1、主持人:由李世增副校長主持。

    2、發(fā)言:學(xué)生代表、家長代表、老師代表發(fā)言,各個(gè)發(fā)言人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),5號(hào)前完成。

    4、歌曲準(zhǔn)備:《青春紀(jì)念冊(cè)》、《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊(duì))、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會(huì)更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個(gè)夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

    5、李清、郭希民:主席臺(tái)布置、主席臺(tái)花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺(tái)卡的制作。

    6、楊愛春、付建強(qiáng):鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。

    7、賈斌:學(xué)生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定",負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。

    8、電教組:音樂播放,全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道。

    9、體育組:提前組織好隊(duì)伍,并維持秩序。

    10、語文組:稿件。

    11、學(xué)校保衛(wèi)組:

    (1)會(huì)議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號(hào)教學(xué)樓及四周、一號(hào)教學(xué)樓及四周、實(shí)驗(yàn)樓及四周。(2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放

    高三畢業(yè)典禮方案5

    明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的美麗憧憬;青磚紅瓦,碧波綠柳,曾銘記我們共同的青澀回憶。當(dāng)年的年少輕狂,往昔的崢嶸歲月,從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,我們用淚水和汗水鋪就了一條長沙學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著14的驕傲;我們的心中雋永著14的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著14的使命,這一切都賦予了05級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,音尤在耳,縱然天涯海角,散落各方,都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步,足跡與未來相連,在這告別之時(shí),讓我們?cè)倩厥?,憶那往昔的休戚之共,感而今的滄海桑?讓我們?cè)倩厥譥_月__日畢業(yè)典禮“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們?cè)倩厥?,在最初的起點(diǎn),為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!

    一、畢業(yè)典禮名稱:______

    二、畢業(yè)典禮主題:聚散各天涯

    三、畢業(yè)典禮宗旨:光陰匆匆流轉(zhuǎn),我院第十五屆畢業(yè)生到了告別中學(xué)生活的時(shí)候,中學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在中學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

    四、畢業(yè)典禮時(shí)間:

    五、畢業(yè)典禮地點(diǎn):

    六、主辦單位:院團(tuán)委

    承辦單位:院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

    協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會(huì)

    本次畢業(yè)畢業(yè)典禮基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。

    1、開場(chǎng):(方案一)

    開場(chǎng):由視頻字幕引入,分四個(gè)部分,分別代表中學(xué)四個(gè)階段,每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

    (方案二)

    (1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺(tái),列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。

    (2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂

    (3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》

    (方案三)

    (1)開場(chǎng)VCR:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。

    (2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。

    以上三個(gè)方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。

    主持人上臺(tái)報(bào)幕:

    第一篇章:《彷徨》

    高一是彷徨的,高中時(shí)老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場(chǎng)般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對(duì)于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊,沒有那么多未來的東西要考慮。但高一過后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向······

    第二篇章:《吶喊》

    高一到高二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了.因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.

    第三篇章:《朝花夕拾》

    當(dāng)你走過了懵懂的高一,張狂的高二,來到朝花夕拾的高三,你自然能體會(huì)到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時(shí)光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。高三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)中學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定?;蛟S,任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。

    第四篇章:《祝?!?/p>

    還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí),學(xué)會(huì)的做人,學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為長城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。

    一、畢業(yè)典禮籌備工作:

    畢業(yè)典禮總負(fù)責(zé)人:

    畢業(yè)典禮總導(dǎo)演:

    畢業(yè)典禮總策劃:

    畢業(yè)典禮策劃組成員:

    二、畢業(yè)典禮節(jié)目工作:

    畢業(yè)典禮節(jié)目總導(dǎo)演:

    畢業(yè)典禮導(dǎo)演組成員:

    畢業(yè)典禮節(jié)目來源:__學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各系學(xué)生分會(huì)

    節(jié)目組具體工作職責(zé):

    ①、畢業(yè)典禮開始前一個(gè)月各系要開始征集準(zhǔn)備節(jié)目,學(xué)生會(huì)再從大藝團(tuán)和各系學(xué)生會(huì)篩選優(yōu)秀節(jié)目;

    ②、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批節(jié)目并開始進(jìn)行彩排;

    ③、畢業(yè)典禮開始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺(tái)詞,進(jìn)行三次彩排(地點(diǎn)在311),最后把關(guān)和整理定型。

    ④、畢業(yè)典禮開始前三天要準(zhǔn)備好畢業(yè)典禮所需的一切服裝及道具;

    ⑤、聯(lián)系演員化妝單位;

    ⑥、畢業(yè)典禮前第三天要將畢業(yè)典禮的節(jié)目單報(bào)到院審批并打印,后復(fù)印若干份

    三、畢業(yè)典禮事務(wù)工作

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