學校開展文明行為工作方案
為大力弘揚社會主義榮辱觀，推進我系的校園文明建設和學風建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養大學生團結協作精神和良好的生活習慣，營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和-諧愉快”的宿舍環境，促進學生文明生活、健康成長，經研究決定，在全系開展“創建文明宿舍”活動。
二、活動意義
學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全育人機制重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展的大學生具有重要的意義。
三、活動時間
20__年3月23日
四、活動主題
創建文明和-諧宿舍，共建溫馨健康校園
五、主辦單位
會計系學生會安監部
六、活動對象
會計學院__級各宿舍
七、活動安排
(一)宣傳動員階段
1、營造氛圍，開展文明宿舍建設宣傳活動。
(1)制作宣傳展板一塊擺放于展板處，展出時間為一星期。
2、提高認識，召開“文明宿舍創建”主題動員班會。
請各年級輔導員組織各班自3月19日始陸續召開“文明宿舍創建”主題動員班會。組織學生學習領會此次活動的意義，學習文明宿舍建設標準(詳見創建文明宿舍標準)，調動廣大同學參與積極性，增強學生“自我約束、自我監督、自我管理”的主人翁意識，努力創建文明、健康、高雅、和-諧的校園環境。
(二)活動形式：以班級為單位
各班以如何創建文明宿舍為主題組織活動，可以做ppt、情景劇、相聲或詩歌朗誦等各種文藝形式來突出表現“文明宿舍”的主題。
(三)評比標準(參賽人員)
1、表演的節目緊扣文明宿舍的主題。
2、表演內容積極健康向上，具有教育意義。
3、同學關系融合，團結協作，共同進步。
4、遵紀守法，共同遵守學校各項規章制度和宿舍(公寓)管理規定，服從管理。
5.寢室長配備到位，認真負責，全面履行崗位職責。
(四)進行評比
1、3月25日會計學院學生會
八、總結表彰階段
1、按分數高低評選出一等獎：1名。二等獎：2名。三等獎：3名。
2、對獲獎班級進行表彰頒發證書，并加綜合測評分和個人測評分。
3、將此次活動成果、“優秀班級”縮影、獲獎班級名單以展板形式展出。
九、活動總結
大學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為大學生成長成才服務的，是大學生自己的文化，它可以增強同學們自身的修養，它的發展始終與大學生生活緊緊相連，沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用，有利于大學生學習科學文化知識，有利于大學生形成健康人格，提高自身素質，陶冶情操，引導大學生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養學生的集體觀念和合作精神。通過此次創建文明宿舍的舉辦，期望同學們能夠在自我動手參與中學有所思、思有所獲，營造溫馨的文化家園，讓自己的大學宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學生活增添靚麗的色彩。
十、注意事項
申請教室安排好比賽會場，注意維護現場秩序。
學校開展文明行為工作方案篇2
一、活動名稱：
鄭州輕工業學院第十二屆文明宿舍評比
二、活動主題：
文明 安全 衛生 和諧
三、活動時間：
____年4月——____年5月
四、活動地點：
鄭州輕工業學院東風校區各個生活園區
五、活動開展形式：
對宿舍進行檢查和評比
六、活動內容：
共三輪比賽，采取逐輪淘汰制，對參評宿舍進行不定期檢查，并對進入第三輪評比的宿舍的DV作品進行評比
七、活動開展策劃書：
(一)準備階段：
1、在東風校區主干道展出宣傳海報進行活動宣傳;
2、在生活部例會上，給各院系代表發放活動策劃書，詳細闡明此次活動的意義和過程。
(二)活動舉辦階段：
1、 發放申請表和統計參評宿舍信息;
2、 本次活動分三輪進行，并采取逐輪淘汰制，每輪淘汰部分成績落后的宿舍;
3、 活動期間組織各院系代表和生活部成員不定期對進入下一輪的參評宿舍進行檢查，評分;
4、 每次檢查結束，組織召開會議，對本輪工作進行總結和對下一輪工作做好計劃;
5、 進入第三輪評比的宿舍各自拍攝制作DV作品，評比的最終成績與DV作品掛鉤(最終成績=70%檢查成績+30%DV作品成績)。
6 、在檢查過程中，積極收集、采納同學們的合理意見和建議，及時改進;
7、 結合各宿舍樓樓長的平時的檢查結果，將幾次的檢查結果綜合評定后，評選出獲獎宿舍，制作宣傳板進行公示;
8、組織召開頒獎大會。
(三)后續工作：
對活動進行總結
八、活動要求：
在規定時間內，有意參評的宿舍遞交申請，由各系生活部代表做好統計，并匯總，評比將分為三輪以淘汰制進行。我們將結合各園區樓長不定期檢查宿舍的成績，最終評選出獲獎宿舍。
評分細則：
(一)整齊(共20分)(三齊)
1、床上臥具疊放整齊(5分)
被子1床未疊扣3分，兩床及兩床以上未疊扣5分;
若被子疊放整齊，但床上衣物亂放者扣1-3分/床.
2、生活用品擺放(5分)
主要針對室內書桌、書臺上的書籍、洗漱用品、椅子、盆較亂扣1-3分，很亂扣4-5分.
3、床下物品擺放(5分)
鞋，衣物等亂放扣1-5分/床(床下有積灰，垃圾，紙，煙灰，果皮等扣1-3分)
4、整體擺放(5分)
寢室內物品擺放亂者扣1-3分太亂的扣5分
(二)干凈(20分)
1、門、窗、桌、椅干凈(5分)
門未擦者扣2分;窗未擦者扣2分/扇，扣完5為止;門窗不凈者各扣1-2分.桌面未擦干凈者扣2分;未擦干凈扣1-2分
2、生活用具干凈(5分)
主要指被子，床單，枕巾等，若被子床單臟，扣2-3分/張，枕巾臟，扣1分/張，直至扣完5分為止.
3、墻壁、地板、陽臺、天花板、燈具干凈(5分)
地板、陽臺未打掃扣5分，少量垃圾扣1-3分，較多垃扣3-5分.墻壁，天花板有蜘蛛網等雜物為掃凈者扣1-3分，燈具(燈管、燈泡等)不擦扣2分/根，未擦凈者酌情扣1-2分/根，扣完5分為止
4、空氣清潔(5分)
(保持空氣清新，無異味，視情節扣1-5分)
(三) 文明(共35分)
1、態度(5分)
(被檢查宿舍人員要熱情迎接檢查，不能將檢查視為負擔。如果被檢查寢室人員和工作人員無理取鬧，經校學生會生活部核實后，視其情節扣1-5分.)
2、生活習慣(5分)
(在上課時間內，不遵守作息時間，在床上睡覺的扣1-2分/人.對檢查人員置之不理的扣1-5分.室內公共物品，所有同學要愛護，不得損壞，否則扣1-5分，嚴重的按有關規定處理)
3、宿舍文化(15分)
(主要看他們的生活和學習氣氛和寢室裝扮，寢室主題要和裝飾搭配，只顧玩游戲的扣,3-5分，裝飾突出廢物利用和和諧相處等主題的可酌情加)
4、學習成績(10分)
對有掛科成員的宿舍，每人次扣2分(即寢室成員有一人掛科則扣分，所掛科科數不作為統計參數)。
(四)安全(15分)
1、在宿舍違章使用電飯堡，熱得快，電磁爐等大功率電器扣(5分)。
2、存放易燃物品，私接電源的扣5分。
3、插板擺放不合理的視情節扣1-5分。
(五)第一印象(10分)
1、第一印象指檢查人員進寢室對寢室的第一印象(空
氣，整齊，干凈，文明，態度等)
(注：檢查已提前請假的寢室，校學生會生活部將下周平時查成績作為當周周末衛生檢查成績;檢查時未打掃或寢室無人，由校學生會生活部下周隨機抽查成績作為當周周末衛生檢查成績;拒絕接受檢查則以零分計.)
2、如果平時檢查被抽查兩次或兩次以上的，按平均分來統計。
3、最終成績=70%檢查綜合成績+30%DV作品成績(結合各樓長意見)
九、安全預案：
提醒同學們裝飾宿舍時注意安全。此次活動危險性小，開展過多屆，適合在學生中開展。
十、獎項設置:
標兵宿舍10個
文明宿舍80個
優秀組織獎4個
學校開展文明行為工作方案篇3
為積極配合學校做好創建全國文明城市工作，經研究，決定組織全校師生進行創建文明校園志愿活動。具體事項安排如下：
一、活動時間：10月17日下午13：00--15：30。
二、活動場所：各教室、實訓(實驗)室及相關教學場所
三、參加人員：學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動主要內容
1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇
2.清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創建文明城市專題板報
4.實訓室物品擺放、清理;儀器設備整理
5.檢查各實訓室插座、電線、網線
6.實訓室通道及樓道門口是否通暢
五、具體要求
(1)教室
1.桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3.對課桌內的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內外的潔凈。
4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6.教室內清掃工具擺放要規整，統一放于教室后門后面。
7.墻面清潔無塵，無蜘蛛網。
(2)實訓(實驗)室
1.實訓(實驗)室內無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等)，無關物品等。
2.實訓(實驗)室內物品擺放有序，衛生狀況良好，桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內死角衛生，如門后、電腦主機上或儀器設備下面等，室內無漏水、漏氣、漏油現象。有水池實訓(實驗)室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內的臟污、清除作業區域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4.無電源插座未固定、插座插頭破損現象無插頭插座不匹配或私自改裝的現象;無亂拉亂接電線現象;線路凌亂，需要理順，綁扎。
5.各種制度、安全操作規程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(實驗)室內外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實訓(實驗)室內無吸煙現象。
7.人離開應切斷電源、關門，不存在門開著而無人的現象。
8.實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
六、活動人員安排
按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據具體負責的教室和實訓(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務處備案。
學校開展文明行為工作方案篇4
活動目的：
1、通過此次活動，對我院大學生的'生活習慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學們養成良好的生活習慣，高尚、文明的生活情趣。
2通過此次活動，加強對我院各宿舍的管理，為同學們的生活、學習提供良好的環境。
3通過此次活動，增強同學們的團結協助意識4通過此次活動，展現當代大學生自理自強的精神面貌
活動時間：
1、考核時間__年11月1日—11月30日。
2、評比時間__年12月中旬
參與對象：動物科學科院09、10級所以學生宿舍。
評比標準：最后成績=內務整理(100分_80%)+考核(100分_20%)。
內務整理
一、地面1地面干凈，無明顯垃圾鞋子擺放整齊2清潔工具擺放整齊，垃圾桶干凈，無明顯垃圾。
二、墻壁1墻角、門后、天花板無蜘蛛網2無亂接、亂拉現象，線路行走有序。3墻面干凈、整潔，無明顯污跡。
三、床鋪1被子疊放整齊2床鋪上無亂掛現象
四、門窗1門面保持干凈，門后掛放物品整齊2玻璃干凈整潔3室內保持空氣通暢，無異味。
五、書桌1座位、書架、桌面無灰塵2書等文具擺放整齊有序，無雜物。
六、擺放臺1洗刷用品擺放整齊，毛巾統一掛放2洗臉臺、鏡子保持干凈，無水跡，水池干凈無雜物
七、衛生間衛生間干凈整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢
八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛生，預防疾病的發生、傳染、流行
考核內容:100分
1、學習方面：寢室成員獲獎學金情況，英語考級，計算機考級情況
2、工作方面：寢室成員參加社會實踐、社團、學生會工作情況
3、思想方面：寢室成員的思想狀況
4、文化建設方面：突出主題，反應當代大學生自理自強的精神面貌
5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務必保持資料的真實性，上交后又學生會相關人員對資料進行復查
6、由自律會和女生部根據上交資料分別對各考評寢室進行打分
7、一票否決制：有受到學校紀律處分的宿舍取消參賽資格
活動安排:以班級為單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，并進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監察，并及時做好記載各班班長和團支書作為寢室內務評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道。
評比員：院學生事務辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部
獎勵優秀寢室：單個寢室能嚴格按要求參加活動，效果較好，總成績在前15%以內。
優秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績為前10%以內。
優秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。
學校開展文明行為工作方案篇5
根據上級文件精神，結合我院實際，就深入開展“講文明樹新風”活動制定如下實施方案：
一、指導思想
以建設社會主義核心價值體系為根本，圍繞普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善就醫環境等目標任務，從解決群眾最關心的突出問題入手，廣泛開展文明禮儀宣傳普及活動、志愿服務活動、窗口文明服務、公共環境秩序整治、精神文明建設和文化活動，衛生下鄉扶貧助困活動，著力在振奮職工精神、促進醫院和諧穩定上下功夫，努力在提高職工文明素質和社會文明程度方面取得實效，為建設文明、和諧、誠信、整潔的醫院作出應有的貢獻。
二、目標要求
本次活動的主題為“講文明樹新風”，力爭通過這一主題活動的深入開展，實現“四個優”，即環境優美，秩序優良，服務優質，素質優秀。教育和引導廣大黨員干部以更高的標準、更嚴的紀律要求自己，努力使全院干部職工思想觀念有新轉變、素質能力有新提高、工作作風和工作方法有新進步，樹立衛生干部職工誠實守信的可信形象、甘于奉獻的可靠形象、創新求實的可敬形象、健康衛士的可親形象，真正成為群眾的貼心人。
三、活動內容
(一)開展文明禮儀宣傳普及活動。
1、開展形式多樣的學禮儀活動，在全院激發愛黨愛國愛社會主義熱情，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。
2、緊緊圍繞活動主題和總體要求，對廣大職工特別是黨員干部進行革命歷史和革命傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育和改革開放教育。進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
(二)開展“百日優質服務”競賽活動暨“優質服務科室”、“優質服務明星”評選活動。
一方面展示醫護人員醫德高尚、愛崗敬業的精神風貌，形成新住院大樓投入使用后大評比，大練兵的良好氛圍;另一方面通過全面推進醫院質量管理，形成醫院規范化、制度化管理的新局面、新氣象，實現我院更好更快發展。
四、活動要求
(一)加強領導，精心組織。各科室要充分認識開展“講文明樹新風”活動的重要意義，把這項活動作為今年精神文明創建活動的一項重要內容，作為進一步深化創建文明城市活動的重要載體，擺上重要日程，認真研究部署，切實加強領導。努力創新形式內容，廣泛吸引職工參與。要把這項活動與“百日優質服務”競賽活動結合起來，明確工作責任，加強組織協調，推動工作落實。
(二)廣泛動員，營造氛圍。運用宣傳欄、橫幅、標語等，大力宣傳本次活動的主要內容和精神實質，充分調動廣大員工參與活動的主動性、積極性，激勵廣大醫務人員增強社會責任感，踴躍參與并積極投身活動。
(三)突出內涵，務求實效。各科室要將“講文明樹新風”活動與學習實踐動結合起來，與職工思想道德建設結合起來，與醫院文化建設、黨團組織建設、科室建設等結合起來，緊緊圍繞活動主題和內容，著眼于提高員工文明素質，提升醫務人員形象，活動要力戒形式主義，務求實效。
(四)齊抓共建，爭優創先。各科室要發揮各自優勢，在全院形成上下呼應、全員參與、全面推進的工作局面，既各司其職、又密切配合、齊抓共管，增強活動的整體效應，在全院形成“人人爭當文明大使，共享文明和諧生活”的良好環境，為建設更加美好的醫院而努力奮斗。
學校開展文明行為工作方案篇6
文明宿舍評比細則：
項目0~56~89~10
一、地板未打掃打掃過、但不夠干凈打掃過、干凈明亮
二、天花板墻壁有蛛網、灰塵厚‘墻壁污跡過多保潔好、掛貼物較整齊、墻壁污跡較少干凈整潔、掛貼物協調美觀、墻壁無污跡
三、桌椅擺放桌椅積塵多、書物擺放凌亂桌椅積塵較多、書物擺放較凌亂桌椅無積塵、書物擺放整齊
四、床鋪蚊帳枕被凌亂、蚊帳懸掛不正、床上雜物多枕被較整齊、蚊帳懸掛一般、床上雜物較多枕被擺放整齊、蚊帳潔白、床上無雜物
五、行李擺放床梯床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放
六、門窗久未清洗、布滿灰塵有清洗但不夠、有灰塵清洗徹底、門窗明亮
七、洗刷臺鏡面有污跡、臺面擺放凌亂、臺面有積水、有灰塵鏡面稍有污跡、臺面擺放稍整齊、臺面稍有積水鏡面干凈明亮、臺面擺放整齊、臺面無積水、無灰塵八、陽臺未打掃、有大量積水、總體感覺凌亂有打掃、有少量積水、總體感覺一般有打掃、地板干凈無積水、總體感覺好
九、衛生間、浴室久未清洗、有異味清洗尚可、無異味清洗干凈、無異味十、總體凌亂、空氣有異味、衛生差外觀較好、衛生好布置大方、整潔美觀加分情況：
1.洗手間或臥室有清新劑的加1分
2.宿舍成員熱情接應評分小組成員的可酌情加1分
3.宿舍有粘貼值日表或內部管理制度的加1~2分
4.宿舍有用心裝飾美化的加1~2分
扣分情況：
1.亂掛電線等的扣1~2分
2.有電飯煲、電磁爐等大功率電器的扣1~3分
3.宿舍門前(走廊上)鞋架鞋子亂擺的扣1~2分
評比時間：
上學期第7周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30
下學期第5周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30
評比小組成員：男生組3人，女生組3人(不包括生委)
由生委統計學期各宿舍的平均分，優秀文明宿舍按比例來算。其中，男生占2間，女生占3間。文明宿舍成員每人加德育分0.5分。
學校開展文明行為工作方案篇7
一、活動主題
創精品宿舍，品美味人生。
二、活動背景
作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優化生活學習環境，創造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，特地開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室，共享健康生活”宿舍評比活動。營造一個良好的學習生活環境以及嚴謹積極向上的精神風貌。
三、活動目的
本次寢室評比活動旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和諧，健康發展，增強集體榮譽感，提高學院同學的精神文明素養。提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。并通過舉辦此活動，集體表彰內務整齊優秀宿舍，展現良好的宿舍環境，樹立良好的宿舍內務整齊模范標準。
四、活動時間：__.3~__.7
五、活動對象：__級三中隊全體
六、活動內容策劃：
1、三月份：由于三月九日才正式開學，大多數同學不能很好地從假期轉化到學習狀態，在寢室內務方面意識也會相對欠缺，所以三月份以整頓寢室內務為主，意在幫助大家養成好的習慣，盡快進入新學期的.學習狀態。同時下發調查問卷，征求同學們對于開展寢室內務活動的建議。
2、四月份：廢舊物品再利用，飲料瓶、報紙、傳單等依照個性想法做成工藝品月末評比
3、五月份：內務大比拼，按正常查寢制度嚴查寢室內務，評選模范寢室。可以參觀其他中隊、學院的寢室，與查寢負責人交流，還可以一周進行一次男女互查，即男生查女寢，女生查男寢，共同促進、進步。
4、六月份：與黨支部、團支部合作，將內務考核定位積極分子的考核項目之一，實行學生黨員負責寢室文明建設制度，一位學生黨員和預備黨員負責三至五間寢室，主要職責是宣傳寢室文明建設內容，協調同學關系，及時反映同學要求和思想動態。
5、七月份：進入考試月，適當改變查寢制度，由每天查寢改為一周兩至三次抽查，鼓勵大家在復習考試的同時保持寢室環境干凈整潔，為自己和室友營造一個美好的復習和生活環境。同時中隊會根據這半學期的查寢情況評選出一、二、三等獎，獎勵表現突出的寢室
七、評比要求：
1.門窗玻璃上不得隨意張貼紙張，不能懸掛門簾，門窗玻璃要清潔。
2.寢室內不得隨意亂擺東西，鞋子、皮箱等物品統一在陽臺擺放整齊。
3.被子疊放整齊，床單鋪平。
4.衣服要放到柜子里或掛在陽臺上，不能隨意掛在床上、搭在椅子上。
5.保持地面衛生，地面不能隨意丟垃圾。
6.書桌上物品擺放整齊。
7.書本放在書架上，擺放整齊。
8.衛生工具(笤帚、拖把、紙簍)放在門后或陽臺，不得隨意擺放。
9.寢室無人時務必閉燈。
10.嚴禁私拉電線和使用違規用電器。
11.嚴禁在寢室內飼養寵物。
注：有課班級八點前(下午一點半前)必須收拾好內務離寢上課，沒課同學八點前(一點半)必須起床八點半收拾好內務。
查寢人員八點半(下午兩點)準時查寢八點半(兩點)如若仍有睡覺，同學該寢室視為差寢。特殊情況(如發燒等)酌情考慮。另外，指導員、學院、學校無時段無規律抽查，計入考核之內。
八、評分標準：
1、中隊查寢：
優寢：每次每人+0.1A分
差寢：每次每人-0.1A分累計兩次中隊警告，三次中隊通報批評，三次以上視情節嚴重給予校記過及以上處分
2、學院查寢：
優寢：每次每人+0.3A分
優寢中優個：每次每人+0.4A分
差寢：每次每人-0.3A分第一次給予中隊警告，兩次中隊通報批評，三次學院通報批評，三次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
差個：每次每人-0.4A分第一次給予中隊警告，兩次中隊通報批評，三次學院通報批評，三次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
3、學校查寢：
優寢：每次每人+0.5A分
優寢中優個：每次每人+0.6A分
差寢：每次每人-0.5A分初查給予學院通報批評復查不合格者每人-1A分累計兩次及兩次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
差個：每次每人-0.6A分初查給予學院通報批評復查不合格者每人-1A分累計兩次及兩次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
九、檢察人員
1、中隊：各班班長，生活委員及部分中隊干部
2、學院：教管會
3、學校
十、獎懲標準
計算內務A分進行評比然后進行獎勵，分別設置：
寢室：學期期末評選一等獎三個、二等獎三個、三等獎四個
每月評選模范寢室。內務的模范寢室可獲得流動紅旗。
注：每兩次中隊優寢抵消一次中隊差寢，每兩次學院優寢可抵消一次校差寢，每三次中隊優寢抵消一次學院差寢依次換算。
學校開展文明行為工作方案篇8
為落實我縣創建省級文明縣和國家園林城市工作部署，提升我局干部職工的文明素質，大興文明禮儀、讀書學習之風、勤儉節約之風，營造文明和諧的社會環境，展示文明墾利的良好形象。現決定在全局開展“講文明樹新風”活動。具體活動方案如下：
一、活動內容
(一)開展社會公德促進活動。
在機關內宣傳市民文明守則和墾利文明公約等文明規范，加強公民意識教育。保持公共衛生，無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞公共設施及花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。工作場所全面禁煙，并有明顯的禁煙標識。辦公室、會場等場所安靜、文明、秩序良好，無大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧現象。實施政府綠色采購，推行機關無紙化辦公，厲行節約，杜絕浪費。倡導文明就餐、健康用餐，反對暴飲暴食，陋習消費。
(二)開展道德講堂建設活動。
深入貫徹落實黨的提出的培育社會主義核心價值觀的要求，大力開展“明德講堂”建設、“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)建設，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，引導廣大干部職工學有榜樣、做有標桿，營造講文明、樹新風、講道德、做好人的良好社會風尚。
(三)開展普法創文系列活動。
以“文明墾利，法治先行”為主題，持續開展系列雙創法制教育活動。重點加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和交通安全、村居換屆選舉等方面法律的宣傳。繼續深入開展“法律六進”活動。將雙創宣傳和法制宣傳結合起來，虛工實做，不斷擴大普法雙創宣傳的覆蓋面和滲透力。
(四)開展“全民閱讀”活動。
加強國土文化建設，在4·23世界讀書日期間，開展機關閱讀活動，不斷培養機關干部職工多讀書、讀好書的良好社會風尚。組織機關干部職工學習黨的歷史、黨的知識，加強對黨的理論和路線方針政策的理解。
(五)開展學雷鋒志愿服務活動。
加大宣傳力度，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，廣泛開展“三關愛”(關愛他人、關愛社會、關愛自然)志愿服務活動，通過國土資源法律法規宣傳、法律咨詢等多種形式和內容的志愿者活動，弘揚志愿精神，樹立良好的國土資源機關形象。
二、工作要求
(一)提高認識，加強領導。“講文明樹新風”對構建社會主義核心價值體系，提高機關工作人員文明素質，打造文明和諧幸福墾利具有十分重要的意義。我局成立講文明樹新風工作領導小組，各單位、各部門相互配合，共同努力，確保各項活動深入開展。
(二)突出重點，兼顧全面。各單位、各部門要從實際出發，突出公務員道德、法律職業道德等重點領域，將“講文明樹新風”活動和“道德講堂”建設結合起來，與機關作風建設結合起來、尋找“講文明樹新風”與推動工作的結合點、著力點，通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，勇立新功。
(三)改進創新，形成特色。要掌握新形勢新任務新技術的要求，充分利用現代化技術手段，探索新的“道德講堂”建設模式，擴大覆蓋面;要緊密結合實際，把這項工作融入司法行政的整體工作中來，在服務全局的同時，形成鮮明特色;要廣泛開展“講文明樹新風”、“做一個有道德的人”、社會志愿服務等道德實踐活動，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。
(四)完善資料，總結經驗。各單位、各部門在開展活動過程中，要注意總結經驗，樹立典型，及時發現和推廣一些好的做法，形成制度，爭取有利于今后開展工作。
學校開展文明行為工作方案篇9
班會題目：
講文明·樹新風
班會時間：
20____年4月18日 晚上 7:30分
班會地點：
文淵樓______
參會班級：
20____級 ________全體同學
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。
班會的形式：
1. 以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據每個人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現，一個人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環節的的問題。
1 你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)
2 遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么?(報告)
3 要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長)
4 跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5 國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優先)
6 講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7 握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8 鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1 男士應該養成(A)修面的好習慣?
A、 每天 B 、1—2天 C、2—3天
2 男士著裝，整體不應該超過(B)幾種顏色?
A 、2 B、 3 C 、4
3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(A)
A、三分之二 B、三分之一 C 、二分之一
4、拜訪他人應該選擇(C)
A、清晨 B、用餐時間 C、節假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區域 B、上半身 C、頸部
6、那些是公共學習場合(A)
A、圖書館 閱覽室 B 飯店 酒店 C 學校 超市
第四部分(學校禮儀)
課堂禮儀：1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分(總結)
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學禮儀教育的出發點和根本目標。
宣布班會結束
學校開展文明行為工作方案篇10
禮儀教育是對學生進行行為道德規范，人際關系準則的傳統美德教育，是德育的基礎工程。為了全面提升我校學生的文明意識，養成文明行為，營造文明氛圍，為學生的一生幸福奠基。經學校研究，決定在全校學生中廣泛開展文明禮儀教育活動，特制定本實施方案。
一、活動目標
教育學生學會共處、學會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到"日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明"，形成一種"人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀"的"以人為本，和諧發展"的校園文化特色。
二、活動時間：
20__年3月10日至4月中旬
三、活動內容和要求
將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學校文明禮儀教育實踐活動的全過程。
1、學習禮儀：3月10日-20日，政教處組織全校學生學習《中學生日常行為規范》、《南魯中學學生禮儀規范》。
2、實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
①開展"尋找我們身邊的十大文明行為和陋習"教育活動。要求每位學生細心觀察發生在校園里的文明行為和身邊的陋習，用作業紙書寫，于4月2日(星期五)前上交給班主任，各班作統計，篩選出十大文明行為和陋習，填寫印發的表格，統一交給年級組長，年級組長于4月6日(星期2)前上交政教處。通過活動，讓學生以"講文明語，做文明事，當文明人"為榮。
②開展"告別陋習，做文明南魯中學人"為主題的大討論活動，各班在3月22日(星期一)下午班會課開展討論，通過討論，使學生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種"人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀"校園文化。(具體要求另發通知)
③成立了由政教處、級部和學生會聯合組成的"文明禮儀勸導隊"在校園巡邏檢查，及時制止和糾正不文明行為。各班成立一支學生"文明禮儀勸導隊"，每班選出4人組成。他們是班中的文明禮儀勸導成員，班主任具體負責。
④開展"文明校園，我的責任"為主題的自查自糾互幫互助活動，告別陋習，走向文明。要求每位同學在文明禮儀活動月里做到"五個一"：查找出自身一項不文明的行為(現象);糾正自身存在的一項不文明的行為(現象);做一件社會公益服務活動來體現文明;指出班中同學存在的一項不文明的行為(現象);幫助同學糾正一項不文明的行為(現象)。
3、展示禮儀：
①開展爭創細節規范示班，文明示范班，宿舍的創建等活動;
②講真實的故事--"我們身邊的禮儀故事"，講述在開展文明禮儀教育以來發生在我們身邊的禮儀故事，4月12日(星期一)，各班組織，班會課進行。
③收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。4月12日(星期一)，各班組織，班會課進行。
④在升旗儀式、重大集會和集體外出活動中展示，在校園里、在家庭中、在社會上展示南魯中學人的禮儀。
4、宣傳禮儀：通過校園廣播、櫥窗、黑板、班會、團日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學生中去;宣傳在活動中表現積極的個人和班集體;宣傳禮儀知識;宣傳教育活動取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以"禮儀"為主題的黑板報;②各班圍繞活動的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統計，以便加分。
學校開展文明行為工作方案篇11
一、活動目的：
建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創建社會認可、人民滿意的職業學校，使我校早日跨進中等職業學校示范校行列。
二、活動主題：
文明之花綻放校園——文明從我做起
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現象;另一方面倡導：勤儉節約、健康生活(遠離煙酒);文明上網、文明交往;禮儀待人、心態健康;服務他人、孝敬尊長;熱愛專業、學有所長，養成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協調，學會生存，學會適應，學會發展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。
三、活動時間：
20__年8月23日至20__年12月30日，
四、主要活動及過程安排：
1、20__年8月23日至9月5日
開展慶祝第26個教師節“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20__年9月6日至12月6日
1)各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(即專項治理的內容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業室為單位分為兩步，9月6日至__月20日為專業室內評比，由專業室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處(上報時間為9月20日)，評比結果每個專業室推薦出三個秀的班級參加全校評比;__月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業室成績排名。
2)開展專項治理活動：專業室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日)，活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。
3)開展班容班貌評比活動。
4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
3、開展德育課評比活動：即：法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次：1)專業室組織內部評比，評出三個班級參加校級評比(三種課型各一個)。時間：__月20日至11月20日;__月15日各專業室將本專業室評比活動安排上交政教處。2)校級評比：11月21日至12月20日
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養文明習慣。主要有：
1)、校運會
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比;
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;
5)、青年志愿者活動。
四、本次活動針對、解決的問題：
1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛生及公共物品現象
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現象
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現象
4、不會正確處理同學關系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現象
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現象
6、不熱愛專業，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現象
7、工作不認真，不按時完成勞動任務(如：值日生不按時完成值日任務等)現象
8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發違紀現象
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權利等現象
__、部分學生嚴重、適應能力差，培養學生健全的人格
五、要求：
1、本次活動重心在各專業室，專業室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現專業文化建設內容，可形式多樣(如主題班團會活動等)
2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業室對科任教師德育管理考核內容之一。
3、各專業室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(材料：用學校統一的封皮，手寫材料用A4紙，統一用藍黑色或黑色筆)
5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優秀的班級。
學校開展文明行為工作方案篇12
一、指導思想
本次活動以按照構建社會主義和諧社會的要求，以引導廣大學生增強民族自豪感，樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚為主線，以講文明、樹新風為重點，努力消除有違公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序等不文明現象，使全校學生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀守法、維護秩序等方面有明顯進步，為構建和諧校園，實現學生的成才和學校的發展，提供強大的精神支持，營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
本次活動的主題為：迎國慶、講文明、樹新風
三、活動原則
1、以學生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學生，突出學生在活動中的主體地位。要充分調動全體學生參與活動的積極性和主動性，動員和引導全體學生參與活動，使學生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。
2、以活動為主線，重在實踐。要把思想道德教育的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使學生體驗、感悟和認同講文明、樹新風，并身體力行，達到知與行的統一。
3、以課內、課外、校內、校外為主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要內容貫穿到豐富多彩的活動過程中。加強學校、家庭和社會的溝通和聯系，共同支持配合，做好教育活動，共同把“迎國慶、講文明、樹新風”思想道德教育活動推向深入。
四、活動內容與形式
(一)宣傳發動階段：(4月23日—5月1日)
召開“迎國慶、講文明、樹新風”思想道德教育系列活動啟動儀式，向全校師生發出倡議，在校園內張貼標語，并在校園網、校廣播站、校刊校報、櫥窗板報等開設“迎國慶、講文明、樹新風”思想道德教育專欄，營造學習活動氛圍。
(二)組織實施階段(5月1日——5月25日)
1、抓住建國六十周年、建隊六十周年契機，對少年兒童進行愛國主義、革命傳統教育。激發學生愛國熱情，樹立遠大志向，好好學習，將來報效祖國，建設家鄉。組織學生觀看改革開放三十年的光盤，進行今昔對比。利用五一長假期間，引導全校師生搞一次“講過去、看現在”社會調查活動，通過耳聞目睹的經濟、社會、家庭生活的變遷，寫出體會或調查報告，以年級組為單位進行評選。
另外，協助學校少先隊組織在學生中開展適合學生身心特點、學生所喜聞樂見的各種紀念活動。如講述歷少先隊員中的先進人物事跡，講述去年抗震救災中的英雄少年，對學生進行人生觀、榮辱觀、價值觀的教育，引導學生從小養成良好的思想品德和行為習慣，立志做社會主義事業的合格接班人。
2、積極開展學唱《我是合格小公民》歌曲活動，并把這首歌曲和我們開展的“三好、四不、五為”活動結合起來，在全校各個班級利用音樂課和興趣活動時間盡快組織學生學會唱這首歌曲，使其融入少年兒童的心靈，滋潤他們茁壯成長。另外，我們將以班級為單位組織合唱比賽，以此促進活動的開展。
3、教育學生做合格小公民，搞好社區環境綜合治理工作，抓好“文明禮儀普及教育”活動，以“迎國慶、講文明、樹新風——良好習慣伴我行””為主題，開展文明禮儀教育活動。⑴、組織學生觀看反映文明禮儀的專題教育片。⑵、召開一次主題班會。⑶、出一期專題黑板報。⑷、做一件講文明講禮貌的實事。⑸、評選校園十大文明之星。
4、結合“迎國慶、講文明、樹新風”活動，繼續開展感恩教育、愛的教育活動。各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會;體驗母愛：利用雙休日開展“我與媽媽換角色——今天我當家”活動，盡自己所能完成媽媽日常的家庭事務，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽;給媽媽送上一份真誠的禮物——對媽媽說一句祝福的話、送一件自制的卡片、為媽媽洗一次腳，把歡樂、祝福和關愛送到媽媽的心中;寫一封“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的家信;積極參加“孝敬從每一天做起”為主要內容的孝敬老人、體驗親情等活動，加強學生的敬老愛親教育。教育學生有一顆感恩的心，懂得奉獻愛，對父母、老師、長輩、學校、社會等一切有助于自己成長的人感恩。
5、開展向優秀中學生盧世強學習的活動。學習宣揚盧世強的先進事跡，印發《陽光下的小樹》事跡材料，每個隊員人手一份，通過大隊輔導員導讀、自讀、討論交流，全面了解盧世強的事跡。學習盧世強同學勤奮好學、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長、團結互助、熱愛同學的勤學精神和道德風范，并提出“向盧世強同學十對照”的要求，發給每個隊員一張“我和盧世強比成長”的對照調查表，讓隊員分條列出盧世強的先進事跡，然后再和自己對照。并參照盧世強十對照進行答題，通過主題隊會、板報、演講、調查問卷等形式，使每位學生在向盧世強學習活動中找到自己的不足。
6、大力開展“中華魂”主題讀書活動。結合我校“暢游書海、塑美好人生、創書香校園”讀書活動實施方案，積極倡導學生“多讀書、讀好書、好讀書”，并提倡全校學生把家里的好書拿到學校來，跟同學們共同分享，通過讀書活動，激發學生的讀書興趣,養成讀書的好習慣,讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,讓學生在深厚文化熏陶中成長,積累豐富自身的底蘊,提高整體素養。
(三)總結表彰階段(5月25日——6月1日)
1、結合“六、一”兒童節慶祝活動，進行本次系列活動成果展示，并制作成專題片對學生進行深化教育。
2、各班通過總結，評選出優秀少先隊員，上報德育處，由德育處給予表彰獎勵。
3、德育處評選出在本次活動中表現突出的班級和教師，由學校進行表彰獎勵。
4、學校向教育局關工委推薦積極分子，進行活動總結，向教育局報送書面總結。
五、活動要求
1、各年級、各班級要根據學校的活動方案，結合本年級、本班的實際，開展卓有成效的活動。
2、“講文明、樹新風”思想道德教育活動是一項長期的工作，各班級要樹立以月促年，常抓不懈的思想，在活動月結束后，對此項工作繼續予以高度重視，抓長期，長期抓，建立起長效機制。
3、活動月期間，將結合日常工作，對各年級、班級的活動開展情況進行督查。
4、活動結束后，德育處、少先隊要及時對活動開展情況進行總結，書面總結材料上交教育局相關部門。