六一公益活動方案

    | 文鳳2

    公益活動是從長遠著手,出人、出物或出錢贊助和支持某項社會 公益事業(yè)的公共關系實務活動。下面小編給大家?guī)砹还婊顒臃桨?,希望大家喜歡!

    六一公益活動方案1

    一、活動主題

    陽光下成長快樂中飛翔。

    二、活動內(nèi)容

    1、營造氛圍:鼓勵學生親自動手、發(fā)揮聰明才智,把學校、班級營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級特點。

    2、黑板報:各班出一期以”六一兒童節(jié)”為主題的黑板報。

    3、手抄報:發(fā)動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節(jié)日。

    4、慶”六一兒童節(jié)”文藝匯演。

    5、新隊員入隊儀式。

    6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評選表彰。

    三、活動對象

    全鎮(zhèn)學生、__幼兒園。

    四、組織方法

    1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學組織演出。相關的”六一節(jié)”慶?;顒痈鲉挝蛔孕薪M織。

    2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節(jié)目,節(jié)目選拔時間為_月__日(星期_)。

    五、節(jié)目要求

    1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映”六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

    2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

    3、每個節(jié)目要體現(xiàn)”精”、”新”,時間不宜過長。

    4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

    六、活動要求

    1、各單位要高度重視本次活動,積極宣傳發(fā)動,認真作好準備工作,及時組織學生參加各種活動。

    2、注意活動過程中的材料收集,存檔備查。

    3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預案。

    七、表彰與獎勵

    本次活動設優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀小演員獎,六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

    六一公益活動方案2

    一、活動目的:

    一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日,為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

    二、活動時間、地點:

    1、時間:20__年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

    2、地點:學校體育館內(nèi)

    3、出場順序:根據(jù)抽簽順序出場

    三、活動要求及形式:

    1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

    低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內(nèi))

    中年段:經(jīng)典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內(nèi))

    高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

    2、本次活動以班級為單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。

    3、各班隊必須做到全員參與,著裝整齊。

    4、各班主任在活動前積極調(diào)動學生,自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌。

    四、活動過程:

    第一階段:準備階段。

    1、時間:20__年3月--5月,為班級演練時間。

    2、組織:由班主任、輔導員老師負責,全面發(fā)動學生參與、練習,音樂老師協(xié)助配合,各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織,共同提高節(jié)目質(zhì)量。

    第二階段:比賽階段

    1、時間:5月27號下午低年組,14:00準備入場,14:30開始。

    5月28號下午中年組,14:00準備入場,14:30開始。

    5月29號下午高年組,14:00準備入場,14:30開始。

    2、地點:學校體育館內(nèi)

    五、評分標準及獎勵辦法:

    (一)合唱評分標準:(總分100分)

    1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。

    2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分為基礎分,難度值以5分往上加。

    3、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術表現(xiàn)力強。

    4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一,指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

    (二)經(jīng)典誦讀評分標準:(總分100分)

    1、儀表形象:(10分)

    服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。

    2、語言表達:(30分)

    普通話標準,吐字清楚、準確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。

    3、態(tài)勢神情:(20分)

    姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。

    4、朗誦效果:(30分)

    朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

    5、時間要求:(5分)

    時間為5分鐘內(nèi)。

    6、創(chuàng)意:(5分)

    朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。

    (三)閩南童謠評分標準:

    1、服裝造型(10分):參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

    2、表演(55分):參賽學生基本素質(zhì)高,現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

    3、內(nèi)容形式(35分):參賽曲目的編排得當,內(nèi)容豐富,表演形式多樣。

    (四)獎勵辦法:

    低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

    中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

    高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

    六、其他事項安排:

    1、節(jié)目及其音樂報送:5月4日前

    (各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞,報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20__六一文藝匯演節(jié)目(__負責匯總))

    2、舞臺背景幕布設計:美術組(組長__主負責,于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

    3、舞臺布置

    :總務處協(xié)調(diào),全體男教師參與,于5月25號前完成。

    4、主持人確定及訓練:吳__、王__、趙__(5月5號前確定人員并訓練,在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)

    5、匯演現(xiàn)場秩序維持:各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

    6、音響控制、場地安排、道具上下場:體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置,組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員,班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置,與音響師協(xié)調(diào)音控。)

    7、評委:

    合唱評委:龔__、龔__、吳__、劉__、林__

    經(jīng)典誦讀評委:王__、鐘__、吳__、趙__、楊__

    閩南童謠評委:李__、吳_、林_、莊__、莊_

    8、統(tǒng)分:張__、張__

    9、攝影:許__、吳_

    10、活動綜述報道撰寫:陳__

    七、結束工作:

    1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

    2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

    3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排,全體男教師參與。)

    4、總結及過程材料整理:德育處、藝術組

    5、不盡事項,另行通知!

    六一公益活動方案3

    一、活動主題

    “分享快樂,奉獻愛心”。

    二、活動目的

    1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

    2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。

    三、活動內(nèi)容

    1、六一表彰慶祝大會。

    2、“跳蚤市場”游園活動:

    1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內(nèi),由班級班主任和_名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。

    四、活動時間

    1、6月1日上午(星期_)8:30―9:30:六一表彰大會。主會場:報告廳,各班派一名老師帶_名學生參加。分會場:各班教室。

    2、六一表彰大會結束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

    3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

    五、活動準備

    1、學生準備:_月_-_日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過_元)。每位同學帶_元紙幣零鈔(紙幣)。

    2、學校準備:

    制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

    3、班級準備:

    各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員_名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排_批學生換班營業(yè))。

    各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

    各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學校提供卡紙。

    教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

    場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學校提供卡紙。

    4、樓道巡視員安排:

    巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。

    六、活動注意事項

    1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

    2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確?;顒拥捻樌?、安全。

    3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

    七、活動評比

    活動結束后,將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。

    六一公益活動方案4

    一、活動目的

    1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣;

    2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會;

    3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”;

    4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

    二、活動內(nèi)容:

    1、發(fā)展新隊員

    2、進行優(yōu)秀學生的各項表彰

    3、各種形式的文藝匯演

    三、活動時間:六月一日

    四、活動地點:小學操場

    五、參加人員要求:

    1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

    2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演準備工作,并擬定出活動方案。

    3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

    六、活動步驟

    (一)升國旗、奏國歌、行隊禮

    (二)校長致詞

    (三)大隊輔導員講話

    (四)少先隊入隊儀式

    1、全體立正

    2、出隊旗(出旗曲)

    3、唱隊歌

    4、宣布批準新隊員名單

    5、六年級為一年級佩帶紅領巾

    6、宣誓

    7、新隊員代表講話:

    8、老隊員代表講話:

    9、退旗

    10、儀式結束

    (五)、表彰(三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員、陽光少年)

    (六)、文藝演出

    學前班舞蹈:健康歌

    一年級:小提琴獨奏

    三(一)班小合唱:隱形的翅膀

    二年級:電子琴獨奏

    六(一)班舞蹈:冒險氣球

    三(二)小合唱:我和我的祖國

    四五年級:小崗村的孩子們

    六(二)班:好運來

    七、注意事項:

    1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,操場上不亂扔廢棄物。

    2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。

    六一公益活動方案5

    一、活動目的

    通過開展慶祝“六一”系列活動,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),進一步塑造我校師生健康樂學的良好現(xiàn)象。

    二、活動要求

    全體師生全程參與

    三、活動主題

    我成長,我快樂。

    四、活動籌備

    組 長:z(校 長)

    副組長:z(副校長)

    成 員:各班主任

    五、活動時間

    20__年6月1日

    六、具體活動安排

    (一)活動工作安排

    張建麗老師負責音響設備的安裝拆收,張雪萍老師負責節(jié)目主持人的選拔和培訓,張雪祥老師負責攝影和攝象,張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理,徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。

    (二)比賽項目

    1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

    2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數(shù)自定,有能力的班級可鼓勵多編1—2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。

    3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

    4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

    (三) 評委組

    由每班選一名學生家長代表參與。

    (四)表演評分標準

    采用10分制記分

    1、選曲緊扣主題(3分)

    2、隊形整齊,著裝統(tǒng)一,上下場有序,精神飽滿(3分)

    3、演藝技巧:能準確把握節(jié)奏,吐字清晰,音色統(tǒng)一,全曲動作舞姿優(yōu)美,配合熟練,動作協(xié)調(diào),與音樂相符,精神飽滿(4分)

    4、去掉裁判一個最高分,最低分后,總分為最后得分。

    希望組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。

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