關于培訓學校年度自查報告

    | 李金

    關于培訓學校年度自查報告【篇1】

    近年來,我職工培訓學校在礦黨政的正確領導下,在上級業務部門的大力支持下,認真貫徹落實法律法規和省局有關安全培訓的文件精神,嚴格按照培訓計劃,精心組織,規范管理,扎實推進各項培訓工作,提高了職工素質,促進了企業發展,取得了較好的培訓效果。根據礦業公司年終考核驗收工作通知要求,現對我職工學校的自查自糾工作情況總結如下:

    一、整章建制,嚴格考核:

    俗話說:“無規矩,不成方圓”。在當前全礦普遍重生產,輕培訓的大環境下,如何保證培訓工作的正常進行,確保及時送培,應培盡培,提高職工的勞動技能和危險防范意識,我們完善了各項培訓獎罰制度,制定職工安全教育培訓制度、職工日常安全培訓獎罰制度、職工教育檔案管理制度等。在部室領導的大力支持下,確保了各項獎罰制度都能落到實處,提高了職工的學習意識和自律意識,取得了良好的效果,同時也得到了各區隊領導的高度重視。

    二、學員管理方面:

    依據年初制定的培訓計劃,結合根據本礦安全生產工作實際需要,適時組織外陪和內培人員參加各種培訓班,在對培訓學員的管理上,我們采取了多項措施加強監管,隨時與培訓單位保持聯系,了解人員學習出勤情況,確保培訓質量。跟據二、三級培訓中心反饋的信息表明,我們的學員學習積極刻苦,及格率均在其他礦井之上。

    三、認真組織教學,嚴把質量考核關:

    我中心主要培訓范圍包括:煤礦企業全員安全生產技術培訓、新工人培訓、崗前培訓、轉崗培訓等。根據《煤礦從業人員培訓大綱(試行)》和《采掘新工人崗前培訓制度》要求,積極組織教學工作。由各專業代課老師嚴格按照大綱要求編寫教案,并交由主管領導審閱,主要內容包括:煤礦安全生產法律法規、井下煤礦開采安全、職業病防治、事故應急處理和煤礦生產技術、爆破安全、創傷急救及實踐部分等。在認真組織教學的同時,嚴格執行考核管理制度,聘請上級單位監考,加強考場管理對于冒名頂替、考試作弊者,一旦發現立即逐出考場,取消其考試資格,并處以適當處罰。對考試合格者,按照規定發放《員工安全培訓合格證》、《新工安全培訓合格證》等相應證件。

    四、教師隊伍建設情況:

    教師是培訓機構的靈魂,只有建設一流的師資隊伍,才能培養出高素質的人才,所以我們把加強教師隊伍的建設當做所有培訓工作中的一個重要環節來抓。從20__年9月份,我培訓中心面向全礦聘用工作經驗豐富的兼 職教師79名。10年先后派出四名教師到西安、合陽參加教師資格培訓,__年7月派出戴高高、梁進升兩名授課經驗豐富的專職教師到西安參加進修培訓,10月派出李洪波、龐建軍兩人到安康進行教師資格培訓,通過專業培訓掌握新知識,學習新內容,確保了我中心師資隊伍結構合理,能夠滿足新形勢下各類安全技術培訓工作的需要。

    五、基礎設施建設情況:

    多年來,我們按照高起點、高標準、高要求原則,對照四級培訓機構標準,加強基礎設施建設,不斷充實師資力量和完善培訓設施,目前我們擁有教室兩間,建筑面積210平方米,采光良好,能夠同時容納190余人培訓,配置教學電腦5臺,辦公電腦4臺,多媒體教學設備一套,大屏幕彩電兩臺,柜機空調兩臺,影碟機兩臺,照相機、攝像機各一臺,安全教育光碟160余盤,資料書籍3500余冊,今年又新購讀書400余冊,為職工培訓、學習創造了一個良好的學習條件。新的教室和實驗室正在開工建設之中。在創傷急救培訓過程中,利用專用模擬人進行心肺復蘇訓練,人人親自動手操作效果明顯,在基礎設施方面我們將繼續朝著科學化、規范化、制度化和標準化的方向做不懈的努力。

    六、教學檔案的管理:

    根據《陜西煤礦安全培訓機構教學檔案管理辦法》規定,我中心配備專門檔案管理員,定期對已圓滿完成各項教學任務的學習 班次的人員資料、教學大綱、學習內容、試卷、學習情況反饋表等資料,進行核對編號、整理歸檔,做到學習資料真實可靠、有據可查,清晰明了。

    七、培訓任務完成情況:

    20__年全礦全年計劃培訓人數5123人,實際完成5600人,完成率為109%,共實施各類培訓104期次。其中,礦內培訓66期,共4645人次,涉及51個工種,完成率為108%;局內脫產培訓23期,共679人次,涉及15個工種,完成率為106%;局外脫產培訓15期,共276人次,涉及__個工種,完成率為160%。另外完成業余培訓14期,共2346人次,涉及8個工種。

    八、存在問題:

    1、職工的文化程度參次不齊,接受知識水平不一,理解能力有局限性,使得教學的工作開展具有一定難度。

    2、在過程管理上還有待加強,制度落實情況有待提高。

    3、職校現有教學面積不足,教學設備陳舊、損壞,有待進一步更新。

    九、采取措施:

    1、嚴把招工考試關,對于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員,以經發現堅決清退;提高授課教師水平和教學方法,采用多媒體教學和案例教學法,使得枯燥的學習內容變的通俗易懂,極大的提高了教學效果。

    2、加強培訓管理制度的落實和培訓考核,嚴格按章執行。

    3、新的教室已經開工建設,待完成后將對現有建筑、設施進行翻新、維護,已達到四級培訓中心要求,滿足全礦職工的教學需求。

    關于培訓學校年度自查報告【篇2】

    黃鶴職業培訓學校,在上級業務主管部門的正確領導下,有各相關部門的積極協助支持配合,經全體師生認真扎實不懈的努力工作,學校安全管理工作取得了成效,實現了學校未發生任何大小安全責任事故,有力地維護了學校正常的教育教學秩序,保障了學校和師生的生命財產安全。現將工作總結如下:

    一、加強領導,建立安全工作機制。

    1、加強學校安全管理制度建設。根據學校安全管理工作過程中發現的新情況、新問題,不斷修定完善學校安全管理工作制度,并裝訂成冊,建章立制,用制度管理。為增強學校安全管理工作的責任意識,做好重大安全隱患和責任事故預警和防范,制定了《學校安全管理工作規定》,規范安全工作日常管理,安全隱患排查,重點部位監控,安全責任落實等工作措施。

    2、完善學校安全工作領導機制。為切實加強學校安全管理工作,進一步建立健全了學校安全工作校長負責制,由行政辦公室。專職保安等人員,組建專門安全工作領導及責任班子,各司其職、齊抓共管的工作格局。安全工作管理領導小組成員如下:

    組長:

    黃寧(校長)

    成員:

    黃皓(副校長)黃梅(辦公室主任)熊勇(保安)劉忠(后勤)任天枝(教師)黃瑤(文員)

    3、落實學校安全工作責任制。按照《學校安全管理工作規定》要求,完善了各崗位人員安全工作職責,實行“一崗雙責”。建立了由校長、專職保安、教職員工等為一體的安全管理防控網絡體系,并以圖版形式張貼在校園醒目處,為日常監督、檢查、落實提供依據。同時,把安全管理責任延伸到學員當中,在班內設立安全委員,讓學員參與學校安全管理,做到“安全責任,人人有責”。

    4、嚴格學校安全管理實績考核。把學校安全管理工作列入學校教育目標責任考核體系中。同時,學校負責人與內部責任主體和責任人逐級簽訂目標責任狀,層層落實工作責任,實行目標化管理和實績考核制度,強化了獎罰執行力度。

    二、提升認識,深入開展宣傳教育培訓和典型推廣。

    1、強化安全教育。各級教育行政部門和學校始終把安全教育擺到學校安全工作首位,常抓不懈,認真落實安全教育課,列入課表,安排專兼職教師授課,嚴格做到課時、計劃、內容、師資、教案內容等“五落實”。同時,把安全教育列入目標考核體系和日常檢查中,要求安全教育與常規教學同步管理。

    3、開展法制宣傳教育,增強法制意識。法制副校長每學期集中對師生員工開展3次以上集中教育,并在調解學校內部矛盾糾紛、治理周邊治安等方面發揮積極作用。

    4、開展安全管理培訓,提升管理水平。為全面提升學校安全管理人員的`管理水平和業務能力,采取了以會代訓、以會代學、以會促管等形式開展培訓。

    5、開展應急演練,提升應急能力。為增強師生安全意識,提高自救互救的能力,有效應對各類突發事件。

    6、安全教育課為規課程,要求每個教師各培訓班次中作為必講課程。重點消防安全、交通安全、家庭用電安全、防溺水安全等,每期培訓班開班,都安排兩小時時間專門講解安全知識,精心準備課件,以形象、生動、直觀的形式學習安全知識。

    三、加大投入,完善安全設施設備的配,保障安全基礎建設。

    在主管部門的高度重視和大力支持下,學校安全基礎建設有了新的發展,從人力、物力、財力上給予有力保障。一是加強校園安全設施建設。二是加快技防建設,學校安裝電子監控設施對校門口一定范圍實施監控,加大了消防設施設備的配置投入。

    1、學校根據有關學校及公共場所消防設施要求,我們按照轄區派出所要求,完善了學校消防設施設備器材的配備:校區前后出入口、教室、通道、辦公區域高清監控全覆蓋,學校消防安全是重中之重,按照要求,共配備干粉滅火器、泡沫滅火器10個,應急照明8套,消防水栓水帶1套齊備,并隨時檢查器材的完好,網絡教室、圖書室、倉庫等重點部位落實專人加強管控。

    2、用電安全亦是學校安全工作管理的重點。由于年年夏天用電高峰,學校經常出現用電跳匣問題。今年夏初,我們全面排查校區電線照明、辦公設備等電線老化及負載過小、原布線不合理等情況,全面更換了全校區電線電纜,并申報電力公司,加開立專戶,徹底解決了用電問題,保障學校用電安全。

    四、存在的主要問題及解決辦法

    1、學校安全教育措施需進一步待完善和優化;

    2、需要加強對各類突發事件應急救援機制建設及演練;

    3、需要加強專職保安人員素質訓練和能力培養。

    應對存在問題,在今后的安全管理工作中,我們進一步整改,強化自查自糾,不走形式,尋求三方專業機構對保安人員能力提升培訓,開展員工素質拓展培訓,開展與社區、轄區派出所、樓棟物業等機構聯動,逐步完善學校安全工作管理長效機制。

    關于培訓學校年度自查報告【篇3】

    根據廣州市城關區教育局廣城教[20__]569號,《廣州市城關區教育局關于做好全區非學歷民辦學校年檢工作的通知》文件的要求,我校結合自身實際情況進行自查,現將自查情況匯報如下。

    一、依法辦學、遵章守紀

    廣州達成教育英語學校成立于20__年,是由城關區教育局審批核準的民辦培訓學校。在辦學過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執行市、區教育局有關民辦教育的各項規定,先后辦理了《民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業單位登記證》、《組織機構代碼證》、《稅務登記證》、《經營性服務收費登記證》等五證,并按上級要求五證上墻,依法辦學,按時年檢,開辦至今沒有出現違規辦學情況,

    二、辦學規模、辦學設施

    我校目前有在校學生多人,教職員工 人,教室 間,桌椅工位 套,配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材 等辦公設備。校區教室、辦公室基本都安裝了空調,整個校區無線覆蓋,給教 師學員購買了冰箱、微波爐,并不斷投入資金對校區軟硬件設施進行改造升 級,完善校區教學環境。

    三、教師隊伍建設與提高

    教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質量高低的重要砝碼,歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來,這不但考 1

    驗辦學者的領導能力,也體現學校的凝聚力和企業文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環節,本著對家長、學員負責的態度緊把質量關,保證每個老師都持證上崗,有一定的教學能力和授課經驗。校區依托總部優勢、結合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高,引進先進的.互聯網備課、教學、學習平臺,使老師能快速提高自身技能。校區和每位老師簽訂了正式勞動合同,購買五險一金,給老師提供良好的教學環境和保障,關注每位老師的成長,提供各種內部發展、提升平臺,并給予困難老師多方幫扶和關懷。

    四、安全管理常抓不懈

    安全管理工作作為校區日常管理中的重要內容,從集團總部到校區都非常重視,制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關的規章制度和考核辦法,以及各級安全預案,層層簽訂責任書,施行責任制,使責任到人。校區購置了安全防火、防暴等器材,對校區重點施行部位監控覆蓋,定期進行安全檢查,及時改正發現隱患,組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練,使全校師生安全意識明顯增強。

    五、財務管理

    我校施行嚴格的財務管理制度,所有財務人員持證上崗,使用網絡財務系統,多層級審批,認真核查每筆支出的,規范操作,合理支出,將資金盡量投入到教學工作中。為杜絕亂收費現象的發生,我校在校區明顯位置公示《經營性服務收費登記證》,并從集團總部層面制定逐級核查制度,通過嚴格的制度和多層級審核制度,從根本上杜絕校區人員亂收費現象的發生,讓每位家長明明白白消費。

    五、面臨問題

    1、周邊小教輔機構較多,由于租金低、不納稅、不交保險,成本較低,給代課老師工資較高,學員收費低,對我校這類正規辦學的機構沖擊較大,給教師團隊穩定和校區可持續發展帶來很多問題。

    2、家校溝通協作還有很多工作要做。很多家長不懂教育,不顧學員個體情況,不按教育規律辦事,只想短期提分,對學校和孩子造成很不好的影響,需要在家長學校開展方面多做工作。

    3、教師隊伍水平參差不齊,需要借助總部網絡平臺制定相應的培訓辦法,改進目前的培訓方式和技巧,加快部分教師的成長速度。

    關于培訓學校年度自查報告【篇4】

    校本培訓是教師專業成長的必然選擇,是學校教育發展永恒的主題。校本培訓作為推進新課程的重要策略,作為促進教師專業發展的重要方法,其重要性日顯突出。

    一、校本培訓的保障措施

    1.領導重視

    教導處等職能部門人員組成校本培訓小組,負責制定并落實校本培訓工作計劃,定期召開工作經驗交流會,調控校本培訓工作進程,并定時宣傳。學校校本培訓工作有規劃、有布置、有總結、有督查。

    學校領導帶頭上課、評課,使領導還原為一名普通教師,縮短了領導與教師間的距離。學校領導這種身先士卒的精神,大大鼓舞了全校教師,激發了教師自主參與教研活動的積極性。

    2.培訓經費充足、條件充實、獎勵及時

    為確保校本培訓活動的正常開展,學校對新課程實驗研究給予經費上的大力支持。學校大力支持、鼓勵教師外出學習、比賽、培訓,學校盡努力提供一切便利條件,對外出學習、比賽、培訓的教師報銷其有關費用并且還有外出補貼。定期購買各種教育及教學類書籍及各種音像資料,微機室、圖書室、閱覽室建設完善,并能及時上網,這樣就保證了教師培訓工作的順利開展,使培訓培訓手段逐步走向多樣化,進而逐步走向現代化。

    二、校本培訓的管理

    1.完善校本培訓制度

    通過實踐,我校的校本培訓制度做到了有章可循,初步建立了規范化工作機制,為形式多樣的校本培訓活動提供了保障。

    2.教師培訓因人而異,分類培養

    我們對所有教師的素質提高目標進行階段性的分解,使處在不同發展水平的教師都能在原有的基礎上實現階段性的發展。領導定期召開師徒會議,了解、聽取師徒之間的教學活動情況。每學期都召開一次的'青年教師教學展示活動。這樣,使青年教師在師傅手把手的指導下,迅速成長起來。

    3.建立業務學習制度

    學校建立每兩周一次的集中式校本培訓制度要求全體教師每學期讀一本教育專著,做好讀書摘錄和筆記,鼓勵教師養成讀書思考的好習慣。

    4.規范檔案管理

    學校教導處對法規文件、培訓方案、計劃、總結、教師培訓檔案、規章制度等分類存檔。校本培訓學科負責人做好培訓過程記錄,各類集中學習有專門的檔案記錄。做到文字檔案和電子檔案同建。

    三、校本培訓的實施

    1.培訓內容

    (1)師德培訓。學校開展了“師德教育”活動,強化教師職業道德教育。修改和完善《學校師德考評細則》,進一步規范學校教師的職業道德行為。

    (2)分層培訓。教育的發展首先取決于教師的發展,教師專業素質的提升是學校必需、首要的核心因素,我們通過校本培訓促進了教師的專業研修和發展,努力為教師搭建了學習和活動的平臺。

    ①新教師培訓。新教師剛走向講臺,首先面臨的是如何站穩講臺,為使新教師既能盡快適應常規的工作,努力營造新教師成長氛圍,組織新教師進行系統的校本培訓。

    其次由教導處落實培訓內容:基本功、怎樣備課、聽課、評課、怎樣進行教學反思、新課程沙龍等,使新教師懂得教無規矩亂方寸。培訓的形式靈活多樣,如:進行現場教學指導,與新教師就教材的理解、方案的的預設、教學的實施等方面進行互動。新教師當堂完成課例的撰寫,再由教研組長作課例點評反饋。由教科處落實的培訓的內容有:怎樣寫案例、優秀案例回放、教科研先進個人經驗介紹、怎樣寫教學論文、怎樣做課題研究等。使新教師盡快適應教學。

    關于培訓學校年度自查報告【篇5】

    根據包頭市昆區教育局的要求,我校結合實際情況,現報告如下。

    一、依法辦學,遵守法規政策。

    文化藝術學校成立于20__年,是由包頭市昆區教育局的審批的民辦培訓學校,在辦學校工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校理念,嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定,沒有出現違規辦學情況。

    二、合理布局,不斷擴大辦學規模。

    我校一直以來以鋼琴為主,我校已租用兩處辦學場地,共有30個教室。辦學硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。

    三、不斷投入,改善辦學條件。

    為使我校學生有相對舒適的教學環境,我校組織教職工,美化教學環境,達到讓每面墻都會說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言,影響和教育學生。為增強教學效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備,使每節課都能使用投影機、大屏幕,讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

    四、人文關懷,保障學生和家長的利益。

    為創辦特色民辦教育學校,我校從成立之初就秉承人文關懷理念,讓學生和家長時時感受到學校的關心。

    1、及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;

    2、設立教材班,為學生無償補課;

    3、對因故退學學生及時退費,幾年來,從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。

    五、職責明晰,加強隊伍建設。

    隨著辦學規模的不斷擴大,我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強,目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細致,盡職盡責是我校教師隊伍的特色,秉承教學工作得到了很好的保障,教學研究工作開展的紅紅火火,各項規章制度也得到了很好的完善。

    六、強化教研,提高教師綜合素質。

    我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定,流動性強的.特點,選取有針對性、有實效的教研培訓形式,使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升,具體工作中:

    1、樹立教師先育人,再教學的理念,再教師選聘工作中,重點考察教師的師德和對學生的愛心,對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的,堅決不選,缺少耐心和熱情的堅決不選,較好地把好入口關。

    2、堅持先聽課,再上講臺的做法,新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間,對教材和學生相對熟悉后,才可上課。

    3、聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優缺點,不斷改進和提高。

    4、過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進行說課,在說課過關后方可上講臺,五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果,走出,請進來,選擇教師分批、分期、長期進行學習。

    七、模式創新,提高市場競爭力

    今年我們根據市場的變化和需求推出了一系列更加人性化的課程,讓教學更落地,制度更完善,家長和學員的體驗更好。

    八、完善制度,確保安全。

    我校時刻以安全為第一責任,制度了相關的管理制度,購置了安全防火等器材,適時進行疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。

    九、財目清晰,遵守財務管理制度。

    我校恪守教育局的各項規定,遵守法規,科學管理,注重管教。在整體工作中,如有不當,請指正。

    關于培訓學校年度自查報告【篇6】

    煙墩小天使幼兒園位于包河區煙墩鎮街道,交通便利,環境優美。幼兒園創辦于1998年秋,法人代表、園長劉春琴。幼兒園占地一千三百多平方,有教室、寢室、活動室、辦公室、食堂、衛生間等各類建筑物一千多平方,室外活動場地兩塊,約550平方。大型玩具三套,保育教育設備齊全,幼兒學習、生活、活動場所健康安全。幼兒園現開設有四個教學班,在園幼兒130余名,教職工近10人,是煙墩地區規模最大、聲譽較好的幼兒園。20__年,我園各項工作順利開展,教育保育工作取得顯著成績,但由于我們是一所農村幼兒園,軟件、硬件方面還存在很多問題,希望通過本次年檢工作的督促,不斷完善我園的各項工作,努力把我園建成辦學更加規范、質量不斷提高、環境更加優美的優秀民辦幼兒園。

    一、依法辦學,加強制度建設

    本園創辦于1998年秋,20__年8月領取了《辦學許可證》,接著辦理了《衛生許可證》、《收費許可證》、《民非企業證》、《企業代碼證》等各種證件,是一所依法成立的幼兒園,并且在肥西縣教育局的各年度年檢中均為合格。

    我園不斷建立健全各項規章制度,端正辦學思想,提高服務意識。我園建立了園長負責制、家園聯系制、教師責任制和聘任制、幼兒接送制、安全衛生制度等各項制度,嚴格按章辦事,減少工作中的隨意性,牢固樹立“教育幼兒,服務家長”的辦園宗旨。

    二、加強教育教學管理,不斷提高教學質量

    為了提高教育、保育質量,我園聘請了有豐富教學經驗的老教師和幼教專業畢業的年輕教師,建立了一支老中青結合的教師隊伍。園長劉春琴1995年畢業于肥西師范幼師專業,后取得了小教專科學歷,并參加了合肥師范園長培訓班的學習,取得了各種合格的任職資格;我園聘請了合格的幼兒教師和負責任的保育員,做到持證上崗,班級基本做到兩教一保,依法開展各項保教工作。

    為了提高教育、保育質量,保證幼兒健康安全,我園建立了以園長為第一責任人的教育管理機構。加強安全衛生、教育教學管理和家園聯系,做到目標明確,職責分明,責任到人,獎懲分明。

    我園針對幼兒特點,開展豐富多彩的游戲、音樂、體育、繪畫、故事等教育教學活動,全面提高幼兒綜合素質。在全年的教育、保育、安全衛生工作中,沒有發生大的安全事故,受到家長肯定和鎮中心校領導的表揚。我園在20__年“六一”節舉辦了《魅力濱湖,快樂童年》大型文藝匯演,并代表煙墩鎮參加包河區幼兒文藝匯演,受到廣泛好評。我園教師代表煙墩鎮參加的包河區送文藝下鄉文藝演出,獲得好評。20__年秋季,我園舉辦舉辦了“20__年秋季家園互動活動”,組織部分幼兒到合肥漢海極地海洋世界參觀,受到了家長的一致好評。

    三、加大資金投入,努力改善辦學條件

    20__年以來,我園投資對原有的校舍進行改造和擴建,購置了電子琴、彩電、空調、玩具、vcd、消毒柜、電腦、打印機、消防器材等教學生活設施。20__年,我園投資購置了一批新的教學和生活設備,對教室、寢室、食堂、辦公室進行了重新裝飾,對桌椅床進行了油漆,興建了一個小樹林,加強對內外環境的整治,努力為幼兒提供一個安全優美的生活學習環境。

    四、加強財務管理,將有限的資金用到教學上

    我園聘請了一名兼職會計,建立了財務制度和報銷制度,對幼兒園資產變動情況和經費收支情況進行記錄,建立財會帳本,定期通報財務狀況,防止將有限的`資金浪費。大的開支項目要經董事會通過并向教師通報,每學期進行收支結算。把資金用到改善辦學條件、提高教師待遇方面。

    五、規范辦學行為,加強安全管理

    20__年我園嚴格按《辦學章程》、《民辦教育促進法》等法律法規辦事,沒有發生任何違法現象,招生簡章和招生廣告實事求是,沒有不誠信行為發生。依法聘用有資格和責任心強的幼兒教師和保育員,并且都簽定了勞動合同。所聘保育員和食堂人員均身體健康、工作負責,有吃苦耐勞精神。

    安全工作是幼兒園工作的重中之重。我園加強各項安全制度建設,定期召開安全會議,園長、班主任為安全工作第一責任人,從幼兒進園開始全程監管,對幼兒活動場所定期消毒,對幼兒玩具定期檢查,發現隱患及時處理。加強幼兒飲食安全管理,要求食堂工作人員嚴格按食物加工流程進行規范操作,做到生熟分開,不吃過期變質食品,餐具定期消毒,做好食物的防鼠防蠅工作,確保飲食安全。做好晨檢工作,防止傳染病的發生。注意外部交通安全,對幼兒和家長進

    行交通安全教育。對幼兒園內部的用電、用氣、用火加強管理,防止發生安全事故。我園還購置了滅火器、水桶等防火設備,制定了應急預案,保證師生安全。

    通過對20__年度工作的總結與檢查,我們發現在取得成績的同時,也存在許多問題:

    1、教師隊伍不夠穩定,教師綜合素質有待進一步提高;

    2、各種規章制度的落實缺乏文字記錄,各種文字材料不夠完善;

    3、教育、保育計劃的制定和落實情況不夠具體到位,文字記錄不多;

    4、資產及財務管理方面也存在不夠規范等問題;

    5、硬件投入不足。以上諸多問題,我們希望通過本次年檢,在上級領導的指導下,不斷完善各項工作,不斷規范辦學行為,努力將我園建成群眾滿意、領導放心的優秀民辦幼兒園。

    關于培訓學校年度自查報告【篇7】

    本年度,在各級政府和主管教育部門的關愛下,我校全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,以全面推進素質教育為導向,以全面提高教育教學質量為中心,嚴格規范學校管理,學校各項工作健康有序的發展,現將本年度工作自查匯報如下:

    一、學校基本情況

    __學校創辦于2002年,是經市、縣教育行政部門批準成立的一所九年制民辦學校。校園占地面積9064平方米,建筑面積7015平方米。設有24個教學班,中學部12個班446名學生,初中部12個班418名學生。現有專任教師66人,行政人員7名,后勤人員9名。

    二、辦學行為

    1、辦學指導思想端正。學校堅持“以人為本,以德立校,弘揚個性,因材施教,面向全體,全面發展,快樂學習,健康成長”的辦學理念。

    2、嚴格執行國家的法律、法規。我校從建校至今,都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規,堅持依法辦學;辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等辦學資質證件齊全。

    3、自覺接受教育行政部門指導監督。我校一直自覺地接受教育部門管理,積極主動地參加教育局及相關股室的每次會議,并及時匯報教育局各股室安排的各項工作。

    4、嚴格執行教育局的招生規定。招生廣告經教育行政部門審查后實施招生工作。嚴格按審批軌制招生,實行小班教學,班容量一般為35人左右。

    5、我校嚴格教師隊伍的聘用管理制度,師資水平基本達標,目前中中學教師都取得了相應的學歷證和資格證(個別教師正在辦理)。每年暑假開學時學校都與每位教師簽訂《__學校教師聘任協議書》,聘期為一年。

    三、辦學條件

    1、校舍建筑總面積7015平方米,生均7.7平方米,達到國家規定要求;占地面積9064平方米,生均10平方米。

    2、學校后院的危房已經停止使用,對于日常檢查發現的校舍安全隱患,我們及時進行了整改。

    3、有與學校規模相適應的各科室及功能室。有理化實驗室、儀器室,微機室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術史、體育室各一個。基本上滿足學校教育教學工作需要。今年8月份學校新裝6個多媒體教室,為課堂教學改革提供了充足的`發展空間。9月份,學校又新建大操場一個,滿足了800余名學生的體育活動場所需要。

    4、建立健全財務管理制度,并設置會計賬簿。有專職的財會人員,有從業資格證書。按時按規定儲備風險保障金。按規定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學校的辦學條件。

    四、學校管理

    1、德育管理注重實效。

    一是狠抓學生養成教育,使養成教育常態化;

    二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學校組織的各項活動對學生進行德育教育,凈化學生的思想,教育學生先做人后成才,目前學校全體學生文明禮貌、遵規守紀、刻苦學習蔚然成風,積極爭做新時代的最美少年。

    2、安全管理常抓不懈。

    一是建立健全學校安全管理領導機構和制度。抓好年級組、班主任、保衛科管理,明確目標,責任到人。

    二是建立安全預防措施。學校定期或不定期對學校設備設施、飲食衛生、用電、消防、師生宿舍等進行安全隱患排查,對排查出的隱患及時進行整改處理。

    三是安全教育經常化,充分利用班會、安全教育課對學生進行交通安全、食品衛生安全、用電用氣、火災、地震等預防知識教育,并進行實戰演練,增強師生自護自救能力。一年來,學校無任何重大事故發生。

    3、教學管理求真務實。

    一是狠抓常規教學。學校每學期建立健全教學管理制度,對教師的備課、上課、批改、輔導、考試等基本環節有明確的要求,學校定期或不定期進行檢查,有記錄、有反饋,將教學常規落到實處。

    二是走出去學習先進校經驗,大力嘗試課堂教學改革。今年九月份我校中、中學十余名骨干教師赴山東龍源學校考察學習,十月份全校教師開始采用龍源學校教學模式進行課堂教學嘗試。

    三是抓好校本教研,各年級組經常開展教科研活動,積極參加教育局及相關股室組織的各項教研活動。

    四是嚴格執行上級規定的課程方案,按規定開全開齊課程。

    今年學校加強學生寫字教學,聘請了專職教師,開設了寫字課,作為學校的校本課程。嚴格有序的常規教學管理和教師愛崗敬業無私奉獻的精神換來了豐碩的教學成果,一年來我校中、中學各年級在縣局組織的歷次考試中,均取得了突出的教學成績。

    我們__學校全體師生在各級領導的親切關懷下,在市、縣教育局的正確領導下,在社會各界的大力支持下,目前呈現良好的發展態勢。

    我們將進一步加大學校硬件的投資力度,加強學校師資隊伍的優化建設,加大教育教學的管理力度,緊跟新課程改革步伐,齊心協力,奮力拼搏,全面提升我校辦學水平,為聞喜教育事業的蓬勃發展做出我們應有的貢獻。

    關于培訓學校年度自查報告【篇8】

    校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定,我校高度重視校園安全工作,認真落實“生命至上,安全第一”這個工作方針,把安全放在學校工作首位狠抓落實。

    根據各級關于加強學校安全工作要求,我們深刻剖析了近期發生的幾起校園案件,對學校的安全工作進行了徹底大檢查,對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查,自查情況如下:

    一、學校安全工作落實情況

    (一、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。

    我校成立有安全工作領導小組,明確了安全工作責任人,分管領導及班主任、授課教師的.責任。建立了學校護校隊,保衛校園,校內各處責任人及相關職責張貼在校內,進一步建立責任追究制度,要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件,進一步規范整理學校各項安全管理制度。

    (二)健全門衛和值周工作制度,把好校園安全“門衛第一關”。

    實行門衛24小時值班,嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理,學生因特殊原因離校實行門衛審查,未見班主任請假條,一律不得離校。學校安全自查報告范文據上級的指示,我們加強值班工作,每天由一名領導24小時領班,晚上由值班工人值班,中、小學各兩名教師進行白天值班,確保廣大師生的安全。

    (三)加強學校設備和固定資產的管理,提高安全防范能力。

    (1)認真貫徹執行對學校財產管理的有關規定,學校財產做到認真細致地登記造冊。

    (2)開學前對學校所有場所設備進行檢查,杜絕安全隱患。

    (3)我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監控系統,進行24小時視頻監控。

    (4)門衛室配備了橡膠警棍,教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施,教學樓應急照明燈,做到定時檢查與維護。

    (四)開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

    我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育,傳授學生遇到緊急事件的處理辦法,讓安全意識滲透到每一個學生的內心。

    對教育教學設施進行了拉網式大檢查:檢查了校內的花草樹木,發現不利于安全的樹枝、樹木,進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材,看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。

    (五)加強學校安全衛生工作。

    安全衛生工作預防為主,突出重點,落實責任,從嚴管理,與食堂簽訂《學校食堂衛生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛生安全預案》,有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂,認真進行定期檢查,做好記載,發現問題及時報告并及時整改。

    (六)防患于未然,做好預防工作。

    身體健康也是重中之重,學校加強防疫工作,利用課間時間宣傳防病、防疫知識,本學期對老師、學生進行身體檢查,并做好保險工作。

    二、認真檢查,督促整改。

    著力開展專項整治,定期開展學校安全工作大檢查,校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛生安全等。

    (1)教學樓后樹杈較高,存在危險需要砍取。

    (2)食堂后門需要修理,宿舍樓二樓層頂漏水,食堂兩處漏水。

    (3)教室玻璃由于時間長、固定不穩。

    (4)門上面瓷磚有些松動,需加固。

    總之,我校積極采取一系列安全措施,堅持以人為本,堅持對學生負責,對家長負責,對學校負責的態度,認真細致的做了大量工作。

    關于培訓學校年度自查報告【篇9】

    我校占地100余畝,現有24個教學班,共有1200余名在校生,教職工120余人,學歷達標率為100%,中學高級教師40余人,中學一級教師70余人。市級優質課執教者8人,縣級教學能手、優秀教師、優質課執教者20余人。

    學校校園布局合理、環境優美;教學設施完備;設有標準的理、化、生實驗室及微機室,儀器、設施全部按標準配備齊全;校園網絡遍布學校。鳥瞰校園,鮮花與綠茵相映,高樓與綠樹相襯;感悟教育,人文與藝術相融,教學與娛樂相兼,處處透露著綠色與和諧的暖意。

    根據上級的通知精神,我校對文明單位創建情況進行了自查,現將自查情況匯報如下:

    一、學校健全機構,責任明確,強化領導管理

    1、各處室人員分工明確、責任落實,工作聯系緊密,團結協調。成立文明禮儀示范學校領導小組。領導小組成員職責分明,聯系緊密、目標明確。

    2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃,建立了計劃實施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度,并進一步修訂和完善了各項規章制度,規范了學校管理,營造了育人氛圍,提升了師生禮儀水平。

    3、在禮儀教育實踐中培養和樹立了一些先進典型,全校師生好學上進、講團結、講奉獻,學校育人氛圍濃,教育質量好,受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結合的教育體系,建立了家長聯系制度,并定期召開家長會、家長委員會,交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意。

    加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯系,學校聘請了法制副校長,定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育,增強了學生的法制意識。把學生培養成品德高尚、學業優良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發展的時代新人。

    二、大力實施文明育人工程,加大校容校貌建設

    近年來學校作為育人的重要場所,高度重視學校育人環境的美化、凈化工作,實施文明育人工程,加大笑容校貌建設,具體做到以下幾點:

    1、“四化”:學校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的`規劃和投入,派專人負責學校的綠化、美化和凈化管理工作,目前我校已實現校園凈化、空地綠化,校園整體美化,學校禮儀風氣盛,文化氛圍濃。

    2、“五有”:學校有規范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版,辦有校報,建立了學生禮儀監督制度、升降旗制度。

    3、“六不”:學生舉止文明規范,情趣健康高雅,基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節約。

    4、“八無”:校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳;教師愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學生事件,師生違法犯罪為零,學校無重大安全責任事故發生。

    5、“二好”:學校領導和教師均能堅守工作崗位,明確工作職責,扎實工作。學校領導班子管理素質高、觀念新、方法活、團結有活力,思改革,求發展,干群關系好。學校發揮黨組織、工會、紀檢的保證、監督作用,實行校務公開,民主治校。

    三、加強了學校文明禮儀教育,文明禮儀在學生中蔚然成風

    1、學校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》,學校利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其他集合集會,加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比,使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規范自己的行為,做一個講文明、懂禮儀的人。

    2、學校通過開展各種健康的活動,以加強學生的文明禮儀教育,培養學生的健康情趣,提高學生的各項素質。學校各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化,并對各項活動中的優秀者予以表彰,以促進物質、精神、政治文明的提高。

    四、近一年來取得的成績

    我校近一年來先后獲得以下榮譽“臨沂市教學先進單位”、“費縣教學先進單位”、“學校管理先進單位”、“平安校園創建工作先進單位”、“環保教育先進單位”、“職教招生先進單位”、“全縣學校食堂管理工作先進單位”、“臨沂市20__年中小學生運動會初中組第四名”。

    總之,一年多來,我校在上級有關部門的親切關懷領導下,全校師生與時俱進,開拓創新,團結奮斗,無私奉獻,在教育教學和文明單位創建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位復查為契機,傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”,辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

    關于培訓學校年度自查報告【篇10】

    結合我院辦學任務、職能、本職工作和管理服務工作實際,學院通過召開教師座談會、學生座談會、走訪師生、發放征求意見表等形式,廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務對象對本單位及工作人員的意見和建議,認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問題。現匯報如下:

    一要積極進行自查自糾。

    要按照學校制定的懶政怠政為官不為有償補課專項治理工作實施方案的要求,對照工作實際,積極開展懶政怠政為官不為有償補課自查工作。看一看自己在“不會為”、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問題,根源是什么,今后如何整改。看一看自己是否從事有償補課,是否接受過家長的禮品和宴請。

    二要認真履行工作職責。

    要按照部門職責和責任分工,進一步增強責任意識和擔當精神,切實做好本職工作,主動作為,勇于擔當,務實工作,大膽實踐,做到“守土有責”。同時,自覺抵制不良習氣的影響,自覺抵制有償補課,帶頭廉潔從教。

    三要切實增強工作能力。

    要堅持學習制度,以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養、學習先進經驗為重點內容,把個人自學和專題培訓相結合,不斷提升破 解難題、化解矛盾、推進工作的能力和水平。

    另外,要利用制定“十三五”專項規劃的機會,認真學習領會國家、省、市教育方面的大政方針和決策部署,科學把握教育發展的形勢和現狀,全面總結本領域“十二五”期間的成績和不足,研究制定“十三五”期間的'發展目標和舉措,把制定“十三五”規劃的過程作為一次學習政策、了解形勢、分析現狀、開創未來的一次提高機會。

    四要加強干部監督管理。

    要按照上級關于領導干部能者上、平者讓、庸者下的有關規定,樹立“有才有位,有位就要有為”的用人導向,按照干部管理權限,重點培養、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時積極運用年底考核結果,加大問責力度,做到“失土問責”,對師生意見大、沒有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者,進行通報批評、約談提醒,甚至調整崗位、免職降職。

    另外,要嚴格落實師德考核機制,把師德建設真正與教師職稱評審、評先評優等緊密聯系,實行一票否決;對于情節嚴重或者屢教不改者,按照有關規定從嚴處理。

    關于培訓學校年度自查報告【篇11】

    第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向,對深化教育改革,全面推進素質教育,促進各級各類教育的發展,實施科教興國戰略做出了全面的部署。因此,在這個大好形勢之下,抓特色建設,創特色學校,有利于使學校加速實施素質教育,發揮特長,培養多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。

    我校地處晉祠鎮王郭村,是一所農村公辦完全小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變為現實”的辦學理念指引下,做到以人為本,唱響“創新——發展”的主旋律;用快樂之水,澆灌心靈之田,實現“面向未來,創設一所高質量、現代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學校”的目標。因此,在特色學校的創建中狠下功夫,取得了一定的成績現自查如下:

    一、特色定位

    學校的主體是學生,“相信每個學生,為了每個學生,關注每個學生”是我校一貫堅持的辦學理念。因此,我校的特色定位在學生全面發展上。

    二、特色理念

    1、工作理念:

    以學習為動力、以變化為起點、以發展為主題、以創新為靈魂、以進步為標志,把王郭小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。

    2、服務理念:

    為鮮活的生命奠基,使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個孩子個性中蘊藏著創造與成功,讓鮮花和小草都享有陽光。

    3、教育理念:

    (1)學習為本:思想囊括宇宙,在學習中變化,在變化中學習。

    (2)學生為本:學生的`任務不只是學習,還應該健康快樂的成長。

    (3)教師為本:要以師為貴,為教師增值搭建平臺。

    (4)學校為本:質量是學校的生存之本,要努力構建學習、研究與交流的平臺,全面提升學校教育教學的品位。

    (5)發展為本:要高樓更要高師,要獎牌更要品牌。

    (6)創新為本:創新是一個民族的靈魂,是一個國家發展的不竭動力之源。

    (7)素質為本:提升教師從事教育事業的生命質量;提升學生在校學習、生活的質量。

    三、特色活動

    1、星光大道和每周之星

    我校會經常通過一些活動豐富學生的生活,每次活動,都會評選出一批明星學生。我校的明星學生分為星光大道和每周之星。

    學生在參加一些大型活動后,獲得成績的學生都會成為星光大道的一員;而每周之星是各班一周內在各方面表現突出的學生。通過這項活動,是為了通過學生身邊的事跡教育學生,同時對明星學生也是一種肯定和鼓勵。如今,我校的這項工作已經初具規模。

    2、葫蘆絲活動

    我校通過與校外教育資源合作,在三年級開設了葫蘆絲課程,讓學生的課內學習之后能再掌握一項技能,同時促進學生全面發展。在今年的市藝術節上,我校的葫蘆絲獲得了不錯的成績。

    3、課外活動

    我校堅持陽光60分活動,保證學生健康成長。除正常的活動項目外,我校還經常性的搞一些小的比賽,讓學生能夠在學校內快樂學習,快樂成長。

    4、大課間活動

    每天上午課間操時間,除做廣播操以外,我校對課間操時間進行了合理的利用。在廣播操之后,加了瘋狂英語和漢語積累這兩個小活動。通過這兩項活動,豐富了學生的生活,更在不知不覺中積累了知識。我校的這兩項活動多次代表區鎮進行展示,受到了一致的好評。

    5、古語詞活動

    我校把古詩詞定位為我校的一項特色,學生通過各種形式進行積累:

    (1)大課間積累(利用課間操后五分鐘時間進行全校統一積累)

    (2)上課前積累(每節課前一分鐘全校統一播放一首古詩詞)

    (3)課外活動積累(每天下午課外活動時間全校統一播放小學生必背古詩詞70首)

    (4)課余時間積累(全校統一印發小學生必背古詩詞70首供學生課余時間積累)

    (5)課堂積累(各班利用語文教學進行積累)

    近兩年來,我校的各項工作都取得了不錯的成績,但由于我們起步時間短,在各方面都還存在著許多不足,相信在上級領導的正確領導下,在社會各界的大力支持下,在我校師生的共同努力下,王郭小學一定會辦成一所領導放心,師生舒心,家長稱心的學校。

    關于培訓學校年度自查報告【篇12】

    根據《__關于對全區民辦教育機構開展20__年度檢查工作的通知》,我校結合實際狀況,現匯報如下:

    一年以來,在各級領導的大力幫忙下,在__區教育局的大力支持下,始終堅持社會主義辦學方向,努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學的中心地位,以質量求生存以特色求發展。

    始終堅持教師隊伍建設,著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學生的利益高于一切,促進學生全面發展,辦學條件不斷改善,教師隊伍不斷優化,辦學品質不斷提高,經歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程,初步構成了光谷為明的特色發展模式。

    一、基本狀況

    1、班級狀況:

    校園現有小學有9個班,173人,一至三年級均是兩個班,四五六年級各一個班,其中國際班2個,具體是一年級二班,三年級二班。

    2、硬件狀況:

    校園占地面積為80畝,建筑面積為29727平方米。校園有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室,以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。校園設計規模49個教學班,能帶給1764個優質學位,是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦校園。

    3、師資狀況:

    校園現有教職工35人,小學部現有教師18人,其中男教師1人,女教師17人,現懷孕請假3人。高級教師4人,中級教師5人,初級教師2人,無職稱教師7人。民辦校園教學經歷11人,公辦校園教學經歷7人。市級以上榮譽或者獎勵3人,區級以上10人。本科學歷15人,專科學歷3人。教過小學一個循環的5人,有班主任工作經歷的'13人。

    二、辦學特色

    1、課程建設

    校園正逐步構建“一體兩翼”課程體系,一體是國家課程為主體,兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好,地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位,為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動,分必修課、選修課、才藝課。

    為明國際課程尚在探索階段,此刻為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善,此刻開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛,選修課有十四個項目。

    2、辦學模式

    校園此刻已經確定五年發展為雙軌制辦學,即優質課程班、國際課程班,優質課程班的主要特色就是10節外教課,國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。

    國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同,國際班逐步滲透IB課程理念,讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學科英語老師,優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人,國際班每班不超過25人。

    3、監督評價

    校園始終以教學質量目標為抓手,以常規教學管理為中心,強化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清),讓每個老師在提升課堂效率的基礎上,通過及時反饋全面掌控教學過程,快速改善已有的問題。我們通過組長(教研組長、年級組長)、家長(班級家委、校園家委)、主任(教學主任、學部主任)三級監控體系,抓好每個學科的教學質量。期中,我們進行階段檢測反饋,期末參加區統一的考試,學年參加區統一的抽測和考試。

    三、問題推薦

    1、招生困難

    因為校園辦學模式的變化,以及社會影響力還沒有到達,因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙,讓校園、教師、學生有更多的展示機會。

    2、師訓欠缺

    東湖高新技術開發區教育局的師訓,我校原先一向沒有參與進去,致使校園的教師培訓存在一些瓶頸,需要教育局、教研室給予大力支持,讓我校的教師也參與到培訓中。

    3、平臺不足

    教研室的部分教學比賽、學生比賽,我校名額分配較少或者有些沒有,因此我們的學生失去了不少展示的機會,期望教研室能給予我們更多的平臺。

    三個問題和推薦,我校上學期也已經寫成報告上報了教育局,盼早日能給落實。

    四、黨團工會

    我校黨團工作因為人數較少,一向參與為明教育集團武漢學區的黨團活動,本學期我校將成立黨支部、團委,讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心,為教育教學工作增光添彩。

    我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下,校內開展了豐富多彩的活動,三八婦女節的趣味運動會、健康查體,以及每學期一次的社會實踐活動,參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下用心建立工會活動,上年度被評為三工會,十分感謝組織上對校園的關心和愛護。

    五、安全穩定

    我校時刻以安全為第一職責,成立了安全領導小組,制定了相關的管理制度,購置了安全防火等器材,每日進行安全專題教育,每周進行安全隱患排查,每月進行全員疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支持、領導幫忙指導,我校一年來沒有出現任何安全問題,校園平安發展、師生健康成長。

    六、財務管理

    我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準,嚴格遵守校園制定的財務制度,依法立項,依規收取。

    武漢學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則,提出了“創辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發展目標。

    20__年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標,制定了集團五年發展規劃,提出了教學質量發展戰略和初中優先發展戰略,集團《五大管理手冊》,指明了各實體校園今后發展工作的核心,關注教師發展,關注課程建設,關注教學成績,成為各校園業務發展的聚焦點。

    為進一步適應為明教育新發展時期的要求,更好地應對大武漢教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮,優化管理、提高質量,實現武漢光谷為明校園品質發展,校園全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機,不斷深化改革、提升內涵、品牌發展,努力成為東湖高新技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。

    最后,感謝教育局各級領導、各個部門對校園一向以來的支持、指導、幫忙、理解,并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來校園調研、多來校園指導,讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。

    關于培訓學校年度自查報告【篇13】

    我校是一所擁有__名學生、名教職工的農村中心小學。一年來,我校為深入貫徹落實市教育工委、市教委《關于印發<關于貫徹落實市委十屆三次全會精神建設美麗校園服務美麗天津建設的若干意見>的通知》(津黨教201379號)和縣委、縣政府《美麗薊縣建設實施意見》(薊黨發201331號)精神,遵照薊縣教育局《關于開展美麗校園創建實施方案》(薊教育發【20__】14號)文件精神,營造整潔優美、規范有序、和諧文明、充滿生機的校園環境,建設文明校園、人文校園,打造綠色校園、節約校園,竭力優化育人環境,全面推進美麗校園建設,取得了顯著成績。日前,我們對美麗校園創建工作進行了全面、細致的自查,報告如下:

    一、加強領導,落實責任,把美麗校園創建工作落到實處

    建設美麗校園,既是校園文明建設的有形載體,更是全體師生學習、工作、生活的重要條件。我校領導堅持“以人為本”的治校理念,把“優化育人環境,創建美麗校園”作為創建主題,把美麗校園建設納入學校總體發展規劃,并切實加以貫徹實施,成立了以校長為組長的“美麗校園創建工作領導小組”,領導小組以現場辦公和召主題開會議的形式,認真研究和有針對性地部署美麗校園建設工作,真正建立起了學校一把手負總責,分管領導抓落實,有關部門人員具體實施,全體師生全員參與,人人有責的創建工作機制,使得學校環境衛生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。

    二、建章立制,形成美麗校園建設監督長效機制

    美麗校園建設工作是一個系統工程,是一件持之以恒的工作,必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹,才能保證美麗校園建設工作的實效性。

    1、校園清潔衛生責任制。

    我校將整個校園劃分為若干個清潔區,并落實到班級,每個班級學生輪流值日,堅持“每天兩小掃,每周一大掃,固定時段全校掃”的清潔衛生制度,保證了整個校園每天干凈、整潔。

    2、建立完善的衛生監督檢查制度。

    為保證學校美麗校園創建工作的實效性,領導小組下設了環境衛生檢查組,檢查組每周都要對校園整體環境,教室、辦公室、學生個人衛生進行一次檢查,對存在的問題做到及時發現、及時整改。主管主任為專職衛生監督員,每天對各班小掃和周掃情況進行巡視檢查,發現不符合清潔衛生要求的,立即要求有關班級重新清掃。我們將檢查結果與每周班級流動紅旗、文明班級和先進班級評選有機地結合起來,取得了很好的效果。

    3、環境衛生管護制度。

    我校制訂實施了“八里莊小學校園衛生管理條例”、“八里莊小學綠化管護規章制度”、“八里莊小學文明教室評比制度”等等,提出了“三化”、“三無”、“三注意”的要求,即教室清潔衛生要做到“凈化、美化、綠化”;公共場地要實現“無雜物、無痰跡、無污水”;個人衛生做到“注意指甲,注意洗澡、注意用眼”。同時我校將學生環境衛生行為的考核與文明學生、三好學生評比掛鉤,有力地保證了制度的貫徹執行。

    三、完善設施是關鍵,環境治理是根本

    美麗校園建設,環境治理是根本,完善設施是關鍵。我校緊緊抓住這一點,唱好環境治理的重頭戲。

    1、加強硬件建設,提高辦學品位,創建優良學習生活環境。近幾年,特別是通過學校現代化建設,共投入資金__元,硬化水泥路面__平米,鋪磚__平米,新建綠化帶__平米,并對內外墻壁進行了美化、粉刷。(問問校長,還進行了哪些校園改造和提升工程,加在這里)。

    2、注重校園文化的育人作用,用美麗校園塑造美麗心靈。首先打造“文化墻”建設,在樓道走廊墻壁上懸掛名人名言、文明提示語、教育專欄等,使學生舉手投足間不經意地就能接受到文化的熏陶和無言的教育,真正達到了“每面墻壁會說話”,處處彰顯教育色彩的目標。二是各班教室后邊的`黑板報,也成了教室文化一道亮麗的風景線,它不僅是向學生宣傳教育的主陣地,更是培養學生創新能力的小天地。

    我校堅持黑板報的設計有學生自己撰稿,版面設計、書寫,每月評比一次,可以說每期都是同學們的杰作,它促進了班級間的文化交流,強了班級凝聚力。三是強調校園語言文明、校園用字規范;四是依托學校圖書室的圖書教育資源,開展“好書伴我成長”系列活動。校園文化建設真正做到了教育理念、布局格調、育人功能上和諧統一,在凈化、綠化、美化的基礎上,具有更高的文化品位,營造了良好的文化氛圍,調動了師生的思維和情愫,起到了怡情勵志的作用。如今校園內平、整、潔、凈、亮、新、雅,綠柳成蔭,芳草依依,與文化長廊、宣傳欄等交相映襯,形成了一派“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍。

    3、加大學校門口及周邊環境整治力度,領導每日堅持校園周邊巡視,做到門前整潔衛生,無違規臨建,無違規堆放,師生通行安全、無障礙;無違規占道設置攤點從事經營活動。

    4、集中收集清運垃圾,創造整潔、清新的校園環境。建設了垃圾回收池,要求師生寧愿多走幾步,也要把垃圾送到垃圾池清倒。同時,學校定期將垃圾統一拉走、統一處理。這一舉措徹底改變了過去到處是垃圾堆的現象,大大地改善了師生學習、生活環境。同時,加強水質檢測,保證師生飲用水衛生。我校為師生提供了方便衛生的飲用水設施,師生的飲用符合衛生標準。

    5、提高衛生水準,加強廁所治理。俗話說:“窺一斑可以知全豹”,廁所的衛生狀況,可以反映出一個學校的環境衛生工作力度和文明程度。搞好廁所的環境衛生是鏟除“四害”孳生地的治本手段。我校的廁所有值日生負責保潔,一天兩次清掃,值日領導、教師隨時檢查,保持時時干凈、衛生,基本做到無蠅、無臭、無害。

    6、堅持滅害除蟲,做好疾病預防工作。每年春天來臨之際,氣候溫暖濕潤,正是各類害蟲復活,并大量繁殖時節,學校抓住這一要害時期,重點組織人力、物力對全校廁所、綠化帶、樹木、垃圾池、潮濕草地等害蟲易發地方噴灑藥物,將蚊蠅等害蟲消滅在生長初期,之后每隔一段時間便噴灑一次藥物。對各種常見流行病、傳染病,堅持預防與治療并舉,重在預防的原則,積極做好疾病預防工作。

    四、加強宣傳教育,養成良好行為習慣和愛校、環保意識

    1、大力抓好美麗校園建設的宣傳教育,提高師生環境意識。

    美麗校園建設涉及方方面面,需要全體師生、各部門的共同參與、相互配合。我校通過校會、班會、少先隊活動營造美麗校園建設的良好氛圍;利用品生品社、科學、勞技等學科,滲透環保教育和衛生習慣養成教育;充分發揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、警示牌等媒體的作用,加大美麗校園建設的宣傳力度;抓住植樹節、世界地球日、世界環境日、戒煙日等重大紀念日,開展美麗校園建設專題教育活動;以“美麗校園在心中”為主題,在學生中開展書法、繪畫、征文、手抄報、校園綠化方案設計比賽等活動,讓美麗校園理念潛移默化地滲入學生心田。

    2、開展長期、持久的講文明、講衛生的養成教育。

    思想靠教育,行為靠養成。通過“反復抓、抓反復”的養成教育和強化訓練,現在“不丟棄雜物,見雜物彎腰”已成為師生的自覺行為。__“黎明即起,清掃校園”已成為常態,師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環境意識和良好的環境道德行為。如今“八小是我家,人人都愛她”的理念已成為廣大師生的共識。

    3、蓬勃開展全民健身運動,增強師生體質,讓校園充滿生機活力。

    為豐富師生的業余生活,增強師生體質,提高防病抗病能力,我校堅持兩操一課一活動,各種形式的體育健身運動也開展的如火如荼,師生以飽滿的熱情和良好的精神狀態,投入工作和學習,使得校園更加充滿生機活力,為美麗校園建設增添了濃墨重彩的一筆。

    總之,在教育局、鎮中心校的正確領導和關懷幫助下,通過全校師生的共同努力,在美麗校園創建中,我校取得了一定的成績,但我們深深懂得:美麗校園的內涵很寬泛,還有待我們去挖掘,美麗校園建設更不是一朝一夕、一蹴而就的事,它是擺在我們面前的一個長期而艱巨的任務。這就要求我們在今后的工作中共同努力,真正為廣大師生創造一個清潔、優美、和諧、文明、向上的美麗校園!

    關于培訓學校年度自查報告【篇14】

    為了切實貫徹落實國家和省規范教育收費、治理教育亂收費工作,進一步規范學校收費工作,推動教育系統政風行風建設,切實維護人民群眾的切身利益,進一步提高人民群眾對教育的滿意度。20__年春季開學后,我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

    一、提高認識,成立機構,加強領導,落實責任。

    任何教育亂收費行為,都有損于教育的形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作,是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求,是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此,學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組,成員名單如下:

    組 長:(第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。)

    副組長:(直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。)

    二、自查工作程序。

    本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾,將有關情況向分管人員匯報,分管人員在此期間要進行嚴格督查,然后由學校自查領導小組復查。

    三、自查情況。

    1、嚴格執行義務教育收費政策

    嚴格執行上級部署和要求,堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為;無強制性收費和從中謀取個人利益的行為;無各種形式的強制服務、強制收費的'行為。學校更沒有擅自私立收費項目,提高收費標準。尤其是對農民工子女沒有收取擇校費,一律免費入學。

    2、嚴格執行學校財務管理制度

    嚴格執行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法,按照規定的用途使用學校收費資金。學校未用事業收入發放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。

    四、規范收費行為

    1、學校無超標準、超范圍和自立項目收費。

    2、學校無違反規定舉辦收費輔導班、補習班,學校也沒有在節假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。

    3、我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。未組織學生統一購買教輔材料,也從未組織學生統一購買教輔材料,沒有向學生收取贊助費、捐資費等情況發生。

    4、學校對學生著裝采取自愿原則,不強制收費。

    5、學校的每次教育收費收繳均入財政專戶,按財政部門批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。

    以上是我校20__春季學校收費情況自查說明。我校將始終嚴格執行上級的收費政策,進一步規范學校收費行為,做好收費政策的宣傳,依法治校,堅絕杜絕亂收費行為,進一步提升學校整體辦學水平。

    關于培訓學校年度自查報告【篇15】

    我校始建于1918年,近些年,學校各項工作均有了長足的進步,獲得了一系列殊榮:先后創建成省級實驗小學和市首批特色學校,“關愛留守兒童工作”被市評為“十佳文明新事”,并先后20多次接受省教育系統關工委葛高林主任、市關工委陸樹臻等領導視察,《中國教育報》《新華日報》等媒體多次對我校的辦學業績予以報道。

    學校現有教職工72人,有25個教學班,學生1200余人。近幾年,學校以《江蘇省教育系統家長學校考核標準》為依據,著力推進家長學校建設,提高學生家長家教水平,家庭教育由原來的隨意松散而逐步納入了科學規范的軌道,家庭教育的內容和形式也隨之向系統性和多樣化轉變。家長素質的提高,促進了學校教育的發展;家長的主動支持配合,優化了社區教育環境,增強了教育合力,逐步建立起以學校教育為主體、家庭教育為基礎、社區教育為依托的家庭、學校、社區“三結合”育人體系,學校整體辦學效益不斷提高。

    一、加強組織領導

    1、學校成立了“家長學校指導委員會”,校長擔任指導委員會主任,學校關工委專職副主任和德育處主任任指導委員會副主任,成員有“五老”人員、在職教師和家長代表等,其主要任務是負責統籌規劃家長學校全面工作,領導家長學校正常開展活動。

    2、學校將家長學校工作列入工作計劃,統籌安排,工作有布置、有檢查、有總結,定期會辦研究家長學校工作,形成會辦記錄。

    3、家長學校有辦公場所和必要的教學設施,學校在經費較為緊張的'情況下,盡己所能提供家長學校辦學經費,學校每年都要投資一定經費用于家長學校硬件建設及其他開支,保證教學所需。

    二、重視隊伍建設

    1、學校建立了一支相對穩定的專兼職教師隊伍,人員達65人,并聘請“五老”人員組成講師組,定期為學生家長授課獲開設講座,提高家長素質。

    2、重視教師隊伍的業務培訓,采用崗位練兵、聘請專家、送外培訓等辦法,著力提高家長學校專兼職教師的業務水平。目前,教師中本科率達52%,大專以上學歷達90%。

    3、對在職教師的家長學校工作納入工作量考核,一并納入年終績效考核,對兼職教師給予適當的報酬,提高教師的工作積極性。

    三、做好教育教學工作

    1、教學中,我們按照“四定”“四有”的要求,做好各個環節的工作,做到有目標、有計劃、有教材、有教案,定時間、定地點、定師資、定內容,每學期授課不少于4次,全年不少于8次,授課按照正常學校教學要求進行管理,確保家長學校的教學收到實效。

    2、我們以省編教材《家長必讀》為主要授課內容,組織學生家長進行系統學習,旨在幫助家長了解少兒心理發展特征,掌握教育、輔導孩子的基本方法。在此基礎上,結合學校實際,富有針對性的設置教學課程,制定切實可行的教育辦法。通過家長學校的系統培訓,許多家長的自身修養和教子藝術得到了提高。家長及老師使用省編教材,覆蓋率在20%以上。

    3、在家長學校授課中,根據教材要求和家長的實際狀況,采取靈活有效的教學方法,并適時開展有針對性的家庭教育,確保授課效果。

    4、學校重視家教工作的理論研究,利用學校網站、櫥窗等平臺,組織老師、家長進行交流、探討,家長反饋率達到85%,撰寫心得體會達到40%。

    5、學校將家長按照孩子的編班對應編班,注冊登記,每次授課點名記載,一般家長都能堅持參加,聽課率達96%。

    四、認真做好學校管理工作

    1、家長學校有專職關工委副主任戴金龍同志管理,工作有計劃、有檢查、有總結,各個環節抓得扎實有效。

    2、學校將家長按照孩子的編班對應編班,登記名冊,上課點名記載,每學期組織考查評比,表揚先進,鞭策后進。

    3、健全家長學校教學管理制度,如教學制度、考核制度、總結表彰制度等。確保每班配有班主任,負責各種教學工作的管理。

    20__年,我校家長學校被評為市“優秀家長學校”,20__年,我校家長學校參評省“優秀家長學校”

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