個人成長反思報告模板下載
我很抱歉在這個時候向單位提出了辭職。
來到單位也有接近半年的時間了，在這段時間里，單位的領導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
在不久之前我還在慶幸自己被這個集體接受，并認為能在這里發揮自己的才能，實現自己的價值，但是現實是諷刺的，由于家庭種種原因我不得不選擇離開。這寫話也許顯得有些虛偽，但是我寫這份辭職報告的時候，充斥在心里的大多是內疚、遺憾而不是對新生活新工作的憧憬和幻想。在這個時候離開，我愧對同事們的幫助與照顧，愧對領導的錯愛與關懷。遺憾不能再與同事們同甘共苦，不能見證永興的輝煌，希望幾年后，我不會因為我今天的決定而太過后悔吧......
祝愿單位蓬勃發展，蒸蒸日上。也祝愿領導，同事們身體健康，工作愉快。申請人：
個人成長反思報告模板下載篇2
敬愛的教育局領導：
您好！本人__，女，__年x月出生，__年畢業于__大學__學院，同時獲得理學學士學位。同年（__年）透過__市教育局教師招聘考試并分配到__中學擔任__教師。于__年__月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時用心參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。但由于各種原因，本人申請調入__中學進行任教：家庭原因：個人發展原因：本人__年分配到__中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對于__科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過__科的教學。
在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的__，同時帶領及輔導學生參加市的__知識競賽并獲獎。由于山區學校對__科教學的不夠城區學校成熟，對于個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在__科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20__年x月x日
個人成長反思報告模板下載篇3
尊敬的各位領導：
于20__年_月_日，在海南煉化公司消除瓶頸挖掘改造及大檢修項目中的裝置地下管道移位基槽土方開挖工程中由于自己操作不當，管理不到位，安全意識淡薄，造成在施工過程中對再生水管道的損壞，對煉化公司造成損失。這起工作事故有其發生的必然因素，我作為該項目主要負責人，由于工作失誤，對此事故負有不可推卸的責任。特向海南煉化公司領導作出深刻檢查。
此次事故的發生，經過認真分析，深刻反省，感到事件發生有以下幾個原因：
一、 認識不夠到位，對管理工作還存在著這樣那樣錯誤的、模糊的認識。在項目部內部分管理人員認為，項目做得這么多了，就是這樣做的，肯定不會出現問題;有部分管理人員思想上認識不到位。做工程項目是一項正規而艱巨的任務，要求我們必須以更大的決心，更嚴明的紀律，更認真的工作態度，進一步提高認識，統一思想，將工作完成，作出工作成績和效果。
二、 工作不夠扎實。在項目上要調動工作人員的積極性。作為領導要教育和引導項目部的管理人員。管理人員的一些錯誤思想和傳統陋習，可以通過我們細致認真的工作去解決。從這次的事故發生充分說明了我作為主要負責人的工作不夠扎實。
三、 工作沒能從管理者的高度去認識和定位工作。在項目管理中，眼光局限于片面的工作管理。將重點和次重點劃分不夠明確。對上對下的溝通積極性不夠，相互間的交流存在偏差。
四、 工作措施和責任落實不到位。盡管我們也確定了一系列的工作措施，但有些措施流于形式，所以這項措施就未能不折不扣地落實到位。在工作措施里有明確責任負責人，未將責任明確實施。
這次事故的發生教訓極為深刻，下一步我們將引以為戒，對工作中的薄弱環節，進一步強化工作措施，確保不發生類似事件。
1、進一步提供做工作的重要認識，對該項目工作再動員，再安排，認真做到領導組織到位，思想認識到位。
2、強化督查，嚴管重罰。實行工作到位，檢察到人，對工作失誤發現一起，懲罰一組。
3、提高管理水平。檢核完善管理目標，對工作目標充滿信心，擺正工作心態，正確理解執行各項目標;加強溝通提高執行力。
4、大力加強項目工作力度，通過認真貫徹執行一體化文件和工作制度，將責任落實到人，執行到事，有明確的工作計劃及工作記錄，保證工作的可靠性和安全性。
個人成長反思報告模板下載篇4
市糾風辦：
2月20日，我局收到《整改通知書》后，局黨組高度重視，主要領導及時作出批示，局紀檢監察小組迅速采取措施，加強干部職工教育工作者，著力糾治存在的問題。我局決心吸取教訓，跟進工作，進一步增強工作人員效能意識，提高服務質量，提升工作效率?，F將整改的主要情況報告如下：
一、及時傳達作風辦通報精神。
收到《整改通知書》后，我局主要領導當即指示，要迅速傳達，切實整改。局黨組成員及時傳閱了該文件，并傳達到全局干部職工，使全局人員及時知曉通報的內容。
二、召開效能工作專題會議，研究制定整改措施。
2月20日下午，我局召開效能工作專題會議，全體干部職工參加了會議。會議點名批評了受通報的3位同志，并要求受到通報批評的人員作出檢討。會議還全面分析了我局效能工作存在的問題，將進一步修改完善有關制度，確保內部管理科學規范。今后，局紀檢監察小組將加大考勤的監管力度，對機關干部職工考勤提出了更明確、更具體的要求，考勤也將更加規范。除了要求按時簽到之外，紀檢小組將不定期進行查崗，杜絕遲到、早退等問題，嚴肅紀律。抽查發現不在崗的，無正當理由以曠工論處，并將日?？记诮Y果與年度考核掛鉤，以進一步加強干部職工的思想意識，改善全局工作作風。
我們將以此次效能檢查通報為新的起點，進一步改進作風，嚴肅紀律，切實加強考勤制度管理，規范內部工作流程，提高服務水平和辦事效率，確保效能建設的要求落到實處，形成人人講效能、處處抓效能、事事顯效能的濃厚氛圍。
__年×月×日
個人成長反思報告模板下載篇5
按照行評要求，我科認真查找本科室存在的主要問題，對科室政風行風建設進行深入的自查，并對存在的問題進行認真整改，現將情況匯報如下：
一、自查中存在的主要問題
1、未經常深入項目現場進行察訪，與項目業主的直接聯系較少，對很多項目建設情況了解不夠。
2、對促進項目建設開展的`措施不多，協調項目存在問題的力度也不足。
3、策劃重點項目的力度還不夠，管理指導重點項目的方法措施不多，收集匯總項目進度的效率不高。
4、上下左右溝通聯系不夠密切，平時應付于日常工作，與省發改委、縣區發改部門的溝通聯系較少，對各區發展計劃部門，缺乏必要的工作聯系和業務指導。
二、整改措施
1、每月深入項目現場進行視察，多聽取項目單位的意見建議，對于項目存在的問題，積極向上呈報反映，并及時跟蹤解決，確保項目能完成年度計劃目標。
2、認真做好全省三級項目儲備庫工作，積極指導各縣區發改部門策劃生成項目并上報，同時督促委各科室對縣區上報項目嚴格把關并審核入庫。
3、向上多與省發改委進行溝通聯系，互相探討業務上的問題，向下增強對縣區發改部門的指導，共同推進工作開展。
三、整改工作取得主要成效
1、通過對全市重點項目的仔細跟蹤，協調解決其存在的各種問題，全市186個在建重點項目1-11月份完成投資211億，完成年度計劃的92.3%，比序時進度快0.6個百分點，超額完成年度計劃的項目共有99個。79個預備重點項目1-11月份完成投資44億元，完成年度計劃的59.8%，相比比去年同期快10.4個百分點。
2、通過對縣區的指導督促，目前列入我市三級項目儲備庫的項目共有536個，下一步將陸續策劃生成目進行入庫，作為重點項目的儲備。
3、20__年市重點項目以及十二五規劃項目初稿均已制定。20__年重點項目初定327個，比20__年增加24個，總投資額6664億元，比20__年增加2273億元，計劃投資321億元，比20__年增加19億元。
個人成長反思報告模板下載篇6
本人自1998年內蒙古幼兒師范學校畢業以來一直擔任幼兒園教育教學工作。在20__年4月任小學二級教師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學習馬列主義和黨的各項方針政策。在政治上__一致，嚴格要求自己，注重職業道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學理論的學習、認真鉆研各項業務和教學大鋼，不斷提高自身業務能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學工作，深受校領導、學生及家長的好評。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關心愛護他們出發，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。能認真制定計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各個班級老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自身業務能力。
工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業、敬業、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不停……您總是那樣高興……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多。”其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優點，把他們的閃光點放大，變缺點為優點。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數采用耐心啟發誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，培養辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調整自己的不良心態，是自己保持清醒頭腦和良好心態，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
個人成長反思報告模板下載篇7
為認真貫徹落實富紀發﹝20__﹞18號關于在全縣紀檢監察機關中開展紀律作風整頓活動實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
一、20__年信息工作情況
一是做好信息上報、下發工作。按照及時、準確、全面的原則，不斷健全信息網絡，拓寬信息來源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點反映了群眾關注的熱點、經濟社會發展的難點、工作實踐中的亮點，發揮了信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務發布和領導決策的參謀作用。截至目前，編發《臨清政務信息》10期，其中，下發信息6期，專供領導參閱4期，超過目標計劃3期;上報《臨清政務信息》200余篇(期)，超過目標任務50期。
二是做好為中原經濟區市長聯席會上傳信息工作。了解中原經濟區市長聯系會辦公室對信息的要求和標準，針對我市實際，及時發送相關信息，截至目前，共上報信息50期。
二、存在的主要問題
一是在開展紀律作風集中整頓活動中，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風集中整頓活動”認識存有偏差，態度不夠端正。二是開拓創新精神不強。有些工作出現畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。三是業務知識不夠精通。主要表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成社領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題出現時才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、存在問題的主要原因
一是學習不夠自覺、理論功底較淺。雖然自己對學習的重要性必要性有一定的認識，但學習缺乏系統性和自覺性。主要表現為不能堅持經常，持之以怛，有時緊有時松現象;不注重理論聯系實際，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，因而不能準確把握形勢。二是業務水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，因而自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。三是工作方法簡單，只安于表面。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、今后整改措施
一是加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。及時學習領會黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養。增強紀律觀念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的責任感、事業心，以勤懇、扎實的作風，以知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。二是積極開拓進取，努力提高綜合素質。不斷加強學習和鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強工作能力，把工作提高到一個新的水平。自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
個人成長反思報告模板下載篇8
4月中旬，市扶貧辦采取“四不兩直”方式深入鎮村、村、村等，隨機走訪了等11戶脫貧戶，重點了解疫情防控對脫貧攻堅影響因素消除、擬脫貧戶一達標“兩不愁三保障”及飲水安全情況、幫扶工作及時開展、“一戶一方案、一人一措施”修訂完善等情況。市扶貧辦下發通知及清單后，我鎮高度重視，針對問題逐一了解核實，全面部署整改，同時要求進一步提高政治站位，壓緊壓實責任，舉一反三，堅決整改到位?，F將整改情況匯報如下：
一、狠抓具體問題，實行個案銷號
1.戶內1人，一般貧困戶，因病致貧，2020年脫貧。
存在問題：戶主患有尿毒癥、糖尿病、雙眼失明，每個星期需要到市人民醫院透析3次，由于雙眼失明，每次只能包車前往，每次車費150元，一年費用在2萬元左右，戶主有殘護補1140元，村級相關分紅2000元，土地流轉1000元等收入。
2.整改情況：(1)動員子女贍養每年提供7000元;(2)聯系村幫扶單位檔案館慰問，慰問金2000元;(3)動員條件較好的兄弟姐妹支援資金8000元。
二、下一步打算
1、壓實幫扶責任、進一步夯實幫扶工作。壓實各級對幫扶工作的指導和督促，力戒形式主義官僚主義，要求各幫扶責任人開展有針對性幫扶，切忌“走過場”式幫扶，幫扶工作要圍繞“兩不愁，三保障”切實解決貧困戶的實際困難，要千方百計解決深度貧困戶各種難題，讓他們生活愉快，堅決杜絕深度貧困戶在“臟、亂、差”中艱難地生活。
2、壓實村為主責任，強化基層基礎工作。對建檔立卡貧困戶動態管理情況、基礎信息進行“再核準”，做到不漏一戶、不漏一人、不漏一項，確保我鎮全國扶貧開發信息系統中的信息數據和扶貧手冊的信息內容與戶內實際情況三者一致;確保各項政策及時兌現到戶及建檔立卡的準確性。要注意大病戶、住房不安全戶、群眾反映困難戶及矛盾戶的生活情況，從源頭上防止出現漏評及不滿意情況。
3、加強鎮村扶貧組織建設，提升整體業務水平。鎮扶貧工作站承擔的主要職責既繁重又細致，扶貧工作人員既要完成各自負責的鎮級具體扶貧業務，又要指導村級扶貧業務。面臨“村兩委”換屆后部分村干部調整，要通過多種形式，對新進“村兩委”干部進行全面業務培訓，努力打造一支人員穩定、業務精細的扶貧隊伍。
個人成長反思報告模板下載篇9
本學期我繼續擔任三年級雙班數學、校圖書室管理工作和數學教研組組長，下面我將從這三方面匯報本學期的工作。
一、教學工作
1、認真備課、上課
按教學要求本學期的教學課時應有56課，我實際備課57篇，不管是新課還是復習課我都認真備課撰寫教案，課后及時認真反思。撰寫每篇教案前我都會反復研讀教師用書、廣泛涉獵備課手冊，借鑒其它優秀教案，并根據我班學生情況和自己的教學特點重新設計，已達到實用性最強。在班級電子白板安裝到位后，我積極主動使用多媒體設備，追求課堂更加高效。
2、認真批改作業、加強課后輔導
本學期學生作業量明顯減少，學生統一練習的機會減少，老師了解學生學習狀況的渠道減少，在這種情況下我更加認真對待學生的基礎訓練作業，做到“要求學生做的老師一定改，學生訂正后老師一定再改。”發現學生掌握得較為不好，及時通過課堂提問、課后輔導、家校聯系，讓學生跟得上。
3、參與教研、忙充電
盡管平時任務繁重，我基本每周都要抽出時間參加區級、校級的教研活動，通過聽名師講、和同仁切磋提高教學水平。
4、盡配班職責，增進師生情
本學期我繼續擔任三（3）班配班，平時因工作忙、不帶班主任，所以和學生接觸時間較少，為了彌補以上不足，課間活動時間我一定參與到學生活動中，和學生打成一片，這樣學生不但看到老師上課時嚴肅的一面，也看到課下老師活躍、和藹的一面，更加親近教師。
二、校圖書室管理工作
雖然校圖書室管理工作與我的本職工作關聯甚少，但我認為既然我做這項工作就要認真負責，所以對待圖書室管理工作我也絲毫不得馬虎。
1、圖書室正常開放
經過一個學期的調整，這學期我校圖書室得以正常開放。學生每周一、周五放學后到圖書室借閱書籍，這些班級圖書管理員有不少都是初次做這樣的事情，不熟悉也不熟練，我認真、耐心地指導他們，現在他們各個人干的有模有樣。尤其是三四年級學生借書看書的積極性很高，借閱次數多、本書多、管理到位。
2、圖書室常規工作完善
除了管理師生借閱圖書外，我還要承擔教師教學用書的借閱歸還、報刊雜志的分發與收集整理，這些工作也都在有條不紊的進行。
3、積極備戰迎檢
本學期我校多次迎接各級各類檢查，圖書室是重點檢查項目之一，為了積極備戰迎檢，我認真做好圖書室的清潔整理工作、材料整理歸檔工作，或配合其他教師開展工作。
三、數學教研組組長工作
作為年輕教師我要學的還有很多，作為年輕的教研組長我不但要學的更多、也要學得更加認真。本學期我帶領數學組老師腳踏實地得開展教研組工作，積極完成學校布置的各項任務。具體工作見教研組工作總結。
總的來說辛苦并充實著。
個人成長反思報告模板下載篇10
作為一名合格的人民教師，必須德才兼備，既要有豐富的學科知識和扎實的專業基礎，還必須具備綜合運用并發展這些知識的能力；既要有精湛的教學技能，又應該有高尚的道德情操與優良的品質修養。
因此我認為，教育實習的目的在于使我們師范生將所學的教育科學理論、專業知識和基本技能，綜合運用于教學實踐活動，從而培養我們從事中學教育、教學工作的能力，鞏固我們的專業思想和從事教育事業的光榮感及責任心，為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎。
教育實習是一門體現師范教育特點的專業實踐課，是師范院校教學計劃的重要組成部分，也是整個師范教育結構體系的重要支柱。教育實習同時可以加深和鞏固大學學到的理論知識，激發我們對教育科學領域的科學研究工作的興趣，也能夠為撰寫課程論文或畢業論文搜集資料、進行實驗等等。
我于20__年__月10日至20__年__月27日在__中學進行了為期__周的教育實習工作，這次實習的主要內容分別是班級管理和課堂教學兩個方面。
1、班級管理
班級管理是實習期間接手的第一項工作，我來到__中學的第一天，剛好是教師節，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課，于是我在原任班主任的引導下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。
高一1班是學校高一級兩個重點班之一，班上共有62名同學，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進高一1班的教室開始，我就覺得這個班級很活潑好動，在接下來的相處中，果然印證了我的這一看法。
我在原任班主任馬老師的指導下，完成了我實習中的班主任工作這一部分，而我也對班級管理工作做了詳細的記錄，使自己在實習過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。首先，我的日常班級管理工作主要是監督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀律。雖然這個班很好動，有時候也會有些吵鬧，但只要老師或我在場，他們都會安靜下來，還算比較乖。在這一個多月的時間里，我努力做好班主任日常工作，按時到位管理班級紀律。高一1班也在我實習結束之前，取得全校廣播操比賽三等獎。
接著，剛到高一1班時，我已經發現學生們在學習方面缺乏自覺性，作業常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出，兩個重點班之間有一定的差距，高一2班的學生明顯數理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些情況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長和學習委員探討同學們學習習慣的問題，并制定了早讀要如何進行的計劃。對于一些學習不認真的學生，我也私底下會找他們談話，希望他們端正學習態度。原任班主任馬老師是優秀的班主任，有著豐富的班級管理經驗，在他的指導下，我學到了很多關于管理一個班集體的技巧。
再接著，我在原任班主任馬老師的帶領下，對高一1班的兩名學生進行家訪。這次家訪的這兩名學生都是因為家距離學校比較遠的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個學生住的地方，囑咐他們要注意門戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認真努力學習，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋，但我卻看出了他們的堅強，相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。
2、課堂教學
這次實習的課堂教學的任務主要是高一1班和高一2班的數學課進行聽課、備課、講課、課后指導以及批改作業等。
在聽課方面，這次實習期間，我一共聽了將近40個課時的數學課，其中絕大部分是原任數學老師郭老師的課。郭老師是學校的老教師，也是數學教研組組長，他上課風趣幽默，總能把學生認為枯燥的數學課講得生動有趣，同時又能夠把握住重點難點并且做出適當地開拓，讓我獲益匪淺。與此同時，在指導老師沒課的情況下，我也積極地聽取學校其他老師的數學課，認真做好聽課筆記并思考不同老師的教法的不同，對于課堂有疑惑的時候我也會課下請教任課老師。其實任課老師上課各有特點，有的親和力強課堂氣氛活躍，有的講課精彩絕倫學生津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個老師應該具備的責任心和教學熱情，我想從老師們身上學來的東西，足以讓我受益終生。
在講課方面，我這次實習一共講了大約二十節課，其中有十節是新課，十節是習題課或復習課。在每次修改完備課案之后，我便會自己試講，訓練說話流利之余也可以控制上課時間。每一次講課的時候，郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的意見和鼓勵我繼續努力。而我也在一次又一次的課堂實踐中漸漸把握住上課的節奏和適合這兩個班的教學方式，現在高一的學生對學習數學還停留在初中填鴨式的教學方式，還不能夠適應高中數學這種具有較高開拓性的教學模式，所以我將兩種教學方式進行了綜合，給多些具體的實例讓學生們容易理解之余，也會適當提高一些例題或作業題的難度訓練他們對知識的展開有更好的認識。在實習的過程中，我真正體會到了教學相長的含義，也對課堂教學有了更深刻的認識。
在課后輔導和批改作業方面，我這一次也學到了很多。由于學校高一級沒有自習課，所以課后輔導主要是學生主動來找我的，從一些學生來問我的問題可以看得出，學生們還是不習慣高中數學學習的開拓性，他們常常覺得數學題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應該也是很多學生的弊病，要解決這一現象，必須要讓學生明確一點，高中數學不同于初中數學，高中數學更需要學生學習的自覺性以及思維的發散性。而在批改作業上，我覺得是最能夠看得出學生學習得如何的地方。有的時候課堂上你以為學生懂了，他們也真的在點頭回答懂了，但實際上做起作業來卻有時會做錯。這應該是很多學生的通病，而作業正好讓我們看到學生在學習上最真實的一面，每一次改作業我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注，知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業后，我都會做一次統計，哪道題錯得最多，為什么寫錯，等等匯報給原任數學老師，有時老師會上課重新強調這個知識點，有時是我在早讀午寫時間來給他們評講。
實習是我們師范生必須經歷的一個過程，它可以讓我們看到目前學生的狀況之外，還能夠讓我們把大學里學到的理論與實際聯系起來。這一個多月的實習，帶我的感受和體會確實很多。
首先，實習的過程讓我明白一個道理：學海無涯。不是大學生就一定能夠解決高一生的數學問題，俗話說的好，“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時候就已經學得滾瓜爛熟，要解決他們的習題簡直易如反掌?？墒牵幸淮挝覅s遇到我解出來的題目，看著學生期待我的解答的眼神，我忽然間才發現，這世上學習是無止境的，我必須要充實自己才有能力幫學生解決問題。于是我和學生們一樣，買了一本數學的練習冊自己做，把很多過去遺忘的知識點撿回來的同時，也可以在做題的過程中總結出思路和經驗留待下次與學生們講授和分享。
接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這次實習過程中，從聽原任數學老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時候也很風趣幽默，形成自己的風格之余也容易使學生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學過程過于一板一眼，學生們的反應也有些沉悶，有些學生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導老師常老師對我說，沒有一個老師能夠讓所有學生都喜歡，正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時候不要老想著自己高高在上，現在的課堂已經不是單單以老師為中心了，而是以學生為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導做，效果果然很好，學生們在課堂上也踴躍地發言，互動之中大家都學到了新的知識。
而在教態方面，衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態，但是有時候往往一些細小的動作或是習慣會破壞你作為一個教師的儀態。在這次實習過程中，我的一個不好的小習慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時候撥動一下額頭前的劉海，這已經成為一個我沒留意的小習慣，如果不是原任數學老師提出來，我也沒有意識到。講課的時候，手指難免會沾到粉筆沫，此時弄頭發的話會讓頭發也沾上白色的粉筆灰。同時，我還有另一個不好的習慣，就是講課的時候，常常把三角板抱在身前，原任數學老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態，這些小動作都會破壞你的教態，也會令一些老師認為你還不夠專業。所以，在這次實習中，我努力地改掉自己這些小動作小習慣，爭取做一個教態滿分的準教師。
緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學生，只要夠嚴肅，學生怕你就可以了。但這次實習，我在原任班主任馬老師身上學到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內向的學生，找機會和他們談心，或是安排他們做班干部或負責班里的一些事務等等。我領悟到，要做好班主任要了解學生、愛學生、信任學生，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，班主任要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，同時也必須在學生之間建立適當的威嚴。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個學生的`名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認為一個能在最短的時間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優秀的班主任，但一定是用心為學生的班主任。接下來我就開始留意學生們各自的性格個性，并根據他們個性的不同采取不同的交流方法，有些學生比較內向，需要你從關心他的內心出發；有些學生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起；一些有自己想法的學生，則可以從他關心或感興趣的話題出發等等。在我和他們建立起友誼的同時，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現紀律問題，我還是會嚴肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實不容易，但越難做到的事情就越考驗一個人的能力，我相信我會努力做好的。
最后，在這次實習中，我還發現了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個多月的時間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。
在這一整個實習的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯系實際才能夠得到真理，同時我也明白到要成為一名優秀的老師我還需要進行怎樣的努力，因為我從原任老師的指導下看到了自己的不足和缺點。這次實習的收獲，離不開指導老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學生，我想在實習中我付出的遠遠多于我得到的。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。雖然實習生活已經結束，但我發現我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業，我也會帶著在實習中學到的知識和精神，向著未來的路走去，應用到未來的工作崗位上，爭取做一名優秀的人民教師。
個人成長反思報告模板下載篇11
為扎實貫徹“誠信服務、放心消費”提升服務水平、提高客戶滿意度，更好的為全縣人民做好通信服務，__縣__分公司針對當前服務現狀和服務中存在的諸多問題，下大力，動真格，多種舉措并施，狠抓服務改進提高。一方面針對第一季度服務檢查情況，對各部門存在的問題進行了通報，提出了具體整改要求，下發整改通知書，限期整改。另一方面，對__年第三方滿意度測評和__年第一季度客戶投訴情況進行周密分析，查找問題原因，并制定了服務整改措施，分別明確了責任單位，現將整改情況匯報如下：
一、開展思想教育，解決認識問題。組織全員學習服務規范，禮貌用語，統一員工思想，提高認識，端正態度，增強搞好服務工作的主動性與自覺性。
二、明確崗位職責，實現到位管理。學習推廣涿鹿縣聯通分公司基礎管理的先進經驗，并進一步明確各部門、各崗位職責范圍、工作標準，做到職責明確、責任到位、不留缺口;建立對部門及其主管的評價和問責制度，用制度保障盡職負責，實現管理到位。
三、加大培訓力度，提高員工素質。特別是加強對營業人員和社區經理的服務質量規范知識和業務知識培訓。
四、優化業務流程，提升工作效率。組織對業務和維護流程進行全面梳理，按照服務一線、方便客戶、簡捷嚴謹的宗旨，要求營業員充分理解掌握各項業務知識，變成自己的語言講解給用戶。
五、組織開展評比，激發創新服務。組織開展貫穿全年的.服務質量評比活動，通過表彰獎勵“星級營業員”、“服務標兵”，激勵服務人員愛崗敬業，創優服務。
六、加強與代辦業務單位的聯系溝通和業務培訓，改善代辦服務質量。
七、認真執行首問負責制，對不認真執行或推委扯皮的責任人，每次扣發50元。
八、努力解決“問題電纜”的維修與更新，對長青路、裕興路的通信線路進行了全面改造，80%的住戶實現光纖到戶，大大提高了通信服務質量。
九、投入資金改造硬件，增加了便民服務設施：
1、營業廳安裝了24小時服務的自助繳費機。
2、安裝大型電子顯示屏對各項業務及資費進行公示。
3、設立vip專席，方便大客戶辦理業務。
4、設立專職業務引導員，引領幫助用戶辦理各項業務。
5、設立業務演示專區，專人負責現場演示各項聯通業務及3g手機各項功能操作。
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本人是__小學教師，__年被評為高級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育教學工作，如期完成學校布置的各項任務。為人忠厚老實，熱心做事，能與同事融洽相處；對學生充滿愛心，能博得學生的尊重和學生家長的贊許。
我家住江莊鎮最東部的杏沃村。__年9月，調到本鎮西北部的鐃鈸小學工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現在北京工作，其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點零工貼補家用。
自從在鐃鈸小學工作以來，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預激綜合癥，屬于心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無力，需要休息多時方可活動，為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間，但由于速度快引起的冷氣強等原因，發病頻率會增加許多，為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠，又不能騎行太快，我常常要很早的從家里出去，很晚甚至天黑才回到家里，有時不能按時到校上班，更無法幫助妻子料理一下家務活和地里的農活，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想，減少我身體上生活上的后顧之憂，能同意我的請求，將我調動到鎮內離家相對較近的單位——ccc幼兒園，讓我在那里做后勤工作。
如果上級同意了我的調動請求，那么，我堅信，不需要長途奔波的我，將發揮自己手勤腿勤做事熱心的特點，把更多的精力投入到新的工作中，創造出新的成績，為江莊鎮的幼教事業貢獻力量。
最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動要求。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20__年x月x日
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時光匆匆流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的20__，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發自愿的，卻還是很有必要的。
站在20__年的門里回望剛剛過去的20__，覺得印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現：
這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。
這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。
這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經驗，我繼續保持高漲的學習熱情，并注重內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發表；注重課堂教學研究，在集體備課中發揮應有的作用；參加無錫大市級賽課取得優異成績。
這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創新的管理模式、營造積極的輿論導向、倡導優良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。
還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作；
主動領會學校“六助”精神并積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務；
對學校宣傳工作進行統籌協調與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導，并負責20__年度十大新聞的提煉與產生；
參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力；
在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環節的設計；
積極高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿；
協助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學習環節；
在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態調查問卷的匯總處理，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終，都不遺余力、積極參與；
在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風”信息化研討會期間，參與了策劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作；
此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。
回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經到來的20__，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功！
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自__年年6月以來，我局按工委、管委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以后，我按規定認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務員法》等有關文件，加強了業務相關的政策法規和基礎知識學習，閱讀了《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認真撰寫了讀后感。我圍繞“機關作風建設
”具體內容的學習，認真對照自己平時的思想動態及實際工作及，查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。
五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
個人成長反思報告模板下載篇15
您好!
__月__日，在工作中，我犯了一個嚴重的錯誤，聽客戶唆使替客戶簽字，被領導及時發現，才未鑄成大錯，兩天來，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向領導及各位同學做出深刻檢討，并將我兩天來的思想反思結果向領導及各位同學匯報如下：
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作不嚴謹的必然結果，也是與我公司要求背道而行。經過兩天的反思，我對自我的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。一向以來，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近來，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對公司也有了必須了解，慢慢開始放松了對自我的要求。所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對各位同學對我的關心同時，在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。眾所周知，作為一名客服人員，行為舉止不僅僅代表個人，更重要的是代表公司形象，既然公司有該項制度，不僅僅是制約客戶，同時也是制約我們員工自我，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的`同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導及各位同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣私自為客戶簽訂協議，那還要制度和法律干什么呢同時，如果在我們這個團體中構成了這種目無組織紀律的觀念，不良風氣不禮貌表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為我們團隊做出進取的貢獻，請領導相信我，請各位同學監督我。多謝！
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由于系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，20__屆本科畢業生實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規范，實習教學質量得到了提高，并得出一些建設性的建議。
一、實習基本情況
1.實習時間：20__年x月__日—20__年x月__日，共七周。
2.實習地點：實習地點32個。在自治區內25個實習點，區外7個實習點。具體實習地點詳見附件一，20__屆本科畢業生實習情況統計表。
3.實習內容
實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別
4.實習人數
(1)實習學生。20__屆三個畢業班的131名學生全部參加了實習。
(2)實習指導教師。共17人。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。
5.實習形式
根據學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯系。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，畢業實習學生107人(31個實習點)，畢業設計24人(1個實習點)。根據學生個人意愿和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。
6.實習成果數據統計
(1)收到32個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績全部合格。
(2)收到學生實習報告112份。其中畢業實習學生每人一份，共107份;畢業設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。
(3)收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。
二、實習表現與效果
達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。
2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。
4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經驗。
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經驗;檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。實習結束后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；具_到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。
實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。
5.校企關系。實習前后系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位，實習結束時系里向實習單位發出統一格式的感謝信。實習學生積極配合企業工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步鞏固和發展。
6.總結交流。返校后召開了各種形式的交流會，內容豐富、氣氛熱烈，同學們積極發言談經歷，談體會，談感想，論題豐富，論據翔實。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。
三、實習改進建議
1.增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強，學生下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大的激發了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統地了解企業運作過程，增強實踐能力。在我們的教學計劃中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業性不強，投入不足。如果三年級設一次短期專業性社會實踐，會促進學生學習，進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內容，會加大教師工作量。但是，增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助于學生就業。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學生的參與人數從5%增加到10%。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。
個人成長反思報告模板下載篇17
根據《福州市森林防火指揮部關于開展秋季森林防火宣傳月活動的通知》，鼓樓區森林防火指揮部積極組織開展了為期一個月的“森林防火宣傳月”活動?，F將我區組織開展秋季森林防火宣傳月活動工作報告如下：
一、加強組織領導，及時進行工作部署
區森林防火指揮部及時組織區各有林街鎮、森林防火責任單位、公園景區分管領導召開了全區秋季森林防火工作會議，全面部署我區秋季森林防火工作。區政府李正國副調研員對我區如何組織開展宣傳月活動作出部署。區森林防火指揮部及時印發了《鼓樓區森林防火指揮部關于開展秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》，切實加強對活動工作的部署和落實。
二、成立領導小組，確保森林防火宣傳月活動落到實處
為了確保森林防火宣傳月活動落實到位，區森林防火指揮部辦公室成立宣傳月活動領導小組。區園林局李建國副局長任組長，成員：董建忠、胡建明、葉尖斌、林琨。區各有林街鎮和森林防火單位也成立了相應的宣傳月活動領導小組，具體指導宣傳月活動的開展。
三、宣傳方式形式多樣，做到宣傳內容家喻戶曉、人人皆知
1、印發森林防火宣傳材料。在組織開展宣傳月活動期間，區森林防火指揮部辦公室下發了150份《森林防火條例》、300份《森林火災撲救常識》，60份《林區禁止野外用火和實行“五不準”制度》、150份《進山人員安全宣傳登記制度》，利用有林學校向學生發放了5000份關于森林防火內容的《致學生家長的一封信》，使宣傳內容能普及到家庭。
2、采取定點宣傳的方式。區森林防火指揮部專門投入資金近3萬元制作了森林防火宣傳警示牌40面，并安裝到位；各有林街鎮、森林防火單位、公園在重要的進山路口、旅游景區、人口密集場所懸掛橫幅標語15條；新增固定標語120條；刷新水泥宣傳牌8面；利用廣播宣傳車的&39;方式在轄區流動宣傳，使各有林街鎮和責任單位明確了防火責任，營造了濃厚的森林防火氛圍，有效提高了公民法律法規意識和森林防火意識。
3、及時發布禁火令。在高火險等級期間，根據市防火辦統一部署，我區及時發布禁火令并相應延長禁火令時間，要求各有林責任單位嚴格按照禁火令要求，杜絕一切野外用火，確保高火險期間不發生問題。
當前已進入秋季節，森林防火形勢將更加嚴峻，我區將認真貫徹落實省、市秋冬季電視電話會議精神及森林防火相關法律法規及制度，積極抓好森林防火工作的落實，未雨綢繆，確保鼓樓區森林防火不出現問題。
個人成長反思報告模板下載篇18
學生：___
____年__月__日
臺頭：關于_____的請求正文：_____： 茲有_____因____需向____請求辦理______事宜。 特此請求。 請求單位： (請求人)： 年月日
定義：
請求書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。
分類：
請求書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人請求書和單位、集體公務請求書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款請求書等。
注意事項：
(1)請求的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。
(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。
(3)語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。
格式與范文分析：
(1)標題
有兩種寫法，一是直接寫“請求書”，另一是在“請求書”前加上內容，如“入黨請求書”、“調換工作請求書”等，一般采用第二種。
請求書
(2)稱謂
頂格寫明接受請求書的單位、組織或有關領導。
個人成長反思報告模板下載篇19
3月27日，我__開展了“__”為主題的作風紀律整頓活動先后開展了集學習，專家講課，學習了弟子規、為官十不以及縣領導的重要講話，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。
一、存在的主要問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。辦公室工作應著眼全局，由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實際不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，缺乏毅力，不能將好的經驗的做法運用到工作中去。
二、產生問題的原因分析
一是對學習不夠重視。我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的，對電腦操作只停留在一知半解上，不能很好地服務于工作。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。
二是認識落后，進取意識不夠強，在辦公室工作已有七年了，思想認識不高，工作得過且過，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念不強。基層工作離不開群眾，但看到群眾來反映問題的多了，就產生了厭煩情緒，沒有把群眾真正放在第一位。我們的`一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與群眾接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習黨的有關政策和省九次黨代會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的宗旨，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效，真正實現
個人成長反思報告模板下載篇20
尊敬的各位領導，各位代表，各位來賓：
經過一段時間的積極籌備，今天博羅縣建筑業協會就要成立了。這是我建筑業行業發展的一件大事?，F在，我受博羅縣建筑業協會籌備組的委托，代表籌備組向大家做協會籌備工作報告。
一、籌備成立博羅縣建筑業協會的背景
改革開放以來，我縣建筑事業蓬勃發展，特別是近幾年來，建設規模處于急增狀態。據統計，20__年開工建設的工程建筑面積110萬平方米，20__年為270多萬平方米，20__年則達到歷史最高的350多萬平方米。相應的我縣建筑業企業發展也經歷從小到大，從弱變強過程。目前在我縣從事建筑業的施工、監理、勘察設計、造價咨詢和房地產開發等企業有150多家，其中縣屬企業有71家。20__年全縣建筑業完成產值30多億元，這標志著建筑業已成為我縣經濟發展重要組成部分，為推動我縣經濟社會發展起重要作用。隨著我縣經濟和社會不斷發展，人民群眾居住環境不斷改善，城鎮化進程的加快，我縣建筑行業必然還會一個很大的發展空間。
但是，我們也要清醒地認識到我縣建筑業的增長方式在很大程度上是依靠建設規模拉動和數量擴張實現的，尤其施工還基本上仍未擺脫粗放式的發展，技術創新能力遠遠不足，企業素質參差不齊，從業人員不管是質和量都和我縣建筑市場不相適應。這種狀況使我們意識到，全縣建筑行業企業(包括房地產業)之間必須加強聯系和溝通，并在相互學習和良性的競爭中提高企業素質，增強市場競爭力。
另一方面，根據我縣經濟和社會發展，全面建設小康社會，改善民生和新農村建設的要求，大規模工程建設將延續相當長時間。這是機遇，也表明發展的任務艱巨。按照發展社會主義市場經濟的要求，行政管理體制和政府機構改革在不斷深化，政府將不再直接干預企業正常生產經營活動，而主要是集中精力搞好宏觀調控和創造良好的市場環境，強化市場監督機制。企業將過去承擔的一些政府管理職能交還政府，一心一意搞經營求發展。大量的聯系企業和行政管理部門之間的具體事務性工作，要由行業協會等中介組織來做，行業組織的橋梁紐帶作用日益突出。因此，博羅縣建筑業協會是在我縣這一特殊歷史背景下醞釀籌建的。
二、籌備成立協會的過程
為了做好建筑協會的籌建工作，我們在縣建設局的大力支持和縣民政局的指導下，根據有關規定，結合我縣的實際，從以下幾方面開展了籌建工作：
（一）學習借鑒惠州市建筑業協會的籌備經驗
根據《廣東省行業協會條例》有關規定，行業協會實行“政會分離”制度，惠州市建筑業協會完成了黨政機關與行業協會在人員、資產、業務、辦公住所、利益等方面的改革脫鉤。我們充分考慮在行業協會市場化的原則下，由企業自主籌辦，但是也考慮成立第一屆建筑業協會的特殊性和困難，必須結合我縣目前的實際情況，以建設行政主管部門主導為主，這樣才能保證協會順利籌建，并規范、健康、有序地發展，真正起到了政府和企業之間的橋梁和紐帶作用，成為行業經濟的自律組織，更好的維護行業權利和利益。市建筑業協會在新型協會的路子中摸索出了我們可完全借鑒的經驗和方法，為了學習他們的經驗，我們籌備組通過各種方式，利用各種渠道進行學習交流，收集資料，對協會成立的程序，協會的性質、宗旨、任務、章程、會員的形成、理事單位的組成、組織機構的設置以及工作的.開展方式有了比較全面、具體的認識和了解，為搞好和完成籌建工作學到寶貴的經驗。
（二）成立建筑業協會籌備工作組
20__年12月3日，在縣建設局的支持和幫助下，博羅縣建筑設計院、博羅縣工程建設監理公司、博羅縣園洲建筑工程公司、博羅縣石灣建筑工程總公司、博羅縣第二建筑工程總公司、博羅縣第三建筑工程公司、博羅縣第四建筑工程公司、博羅縣建誠工程造價咨詢服務有限公司等八家籌備發起單位召開了首次會議。會上首先學習了《廣東省行業協會條例》，進一步明確成立社會團體應具備的條件、申報程序及應提交的文件、資料等。二是確定協會籌備小組，由盧啟釗同志為組長，負責籌建協會工作。三是擬定了籌建工作思路和方法。四是確定協會名稱為“博羅縣建筑業協會”。
籌備組成立后，立即對各項工作進行了研究和部署，與相關部門密切聯系、協調，使籌備工作有計劃、按步驟地開始進行。
（三）籌備組開展的主要工作
1、籌備組按照《廣東省行業協會條例》的規定，于20__年12月5日向業務主管單位縣建設局呈報了《關于籌備成立博羅縣建筑業協會的申請》。建設局同意籌備申請意見，并于20__年1月15日批復（博建字〔20__〕3號）。建設局在批復意見中明確提出協會要有廣泛的代表性，要把房地產業也包括來，并在協會中產生各行業的分支機構。籌備組根據建設局的指示開展籌備實質性的工作。
2、籌備組根據縣建設局的指示和協會的性質、宗旨，擬出《博羅縣建筑章程（草案）》，并在章程原則的指導下，形成《博羅縣建筑業協會會費標準及管理辦法（草案）》、《博羅縣建筑業協會第一屆機構組成方案及選舉辦法（草案）》、《博羅縣建筑業行業自律公約（草案）》和《博羅縣建筑業協會財務管理制度（草案）》等規章制度。
3、20__年1月26日，籌備組召開會議審查通過了向縣民政局呈報《關于籌備成立博羅縣建筑業協會的申請》和所有的相關文件資料。經民政局審查得到認可，同意成立博羅縣建筑業協會，并于20__年2月22日正式法人登記備案。至此，向社團登記管理機關的申辦工作已基本完成，博羅縣筑業協會成為合法有效的社會組織。
4、對我縣建筑業企業進行調查摸底，廣泛宣傳成立協會的目的、意義，動員企業__企業自己的協會。根據調查情況表明，目前我在從事建筑業的企業大概有150多家，其中縣屬企業71家，到目前已有近兩100家企業申請入會。
三、協會目前的開展主要的工作
本協會正式登記備案后，作為合法的社團組織，立即開展業務工作。目前協會開展的主要工作是進行工人“平安卡”教育培訓工作。今年的３月底開始，協會按照上級建設行政主管部門的工作部署，對我縣建筑工人進行安全教育培訓和考試，到今年６月底，已經培訓建筑工人5700多人，安排考試4800人，發放建筑工人“平安卡”4600多張。
四、博羅縣建筑業協會的宗旨和任務
博羅縣建筑業協會成立的宗旨是：堅持黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，遵守國家憲法、法律和法規，遵循社會道德風尚，貫徹執行有關政策、法令和行業標準，熱情為會員提供服務，反映和維護會員的合法權益；架起政府與企業的溝通橋梁，協助建設行政主管部門做好建筑市場管理工作。