怎么寫下鄉調研報告

賀大爺和老伴，都已年過80，他50多的兒子都已經當了爺爺。5個兒女除了老二住著離他較近，其他都不在身邊。老兩口有承包地1畝8分，由于年事已高無法自耕，都已租包轉出。轉出每畝年收入650元。20__年國家出臺了新型農村養老制度，要求所有農村老人必須辦理，解決老有所養。當問及賀大爺和老伴是否有領到養老金時，兩位老人都表示否認。一旁陪同鄉鎮干部解釋到，農村養老金是交的多拿得多，目前交的村民只占到全村的5%。其中主要原因：一是農民太窮買不起保險，二是農民對養老保險信任感不足，三是絕大部分青年在外務工，較難推廣。于是每年靠1畝8分地租包轉出的所得的1100來塊，就是賀大爺和老伴全部的家庭收入來源。

馮大叔，男，51歲，和妻兒一家3口人住在垣上。居住的窯洞異常簡陋，昏暗，臟亂，并伴有濃烈的異味。馮大叔的妻子有智障，據說是她姐姐在火車站撿回來的操南方口音的媳婦。由于交不起學費，8歲的兒子輟學在家，以至于當我們在早上10點大部分孩子都學校讀書的時候走進窯洞時，發現他坐在炕上，呆呆地望著斑駁不堪的墻壁。由于老馮家情況特殊，縣里已經準備將其列為低保戶對象。我們調研組也為其送去了300元的慰問金。大伙都勸老馮還是想辦法讓孩子上學，老馮盯著裝慰問金的信封默不作聲。大家心里都清楚，一點慰問金和幾句勸告，對于讓孩子重新回到課堂來說，太微薄了。我們離開的時候，老馮和他的兒子似乎沒有什么表情只有他的智障的妻子一直在憨憨地笑。

調研期間，我和搭檔裴凌罡被安排住在曹大哥家。大哥名叫曹文產，43歲，一手好廚藝，村里紅白喜事都是掌勺人。家中5口人：老父親、妻子、女兒、兒子。大哥的女兒剛剛高考完，成績還沒出來就到縣城去打工了；大哥的兒子讀到高二，不想繼續讀了，大哥將他轉到縣里的職業高中學廚藝；大嫂有冠心病，醫生說不能生氣、不能勞累。但多少年來，她一直毫無怨言地悉心照顧著由于一次腦出血，變得神志不清，行動不便的公公。

據說曹大哥是還在村里務農的最年輕的男丁，由于大嫂身體不好，曹大哥一個人擔當了家里所有的粗活、重活。曹大哥家里勞動力并不充足，需要花錢的地方也很多，但收入在村里算的上中上水平，也是村里人眼中的“致富能手，和村里很多其他農戶形成反差。為了一探究竟我們在曹大哥的田間地頭認真地向他討著“致富經。

“現在國家政策好，日子咋能難過哩？關鍵還是自己不能懶，而且會動腦筋。”曹大哥現在打理著7畝水澆地，包括：4畝李子樹和甜瓜，2畝棉花和1畝柏樹苗；垣上還有15畝蘋果樹。這些都是經濟作物，收益都比小麥和玉米高。但是種植的投入成本和種植難度也更高。曹大哥讀過一年農林技校，每年都訂閱《山西果林》雜志，以此了解果林知識和市場信息，來確定要種植的果木以及聯系購入幼苗。1997年曹大哥開始在靠世界銀行貸款在垣上整理出的坡地上種植蘋果，但是當時村里多數人嫌垣上交通不便，蘋果樹結果時間太長、前期成本高不愿意種。而那一年曹大哥買一臺拖拉機，一口氣承包了15畝地種蘋果。__年他收獲了第一批蘋果，拖拉機也成為他農閑時跑跑運輸的工具。

怎么寫下鄉調研報告篇2

選擇奉獻是因為社會需要我們;選擇給予，是因為人民需要我們;我選擇去農村是因為我的責任和使命。不同的精彩，不同的留戀，不同的時光，不同的華麗。這是一個難忘的夏天，我們非常榮幸能參加夏天的鄉村之旅。一瞬間，為期5天的“三農”活動結束了，我們經歷了很多，收獲了很多。這項活動給練習團隊成員帶來了友誼、快樂和情感。

第一，加強良好的團隊精神

因為我們八個班子成員都是第一次參加下鄉活動，缺乏實踐經驗，在具體工作中難免會遇到一些困難，但我們并沒有退卻;其次，要充分發揮不拋棄不放棄的精神，團結協作，各盡所能，取長補短，互相幫助，全身心投入到自己的工作中去。這種氛圍蔓延到“三農”的整個活動中，使我們更順利地完成了“三農”的社會實踐活動。

第二，贏得了友誼

今年夏天的&39;三個農村活動的成員來自__理工大學建筑與土木工程學院的不同班級，這給我們提供了一個認識更多朋友的機會。成員們相互了解，并建立了非常深厚的友誼。他們每天相處，每次都有熱烈的討論，每次吃飯都聊天，讓我們的友誼更深，交流更隨意。我們永遠是朋友!

第三，鍛煉解決問題的能力

今年夏天的三個農村活動，從主題確定、活動策劃、方案制定到具體實施，基本都是團隊成員解決，我們也得到很好的鍛煉。在前期準備階段，需要深入思考問題，針對困難尋找解決方案，積極尋求社會幫助。__下鄉期間，需要解決臨時發現的實際問題，預防事故發生。通過這次活動，我們所有團隊成員的實踐能力都得到了很大的提高，對我們以后的學習產生了非常積極的影響。在下鄉過程中，我們遇到了一些實際情況與計劃不符的地方，也遇到了意想不到的問題。學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，適時尋求幫助。

第四，回饋社會意識增強

這次下鄉雖然只持續了幾天，但卻深深地激發了隊員們的愛國熱情，讓他們更加堅定了努力學習、自強不息、為國家發展貢獻自己力量的決心。同時也讓隊員們感受到了強烈的社會責任感，更加堅定了去基層，去祖國最需要的地方的決心和志向。至此，__科技大學建筑工程學院已經順利結束了暑期下鄉之旅。

怎么寫下鄉調研報告篇3

市委組織部：

根據《中共__省委組織部中共__省直屬機關工作委員會__省扶貧和移民工作局關于開展駐村幫扶力量選派管理存在問題自查整改的通知》文件精神，為落實上級指示要求，望水鄉黨委積極開展關于駐村幫扶力量的自查自糾，現將自查整改情況報告如下：

一、組織領導方面

“五個一”協調小組沒有下深水，日常管理失之于松軟。

整改措施：進一步完善落實駐村工作隊選派管理辦法，強化我鄉作為駐村工作隊管理的第一責任人，加強駐村工作隊考勤管理和工作督促。

二、精準選派方面

派選的駐村干部能力素質參差不齊，在發展產業、推進項目等方面作用發揮不明顯。

整改措施：我鄉黨委適時開辦駐村工作隊業務培訓班，結合基層工作實際開展因地制宜的能力提升培訓。

三、健全制度方面

駐村干部教育培訓內容形式單調、形式單一，駐村干部不愿學、用不上；職責任務明確到“隊”，沒有具體到“人”，駐村干部開展工作有領導“點兵點將”。

整改措施：創新駐村工作隊培訓方式方法，采取案例教學、關門，觀摩學習、調研考察、比武競賽等多種方式強化駐村干部業務培訓，提升駐村干部工作能力。根據駐村干部性格特點和專業所長，細化第一書記和駐村工作隊職責任務分工，把每項工作落實到“人頭”。

四、幫扶成效方面

部分駐村干部的工作停留在紙面、浮在上面、做在表面，充當著統計員、打字員、信息員。對于幫扶職責和幫扶對象不了解，對扶貧政策和要求不熟悉，幫扶手段局限于簡單的宣傳政策和送錢送物，甚至以電話慰問代替走訪入戶，沒有及時解決貧困戶實際困難。

整改措施：加強對駐村干部督促檢查，以工作實效和貧困群眾認可度評價駐村干部工作優劣，通過定期座談、走訪了解、明察暗訪等形式準確掌握駐村干部工作情況，提振駐村干部精氣神。

怎么寫下鄉調研報告篇4

為深入學習弘揚蘇區調查精神，結合《__隊黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，__X帶隊赴__市__鎮__村開展駐村調研活動，調研組深入基層一線，深入調查現場，放下架子、鋪下身子，與基層干部面對面溝通、與輔調員交朋友、與調查對象談心，以真情換實情，努力踐行“深入實際、實事求是、艱苦奮斗、科學嚴謹、認真細致”的蘇區調查精神。

一、調研形式

為深入查擺“四風”問題，全面了解基層__調查工作現狀以及當前農村經濟社會發展情況，調研組制定了詳細的調查方案，采取座談會、走訪企業、入戶訪談等多種形式，廣泛深入地開展調研活動。

（一）召開專題征求意見會。聽取__市局隊主要負責人、業務干部、及效能辦、政法委、經貿局、環保局、農辦等部門代表，對福州隊領導班子及成員在“四風”方面存在的問題及__調查工作的意見建議。

（二）召開__調查工作座談會。邀請鄉鎮分管領導、首席__員、村干部、輔調員、記賬戶等人員參會。

（三）走訪慰問調查戶。深入__市__鎮__村走訪10戶記賬戶，實地了解村民生產生活及記賬情況；（其中1戶記賬戶外出，調研組采取間接調查法了解其基本情況）

（四）實地調研農村生產情況。調研了__村特色產業——農業部馬鈴薯高產創建示范區、國家農業綜合開發科技推廣綜合示范南美白對蝦硬池養殖項目；參觀知名企業“明一乳業有限公司”及古槐鎮青山村新農村建設情況。

二、駐村調研內容

__鎮__村是城鄉住戶調查一體化改革后抽選的居民收支調查村。__鎮屬__北鄉，歷史上，相較于__南鄉諸鎮，發展曾一度滯后。近年來，隨著臨空經濟區開發建設，目前該鎮總體經濟發展已位居__市中上水平。__村是__鎮比較大的行政村，下轄10個自然村，總人口4397人，總戶數1239戶。村莊的土地資源較為豐富，耕地面積約占全鎮耕地面積的4成，__年村財政收入62.35萬元。

怎么寫下鄉調研報告篇5

為了有效推進新課程改革，幫助教師提高課堂教學能力，促進我國小學教育質量的全面提高。據縣教研室介紹，3月16日至6月15日，對全縣小學進行了重點調查，深入小學上課，參加校本教研活動。本次活動的目的是通過調查掌握該縣小學課堂教學的現狀，找出課堂教學中存在的問題，并在此基礎上形成解決問題的對策。我們給八個鎮縣的13所小學講課。通過深入農村小學，給了我們更多的思考:多年來，教師們提出了以課程標準引領小學課堂教學的新理念，小學數學課堂教學發生了巨大的變化。教師確實在努力改變教學方法，不斷改進學生的學習方法，小學數學課堂教學的有效性得到了顯著提高。主要體現在以下幾個方面:

首先，創造有效的情境，激發學生的學習興趣

課程改革以來，“創設情境，激發興趣”成為小學數學課堂的一道亮麗風景。在鄉村小學講座中，大多數教師可以根據學生的認知規律和教學內容，創造一些有效、新穎、富有挑戰性的課堂學習情境，開闊我們的視野。比如太極鎮中心學校的于燕華老師上了二年級的《方向與路線》課，在導入部分創造了一個人生情境。把書中辨認方向的場景改成校園內部的場景。展示完圖片，問:同學們，你們覺得這是什么?(我們學校的校園花壇)學會以校園花壇為中心識別八個方向。通過這種情境的創設，學生可以通過在校園里看照片來激發興趣，發展想象力，為有效學習八路打下基礎。

第二，注重有效操作，激發學生的潛在創造力

實踐操作可以培養學生主動探索的能力，通過觀察、實驗、操作、想象、模擬、設計、思維等實踐活動，激發學生潛在的創造力。教師應重視學生理解新知識的實踐活動，讓學生用手、口、腦將抽象的知識轉化為可感知的內容。例如，太極鎮中心學校的陸老師上初三“一分”課，讓學生動手操作，通過試、折、畫、剪、畫等活動初步了解了分數的概念，體現了數形結合的思想方法，讓每個學生都體驗到了過程和體驗的成功，不僅培養了學生動手操作的能力，也進一步發展了他們的抽象思維。

第三，注重有效的學習方法，體驗成功和快樂

教育家蘇霍姆林斯基說:“人們心中有一種根深蒂固的需求，就是希望成為發現者、研究者和探索者。在孩子的世界里，這種需求特別強烈。”兒童有一種與生俱來的、以自我為中心的探究活動方式，他們對客觀現實的認識來自于外界的探究活動。因此，學生有必要通過探索學習方法來探索新知識。在新課程標準中，應注重培養學生的.自主探究、自主學習、合作交流、獨立思考的能力，并在自主探究學習過程中采用有效的學習方法來深化知識和理解。比如太極鎮中心學校的劉興哥，就有一種教學風格。五年級的《合格率》一課，和一首自編兒歌《要求合格率》關系密切，其實很簡單，分母是總數，分子是合格，結果是百分比。”改變過去學生單一被動的學習方式，引導學生通過合作學習、交流討論解決問題，根據兒歌自主探索出勤率、發芽率、出粉率等，在思考中體驗快樂，獲得知識。

第四，正確使用多媒體課件，提高課堂教學效率。

去村里上課，聽正規課。但是教師可以盡力改變傳統的教學方法和學習方法。利用多媒體課件，將課堂教學內容和信息技術有機整合，提高課堂教學的有效性，通過多媒體音視頻圖片為學生創造和諧的學習情境。借助情境的外在形式，調動學生的非智力因素參與學習活動。比如太極鎮中心學校的劉瀏·薛梅老師，可以有效地引導學生利用多媒體信息技術，讓他們在電腦上購物，認識到自己應該付出的錢和應該收回的錢之間的關系。很有效，達到了“教學是合法的，但沒有固定的方法，重要的是得到”。

雖然有些老師年紀大了，教學策略僵化，但值得思考的是，他們的內心是真誠的，他們想把一生獻給村里的孩子。但是，我這輩子都沒去過什么地方，出國留學的機會很少。老師和研究人員的到來讓他們興奮不已，天真的感覺真的很好，品味著苦與甜。可以說，部分教師沒有把握住新課改的新理念，重形式輕本質。制約課堂有效性、影響教學質量的新問題、新困惑層出不窮。實際上，有許多問題:

1、有些課堂教學內容被機械的情境所困，牽強附會，與實際生活脫節。結果，浪費了寶貴的時間，阻礙了學生對數學知識的真正理解。

2、教師對教材的學習不夠，觀念過于隨意，不能很好地把握編寫教材的意圖。

3、在一些教師的課堂上，學生的小組學習流于形式，缺乏實質性的合作。合作有形式無實質:在缺乏問題意識和溝通欲望的背景下，學生以應對和被動的方式溝通，缺乏平等的溝通，沒有深度的溝通和碰撞;

4、在一些教師的課堂上，他們過于追求手段的現代化，一些教師花大量時間精心制作課件，但效果并不理想。

5、課堂實踐設計缺乏層次性和趣味性。單一形式。知識的推廣和拓展不到位。

6、在一些教師的課堂上，預設過度，擠出了生成的時間和空間。表面上，教學是有組織的。本質上是傳統的以教師為中心，缺乏學生的獨立思考、主動互動和合作探究。

7、一些教師對課堂上的新問題缺乏適應性，教學語言不夠準確，缺乏幽默、規范、簡潔的語言。

8、從課堂教學中可以看出，教師平時不喜歡教研，缺乏科研和教研意識。

9、教師和學校的單元試卷不能及時使用，更不能研究試卷，忽視考試，影響有效教學。

總之，通過在小村莊的深入研究活動，我們加強了課堂教學的有效性，這是課堂教學的生命。探索和建立和諧有效的課堂教學方式是我們的責任。只有不斷反思，才能使雙基訓練更加扎實，教學能力更加厚實，學生思維更加活躍，教學方法更加靈活，課堂教學更加有效。

怎么寫下鄉調研報告篇6

因工作需要，我于20__年10月29日被縣委組織部調至楊村鎮擔任黨委書記一職，按照縣委、縣政府的安排部署，我延續上一任黨委書記的工作，繼續到北冶村下鄉住村包村幫助農民增收。從20__年10月31日在楊村正式開始工作至今，在這將近一年的時間里，我先后10次利用12天時間到北冶下鄉住村，通過走訪農戶、召開座談會、參加集體勞動、調研設施農業、查看衛生狀況、慰問困難群眾、看望小學師生、與房東拉家常，對該村經濟社會發展情況和民情民風作了比較全面的了解。

一、基本情況

北冶村是一個距陵川縣城25公里、位于楊村鎮東北部4公里的小山村，地理位置相對偏僻、自然條件較差、發展比較緩慢。全村有105戶、365人(其中非農人口55人)，耕地663畝，林地144畝，人均耕地2.1畝。村中山地多，大面積耕地少，不適合機械作業。地下無資源、地上無企業，屬純農業型村莊。村民的生活來源主要有以下三種渠道：一是傳統種植業，種植豆類、玉米等糧食作物，年產量穩定在300噸左右，這是村民最主要的生活來源;二是畜牧養殖業，以養豬、養雞等傳統養殖為主，20__年底，全村共有養殖戶8戶，其中1戶養羊，存欄不足100只、5戶養豬，存欄20—100頭不等、1戶散養土雞，存欄300余只、1戶散養野雞，200只左右，規模都不大;三是村民外出務工，村上的青壯勞力一半以上都利用農閑時間外出務工掙錢。受主客觀條件的限制，北冶村發展仍然十分滯后，20__年，全村農民人均純收入2967元，20__年全村農民人均純收入達到3560元，較上年增長20%。支部陣地面積不大，但功能基本齊備，農村環境整體不錯，但無固定垃圾堆放點，村中心河道被群眾垃圾掩蓋，急需清理。

二、目前存20__在的一些問題

住村期間，我通過觀察，從中發現了一些存在的問題。總體來看，這個村子通過傳統種植業、發展養殖業和外出務工，大部分農民的收入基本可以滿足家庭日常支出，但離寬裕型小康家庭的標準還有不小的差距。

1、傳統農業基礎設施薄弱，農民收入低。由于該村長期處于傳統的農業生產方式，農業基礎設施較差，所有耕地仍然面臨著“靠天吃飯”的局面，抵御干旱、洪澇等自然災害的能力較弱。加之農資價格的持續上漲，增加了農業生產成本，影響了農民投入和擴大生產的積極性。我們鎮機關包村干部所包的4家農戶，農產品均主要用于自給自足，收入微薄，年人均收入4000元左右，一遇有天災人禍，收入更少，甚至可能入不敷出。我所包的一戶困難戶叫宋先花，是一戶低保戶，今年已經82歲了，患有多種慢性疾病，典型的有病返貧，雖然有低保，也參加了新農合，辦了慢性病卡，但僅能維持日常生活開支，女兒也已50多歲，身體也不太好，只能照顧好自己，家里的農事全靠女兒女婿二人擔當，每年的糧食除自給外，剩余的賣掉供養子女上學，基本屬于入不敷出。

2、發展現代農業資金技術匱乏，產業起步難。通過在村里走訪、召開座談會，我發現大部分村民的創業積極性很高，但苦于缺少資金和技術，產業資金投入不足，村民無力進行產業發展的初期投入。有6戶村民想依靠小額貸款來起步發展養殖業，但由于村集體存在歷史欠賬，信用社貸款不予扶持，導致村民連小額貸款也沒有保障。村上的幾個養殖戶規模小，長期以農民一家一戶分散經營為主，沒有形成規模化、科學化的養殖，養殖技術的匱乏也直接影響著畜禽的個體生產性能、抗病能力和畜牧業生產效益，使“一村一品”難以做大做強。

3、村民思想觀念守舊，綜合素質低。住村期間，我發現村上的黨員干部年齡結構老化，11名黨員平均年齡56歲，村小能人少，文化素質普遍偏低，村支書“輪流坐莊”，黨員干部存在派性，久而久之，形成了無創新、不發展的惡性循環。另一方面，通過與村民談心，我發現“只要能致富，不惜出力氣”成為北冶村絕大多數人的愿望。愿望雖強烈，但信息閉塞導致思想守舊。人口少，年輕的勞動力也少，附近大型廠礦企業僅有關嶺山煤礦1家，全村務工人員大部分都在外地打零工，缺乏必要的勞動技能，只靠體力勞動掙錢，工資收入也較低。

三、幫扶思路及措施

2012年是實施“十二五”規劃承上啟下的關鍵之年，省委、省政府提出，到“十二五”期末，全省農民年人均純收入要實現翻一番，達到9000元，貧困縣區也要達到6800元。為達到這一目標，從去年到今年，我帶領包村干部多次到村開展幫扶工作，與村民同吃、同住、同勞動，通過深入細致的調查研究，我和兩委干部、全體黨員、村民代表共同確定了北冶村今后的發展思路，那就是“一年有起色、兩年見成效、三年上臺階、五年翻兩番”;基本原則是“以市場需求為導向，科學調整種養結構，農民愿意種什么、養什么，我們就引導什么、扶持什么、發展什么”。具體要抓好四大產業發展，大力改善基礎設施，強化村級組織建設，構建多元化增收格局，切實使農民收入快速增長，真正實現“經濟收入翻番、基層組織進位”的目標。

第一個方面，抓好“一項工程、二個園區、三項基礎、四大產業”，促進農民增收。

1、“一項工程”：即荒山造地工程

第一次到北冶下鄉住村時，村干部就提出了這個工程設想，群眾也非常支持，但立項時遇到了一定的阻力。我和有關部門協調之后，該工程得以實施，目前進展順利。工程總造地面積160畝，完工后，將作為該村的集體土地用于產業的發展和土地流轉使用。

2、“二個園區”：即大棚種植園區和特色養殖園區

在村內有條件的地方擴大設施農業規模和養殖規模，通過土地流轉和入股參與等形式，促進集中連片發展食用菌大棚種植園區和特色養殖園區，讓更多的群眾從中受益。結合村上的實際情況，先期利用荒山造出的部分土地新建了10棟食用菌大棚，目前2棟大棚主體已建成。這一項目的實施可帶動10個農戶進行食用菌的養殖，并可解決30余個勞動力的就業問題。今年的生豬養殖也已從去年的6戶擴大至9戶，全村的生豬養殖規模達到了500余頭，年出欄可達到1200頭以上。

3、“三項基礎”：即街巷綠化亮化、河道整治、環境整治三項基礎設施

去年到村上的時候，街巷硬化工程正在進行掃尾，考慮到該村的后續配套建設，通過和農業部門協調，北冶村被列為2012年的省級新農村建設重點推進村。今年將在去年街巷硬化實現全覆蓋的基礎上，對主要街道實行綠化和亮化，目前正在和有關部門協調爭取樹苗和路燈。另外，為了進一步改善村容村貌，把整治村中河道也作為了今年的一項重點工程。目前河道治理工程已在縣水利局立項，準備開工建設，預計8月底就可完工。同時，結合我縣開展的“城鄉環境整治年”活動，幫助該村建立了專門的環衛清運隊，規范了垃圾堆放點，對村內環境定期進行清掃，保證了村莊環境衛生的整潔。

4、“四大產業”：即突出抓好特色高效農業、畜牧養殖業、林果經濟產業、勞務輸出產業

一是做大特色高效農業。堅持思想發動、政策扶持、典型示范、技術服務、行政推動相結合的思路，發揮農民主體作用，大力發展食用菌大棚種養，爭取五年建成100棟大棚，達到戶均一棟的規模。同時協調楊村信用社加大對農民的信貸支持力度，根據農業生產特點，增加信貸品種，延長信貸期限，擴大信貸范圍，拓寬農民增收渠道，提高農民穩定致富的能力。

二是做強畜牧養殖業。在現有的基礎上，重視集約化飼養，按照“一村一品”的養殖業規劃，以建設規模養殖場為載體，大力發展飼養產業。積極引導分散的養殖戶進入養殖產業，聘請專家進行技術指導、改造養殖場，集中建設1個規模養殖區。同時邀請畜牧部門的專家舉辦畜牧獸醫知識培訓班，通過集中培訓、示范培訓、送科技下鄉等多種形式，加強養殖重點戶和散養戶的技術培訓，不斷提高養殖戶的科技水平，從而帶動全村畜牧業上規模。

三是做優林果經濟業。號召全村群眾調整產業結構，加快荒山荒坡綠化，發展核桃經濟林和優質水果林，提高林果質量和市場占有率。以林果加工、貯藏、營銷為一條龍，逐步使農業向二、三產業延伸，全面提高農業生產效益。

四是做活勞務輸出業。以推進全民創業為方向，提高農民工資性收入。把勞務經濟作為群眾增收的另一個渠道，確保村上用工信息到戶、到人，實現富余勞動力的有序轉移，確保“人人能就業，個個能上崗”。

第二個方面，抓好“強班子、調結構、提素質、創先進”，加強基層組織建設。

一是加強班子建設。結合北冶村組織軟弱的實際，我決定下派一名有熱情、懂技術、會管理的年輕干部到村任職。在去年10月份，下派了懂食用菌種養技術的大學生村官秦艷偉到村任職，并在年底的支部換屆中全票當選為該村的黨支部書記，工作以來，得到了黨員群眾和上級組織的認可;新當選的村委主任常書文是個老同志，有較豐富的農村工作經驗，在村子里有一定威信。目前班子結構得到優化，支村兩委團結協作，干事創業熱情得到充分調動，從參加集體義務勞動和召開群眾座談會等活動來看，支部的凝聚力、號召力明顯加強。

二是提升黨員隊伍素質。通過開展保持黨的純潔性學習教育活動，黨員干部增強了黨性修養，支部的凝聚力進一步增強。尤其是在產業發展上，黨員干部積極性很高。下一步將從發展年輕黨員入手，加大入黨積極分子的篩選和培養力度。以黨員培訓為重點，強化黨員技能，提升黨員“雙帶”本領，切實提高黨員隊伍的綜合素質。

三是形成爭創先進合力。以開展“基層組織建設年”為契機，通過加強班子建設、隊伍建設、制度建設和陣地建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。按照支部制定的轉化升級方案，利用2—3年的時間，變“一般支部”為“先進支部”，爭取早日升級進位。

四、幾點思考

1、住村包村是加強調查研究的重要途徑。平時領導干部下鄉調研，安排的考察點密集，時間短，而住村包村時間長，能夠充分有效地了解和掌握基層真實的情況。在住村期間，我直接與農民群眾交流，聽到了農民群眾的真心話，了解到了一些平時不易看到的真實情況，體會到了農村的真實生活，為思考工作、謀劃發展、制定決策提供了第一感受和第一手資料。

2、住村包村是密切聯系群眾的重要渠道。說：密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。因此，我每次到村上，都吃住在農民家中，集中在村里活動，與群眾面對面交談，體會到了人民群眾對黨的真實感情，感受到了農民群眾對中央和省、市委惠民措施的稱贊，看到了黨在農民群眾中的威信和地位。住村這種形式和渠道，有助于我們領導干部加強與群眾的聯系。

3、住村包村是促進城鄉統籌發展的重要舉措。通過住村，在謀發展、做決策時，在我市這樣一個發展不平衡的地方，思考工作、部署工作、指導工作時，一定要運用好統籌兼顧這個方法，綜合掌握和考慮各方面的情況，進一步加大對貧困山區、對落后農村的傾斜和支持力度，在幫助這些地方增強“造血”功能的同時，繼續加大“輸血”力度，加大投入，增強這些地方的自我發展能力，使貧困山區農村與全市、全省同步發展。

4、住村包村是轉變干部作風的重要體現。轉變干部作風，行動在基層，只有在群眾中開展工作，才能錘煉出過硬的工作作風。住村包村能夠進一步強化為人民服務的宗旨意識，提高工作效能，只要真心傾聽群眾的呼聲，真誠面對群眾的訴求，真情幫助群眾解決困難，就一定能贏得群眾的歡迎和擁護。

怎么寫下鄉調研報告篇7

12月22日20__級物流管理專業學生在老師帶領下對農村快遞市場現狀進行了分組問卷調查，根據全體同學的調查結果得出以下報告：

一、本次調查問卷結果分析：

我們一共完成問卷376份，從我們調查問卷統計的結果來看，使用農村快遞市的男女人數基本相同，分別為189人和187人;年齡以<=25歲的青少年為主，為265人，其次是26-35歲的人群和36-45歲的人群，為51人和38人，>=46歲的人數最少，人數為22人。調查問卷中顯示，有164人居住在農村，119人居住在縣城，93人則居住在鎮/鄉。被調查者的受教育程度以高中以上為主，為259人，小學及以下、初中、高中的人數分別為16人、47人、54人。在這376人中，有286人有外出務工或求學經歷，80人則沒有外出務工及求學經歷。在回收的調查問卷中，有228人選擇家附近有申通快遞公司，212人選擇圓通，176人選擇郵政，150人選擇中通，151人選擇韻達，還有69人選擇其他快遞公司。有305人選擇知道申通快遞，305選擇知道圓通快遞，325人選擇知道郵政快遞，270人選擇知道中通快遞，251人知道韻達快遞，還有129人還知道其他快遞公司。在被調查者所在區域中快遞網點的數量的問題上，有121人選擇有1-3個快遞網點，139人選擇有三個以上快遞網點，27人選擇沒有快遞網點，而89人選擇不清楚快遞網點的數量有89人。有201人選擇最近快遞點的距離在2公里以內，88人選擇最近快遞點距離在2-5公里，56人選擇距離在5公里以上，而34人則選擇不清楚。

在所有被調查人中，有30人每年不使用快遞服務，96人選擇使用1-3次快遞，350使用3次以上的快遞服務。有35人反應快遞從發貨至收貨需要<3天，285人反應需要3-5天，55人反應需要大于5天時間。被調查者能接受快遞到貨時間2-3天的有163人，3-7天有204人，7-10天的有5人。在完成的&39;調查問卷中，大家普遍能接受10元以內和10-20元的快遞費用，只有18人選擇可以接受20-50元的快遞費用。在使用農村快遞服務中，被調查者大多有快遞價格不規范、貨物損壞、時間長等不愉快快遞經歷，還有一部分人有沒有及時的短信通知和其他的不愉快經歷。大多數被調查者選擇快遞公司的標準為服務、速度、口碑和收發件距離近。大多數人都有網購經歷，只有38人從來沒有網購經歷。有網購經歷的人每年花費低于500元的有146人，500-1000元有117人，高于1000元的有105人。

在被調查人員中有217人來自河南，24人來自重慶，26人來自安徽，1人分別來自上海、山西、甘肅、遼寧、貴州、天津、吉林。湖南20人，2人分別來自山東、青海和廣東，四川9人，云南7人，河北38人，江蘇11人，新疆5人，寧夏4人。

二、經營現狀

(一)鄉鎮覆蓋較廣。隨著鄉鎮農村快遞業務需求日益加大，鄉鎮農村快遞業發展迅猛。調查顯示，當前鄉鎮快遞業務覆蓋較廣，90%以上的鄉鎮有規模大小不一、經營模式多樣的快遞經營機構，包括辦理了營業執照并取得營業許可的快遞企業及下屬分支機構和未在相關部門注冊備案的快遞代理點。

(二)業務數量較小。調查顯示，當前鄉鎮農村對快遞業務需求還相對較少，在走訪的鄉鎮快遞中有80%的收發件平均每天不足30件，發件數平均每天僅為幾件。

(三)預期信心較強。盡管目前鄉鎮快遞業務數量較小且面臨諸多難題，但絕大多數從業者依然看好鄉鎮農村快遞行業。他們認為，雖然當前業務量較小，但呈上升態勢的可能性很大。由于鄉鎮農村人口眾多，市場潛力巨大，且受地理區位限制，鄉鎮農村部分商品實體店覆蓋率較低，使得鄉鎮農村居民對網購的依賴高過城市居民，隨著國家出臺的快遞下鄉、西進等政策地推動，發展鄉鎮農村快遞已是大勢所趨。

三、存在的問題

(一)經營不夠規范。調查顯示，雖然當前絕大多數鄉鎮有快遞經營機構，但辦理了營業執照并取得經營許可的數量很少。鄉鎮農村快遞很少辦理營業執照和取得經營許可，且其從業人員多數是在經營其它業務的同時兼營快遞業務，也無專門的店面和快遞員。

(二)服務質效不高。調查發現，部分鄉鎮快遞為節約運輸成本，有時幾天才收發貨一次，而鄉鎮快遞除店主外基本沒有專職的快遞員，且很少提供派送上門服務，需消費者自行前去提取，收到件后也不能保證第一時間通知提取，使得本應快捷、高效、便民的快遞服務質量大打折扣。

(三)成本壓力過大。當前鄉鎮農村快遞經營成本主要包括縣城到鄉鎮的運輸成本、通訊費、房租等，其中縣城到鄉鎮過高的運輸成本是制約鄉鎮農村快遞發展的關鍵。據調查，鄉鎮到縣城的運輸成本動輒幾十上百元，而一天的業務量就幾十件，一些偏遠鄉鎮連油錢都不夠。調查中，一鄉鎮快遞營業部負責人反映，該店每月營業收入為4000元左右，而平均每天運輸成本就達60至70元，運輸成本占營業收入50%左右;而一些業務量較小的鄉鎮快遞運輸成本遠超過這個比例。

(四)行業競爭力較弱。鄉鎮快遞從業者反映，目前鄉鎮、農村居民對于鄉鎮快遞還不夠信任，一些人在選擇鄉鎮快遞服務時較為謹慎;部分鄉鎮農村居民認為鄉鎮快遞經營尚不規范，服務質效還較差，缺乏有效監管，一旦出現快件損壞、丟失現象，自身合法權益得不到有效保障，出于安全考慮，他們更愿意選擇速度較慢、收費稍貴的郵政或縣城一級快遞。

(五)市場需求不旺。鄉鎮農村快遞市場潛力巨大，但也存在人口居住分散，點多、面廣、線路長、單位運輸成本和派送成本較高等不利因素。當前，選擇鄉鎮快遞較多的人群基本為鄉鎮醫院、學校、單位工作人員和學生，其他人群鮮有涉及。一是受網絡基礎設施和網絡金融服務限制，還有部分鄉鎮、農村居民不具備網購、網上支付條件;二是由于鄉鎮勞務輸出量大，鄉鎮、農村的居民主要是婦女、老人、兒童，他們受教育程度較低、網購意識淡薄，對快遞業務需求較小。

四、對策和建議

(一)加大政策扶持引導。全面落實國家快遞下鄉有關政策，營造良好的政策環境，廣泛發動引導快遞民營企業向鄉村發展;研究探索符合鄉鎮農村實際情況的發展模式，整合各方資源，減少資源浪費，降低快遞企業經營成本;不斷完善鄉村特別是農村網絡基礎設施和金融服務體系，保障鄉鎮農村居民有條件享受便捷的網購服務。

(二)探索新型發展模式。積極探索構建以村委會、農家書屋、農村政務服務代辦點、農村綜合服務站等為載體的鄉村快遞服務平臺，并對所有快遞企業開放，實現“一店多家”經營;整合鄉村各種運輸資源，充分利用農村客運班線、貨運車輛搭載快件，促進鄉村快遞同交通運輸部門合作;研究推廣“快遞智能箱”提供收發快遞自助服務，從而降低經營成本，提高服務質效，實現多方互利共贏。

(三)強化行業監督自律。主管部門要加大對鄉鎮農村快遞業務的監管力度，定期走訪了解鄉鎮農村快遞經營發展情況，全面掌握其經營中存在的問題，同時強化社會監督，建立和暢通消費者投訴舉報渠道，對消費者反映的問題要及時受理、迅速查辦;加強對鄉鎮農村快遞從業人員的指導和培訓，引導樹立誠信自律意識，切實提升服務水平，不斷提高鄉鎮農村快遞服務質量。

五、總結

根據調查結果的研究，我們可以了解到農村快遞市場的發展潛力巨大，到目前為止，企業發掘的農村快遞市場利潤只是冰山一角。目前農村快遞市場的確存在著許多不可避免的缺陷，我們需要根據農村快遞行業目前發展現狀因地制宜、防微杜漸，以期求得快遞行業在農村市場的進一步發展，乃至成為快遞市場重要組成部分。而此次問卷調查涵蓋內容也有不足之處，調查項目也不夠完善，需要后來者進一步改進。

怎么寫下鄉調研報告篇8

__市教科所于10月12日至__日在我縣舉辦了20__年__市“名師大篷車”送培下鄉活動。此次活動貫徹落實了“骨干帶動，全員提升”戰略，提高了我縣教師教書育人的能力和水平，推進全縣中小學教師隊伍建設名師、專家陣容強大，培訓內容針對性、操作性都很強，形式活潑新穎，自全縣初中、小學政治、英語等7科任教老師約40人參加了培訓。培訓在廣大教師中產生了極大震動，對教師形成良好專業理念與師德、教師專業成長、堂教學藝術提高等各方面都有深遠影響，現將本次“名師大篷車”培訓活動有關情況作一總結。

一培訓效果明顯，教師滿意度大

這是市“名師大篷車”行動計劃開展的第二年，活動為教師搭建了一個與名師和專家面對面交流，享受優秀教育資的平臺，通過這個平臺，把一線教師的困惑和問題找出，手幫手的教給解決的方法，讓每一位教師都能成為一名好老師。

講老師都是近年涌現的省市級“教學能手”，他們教學經驗豐富，技藝精湛。這次培訓共安排三天時間，培訓主題是”教學活動的設計與撰寫”，培訓方式有專家講座，名師示范，專家點評與學員互動等，是全方位的技能培訓。

“培訓形式多樣，內容集中，互動交流，我們老師許多懸而未決的問題都得到專家、名師細心講解，效果真的很好，”鹿苑中學化學教師許良高興的說，“希望像這樣的培訓再多一些”。

城小李老師由衷感慨：“我教書二十多年了，參加的培訓也不少，都是專家、名師臺上講，我們下面聽，總有一種高不可及的感覺。通過這次培訓我感到：名師就是從我們中間走出去的，我們也可以成為名師”。

二教師們一致認為有下面幾個感受：

一是通過研討示范找出問題——好。

第一天專家引領，第二天名師上示范，教師結合自己的教學在討論對比中找差距、找問題，找到了需要改進的地方和解決存在問題的方法，提升了教師教學水平。

上教師向全體參訓老師談自己的教學思想，總結得失，有的老師還與大家分享了自己成為名師的成長經歷，在教師中引起了很大反響，為有志做名師的老師提供了借鑒和幫助。

二是通過互動交流查癥結——高。

專家主持，參訓老師與名師進行了面對面的互動交流問題：怎樣有效激發學生的學習興趣?怎樣使學生小組學習發揮最大的學習效果?怎樣鍛煉學生自主學習的能力?怎樣使學生學習化學變得更加容易?怎樣高效地記住英語單詞?枯燥的政治如何能變得津津有味?……許多不得要領的問題被提了出，專家，名師耐心的解答，解除了老師們心中的疑惑，幫助了老師專業成長。大家聽了名師的示范后，收獲頗多，特別是名師在如何調動學生學習積極性方面很值得借鑒。

三是直接示范，答疑——實

我縣不少學校搞高效堂改革，改改去仍是“高效不夠”，存在花架子現象，堂上表演的.成份太多，作秀太多，許多老師覺得通過專家報告，案例分析，名師示范觀摩，解決了實際堂上發生的問題，實在，看得見，可操作性很強，這更多的是貫徹了以學生為主體的理念，處處為學生的學習、成長著想

鹿苑中學老師雷浩說：”過去各級各類形式繁多的教師培訓很多，但感覺是培訓時讓人感動不已，回想起又讓人激動不已，可一回還是做不了，也搞不清咋回事。這次培訓，先是專家報告并點評引領，接下名師上示范案例指引，好與壞，優與劣，差距與問題一目了然”方法與技巧直接作用于癥結，教師看了豁然開朗。

這次培訓，實現了”名師大篷車“創新堂教學，服務基層學校，引領教師發展”的主旨，解決了我們面臨的主要困難和問題，使我們今后能夠針對性地設計堂教學活動，切實幫助我們基層學校和教師解決程改革和專業成長中的突出問題，進一步推進我們開展的高效堂改革

我們呼吁：讓這樣的培訓活動得更猛烈些吧!

怎么寫下鄉調研報告篇9

八角村位于離大竹縣城約20公里的地方，地處山區，轄區面積大，人口總數少，共有農田631.74畝，耕地567.22畝，常住人口523戶，共計1998人，其中低保人數為140人。轄區內有投資約為500萬的洗煤廠一個，碎石廠兩個，山林面積12896畝，是一個典型的經濟欠發達的山區村落。黨和政府為了增加農民的經濟收入，提高當地居民的生活水平，依托八角村的自身條件，發展了一條以傳統農業水稻、玉米種植為主，以辣椒、土煙葉、大蒜、和水果種植為輔，兼帶家庭養殖協調發展的發展道路，并取得了豐碩的成果。但是隨著社會的不斷發展，時代的不斷進步，八角村目前的發展也存在著些許問題：

首先：勞動力嚴重不足。

由于地方經濟發展落后，本地無企業可以解決當地勞動力就業的問題，所以絕大多數青壯年勞動力開始外出打工。而且由于八角村地處山區，離大竹縣城有20公里之遠，就算到最近的場鎮周家鎮都有15公里的路程，交通往來十分不便，到目前為止，村內道路都是碎石路面，沒有硬化處理，更有許多的村民連碎石路面都不能夠連接進家門口，基礎生活設施相當匱乏，生活條件極度艱苦，大量的當地居民在外面買房修屋，外遷人口很多，留守當地的勞動力嚴重不足，尤其是八角村一社，目前僅有十多人在家務農。大量土地荒蕪。

其次：養殖業發展不暢。

目前八角村的養殖項目基本上都是依賴于傳統的養殖項目，如生豬、雞、鴨。而且由于留守人數少，平日里農活很忙，所以養殖數量非常有限，養殖技術嚴重落后，

對于經濟增收的貢獻并不突出。

雖然當地已有一些特種養殖和初具規模的養殖范例，但是由于種種原因，發展歷程困難重重。本村青年村民蔣洪輝先生飼養的野雞、貴妃雞、黑雞，雖然品種優良，養殖數量也達到了上千只，但是由于對外沒有形成影響力沒有能夠成功打開市場銷路，還停留在本地自銷的階段，市場狹窄，價格低，嚴重影響了其盈利能力。也有村民通過放養的形式飼養山羊，但是由于選擇的品種都是本地山羊，成長周期長，得病率高，技術支撐不到位，往往也是辛苦一年，收獲無幾。

再次:果園的種植模式需要上一個新的臺階。

早期，為了能夠帶動群眾脫貧致富，改變農民傳統保守的思想觀念，引進先進的種植模式、種植技術和先進的管理方法，黨和政府采用了以出讓土地使用權的形式（基本上以閑臵荒地為主），通過招商引資的方式，引進項目開發，發展了一批果園，并取得了豐碩的成果，不僅僅解決了資金困難，項目缺乏，技術落后，觀念守舊等一系列問題，還帶動了當地村民就業，學習發展了一批屬于自己的果園，輻射面積大，經濟成效顯著。但此舉以出讓土地使用權為代價，并且出讓時間相對較長，而且往往租金按照當時物價來衡量，租金較低。可以出讓的荒地數量畢竟有限，當地農民去果園勞作打工的工錢也是比較低的，所以真正落實到村民身上的實惠并不多。而且壓縮了以后當地村民利用閑臵土地搞項目開發增收的空間。八角村的果園的發展需要探求一種新的可持續發展的新模式。

接著：農業基礎設施相當落后，農業種植品種單一。

尤其是農田水利設施的建設，幾乎是一片空白，農作物抗擊自然災害的

能力相當的低。今年的持續干旱，就造成了八角村兩百多畝的水稻減產減收有的甚至絕收，農民的損失相當嚴重。農業種植的農作物還是以傳統農業水稻和玉米為主，種植品種單一，經濟效益低下。同時對于像辣椒，土煙葉等經濟創收明顯的品種，種植面積太小，沒有形成規模。

最后:物價的飛速上漲，正吞噬著農民辛勤勞動的果實，擠壓著農民生活質量提高的空間。

現如今，化肥，種子，農藥，人工等成本不斷攀升，導致農民真正辛苦一年下來，日子是越過越困難，經濟壓力是一天比一天大，加上近幾年自然災害頻發，已經有一部分人家放棄了對于水稻和玉米的種植。

目前，“三農”問題已經成為制約我國經濟發展的重中之重，得到了黨和國家各界的普遍關注和高度重視。為了共同分享社會主義和改革開放的勝利果實，為了維護社會經濟和諧穩步發展，黨和各級地方政府以增加農民收入，切實提高農民生活質量為出發點，頒布實施了一系列的強農，惠農，富農政策。掀起了一輪農村經濟發展的新高潮。在目前形勢下，加上對于八角村實際情況的考量，在黨和各級政府的政策指導下，我們不防對八角村美好明天的發展做一個大膽的設想，通過一代人的努力，將八角村打造成為五個“基地”。徹底告別現狀，展望未來。

將八角村打造成為高素質，高技能人才的輸出基地。地方經濟欠發達，大量青壯年勞動力外出務工是目前八角村的實情，同時也是很長一段時間沒法改變的社會現實。當前，在八角村外出務工的村民中，真正有知識，有技術的高薪工作人士少的可憐，絕大多數是從事建筑、保潔等零散工種，體力勞動強度大，上班

時間長，上班環境惡劣，回報低。他們的職業生涯，由于自身條件的限制和機遇的原因缺乏學習、規劃和指導。在當前的人力市場上的現象就是技術工人的工資趕超白領，稀有行業技術工人的工資趕超金領。鑒于此，政府可以牽頭對全體外出務工人員進行職業指導和技能培訓，尤其是重點對村民進行緊俏稀缺技術工種的培訓，讓村民真正從勞力向腦力的務工方式轉變，由低薪向高薪邁進，真正切實的提高村民外出務工收入，改變農民貧窮的命運。

將八角村打造成為茶葉、旅游觀光、休閑娛樂、茶園藝、冷水魚養殖協調發展的產業基地。八角村的山林為淺土的灌木林并非成長木材的喬木林，灌木林幾乎無經濟利用價值。但是八角村的土壤環境和氣候條件特別適合茶樹的生長。而茶樹的經濟價值是很高的，茶樹開的花相當漂亮，況且八角村素來就是人們出游爬山觀光之地，如果能夠對灌木林進行大規模的改造，成片的種植茶樹，還可以順帶的發展當地的旅游產業。每年可以以“賞茶花”“采茶親情體驗”等主題舉辦一些活動，不僅僅迎合了時下人們對于自然，綠色的生活追求，同時也能樹立地方經濟人文環境等的影響力。現如今，在許多大城市，茶樹的種植已經和園藝技術發展融合在了一起，開辟了一個園藝茶業，深受廣大市民的喜歡。目前在達州及其周圍的幾個縣市，這片市場仍是一片空白。將茶葉和園藝茶業共同發展，不僅僅可以豐富品種，還可以創造影響力，開創市場，打開局面。八角村由于其獨特的地理條件，形成了一個高山水庫，其水質礦物含量高，非常適合養殖冷水魚。如果能夠在八角村將茶業、旅游觀光、休閑娛樂、園藝茶業、冷水漁業進行有機的結合，那八角村的發展肯定會是一個全新的局面。

將八角村打造成為特種規模養殖和少數量多品種靈活養殖齊頭并進的養殖基地。八角村本身地處山區，其地理條件和氣候條件非常適合野生動物繁衍生長。黑雞、野豬、野山羊、野兔等在八角村的山林中隨處可見，而且當地有許多的村民已經具有了相當豐富的野生動物飼養經驗。青年農民蔣洪輝就是我們達州市具有豪豬飼養資格的兩個人中的一人。在八角村還有些野雞和野兔等養殖戶，雖然數量少，但是已經探尋出了一套養殖方法和養殖經驗。就市場上來講，由于這些人工飼養的野味味道鮮美，營養豐富，十分的走俏，往往呈現出供不應求的局面。鑒于此，可以組織成立以家庭為單位的特種養殖協會，協會通過聘請或者獎勵等方式換取有經驗人士的技術服務，進行大規模的聯合養殖，由協會統一采購飼料，統一管理，統一定價，統一銷售。我相信此舉市場潛力是相當可期的。在發展規模特種養殖的同時利用八角村山區地多開放空間大的特點，對于現行的土雞，老鴨等靈活性的養殖項目繼續跟進，增效創收。做到特種規模養殖和少數量多種類靈活養殖齊頭并進，致富脫貧。

將八角村打造成為自有果園和經濟開發果園協調發展的水果生產基地。目前，八角村已有的果園有三種經營模式，第一，通過招商引資，由外來開發商開發種植的果園，第二，由以前退耕還林的時候種植，并由當地村民承包的果園，第三，有些人家在自己的土地上種植的小面積果園。種植的品種以早熟梨為主，還連帶種植了一些杏、李子、桃子、葡萄等水果。種植和銷售的方式也是各自銷售，尤其是村民承包和自有的果園，主要都是在本地銷售，由于當地產量多，市場飽和，地方市場競爭壓力大，彼此之間相互壓價現象明顯，所以經濟效益僅僅是一般。鑒于此，必須要更新現有經營理念，解放思想，保護農民的勞動勝利果實，在利用經濟開發果園項目所帶來的先進種植技術項目和管理經驗的同時，發展自己的自有果園，并將現行的所有果園進行有機的整合，擴大規模，提升影響力，樹立起自己的品牌，實行技術共享，統一管理，統一包裝，統一銷售，相互挾持，相互幫助，共同抵風險，共同增效創收。走集團化發展道路。

將八角村打造成為辣椒、大蒜、蔬菜的種植基地。八角村民本身就有種植辣椒、大蒜、蔬菜的習慣。因為山上地理環境、土質環境和氣候條件的因素，八角村種植的辣椒大蒜等，往往產量高，品相好，在市場上相當受歡迎。尤其是今年，由于天氣持續干旱，水稻大量減產，農民損失慘重，但是值得慶幸的是，今年的大蒜和辣椒卻迎來了豐收。今年的辣椒畝產約800到900斤，按照3塊左右的市價，每一畝辣椒就能給村民帶來兩千五百元以上的經濟收入。而且八角村里面有很多的果園，可以在果樹下發展種植，提升土地使用效率，拓寬發展空間，增加農民收入，切實提升農民生活質量。與此同時，由于辣椒大蒜蔬菜等種植種類都是單季植物，所以品種靈活多變，容易把握市場走向，可以彌補果樹種植所帶來的不足，降低經營風險。

要想切實的實現以上目標，我們還有很長的一段路要走。最重要的是要協調處理好以下的幾種關系：市場需求是導向，資金投入是基礎，政策扶持是依托，群眾配合是關鍵，技術支撐是保障。我堅信，在黨和政府的領導與關懷下，在一代八角村民的不懈努力和拼搏下，八角村必將書寫出一段可歌可泣的艱苦創業奮斗史，走上一條輝煌的發展道路。