2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結

2024年5月,是我國第四個民法典宣傳月,那么關于2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結怎么寫呢？以下是小編準備的一些2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結，僅供參考。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇1）

為深入宣傳民法典實施以來在保障人民群眾合法權益、促進社會主義市場經濟繁榮發展等方面發揮的重大作用，近日，東方外國語實驗學校開展了“美好生活 民法典相伴”系列教育活動。

各班主任老師通過主題班會，運用通俗易懂的語言向學生們講解了《民法典》學習的重要意義，并結合學生生活實際，簡練生動地向學生普及了《民法典》《未成年人保護法》《義務教育法》等法律知識，進一步增強了學生的'法治觀念和法治精神。

尤其對保護未成年人不受侵害，保護個人隱私權等內容，進行重點講解并組織學生們討論，引導學生做到“心中有法，遇事用法”，并鼓勵同學們通過繪畫表達對民法典的理解與感悟。

本次民法典進校園主題活動，學校從多方面進行落實，宣傳效果頗豐。東方外國語實驗學校將民法典普法作為“八五”普法重要內容，在各年級開展民法典普法工作，引導學生認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是必須遵循的行為規范。未來，東方外國語將繼續堅持法治育人，健全完善普法宣傳教育機制，讓法治精神根植學生心靈。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇2）

近日，為讓《民法典》走進校園，營造濃厚的學習氛圍，幫助少年兒童從小樹立起學法守法的法治理念。仲村鎮中心小學深入開展“美好生活·民法典相伴”學習宣傳教育活動。此次活動引導青少年學生深入了解民法典，讓民法典走到學生身邊，走進學生心里，充分發揮學校主陣地作用，教育引導青少年學生知法守法，用法律維護合法權益。

各班利用班隊會時間，舉行了主題鮮明、內容豐富、圖文并茂的《民法典》宣傳主題活動。各班主任老師運用通俗易懂的.語言向學生們講解了《民法典》學習的重要意義，并結合學生生活實際，簡練生動地向學生普及了《民法典》《未成年人保護法》《義務教育法》等法律知識，進一步增強了學生的法治觀念和法治精神。尤其對保護未成年人不受侵害，保護個人隱私權等內容，進行重點講解并組織學生們討論，引導學生做到“心中有法，遇事用法”，并鼓勵同學們回家與父母分享學到的法律知識。同時，引導學生們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，用法律武器維護自己的合法權益。

此次活動，不但幫助學生們了解了《民法典》，認識到公民依法享有的法律權利和義務，同時也讓學生們成為了傳播法律知識的小使者，做“知法、懂法、守法”的好少年，為維護良好的校園安全環境和教學秩序助力。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇3）

讓民法典走進教室、走進課堂、走進大學生心里，促進大學生法治素養提升，近期，學校開展了20__年“美好生活·民法典相伴”主題宣傳教育活動。

主題宣講搭平臺 全員學習民法典

商貿與電子信息系圍繞主題“共同學習《民法典》”積極召開班會，幫助學生學習了解民法典內容及精神；旅游與公共管理系以“生活中的民法知多少”為主題引導學生深入理解民法與日常生活之間的聯系，教育學生不僅要有尊法守法的意識，更要有學法的主動性，真正做到學法、懂法、守法、用法。

校內外協同推進 宣傳講座進校園

學校一直重視“法制副校長”“法制輔導員”長效機制建設。5月18日，學校邀請校外法制輔導員、桐城市人民檢察院檢察官來我校舉辦“共學民法典 護航新生活”宣傳講座。講座對《民法典》的.重大意義、編纂歷程、主要內容進行了闡釋，強調了《民法典》的制定重在保護隱私權利，法制輔導員通過深入淺出、幽默風趣的語言，以貼近生活的案例解釋新規亮點，尤其對誹謗罪、網絡暴力、未成年人保護等方面的法律知識進行了詳細講解。講解過程中，與學生進行互動，給學生帶來了豐盛的“法制大餐”。

競賽答題眾參與 法治知識伴我行

為加強民法典宣傳工作，調動起學生學法普法的熱情，學校組織學生積極參與了“中國普法”微信公眾號民法典有獎競答活動，把民法典專項答題作為普法工作的重點來抓，層層推進加大推廣力度，以賽促學確保民法典宣傳教育取得實效。

學校還通過LED大屏、宿舍電子屏、公眾號、網站等形式共同推進民法典的宣傳工作，在全校大力營造了民法典學習的濃厚氛圍。本次學習宣傳活動進一步提高了全校師生的法治觀念和法律意識，弘揚了社會主義法治精神、法治理念，對全面推進依法依規治校起到積極的促進作用，對文明校園創建工作也具有非常深遠的意義。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇4）

為切實做好《中華人民共和國民法典》學習宣傳貫徹工作，增強廣大師生的法治意識和法治信仰，學校近日在全校開展了民法典宣傳周普法活動。在民法典頒布x周年之際，學校制定并發布了《關于組織開展“美好生活·民法典相伴”主題普法宣傳活動的.通知》，編制了《南陽理工學院20__年度民法典宣傳周普法學習材料》，要求校內各單位積極開展宣傳活動，結合工作實際和師生需求，廣泛普及民法典相關法律法規。

宣傳周期間，依法治校辦公室、學生處、計算機與軟件學院部分師生代表在東南校區法治文化廣場開展了主題普法宣傳活動。通過設置宣傳展板、派發普法手冊、進行法治宣講等形式宣傳《民法典》出臺的意義及基本原則，并結合師生關注點，通過以案釋法、條文解讀方式詮釋民法典相關內容。同時，校內各單位紛紛開展了專題學習和研討，通過開展法治講座、主題班會等形式組織廣大師生就民法典的內容、意義展開學習討論，在全校掀起學習宣傳《民法典》的熱潮，引導廣大師生不斷增強法治意識，同時學會用法律武器維護自身合法權益，營造和諧法治校園的濃厚氛圍。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇5）

6月17日，永定區大庸小學舉辦“美好生活·《民法典》相伴”法治進校園活動，通過法治副校長專題講座、主題班會、國旗下講話、手抄報等形式，多形式開展法治宣傳，引導師生“知法、懂法、用法”。

該校黨支部書記表示，此次《民法典》宣傳系列活動，為校園普法宣傳提供了重要窗口，增強了師生的法治觀念和意識，讓《民法典》“熱”在校園，“熱”在師生，“典”亮校園法治文化陣地，為構建法治校園、平安校園提供了有力的保障。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇6）

為引導青少年增強法治意識、提升法治素養，積極營造法治和諧的校園氛圍，近期，區教育局組織各學校結合“美好生活·民法典相伴”主題，開展了豐富多彩的.“民法典宣傳月”系列活動。

各學校以周一升旗儀式為契機，開展“學習民法典爭做懂法人”等主題的國旗下講話；邀請法治副校長、少年法學院宣講團成員、美麗鄉村普法中心志愿者等到校開展普法講座；利用班會課、課后延時服務等，組織學生觀看“金陵微校—法治教育”“法治第二課堂”等線上資源，進一步增強了青少年法治宣傳教育的實效性，營造出濃厚的法治教育宣傳氛圍。在主題班會上，各班主任老師通過生動、鮮活的案例講解民法典知識，引導學生理解民法典、感受民法典。思政課教師們將法律知識與課堂教學有機融合，通過以案釋法等形式，講述民法典故事，解讀傳播民法典知識，闡釋民法典精神。

本次“民法典宣傳月”系列活動的開展，進一步推動了江寧區民法典進校園工作，有助于各學校抓實抓好青少年法治教育。下一步，區教育局將繼續做好校園法治宣傳工作，深入開展法治教育，全力呵護青少年健康成長。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇7）

為了積極響應5月份民法典宣傳月活動，5月16日，谷坪鄉中心小學校開展了“《民法典》進校園，法律為你保駕護航”教育活動。

學校通過利用國旗下的講話、擺放展板和召開主題班會的形式進行民法典宣傳。在主題班會上，老師們通過播放民法典宣傳片、案例講解等方式為同學們宣傳關于保護青少年的相關法律知識。并結合未成年人游戲充值打賞、校園貸、校園欺凌等相關社會熱點問題，拓展延伸，引導同學們運用法律保護自己，遠離惡性的事件。

通過這次活動，使學生們懂得了《民法典》的重要意義，提高了自我防范意識，有助于培養學生的.法治觀念，同時也為學校師生營造了積極學習法治文化的良好氛圍。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇8）

為深入學習宣傳《中華人民共和國民法典》，在師生中廣泛開展民法典普法工作，引導師生養成自覺守法的意識，培養解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權利。9月7日—9月11日開展了“民法典進學校”宣傳周活動，現將活動開展情況總結如下：

一、中小學段同發力，教職員工率先學法。

為廣泛開展民法典普法宣傳，發揮教師的榜樣示范帶動作用，各校把民法典列入教師理論學習內容，圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內容上的“三大特點”組織全體教職工學習。同時面向全體師生通過舉行30場次的升旗儀式、30場次的專題講座，助推民法典學習。

二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。

為加強對民法典重大意義的宣傳，線上利用“石泉教育”微信公眾號、班級群、班級家校釘釘聯系群定期推送有關民法典解讀等內容；線下以學校或班級為單位先后召開121場次主題班會、10場次演講、12場次展板海報、10場次書法征文、等渠道，累次12456人參加活動。多種宣傳方式構建了全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走進并了解民法典，切實增強廣大師生、家長法律意識和法治信仰。

三、學生帶動家長學法，家庭學校全面覆蓋。

學校充分發揮班級陣地的.優勢，通過發放宣傳冊、家長學生共學等方式，以小手拉大手的形式對民典法進行宣傳學習。將民法典的學習輻射到家庭，以學生帶動家長學習從而把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，不斷增強家長的法律意識。

此次民法典進學校宣講活動，主題明確、重點突出，讓文本上的《民法典》真正“活”起來、“落”下去、接地氣。贏得了老師們的一致好評，極大提高了在校師生的法律意識和安全意識，為平安校園、和諧校園建設提供了有力的法治保障。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇9）

為增強學生法律意識，提高學生法律素養，黃麓師范學校組織開展知識答題、主題班會等圍繞《民法典》宣傳的系列活動。

20__級3班班主任丁傳海老師與副班長李馨蕊一起制作班級問卷星知識答題，每晚7點，全班同學按時答題。按照計劃，《民法典》宣傳周活動期間，每日一答；活動后，每周一答。5道題，有案例，有知識，要求判斷，注重學習。

《民法典》與我們的生活息息相關，學好《民法典》，生活中不怕吃虧，更能有效防止因不懂法而造成的過失。

5月30日周一下午，班主任丁傳海老師給全班同學上了一節普法主題班會課。線上課堂里，丁傳海老師先向大家拋出了四個生活中的.問題：腹中胎兒是否享有繼承權？未成年人打賞主播是否可以申請退款？緊急救援是否要承擔法律責任？侮辱、誹謗死者名譽，家屬只能聽之任之嗎？

老師隨機抽取四位同學發表自己的觀點，其他同學積極參與討論，老師點評后，全班再系統學習問題后面的法律知識。

就第三個問題，丁傳海老師與同學們深入討論，聯系到扶不扶的問題，救不救的問題。社會上一些關于“救人反被訛”的言論卻不絕于耳，讓人躊躇不前。民法典相關法條規定，因自愿實施緊急救助行為而造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。

丁傳海老師希望同學們學法，懂法，用法。班級學法活動長期進行，讓“法”元素成為班級活動特色和同學們的職業底色。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇10）

20__年5月是《中華人民共和國民法典》施行以來的第二個“民法典宣傳月”。為大力弘揚社會主義法治精神，讓民法典走到師生身邊、走進師生心里，玉田縣窩洛沽鎮半壁店中心小學組織開展了《民法典》主題宣傳教育活動。

班會課上，各班班主任為學生講解了民法典知識，讓學生進一步了解了未成年人在社會撫養、學習教育等方面享有的合法權益與保護，了解了見義勇為的免責條款。

在隨后的宣講比賽上，同學們個個神采飛揚，以“民法典伴我成長”“成長路上與法同行”等為題，從生活小事入手，以小見大，娓娓講述自己對《民法典》的`認識。

此外，這校還組織各班認真收看了《與法同行，護航蓓蕾健康成長》法治在線宣傳教育片，進一步提高學生的法律意識。

此次活動的開展，進一步弘揚了社會主義法治精神、法治理念,對全面推進學校依法依規治校起到了積極的促進作用，也讓《民法典》在校園落地生根，營造了文明和諧的濃厚氛圍。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇11）

為進一步營造學習宣傳《民法典》的宣傳氛圍，切實讓“民法典”走進師生和家長身邊，在全國第二個“民法典宣傳月”來臨之際，龍王鄉各中小學校開展了一系列“民法典”學習宣傳教育活動，對于廣大師生和周邊群眾知法、守法、用法起到了積極地推動作用。

龍王鄉中心學校邀請鄉黨委副書記王欣、人大主席楊琦、副鄉長趙敬盈、司法所所長、中心校法制副校長王紅梅等相關領導蒞臨指導民法典進校園宣傳活動，開展普法講座。

各校利用學校周一的升旗儀式國旗下講話進行普法宣傳，充分利用電子顯示屏，微信公眾號等多種宣傳載體并發放法制宣傳材料，深入開展《民法典》進校園宣傳工作，營造良好的宣傳氛圍，擴大《民法典》學習宣傳的覆蓋面、影響力。

老師結合《民法典》部分內容學習，讓學生了解到法律中針對不同年齡段的人有不同的法律權利和義務，意識到法律就在我們身邊，引導學生增強自覺守法的意識，弘揚社會主義核心價值觀，做知法、懂法、守法、用法的好公民。

在老師的'組織引導下，學生們積極參與，廣泛收集有關民法典的資料，精心設計手抄報版面，以圖文并茂的形式在手抄報上展示了自己對于《民法典》的認識與理解。

通過多種形式的教育宣傳，使全體師生和周邊群眾增強了學法、知法、守法的自覺性。今后，我校將繼續充分利用多種宣傳載體廣泛開展《民法典》知識宣傳，普及法律知識，弘揚法治精神，建設平安和諧法治校園！

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇12）

我校嚴格按照新浦區教育局關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設，認真地開展了法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學習了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律法規內容。全校師生遵紀守法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩步地開展。

此次“12·4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動科學發展”。通過宣傳在學校中努力形成依法治教治校的良好環境；引導廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質，營造一個人人學法律、懂法律、用法律的良好氛圍。

一、成立領導小組，強化師生法制意識。

作為教育工作者，我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師分組交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。

學校通過組織全校師生學習有關精神、印發宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳，并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會、家長學校等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規的學習氛圍，增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

三、注重活動的創新，提高活動的針對性和實效性。

為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線，結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性，教學效果較好。

四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。

認真按照綜合治理規劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養轉變；由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變為推進依法治校、依法治教奠定了堅實的.思想基礎。其具體做法為：

1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前、教學樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標語，同時用電子屏幕滾動顯示法制宣傳標語口號。此外，還在學校的宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關的法制宣傳內容圖版，對學校的法制教育工作進行介紹。各班級創作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。

2、開展了一次法制宣傳主題班會。學校各班級以“12·4”全國法制宣傳日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學憲法”的班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3、進行一次全校師生參與的法制主題國旗下講話。學校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導員陳偉微老師在國旗下就學習《憲法》的意義和重要性等法制教育內容做一次生動的講話，引起了全校學生的強烈共鳴。

4、召開了一次法制講座。學校邀請路南派出所民警、法制副校長張志云同志來校對全校師生進行了一次主題為：“憲法賦予人民的權力”的法制講座。通過講座活動，讓全校學生明白了憲法是國家的根本法，是其它法律制定和實施的依據基礎。

5、學校根據此次法制宣傳活動的主題要求，組織了師生進行普法測試，該試卷的內容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等內容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的鍛煉，加深了對法律知識內容的記憶。

6、根據臨時發生或身邊發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好行偏生的`幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行法制教育和心理輔導；向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

7、積極利用家長學校做好法制宣傳工作。學校在舉辦家長學校培訓的時候進行了家庭法制教育知識宣傳，幫助家長提高法制意識水平。積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%，并注重在家訪的過程中向家長強調學生法制觀念的家庭培養。根據工作需要，不定期地分發家校教育讀本、《致家長一封信》等宣傳資料。通過家校聯系的加強形成對家庭教育、法制觀念的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

8、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力。注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度。

總之，我校在今年的“12·4”全國法制宣傳日活動中，經過全校師生的不懈努力取得一定的成績，進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續努力，把法制教育宣傳工作向深化發展，落實到位，為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇13）

法律是青少年成長路上必備的“保護傘”，為了貫徹落實“把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育”重要精神，加強對民法典教育及宣傳，讓小小少年與新中國首部《民法典》一起成長，進一步增強學生的法律意識，10月28日下午，富平法院劉集法庭利用留固鎮初級中學同學們中午自習時間，帶著《民法典》普法宣傳活動走進校園。劉集法庭法官助理李曉為學生帶來了一堂生動的民法典宣講課，共計200余人參加活動。

青少年的健康成長關乎億萬家庭的幸福，因此對他們的權益保護，是民法典在編纂過程中備受關注的焦點，此次宣講以《讓法治陽光照耀心間，呵護少年的你茁壯成長》為主題，根據孩子們的心理特點和年齡，結合一些發生在孩子們身邊的事例以及網上典型的案例，采取以案講法、以案學法的方式，為孩子們講解了與他們的生活息息相關的民法典知識。例如結合近年來，網上頻報的“熊孩子”用父母手機動輒上千成萬元的打賞網絡主播、買游戲點券的行為，給孩子們講解了民事行為能力年齡界限、父母的監護責任等內容。結合《民法典》針對高空拋物最新規定的法律后果的承擔，遇到摔倒老人“扶不扶，救不救”的`相關問題為學生們進行了詳細的解答，孩子們也聽得非常認真。并且結合20__年10月17日新修訂通過的《中華人民共和國未成年人保護法》為學生們介紹了當遭到校園霸凌事件、打架斗毆事件該如何維護自身的合法權益。

少年的他們是祖國的未來，民族的希望。在我國全面推進依法治國的時期，法治教育能培養與引導青少年做一名學法、知法、守法、用法的小公民，故在中小學學校開展普法宣傳進校園活動意義重大，劉集法庭將會以本次活動為契機，繼續采取多種方式開展《民法典》宣講活動，弘揚依法治國理念，宣傳《民法典》知識，積極為全社會學法、守法、用法的良好法治環境而努力。

2024年中小學民法典宣傳月開展情況總結（篇14）

助力法治校園建設，護航青少年健康成長是全社會的共同責任。為促進法治種子在青少年心中生根發芽，進一步提升學生的法律意識，引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀、法治觀。5月31日上午，在六一兒童節到來之際，席王司法所邀請陜西秦原律師事務所楊光紅律師走進席王中心小學，開展“守護少年的你、《民法典》進校園"暨未成年人保護法普法知識宣講進校園活動。

為了讓學生們更深入地理解《民法典》中未成年人權益保護的相關內容，宣講課以問題開場。課堂上，一個個有趣的問題瞬間調動起學生們學習《民法典》知識的熱情，通俗易懂的解答也增進了學生們對《民法典》認知。楊廣紅律師結合具體案例形象具體地對《民法典》中涉及未成年人權益保護的條文進行解讀，并詳細說明了未成年人校內受傷或遇到欺凌時該如何保護自己；同時，希望未成年人從小養成敬畏生命、敬畏尊長、敬畏規則的好習慣。

楊律師通過在原有的案例講解上延伸、設想場景，并提出疑問，用幽默詼諧又緊貼校園生活的`語言解疑答惑，理論聯系實際，課堂氣氛活躍，為師生們帶來了一堂形式新穎且生動活潑的《民法典》宣講課。學生們表示，今天的講解讓他們對這部法律有了更清晰的認識，課程內容詳實，通俗易懂，進一步增強了大家的法律意識,讓廣大學生直觀感受民法典就在身邊。

今后，席王司法所將不斷豐富普法宣傳形式，持續推進未成年人法治教育走深走實，用心用愛護航未成年人健康成長，幫助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。