防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)
認(rèn)真開展一系列防災(zāi)減災(zāi)教育活動。通過這次活動，所有的老師和學(xué)生都可以接受生動的教育。下面小編給大家整理了關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)(精選15篇)的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇1）
5月12日是我國全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步提高觀風(fēng)海鎮(zhèn)廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識，增強社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注和重視程度，在全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月10日下午，觀風(fēng)海鎮(zhèn)人民的政府積極組織組織民政辦、派出所、安監(jiān)站等部門在人口密集的集鎮(zhèn)上開展“512”防災(zāi)減災(zāi)主題日宣傳活動。
此次活動，緊緊圍繞“__X”為主題開展，活動現(xiàn)場，擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，吸引了過往的群眾駐足觀看。同時，防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發(fā)放了各類宣傳資料約600多份，并通過有獎競答的`形式向群眾普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預(yù)防、逃生知識等，使轄區(qū)內(nèi)的廣大群眾對“防災(zāi)減災(zāi)”的相關(guān)知識有了進一步了解。
通過此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的開展，增強廣大群眾對避災(zāi)、自救、互救的技能的了解，切實提高了廣大群眾防災(zāi)減災(zāi)意識及應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難避險能力。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇2）
根據(jù)教育局對“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動的安排部署，結(jié)合我校工作實際，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動；成立了以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用課間操時間舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學(xué)生的頭腦。
三、開展演練，增強意識
學(xué)校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的.安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學(xué)校圍繞“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇3）
5月12日，是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“__”，為了增強公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、提升避災(zāi)自救技能，長沙市中醫(yī)醫(yī)院（長沙市第八醫(yī)院）在醫(yī)院門診前坪舉辦應(yīng)急演練宣傳活動。
“120嗎，我家里有人意外觸電，現(xiàn)在已經(jīng)叫不醒了，請快來救人。”隨著長沙縣120急救中心的呼叫電話響起，接警人員詢問大概情況及具體地址后，120救護車隨即呼嘯出發(fā)。
120救護人員到達“現(xiàn)場”后，立即切斷電源，確認(rèn)“傷者”心臟已停止跳動后，當(dāng)即對其實施心肺復(fù)蘇術(shù)，施救醫(yī)生李明、王誠一人進行胸外心臟按壓，一人進行人工呼吸，幾個回合下來，已是大汗淋漓。“發(fā)現(xiàn)有人觸電后，要立即切斷電源，拉下電閘，或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，切不可接觸觸電者。”120急救中心醫(yī)師李明介紹，在等待救援的過程中可根據(jù)情況進行人工呼吸、心肺復(fù)蘇等急救措施。“切記是在保障自身安全的前提下進行。”他強調(diào)。
隨后，急救醫(yī)生又進行了外傷后包扎、正確搬運病人等急救演練。活動吸引了醫(yī)院實習(xí)生和住院家屬、門診病人近100人觀看。
據(jù)悉，今年5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急宣傳周。為了落實防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育要求，該院還在門診大廳設(shè)立了防災(zāi)減災(zāi)咨詢點，醫(yī)護人員向前來就診的病友宣傳急救常識，發(fā)放急救宣傳單，并現(xiàn)場接受市民咨詢。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇4）
今年5月12日是我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是：“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。__縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《__縣20__年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》，明確職責(zé)，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
1、是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。
2、是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在__縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
3、是開展“五進”活動。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，__縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練。
4、舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場，排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條，參加活動志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人（次），活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果。
三、效果顯著，意義深遠
我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇5）
今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真貫徹落實融教[20__]113號《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動，現(xiàn)將活動工作情景總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__X
副組長：__X
組員：__X
二、廣泛宣傳，深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動
根據(jù)上級文件精神，我部從20__年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，構(gòu)成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范工作，提高學(xué)生安全自護本事。
1、積極營造氛圍。我部經(jīng)過升國旗儀式、學(xué)生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，經(jīng)過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認(rèn)識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救本事。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的'陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災(zāi)自護本事的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)本事。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，使同學(xué)們學(xué)會了避險知識，提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并經(jīng)過各種專題教育活動形式，切實提高學(xué)生及家長的認(rèn)識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)本事和逃生技能，檢驗了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范本事。
6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對學(xué)校門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
三、取得效果
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)本事，增強了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全、健康、歡樂的成長。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇6）
一場震驚了全中國乃至全世界的汶川大地震，在一瞬間奪走了成千上萬個鮮活的生命。因此，國務(wù)院批準(zhǔn)，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失，另一方面，也借此表達對地震遇難者的紀(jì)念，弘揚團結(jié)抗災(zāi)的精神。
人禍可避，天災(zāi)難防。災(zāi)難帶給我們的不僅是斷壁殘垣，更敲響了我們心中的警鐘。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)難隱患，如臺風(fēng)，暴雨，火災(zāi)，地震，交通事故等等。因此，對于我們而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”的意識就顯得尤為重要。災(zāi)難固然可怕，但比災(zāi)難更可怕的是無知，我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)”的基本常識，完全可以把災(zāi)難的損害降到最低。就以火災(zāi)為例，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?
如果遇到了火災(zāi)。我們首先要保持冷靜的頭腦，在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的`逃生時間非常短暫。因此，在發(fā)生火災(zāi)時，一定不要埋頭搶救貴重物品而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，而是要快速逃離。
其次，要保護呼吸系統(tǒng)。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進。
另外，在任何一場災(zāi)害面前，我們都要學(xué)會冷靜思考，當(dāng)機立斷。受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處。此外，如果學(xué)校中舉行逃生演習(xí)，也一定要認(rèn)真參加。仔細了解逃生路線以及應(yīng)急辦法，為一切的突發(fā)情況做好準(zhǔn)備。在生活中，我們要提高防災(zāi)意識，面對真正的災(zāi)難來臨時，選擇合適的避難空間，有秩序的按照逃生演習(xí)時預(yù)定的路線逃生，將災(zāi)難損失降到最低。
同樣是群芳休歇的五月，在“防震減災(zāi)日”里，請讓我們敲響安全的警鐘，防患于未然，安全的度過每一天。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇7）
為進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，在5·12“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，上灣小學(xué)積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強，全體師生應(yīng)急知識和自救能力得到了明顯提升。
5月11日，__主任做了主題為“__X”的國旗下講話。他向全體師生普及了“防災(zāi)減災(zāi)日”的來歷，開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育的重要性。號召全體師生做到增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。
5月13日上午，學(xué)校組織開展了安全大排查活動。__X校長帶領(lǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教學(xué)樓、操場、食堂、電線電路、監(jiān)控系統(tǒng)等重點區(qū)域、重點設(shè)施進行了全面細致的排查。本次排查重點對學(xué)校監(jiān)控設(shè)備的安裝位置及運行情況進行了詳細的摸排，確保不留死角、沒有盲區(qū)。
張校長強調(diào)，各部門一定要高度重視安全工作，切實摸排各項安全隱患，要注重學(xué)生心理健康、防災(zāi)減災(zāi)知識以及預(yù)防校園欺凌等方面的宣傳教育，切實增強學(xué)生的安全防范意識和逃生自救能力，確保學(xué)生具備陽光、健康的心理狀態(tài)，將預(yù)防校園欺凌工作落到實處。
5月13日下午，學(xué)校利用班隊會課組織開展了“防災(zāi)減災(zāi)”知識主題教育。課上，班主任老師向?qū)W生詳細介紹汶川地震造成損失以及國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”的目的和重要意義。班主任還向?qū)W生普及了在遇到地震、洪水、雷電、沙塵暴等自然災(zāi)害時的逃生自救知識，進一步增強了學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識，提升了學(xué)生在遇到上述災(zāi)害時的逃生自救能力。老師們還要求同學(xué)生將課上學(xué)到的知識向家長普及，通過“小手拉大手”的方式提升家長的逃生自救能力。
學(xué)校還通過微信公眾平臺向家長和社會人士進行了防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育系列活動，進一步增強了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，為切實保障師生的生命財產(chǎn)安全，確保校園安全穩(wěn)定打下了基礎(chǔ)。在今后的學(xué)校工作中，上灣小學(xué)會繼續(xù)將安全放在第一位，為學(xué)生營造安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇8）
5月12日，是我國防災(zāi)減災(zāi)日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，其主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。根據(jù)成__衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，重點做了以下三方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展宣傳活動
利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關(guān)媒體上搜集了地震、水災(zāi)、火災(zāi)時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳；要求各科室醫(yī)護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育；對外傷病人進行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
二、掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)
進一步提高醫(yī)護人員在自然災(zāi)害下的急救水平，提高心肺復(fù)蘇的成功率，于5月11日下午在三樓多煤體·會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術(shù)的專題講座，針對<心肺復(fù)蘇指南>進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，全院醫(yī)護人員共100余人參與了此次培訓(xùn)個會。
三、開展安全排查
在活動期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環(huán)節(jié)和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
四、強化應(yīng)急隊伍建設(shè)
根據(jù)我院<突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案>的規(guī)定，中毒事件、傳染病暴發(fā)以內(nèi)科為組長單位，急診科為副組長單位；反恐和救災(zāi)防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進社會的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應(yīng)有的貢獻。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇9）
為廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，深入推進綜合減災(zāi)能力建設(shè)，增強我司員工對自然災(zāi)害的防范意識，根據(jù)集團公司[20__]84號文件精神，我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時安排部署，認(rèn)真扎實地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理、工會主席汪孝東擔(dān)任組長，工會副主席李遠鹿為副組長，其他各科室、子公司負(fù)責(zé)人為成員，質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實施各項工作，明確職責(zé)，落實專人。廣泛發(fā)動員工積極參與，在活動中進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能。
二、強化責(zé)任，積極自查。
結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動，工會辦積極開展災(zāi)害風(fēng)險隱患自查工作，特別對度假區(qū)垃圾收運工收集垃圾時不按規(guī)定配掛安全帶的問題進行了整改，對污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時必需遵守的安全操作規(guī)程進行了培訓(xùn)。完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作，強化了預(yù)案的可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除，做好各類突發(fā)性事件應(yīng)對準(zhǔn)備工作。工會還組織成員召開“防災(zāi)減災(zāi)”會議，進一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工。
三、積極宣傳，提高意識。
5月上旬新區(qū)公司工會辦了一期防災(zāi)專欄張貼在公司辦公樓外墻，通過員工觀看，讓員工學(xué)會了避險知識，讓他們充分了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施，火災(zāi)的產(chǎn)生及火場逃生等知識。同時還召開會議，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識講座，提高了防災(zāi)減災(zāi)意識。
通過此次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動，使我們進一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，落實了應(yīng)付突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高我們實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇10）
近日，我校根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，明確意義。
此次活動是加強學(xué)生防震減災(zāi)知識教育，增強學(xué)生安全意識，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識、人人學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學(xué)校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側(cè)重地震安全習(xí)慣養(yǎng)成和技能指導(dǎo)，高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學(xué)校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學(xué)構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識教育工作，并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識運用。為增強師生的防震減災(zāi)知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識和自救互救能力。預(yù)防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇11）
為了使幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，提高全體教職工和全體幼兒的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，安吉縣山水華庭幼兒園以"5.12防震減災(zāi)日"為教育契機，通過圖片視頻、實踐演練等方法深化全園師幼的防震減災(zāi)意識，強化地震應(yīng)急避險和緊急疏散能力。
5月11日下午，安吉縣山水華庭幼兒園全體教師開展了防震減災(zāi)部署會議，安全組長帥老師詳細講解了防震減災(zāi)演練活動預(yù)案，細致布置了各班級演練當(dāng)天的安排以及演練時的注意事項。各班還開展了以"防震減災(zāi)"為主題的安全小課堂。首先各班教師為幼兒詳細地講解了"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"的由來及地震自救小知識等。隨后組織幼兒觀看《防震減災(zāi)科普知識宣傳片》，并利用多媒體課件，圖文并茂地向幼兒介紹地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難的發(fā)生原因以及人們在災(zāi)難中的求生技巧、應(yīng)急常識、自救互救常識和逃生常識，最后以當(dāng)堂問答的形式，幫助幼兒進一步掌握應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的方法。
5月12日上午9點，安吉縣山水華庭幼兒園避震減災(zāi)疏散演練活動正式開始。第一聲警報響起，老師和小朋友們立刻停止活動，組織孩子們雙手護頭，降低重心，迅速就近躲到墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間，進行緊急避險。9時3分，第二次警報聲響起，在教師組織下，幼兒們拿起枕頭、書包、硬質(zhì)書本等物用來保護頭部，按預(yù)定路線弓腰有序安全奔向操場集結(jié)，以防余震發(fā)生。到達安全區(qū)域后，各班教師清點人數(shù)并上報，演練活動圓滿結(jié)束。
此次演練讓全園師幼掌握了應(yīng)急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急災(zāi)情時，能按照緊急預(yù)案撤離至安全區(qū)域，使幼兒提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預(yù)期的目的。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇12）
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保實效
為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)機制。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學(xué)校懸掛“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報，使學(xué)生增強防災(zāi)避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動
5月10日下午全體師生積極配合學(xué)校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇13）
__學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級指示精神和有關(guān)要求，通過健全制度體系，做好有關(guān)工作，提升學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，主要工作總結(jié)如下：
一、健全校園防災(zāi)減災(zāi)體系，加強組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。
學(xué)校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作擺在突出位置，健全學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專門工作機構(gòu)，成立了防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急隊伍，明確責(zé)任人員，壓實工作責(zé)任。學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急隊伍，對應(yīng)急人員定期組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高師生的應(yīng)急知識和能力，強化綜合防御防范措施。
二、健全校園安全責(zé)任制，筑牢責(zé)任堤壩。
學(xué)校牢固樹立災(zāi)害風(fēng)險管理和綜合減災(zāi)理念，進一步增強憂患意識、責(zé)任意識，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合，堅持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，大力加強防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，切實保障學(xué)校、廣大師生安全和正常教育教學(xué)秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化水平。
三、健全防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急演練程序。
學(xué)校結(jié)合自身實際情況，制定并不斷完善防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救等應(yīng)急預(yù)案。精心組織開展每一次應(yīng)急演練，切實做到有完善的演練預(yù)案，周密安排演練程序，提前做好分項目的指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。
四、健全防災(zāi)減災(zāi)教育和宣傳體系，構(gòu)筑生命安全防線。
學(xué)校積極利用5月5日至12日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周和我國第x個全國防災(zāi)減災(zāi)日，通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、微信等多種媒體，精心組織活動，開展暢通生命通道專項宣傳教育和整治活動，普及防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識。學(xué)校在集中開展宣傳教育的基礎(chǔ)上，建立有效的'防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的長效機制，將防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識納入到學(xué)校教育教學(xué)活動，確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇14）
5月12日是我國第_個全國防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“行動起來，減輕身邊的.災(zāi)害風(fēng)險”。為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，__道中學(xué)開展了防震減災(zāi)日系列活動。
學(xué)校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災(zāi)日國旗下講話，由王__老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級召開防震減災(zāi)日主題班會，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學(xué)生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應(yīng)對突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災(zāi)日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào)，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)（精選篇15）
在全國第__個"防災(zāi)減災(zāi)日"來臨之際，咸寧市赤壁市20__年"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"大型公益宣傳活動周啟動儀式在市營里小學(xué)舉行，赤壁市消防大隊積極聯(lián)合地震局、民政局、人防辦、氣象局等多個部門集中開展宣傳活動，提前吹響"防災(zāi)減災(zāi)日"消防宣傳活動號角。
5月10日，14時30分，營里小學(xué)全體師生共計2051人按照抗震救災(zāi)拉動演練方案進行疏散演練。伴隨著急促的警鈴聲響徹校園，應(yīng)急疏散演練正式開始。災(zāi)情假定赤壁市突然發(fā)生地震，營里小學(xué)內(nèi)警報應(yīng)聲響起，樓內(nèi)學(xué)生迅速在各老師的組織下，按照既定的路線和規(guī)定的程序進行疏散，學(xué)校清點人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)仍有8名人員被困。赤壁市政府立即啟動地震應(yīng)急預(yù)案，調(diào)集消防、電力、醫(yī)療、交警等部門趕赴現(xiàn)場。
消防大隊接到市政府命令后迅速到達現(xiàn)場，利用自身裝備優(yōu)勢開展救援行動。通過背式救人、擔(dān)架救人，坐席懸垂等方式將被困人員救出。應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，大隊宣傳員采取互動的形式，在場為全校師生講解了消防安全常識，學(xué)生們在一問一答中學(xué)會了如何疏散自救，如何撲救初期火災(zāi)以及逃生自救的基本方法。最后，大隊宣傳員現(xiàn)場演示、講解滅火器的使用方法，師生們爭相學(xué)藝，紛紛上臺過了一把"滅火癮"。活動結(jié)束后，赤壁大隊聯(lián)合各部門布置了消防安全知識展板，由宣傳員現(xiàn)場引導(dǎo)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
此次活動進一步增強了廣大教師和學(xué)生的消防知識常識，而且使他們掌握了消防技能，提高了逃生自救能力。教師們表示，要將學(xué)到的消防知識貫穿于日常教學(xué)中，通過發(fā)揮大手牽小手的作用，提高學(xué)生的自防自救能力，為校園創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。