寫強國有我青春有為的學生總結心得
正是青春有為的勤奮，讓同學們真正成為時間的主人，強國有我青春有為總結心得怎么寫呢？下面給大家分享一些關于2024寫強國有我青春有為的學生總結心得（推薦15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇1）
“捐軀赴國難，視死忽如歸”。每當提到愛國的時候，我的心中都會充滿豪情壯志。是啊，每個人都想為自己的祖國做些什么，想為了祖國英勇奉獻。
今年突如其來的疫情，導致許多人被感染，全國上下的醫護人員都投入到抗疫斗爭中。醫治病患需要很多費用，但是這些費用國家都承擔了。這令我覺得國家十分偉大，讓我更加熱愛我的祖國。
在我眼里，愛國并不是一種命令，而是對國家的崇高信仰，任何事物都無法將我這顆愛國之心打碎。我們要有愛國之心，這樣才能使民族團結、國家強盛。
在中國上下五千年的歷史長河中，有多少愛國人士？精忠報國的岳飛、“但悲不見九州同”的陸游、壯烈殉職的鄧世昌等人，他們都為了祖國不惜一切，值得我們敬仰和學習。
想起這些，我不禁感嘆：祖國是多么偉大！還有那么多的愛國之人，他們日日夜夜守護著我們的祖國。祖國是十幾億人口共同的家，我們都應該深愛我們的中國。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇2）
本以為愛國是件很大的事，只是大人們能做的事。自從我學習了課文《小英雄雨來》《夜鶯的歌聲》后，才明白愛國不是大人們的專利，我們小孩子也能像雨來和小夜鶯一樣保衛祖國。
雨來和小夜鶯的愛國事跡深深地感動了我，也大大地激勵了我的愛國心，我在心底暗暗發誓：一定要做一個熱愛祖國、對祖國有用的好孩子。
可是，我們生在和平年代，我只是一名小學生，那么，我該如何報效祖國？如何去愛國呢？我去問媽媽，媽媽說：“兒子，報效祖國不一定要上戰場殺敵才算，我們可以從小事做起，從身邊的事情做起。”
在學校里，我因為學習努力、表現優秀，一天內受到老師3次表揚，回家后告訴了爸爸。爸爸說：“兒子，你在學校里，做個好學生，好好學習，多長本領，將來就能為祖國多作貢獻。如果人人都能多作貢獻，我們的國家就會更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國？”
放學后，要橫穿馬路時，我看見路口亮起了紅燈，車子都在行駛中，我就靜靜地站在人行道口等待。警察叔叔說：“小朋友，遵守交通規則，就不會出交通事故。如果人人都遵守國家的法律法規，那么國家就會平安和諧，這就是愛國行為。”
在回家的路上，我看到一個礦泉水瓶掉在地上，我便隨手撿起丟進垃圾桶。環衛阿姨說：“孩子，你撿起垃圾，我們生活的空間就少了一些污染，多了一份干凈。每個人都來保護環境，我們的祖國就會更加美麗，祖國的人民就會更加健康。孩子，這就是愛國！”
小區的門衛伯伯說：“疫情期間遵守國家相關規定，減少外出，不到人員密集的地方，外出佩戴口罩，勤洗手，也是愛國的表現。雖然小學生沒能力參加抗疫，但是不給國家添麻煩，做個好公民，就是最好的愛國行為。”
機器人技術是當今全球工業現代化進程中必不可少的關鍵技術，無論是“工業4.0”還是“中國制造2025”，都離不開機器人技術的研發、應用和推廣。它是我國加快從制造大國轉向制造強國的關鍵。周末，我參加了EV3編程課，上課期間，我認真聽講，反復進行編程、搭建調試，連續兩年代表學校參加青少年創新科技大賽，獲市級二等獎。指導老師說：“希望你一直努力，將來能成為一名高科技人才，報效祖國，讓祖國更加強大！”
現在，我明白了：愛國，從身邊的小事做起，扎扎實實見行動，做個好學生、好公民，讓我們的祖國早日實現強國夢！
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇3）
在漫漫的人生旅途上，我們總會遭遇不幸，遇到挫折。就在這時，有的人將痛苦一在延續，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個多夢、多愛、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥，找不到回家的方向。當風雪無情地向我襲來，令我束手無策時，我后悔過;當密林中的'棘刺劃破衣衫、肌膚時，我抱怨過;望著無限漫長而又坎坷崎嶇的道路，我想過退卻。可當我學習歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發奮苦讀書時，我回想起了我卻曾不努力過，只覺時間還多，可一轉眼已到了八年級。我成績也一天天在下滑，帶來的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知‘‘時光一去不復返’’卻還要‘‘老大徒傷悲’’。
我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會一蹶不振，只有勇敢面對困難，才能成功。有人說：人生如茶;而我認為人生如藥，你無法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無悔而去。
道路是曲折的，但前途是光明的。面對挫折，我不會氣壘，微笑著挑戰。面對失敗，我會更加振奮，一笑了之。面對不幸，我會更加堅強，去接受挑戰。
青春——我會為你堅強，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇4）
“慈母手中線，游子身上衣。”在孟郊眼中，母親的一雙巧手在針線間穿梭，編織著點點滴滴的愛與溫暖。我的父親也有一雙令我感動的手，甘于奉獻，既為我，又為他扎根二十年的土建工作。
小時候，無論在長輩鄰居，還是親戚朋友眼中，我都是一個乖巧懂事的好孩子。我也因此贏得了父親對我的疼愛有加。
每當我撒著歡朝他撲去，每當我一屁股坐在地上號啕大哭，每當我將與在外地工作的父親離別時，他總用他溫暖的大手將我高高舉起，或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背，又拍拍我的頭，那粗糙不平的.大手，就像一把厚實的傘，保護著我，溫暖著我，默默地為家庭做奉獻。
然而，隨著年齡的增長，我漸漸地有些嫌棄父親的雙手，每當他想擁抱我時，我總用一雙厭惡的眼睛瞪著他。他就像個做錯事的孩子，瑟縮地把手拿了回去。從此，父親再也沒提過抱我這件事，那雙大手也和我慢慢疏遠了。
直到有一天，我與母親、弟弟來到父親的工作地，目睹了父親的艱辛后，我才重新感悟到父親這雙手的意義。
那時正值酷暑，烈日當頭，飛鳥在樹頭休息，蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽炙烤得焦干，周圍沒有一棵大樹提供一抹濃蔭。
父親站在陽光下，汗水已被曬干，留下道道紋路。他看到我后，立刻變得笑盈盈的，猶如向陽而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著，目光充滿著堅毅與持之以恒。
我目光一瞥，突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑，條條青筋突起，像一條條彎曲的蚯蚓，他的指縫間混著大量棕黃的泥土，手指的溝壑間也被泥土填平，手上布滿繭子。歲月，對他而言，就是這手上留下的云淡風輕的一段聲音。
我側過臉，一股暖流涌上心頭，我不愿意被他看到我潤濕的雙眼。
父親的一雙溫暖的大手，甘于奉獻，它為了我，為了事業，不惜犧牲自己。這雙手，將永遠激勵著我，被我銘記。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇5）
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場戲劇。
這場戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來的，座椅也是一張張可以移動的木頭長椅。我們剛到門口，就看到里面燈火輝煌。這里的.人來來往往、三五成群，都是來看節目的。里面人山人海，大家目不轉睛地盯著舞臺，期待著他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來擠去，終于找到了一個位子，坐了下來。
看了一會兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個名叫王懷女的小姐被關在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來，敵人的首領知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個惡毒的辦法：給大宋的首領寫一封信，告訴他們王懷女是自己派來的內應，目的是擾亂大宋，大宋的首領就會將王懷女給殺了。
這個辦法不僅不用敵人親自動手就可以讓王懷女“消失”，真是個好主意。果然，大宋首領上了當，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來首領發現告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領隊伍去打仗。第二天在戰場上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿腔悲痛化為力量，把所有敵人都殺死了。就這樣，戲劇就結束了。
這場戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛祖國。古往今來歷史上有許許多多的愛國人士，他們忠肝義膽為保衛國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動著和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應發奮學習努力報效國家。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇6）
沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。
古代仁人志士都俱愛國情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因為新時代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神才會綻放耀眼的光彩，神圣的'魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果，讓我們的心中擁有愛國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇7）
愛國，這個詞聽起來離我們很遙遠，什么是愛國?怎樣做才算是愛國呢?這一個個問題閃爍在我心中。看了“開學第一課”后，我終于明白了……
愛國，顧名思義，就是熱愛祖國的意思。怎樣做才是愛國呢?做好自己應該做的事情就是愛國。比如：一個老師，管好自己班上的每一名同學就是愛國;一個工人，加工好自己的每一個零件就是愛國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛同學、愛家人、愛班級就是我們應該做的。
愛同學，就是和同學分享。用片中的話說，就是：“你有快樂的心情，與同學分享，就等于快樂加倍;你有優秀的成績，與同學分享你的智慧，就又造就了一個好學生!”學會與同學分享，就要從平常的小事做起，在同學打飯排不上隊時，遞給他一個面包;在同學不會做某事時，上前為他指點迷津…… 這都是愛同學的表現。
愛家人，就是替家人承擔。在家里，不能當“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔，幫助家長做家務，自己的事情自己做，盡量讓家長少操心，別讓他們在外工作很長時間之后，回到家里還要忙很多家務，不得休息。
愛班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務。該自己值日的.時候，要認真、不偷懶;當班級需要自己的時候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到最好;在平時，遵守課堂秩序，上課認真聽講，自習課不說話，不亂動，不影響他人，認真自習…… 這就是愛班級的表現。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇8）
我，獨自一人在馬路上徘徊。
雨，淅淅瀝瀝下著，冰冷，凄涼，亦如我的心
朦朧中，我想起了方才與母親爭執的情景，熱淚不禁奪眶而出
也許是我錯了，但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來，最后，我摔門而出
我抬起頭，望著從天空中墜落的一滴滴雨點，頓時泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧！”我這樣想。
然而，我錯了。
雨淅淅瀝瀝的下著，越下越小，不一會兒，雨停了，太陽從烏云里鉆出來，發出耀眼的光芒，把整個世界照得通明。
恍惚間，我發現，馬路旁的一切煥然一新，樹葉和小草發出明媚的綠光，除去了污濁；柏油馬路也被雨水刷的油黑發亮，仿佛換上了新衣；天空中的陰暗早已不在，取而代之的.是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香，世界變得生機盎然，美麗如畫。我驚詫：這難道便是雨的力量嗎？
不，不是，這是與的風險，是雨無私的愛造就了這片美麗，是雨對大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來成就這份美好，雨的力量很小，但是愛的力量是無窮的，因為有愛，所以奉獻。
我不禁想到了我的母親，這十五年來，母親為我奉獻了多少？從我蹣跚學步牙牙學語到現在的逐漸長大，成熟，都是母親陪我一一走過！當我遇到困難時，母親鼓勵我奮進；當我失敗時，母親催我向前。那一根根耀眼的白發，那日漸佝僂的背影，無不是母親為我奉獻的見證，時光匆匆而過，歲月的年輪轉了一圈又一圈，而我竟然到現在才發現母親對我的奉獻有多么大，而這，邊緣與母親對我的濃濃的愛！
一滴熱淚從眼角緩緩流下，是的，我真的錯了，母親對我的一切指責，都源于對我的愛，母愛是那么偉大，而我卻傷了母親的心，我應該向母親道歉，以后，我也會好好的，愛母親，只因為我讀懂了母親的奉獻。
我擦干眼淚，邁著堅定的步伐，向一個叫做家的地方走去。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇9）
長亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚的歌聲再次回響在耳邊時，我已經初中畢業了。懵懵懂懂的時光一去不復返，或許曾經迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長。
如今的我，告別青澀的中學時代，即將迎來充滿未知和挑戰的高中時代。我對現在的自己和未來的自己而感到自豪，因為我堅信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會收獲成長的喜悅！
光陰流轉，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開始
100米短跑賽道上，我是班級的女子代表。別看我個子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實在是跑不動。但是一看見同學們充滿希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學在起點給我遞水，有的同學跑到終點去等我。我的心中充滿了忐忑，我害怕辜負了同學們的期望。但是就我個人的能力而言，怎么跑得快呢？
發令槍響，周圍的運動員個個如離弦的箭一般爭先恐后地向終點撲去。而我呢，則被遠遠地甩在了后面。因為我是最中間的跑道，一個鮮明的v字型在操場上移動。我的臉開始發燙，周圍有人竊竊私語。雖然我并未聽清他們私語的內容，但我總覺得他們是在說我。
前方的勇士們已勝利沖過終點，而我則拖著疲憊的.身體，姍姍來遲。同學們都圍了上來，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開始嗡嗡作響，好久才意識到自己輸了比賽。眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，我輸掉了班級的榮譽！
此后兩年，每一屆運動會我依然報名參加，唯有一次跳遠第七名算是沒有留下青春的遺憾。這次失敗雖說對我有些打擊，但是同時又激勵了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。
青春有迷茫，但更有成長和收獲。無悔的青春，無怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇10）
閉上眼睛，伸開雙臂，然后深呼吸，讓那股氣流游遍周身，從口中緩級吐出。耳畔有的，只是那急急的流水聲，響聲沖天。這，是黃河水，自天上來，于壺口一收。湍急的水流帶著萬噸泥沙從高處沖瀉而下，揚起煙霧裊裊。
置身于此，你不能不感慨造物的偉大，竟能賦予黃河如此磅礴的氣勢及感召力。
在它的面前，一切都是渺小的：旅途的漫長，用廁的艱難，飯菜的辛辣……都化作了塵土，被黃河水沖洗得干干凈凈。
我睜開雙眼，首先映人眼簾的是片一望無垠的洼地。是那種帶有滄桑感的顏色，令我想起了貧瘡、沒落、了無生氣。這與一旁的壺口澡布形成了鮮明對比。’
近年來，開發西部成為了全國人民所關注的話題。通過此次“體驗”夏令營，我們有幸來到了這里。生在大都市。我們已被閃爍的霓虹、炫目的大廈、琳瑯的商品沖昏了自我，總是以發達都市的種種好處作為夸耀的資本，早已忘卻了其實西部才是中國發展的根源所在。
千百年前，我們的老祖宗—炎帝黃帝，曾在這里白手起家，中華民族由此起源神國歷代皇帝那將都城定在西安，壘靠天山、面朝河；興旺的秦朝在這里創造了長城、兵馬俑兩大世界奇跡……諸多事實寫就了西部輝煌的過去。但為何如今的它卻顯得如此黯淡無色呢？是人民的惰弱，還是這里已毫無開發價值了呢？
不！西部人民一直在努力，他們已奮斗了幾十年，甚至上百年。但是這里有太多的缺撼：干燥少水、土坡貧府、交通不便……大自然能造萬物，卻始終不能盡善盡美。然而，西部也并非是一個不毛之地，這里有豐富的礦藏；優質的教學，每年為發達城市輸送大批人才；部分沿海地區的工業原料還是由西部提供的呢……
可見，發達地區有今天的成就，除了自身的努力、地域的得天獨厚，更少不了西部的鼎力相助！
其實，我們何嘗不是這樣過來的呢！今天的上海不正是千千萬萬的革命先輩浴血奮戰、揮灑汗水換來的嗎！但在這和平的年代里，我們過著幸福的生活，欣賞著迷人的都市夜景，自然很難想起那些締造美好的人。就如同這陸地與黃河水，人們在盡情地贊美壺口的壯美，卻忽略了腳下踏著的黃土，如果沒有它甘愿被混濁的黃河水沖打得泥濘不堪，哪來參觀者的無限神往與感嘆。
那么，如果沒有西部深厚的文化底蘊作基礎，沒有西部人民的傾囊相助，還會有今天的發達城市嗎？
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇11）
今天，我們上語文課，學習了《詹天佑》一文。使我內心有了許多感觸。
詹天佑愛國這是大家在課文里有目共睹的，再在修京張鐵路的時候，是頂著重重壓力修筑的。在修筑京張鐵路的過程中有許多困難，但詹天佑沒有放棄，仍是堅持修筑京張鐵路。
讀完這篇文章，使我大受啟發，我們做人，不正是要像詹天佑這樣嗎？
我們都是中國人，都是龍的傳人，龍的傳人不正是需要這樣的精神嗎？嚴謹的工作態度、身先士卒的工作作風、不怕艱難的勇氣，接受任務為中國人爭一口氣的決心。
詹天佑，一個值得我們可歌可泣的人，一個開創中國修筑鐵路先河的人。
他的做法，激起我的愛國心，我們長大一定要做一個像詹天佑那樣的人-有一顆愛國心!
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇12）
尼采說過一句話“我們都沒有悲傷的權利”，很多時候，很多事情，很多挫折我們沒有辦法預測，我們可以做到改變自己，保持攀登的欲望。流年似水，光陰似箭，永不流逝的是曾經努力奮斗過的時光!
“剪不斷，理還亂”
“燒餅!”，農忙家里沒來得及做飯，爺爺慌里慌張的去學校給我送吃的場景浮現眼前。爺爺多么希望家里能有一個大學生啊!
爸爸他們兄弟姊妹六人，爺爺奶奶為了讓孩子上學，辛苦了一輩子，省吃儉用。但是迫于本地教育水平的束縛和家庭條件的羈絆，姑姑，伯伯，爸爸先后退學，繼續著面朝黃土背朝天的生活。
爺爺多年積勞成疾，患了很嚴重的腦血栓，家里因為爺爺的病變得更加入不敷出。爺爺躲多過了這一劫，但落下右半身不自覺抖動的后遺癥。病愈之后的爺爺更是天天給我念叨“一定要上學，上學是出路”。
好景不長，我上中學時候，爺爺舊病復發，失聲，癱瘓，生活不能自理，藥物沒能阻止病痛一步一步的侵蝕，沒能等到我上大學的那天，抱著對姑姑，伯伯，爸爸的愧疚和沒能看見家里出大學生的遺憾離開了人世。
斯人已去，此情猶存。全家人給我的支持從沒有減弱。爸爸為了多掙點錢，還清給爺爺看病的債務，供我上學，選擇了危險系數很高的運輸行業，環境差而且安全不能保證，經常一夜都不能眨眼，爸爸從來沒給我說過一點苦，每次回來給我說在路上好玩的事。
“山里的空氣特別好，在路上就是享受。”但我也知道路上，并不是事事順心。初三的時候還是發生了揪心的事—車禍!一次雨天路滑，因為剎車不及時，直接連人帶車跌入十米多的山澗，車身全部報廢，爸爸真的.是撿回了一條命，出院回家給我講這件事，也只是當做笑話來說。
父母，家人的辛苦，我都看在眼里。我明白一個農村家庭的經濟是多么脆弱。生活的壓力，工作的疲憊，他們不說，我不能熟視無睹。而且九年義務教育已經結束了，我甚至想到了輟學!
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”
家人無論如何也不讓我下來，前車之鑒。父母不會允許因為錢的問題重蹈他們的老路。家人以及父母對我的期待讓我不能再有半點的偏移，我冷靜下來仔細想了想，確實現在下去打工我自己也不甘心，堅定的好好讀書吧!
中考結束，我以全縣第四的成績被一中錄取，初三班主任幫我申請到了高中貧困生補助，1000元。這筆錢解決了燃眉之急，人家都說高中是最累的時候，但是我覺得我的高中是很幸運的，是很快樂的。在學校，縣助學金的資助下，我得以繼續在高中學習，在學習過程中我發現對數學和物理有比較強的興趣，數學考試多次滿分，物理還榮獲過高中生物理競賽三等獎，最后順利的考入211國家重點大學中國石油大學。
步入大學之后，在大一一年我申請到了二等助學金，3000元，而且在大一寒假，我找到了一個兼職家教的工作，掙到了接近1500元的工資，生活費基本沒向家里要過。大學生活有條不紊的進行著!
“為者常成，行者常至”
感謝大學國家，學校對我的關懷，讓我在這座象牙塔里有了更多的嘗試。曾經覺得遙不可及的事情，變得觸手可碰。在這里增長了對事物的眼界，認識了一群志同道合的朋友，遇到了給與鼓勵于我的老師，師兄師姐，更重要的是，我可以做我喜歡做的事情。
千里之行，始于足下。步入大學不意味不需要高中的那股拼勁。報考志愿并不知道專業是做什么的，難得糊涂，我愛我的對數學要求很高的測繪專業。好之者不如樂之者，精神飽滿的對待每一門課程的學習，任然保持6點起床的習慣，有時不理解課本知識或者為了完成作業，甚至有過兩三次通宵學習。我認為大學到了真的下力氣的時候了，給把腦袋充電。閑暇時候，圖書館就是天堂。琳瑯滿目的書籍展現了更廣闊的世界，多方涉獵，開闊視野。而且有幸代表學校參加省測繪技能大賽和全國測繪技能大賽，平時在學校里訓練，搬著很重的儀器在大太陽下滿校園跑，皮膚曬得黝黑。但我沒覺得苦，和優秀的隊友在一起每天都是開開心心的。最后綜合測評大一學年專業第一，榮獲了國家獎學金。大二我并沒有申請助學金，它應該給更需要幫助的人。我覺得有難處一定自己想去改變。
在大學里我成為了一名志愿者，去敬老院打掃衛生，參加義賣，留給我印象最深的時光，是和一些略有調皮的孩子們，共同學習，一起玩耍的時候。人的價值在于奉獻，在課堂之上告訴他們海洋世界的奧秘，課堂下被他們一聲聲哥哥的叫著，在你即將離去的時候，把你像明星一樣圍著，讓給他們簽名。和他們在一起，沒有煩惱，沒有壓力。盡自己微薄之力，幫助需要幫助的人，很快樂!
道阻且長，在大學里讀書是家人的夢想，也是對我的期望。我把生命當做一只蝴蝶，有破繭而生的過程，試想如果沒有這段時期，它的美麗也會暗淡很多!
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇13）
魯迅先生說過：“自古以來就有拼命實干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人，他們是中國的脊梁。”
孫中山先生也曾說：“唯我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。”
先賢的教導猶在耳畔，我們要時刻牢記：一個人只有敢于擔當，才能走向成功;只有敢于擔當，才會被歷史銘記。
翻開歷史畫卷，那些可歌可泣的英雄人物，他們身上無不閃耀著“擔當”的光彩。
蘇武敢于擔當，才會不為匈奴的威逼利誘所動，成為后世楷模;林則徐敢于擔當，才會有虎門銷煙的壯舉，成為民族英雄;詹天佑敢于擔當，才能成功修筑京張鐵路，讓中國人揚眉吐氣。正是這么多勇于承擔歷史重任巨人的存在，中華民族才不斷發展，一步步走到今天，以高昂的姿態屹立于世界民族之林。
可能你會說，敢于擔當是那些名人偉人的事，與我們平民百姓沒有關系。其實，每個人都身負擔當之責，“擔當”體現在生活的方方面面。
敢于承認自己的錯誤并承擔后果是擔當。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。他敢于擔當，為國家為人民樹立了敢于說真話的榜樣。他的擔當，實現了他“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”的愿望。人無完人，敢于揭自己的“瘡疤”，才是明智的人，才是健康的人。
做好自己的本職工作，不因個人利益或各種困難而輕言放棄是擔當。一個平凡的公交車司機，駕駛途中遭遇“飛來”異物導致肝臟破裂，他強忍劇痛，緩緩停穩車，安全疏散乘客，挽救了24名乘客的生命，自己卻因搶救無效而與世長辭。他就是杭州“最美司機”吳斌。在生死關頭，他不顧個人的生命安危，勇于擔當，盡職盡責，讓我們永遠記住了他。
自覺承擔社會責任是擔當。在汶川、玉樹發生地震時，人們眾志成城，出名的抑或普通的，都在為社會盡一份力量。正是有了這些樂于擔當的人，我們的社會才能和諧、穩定地發展。
諸如此類的事情，難道說跟我們沒有關系嗎?
個人的成長需要擔當，社會的發展更離不開擔當。敢于擔當，人生才會多一份精彩;敢于擔當，才能擁有事業的輝煌;敢于擔當，才能勇做中國的脊梁!
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇14）
天行健，君子以自強不息。”這句話出自于《周易》。可見，只有靠自己不斷的努力，才能成功。只要太陽不滅，月亮不缺，便不會放棄。
她才三歲，因觸電，雙手截肢，讓她稚嫩的心靈一度受到打擊。寂寂寒夜，多少個夜晚在哭泣？她堅信，別人會做的事，自己也可以做。于是開始學習各種生活技能：吃東西、炒菜、游泳、騎自行車……沒有人相信，這一切都是一雙腳能夠完成的。我不禁感嘆，一個孩子的信念會如此強大。最后還成功擔任了一部電影的主角，也許只因為那是本色出演。她是誰？她便是雷慶瑤。
她說“當她在水中游泳時，就像是快樂的魚兒一般。”可是若是想要獲獎，必須熟練各種游泳姿勢，而仰泳對一個無臂少女來講是最難。從起點出發，一般的游泳者只要用手抓住鐵環再用力沖出去；可是她只能用牙齒咬著毛巾，所有的力量都集中在上面，每幾次下來，她的嘴幾乎不能動，這一切我們無法想象。上帝為她不是只關上一扇窗，而是用具有殺傷力的刀在深深的刺痛著她，卻也激發了她頑強的意志。“君子求諸己，小人求諸人。”雷慶瑤憑借自己為人生抹上了一道絢麗的光彩，就如白紙上的華彩一般，永不磨滅。
雷慶瑤并不孤獨，有一群人與她為伍：尼克。胡哲，身殘志不堅，天生沒有四肢，卻成了著名的演說家；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一生經歷各種磨難，卻成就了英雄之軀......溪水即使被阻斷了，也不會停息，而是繼續前行；柔弱的水滴日夜擊打堅硬石面也形成坑，再冷的冰也會依偎在懷里融化。
獅子座的流星如期而至，映亮了夜空中最美的背影。碧草之芬，幽蘭之馨；有美一人，在海之濱。王玨化名“蘭小草”。將平凡的小草與高潔的蘭花相結合，參加了多少次的公益，缺席了無數次的公益頒獎。捐款十多年，卻被查出了肝癌。她留下的豐碑，芳香無限。這是感動全中國的人物，在歷史長河中，也許微不足道，卻是世界上不滅的光輝。我想天上星羅棋布，最亮的那顆，一定是她。
他們都是這樣，不怨天不尤人。
莫忘初心。太陽永不落，月亮永不缺，波光里的艷影在我心頭蕩漾，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這歌里是對未來的期盼與內心的執著，永不熄滅。
寫強國有我青春有為的學生總結心得（精選篇15）
人們談論教育，喜歡說老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點好，不會渾濁不堪。
魯迅先生的話是什么意思呢？
它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個性獨特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創新。
不過，作為新時代的新青年，我還得把魯迅先生說的話，細化具體一下，或者說清楚一點。
小學生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質，點點滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新時代的兒童，可以說都保有這個特點，清新活潑陽光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識，成就一個漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風景，吸收沿路風物，聽從需要，可以灌溉農田，也可以蓄養魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時代的青少年，不再是被動學習的人，而是主動求職的人，我們學習的課程，不再是語文、數學這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學也不再是小地方的幾個人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養育發電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴、力量；我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識科學都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學，用長江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學就是那海洋，需要我們富有強大的本領和無限的能力，看一看，理想的大學在朝我們招手致意：你不來，我不老……