火災安全教育活動總結
火災安全教育活動總結（篇1）
為提高廣大眾的消防安全意識，營造良好的社會消防安全環境。近日，__鄉政府及時學習貫徹落實上級關于做好冬季防火工作文件精神，嚴密部署，狠抓落實，確保全鄉人民平安過冬。
一是開展消防安全大排查大整治行動。
對轄區建設單位、消防安全重點單位、重點場所進行拉網式大檢查，要求各村(居)委會、各企業、學校等單位強化安全意識和責任意識，迅速開展自查自糾，不留死角、不留盲區，徹底消除各類安全隱患。此次大檢查行動，發現隱患8處，當場整改3處，下發隱患整改通知書3份，進一步加強了我鄉冬季消防安全生產工作。
二是加大消防宣傳力度。
鄉干部按照包村包組包戶要求，進村入戶開展普法宣傳，發放消防安全宣傳單，以增強群眾的防火意識。共計發放宣傳單4000余份，懸掛橫幅2條。
三是開展"小手拉大手"活動。
鄉綜治辦、司法所工作人員及時深入全鄉小學向師生講解消防法律法規等常識，發放冬季防火須知宣傳單，通過學生向自己的家長、親戚朋友宣傳防火知識，形成防火人人抓、防火人人管的社會氛圍，起到小手拉大手作用。
火災安全教育活動總結（篇2）
為貫徹市局關于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識和自救能力，促進校園消防安全工作。近，曹小學開展了以人人參與消防，建設安全校園為主題的消防安全教育活動。
一是制定實施計劃，落實管理責任。
根據市局《冬春消防控制實施方案》，學校根據學校情況制定了實施方案，明確了學校消防安全工作的目標、任務和要求，落實了管理人員的責任，實現了空間的全面覆蓋和責任的全面落實。
二是廣泛現實宣傳，加強安全教育。
為扎實開展消防安全教育，學校開展了四項一綜合宣傳活動，即向每位家長發放消防安全宣傳材料(家庭);組織師生會議，宣傳消防安全知識;組織消防安全主題團隊會議，要求各班結合消防安全宣傳材料(學校)進行宣傳教育;利用學校信息通信平臺推送消防安全友好提示。多渠道宣傳教育，努力將消防安全知識進入校園、班級、家庭和學生大腦。
三是組織實地檢查，及時消除隱患。
根據市局安排的20個檢查重點，學校結合實際實際情況，每天值班人員、校長、各室負責人、食堂、宿舍、滅火器、應急燈、應急疏散標志急疏散標志等關鍵設施、電線、電器等關鍵項目。學校通過檢查，盡快干預，積極預防，提醒提醒，改進，維護維護，同時建立檢查臺賬，做檢查記錄，發現問題，及時整改。
四是開展實踐演練，提高應對能力。
為了有效提高師生的消防安全意識，真正掌握消防自救能力，學校專門組織了消防逃生演習。演習包括兩個環節：師生參與疏散和滅火器使用。雖然演習是在緊急的情況下進行的，但沒有問候
學生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領，對消防安全工作起到了積極作用。
火災安全教育活動總結（篇3）
今天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學們深入了、預防消防安全，所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。
消防員叔叔的有聲有色，既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：
1、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。
2、干粉滅火器的使用方法：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來了。
3、不能超負荷用電，不然也會引發火災。
消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家里著火該怎么辦。
消防員叔叔火把點燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色，像個優秀負責的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎么關閥”。只見，火從煤氣罐里冒出來，足足有兩米高，像個來勢洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手。“嘩”，他眼疾手快，關掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們全校同學也參與了“火災逃生演練”。
隨著警報聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，隊伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長清點人數，報告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動，同學們收獲頗豐，不僅學到了豐富的消防知識，也明白了一個重要的道理：“消防安全牢記在心!”
火災安全教育活動總結（篇4）
通過這次全國中小學消防公開課的學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:
一、認清消防安全的重要性。
火災的.發生是現實生活中常見的、突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
火災安全教育活動總結（篇5）
20__年在集團有關領導、集團保衛處的指導和支持下，我公司認真貫徹、落實總局有關部門及集團保衛處下發的各項指示，嚴保冬季防火安全。現將我公司冬季防火安全工作作一簡要總結匯報：
一、認真落實《關于認真開展用電防火安全檢查的通知》及《關于開展“119”防火宣傳活動的通知》的有關要求。
二、按照上述文件規定對公司全體員工進行了消防安全教育，同時對公司內部火災隱患進行了一次全面、細致、不留死角的排查工作。重點對公司紙質易燃物品存放處及財務部、檔案室等重要部位進行了細致的排查，并動員公司全體員工將個人辦公區域內的廢棄物品進行大清理，檢查辦公區域內的電源線、插頭及插線板等設施的老化情況，及時更換掉一批老化的插線板，同時在隱患排查過程中進行安全指導，劃分區域明確責任人。
三、對用于存放印刷品等易燃物品的重點部位進行檢查，并對廢棄物品進行了清理，消除隱患。
四、為加強對員工的宣傳教育，提高員工對治安保衛工作的思想認識，公司采取了多種形式，利用信息發布欄，公司內部網絡宣傳，以及會議室集中視頻放送等多種形式進行了宣傳教育工作。
五、切實履行安全責任制，制定并落實了公司的《處置突發性事件應急預案》，并動員公司全體職工，加強認識、明確責任、提高意識。
六、加強日常消防安全管理，做好公司內部日常消防安全巡查工作，要求后勤保障人員認真履行職責，定期巡查可能出現的火災隱患，堅持重點區域重點管理，并隨時檢查辦公場所禁煙規定的落實情況，對違反規定的人員進行教育，情節嚴重的下發違紀通知書，并記錄備案。
火災安全教育活動總結（篇6）
火是使人溫暖的源頭，火是照耀道路的光明，火是明媚夜間的精靈。可正確使用也是一件極為重要的事。
火的成長史是眾人皆知的。在古希臘傳說中，普羅米修斯不顧宙斯的反對，承擔了風吹日曬的痛苦與磨難，讓人間擁有文明所需的最后物品——火。而東方故事里，燧人是東方神話中發明火的智者。
然而，火的誕生與成長途中，免不了它的叛逆與調皮。當天空被劃破，白色的驚雷閃現，照亮了被烏云籠罩的世界。可意外是難免的，當雷電擊中大樹。點點火星在枝葉間閃爍，不需要多漫長的等待，星星之火已經成長，燃燒了周圍的樹木。伴隨時間的流逝，火苗隨著風舞動著身軀，大火在這片森林中起舞。這也應征了一句話，“星星之火也可燎原”。
為此，學校也多次舉行防火演練。伴隨著廣播中的警報，同學們有序的撤到了操場。經過老師的教到我們學到了許多防火知識和處理方法。當遇到火災時要保持冷靜，火災并非是什么洪水猛獸，我們可以運用知識來對抗。根據有關調查說明，大多數人并非被火燒死，而多數是被煙熏嗆窒息而亡。我們可以將毛巾進行對折，疊成16層，可以有效的防止煙霧進入口鼻。并且公共場合都有滅火器，可以用正確的方法進行滅火。如果沒有，也可以用隔離法或窒息法等。
6月5日21時20分，某地起火，發生火災的是汽配城20棟一福田汽車配件銷售門市，當時消防隊員正在現場救火，火場已被設置隔離帶，發生火災的門市不斷地冒出滾滾濃煙。據目擊者介紹，21時27分他路過此地時發現火情，此時屋內已經冒出明火，隨后他撥打了火警電話求援。由于此處門市多存放有機油等易燃物品，因此火勢迅速向四周其他門市蔓延。其間，該門市隔壁內，一名男子從二樓跳下逃離火場，落地時摔斷手臂被送往附近醫院接受治療。這更然人了解，當遇見火災時要保持冷靜，讓人了解必須要遏制它的發生。
例如出門時要注意灶臺是否已關閉，平日要關注電源插頭是否漏點……這些細節小事。從小事做起，預防火災。
火災是人們的一時大意，所以只要注意和預防，就不會釀成悲劇。
火災安全教育活動總結（篇7）
人的一生中，有許多重要的東西，但是，最重要的就是生命，它關系到千千萬萬個家庭，所以我們一定要“珍愛生命，預防火災”如果不能正確的解有關防火安全的知識，那么，后果將不堪設想。
我看過這樣一部電視劇：在安徽的一個農村家庭中，有一個小孩自己在家，因用點燃的蠟燭尋找玩具，粗心大意，沒有滅掉明火，就去看動畫片，蠟燭慢慢燃燒到桌子的桌面導致發生火災，當時，那個小孩還津津有味的看電視，當火燒到沙發上的時候，那個小孩才發現著火，這時，他的心里很慌張，不知道向外界呼救，也不知道撥打119報警電話，最終導致那個小孩被活活燒死。從這件事中，我明白一個道理:做什么事情不能粗心大意，要鎮定，不能慌張，要學會用安全知識來武裝自己。
很多家庭中由于各種原因發生火災事故，致使家庭支離破碎。我們應該怎么來防火呢?在家中，油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把它撲滅;若貨紙箱著火，可以先用水撲滅，如果誰不能控制火，我們一定不能慌張，要鎮定，先打火警電話，然后用濕毛巾捂住鼻子逃生，還可以躲在衛生間里，把衛生間的門關緊，在用水往門上撲濕，使煙霧不在進入衛生間，如果旁邊的煙霧很大，這比火更可怕。因為煙中含有大量的有害氣體，如果不加防備，就會被這些煙氣熏倒，這可是引起火災中死亡率最高的原因之一。
上次的中隊會上，老師還告訴我們：不能擅自亂拉亂接電線，要正確使用家用電器;還要善意的勸誡爸爸抽煙是煙頭不能亂丟，要做到人走火滅;特別是在清明節期間，一律不能把火種帶上山，要文明祭掃，保護好森林資源。
我們現在還要多學習一些防火知識，使我們的生活變的更加美好。現在我向我的同學們呼吁;請你們注意防火，多看一些關于防火知識的書，讓我們一起行動起來，保護我們的家園，讓它不再被火魔吞噬，讓許多寶貴的生命不再失去，讓我們安全用火，是安全消防的警鐘長鳴吧!
火災安全教育活動總結（篇8）
老師，同學們大家好!現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。
如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧!
火災安全教育活動總結（篇9）
“火”在日常生活中是必不可少的。它既是一位慈祥溫暖的老奶奶，也是一位冷酷無情的修羅。我們并不知道火災什么時候來臨，還是我們可以做好充足的準備，預防火災發生。
我記得，在我的身邊曾經發生過一次火災。那次，讓我真正的了解了火。
那天晚上，我和爸爸媽媽正在愜意的吃著西瓜，看著電視，突然，我聞到了一股燒焦味。我對爸爸媽媽說：“你們有沒有聞到一股燒焦味啊?”爸爸嗅了嗅鼻子說：“是哎!有一股燒焦味。媽媽說：“是不是著火了?”我連忙出去看，我看見在我家的右邊的天上。有一股濃濃的黑煙，像在天空中綻放的黑蘑菇一樣。我還聽見了消防車的聲音。我對媽媽說：“真的著火了，我們出去看看吧!”“嗯，走吧”
我們到樓下的時候，看見了許多人，在議論著。“怎么好好的會著火呢”“我也不知道”“我們去看看吧”“嗯，走吧”然后，我和爸爸媽媽也來到了現場。我看見，熊熊大火正在灼燒著大樓。“火”仿佛在張狂而囂張的向人么笑著，仿佛在說：“大點，再大點，哈哈!”我看見一位婦女正在狼嚎大哭，旁邊還有幾個攙扶著她的阿姨。嘴還在不停的念叨：“一切都沒了，一切都沒了，嗚嗚!我的工廠啊!幾個阿姨安慰著她說：別哭了，人不是好好的嗎?我們可以重再來，別哭了。”“是啊，人好好的就行”“來，我們走吧”
這時，我聽見旁邊的阿姨說：“我聽說這次火災，好像是因為電板短路而引發的火災”。“是啊，我聽說那個電板上插了好多個插頭呢!幸好今天是星期天呢，沒有人在。幸虧啊!”
聽到這里，我不由得打了個寒戰。心里想，怪不得學校對消防演習這么重視啊!我在心里不由的感嘆。火真是一個危險的東西啊!
通過這次的火災，讓我明白了火是兩面性，利與弊。它既可以造福你，也可以毀滅你的生活。
同學們，我們應該多去了解消防知識。預防火災的發生，生命只有一次，我們應該珍愛它。在家不要玩火，有可能一個小小的火種，就可能引發熊熊大火。我們因做好防備措施，有句話這樣說：“火善用之則為福，不善用之則為禍”預防火災，珍愛生命。
火災安全教育活動總結（篇10）
通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生事故，造成損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
火災安全教育活動總結（篇11）
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來巨大的災難。為防止火災，我們要多解防火災的知識，因為火災隨時有可能在我們身上發生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給人帶來幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
即使火災意外發生，我們有防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。
火災安全教育活動總結（篇12）
我校根據和靜縣教育局和教發【20__】465號文件精神，關于做好百日冬季防火攻堅戰工作的要求，進一步排查和整治學校消防安全隱患，加強冬季安全防火工作，保障了我校師生的生命財產安全，確保了學校的教學秩序能正常開展和校園安全，我校冬季安全檢查整治工作取得良好的效果。現將冬季防火安全工作總結如下：
一、明確指導思想
以《消防法》等法律法規為依據，落實預防為主、防消結合的工作方針，堅持“人民生命至上，火災隱患必除”的指導思想，加強消防安全責任制，進一步強化我校各部門做好防火安全工作的責任主體意識，堅決貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，全面提高師生員工的消防安全素質和參與意識，建立“齊抓共管、群防群治”的長效工作機制，為我校教學工作創造良好的消防安全環境。
二、明確工作目標
以深入開展學校各部門的“火災隱患大排查、大整改”為主線，以學校各部門排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點，通過召開會議，采取加強防火法制建設，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發生。
三、完善組織機構，落實責任制
(一)組成領導機構
①和靜縣第二中學百日冬季防火攻堅戰工作領導小組：組長：__
副組長：__
成員：__
②領導小組下設辦公室：主任：__成員：__
四、細致自查，加強教育。
1、學校消防安全自查。學校電器、煤氣設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因用電故障引發火災，學校加強了電器設備的保養和維護，檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝的安全，檢查做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。
2、廣泛開展防火災知識安全教育，具體工作是：
一、認識火災的危害性。在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。火災是當今世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。嚴峻的現實證明，火災是當今世界上多發性災害中發生頻率較高的一種災害，也是時空跨度最大的一種災害。
二、了解怎樣預防火災?提高消防意識，認真學習消防知識，安全自檢，隱患自改;不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發火災的電器;正確使用充電器，要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施等。
三、知道一旦發生火災時怎么辦?要早報警，報警愈早損失愈小，牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅，在消防車未到之前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇等。
四、通過防火災安全知識教育，學校全體師生對防火災意識有了很大的提高，并且也掌握了很多的.防火災的知識。
五、加強常規檢查，竭力規范學校安全工作。
學校消防安全工作是一個長期的任務，我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全。每學期初、末，學校安全領導小組組織力量，一起對本校進行安全隱患大排查，發現問題、及時更正、彌補，確保安全。
六、今冬防火工作從20__年12月1日起至20__年2月28日止，分3個階段進行。
(一)部署階段(20__年12月1日至20__年12月10日)。制定學院冬季防火實施方案，建立工作機制，召開全校百日消防安全攻堅戰動員大會，根據消防方案對我校冬季防火進行全面布。
(二)實施階段(20__年12月11日至20__年2月25日)。按照冬防方案確定的重點和任務，認真做好學校今年冬季的各項防火安全工作。(三)總結階段(20__年2月26日至2月28日)。對本年度冬防工作進行認真總結，上報工作情況，做好接受上級部門檢查驗收的準備。
“安全重于泰山”，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得更好。
火災安全教育活動總結（篇13）
化學工業，由于生產上的特點，火災、爆炸的危險性以及環境污染的問題甚于其他企業，一旦發生，極易造成人員的重大傷亡和財產損失。因此，化工設計中的安全防火和環境保護是必須高度重視的。
1.火災和爆炸的形成，與可燃物的燃點、自燃點和閃點密切有關。
燃點：燃點是可燃物質受熱發生自燃的最低溫度。自燃點：物質的自燃點越低，發生起火的危險性越大，一般壓力愈高，自燃點愈低。閃點：閃點是易燃與可燃液體揮發出的蒸氣與空氣形成混合物后，遇火源發生內燃的最低溫度。
火災發生必須具備的三個條件：
⑴ 有可燃物質存在
⑵有助燃物質存在，通常的助燃物質有空氣、氯、氧等
⑶有導致燃燒的能源，即點火源，如撞擊、摩擦、明火、高溫表面、發熱自燃、絕熱壓縮、電火花、光和射線等。
2. 化工生產的防火防爆
⑴ 發生火災與爆炸的主要原因，發生火災與爆炸的原因很復雜，一般可歸納為以下幾點。
a.外界的原因，如明火、電火花、靜電放電、雷擊等
b.物質的化學性質，如可燃物質溫度達到自燃點，危險物品的相互作用，物料遇熱或受光照
c.生產過程和設備在設計上或管理上的原因，如設計錯誤，不符合防火或防爆要求;設備缺少適當的安全防護裝置，密閉不良引起可燃氣體或可燃液體大量外漏;操作時違反安全技術規程;生產用設備以及通風、照明設備失修與使用不當等。
d.生產場所形成爆炸性氣體混合物或粉塵爆炸性混合物，又有火源即發生爆炸，這是比較常見的爆炸發生的原因。
⑵ 防火防爆的基本原理與思路
引發火災的條件是：可燃物、氧化劑和點火源同時存在，相互作用。引發爆炸的條件是：爆炸品或者是可燃物與空氣的混合物與引爆能源同時存在，相互作用。如果采取措施避免或者消除上述條件，就可以防止火災或爆炸事故的發生，這就是防火防爆的基本原理。
在制定防火防爆措施時，可以從以下四個方面來考慮：
a.預防性措施。這是最理想、最重要的措施，其基本點是使可燃物、氧化劑與點火源沒有結合的機會，從根本上杜絕著火的可能性。
b.限制性措施。這是指在一旦發生火災爆炸事故時，能夠起到限制其蔓延、擴大作用的措施。如在設備上或者在生產系統中安裝阻火、泄壓裝置，在建筑物中設置防火墻等，采取限制性措施能夠有效地減少事故損失。
c.消防措施。按照法規或規范的要求，采取消防措施。一旦火災初起，就能夠將其撲滅，避免發展成大的火災。
d.疏散性措施。預先設置安全出口及安全通道，一旦發生火災爆炸事故時，能夠迅速將人員或者重要物資撤離危險區域，以減少損失。
⑶ 化工設計中應考慮的防火防爆措施
a.工藝設計。
在工藝設計中需要考慮防火防爆的方面很多的，在選擇工藝操作條件時，對氧化反應，在原料配比上要避免可燃氣體或可燃液體蒸氣與空氣混合物落入爆炸極限范圍內;需要使用溶劑時，在工藝允許的前提下，設計上應盡量選用火災危險性小的溶劑;使用的熱源盡量不用明火，而用蒸氣或熔鹽加熱;在易燃、易爆車間設置氮氣貯罐，用氮氣作為事故發生時的安全用氣，并設有備用的氮氣吹掃管線。
b.建筑設計。
建筑設計必須遵守國家制定的“建筑設計防火規范”。建筑設計防火防爆可從兩方面解決。
一方面是合理的布局廠房的平面和空間，消除爆炸可能產生的因素，縮小爆炸的范圍，保證人員的安全疏散。在這一方面，“建筑設計防火規范”有許多具體規定，設計人員必須嚴格遵守。
另一方面是要從建筑結構和建筑材料上保證建筑物的安全，減輕建筑物在爆炸時所受的損害。
c.根據所設計的裝置的爆炸危險性選用相應等級的電氣設備、照明燈具和儀表。所有能產生火花的電器開關等均應與防爆車間隔離。
要防止靜電放電現象的發生，在化工車間中，傳動帶的傳動，流體在管路中的流動均能產生靜電，因此在金屬設備及管道上均應設置可靠的接地。防爆車間應裝設避雷針。
d.從通風上要保證易爆易燃氣體和粉塵迅速排除，保證在爆炸極限以外的濃度下操作;設備布置上要避免在車間中形成死角以防爆炸性氣體和粉塵的`積累;產生爆炸性物質的設備應有良好的密閉性，使爆炸性物質不致散發或流失到車間去。
⑷ 防火防爆安全裝置
為了阻止火災、爆炸的蔓延和擴展，減少其破壞作用，阻火設備、防爆泄壓設施、安全連鎖裝置等防火防爆安全裝置是工藝設備不可缺少的部件或元件。選用得當時，防火防爆作用十分顯著。
①阻火裝置
a.阻火器。阻火器是利用管子直徑或流通孔隙減小到一定程度，火焰就不能蔓延的原理制成的。阻火器常用在容易引起火災爆炸的高熱設備和輸送可燃、易燃液體、蒸氣的管線之間，以及可燃氣體、易燃液體的容器及管道、設備的排氣管上。
b.安全液封。安全液封是一種濕式阻火裝置，其原理是使具有一定高度、由不燃液體組成的液柱穩定存在于進、出口之間。在液封兩側的任一側著火，火焰將在液封處熄滅，從而阻止火勢蔓延。安全液封有開敞式和封閉式兩種。
c.水封井。其阻火原理與安全液封相似，是安全液封的一種。水封井通常設在有可燃氣體、易燃液體蒸氣或油污的污水管網上，用以防止燃燒或爆炸沿污水管網蔓延擴展。
d.阻火閘門。阻火閘門是為防止火焰沿通風管道蔓延而設置的阻火裝置。有跌落式自動阻火閥門和手動式多種。跌落式自動阻火閘門是易熔元件熔斷后，閘板由于自身重力自動跌落而將管道封閉。手動阻火閘門多安裝在操作崗位附近，以便于控制。
e.火星滅火器。火星滅火器又稱防火帽，其原理是因容積或行程改變，使火星的流速下降或行程延長而自行冷卻熄滅，致使火星顆粒沉降而消除火災危險。通常安裝在能產生火星的設備的排空系統上，如汽車等機動車輛發動機的排氣口處。
f.單向閥。單向閥又稱止逆閥、止回閥，其作用是使流體單向通過，遇有回流即自行關閉。常用于防止高壓物料沖入低壓系統，如液化石油氣瓶的調壓閥就是單向閥的一種。
②.泄壓裝置
a.安全閥。安全閥用于防止設備或容器內壓力過高引起爆炸。當系統內壓力高出設備壓力開啟泄壓，在壓力降到正常工作值后能自動復位。安全閥通常安裝在不正常條件可能超壓甚至破裂的設備或機械上。常用安全閥有重力式、杠桿式和彈簧式三種類型。
b.防爆片。防爆片又稱爆破片、防爆膜、泄壓膜，是在壓力突然升高時能自動破裂泄壓的一次性安全裝置，由具有一定厚度和面積的片狀脆性材料制成。通常安裝在含有可燃氣體、蒸汽或粉塵等物料的密閉壓力容器或管道上，當設備或管道內壓力突然上升超過設計值時，防爆片作為薄弱環節首先自動爆破泄壓，從而保證設備主體安全。
c.泄爆門(窗)。泄爆門又稱防爆門、泄爆窗，泄爆門通常安裝在燃油、燃氣和燃煤粉的加熱爐燃燒室外壁上，是爆炸時能夠掀開泄壓、保護設備完整的防爆安全裝置。為了防止燃燒氣體噴出傷人或掀開的蓋子傷人，泄爆門(窗)應設置在人們不常到的地方，高度不應低于2m，并應定期檢修。
d.放空(閥)管。放空管是一種管式排放泄壓安全裝置，又稱排氣管。一種是排放正常生產的廢氣，另一種是發生事故時，將受壓設備內氣體緊急防空的裝置。放空管一般應安設在設備或容器的頂部，室內設備安設的放空管應引出室外，其管口要高于附近有人操作的最高設備2m以上。對經常排放有燃燒爆炸危險的氣態物質的放空閥，管口附近還應設置阻火器。
3.防毒與環境保護
⑴.化學工業中常見的一些環境污染物有：汞、氰、酚、砷、芳烴及其衍生物、飽和烴和不飽和烴及其衍生物、醇、二氧化硫、酸、堿等。它們都是污染環境，損害人體健康。
⑵設計工作中防毒與環境保護方面的考慮 首先，工藝設計中應盡量選用無毒或低毒的原料路線，對同一產品，如果存在兩條或兩條以上原料路線的話，在經濟上合理，工藝上可行的前提下，應盡量采用無毒或低毒的原料路線。選用催化劑時，在催化劑活性差別不大的前提下，應盡量采用無毒或低毒催化劑。采用閉環工藝過程也是一種辦法，有些原料或中間產物是有毒的，但它們的某些制成品卻是無毒的，設計上如采用閉環工藝，有毒的原料和中間產物在系統內循環，只有無毒制成品出生產系統，則可大大減少污染。工藝上還應考慮綜合利用，把生產過程中生產的副產物加以回收，不僅可以增加經濟效益，還可減少污染。
⑶.
①.煙塵治理技術：a.重力除塵 b.慣性除塵 c.離心除塵
②.有害氣體的治理技術：a.吸收法 b.吸附法 c.燃燒法 d.催化轉化法 e.冷凝法
③.水體污染治理技術
物理處理法：a.篩濾法 b.重力法 c.離心法
化學處理法：a.中和法 b.混凝沉淀法 c.吸附法 d.離子交換法
生物化學處理法：a.好氧生物處理法 b.厭氧生物處理法
膜處理方法：膜處理法是利用膜的孔徑及膜材料的特性選擇性節流水的顆粒物的一種很有前途水處理方法。比如利用超濾膜、反滲透膜、超濾膜進行染料脫鹽，海水淡化及污水處理。
火災安全教育活動總結（篇14）
20__年以來，我局深入貫徹落實自治區、市縣各級黨委、政府關于安全生產各項方針、政策和安全生產工作部署，認真學習《安全生產法》、國務院安全生產事故報告、自治區安全生產條例和調查處理條例等安全生產法律、法規和各項安全生產知識。加強對本系統監管的企業進行安全生產指導、服務、監督、強化安全生產管理制度的健全和落實、安全生產的服務指導、監督、管理工作取得較好成績，年內本局監管企業沒有發生重大安全事故。現將一年來經貿系統安全生產工作情況匯報如下：
一、領導重視。
成立以局長為第一責任人安全生產管理監督機構，制定安全生產管理監督工作方案、工作制度、重大突發事件應急預案、安全生產(工礦企業)整治方案、節假日“安全生產月”等工作方案，重視積極參加監督對廠礦企業、商貿等企業進行安全生產責任的落實和安全生產大檢查。
二、精心組織布署，加強檢查，消除事故。
結合上級黨委、政府、安委會關于安全生產各項方針政策和工作部署積極議訂活動方案、措施，組織對各企業、廠礦、商貿在元旦、春節、“三月三”歌圩，“五·一”國際勞動節，國慶中秋節、第十屆東盟博覽會，__月份“安全生產月”等節假日進行安全生產大檢查，發現安全問題__項，整改內容25項，現場檢查監督下發整改文書__份，出宣傳板報__版，宣傳安全生產標語__條。
三、積極配合，加強安全生產監督工作。
積極參與和配合市經委、縣政府辦、縣安委會、縣安監局、公安局、國土資源局、公安消防、環保局、工商局等單位分別對大明山鎢礦，東山水泥廠，廣西蒼鷹公司，武鳴氮肥廠，電業公司，石油公司等廠礦，易燃易爆行業、企業、商貿進行安全生產大檢查及隱患排查，發現安全隱患，及時指令整改和搬遷，消除隱患，保證人民生命和財產的'安全。積極參與和配合縣政府、安委會、公安、消防、環保礦產、國土、工商、安監局等單位組成工作隊，對高危行業大明山鎢礦的亂采亂挖行為打擊和整治工作。組織對高危行業大明山鎢礦進行安全生產教育與培訓。
四、抓好安全生產責任制的貫徹落實工作。
一年來，我局召開所轄系統企業主要領導和分管領導安全生產工作專題會議__次，組織“學習安全生產法”、中華人民共和國《生產安全事故報告和調查處理條例》、__區安全生產條例等有關法律法規，貫徹上級有關安全生產文件精神，__次以文件形式下發各企業廠礦等單位，督促、強化各單位健全安全生產制度。
把制度落實到車間、班、組，使安全生產工作層層有人抓，處處有人管的良好格局。與本系統3家企業廠礦簽訂安全生產目標責任狀，在安全生產工作，堅持執行安全生產月報表零報告制度，及時了解本系統安全生產工作情況，對安全生產工作常抓不懈。
五、開展安全標準化工作。
為確保本系統實現安全生產標準化達標的工作任務，根據上級統一安排和要求。在本系統開展安全生產標準化達標創建活動，20__年底前全部實現安全達標。年內香山糖 廠、東江糖廠通過了市二級標準驗收，電業公司、桂物民爆公司通過了三級驗收。
六、存在主要問題。
(一)部份企業、廠礦用電線路老化，布線不規范，照明線路有亂拉亂接的現象，開關接線頭裸露存在事故隱患，有的企業車間設備轉動部分沒有安裝防護罩，危險部分地帶沒有防護措施或警示牌、標志。高空作業不帶安全帶、安全帽等。
(二)部分企業、廠礦的廠房、職工宿舍存在危房情況：如武鳴軋鋼廠用廠房屬__年代興建磚瓦結構、木料腐爛，氮肥廠太陽島處河邊塌方安全隱患極大。印業公司、氮肥廠、建材廠等企業部分瓦房橫條腐爛、漏雨嚴重、天面板部分出現嚴重腐爛、(磚瓦結構職工住房)脫落，安全隱患較大。
(三)有小部分、企業、員工安全生產意識淡薄，上班期間不戴安全帽，不注重安全操作規程。特種崗位沒佩帶上崗證或者沒有辦特種上崗證，違章上崗。
(四)部分加油站(點)消防器材配備不足，存放位置不相應。
(五)部分企業的特種設備不進行年檢或超期年檢。
(六)部分企業消防意識淡薄，消防設施不齊全。
七、下一步的工作措施。
(一)進一步的指導、督促各廠礦、企業健全完善安全生產責任制和各項安全生產管理的各項規章制定，堅持不定期的安全生產大檢查。督促高危企業危化品生產企業監控。
(二)進一步鞏固大明山鎢礦亂挖亂采整治成果，防止亂挖亂采行為反彈，加大安全生產監督和檢查力度，嚴歷打擊違規操作，違規生產行為，消除事故隱患，確保生產安全。
(三)在安全生產大檢查中發現的隱患和危房，通過爭取財政撥款、上級資金等，加大整改力度，督促整改，杜絕事故發生。
(四)督促企業廠礦加強和完善消防設施，提高消防意識。
(五)督促有危房企業加強自身防范工作。
火災安全教育活動總結（篇15）
為了切實做好20__年春季安全防火工作，大力整治學校火災隱患，最大限度的降低火災事故發生幾率，著力解決影響電大春季防火期消防安全的突出問題。根據齊齊哈爾市教育局《關于印發全市教育系統20__年春季防火工作方案的通知》(齊教安發[20__]7號)要求，齊市電大領導重視，精心組織，周密部署春防安全工作。現將工作總結上報。
(一)組織機構：
學校成立春防安全工作領導小組：組長：尹炎
副組長：矯抒群李德才張世忠曹敬偉郭天昊王殿復周彤領導小組下設辦公室：主任：周彤
成員：吳興鵬馬翠萍趙敏霞張勇
(二)工作目標
通過扎實有效的春季防火安全工作，實現堅決杜絕重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故。
(三)工作重點
認真落實了上級工作部署，以開展專項整治工作為載體，以人員密集場所為重點，切實采取了有效措施，加大了對安全工作的.資金投入，以查促改，以改促發展，以發展促和諧。
(四)工作內容
春防整治期間，學校以人員密集場所為重點做了以下幾項工作：1、提高認識、加強領導落實各項消防措施到位。
學校班子多次召開春防安全工作會議，認真分析研究學校春防工作面臨形勢和存在問題，制定工作方案，明確工作重點，布署落實工作任務，細化責任分工，將責任落實到人。并多次在全體教工會議上傳達上級安全工作精神，教育提高全體教職工的安全意識。2、落實責任制、建立健全各項規章制度。
學校領導班子與每一名中層干部和教職工都簽訂了安全責任狀，細化責任分工，明確崗位安全職責，建立了完善的群防體制，并責成辦公室負責監管。各項制度、預案齊全，消防警示標志完好。3、開展消防安全工作自檢自查，消除各類隱患和不安定因素。
由學校春季防火安全工作辦公室牽頭，各科室配合對學校定期進行安全大檢查。由于領導重視，措施得力，安全工作在電大的基礎較扎實，職工普遍安全意識較高。在全面、深入、細致檢查中未發現重大安全隱患。
4、加強消防安全工作宣傳力度，增強師生和周邊人群安全意識。
學校利用現有條件，最大程度的做好消防安全工作的宣傳工作。學校利用新改版的校園網主頁，專門開辟了安全工作宣傳板塊，及時將安全工作內容像全體師生傳達，并開展網上安全常識教育。學校利用黑板報、條幅、主題班會、強化宣傳安全常識和安全意識。努力形成“教育一人，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳工作局面。5、加大了消防資金的投入力度，形成三防一體的消防安全態勢。
鑒于今年是建國__周年和全市教育系統安全工作形勢，經學校領導研究決定，加大了對安全工作的資金投入，資金主要用于維護消防設施設備和技防設施的更新，形成技、物、人三防的安全工作局面。