學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)
為慶祝20__年元旦的到來(lái)，學(xué)校組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，下面是我們的總結(jié)：
"為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月29日下午，在政教主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)106班、五年級(jí)108班、四年級(jí)110班，三年級(jí)111班，二年級(jí)115班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
20__年__月__日，學(xué)校里熱鬧非凡。各班正在舉行20__年"慶元旦、迎新年"文藝活動(dòng)。各班的.同學(xué)們身著漂亮的演出服，臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭(zhēng)取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì)成為孩子們美好，獨(dú)特而珍貴的記憶。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)海——各顯神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
杉木完小在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓杉木完小成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇2
一、整體活動(dòng)開展情況
20__年12月31日下午，朱坡小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校500多名師生歡聚在操場(chǎng)上，共同舉行慶20__年元旦文藝匯演活動(dòng)。下午13時(shí)00分，文藝匯演正式拉開帷幕。師生共表演節(jié)目22個(gè)，其中大合唱1個(gè)、歌舞10個(gè)、小品2個(gè)，還有許許多多有趣的節(jié)目。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近
2個(gè)小時(shí)，下午15:45在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂(lè)曲，文藝演出漸漸落下帷幕。經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。
這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖國(guó)和20__年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校全體教師在活動(dòng)中率先登場(chǎng)，大家步調(diào)一致，陣容整齊，充滿自信，共同表演了舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，為學(xué)生帶了個(gè)好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊(duì)伍的風(fēng)采。在文藝演出過(guò)程中，舞蹈《開門紅》，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動(dòng)推上了一個(gè)高潮;三句半《我們的校園》活潑的表演，為本次活動(dòng)錦上添花
二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動(dòng)成功開展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評(píng)判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、精心策劃、認(rèn)真籌備
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開展起到了指導(dǎo)作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持
為確保活動(dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人李校長(zhǎng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
4、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目21個(gè)，教師節(jié)目1個(gè)。
選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和老師們一起，加班加點(diǎn)，共同搭建舞臺(tái)和場(chǎng)景。
演出之前兩小時(shí)，化妝組的女教師準(zhǔn)時(shí)到校，統(tǒng)一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時(shí)給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺(tái)表演增添了效果。
演出之前，音響組在普云同志的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、收獲與反思(一)收獲
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展
這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如五年級(jí)黃蓉、三年級(jí)楊維等，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。
3、豐富了校園文化生活
通過(guò)開展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
4、增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的'構(gòu)建。
5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
(二)反思
1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生
本次活動(dòng)，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動(dòng)的開展做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績(jī)卻很平常，甚至有的成績(jī)還很差。但他們?cè)谖枧_(tái)上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì)到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生。
2、沒(méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育
不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(zhǎng)。因而會(huì)埋沒(méi)許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。
應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，片面地抓升學(xué)率，往往會(huì)忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的能力相對(duì)較差。而現(xiàn)代社會(huì)需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇3
元旦前夕，在美麗的學(xué)校內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝新年的到來(lái)，豐富孩子們的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，我們家委會(huì)和教師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì)親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)。
我們?cè)?2月26日上午，學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰，在那里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯(lián)歡”，孩子們身著漂亮的`演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們供給了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
我們的聯(lián)歡8點(diǎn)半開始，11點(diǎn)半結(jié)束。時(shí)間上十分緊湊，表演有松有緊，徐教師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節(jié)目迎來(lái)了小高潮，徐教師帶著孩子們進(jìn)行趣味的互動(dòng)，家長(zhǎng)們也跟著學(xué)習(xí)了預(yù)防頸椎病的寶貴動(dòng)作要領(lǐng)，十分受益。節(jié)目緊張地演完，總覺(jué)得還有些意猶未盡。每個(gè)孩子上臺(tái)演出都有小禮物送上，每個(gè)孩子都拿到了喜愛(ài)的禮物，聯(lián)歡結(jié)束后在活動(dòng)室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點(diǎn)心意，期望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。我明白，孩子們的祝福語(yǔ)不光是自我準(zhǔn)備的，這其中還有家長(zhǎng)的支持和幫忙。完美的祝福，我們把它變成祝福語(yǔ)接龍。讓愛(ài)傳遞下去。這次聯(lián)歡我們和教師進(jìn)行了多次溝通，很多細(xì)節(jié)問(wèn)題研究的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了合影留念。留下了難忘的時(shí)刻，在此也感激家長(zhǎng)朋友的配合。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，本次活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。在以后的工作中，我們也會(huì)再接再厲，服務(wù)于我們的孩子，配合教師做好本班的家長(zhǎng)工作。愿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加完美。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇4
__年12月29日(星期日)14:00，由__舉辦的__年元旦聯(lián)歡會(huì)在__緩緩拉開了序幕，我們沒(méi)有鑼鼓喧天，為時(shí)2個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)還是如火如荼的進(jìn)行著，迎來(lái)了來(lái)自周邊學(xué)校的學(xué)生及其朋友、父母、其它公益機(jī)構(gòu)的工作人員等總計(jì)70人(主要都是學(xué)生們)，歡聚一堂。
還有一個(gè)孩子的媽媽在聯(lián)歡會(huì)剛開始不久就勸自己的兒子也來(lái)為我們的元旦聯(lián)歡會(huì)表演一個(gè)節(jié)目;在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人提到要是有為沒(méi)能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時(shí)，令人驚訝的是，有個(gè)爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺(tái)上，嘿嘿，不能不說(shuō)家長(zhǎng)們也都不淡定了啊。
話都說(shuō)到這里，那就讓我跟你們簡(jiǎn)要介紹一下我們?cè)┞?lián)誼會(huì)的幾個(gè)出彩的地方吧!
首先要說(shuō)的，當(dāng)然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開場(chǎng)舞《窮開心》了。開場(chǎng)舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動(dòng)作、模仿鴨子走路的動(dòng)作·····誰(shuí)也不會(huì)想到它其實(shí)是后加上去的節(jié)目，是我們的一位實(shí)習(xí)生建議的，說(shuō)讓我們的工作人員也為大家表演一個(gè)節(jié)目。可是我們?nèi)藬?shù)一直不夠，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個(gè)，現(xiàn)在又添了2個(gè)實(shí)習(xí)生、1個(gè)志愿者，總共就4個(gè)人。我們也有想過(guò)：找個(gè)學(xué)生來(lái)跟我們一起跳;或再找個(gè)志愿者;讓我同學(xué)來(lái)幫忙······可是一直都沒(méi)能定下來(lái)，令人高興的是，我們中心的創(chuàng)始人常坤常老師在聯(lián)歡會(huì)舉辦的前一天回來(lái)了，救星啊······
我們5人看著電視機(jī)上的視頻進(jìn)行練習(xí)，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動(dòng)作，孩子們笑得都直不起腰了，有點(diǎn)甚至在旁邊比劃常老師學(xué)鴨子的動(dòng)作;還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動(dòng)作堪稱一絕。我們幾個(gè)怪異、夸張的動(dòng)作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動(dòng)了起來(lái)，迫使我們不得不灑大量的水來(lái)為我們和空氣降溫。
接下來(lái)，就要說(shuō)孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當(dāng)她站上舞臺(tái)時(shí)，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個(gè)小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動(dòng)聽的歌聲;歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個(gè)冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒(méi)有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語(yǔ)《感恩的心》、《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦了，這兩個(gè)節(jié)目是我負(fù)責(zé)報(bào)名、學(xué)習(xí)、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時(shí)間向孩子們宣傳我們的活動(dòng)，孩子們都踴躍地報(bào)名參加，每天上午、下午放學(xué)后都會(huì)抽空來(lái)到中心學(xué)習(xí)手語(yǔ)，有些本來(lái)就會(huì)《感恩的心》手語(yǔ)的孩子也都會(huì)來(lái)中心學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)問(wèn)我說(shuō)，“莎莎姐，咱們什么時(shí)候?qū)W手語(yǔ)啊?”(我手頭有工作，忙不開時(shí))，“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對(duì)的啊?”舞臺(tái)上，她們手中舞動(dòng)著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達(dá)著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個(gè)節(jié)目是聯(lián)歡會(huì)開始前僅有的3個(gè)彩排節(jié)目中的兩個(gè)，孩子們很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和排練，她們帶著滿腔熱情上臺(tái)表演，使得節(jié)目進(jìn)行得很順利。
最后要說(shuō)的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會(huì)加油。在前期準(zhǔn)備階段，孩子們利用課余時(shí)間來(lái)艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛(ài)和祝福送給未知的人(聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字);孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)裝飾中心;自己動(dòng)手制作邀請(qǐng)函并帶回家邀請(qǐng)自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會(huì);她們表演手語(yǔ)時(shí)，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個(gè)個(gè)彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會(huì)場(chǎng)、一起討論對(duì)這次元旦聯(lián)歡會(huì)的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會(huì)添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學(xué)校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場(chǎng)，不過(guò)我們志愿者柯曉雲(yún)主動(dòng)請(qǐng)纓，主動(dòng)提出替他表演魔方。舞臺(tái)上她用自己幽默的互動(dòng)方式和觀眾達(dá)成了一片，居然在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請(qǐng)教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來(lái)了可口的水果點(diǎn)心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動(dòng)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜中，還在我們聯(lián)歡會(huì)的最后，給我們帶來(lái)了美妙動(dòng)聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)水果點(diǎn)心，引起了觀眾席的轟動(dòng)。
從這次元旦聯(lián)歡會(huì)的籌備到結(jié)束整個(gè)流程中總結(jié)，我們?cè)谝韵乱恍┓矫娴玫搅舜蠹业恼J(rèn)可，也是這次聯(lián)歡會(huì)比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準(zhǔn)備階段，孩子們利用課余時(shí)間來(lái)艾博中心親手作畫并制成賀卡(聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字)，孩子們自愿來(lái)艾博中心裝飾中心;基本上晚會(huì)的每個(gè)節(jié)目都是孩子們來(lái)表演;主持人也是學(xué)生。
2.開場(chǎng)搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評(píng)，使聯(lián)歡會(huì)來(lái)了個(gè)開場(chǎng)紅。
3.互動(dòng)游戲很受歡迎。你來(lái)比劃我來(lái)猜、擊鼓傳花，這兩個(gè)互動(dòng)游戲反響很是不錯(cuò)，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動(dòng)聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點(diǎn)游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會(huì)節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒(méi)有彩排。由于我們的服務(wù)對(duì)象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學(xué)生，以至于我們一切以學(xué)生為中心，這就使得我們的元旦準(zhǔn)備變得很被動(dòng)，學(xué)生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒(méi)有彩排，使得聯(lián)歡會(huì)上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂(lè)和視頻的放映銜接不恰當(dāng);節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開;有些演員不會(huì)使用話筒;演員上場(chǎng)沒(méi)有秩序，過(guò)于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個(gè)問(wèn)題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴(yán)重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動(dòng)游戲時(shí)，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場(chǎng)時(shí)，隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進(jìn)行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學(xué)生表演，還有已經(jīng)報(bào)名跳舞、唱歌的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課，不能前來(lái)，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個(gè)節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準(zhǔn)備不足。前期準(zhǔn)備充分與否是一個(gè)活動(dòng)、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒(méi)有備選主持人，機(jī)構(gòu)處于主持人臨時(shí)有事不能來(lái)，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者QQ群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機(jī)構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無(wú)法固定，直到聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行一半的時(shí)候，仍有節(jié)目的變動(dòng)。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對(duì)于元旦聯(lián)歡會(huì)的改進(jìn)措施，我總結(jié)出來(lái)一下幾點(diǎn)：
1.提前彩排、分段彩排。由于學(xué)生們有中、小學(xué)的，每人的空閑時(shí)間不樣，我們可以提前提前、分時(shí)段的對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排，以減少聯(lián)歡會(huì)的瑕疵。
2.提前2個(gè)月征集節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生們表演多樣化的節(jié)目，如手語(yǔ)、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3.利用學(xué)生們平時(shí)來(lái)艾博中心看書、學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間，告訴學(xué)生們要遵守秩序、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，也可以通過(guò)組織關(guān)于這方面的游戲、活動(dòng)，如開展“認(rèn)識(shí)圖書”活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4.工作人員要加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，活動(dòng)開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€(gè)主持人，以供備選，防止主持人臨時(shí)有事無(wú)法出席。
5.增添設(shè)備——公放器，由于中心財(cái)力有限，設(shè)備方面的更換仍是個(gè)漫長(zhǎng)的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會(huì)的舉辦出現(xiàn)了很多問(wèn)題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會(huì)更好。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇5
12月27日，我校舉行了“迎元旦慶新春展風(fēng)采”活動(dòng)，以鼓勵(lì)學(xué)生書寫正確字、規(guī)范字。
活動(dòng)分兩場(chǎng)舉行，第一場(chǎng)是一二年級(jí)學(xué)生的鉛筆字比賽;第二場(chǎng)是三——六年級(jí)學(xué)生的鋼筆字比賽;共有58名學(xué)在統(tǒng)一格式、統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行了本次的寫字大比武。經(jīng)過(guò)公正、嚴(yán)格的評(píng)選，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，26名學(xué)生獲得首屆“寫字小能手”光榮稱號(hào)。30日舉行了寫字獲獎(jiǎng)作品展暨頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，全校師生共同參觀了獲獎(jiǎng)作品。眾多學(xué)生圍繞在展板周圍興致勃勃的對(duì)各幅作品進(jìn)行觀賞和評(píng)論，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。特別是有些家長(zhǎng)看到自己孩子的作品時(shí)，臉上更是掛滿了驕傲。更多的學(xué)生暗暗下定了決心，爭(zhēng)取下次讓自己的作品也能在展板上出現(xiàn)。
此次寫字比賽，學(xué)校投入了一定的人力、物力，體現(xiàn)了我校對(duì)寫字教學(xué)的重視，將寫字教學(xué)上升到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的高度。通過(guò)這次寫字比賽，大大提高了學(xué)生書寫漢字的興趣，獲獎(jiǎng)的學(xué)生增強(qiáng)了書寫信心。此次比賽對(duì)于教師也是一個(gè)觸動(dòng)，同時(shí)對(duì)各科教師進(jìn)一步提出了明確的要求，即養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在潛移默化中使學(xué)生做到“提筆即練字”，為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化打下良好的基礎(chǔ)，使“寫字教育”真正成為我校的特色。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇6
20__年12月31日上午，我們班舉行了“慶元旦賀新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，大家在熱鬧非凡。優(yōu)美的歌聲中把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，本次活動(dòng)與往年不同的是，我們?cè)诨顒?dòng)的最后設(shè)計(jì)了一個(gè)“包水餃”的環(huán)節(jié)，讓孩子與家長(zhǎng)共同度過(guò)一個(gè)美滿溫暖又帶有年味的跨年聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了良好的效果。
從整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備到結(jié)束，老師和家長(zhǎng)都付出了很多，這個(gè)活動(dòng)之所以能夠取得好的效果，最重要的是我們所有參加的家長(zhǎng)的態(tài)度及積極性是分不開的。
一支支歡快的舞蹈拉開了帷幕，為了本次活動(dòng)，我班的孩子們都積極主動(dòng)的展示自我，把最好的一面帶給了大家，無(wú)論是在歌曲還是在舞蹈中，孩子們的精彩表現(xiàn)給大家?guī)?lái)了一聲聲歡笑，一陣陣掌聲。
孩子的節(jié)目豐富，家長(zhǎng)的節(jié)目也不少，一個(gè)個(gè)的小游戲，更是給家長(zhǎng)們帶來(lái)不斷的歡聲笑語(yǔ)，一支支親子游戲，再一次加深了孩子與家長(zhǎng)之間的濃厚親情，在歡快的音樂(lè)中看著他們開心的玩著。樂(lè)著似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里歡聲蕩漾，其樂(lè)融融。
在最后的環(huán)節(jié)，我們?cè)黾恿艘豁?xiàng)與往年不同的“包水餃”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)，讓大家共同感受到十足的年味，也讓幼兒學(xué)會(huì)了“包水餃”，知道了節(jié)日到來(lái)之時(shí)，是大家共同去感受的，慶祝的。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)了親子的情感，作為一個(gè)大家庭進(jìn)行了一次大會(huì)餐，孩子們都吃了不少，家長(zhǎng)們也進(jìn)行了分享。
從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的開心與幸福，帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)谛碌囊荒暧懈蟮倪M(jìn)步，希望孩子們?cè)谛碌囊荒昀镒聣训某砷L(zhǎng)，希望我們大三班龍騰虎躍，蒸蒸日上。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇7
在__年元旦到來(lái)之際，為了更好的讓大家感受到元旦氣氛、加強(qiáng)各部門間的溝通與交流，我們經(jīng)過(guò)大約兩周時(shí)間的精心準(zhǔn)備，在__年12月27日晚在__舉辦了此次活動(dòng)，這是我們__級(jí)文藝部成員舉辦的第一場(chǎng)活動(dòng)，并且圓滿成功。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們可以發(fā)展的空間。
不足的地方有以下幾個(gè)方面：
1、申請(qǐng)教室：元旦期間各個(gè)系都在舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，教室都被占用，而沒(méi)有申請(qǐng)到理想的活動(dòng)教室，導(dǎo)致教室過(guò)大。
2、晚會(huì)秩序：因教室過(guò)大，人員分布不緊湊，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，秩序維持不夠到位。
3、音響設(shè)備：因音響出現(xiàn)故障，導(dǎo)致節(jié)目表現(xiàn)力不夠好，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我們感受頗多，是一個(gè)難忘的夜晚、一場(chǎng)歡樂(lè)的圣宴、一段美好的記憶，也是大家彼此更加相親相愛(ài)的一種方式。看到大家的笑臉，聽到大家的歡笑聲，所有人其樂(lè)融融，就是我們最希望的結(jié)果。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中有過(guò)心酸、疲憊、迷茫，但這些都沒(méi)有澆滅我們的熱情，沒(méi)有讓我們萌發(fā)放棄的念頭。因?yàn)槲覀冎溃@不僅僅是文藝部的事情，也關(guān)乎到大眾傳媒系所有學(xué)生會(huì)成員的利益，因此，我們必須堅(jiān)持下去，這是一種信念，做事堅(jiān)持不放棄的信念。
活動(dòng)最終圓滿成功，是給我們的最好的回報(bào)，是激勵(lì)我們更加努力的力量，將會(huì)使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌朔秉c(diǎn)，使我們的工作更加完善，擁有更多的信心為大家服務(wù)。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇8
本次元旦晚會(huì)，以溝通感情、增入交流、增強(qiáng)集體凝聚力和豐富職工文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，激發(fā)員工的積極性，期望輝煌的業(yè)績(jī)。
一、晚會(huì)的籌備過(guò)程
1、活動(dòng)環(huán)節(jié)的安排。為激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造性與積極參與性，保證晚會(huì)的高質(zhì)量高水平，在題材、內(nèi)容上下功夫，確保活動(dòng)內(nèi)容多樣化。各部門職工也都積極參與，相互協(xié)調(diào)，積極配合安排，使晚會(huì)各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證晚會(huì)順利完成。
2、晚會(huì)的前期工作。為將晚會(huì)舉辦得熱鬧、喜慶，我們前期工作做得很到位：通過(guò)發(fā)放通知、公司板報(bào)進(jìn)行宣傳，精心布置會(huì)場(chǎng)，合理安排工作人員，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)媒體參加等。
二、活動(dòng)總結(jié)
本次晚會(huì)舉辦得基本很成功，從開場(chǎng)到結(jié)束整個(gè)會(huì)場(chǎng)其樂(lè)融融，整個(gè)一片歡樂(lè)的'海洋。整場(chǎng)晚會(huì)的亮點(diǎn)很多，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。首先是織布車間職工《星光》，把從門口路過(guò)的本不打算看晚會(huì)的人都吸引了過(guò)來(lái);接下來(lái)的小品《招聘》更是一絕，讓全場(chǎng)樂(lè)翻了天;游戲《瞎子背瘸子》、《心有靈犀》更是讓觀眾耳目一新，將氣氛推向了高潮。兩位主持人那飽滿的熱情，激昂的文字，也為晚會(huì)增色不少，也許他們并不專業(yè)，但他們同樣優(yōu)秀。
在晚會(huì)的籌備工作中，事無(wú)巨細(xì)都要考慮到，工作人員安排要到位，各司其職，游戲環(huán)節(jié)的規(guī)則要清晰明了，在以后的工作中我們會(huì)盡量杜絕以上問(wèn)題，并及時(shí)解決新問(wèn)題，在不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中進(jìn)步，這樣我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_展中才能做得更好。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇9
12月26日下午，錢城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，全校900多名師生歡聚一堂，舉行20__年元旦文化表演。師生共表演了28個(gè)節(jié)目，包括1個(gè)合唱，4個(gè)小品，1個(gè)相聲，1個(gè)三句半，3個(gè)情景喜劇，1個(gè)手工舞臺(tái)劇，17首歌舞。整個(gè)活動(dòng)安排得緊張、熱烈、有序，表演精彩，觀眾掌聲不斷。演出持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。下午16點(diǎn)40分，隨著美妙的音樂(lè)，文藝演出結(jié)束了。
通過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)圓滿完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我校以極大的熱情謳歌偉大的祖國(guó)，弘揚(yáng)民族文化和精神，表達(dá)全體師生對(duì)祖國(guó)和20__年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)。它展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
這項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生展示自己和鍛煉自己提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅可以展示自己的表現(xiàn)能力，還可以鍛煉和培養(yǎng)自己的表現(xiàn)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們找到了一批表現(xiàn)能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)的同學(xué)。比如8年級(jí)的何、7年級(jí)的楊樂(lè)、6年級(jí)的郝曉文、賈炳學(xué)、等。在這次活動(dòng)中表現(xiàn)很好，是我們學(xué)校不可多得的人才。這次活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的師生感情。增強(qiáng)師生凝聚力，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。收集了大量的視頻和圖片，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)提供了參考依據(jù)。
我們學(xué)校的所有工作人員都參加了這次活動(dòng)，一起工作，做了很多準(zhǔn)備。大家都為這次活動(dòng)付出了努力，凝聚了很多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為了確保活動(dòng)的成功，學(xué)校成立了幾個(gè)工作組，即策劃組、節(jié)目準(zhǔn)備組、攝影組、音響設(shè)備組、場(chǎng)館服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等。有專人負(fù)責(zé)，明確自己的任務(wù)，圍繞新年中心積極工作。所有團(tuán)隊(duì)成員全力以赴，確保在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)，并為戲劇表演做好充分準(zhǔn)備。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視并全力支持
為了確保活動(dòng)的成功，張德仁主席召開了幾次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了審查，提出了許多指導(dǎo)意見，并在人力、物力和財(cái)力上做出了總體規(guī)劃，為活動(dòng)提供了有力的保障。
3、老師認(rèn)真合作，學(xué)生積極參與
這項(xiàng)活動(dòng)得到了老師和學(xué)生的大力支持。在宣傳動(dòng)員前期，組長(zhǎng)和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，積極報(bào)名參加活動(dòng)。節(jié)目選定后，學(xué)生需要一定的時(shí)間進(jìn)行排練。班主任和老師本著顧全大局、順應(yīng)需求的原則，主動(dòng)給學(xué)生留出一些時(shí)間排練節(jié)目。有的班主任和老師也是親自和學(xué)生一起排練，在課余時(shí)間花很多精力和學(xué)生一起排練。
總之，這次藝術(shù)表演的成功，凝聚了我校全體教職工的心血和汗水，是我們團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。
總之，這次藝術(shù)表演收獲很大，成績(jī)喜人，不足可以理解。要認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使各種活動(dòng)開展得更成功。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇10
__年12月31日下午，__小學(xué)二年級(jí)二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。
一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動(dòng)的序幕。先讓同學(xué)們圍坐成一個(gè)大圓圈，然后進(jìn)行《雨點(diǎn)變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學(xué)們?cè)谖业奶崾菊Z(yǔ)下，進(jìn)行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是通過(guò)“唱起童謠來(lái)編隊(duì)”的形式將學(xué)生進(jìn)行分組。伴隨著“各位伙伴請(qǐng)注意，咱們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)編隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)編隊(duì)要幾人，現(xiàn)場(chǎng)編隊(duì)要十一人”童謠，學(xué)生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個(gè)組長(zhǎng)。
接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無(wú)敵風(fēng)火輪這三個(gè)團(tuán)體小游戲讓活動(dòng)達(dá)到了高潮，每個(gè)組員都投入在團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長(zhǎng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是心語(yǔ)心愿。同學(xué)們寫下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。
此次活動(dòng)的展開，進(jìn)一步活躍了班級(jí)的氛圍，增加了班級(jí)的凝聚力，同學(xué)們感受到班級(jí)的溫暖和快樂(lè)，為了明天的美好愿望而努力奮斗。
新年的'鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，12月31日下午，__小學(xué)舉行了“迎元旦”活動(dòng)。
各班在老師的組織下，進(jìn)行“迎元旦”活動(dòng)。瞧!同學(xué)們正在寫自己的愿望或新年的祝福。寫完之后，把它放進(jìn)心愿瓶里。緊接著，同學(xué)們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動(dòng)推向高潮。到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，同學(xué)們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動(dòng)中。
這次“迎元旦”活動(dòng)極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣，為__年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，更在孩子們心中畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇11
活動(dòng)圍繞“童年快樂(lè)，元旦快樂(lè)”的主題進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)，可以增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，讓他們?cè)谛碌囊荒昀镆愿蟮臒崆橥度氲綄W(xué)習(xí)中。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們班動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生參加元旦的慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦，慶祝新年。12月31日下午，五班和三班全體師生聚集在教室里，玩得很開心。整個(gè)演出下午一點(diǎn)半開始，慶祝活動(dòng)下午四點(diǎn)結(jié)束，伴隨著美妙的音樂(lè)。可以說(shuō)慶祝會(huì)圓滿成功，同學(xué)們不僅玩得很開心，看得很開心，還在活動(dòng)中展示了自己，成長(zhǎng)了。
在這次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目。他們充滿活力、激情和自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，這超出了很多人的預(yù)期。他們的成功表演為這項(xiàng)活動(dòng)增添了光彩，做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中，我們收獲了很多，主要包括：
1、提前開始，積極準(zhǔn)備，綜合考慮。
我一聽說(shuō)我們學(xué)校要慶祝元旦，就在班里發(fā)起了一場(chǎng)宣傳活動(dòng)，號(hào)召所有同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備至少一個(gè)精彩的節(jié)目，號(hào)召每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自己。然后進(jìn)行節(jié)目的初選，對(duì)學(xué)生節(jié)目提出意見和建議。讓孩子們?cè)跇I(yè)余時(shí)間排練。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，合理分工合作。
在這次活動(dòng)中，我根據(jù)五年級(jí)孩子的特點(diǎn)，讓學(xué)生自己操作整個(gè)晚會(huì)，把控制權(quán)委托給王軍和趙卓，所有的活動(dòng)都由這兩個(gè)學(xué)生控制。沒(méi)想到這兩個(gè)同學(xué)做到了極致，節(jié)目編排梯度、創(chuàng)意十足，實(shí)現(xiàn)了各種節(jié)目形式的混搭，卻不落俗套。精致的PPT，完整的道具，節(jié)目中間的合唱和兔舞，都讓我感受到了他們的用心。是的'，給孩子一個(gè)舞臺(tái)，他們可能會(huì)給你一片森林作為回報(bào)。
3、家長(zhǎng)重視，計(jì)生委全力支持。
可以說(shuō)，這次慶祝會(huì)的圓滿結(jié)束，離不開父母的支持。下午孩子們排練，父母在寒風(fēng)中等待，從來(lái)不談苦。父母千方百計(jì)給孩子準(zhǔn)備道具。我們的慶祝活動(dòng)得到了計(jì)生委的全力支持。他們不僅為我們的慶祝活動(dòng)提供了建議，還在慶祝活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)了零食和文具，給孩子們帶來(lái)了驚喜，也為新學(xué)期帶來(lái)了動(dòng)力。
4、氣氛活躍。
在這次活動(dòng)中，八個(gè)活潑可愛(ài)的女孩為我們演唱了歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，唱出了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的渴望和理解;相聲《滿腹經(jīng)綸》讓孩子在笑聲中思考學(xué)習(xí)的真諦;余蕭賾的二胡，朱迅的葫蘆絲演奏讓我們看到了孩子的多面性;動(dòng)感的兔舞表演讓全場(chǎng)激動(dòng)不已，讓所有的同學(xué)都加入了舞蹈，整個(gè)班級(jí)變成了歡樂(lè)的海洋。
“不勞無(wú)獲”。通過(guò)我們師生的共同努力，元旦的慶祝活動(dòng)順利結(jié)束，給我們帶來(lái)了巨大的收獲。這項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生展示自己和鍛煉自己提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅可以展示自己的表現(xiàn)能力，還可以鍛煉和培養(yǎng)自己的表現(xiàn)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們找到了一批表現(xiàn)能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)的同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)收獲很大，成績(jī)喜人。當(dāng)然也有一些不足。我們將認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力把班級(jí)活動(dòng)開展得更加成功、有效、生動(dòng)。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇12
為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平與潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神與實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
為營(yíng)造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩。八年級(jí)及其他級(jí)部的每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球與彩線。教室的窗戶與電燈也用不同色彩的.紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了晚會(huì)所用的食品及娛樂(lè)用具，真可謂“美哉，樂(lè)哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭(zhēng)在晚會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來(lái)年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡與禮物、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參加晚會(huì)的……大家忙的不亦樂(lè)乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂(lè)著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，各班的主持人也立馬到位。
晚會(huì)開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競(jìng)賽、詩(shī)文朗誦比賽等有序進(jìn)行。初四各班以一場(chǎng)智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩(shī)詞……凡上臺(tái)表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。或娛樂(lè)、或?qū)W習(xí)、或競(jìng)爭(zhēng)、或掙糖一次別有韻味了晚會(huì)都得每一位同學(xué)樂(lè)開了懷。初一至初三則以?shī)蕵?lè)為主，但場(chǎng)面火爆十足，有同學(xué)說(shuō)起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨(dú)唱，代表單元組，代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來(lái)。指導(dǎo)教師也不甘示弱，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂(lè)融融。通過(guò)晚會(huì)賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神與實(shí)踐能力。
通過(guò)慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開展，提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇13
12月27日上午，校園里彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，3萬(wàn)名師生聚集在操場(chǎng)上舉行文化表演，慶祝元旦。下午13點(diǎn)，受邀參加活動(dòng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校、兄弟校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，在VIP座位坐下。下午13:30，文化表演正式拉開帷幕。300多名師生參加了演出。師生表演了15個(gè)節(jié)目，包括2個(gè)合唱，11個(gè)歌舞，2個(gè)小品。整個(gè)活動(dòng)安排得緊張、熱烈、有序，表演精彩，觀眾掌聲不斷。整個(gè)演出持續(xù)了將近2個(gè)小時(shí)，到了下午16點(diǎn)，伴隨著美妙的音樂(lè)，劇場(chǎng)演出逐漸結(jié)束。
通過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)圓滿完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們學(xué)校以極大的熱情謳歌偉大的祖國(guó)，弘揚(yáng)民族文化和精神，表達(dá)全體師生對(duì)元旦的無(wú)限熱愛(ài)。它展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。它有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，激勵(lì)了師生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖先。
在這次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目。他們充滿活力、激情和自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，這超出了很多人的預(yù)期。他們的成功表演為這項(xiàng)活動(dòng)增添了光彩，做出了巨大貢獻(xiàn)。
全校老師都在活動(dòng)中帶頭，齊聲唱《歌唱祖國(guó)》，陣容齊整，信心滿滿，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)好的開始，為老師起到了帶頭作用。尤其是老師們整潔的服務(wù)和全新的精神，成為本次活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線，充分展現(xiàn)了我校老師們的風(fēng)采。
在表演工藝美術(shù)的過(guò)程中，一個(gè)《春曉》舞蹈向大家展示了新的一年的新希望，把表演工藝美術(shù)活動(dòng)推向了高潮。《花喜鵲》的一場(chǎng)熱鬧的演出是錦上添花。我們邀請(qǐng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校、兄弟學(xué)校和村干部參加活動(dòng)，增加了文化節(jié)目、參與性和互動(dòng)性，使文化活動(dòng)更加豐富多彩和有意義，為這次活動(dòng)得出了更加成功的結(jié)論。
我們學(xué)校的所有工作人員都參加了這次活動(dòng)，一起工作，做了很多準(zhǔn)備。大家都為這次活動(dòng)付出了努力，凝聚了很多人的心血和汗水。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇14
為了迎接20__年元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化生活。
1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。從一張張漂亮的手抄報(bào)中，可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感，更展示了同學(xué)們的知識(shí)與才華。
2、各班還開展了以“慶元旦、展風(fēng)采”為主題的元旦聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。 本次書法比賽主要培養(yǎng)學(xué)生們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。通過(guò)這次比賽，同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有了濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。
此次“慶元旦、展風(fēng)采”活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。
學(xué)校元旦文藝活動(dòng)總結(jié)篇15
元旦節(jié)是我們國(guó)家的法定節(jié)假日之一，元旦這一詞的歷史是非常的悠久的，古人稱現(xiàn)在的春節(jié)為元旦，隨著古代王朝的變化元旦的日子也是一直都在變化的。但元旦節(jié)的確立時(shí)間相比起來(lái)是比較的短暫的，元旦節(jié)的確立是在1949年，元旦也可以稱作是陽(yáng)歷年。學(xué)校舉辦元旦節(jié)的活動(dòng)是想讓學(xué)生們更加的了解我們國(guó)家的一些節(jié)日，也讓師生能夠一同祝賀新的一年的到來(lái)。
這一次的活動(dòng)是分為兩個(gè)部分的，一個(gè)是學(xué)校的總活動(dòng)，全校的師生一同觀看和表演節(jié)目，一個(gè)是班級(jí)的活動(dòng)，各班在自己的教室舉辦活動(dòng)。在這一次的活動(dòng)中學(xué)生能夠更多的去了解有關(guān)元旦節(jié)的一些知識(shí)，也能夠增加師生、學(xué)生之間的交流，促進(jìn)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦元旦節(jié)的活動(dòng)，一同慶祝和迎接新的一年的帶來(lái)。現(xiàn)在學(xué)生只知道每個(gè)節(jié)日是什么時(shí)候，不知道節(jié)日的由來(lái)和一些習(xí)俗、文化，我們學(xué)校需要在傳授給同學(xué)們知識(shí)的同時(shí)，也對(duì)我們民族的文化做一個(gè)傳承，讓學(xué)生更多的去了解每一個(gè)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)校的活動(dòng)是采用的聯(lián)歡會(huì)的形式，每一個(gè)班級(jí)和老師都是有上臺(tái)表演的節(jié)目的，同時(shí)也舉行了關(guān)于元旦節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽以及演講比賽，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中了解到了很多的跟元旦相關(guān)的知識(shí)。班級(jí)活動(dòng)是各個(gè)班級(jí)自己決定的，每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都做好了記錄。在我看來(lái)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都是很有趣的，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也是很熱烈的。其實(shí)學(xué)校舉辦的每一個(gè)活動(dòng)都是很有教育意義的，舉辦這樣的娛樂(lè)活動(dòng)在起到教育作用的同時(shí)也能夠讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。我覺(jué)得學(xué)校是可以有選擇的多舉辦一些文娛活動(dòng)的，這樣能夠有效的緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的一些壓力。
今年的活動(dòng)可以說(shuō)是舉辦的很成功的，在活動(dòng)結(jié)束之后我相信每一位同學(xué)對(duì)我們的這個(gè)節(jié)日都有了一定的了解。所以我覺(jué)得弘揚(yáng)我們的.傳統(tǒng)節(jié)日是非常的重要的，而學(xué)校作為一個(gè)教育學(xué)生、培養(yǎng)未來(lái)的人才的場(chǎng)所，是應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任的。之后學(xué)校也會(huì)多研究這方面的東西，舉辦更多的有意義但又很有趣的活動(dòng)。在我們民族幾千年的傳承中，跟元旦相關(guān)的習(xí)俗和詩(shī)詞是很多的，同學(xué)們想要全部都學(xué)習(xí)到是不太可能的，我們只能盡量的讓學(xué)生多去了解這些東西，讓我們民族的文化能夠傳承下去。