怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)

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    計劃是指為了完成某項任務(wù),事先制訂的明確具體的行動安排。怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié),供大家參考。

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇1

    中班幼兒是小班幼兒到學(xué)齡兒童的過渡階段,在這一時期孩子的自我保護能力逐步形成,安全意識逐步建立,但仍然需要教師指導(dǎo)和建議,即使經(jīng)過一年的集體生活,但仍需要發(fā)展培訓(xùn)。因此,根據(jù)我班幼兒的實際情況,本學(xué)期將以獨立自主能力培養(yǎng)為基礎(chǔ),加強常規(guī)訓(xùn)練,逐步完善加強兒童的自我保護能力和安全防范意識,我園要進一步開展相關(guān)的安全教育活動。

    這學(xué)期,各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中,要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規(guī)范》,具體工作計劃如下:

    (一)教師應(yīng)做到:

    1,堅持每天晨檢:確保無危險品入園,嚴禁孩子外出。

    2,確保教室通風(fēng),干凈,確保區(qū)域安全,衛(wèi)生,定期進行玩具消毒。及時預(yù)防傳染病發(fā)生,以確保一人一巾一杯,督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。

    3,嚴格書寫交班記錄,及時報告班級人數(shù)、學(xué)生狀況等情況。

    4,午睡時間及時檢查教師是否有危險品,巡查幼兒的睡眠習(xí)慣,如有蒙頭情況要及時糾正。

    5,戶外活動,老師要仔細檢查場地的安全,消除不安全因素,以確保兒童安全。

    (二)教育幼兒方面:

    1。教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。

    2。為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。

    3。讓孩子們不跟陌生人說話,不要吃陌生人的東西,懂得不隨便離開大人。

    4。孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處,避免造成傷害。

    5。戶外活動時候要做到互相謙讓,不擁擠,同學(xué)之間要互相監(jiān)督,確保兒童的安全。

    6。教育幼兒不要手碰電插座等電器。

    7。通過認知活動,教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。

    8。教育幼兒識別交通標(biāo)志。

    9。深化幼兒對危險品的認識。

    10。教育兒童分清是非,通過辨別是非,提高他們的安全意識。

    11。幼兒學(xué)習(xí)家庭住址,電話號碼,父母姓名,讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。

    具體的各項幼兒教學(xué)活動要自然進行,通過多種形式教學(xué),幫助幼兒懂得自我保護,確保幼兒真正安全。

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇2

    一、指導(dǎo)思想

    以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學(xué)改革。

    二、工作思路

    以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。

    以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

    三、主要工作

    (1)、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

    1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

    2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

    (2)強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

    1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

    2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?;顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠足、親子運動會、大班畢業(yè)典禮等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

    (3)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。

    1、落實新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少。

    2、認真鉆研《多元智能整合教材》,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,搞好學(xué)科課教學(xué),活動計劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。

    (4)加強特色藝術(shù)教學(xué)

    1、重點嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。

    2、園里建立幼兒閱覽室,手工制作室園地,在室內(nèi)外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識,長見識。

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇3

    一、指導(dǎo)思想

    本學(xué)期,我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

    二、主要工作及措施

    (一)加強教師理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平

    1.統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念,真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

    2.鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

    3.積極參與教師再培訓(xùn)教育,進一步學(xué)習(xí)《指南》,對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。

    4.營造文明向上的書香校園,組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!啡珕T讀書系列活動。評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭。

    (二)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,提高區(qū)域活動質(zhì)量

    組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)m椩u比活動。

    (三)游戲與教學(xué)整合,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

    1.由于幼兒年齡較小,對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué),針對幼兒的年齡特點,在日常生活中進行隨機教學(xué),鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。此外,我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。

    2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,注重幼兒個性的發(fā)展,通過教師游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,本學(xué)期注重開展三大創(chuàng)游活動,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室,為幼兒提供豐富材料,將督促按計劃開展活動,活動中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

    3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標(biāo)達標(biāo)。

    (四)規(guī)范教研制度,扎實開展教研活動

    1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。

    2.研討,是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:

    (1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達到事半功倍的效果。

    (2)集中研討。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動、體育戶外活動進行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后主要由我組織全體教師進行評課,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,開課課老師課后撰寫反思,從中尋求教育途徑。

    3.實行隨機聽課,“推門聽課”的制度,督促規(guī)范一日保教工作,教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與本班老師進行交流,并給予評價。

    4.以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)細則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為。

    5.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記,積極參與鎮(zhèn)在線投稿。

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇4

    一、指導(dǎo)思想

    本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,加強教研組的范式管理,以有效教學(xué)為抓手,以教師的發(fā)展為根本,堅持在幼兒科學(xué)教育研究中落實反思性教學(xué)策略,強化教研活動過程,提高教研活動實效。在研究中,我們將以教學(xué)活動作為基點,圍繞不同年齡段科學(xué)活動進行有效教學(xué)的研究;同時積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論,提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能;關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動的開展;并注重教研活動過程中成果的收集與推廣。

    二、工作重點

    1.把“聽評課”作為教研活動中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說課、評課為平臺,以觀摩教學(xué)活動為主要形式,以教師反思為重點,提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能,同時提高教師說課、研課的能力。

    2.整合集體備課、小組備課、個人備課等形式,發(fā)揮組員集體智慧,給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗和幫助,完善活動教案。課后,執(zhí)教老師進一步完善教學(xué)案例,促進教師教學(xué)反思能力的提高。

    3.把握科學(xué)教學(xué)活動的備課要點,明確不同年齡段科學(xué)活動的內(nèi)容,分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動的基本教法。

    4.追求課堂的有效組織,以實現(xiàn)“有效教學(xué)”。

    5.從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā),制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容,加強組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)。

    6.關(guān)注區(qū)域:通過對典型科學(xué)區(qū)域案例的分析,增進教師對科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。

    7.加強信息交流,注重每次活動信息的收集與推廣,特別要及時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。

    三、活動規(guī)范及要求

    1.按時參加每次活動,有事必須先請假,事后補上假條,需園長簽字。

    2.組內(nèi)教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

    3.活動中認真完成聽課記錄,積極參與研討。

    4.認真設(shè)計、落實每次的教研活動方案。

    四、活動時間安排

    3月:組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn);

    4月:觀摩研究課,收集教師的問題困惑

    5月:迎接市級開放日開展觀摩課及課后研討;學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論;

    6月:區(qū)域案例分析迎接省級示范園評估開展區(qū)域觀摩課

    7月:組內(nèi)小結(jié),整理資料

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇5

    本學(xué)期,幼兒小班結(jié)合學(xué)校實際情況,以“關(guān)愛幼兒,尊敬家長,一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,認真開展各項工作。班務(wù)工作的目標(biāo)是:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

    一、班況分析

    小班現(xiàn)有幼兒12名,其中5名男孩,7名女孩。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)小朋友各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,愿意離開父母的懷抱來到幼兒園,和大家一起游戲、學(xué)習(xí),能夠大膽、清楚的表達自己的愿望和請求。新入園的3名幼兒,還未建立起上下課意識,不會正確握筆,需要老師幫助。

    二、家園共建

    1、教師嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好每日的衛(wèi)生清掃工作,并及時消除安全隱患,防止安全事故的發(fā)生。注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播。

    2、不定期召開家長會,針對工作中出現(xiàn)的問題,虛心聽取家長的意見和建議,耐心解答家長的問題,并記錄、分析、改進工作,最大程度促進幼兒全面發(fā)展。

    3、做好家訪工作,并做好家訪調(diào)查記錄,了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況,了解幼兒在家的行為習(xí)慣、生活方式、生活自理情況,制定符合幼兒特點的教育措施。

    4、鼓勵家長積極參加園內(nèi)組織的各項活動,增進家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通。

    三、教育教學(xué)目標(biāo)

    1、健康:教會幼兒正確使用肥皂洗手,使用自己的杯子喝水,不舒服時及時告訴老師;培養(yǎng)幼兒不亂仍紙屑垃圾、不弄臟桌面等好習(xí)慣;在老師的幫助下有次序地整理書本、玩具,并放在指定地方;懂得不亂拿他人的物品和玩具,未經(jīng)同意也不能使用他人的物品;愿意積極參加集體活動,安全使用運動器械,學(xué)會自我保護,并鼓勵幼兒在活動中團結(jié)合作、遵守紀律。

    2、語言:初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣,知道在與別人對話時要輪流發(fā)言,不隨便插嘴;聽懂普通話,愿意說普通話,能識別普通話的基本發(fā)音;能主動參與聽、說、回答問題;會一頁一頁地翻書,看完后能將書放回原處,會獨立辨認圖書中的人或物;喜歡聽故事、詩歌等,激發(fā)幼兒對語言產(chǎn)生興趣。

    3、社會:愛父母,愛老師,愛小動物、玩具等,會簡單使用禮貌用語;熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活;能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愿意與同伴共同游戲、交往;初步懂得交通安全常識,引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。

    4、科學(xué):激發(fā)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣,能直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征;了解日常生活中各種物品的作用;認識簡單的幾何圖形。

    5、藝術(shù):認識繪畫的簡單工具,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣;針對性地認識顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫;喜歡音樂游戲,學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作,樂意參加音樂活動。

    6、其他:掌握a—w拼音字母,會唱字母韻律歌;掌握10以內(nèi)數(shù)字,會正確數(shù)讀50以內(nèi)的數(shù)字;掌握“口”、“中”等簡單漢字。

    四、安全工作

    1、在教育教學(xué)活動的設(shè)計和組織過程中,教師首先要考慮到活動的安全性,引導(dǎo)幼兒了解參與活動應(yīng)遵守的安全規(guī)則,為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具。日?;顒又校處熞^察幼兒活動情況,隨時提醒孩子不做危險動作,始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動。

    2。將安全知識融入主題活動中,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒的安全意識。通過生動有趣的故事、兒歌教育幼兒和小朋友一起玩,不推人、不打架,和別人友好相處。通過圖片、錄像、故事等多種形式的教育方式,教育孩子不玩危險的東西,掌握簡單的自我保護技能。

    3、讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識,不隨便和陌生人講話,不玩家用電器,對于突發(fā)事件,要懂得向大人求救等。

    4、教師要和家長交流,形成共識。家長在家教育孩子懂得一些基本的安全知識,還要配合教師的工作,不讓孩子帶危險、尖銳的東西來園,以免發(fā)生傷害事故。

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇6

    我園迎來了第一個新學(xué)年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,進行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。

    一、指導(dǎo)思想

    為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

    二、主要工作思路

    本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展:

    1、強化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平。

    本著精干高效,結(jié)合實際的原則,制定完整的藝術(shù)計劃,確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,解決他們的后顧之憂。

    2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動:

    結(jié)合他們的年齡特點,開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用?,F(xiàn)計劃如下:

    (一)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

    (二)結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

    (三)注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。

    (四)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

    (五)結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

    三、本學(xué)年活動安排如下

    1、宣傳組織階段:20__年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

    2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學(xué)前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果。

    3、十一月份參加早操比賽

    4、十二月份親子趣味游戲,各班班主任自選活動主題。

    5、慶元旦迎新年文藝匯演,各班兩個節(jié)目以上,教師集體節(jié)目兩個。

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇7

    學(xué)前教育是全科,幼兒園教學(xué)活動計劃。幼兒園的課程是一日活動,園內(nèi)與園外的合作,孩子是一個整體。幼兒園教學(xué)主要靠集體教學(xué)來實現(xiàn)。大部分是大班額的班級,必需實行集體活動,國外一個園50個小朋友可進行區(qū)角活動活動課程。

    教學(xué)活動計劃的結(jié)構(gòu)形式

    教學(xué)活動計劃的形式一般按照計劃內(nèi)容的版塊,按照活動過程的程序、條目分明、環(huán)節(jié)清楚地表訴。

    教學(xué)活動計劃板塊一般可分為:活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、過程等四部分。其中活動過程包括:活動開始部分、基本部分、結(jié)束部分和延伸部分。

    撰寫活動計劃的要求

    一、活動內(nèi)容

    就是活動課題。在活動內(nèi)容部分,只要陳述此次教學(xué)活動的主要內(nèi)容。如“認識磁鐵”或“磁鐵吸鐵”;“學(xué)唱歌曲《春天》或新教歌曲《春天》等。教學(xué)活動內(nèi)容,也可作為活動計劃的題目來表述。

    講述的目的是表達,講述和談話是運用語言。教師自己要清楚,我的活動是什么活動。有些活動是游戲組織起來的,如“小豬過生日”下加破折號“------律動”。

    二、活動目標(biāo)

    活動目標(biāo)主要落實在教學(xué)活動來完成。

    是設(shè)計活動過程的依據(jù),是活動進行中是教師努力追求方向,是活動結(jié)束后檢查教學(xué)效果的指標(biāo),活動目標(biāo)是教學(xué)活動計劃的核心部分。

    (哪些完成的好,哪些完成的不好,不好在哪里。)

    根據(jù)教育的整體性和各發(fā)展領(lǐng)域的特殊性等特點,在教學(xué)活動目標(biāo)中,既要體現(xiàn)各領(lǐng)域自身的特殊性,又要體現(xiàn)情感、社會性等全面發(fā)展的一致性,使幼兒在各領(lǐng)域教學(xué)活動中盡量獲得全面、和諧發(fā)展的整體經(jīng)驗

    制定目標(biāo)的原則:

    1.以幼兒的年齡特點為依據(jù)

    有老師常常忽略年齡特點

    如:要知道小班小朋友的音域特點,6度,最容易接受的節(jié)奏,二分、四分,工作計劃《幼兒園教學(xué)活動計劃》。托班孩子唱歌只能唱三度,唱不好歌,最好不要教,可以欣賞、聽。年齡不一樣,要求不一樣。在選材的時候,小班幼兒最好用的是實物,給幼兒第一手資料。

    2、具體明確、可操作、可檢驗

    現(xiàn)在老師定目標(biāo)非??欤褧r間放在過程上,如:培養(yǎng)創(chuàng)造力,培養(yǎng)思維能力。這些目標(biāo)無法操作。如:“豐富詞匯”。還不夠具體豐富,應(yīng)學(xué)出具體的詞匯等。目標(biāo)太籠統(tǒng)、太空。目標(biāo)定準(zhǔn)了,過程圍繞目標(biāo)走。目標(biāo)是要不能套,要針對一個活動。

    3、目標(biāo)既指向結(jié)果又指向過程。

    心里的過程是結(jié)果看不出來的。兩個方面都要注意。

    4、幾條目標(biāo)的主體要一致。

    一般教學(xué)目標(biāo)兩到三條。主語一般是省略的,教師或幼兒。如果從教師的角度出發(fā):培養(yǎng)、激發(fā)、促進、幫助、教會……,盡量不要提“教育、教會”,這是教育觀的問題、理念問題。幼兒:學(xué)習(xí)、學(xué)會、體驗、感受。最好不要用教師,直接用幼兒,目標(biāo)更簡潔。

    5、制定目標(biāo)的時候要分類,不要交叉,要歸類

    認知(知道……)

    情感

    能力

    或把主要目標(biāo)寫第一(認知)、第二條(能力),第三條一般

    例如:散文詩:雪花

    目標(biāo):

    認知:懂得詩歌中運用的“比喻”手法及特殊作用,學(xué)習(xí)并理解“落滿”、“松軟”、“潔白”等詞匯,學(xué)習(xí)運用“……好像……”的句式。

    能力:(通過欣賞,)使兒童初次接觸的散文感興趣,樂以聆聽,通過詩句的表達,使兒童感受到雪花帶給大地一片潔白的美麗景色,以及為人們除病菌、滅害蟲、清潔空氣的作用,從而萌發(fā)兒童感受美、表現(xiàn)美的情趣。

    情感:根據(jù)散文的原有格局和句式,指導(dǎo)(學(xué)習(xí))兒童適當(dāng)仿編。

    深入鉆研教材

    怎么寫幼兒園教學(xué)總結(jié)篇8

    近年來,深圳光明新區(qū)幼教教研工作經(jīng)過大家的努力,已經(jīng)初步建立起一支由中心幼兒園為龍頭,以省市園帶動區(qū)級園的發(fā)展趨勢;大部分園長、教學(xué)助理和教師參在不斷提升管理水平和自身素養(yǎng),并已開展了一些全區(qū)、片區(qū)、幼兒園相結(jié)合的幼教教研活動,對一些剛起步的薄弱幼兒園教學(xué)進行了一些指導(dǎo)。20__年上半年區(qū)學(xué)前教育教學(xué)主要考慮以下幾方面工作:

    一、指導(dǎo)思想

    本學(xué)期,要以示范性幼兒園建設(shè)為基礎(chǔ),有利于促進幼兒園教學(xué)管理水平提高、有利于促進教師專業(yè)發(fā)展和幼兒的全面發(fā)展為重點,以提高全區(qū)幼兒園的環(huán)境布置水平,提高教學(xué)質(zhì)量,進一步加強幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),合理安排、有效開展一日活動,進一步促進幼兒園教研工作,提高整體幼教的素質(zhì),促進全區(qū)幼兒園教育教學(xué)的.發(fā)展。

    二、工作思路

    目前新區(qū)各類幼兒園之間的辦學(xué)理念、教學(xué)形式、保教質(zhì)量都存在很大差距,我們要引領(lǐng)學(xué)前教育向健康、符合幼兒發(fā)展規(guī)律的辦園方向發(fā)展,杜絕學(xué)前教育小學(xué)化、功利化傾向;本學(xué)期各圓結(jié)合本園情況,做好以下幾個方面:

    1.結(jié)合《綱要》、《指引》和《規(guī)劃》發(fā)揮幼教中心教研組的示范引領(lǐng),逐步指導(dǎo)和拓展教學(xué)交流活動。

    2.評選新區(qū)首批學(xué)前教育骨干教師培養(yǎng)對象。樹立自我培養(yǎng)的意識。面向全體教師,促進教師的專業(yè)化成長。以園為單位組織業(yè)務(wù)園長、教學(xué)助理研修活動,提高教師的教育教學(xué)水平和研究能力,從而帶動各幼兒園教育教學(xué)水平的提高。倡導(dǎo)各園、各片區(qū)開展各種專業(yè)評比活動,做好園內(nèi)分層培訓(xùn),做到研訓(xùn)一體化,積極調(diào)動幼兒園教師參與教研活動,使教師在原有的水平上得到更好的提高。

    3.拓展對幼兒園片區(qū)的交流、研究的平臺。加強三個片區(qū)間的互動交流,交流各片區(qū)活動的成效和經(jīng)驗方法,研究提高活動效益的有效策略;組織參加市學(xué)前教育師資培訓(xùn),開展分層教研,提高片區(qū)教研、園本教研工作的針對性和有效性。

    4.發(fā)揮省、市、區(qū)等級園的帶頭作用,以省級的《幼兒園督導(dǎo)評估方案》要求為依據(jù),參照市幼兒保教質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn),不斷完善各項評估的教育教學(xué)指標(biāo),促進全區(qū)幼兒教育水平均衡發(fā)展。

    5.以大局為重,鼓勵推廣各園的教學(xué)交流為出發(fā)點,通過不同渠道的師資培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)、成果推廣等進行網(wǎng)絡(luò)報道和統(tǒng)計,開創(chuàng)新區(qū)教學(xué)教研工作交流的新局面。

    6.推進幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)測試點,幼兒園做好申請?zhí)顖筚Y料的準(zhǔn)備工作。

    7.進行幼兒園體育教學(xué)活動的調(diào)研、教學(xué)展示和論文評比工作。

    8.中心組組織片區(qū)及時把握活動交流的體會,每次活動的網(wǎng)絡(luò)報道;按時進行各片區(qū)、各片園做好教學(xué)教研工作計劃和總結(jié)。

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