語(yǔ)文總結(jié)反思350字

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    無(wú)論是單位還是個(gè)人,無(wú)論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排,也就是計(jì)劃。接下來(lái)給大家分享語(yǔ)文總結(jié)反思350字,希望對(duì)大家寫(xiě)語(yǔ)文總結(jié)反思350字有所幫助。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇1

    根據(jù)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求,特意整理了一篇語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!主要內(nèi)容如下:

    (一)漢語(yǔ)拼音

    1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。

    2、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

    (二)識(shí)字與寫(xiě)字

    1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

    2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)100個(gè)。

    3、掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。

    4、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

    (三)閱讀

    1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

    2、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。

    3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

    4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂(lè)于與他人交流。

    (四)口語(yǔ)交際

    1、學(xué)說(shuō)普通話(huà),逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。

    2、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容。

    3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

    4、有表達(dá)的信心。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

    本文來(lái)源于語(yǔ)文網(wǎng),語(yǔ)文網(wǎng)有全面的語(yǔ)文知識(shí),歡迎大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇2

    復(fù)習(xí)提要

    1、語(yǔ)言積累和運(yùn)用。

    2、現(xiàn)代文閱讀。

    3、文言文、古詩(shī)詞閱讀。

    4、作文復(fù)習(xí)。

    5、專(zhuān)題訓(xùn)練及總測(cè)試。

    重點(diǎn)

    1、注意辨別字形、正字音、釋詞義,理解語(yǔ)句在具體語(yǔ)境中的含義。

    2、整體感知課文,理解文章內(nèi)容和寫(xiě)作特色,領(lǐng)悟作者的思想感情。

    3、學(xué)習(xí)文言文,生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語(yǔ),理解文章大意,會(huì)翻譯文言文。

    4、學(xué)會(huì)審題,并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際,選取典型的材料進(jìn)行作文,學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)及寫(xiě)作技巧。

    難點(diǎn):

    1、關(guān)鍵詞語(yǔ)的揣摩。

    2、理解一些重要語(yǔ)句的深刻含義。

    3、理解詩(shī)歌的意境。

    4、作文的選材立意。

    課時(shí)劃分:

    1、積累與運(yùn)用(5課時(shí))。

    A、拼音漢字、改正錯(cuò)別字。

    B、古詩(shī)、名句的默寫(xiě)。

    C、仿寫(xiě)句子、廣告標(biāo)語(yǔ)、綜合性學(xué)習(xí)。

    D、對(duì)對(duì)子、名著導(dǎo)讀。

    2、現(xiàn)代文閱讀(5課時(shí))。A、課內(nèi)閱讀(2課時(shí))。B、課外閱讀(3課時(shí))

    3、文言文閱讀(4課時(shí))。

    4、作文(4課時(shí))。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇3

    一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

    語(yǔ)文教材

    二、復(fù)習(xí)方法:

    第一階段:逐課復(fù)習(xí)。包括每課的生字、詞語(yǔ)、重點(diǎn)語(yǔ)句、優(yōu)美句段。

    第二階段:歸類(lèi)復(fù)習(xí)。拼音、字、詞、句、課文理解、口語(yǔ)交際、閱讀及習(xí)作。

    第三階段:綜合復(fù)習(xí)。主要以檢測(cè)題為主,對(duì)知識(shí)進(jìn)行全面梳理同時(shí)精選試題,復(fù)習(xí)鞏固、補(bǔ)差補(bǔ)漏,并落實(shí)做題常規(guī),培養(yǎng)認(rèn)真思考、細(xì)心做題的好習(xí)慣。

    三、采取措施:

    1、夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)過(guò)關(guān)。

    2、注重全體,因材施教。

    3、加強(qiáng)批改,心中有數(shù)。

    4、激勵(lì)評(píng)價(jià),增強(qiáng)自信。

    5、提優(yōu)補(bǔ)差,整體提高。

    6、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,貫穿課堂。

    四、奮斗目標(biāo)

    作為教師,我們更多的是應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己的教學(xué),積極形成自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)策略,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。讓我們一起努力把握復(fù)習(xí)教學(xué)的真正脈搏,向四十分鐘要效率,構(gòu)建真正的高效課堂。衷心的希望我們能夠在本次畢業(yè)考試中取的好成績(jī)。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇4

    一班情分析

    教師要以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,開(kāi)展自主、合作、探究的教改實(shí)驗(yàn)為主要目的,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),

    高中語(yǔ)文教師。教師在實(shí)施教學(xué)中,既要重知識(shí)又要重能力。不斷提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

    二教材分析

    本冊(cè)教材為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。每篇課文按照一定主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,努力吸引學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),在不斷的閱讀中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性,培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。

    三教學(xué)要求

    認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),利用多媒體教學(xué),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇5

    首先,平穩(wěn)一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!

    1.課前自學(xué)

    課前自學(xué)是學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果搞不好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù),不得要領(lǐng)。

    2.專(zhuān)心上課

    上課是理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)潛力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),做好課前自學(xué)學(xué)生就能更專(zhuān)心地上課。

    3.及時(shí)復(fù)習(xí)

    課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以到達(dá)靈活運(yùn)用的目的。

    4.獨(dú)立作業(yè)

    獨(dú)立作業(yè)是經(jīng)過(guò)自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺(jué)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過(guò)程。

    5.系統(tǒng)小結(jié)

    進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是透過(guò)用心的獨(dú)立思考,到達(dá)全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)潛力的重要環(huán)節(jié)。

    6.課外學(xué)習(xí)

    課外學(xué)習(xí)活動(dòng),是透過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了必須的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇6

    復(fù)習(xí)提要

    1、語(yǔ)言積累和運(yùn)用。

    2、現(xiàn)代文閱讀。

    3、文言文、古詩(shī)詞閱讀。

    4、作文復(fù)習(xí)。

    5、專(zhuān)題訓(xùn)練及總測(cè)試。

    重點(diǎn)

    1、注意辨別字形、正字音、釋詞義,理解語(yǔ)句在具體語(yǔ)境中的含義。

    2、整體感知課文,理解文章內(nèi)容和寫(xiě)作特色,領(lǐng)悟作者的思想感情。

    3、學(xué)習(xí)文言文,生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語(yǔ),理解文章大意,會(huì)翻譯文言文。

    4、學(xué)會(huì)審題,并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際,選取典型的材料進(jìn)行作文,學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)及寫(xiě)作技巧。

    難點(diǎn):

    1、關(guān)鍵詞語(yǔ)的揣摩。

    2、理解一些重要語(yǔ)句的深刻含義。

    3、理解詩(shī)歌的意境。

    4、作文的選材立意。

    課時(shí)劃分:

    1、積累與運(yùn)用(5課時(shí))。

    A、拼音漢字、改正錯(cuò)別字。

    B、古詩(shī)、名句的默寫(xiě)。

    C、仿寫(xiě)句子、廣告標(biāo)語(yǔ)、綜合性學(xué)習(xí)。

    D、對(duì)對(duì)子、名著導(dǎo)讀。

    2、現(xiàn)代文閱讀(5課時(shí))。A、課內(nèi)閱讀(2課時(shí))。B、課外閱讀(3課時(shí))

    3、文言文閱讀(4課時(shí))。

    4、作文(4課時(shí))。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇7

    1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。

    2、積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的教研活動(dòng)、講座活動(dòng)。

    3、組織開(kāi)展課題研究,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

    4、及時(shí)記錄自己的教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

    5、定期參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和有關(guān)的科研論文評(píng)比。

    6、每天有一個(gè)小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間

    7、根據(jù)學(xué)校實(shí)際與個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),挖掘美術(shù)課程資源,確定一個(gè)研究專(zhuān)項(xiàng),形成學(xué)校美術(shù)特色項(xiàng)目。

    8、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)文稿,收集成果。建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。

    預(yù)期效果:

    1、具有良好的駕馭課堂的能力。

    2、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到明顯的提高。

    3、對(duì)課題研究有一定的成果。

    語(yǔ)文總結(jié)反思350字篇8

    開(kāi)學(xué)了,我升入了六年級(jí),是全校最高年級(jí),學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

    1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀,特別體現(xiàn)在語(yǔ)文的作文中。

    2、每天堅(jiān)持做到有30分鐘讀書(shū)時(shí)間。看報(bào)紙、課外書(shū)籍,堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言。

    3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

    4、做到不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

    5、寫(xiě)好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊眼界,豐富知識(shí)。

    以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定按照計(jì)劃去做,朝著三好學(xué)生的方向努力,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

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