最新幼兒園班主任職責
3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。
4、與孩子做朋友：經常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。
5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。
最新幼兒園班主任職責篇2
一、樹立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想，堅持“以幼兒發展為本”的教育理念，全身心地投入班級工作。
二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實可行、便于操作的班主任工作計劃，在期末客觀評價自己的工作，寫好班主任工作總結。
三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案，注意個別差異，促使每個幼兒在原有的&39;基礎上有所發展。
四、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班幼兒的衛生保健工作。
五、創設與保教工作相適應的、有利于幼兒自主活動的生活、教育環境，積極自制玩具，提供材料，每天進班前有質量地作好一切準備，包括教具、學具及知識準備。
六、與幼兒家長保持經常聯系，對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒，必須進行家訪并作好記錄，讓被訪家長簽名。
七、每班“三位一體”要互相合作，做好交接工作，每兩周一次班務會議，交流情況，統一認識，實行一致性的教育，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產。
八、根據“幼兒發展目標”，負責幼兒禮貌教育、安全教育生活習慣、行為習慣、學習習慣等教育。
九、經常分析幼兒發展情況，反思自己的教育行為，定期向領導匯報，接受其檢查和指導。
最新幼兒園班主任職責篇3
實習班主任例會是實習管理過程中經常性、重要性的會議，由分管校長主持，招生就業處主任、各教學部主任及實習班主任參加。
為加強實習管理和就業指導工作，制定以下會議制度：
1、準時參加。實習會議定期于每月雙周的星期一下午1∶30準時召開，如有變動或臨時召開會議，由招生就業處通知到每個相關人。各相關人提前安排好自己的工作，準時參加，有緊急重大事情而不能參加的`需事先向招生就業處說明情況。
2、會議中，班主任應實事求是地反映自己的工作情況和學生實習情況。班主任之間相互交流，取長補短，共同進步。
3、實習過程中遇到的重大問題應及時在會議中向各負責人匯報，以共同尋求解決辦法。
4、會議期間，到會人員應關閉自己的通訊工具，不隨便出入會議室，不大聲喧嘩、小聲議論，不做與會議無關的事情。
5、指定人員做好會議記錄及考勤記錄等。
最新幼兒園班主任職責篇4
1、調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經常掌握發展動態。
2、組織管理班集體。班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，班主任要搞好如下的日常組織管理工作：
①組織每周一次的班會課。
②組織學生參加全校、年級的活動。
③督促學生遵守《小學生日常行為規范》和學校的規章制度。
④督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。
⑤了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。
⑥與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。
⑦查閱班級日志和學生周記。
3、教育指導學生全面發展。為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。
①教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。
②教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
③教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
④鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。學生進行安全教育。
⑤做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
⑥加強學生法制教育，增強學生法制觀念。
⑦建立后進生檔案，做好后進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。
4、協調各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動。經常聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
班主任一日常規工作
班主任是班集體的組織者、管理者的`指導者，加強常規教育、行為規范訓練，形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規教育得到落實，制定班主任工作一日常規例舉如下：
一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。
二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。
三、檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。
四、觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。
五、檢查課代表收交作業情況。
六、每天做好學生晨檢工作，觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。
七、檢查學生眼保健操以及學生課間文明活動的狀況。
八、注意和處理好班級偶發事件。
九、隨時發現班中的先進事跡或不良現象，及時進行表揚或批評教育。
十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播和組織觀看愛國主義教育片。
十一、關心學生用就飲食及飲水情況，注意保持環境整潔。
十二、離開教室時，檢查班級衛生情況以及四關工作。（水、電、門、窗）
班主任一學期工作常規
1、開學時間制定工作計劃，學期結束寫好工作總結或經驗介紹。
2、做好班級學生情況分析，做好家訪工作。
3、排好座位，安排好每天值日生。
4、競選好班級干部，積極向學校推薦優秀學生。
5、抓好學生日常行為規范教育，培養學生良好行為習慣。
6、抓好學生衛生習慣，保護視力。
7、組建好班班干部隊伍；關心每個學生的成長，每兩周進行一次班干部會議。
8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記錄袋。
9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛生工作。
10、每周組織好主題班會課，形式多樣并作好記錄。
11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報。
12、積極配合大隊部，開展多方面活動，學校舉辦的活動，要發動學生積極參與。
13、經常與家長聯系，并做好記錄。
14、抓好后進生轉化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發現后進生的每一點進步并及時表揚，幫助其樹立信心。
15、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動。
16、學期結束寫好學生評語。
最新幼兒園班主任職責篇5
1、遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2、認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
3、努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的.一日活動。
4、嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5、熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6、按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
最新幼兒園班主任職責篇6
幼兒園班主任工作職責
1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結。
2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。
3、加強幼兒的衛生教育，和其他老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。
4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。
5、督促班級每日每一環節的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。
7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統計。
8、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區角活動的設計，與配班教師共同開展班級活動。
9、每周定期召開班務會，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務工作安排。
10、根據每月主題更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。
11、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創造性的開展工作。
最新幼兒園班主任職責篇7
班主任工作職責
一、教育管理職責
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學校的統一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進行創造性的勞動。應避免在工作中出現兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發進行積極的創造性工作;二是強調班級特殊，置學校要求不顧自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結構進行精心設計(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作設想。(3)悉心指導耐心培養學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發事件的發生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。
7、把正確的`教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真備課，精心設計班級主題教育。
二、崗位職責
1、總體要求：在崗到位、操作規范、按時間節點完成工作。有工作計劃并按
計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。
2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之
事，認真做好會議記錄。
3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做
好班委會記錄。
4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積
極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。
組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包
括班主任自身)。
6、定期完成家訪工作。
7、指導學生的社會實踐活動。
8、指導學生搞好班級衛生和個人衛生工作。指導、檢查本班的包干區一日三
掃工作。
9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。
10、完成學校布置的其他各項工作。
11、認真做好常規管理工作“六到位”：
(1)廣播操到位(2)技能訓練到位(3)校班會(晨會、午會)到位
(4)大掃除到位(5)學生病、事假、突發事件關心、上報、家訪、協助
處理到位(6)任值勤班安排、指導、檢查到位
三、自律
1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質，重視身教。
2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。
3、在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現金等;在家校聯系中，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。
4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執行。
最新幼兒園班主任職責篇8
1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理條例等要求的教師工作;
2、按照好時光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學等相關規定的教師工作;
3、貫徹執行幼兒園的.工作規程，堅持正面教育孩子;
4、及時、準確制定教育活動計劃、引導孩子主動學習，做好日常教學工作。
5、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，
6、為幼兒創設良好的物質及心理環境。
最新幼兒園班主任職責篇9
1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結。
2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。
3、加強幼兒的衛生教育，和其他老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。
4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。
5、督促班級每日每一環節的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。
7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統計。
8、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區角活動的設計，與配班教師共同開展班級活動。
9、每周定期召開班務會，總結班級一周的`各方面情況和討論下周的班務工作安排。
10、根據每月主題更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。
11、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創造性的開展工作。
12、執行“六認真”要求，工作負責：
最新幼兒園班主任職責篇10
1.熱愛幼教事業，遵守教師的職業道德，嚴格遵守幼兒園各項規章制度。
2.儀表整潔，穿著打扮要符合教育者的身份，注意為幼兒營造安全、溫馨、豐富的精神和物質環境，師生關系融洽。
3.樹立正確的教育觀，兒童觀，尊重，理解每一位幼兒和教師一起共同促進每名幼兒園的個性發展。
4.認真貫徹《規章》《綱要》精神，認真落實每學期幼兒園和班級保教工作計劃。
5.在班主任的指導下，根據班級工作計劃及每周安排配合老師組織教育活動。
6.協助班主任老師做好教育教學工作，工作時要積極主動，態度要謙虛謹慎，做好幼兒的下午活動。
7.協助保育員做好班級財產和幼兒的物品、教具的管理。
8.承擔一定的教育教學工作，在活動中，細致觀察，了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導和幫助，并協助班級做好家長工作。
9.做好幼兒的安全防護工作，發現安全隱患或發生事故需要及時處理。
10.一切為幼兒的利益和幼兒園整體發展為重，善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項工作。
11.認真配合保育員老師做好班級衛生工作，加強幼兒生活處理，為幼兒提供安全、衛生、整潔、有序的教育環境。
最新幼兒園班主任職責篇11
1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調整及時。(周計劃、月計劃、班級計劃)
2、按時完成各類游戲(角色游戲、區角游戲)以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內容、有分析。
3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現幼兒成長過程以及不同階段性的發展。
4、期末完成各類班級及個人總結，既反映實踐又有所提升。(班級小結、專題小結)
5、進班前做好教學準備工作，做到教學內容與計劃一致，教具準備充分。
6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。
7、教室環境創設體現“三化”：
(1)教育化：根據教育要求及時變換，師生互動合作;
(2)兒童化：環境符合幼兒年齡特征，互動性強;
(3)藝術化：美觀、富有藝術性。
8、管理好所在班級財產，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產管理員。
9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實現保教與教育相結合。
10、結合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發生爭吵。
11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協力促進幼兒發展。
12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內容安排以及幼兒的各類活動情況。
13、創建家園信息欄，向家長介紹國內外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況(以照片形式呈現，每次10張，每月更換1-2次)，并設置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現符合幼兒特點和個體差異的教育措施。
14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經驗，發揮父母老師活動的作用。
最新幼兒園班主任職責篇12
1、認真制定計劃：每學期初，在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現有發展狀況的基礎上，根據本年齡段兒童的教育目標，制定合乎本班兒童的學期發展目標；每周五，主班教師要在兒童上周發展的基礎上，制定本周教育計劃。
2、認真備課：主班教師周二前需完成規定的活動設計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設計需包含以下要素：
①活動前兒童在此方面的發展情況；
②與本學科相關的重、難點的解決；
③對不同發展層次兒童在材料、指導上的滿足；
④字數在400字以上。
每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。
3、認真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開展類似活動時應注意什么。
4、認真總結：每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學筆記，其中包括：發生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。
5、認真履行職責：主班教師在所承擔的一周的`教學中，應全面地承擔各類教學工作，不得與其它教師分科教學。
最新幼兒園班主任職責篇13
一、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
二、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合每學期教研計劃及本班幼兒的`特點和個體差異及時制定好每學期班務計劃，各種教育教學工作計劃，并認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。
三、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。
四、每天進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到"人到、心到、手到"精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不允許私自串課。
五、按每周教學計劃，認真備課，上好每節教學活動課。
六、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。
七、每半月定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項班級活動。
八、發生事故，立即匯報，及時采取措施。
九、做好每天交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好幼兒安全日志記錄。
十、做好每天的幼兒入班晨檢工作，做到一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。杜絕責任事故的發生。
十一、根據教育需要，及時創設良好、適宜的環境，班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。
十二、星期一上午8：10打掃操場清潔區。
十三、做好家長工作，平時要加強與家長聯系，共同教養好幼兒，每學期召開家長會一次，加強家園聯系與聯系欄。
十四、建立本班幼兒檔案。
十五、積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創造性的開展工作。
最新幼兒園班主任職責篇14
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
2、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不戴耳環、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。
4、努力學習幼教專業理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習（課題、教研活動等），注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有記錄、有總結，不斷提高自身的業務素質；
5、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的&39;特點和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃，并認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。做好各項活動的記載和效果記錄，并定期進行工作總結，積累經驗，找出差距，研究改進，不斷提高教育質量。每周至少有一次活動或反思記錄，學期末有總結。
6、按教學計劃，認真備課，認真書寫教案，認真上好每節課。自制教具、玩具，不斷改進教法，努力提高教學質量。
7、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于
游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。
8、每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項班級活動，要有記錄。
9、進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到“人到、心到、手到”精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不允許私自串課。帶班時發生事故，立即匯報，及時采取措施。若教師離開班級而發生事故，以失職論處。
10、做好交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好交接記錄
11、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。
12、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。加強幼兒的衛生教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀律。組織好上午課間、間操活動。
13、配合和幫助，指導其他教師做好本班日常工作，發揮團結協作精神，打造陽光團隊
14、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責任事故的發生。
15、根據教育需要，及時創設良好、適宜的環境，班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。
16、做好家長工作，平時要加強與家長聯系，做好家訪工作（每學期每個幼兒至少一次，有記錄）。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天教師要進行家訪，主動和家長配合，共同教養好幼兒。
17、積極開展特色教育活動，效果突出，組織好園區及班級各類大活動，做到有方案、重實施、好反思。
18、建立幼兒檔案，做好每月的各項收費工作，并按時結賬。
19、積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創造性的開展工作。
20、關心幼兒園發展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。
最新幼兒園班主任職責篇15
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發展。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
三、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
四、觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的.記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與素質教育相適應的良好環境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務。
最新幼兒園班主任職責篇16
崗位職責：
1.按校園規定教案和教學方式完成教學活動；
2.全職承擔課程輔導與教育，啟發學員的求知欲；
3.根據學員特點，以中西結合的.教育方式引導學生；
4.信任、尊重、平等對待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍；
5.體現全語言的概念，能把幼兒語言的發展貫穿在一日生活的各環節來習得語言。
任職資格：
1.學前教育專業及以上學歷；
2.教師資格證、健康證；
3.有相關幼兒教學經驗；
4.教學實踐能力強、專業技能優秀，有專業考級證書者優先；
5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強、具有較好的服務意識。
最新幼兒園班主任職責篇17
一、領導本班班務工作。執行幼兒園工作計劃，定期召開班務會，接受園長及分管人員的檢查、指導、監督、定期匯報工作，對園長及分管人員負責。
二、制定并落實班務工作計劃，認真履行職責，團結協作，共同完成任務。
三、對本班人員日常工作進行檢查、監督，協助園長做好班內人員的政治思想工作，參與其聘任、考核、獎懲，并提出工作建議。
四、定期組織家長開放日及其他家園聯系工作，做好環境創設工作，認真制定個別幼兒教育計劃，開展幼兒發展水平的觀察、分析、評估工作。
五、管理好班內物品，如有遺失和損壞，及時報告。
六、負責總結本班保教工作經驗，整理班級管理資料。
七、完成其他臨時性任務。
最新幼兒園班主任職責篇18
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發展。
二、樹立正確的&39;教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
三、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
四、觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與素質教育相適應的良好環境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務。