幼兒園教師的工作職責內容

    | 新華

    2.按時對教學環境進行裝飾布置,更新教學宣傳內容,保證教學環境優美;

    3.積極協助配合公開課及各類市場活動招生,服從坐班安排及接聽電話;

    4.定期與家長聯系,溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

    幼兒園教師的工作職責內容篇2

    1.根據幼兒年齡發展特點(3-12歲),研發新教案、修訂基本教案;

    2.高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;

    3.向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;

    4.及時做好家長的`溝通和客服工作;

    5.教室及教具的維護及管理;

    6.負責策劃并執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

    幼兒園教師的工作職責內容篇3

    1.擔任科技館3—6歲孩子科學探究類課程的教學工作。

    2.協助場館完成課程計劃,實施教學。

    3.參加場館教研活動,不斷提高教學能力。

    4.及時與場館溝通教學物資的采買及供給,保證場館設施設備的安全。

    5.收集整理孩子日常學習情況,建立孩子成長檔案庫。

    6.上課期間,保證孩子的教學效果及課堂安全。

    7.積極與家長聯系,主動溝通孩子的學習情況,態度真誠熱情。

    8.完成場館安排的其他工作。

    幼兒園教師的工作職責內容篇4

    一、教育教學

    1、認真制定計劃:每學期初,在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現有發展狀況的基礎上,根據本年齡段兒童的教育目標,制定合乎本班兒童的學期發展目標;每周五,主班教師要在兒童上周發展的基礎上,制定本周教育計劃。

    2、認真備課:主班教師周二前需完成規定的活動設計(小班8篇,中班11篇,大班12篇),活動設計需包含以下要素:

    ①活動前兒童在此方面的發展情況;

    ②與本學科相關的重、難點的解決;

    ③對不同發展層次兒童在材料、指導上的滿足;

    ④字數在400字以上。

    每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。

    3、認真觀察與評價:每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次,并進行評價,評價包括:兒童行為與目標是否一致;可以采取哪些補救措施;下一次開展類似活動時應注意什么。

    4、認真總結:每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,寫一篇教學筆記,其中包括:發生了什么事,是什么原因造成的,怎樣解決,給教師什么啟示。

    5、認真履行職責:主班教師在所承擔的一周的教學中,應全面地承擔各類教學工作,不得與其它教師分科教學。

    二、對待孩子

    1、尊重孩子:尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好,不輕易指責幼兒。

    2、鼓勵孩子:對每個孩子的評價以正面、積極為主,善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子,每天表揚與批評比在4:1以上。

    3、平等對待孩子:平等對待每一個孩子,不歧視,不偏愛,允許兒童之間的差異。

    4、與孩子做朋友:經常與孩子聊天,善于用情感性動作與孩子身體接觸;每天與孩子的接觸達500次以上,鼓勵孩子主動接觸自己,師生接受比要達2:1。

    5、保護孩子:主班教師始終與孩子在一起,各項活動中要考慮到各種保護兒童的&39;措施,不讓孩子做危險的事情。

    三、教科研及學習

    1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作。其中,工作三年以上的教師參與區級課題,工作五年以上的教師參與市級課題,工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

    2、勤于寫作:凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃,學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案),每學年交一篇文章參評。

    3、傳幫帶:工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅,徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動,師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄,并進行交流。

    4、繼續教育:每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習,高級職稱的教師需完成72課時的學習。

    四、日常工作

    1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設計和家長園地,提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備,不得擅自修改計劃。

    2、新小班開學前對所有孩子進行家訪,平時每學期有重點地家訪6-8家,幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

    3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質教育成果展示等)。

    4、每學年制作一次環境創設框架,每月創設一個主題。

    5、每學年編排2套操(一套徒手操,一套輕器械操)。

    6、每年編排歌舞、娛樂、運動節目參加節日慶祝活動。

    7、每年承擔1-2節公開教學任務。

    8、每年承擔一次幼師生實習任務。

    9、負責保管本班的設備、教具玩具,并登記造冊,經常清點。一旦遺失或損失,應立即通過有關人員相應處理。

    幼兒園教師的工作職責內容篇5

    職位描述:

    1.完成日常備課、教學任務;

    2.定期召開家長公開課,展示教學效果;

    3.課后定期電話回訪中心學員并與學員家長進行定期溝通;

    4.參與教學中心的內部會議、研討會;

    5.協助市場和銷售部門完成體驗課演示;

    6.配合參與總部教師培訓工作。

    任職要求:

    1.大專及以上學歷,英語四級及以上,口語發音標準、流利,;

    2.對英語幼少兒教育有獨特的理解,能夠不斷創新教學方式,具有教學經驗尤佳;

    3.上課條理清晰、形式活潑、重點突出;

    4.喜愛兒童教育事業,對孩子有耐心,喜歡和孩子在一起;

    5.友好、熱情、外向、活潑的個性;

    6.較強的人際交流能力;

    7.有教師資格證和工作經驗優先考慮。

    幼兒園教師的工作職責內容篇6

    1、協助父母進行幼兒教育;

    2、針對幼兒情況,進行課程輔導、看護、啟蒙教育,制定幼兒學習計劃;

    3、對孩子的思想、生活進行引導,幫助孩子提高學習興趣,養成良好的學習習慣,生活習慣,思維方式,掌握高效的學習方法;

    4.、講課條理清晰,能夠因材施教,靈活教學,緊密結合學生教學進度,為學生查漏補缺,幫助學生盡快提高成績;

    幼兒園教師的工作職責內容篇7

    幼少兒教師崗位職責

    職責描述:我校是從事幼兒和少兒英語培訓的教育機構,現招聘少兒英語教師,要求如下:

    第一:大專及以上學歷,英語等相關專業優先,英語四六級以上者,

    第二:形象好,氣質佳,性格開朗活潑,親和力佳

    第三:熱愛教育,熱愛孩子,有足夠的耐心,愛心,責任心

    第四:英語口語流利,口語發音標準,語言基本功扎實

    第五:具備良好的心理素質,能承擔一定的工作壓力

    第六:具備良好的溝通能力及解決問題的能力

    第七:具備較強的執行力和團隊意識

    幼少兒教師崗位

    幼兒園教師的工作職責內容篇8

    1。根據幼兒年齡發展特點(3—12歲),研發新教案、修訂基本教案;

    2。高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;

    3。向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;

    4。及時做好家長的溝通和客服工作;

    5。教室及教具的維護及管理;

    6。負責策劃并執行館內的.各項活動、配合宣傳招生活動。

    幼兒園教師的工作職責內容篇9

    幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的教學水平,因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的`規范。

    一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

    二、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行。

    三、對幼兒態度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

    四、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。

    五、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

    六、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。

    七、認真填寫“家園聯系手冊”,經常與家長保持聯系,及時交換意見。

    八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

    九、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

    十、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

    十一、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

    幼兒園教師的工作職責內容篇10

    崗位職責:

    1.與外籍教師共同帶班:教學示范、教學指導、教學氛圍維護。

    2.按照學校要求做好班級管理工作及教具制作,教室布置等工作。

    3.保證學生的安全及個人發展。

    4.尊重學生及家長,積極配合學校管理方面的工作。

    5.針對個別需特殊照料的學生提供專業協助。

    6.配合和積極參與校內的.主題活動。

    任職要求:

    1.學前教育專業,大學專科及以上學歷

    2.形象佳,性格開朗,富有親和力、愛心、責任心,喜愛孩子,喜歡和孩子相處;

    3.普通話標準,英語良好,有音樂、美術,體育,舞蹈特長更佳;

    4.有早教教育、幼兒教育工作經驗者優先。

    5.具有較強的學習能力、進取精神.

    6.有育嬰師/幼教資格證,英語優秀者優先

    幼兒園教師的工作職責內容篇11

    為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位,站穩講臺,提升教育教學能力,完成角色身份的轉變,20__年9月16日下午,在平房區教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下,新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。

    培訓會上,高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的&39;開展和幼小銜接進行了培訓,對室內活動區游戲環境創設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結,指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發展規律,在學會引導幼兒適應新環境的同時,還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略,要不斷學習和豐富家園共育的方式方法,提高與家長溝通的質量,做孩子健康發展的播種人。

    幼兒新教師是幼兒園實現可持續發展的關鍵所在,此次培訓活動,對新教師盡快熟悉崗位、適應和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領下,新教師將為幼兒園的發展注入源源不斷的新活力。

    幼兒園教師的工作職責內容篇12

    1、熱愛本職工作,全面管理幼兒園衛生保健工作;熱愛幼兒,保護和增進幼兒健康成長。

    2、必須熟知兒童保健等專業知識,掌握必備的專業技能;不斷學習專業理論,拓寬知識面,更新觀念,提高自身業務素養。

    3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。

    4、認真做好晨檢工作,熱情、耐心接待幼兒,服務細致、周到。

    5、保健教師應具備高中、中專以上學歷及醫師職稱。

    6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點、生長發育規律及保育、營養等要求。

    7、密切與衛生部門的聯系,做好計劃免疫、疾病防治工作;對幼兒常見病進行預防及治療,并對體弱兒做好矯治工作;協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度,并監督執行。

    8、定期招考由園長、教職工代表、財務、營養源共同參與的伙委會,制定科學合理的食譜,并加以督促、檢查、落實。

    9、嚴格執行衛生法規,根據園目標、幼兒實際,有重點、有步驟制訂每學期衛生保健計劃。

    10、向全體教職工介紹工作計劃,計劃中的內容、有求能及時與教職工溝通,并將計劃實施進展情況向園長反饋。

    11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛生保健等常識,做好健康教育工作;定期(二周一次)開設衛生保健宣傳專欄,通過多種形式,提高教職工及家長科學育兒水平;參與健康教育的教學活動。

    12、妥善管理醫療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標記及固定安放點。

    13、保健室資料齊全、規范,并能發揮資料的作用。

    14、按時完成衛生部門的.各項工作及要求。

    15、及時做好傳染病、事故防預的上報及善后工作。負責安排教室紫外線消毒工作。

    16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標測量工作,及新生體檢和計劃免疫督促工作。

    17、每月做好出勤率、家訪率、發病率、事故率、矯治率等統計工作,并向教職工及家長公布。

    18、定期完成工作人員的體檢工作。

    19、做好幼兒營養工作,指導、督促、檢查園內環境衛生,保護并促進幼兒身心健康;負責指導調配幼兒膳食,檢查食品,飲水和環境衛生。

    幼兒園教師的工作職責內容篇13

    1.根據全園工作及教學工作計劃,結合幼兒年齡特點與個體差異,制訂、執行教育教學工作;

    2.根據教學計劃開展探究式的國際化教育教學活動,配合幼兒園各項教研工作的開展;

    3.班級管理工作,組織班級家長會、班務會,進行班內環境創設;

    4.檢查、指導、評估班里教師的工作,增強班級凝聚力;

    5.負責家長溝通、家園聯系,正確引導家長教育觀念和方式,積極專業解決家長問題與投訴,處理突發事件;

    6.配合保健醫做好幼兒營養膳食、衛生保健、疾病預防工作;

    7.配合后勤部門要求做好班級班費管理及物品管理等工作;

    8.領導交辦的其它工作。

    幼兒園教師的工作職責內容篇14

    為了提高自己的教育水平,閑暇之余,我都會看一些有關幼兒教育的書籍,近日,我看一本《愛與責任》的書,里面一個個優秀教師的崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神,讓我震撼不已,給我留下很深的印象,他們是我學習的楷模。

    看完此書后,想想自己的幼教工作,我感受如下:第一,作為一名幼師,我們一定要具有愛心,因為孩子一離開父母,第一個接觸的人就是老師,在孩子的眼里老師就是他最親近的人,因此,我們應給幼兒以母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么的親切可近,從而把老師當成最可敬的`人,第二,要有責任心。

    作為一名老師,我們要把每個孩子當成自己的孩子,悉心照顧每一個孩子,耐心指導每一個孩子,用心觀察每一個孩子,讓每一孩子健康快樂的成長。第三,愛孩子,這是作為一名教師最起碼的道德。每個人都喜愛那些聰明伶俐、活潑可愛的孩子,對那些不怎么討人喜歡的孩子,這就需要我們老師一定要有一顆真正的愛心。

    千萬別讓孩子的心靈蒙上陰影,那樣孩子會感到沮喪、無助,從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權利。

    幼兒園教師的工作職責內容篇15

    1.認真貫徹執行《幼兒園工作規程》,結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。

    2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

    3.認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況,因材施教。

    4.科學、合理地安排幼兒一日活動,認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結,不斷提高工作質量。

    5.進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,及時提供適當的指導。注意幼兒安全,防止事故。

    6.努力學習幼教專業理論,積極參加教育研究和各種業務進修學習,勇于改革、創新,不斷提高自身的業務素質。

    7.根據教育內容,定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境,為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品,保持好班內一切物品,保持班內環境、物品的整潔,做好保管區內的清潔工作。

    8.認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。

    9.定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導。

    幼兒園教師的工作職責內容篇16

    《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”也就是說,幼兒的.安全是一切發展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎上才能保障其身心健康發展。

    安全工作是我園最重要的常規工作之一,為了進一步加強我園老師們的安全意識,提高安全防范能力。4月18日下午,賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓。

    賀園長從幼兒教師的任職條件和義務、幼兒園發生意外事故的原因、幼兒園一日各環節防范三個方面進行了專題培訓。她強調,孩子的安全大于天,我們要時刻保持警醒,嚴格履行崗位職責和義務。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度,加強幼兒一日活動的安全管理,堅決禁止體罰和變相體罰幼兒,每天檢查班級設施設備的安全,消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關,老師把好晨午檢關,做到安全檢查工作經常化,并認真組織好幼兒一日常規活動,對幼兒進行安全教育,關心愛護幼兒健康成長。

    安全重于泰山,警鐘長鳴!我園將以本次安全專題培訓為契機,把一切安全隱患消滅在萌芽中,做到防患于未然,創造良好的育人和生活環境,為孩子們的健康成長保駕護航!

    幼兒園教師的工作職責內容篇17

    1、制定班級教學計劃,做好兒童教育、教學工作;

    2、保證兒童安全,做好兒童的各項檢查;

    3、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服,調節好室溫;

    4、做好家長工作,掌握兒童家庭情況,經常向家長匯報幼兒在園表現;

    5、引導、培養幼兒能力,觀察、分析和記錄幼兒發展情況。

    幼兒園教師的工作職責內容篇18

    英文教師/幼少兒英語教師萬科教育有限公司深圳市萬科教育發展有限公司(分支機構)職責描述:

    1、負責3-8歲英文課程(drama戲劇、繪本、自然拼讀等)的教學;

    2、通過教學與服務,維護家校關系,并定期參與教學教研任務;

    3、參與相關教學推廣、服務活動。

    任職要求:

    1、大專及以上學歷,早期教育、學前教育、小學教育、英語教育等相關專業教育背景者優先;

    2、具有1年以上幼少兒英語教學工作經驗者優先;

    3、英語流利,發音標準,有cet-6及以上英語水平者更佳;

    4、熱愛教育事業,親和力強,懂孩子,善表現,樂于溝通,有責任心。

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