幼兒園老師職責反思
2、身體健康、儀表端莊、心理素質好,普通話標準。
3、具備一定的現代教育水平和專業特長。
4、責任心強,有較強的學習能力和團隊合作精神。
5、有教學經驗者優先考慮。
6、有教師資格證者優先考慮。
崗位職責:
1、擔任本專業教師,負責教授學生本專業知識
2、服務學生以及家長,建立學生成長檔案
3、組織并帶領學生進行戶外課堂
4、組織學生考級,以及走進電臺、電視臺等
5、為學生進行舞臺指導,實現學生夢想
幼兒園老師職責反思篇2
1、對街舞有專業技能，能夠獨立完成教學工作
2、對街舞無總有獨特見解，能夠協助校領導制定教學計劃，并以完成實施
3、能夠與學員進行互動，運用有效方式完成對兒童的街舞教學
4、具有自己的成品，能夠帶領學員進行舞臺表演
5、形象良好，有能力從事兒童街舞教學，樂于傳授經驗
6、性格開朗，活潑，溝通能力及肢體語言表達能力強
幼兒園老師職責反思篇3
一、財產管理：
1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。
3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的.現金及賬目。
4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。
5、負責督促并幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。
6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。
二、設施維護
1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。
三、衛生保健
1、協助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。
2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。
3、每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。
四、后勤隊伍管
1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。
2、負責合理安排調度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。
4、領導并監督檢查后勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。
五、日常工作
1、每周同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設施。
3、對后勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。
4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。
幼兒園老師職責反思篇4
1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作;
2、根據教學大綱安排每天/每周的教學活動;
3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲;
4、照料孩子日常生活，并逐漸培養孩子的獨立能力;
5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄;
6、與家長溝通孩子的學習和在園情況;
7、不定期參加總部組織的教學培訓;
8、協助做好保教(衛生、護理等)工作。
幼兒園老師職責反思篇5
一、在總務處、政教處和公寓管理員的直接領導下開展工作，要樹立為學生服務、為教育教學服務的思想。認真做好本職工作。
二、要熱愛本職工作，嚴格執行學校的有關制度，協助政教處制定公寓管理辦法和住宿生守則，做好文明公寓創建工作。
三、選好公寓長，安排好學生的輪流值日，教育學生遵守學校紀律和作息制度，做好學生的思想工作，保證正常的教學秩序。
四、增強安全意識，做好學生的.安全教育工作，定期檢查公寓的安全隱患，防止一切安全事故的發生。
五、按時打掃衛生，（包括公寓房間內的床上、地面、有具擺放和公寓外的走廊、樓梯、下水道、垃圾箱等）。學生的被罩、床單、枕巾等要每月洗換一次，確保公寓干凈整潔。
六、培養學生的自理能力，指導學生自理生活（含洗衣服、疊被子、洗臉、洗腳、刷牙等），使學生養成良好的生活習慣。
七、一日三餐要整隊就餐，起床熄燈以鳴哨為信號，教育學生養成良好的飲食習慣，嚴禁學生偏食、挑食和買吃零食。照顧好生病的學生，根據需要通知食堂做病號飯，病情嚴重的要及時報告學校，并通知家長。
八、要認真登記住宿生基本情況，做好學生錢物的寄存工作。管理好公寓房門鑰匙和公文柜鑰匙。
九、每天放學后、晚飯前、睡覺前都要核實學生人數，一般情況不允許學生私自外出，星期天、節假日要有家長親自接送，沒有家長簽字不允許學生離校。
十、發現學生嚴重違紀要及時報告公寓管理員，發現外人到公寓搗亂要及時與保安聯系，并報告學校。
十一、完成學校領導交辦的其他工作。
幼兒園老師職責反思篇6
1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
10、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。
幼兒園老師職責反思篇7
一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作，落實四定制度。
二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作，填好預防接種卡，防止漏種和復種。
五、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督，做好食品驗收，并經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。
七、采取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識，做好園內工作人員的_和青年的晚婚晚育。
幼兒園老師職責反思篇8
1、認真貫徹黨的方針政策，根據國家規定的幼兒園教育新綱要，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂個人教育教學工作計劃，并組織實施。
2、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀察、分析并記錄幼兒發展情況。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，杜絕責任事故。
4、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討結合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業務學習，參加教育教研活動，努力提高工作質量。
6、帶頭執行各項制度，定期向園領導匯報，接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活，創設良好的教育環境，組織各項活動，培養幼兒良好的生活、行為、學習習慣。
8、完成領導安排的其他工作。
幼兒園老師職責反思篇9
一.認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二.結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三.觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記，積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
四.樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五.積極按時參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，提前寫好下一周的教育教學計劃、游戲和一日活動計劃，提前一天做好第二天的教學、游戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六.積極創設與教育相適應的良好環境，自制玩教具，與幼兒共同布置活動室，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到：人到、手到、心到。
八.與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，減少各種疾病的發生。
九.與家長保持聯系，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。
十.加強幼兒常規教育，根據《綱要》精神，以游戲活動，培養幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間。
十一.堅持教育要面向全體，關注每一位幼兒，實施個案研究，做到：有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。
十二.每學期互相觀摩聽課不少于20節，并認真做好記錄和評議工作。
十三.自覺接受園長、副園長的檢查指導。
幼兒園老師職責反思篇10
1.負責學生的教學、教研等方面的工作;
2.承擔課程的講授任務,組織課堂討論;
3.完成教學部門主管安排的其他任務。
任職要求:
1.富有愛心,喜歡孩子,并有心長期致力于教育事業
2.有教育機構教學經驗者優先,有教師資格證者優先
3.普通話標準,工作積極主動,責任心強
幼兒園老師職責反思篇11
1、素質條件
喜歡兒童，熱愛教育行業，對英語教育行業有一定的見解；
有親和力，形象氣質佳，具有良好的職業形象；
良好的溝通能力和協調能力，并具有一定的判斷力；
執行力強，有責任心和進取心，兩年以上授課經驗；
活潑的授課風格，能和孩子打成一片。
2、專業要求
英語相關專業本科以上學歷。專業四級或者大學六級以上；
具有留學經驗或者海外工作經驗優先考慮；
具有翻譯經驗者加分考慮；
具有英語教學經驗（實習兼職經驗也算）；
良好的英語口語表達能力，口語流利，發音標準；
熟練使用辦公軟件及辦公自動化，善于總結、學習、文字能力優秀。
幼兒園老師職責反思篇12
1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的&39;一日活動。
4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
幼兒園老師職責反思篇13
1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。
4、科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。
5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的.活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，預防事故發生。
6、努力學習幼教_，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。
7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、_作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。
8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園老師職責反思篇14
1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的`教學質量負責。
2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，并組織班級教師實施教學計劃。
3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考核。
4.做好家長工作，保證良好的師生關系。
幼兒園老師職責反思篇15
一、嚴格按照幼兒園三季作息時間組織幼兒活動，以游戲為基本活動，科學合理安排幼兒的一日生活。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持正面教育，做到為人師表，嚴禁任何形式的體罰和變相體罰。
三、與班主任密切配合，堅持雙人教學。與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的&39;教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作。開展好家長活動，指導家庭育兒，定期向家長反饋工作情況，接受其監督和指導。
四、積極參加業務學習、進修。積極參加教研活動和業務學習，認真備課，寫好個性化的教案。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
五、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。
1、執行《幼兒園管理細則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。
2、熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。
3、嚴格執行安全衛生保健制度，管理好幼兒生活。認真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范（試行）》，養成幼兒良好的“八大禮儀”習慣。
4、創設與保健要求相適應的環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴格執行作息制度，組織開展內容豐富的一日活動。
5、觀察、分析并記錄班內幼兒發展情況，注意個體差異，使每個孩子在原有水平上有所發展。
幼兒園老師職責反思篇16
一、教育教學
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。
3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。
幼兒園老師職責反思篇17
1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。
5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的.衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。
11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。
17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
幼兒園老師職責反思篇18
崗位職責：
1.與外籍教師共同帶班：教學示范、教學指導、教學氛圍維護。
2.按照學校要求做好班級管理工作及教具制作，教室布置等工作。
3.保證學生的安全及個人發展。
4.尊重學生及家長，積極配合學校管理方面的工作。
5.針對個別需特殊照料的學生提供專業協助。
6.配合和積極參與校內的.主題活動。
任職要求：
1.學前教育專業，大學專科及以上學歷
2.形象佳，性格開朗，富有親和力、愛心、責任心，喜愛孩子，喜歡和孩子相處;
3.普通話標準，英語良好，有音樂、美術，體育，舞蹈特長更佳;
4.有早教教育、幼兒教育工作經驗者優先。
5.具有較強的學習能力、進取精神.
6.有育嬰師/幼教資格證，英語優秀者優先