如何制定實驗室制度

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    制度的制定和實施也能夠促進人類文明的發展,推動社會的進步。如何制定實驗室制度應該寫成什么樣的?快來看看如何制定實驗室制度,本文為你提供如何制定實驗室制度寫作技巧和示例!

    如何制定實驗室制度篇1

    1、實驗室由專管教師負責管理;

    2、實驗臺凳應編號,學生上課要排隊進入室內按編號就座,保持室內肅靜、整潔,不準打鬧、喧嘩,不準在臺上、墻上亂刻亂畫;

    3、上實驗課前,教師必須預習實驗內容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理;

    4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項;

    5、學生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現象,認真記錄,實事求是填寫報告,不允許抄襲別人的實驗結果;

    6、實驗時嚴格遵守操作規程,注意安全,防止意外事故發生,如發現跡象應立刻報告教師處理;

    7、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設備,照價賠償;

    8、室內物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育;

    9、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室;教師要關好窗,鎖好門,失職造成損失,按損失程度,追究事故責任。

    如何制定實驗室制度篇2

    一、實驗室派專人負責,未經負責人許可,任何人不得入內開展活動,實驗室不得挪作他用,不得堆放任何雜物,保持室內清潔。

    二、上實驗課的同學必須按規定時間入內,按指定位置就座,不得打鬧喧嘩。

    四、每次實驗,須認真填寫實驗申請報告單,實驗完畢,須將實驗器材清洗、整理后放回原處。

    五、每次實驗課要教育學生愛護儀器設備,愛惜藥品材料,愛護實驗室設施,不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。

    六、實驗課完畢,執教老師要負責組織學生清理物品,關閉水源、電源,搞好清潔衛生,所有物品均不得帶出實驗室,實驗室內的各種器材(除正常報廢外),如有損壞,一律照價賠償。

    七、實驗室管理人員、指導教師要經常注意安全教育及安全檢查,與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。發現隱患要及時處理,要帶頭嚴格遵守各項安全規定。對因玩忽職守而引起重大事故,要追究其責任,嚴肅處理。

    八、實驗室應配有各類滅火器,按保衛部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用,如遇火警,除應立即采取必要的消防措施滅火外,應馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告?;鹁獬笠⒁獗Wo現場。

    九、教學儀器保管室由實驗老師(實驗員)負責管理,任何人未經實驗老師或實驗員許可,不得進入儀器保管室,更不準利用任何借口堆放其他物品。

    十、儀器要分類編號、入賬,賬目、標簽、實物編號要統一,及時登記造冊,賬物要相符。

    十一、儀器入庫要認真驗收。入庫后要按不同學科和類別分類,分柜科存放,貼好標簽,做到陳列整齊、美觀、取用方便,按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作,儀器標本要定期保養,損壞的要及時修復。

    十二、貴重儀器、化學試劑、藥品要單獨存放;易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放,并嚴格管理。

    十三、儀器保管室要有實驗老師(實驗員)崗位職責,有總帳清冊,有實驗通知單,有實驗教學情況記載冊,有教學儀器借還登記冊、損壞、賠償記載冊、報廢記載冊,有危險藥品領用登記冊、實驗室有實驗守則。

    十四、所有的儀器領用、歸還都要履行登記手續,并認真檢查儀器的使用保管情況,儀器的.丟失和非正常損耗,要填寫損壞、丟失、賠償登記冊,并查明原因,上報學校領導,由學校領導簽署意見后,方為有效。

    十五、實驗室人員變動,應認真辦理移交手續,移交時要有主管領導參加,按賬點物,逐件移交。賬物不符要查清原因,并認真登記。移交完畢,須制書面文件,由三方簽字。

    十六、儀器室要保持清潔衛生,用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干,歸類存放。對儀器、設備要經常清點,定期保養,損壞的要及時修理,使儀器設備始終處于完好狀態。

    十七、對因玩忽職守而引起重大事故,要追究其責任,嚴肅處理。

    十八、實驗完畢,要清理物品,關閉水源、電源,搞好清潔衛生,所有物品均不得帶出實驗室。

    十九、要愛護儀器設備,愛惜藥品材料,愛護實驗室設施,不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。

    二十、每學期末,實驗教師應對所有儀器、設備、藥品、器材進行一次全面清理,在此基礎上,編制添置計劃,并將管理工作清理情況,添置計劃向學校領導書面報告。

    二十一、借還制度

    1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗表,并交實驗室。

    2、任課教師實驗前應將所需要的實驗儀器、器材藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一周填寫)交實驗教師,以便準備實驗。

    3、實驗教師接通知單準備好儀器、藥品,應先實驗一次,確保其性能良好,并向任課教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由任課教師再做一次實驗,成功后簽字領走。

    4、非本學科教師領用儀器,應填寫在《儀器借還登記簿》上。

    5、外單位借用儀器須持介紹信,歸還時要對儀器全面檢查,若有損壞,按規定處理。

    6、對任課教師歸還的儀器要根據“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填寫在通知單或登記簿上,若有損壞按規定處理。

    7、學生分組實驗后,由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟失,按規定處理。

    8、所有儀器的借用不應超過規定時限,以保證儀器正常流通。

    二十二、報廢制度

    1、教學儀器出現安全指標下降,有安全隱患,危及師生安全的;達到或超過規定使用有效年限的教學儀器可以申請報廢。

    2、對實驗中正常損壞的儀器,要及時進行維修,對嚴重喪失精密度、性能不能滿足使用要求,無法修好的儀器或修復費用超過原價50%的儀器,由管理人員和技術人員認定,確無使用價值,可以申請報廢。

    3、對實驗用的一般藥品、材料和低值易耗品,在實驗中正常消耗,應由管理人員報告,由有關領導審批予以注銷。凡有修復價值的物品應及時修復使用,暫不能修復的,應妥善保管,一律不得報廢。

    4、每年年終應對教學儀器、藥品進行清點,把所有需要報損的教學儀器填好《報損報告單》,統一辦理審批手續,價值低的教學儀器由學校校長審批,報廢價值達到上級規定價值的物品或特定儀器應報上一級儀器管理部門和財務部門審批備案。

    5、已報損的儀器設備要及時清理出儀器室,及時補充已報損的儀器設備,及時調整帳面數字。

    二十三、損壞賠償制度

    1、任課教師損壞儀器后,應填寫《儀器賠償登記薄》,查清損壞原因,實驗教師認可后,提出建議,由有關領導處理。

    2、未按《領用借還制度》規定辦理手續借出的儀器如有損壞,加倍賠償,使用人與借出人按1:1比例負擔。

    3、教師凡因責任事故,疏忽職守,不按操作規程操作造成損壞的,全價賠償,因質量問題、產品老化等原因在正常使用時損壞的可不予賠償。

    4、學生實驗若有儀器損壞,應由任課教師和學生寫明損壞原因,實驗教師認可后,提出處理意見,由有關部門進行處理,若因丟失或故意損壞物品的,除進行教育外,應由個人進行賠償。

    5、外單位借儀器、本單位教師非教學借用儀器損壞后,若不能按時修復歸還,按原價賠償,賠償金必須用于損壞儀器的維修、補充、更新。

    如何制定實驗室制度篇3

    儀器設備是高校實驗室的主要技術物資裝備,是教學科研的物質基礎。儀器設備管理是高校管理的一項重要內容,學院領導和相關人員都應當高度重視,切實抓好這項工作。儀器設備的常規管理主要包括以下內容:

    一、儀器設備購置計劃

    1、計劃的編制

    教學儀器設備是學院的固定資產,購買設備需要編制計劃。設備購置計劃,應由各使用部門依據學院建設年度項目計劃而定。下年度的申請計劃,應當于上年底編制;本年度的實施計劃,應當于當年三月份制訂。

    2、計劃的審核

    無論編制何種計劃,都應當有理有據,并填寫儀器設備采購計劃論證報告單,報分管院長審批同意后,將計劃交由設備管理部門――實驗設備處備案,由實驗設備處督促計劃的執行。

    3、計劃的調整

    編制的購置計劃,如果由于教學任務、設備供應等情況發生變化而需要調整,在規定的款項內可以作適當調整,但是調整須報主管院長批準。

    二、儀器設備的購置

    購置設備時,由使用部門組織好招標小組,依照“技術先進,優質優先,價格合理,教學適用,維修方便”的原則,按計劃進行,不得損公肥私,不得購買偽劣產品。必要時,設備主管部門或紀檢部門要派人監督。

    三、儀器設備的驗收

    所購儀器設備,均要辦理驗收手續和入庫手續,此項工作由使用管理部門組織。驗收的內容應當包括設備的規格、型號、質量、性能、零配件、技術資料以及數量等。不合格的產品,應當由使用部門提出報告,向廠(商)家辦理退貨、調換或索賠手續。合格的產品,填寫儀器設備驗收報告單,建立設備檔案,并將儀器設備基本數據報實驗設備處設備管理員,作好建帳、建卡工作。

    四、儀器設備的分類編號和登記

    凡不屬于低值易耗的.固定資產,無論是主機,還是附屬設備,都應當按照到貨日期的先后順序在入庫單、帳冊、卡片和儀器設備上標明,進行登記。教學儀器設備的分類編號按學院統一的要求編制,不得有重復。

    五、儀器設備的保管

    教學儀器設備分類編號后,要妥善保管,確保安全。做好防火、防盜、防水、防爆、防蟲蛀、防鼠咬、防霉變等工作。為了保證設備正常使用、正常運行和及時維修,設備使用人員按要求應當建立相應的設備檔案。

    六、儀器設備的保養維修

    設備要定期保養維修,建立完整的制度。保養工作應當做到“三防”、“六定”,即:防塵、防潮、防震,定人保管、定期保養、定室存放、定期校驗、定期發動、定期通電。對貴重設備、精密儀器和使用頻繁的大型設備,應填寫好使用記錄。

    1、各設備使用人員應當建立完善的清、點檢查制度,責任落實到各設備使用人員。

    2、各設備使用人員對自己所分管的教學儀器設備應定期做好常規的維護和檢修。

    3、各設備使用人員應做好預防維修的工作,即:做好平時的日常維護工作,每次學生做完實驗以后都要及時檢查并做好記錄。

    4、各設備使用人員應做好事故維修的工作,一旦事故發生,應當及時查明原因,提出報告,上報所在部門的領導,確實需要一般維修或大修,填寫儀器設備維修申請表,經批準以后方能執行。

    5、做好維修記錄,填好維修記錄卡。

    七、儀器設備的報廢

    教學儀器設備的報廢是保證教學質量及設備更新的重要手段,因此應該建立并嚴格執行儀器設備報廢制度。

    1、各儀器設備使用人員應保養、維護好設備,定期檢查,教學儀器設備因各種原因(如年代久遠老化,損壞嚴重不能修復等)不能正常工作而確需報廢的須向主管部門提出書面申請,填寫儀器設備報廢申請表(見附表五)。

    2、主管部門和有關專家到現場檢驗確證、核實后,寫出書面意見,報請主管院領導批準同意以后,填寫設備報廢卡(見附表六),按相關制度辦理報廢手續。

    3、設備一旦報廢后,設備使用人員應及時到實驗設備處和財務處銷帳,辦理設備報廢相關手續。

    此外,應該提倡自制教學設備,特別是自制那些教學需要、市場采購困難的實驗設備。為鼓勵教師和實驗人員從事實驗室建設,應當將實驗室建設工作計入教師的工作量。

    八、儀器設備的借用、調撥和賠償

    1、儀器設備一般不予外借。特殊情況需要外借,應當由系(部)、實驗設備處和主管院長批準并報學院設備管理部門備案;需要校內借用應經借出系(部)、處室同意,并填寫實驗室儀器設備借用單(見附表七)。

    2、凡借用儀器設備,都應當按期歸還,不得影響教學的正常進行。人人都應當愛護儀器設備。

    3、儀器設備的調撥應經借出系(部)、處室同意,并填寫實驗室儀器設備調撥單(見附表八),報實驗設備處和主管院長批準。

    4、對不遵守操作規程或管理失誤而造成損失的人員,都應當追究責任,責令賠償。賠償的程度應當根據損失大小、情節輕重、事后態度而定。

    5、儀器設備,凡有損壞或丟失,都應當迅速逐級上報情況,并及時查明原因,做好記錄。

    如何制定實驗室制度篇4

    一、化學實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養,確保始終處于完好備用狀態。

    二、化學實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內定期打掃,保持環境整潔美觀。

    三、學生進入化學實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

    四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷電源、水源。

    五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續,用后及時歸還,不得轉借他人,外借須經主管領導批準。

    六、實驗前,學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。

    七、對具有危險性的`實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。

    八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

    如何制定實驗室制度篇5

    一、化學實驗室常規管理

    1、實驗室儀器設備要專人負責,領取和管理,定期檢查,每學期全面清查核對,始終做到帳、物、卡相符。

    2、實驗人員對物品的計劃,購置、管理、使用和回收,要建立嚴格職責制度,做到驗收嚴肅認真,帳目公開透明。

    3、自行采購的儀囂、材料和藥品,要選取質優價廉的產品,統籌思考性能要求和價格。

    4、儀器驗收后應及時進行編號、入帳、入庫。

    5、對于貴重、稀缺、易燃易爆、劇毒腐蝕、麻醉及放射性物品、要專人專柜,精確計量,嚴格審批,防止一切事故發生。

    6、儀器按件管理,儀器和藥品分開存放,要定室定櫥,每櫥掛有儀器編號、名稱、數量。

    7、對精密儀器和藥品要做好防潮防霉工作。

    8、教師借出儀器須實驗室同意,登記限期歸還。

    9、儀器的報損,儀器按損壞應做好登記,做好報損.銷帳工作化學實驗室規章制度化學實驗室規章制度。

    二、化學實驗室教師實驗守則

    1、每學期要有實驗計劃表,分組實驗要提前一周做準備、演示實驗提前三天做準備,以防造成實驗室工作被動,節約學生的上課。

    2、教師演示實驗和學生分組實驗要事先做一遍,以便使教學效果更佳。

    3、分組實驗準備好,學生在教師的協調下盡快做完,不至于影響藥品的質量,減少浪費,以便實驗室及時清理,準備下面實驗。

    4、老師安排學生實驗,期望嚴格要求學生按照實驗室規章制度進行,讓學生牢記各項規章制度,以防意外事故的發生,配合實驗員管理好實驗室。

    5、學生做實驗之前,老師應提醒學生檢查桌面上的儀器、藥品是否完好,如有缺少或損壞,要及時報告老師,及時增添,提醒學生藥品限量。

    6、老師在每學期開始前將學生分組實驗位置固定,并將學生分組名單貼在實驗室墻上。

    7、教師做完演示實驗后藥品要及時送還實驗室,以防藥品外流造成事故,儀器要簡單清洗防止銹蝕。

    8、向實驗室借教學用具要登記,及時歸還。

    9、學生分組實驗要求學生藥品限量,能夠養成學生節約的良好習慣,有利于自身的健康。

    10、實驗結束后督促學生整理桌面,將藥品和儀器按指定位置放好,個性是酸堿及容易在桌上染上顏色的藥品放在藍色盒子內,保護臺面使實驗室整潔。

    三、化學實驗室實驗教師職責

    實驗室工作是學校教學工作的一個重要組成部分,管好用好實驗室,充分發揮實驗室作用,是提高教學質量的必要保證。實驗(管理)員的主要職責是:

    1、充分用好現有的儀器設備,在條件允許的狀況下協助教師制作教具。用心主動的創造條件,開設適合教學要求的新實驗,并及時向有關教師介紹新儀器,共同研究使用方法。

    2、用心創造條件向學生開放實驗室.開展課外學科活動,幫忙學生更好的提高學習水平,培養學生的動手潛力

    化學實驗室規章制度百科。安排好各年級實驗活動的時間、資料、對象,做到有計劃,有準備的進行。

    3、建立健全儀器、藥品、設備的帳目。要有入帳、報廢、出借、領用、賠償等制度,每學期應進行實物清點,及時增添補全。教具、儀器應放在固定位置,持續整潔,定期檢查維修,力爭延長使用壽命。對有毒有害、易燃易暴物品要個性加強

    4、經常鉆研有關實驗課的教材,熟悉實驗和管理水平。

    四、化學實驗室化學危險品管理制度

    1、易燃、易爆、劇毒、強氧化劑等危險品按規定存放在指定地點。

    2、危險品的使用、保管做到雙人雙保管。

    3、對易燃、易爆、劇毒藥品取用時要嚴格控制用量,取用要有記錄。

    4、危險品使用做到隨用、隨取、隨時存放保管好。

    5、危險品使用完后,廢液做到及時處理化學實驗室規章制度化學實驗室規章制度。

    6、危險品倉庫的藥品要經常通風,防止因高溫發生意外。

    五、化學實驗室物品擺放條例及注意事項、

    1、鐵架臺放在靠水池邊,在鐵架臺的臺板上放酒精燈,實驗完畢后將鐵圈擰緊,在上面放石棉網,在石棉網上放火柴。

    2、在鐵架臺旁依次擺放藥品和儀器,將其排成一行,若太擠可將藥品放一行,儀器放一行。

    3、藥品擺放規則如下:

    (1)按固體到液體的順序擺放

    (2)單質到化合物的次序擺放。

    (3)單質由非金屬單質到金屬單質,金屬單質按金屬順序擺放。

    (4)化合物按鹽酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽、其他。

    4、進入實驗室按教室座位坐好,不要大聲喧嘩,持續實驗室安靜

    5、檢查儀器,如有損壞及時報告老師,更換儀器,打開排氣孔化學實驗室規章制度百科。

    6、實驗過程中留意操作,個性是容易在實驗桌上留下污漬的藥品,如不留意應及時清洗掉,如KMnO4、Fe3+。

    7、不要將帶火心的火柴或木條直接放在桌上,應放在石棉網上。

    8、不要亂扔廢紙、飲料罐、實驗完成后,應將垃圾扔至紙簍,不能扔進抽屜或水池里。

    9、實驗完成后整理桌面,清洗試管,擦干桌子,將凳子放在桌子下面,關掉排氣孔。

    如何制定實驗室制度篇6

    1.實驗管理人員必須具有相關學科的基礎知識,掌握相關學科的全部實驗技能,熟悉所管藥品、儀器、試劑、模型、標本的性能和保管、使用、維修的方法。

    2.建立并嚴格執行儀器、藥品、試劑、標本等的添置、采購、驗收、保管、使用、賠償等規章制度,嚴格領取手續,嚴防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發生。

    3.加強儀器室、實驗室的規范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、標本、模型、器皿等的整潔、保養工作,做到無塵、無銹、無蟲蛀,標簽分明,分類合理。

    4.實驗前要認真為教學人員準備好實驗所需的`儀器、試劑、標本等,實驗時,協助任課教師輔導學生按操作規程做好實驗,防止學生損壞儀器或發生事故。

    5.適時督促教師按教材要求完成實驗教學,積極支持、密切配合理化生三科任課教師利用儀器、實驗設備開辟第二課堂活動和特長興趣小組的各種活動。

    6.每學期開學前對生物學科一學期全部演示實驗和學生實驗缺少的儀器、藥品、標本等制定購置計劃,報教務處審批,后勤部門應及時采購、補充。

    7.教育學生愛護儀器、節約藥品,特別注意增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。

    8.實驗管理人員要自覺堅守崗位開展工作,保證教學需要,接受教務處領導,期末做好實驗工作總結。

    如何制定實驗室制度篇7

    一、管理人員應樹立為教育服務的思想,熱愛本職工作,努力學習、鉆研業務,熟悉本學科教材,熟悉各類儀器的性能和保管知識,掌握各種儀器的使用方法和維修技能。

    二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作,各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到:常規管理制度化,儀器存放規范化,儀器保管科學化,各項記錄經常化,檔案資料系列化。

    三、新到儀器設備、器材,藥品應在半月內驗收,登帳入櫥。發現儀器質量有問題或數量有差錯應及時匯報處理。

    四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品,協助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器,檢查儀器的完好情況,發現問題,應查明原因,按有關規定認真處理。

    五、堅持勤儉辦學原則,積極自制教具,充實教學、實驗設備,并做好儀器設備的維修保養工作。

    六、創造條件,開放實驗室,協助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。

    七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作,掌握發生事故的應急處理方法。經常保持室內外整潔,使儀器設備處于完好待用狀態。

    八、每學期結束時,應清點一次儀器、藥品和實驗材料,根據教學需要,編制儀器設備購置計劃,向學校領導和上級有關部門書面匯報工作,總結經驗教訓,改進管理方法,努力提高實驗室工作水平和工作效率。

    如何制定實驗室制度篇8

    目的:建立實驗室內的衛生管理制度,為實驗室進行試驗提供優良的環境。范圍:公司實驗室的衛生管理。

    責任:質檢員、檢測中心主任、質量部經理。

    內容:

    1.概述

    實驗室是進行科學實驗的地方,不但要保證實驗室的安全性而且還要務必使實驗室保持清潔,為科學實驗創造良好的環境,實驗室衛生重在保持而不再打掃,各實驗人員在進入實驗室后必須遵守以下細則,否則禁止其在本實驗室進行實驗。

    2.實驗室衛生制度細則

    2.1:實驗室參加實驗的人員,必須整潔、文明、肅靜。

    2.2:進入實驗室的所有人員必須遵守實驗室的規章制度,實驗室為無煙實驗室,嚴禁在實驗室內吸煙,不得吃口香糖,不得隨地吐痰和亂扔紙張

    2.3:參加實驗的人員在實驗過程中,要注意保持室內衛生及良好的實驗秩序。實驗結束后,必須及時做好清潔整理工作實驗人員必須將工作臺、儀器設備、器皿等清潔干凈,并將儀器設備和器皿按規定歸類放好,不能任意搬動和堆放。所有實驗所產生的廢物放入廢物箱內,并及時處理,清理好現場。

    2.4:在每次實驗結束后,實驗人員必須對實驗室進行清掃。

    2.5:實驗室主任負責安排日常的衛生清掃、儀器設備的維護保養工作。實驗室成員有參加本室清掃及維護保養儀器設備的義務。

    2.6:實驗室內各種設備、物品擺放要合理、整齊,與實驗無關的物品禁止存放在實驗室。

    2.7:實驗室為保持室內地面、實驗臺、設備和工作環境的干凈整潔,必須堅持每天一小掃,每周一大掃的衛生制度,每年徹底清掃1--2次。

    2.8:實驗室內的儀器設備、各人實驗臺架、凳和各種設施擺放整齊,并經常擦拭,保持無污漬、無灰塵。

    2.9:衛生責任人應對實驗室桌面、地面及時打掃。注意保持室內場地和儀器設

    備的整潔衛生。

    2.10:實驗室內雜物要清理干凈,有機溶劑、腐蝕性液體的廢液必須盛于廢液桶內,貼上標簽,統一回收處理。

    2.11:保持室內地面無灰塵、無積水、無紙屑等垃圾。

    2.12:實驗室整體布局須合理有序,地面、門窗等管道線路和開關板上無積灰與蛛網。

    2.13:下班前必須搞好清潔衛生,關好門窗、水龍頭,斷開電源,清理場地。

    2.14:不得將任何與實驗無關的物品帶入實驗室。

    2.15:對于亂擺放的實驗藥品、儀器等,實驗室負責人有權沒收或當做廢品處理,實驗工作人員不得有任何異議。

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