實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
自年月日至年月日
南陽師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)工作條例
第一章總則
第一條專業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育的重要組成部分,是本科人才培養(yǎng)方案中的必修課程。為了加強(qiáng)管理,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制定本條例。
第二條本條例中的專業(yè)實(shí)習(xí)是除教育實(shí)習(xí)以外的各專業(yè)其它類實(shí)習(xí),包括各類專業(yè)調(diào)查(考察)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、野外考察、野外實(shí)習(xí)等。
第三條專業(yè)實(shí)習(xí)目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,通過接觸實(shí)際,鞏固、深化所學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力;通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,同時(shí)了解社會(huì)、了解國情,提高思想政治覺悟,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的事業(yè)心和責(zé)任感。
第四條具體要求是通過了解社會(huì)及實(shí)習(xí)行業(yè)的業(yè)務(wù)情況,增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí);初步了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì);培養(yǎng)學(xué)生初步的分析解決專業(yè)實(shí)際問題的能力和調(diào)查研究能力;熟悉本專業(yè)工作人員的工作職責(zé)和工作程序,初步獲得從事實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力。
第二章組織和領(lǐng)導(dǎo)
第五條專業(yè)實(shí)習(xí)工作在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校成立以主管院長為組長,院辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心、圖書館和相關(guān)院(系)負(fù)責(zé)人為成員的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)工作,并負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作的全面督察和指導(dǎo)。各部門職責(zé)不同。教務(wù)處負(fù)責(zé)制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)性文件;專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,審核院(系)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支;審查院(系)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,檢查實(shí)習(xí)情況,處理專業(yè)實(shí)習(xí)中的重大問題;制定改革專業(yè)實(shí)習(xí)的重大方案,落實(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)改革的舉措,并會(huì)同各有關(guān)院(系)做好實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備、借款、報(bào)帳等工作。學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)同各有關(guān)院(系)負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生的思想教育和安全教育工作,并協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)處理實(shí)習(xí)期間重大問題和突發(fā)事件。
第六條各院(系)應(yīng)成立由主管教學(xué)院長(主任)任組長的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專業(yè)指導(dǎo)教師、教學(xué)秘書、實(shí)習(xí)年級(jí)輔導(dǎo)員、院(系)團(tuán)總支書記、班主任為成員。各院(系)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)方案、落實(shí)實(shí)習(xí)單位、配備指導(dǎo)教師,安排實(shí)習(xí)日程、編排實(shí)習(xí)組、選派實(shí)習(xí)組長、做好思想動(dòng)員及各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、深入實(shí)習(xí)單位檢查實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的落實(shí)等活動(dòng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)習(xí)中的問題,組織召開實(shí)習(xí)生
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、評(píng)選推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)、上報(bào)實(shí)
習(xí)相關(guān)材料等。
第三章實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱
第七條專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的計(jì)劃時(shí)間執(zhí)行;實(shí)習(xí)內(nèi)容由各院(系)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求規(guī)范編制。
第八條應(yīng)編制科學(xué)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)習(xí)目的與要求;實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排;實(shí)習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)基地名稱和實(shí)習(xí)生編組方案;實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo),實(shí)習(xí)總結(jié)的安排;實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng);成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
第九條選擇實(shí)習(xí)基地的原則:專業(yè)基本對(duì)口,能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求;實(shí)習(xí)單位設(shè)備比較先進(jìn),重視實(shí)習(xí)工作;便于安排師生食宿,交通便利;就近方便,相對(duì)穩(wěn)定;提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長期合作,建立實(shí)習(xí)基地。
第十條實(shí)習(xí)方式:教師帶隊(duì)實(shí)習(xí)的方式和委托實(shí)習(xí)的方式,學(xué)生管理實(shí)行學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙重管理。
第十一條在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過程中,如遇特殊情況需要更改實(shí)習(xí)時(shí)間,變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn),須由院(系)寫出調(diào)整報(bào)告和調(diào)整意見,經(jīng)院(系)主管院長(主任)簽字后報(bào)教務(wù)處審批備案,否則,按教學(xué)事故處理。
第十二條各院(系)應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真編寫《南陽師范學(xué)院實(shí)踐教學(xué)大綱》,大綱一經(jīng)確定,在使用中應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定,且注意逐步完善。實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)的內(nèi)容(含專業(yè)與調(diào)查研究)與要求、實(shí)習(xí)單位和場(chǎng)所選擇的要求和日程安排、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作(含專業(yè)及物資的準(zhǔn)備)、實(shí)習(xí)考核方式。
第十三條實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科所在的院(系)應(yīng)會(huì)同有關(guān)人員編寫《專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》,詳細(xì)說明實(shí)習(xí)要求和完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的方法。
第四章實(shí)習(xí)生
第十四條學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各類型專業(yè)實(shí)習(xí),該實(shí)踐環(huán)節(jié)不允許申請(qǐng)免修。
第十五條實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守《實(shí)習(xí)生守則》
(一)服從領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守一切有關(guān)實(shí)習(xí)工作的規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
(二)尊重雙方指導(dǎo)教師,虛心接受指導(dǎo),對(duì)實(shí)習(xí)單位干部職工要有禮貌。如有建議和意見,必須通過領(lǐng)隊(duì)教師有組織地提出,個(gè)人不得隨便提出。
(三)認(rèn)真負(fù)責(zé),刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,努力完成實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
(四)要愛護(hù)公共財(cái)物,損壞公物要照價(jià)賠償。
(五)要遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)操作規(guī)程,注意安全。對(duì)違犯安全規(guī)程的要提出批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重者,要給予相應(yīng)處分。
第十六條實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。因事在一天以內(nèi)需經(jīng)實(shí)習(xí)單位選聘的管理人員或帶隊(duì)教師書面批準(zhǔn),一天以上要經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)教師書面批準(zhǔn)。凡請(qǐng)假時(shí)間超過實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者,按成績不合格處理,該類學(xué)生可申請(qǐng)隨下一屆學(xué)生參加實(shí)習(xí)。請(qǐng)假未經(jīng)同意,實(shí)習(xí)生不得擅自離開實(shí)習(xí)單位(地點(diǎn)),否則按曠課處理。未履行續(xù)假手續(xù)而超假者,視其情況取消實(shí)習(xí)資格或降低一檔實(shí)習(xí)成績處理,超出時(shí)間按曠課計(jì)。
第五章指導(dǎo)教師
第十七條指導(dǎo)實(shí)習(xí)是我校教師的基本職責(zé),所有教師都應(yīng)積極主動(dòng)承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。55歲以下講師及以上職稱的教師在三年中,原則上至少應(yīng)承擔(dān)一次實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
第十八條專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須具備下列條件:
(一)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)原則上應(yīng)具有講師及以上職稱。參加工作兩年以內(nèi)的青年教師不能獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。
(三)具有扎實(shí)的專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(四)具備一定的組織和管理能力。
第十九條各院(系)根據(jù)以上條件,按照專業(yè)實(shí)習(xí)師生比1:15~1:30,于實(shí)習(xí)前向教務(wù)處實(shí)踐考試科上報(bào)指導(dǎo)教師名單。經(jīng)教務(wù)處審批后的指導(dǎo)教師一般不得調(diào)換,確因工作等原因需要
調(diào)換,由指導(dǎo)教師個(gè)人寫出申請(qǐng),院(系)主任鑒字,并報(bào)教務(wù)處備案。
第二十條專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
(一)指導(dǎo)教師要以身作則、言傳身教、教書育人,全面關(guān)心學(xué)生思想、業(yè)務(wù)、生活、健康和安全。
(二)實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況,會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,了解所指導(dǎo)的學(xué)生的表現(xiàn)和業(yè)務(wù)情況,做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
(三)實(shí)習(xí)中,指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃,編制調(diào)查提綱,擬定調(diào)查報(bào)告,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。檢查督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的組織紀(jì)律管理。
(四)與實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員共同做好實(shí)習(xí)生的成績?cè)u(píng)定工作。
第六章總結(jié)與成績?cè)u(píng)定
第二十一條學(xué)生必需按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù),并提供實(shí)習(xí)報(bào)告(或調(diào)查報(bào)告)和實(shí)習(xí)總結(jié)后,方可參加實(shí)習(xí)考核。考核內(nèi)容包括:思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)報(bào)告(或調(diào)查報(bào)告)質(zhì)量等。經(jīng)考核,成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,并且必須隨下一屆學(xué)生參加實(shí)習(xí)。
第二十二條指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、小組鑒定、實(shí)習(xí)單位評(píng)語、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績,實(shí)習(xí)不及格者必須隨下一屆學(xué)生參加實(shí)習(xí),所需費(fèi)用由本人自理。
第二十三條實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)制評(píng)分。
(一)優(yōu)秀:按實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求全部完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的總結(jié),能運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)實(shí)際問題加以深入的分析;無違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)良好:按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告比較系統(tǒng)地總結(jié)了實(shí)習(xí)內(nèi)容;無違紀(jì)現(xiàn)象。
(三)及格:基本上達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的要求,實(shí)習(xí)報(bào)告有主要的實(shí)習(xí)材料,內(nèi)容基本正確。
(四)不及格:凡有下列情況之一者,以不及格論:未達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求;實(shí)習(xí)報(bào)告文理不通,邏輯紊亂,分析有原則性錯(cuò)誤;實(shí)習(xí)缺勤四分之一以上;實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。
第二十四條指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi),應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)問題,如學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量、知識(shí)能力缺陷、專業(yè)培養(yǎng)的不足及產(chǎn)生原因,本單位教學(xué)中存在的問題及學(xué)生中反映出來的帶有普遍性的問題等寫出實(shí)習(xí)情況總結(jié),提出今后改進(jìn)的建議。
第二十五條各院(系)指導(dǎo)小組要在實(shí)習(xí)結(jié)束2周內(nèi),召開實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)教師座談會(huì)、寫出院(系)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容要反映實(shí)習(xí)的基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后的改進(jìn)意見;對(duì)實(shí)習(xí)生的政治思想和業(yè)務(wù)能力作具體分析,提出今后改進(jìn)實(shí)習(xí)、教學(xué)工作的意見。
第二十六條院(系)在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,推選出2—3篇優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告(或調(diào)查報(bào)告)、1—2篇優(yōu)秀個(gè)人和小組總結(jié)、1—2篇指導(dǎo)教師工作總結(jié),連同院(系)實(shí)習(xí)工作總結(jié)一并報(bào)教務(wù)處。
第二十七條在實(shí)習(xí)結(jié)束2周內(nèi)要盡快完成專業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)工作。優(yōu)秀指導(dǎo)教師按院(系)指導(dǎo)教師人數(shù)20%比例推薦,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)5%比例推薦。《專業(yè)實(shí)習(xí)成績鑒定表》要認(rèn)真審核,成績優(yōu)秀率應(yīng)嚴(yán)格控制在40%以內(nèi)。
第七章實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)
第二十八條學(xué)校按規(guī)定提供實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)保障,專款專用。
第二十九條專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支范圍:實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)、交通費(fèi)、其它支出。
第八章附則
第三十條本條例自公布之日起開始實(shí)施。
第三十一條本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇2
姓名:
班級(jí):
專業(yè):
指導(dǎo)教師:
實(shí)習(xí)單位:
二○__年三月
頂崗實(shí)習(xí)記錄
備注:(上表可復(fù)制)
1、此頂崗實(shí)習(xí)記錄供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)用,實(shí)習(xí)期間必須堅(jiān)持每周如實(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)體會(huì),并交指導(dǎo)教師簽字,實(shí)習(xí)結(jié)束后交系存檔;
2、頂崗實(shí)習(xí)記錄作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一;
3、頂崗實(shí)習(xí)記錄附在實(shí)習(xí)報(bào)告后面;
4、頂崗實(shí)習(xí)記錄學(xué)生每周寫一次,每次不少于400字。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇3
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
自年月日至年月日
南陽師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)工作條例
第一章總則
第一條專業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育的重要組成部分,是本科人才培養(yǎng)方案中的必修課程。為了加強(qiáng)管理,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制定本條例。
第二條本條例中的專業(yè)實(shí)習(xí)是除教育實(shí)習(xí)以外的各專業(yè)其它類實(shí)習(xí),包括各類專業(yè)調(diào)查(考察)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、野外考察、野外實(shí)習(xí)等。
第三條專業(yè)實(shí)習(xí)目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,通過接觸實(shí)際,鞏固、深化所學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力;通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,同時(shí)了解社會(huì)、了解國情,提高思想政治覺悟,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的事業(yè)心和責(zé)任感。
第四條具體要求是通過了解社會(huì)及實(shí)習(xí)行業(yè)的業(yè)務(wù)情況,增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí);初步了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì);培養(yǎng)學(xué)生初步的分析解決專業(yè)實(shí)際問題的能力和調(diào)查研究能力;熟悉本專業(yè)工作人員的工作職責(zé)和工作程序,初步獲得從事實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力。
第二章組織和領(lǐng)導(dǎo)
第五條專業(yè)實(shí)習(xí)工作在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校成立以主管院長為組長,院辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心、圖書館和相關(guān)院(系)負(fù)責(zé)人為成員的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)工作,并負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作的全面督察和指導(dǎo)。各部門職責(zé)不同。教務(wù)處負(fù)責(zé)制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)性文件;專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,審核院(系)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支;審查院(系)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,檢查實(shí)習(xí)情況,處理專業(yè)實(shí)習(xí)中的重大問題;制定改革專業(yè)實(shí)習(xí)的重大方案,落實(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)改革的舉措,并會(huì)同各有關(guān)院(系)做好實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備、借款、報(bào)帳等工作。學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)同各有關(guān)院(系)負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生的思想教育和安全教育工作,并協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)處理實(shí)習(xí)期間重大問題和突發(fā)事件。
第六條各院(系)應(yīng)成立由主管教學(xué)院長(主任)任組長的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專業(yè)指導(dǎo)教師、教學(xué)秘書、實(shí)習(xí)年級(jí)輔導(dǎo)員、院(系)團(tuán)總支書記、班主任為成員。各院(系)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)方案、落實(shí)實(shí)習(xí)單位、配備指導(dǎo)教師,安排實(shí)習(xí)日程、編排實(shí)習(xí)組、選派實(shí)習(xí)組長、做好思想動(dòng)員及各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、深入實(shí)習(xí)單位檢查實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的落實(shí)等活動(dòng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)習(xí)中的問題,組織召開實(shí)習(xí)生
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、評(píng)選推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)、上報(bào)實(shí)
習(xí)相關(guān)材料等。
第三章實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱
第七條專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的計(jì)劃時(shí)間執(zhí)行;實(shí)習(xí)內(nèi)容由各院(系)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求規(guī)范編制。
第八條應(yīng)編制科學(xué)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)習(xí)目的與要求;實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排;實(shí)習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)基地名稱和實(shí)習(xí)生編組方案;實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo),實(shí)習(xí)總結(jié)的安排;實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng);成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
第九條選擇實(shí)習(xí)基地的原則:專業(yè)基本對(duì)口,能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求;實(shí)習(xí)單位設(shè)備比較先進(jìn),重視實(shí)習(xí)工作;便于安排師生食宿,交通便利;就近方便,相對(duì)穩(wěn)定;提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長期合作,建立實(shí)習(xí)基地。
第十條實(shí)習(xí)方式:教師帶隊(duì)實(shí)習(xí)的方式和委托實(shí)習(xí)的方式,學(xué)生管理實(shí)行學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙重管理。
第十一條在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過程中,如遇特殊情況需要更改實(shí)習(xí)時(shí)間,變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn),須由院(系)寫出調(diào)整報(bào)告和調(diào)整意見,經(jīng)院(系)主管院長(主任)簽字后報(bào)教務(wù)處審批備案,否則,按教學(xué)事故處理。
第十二條各院(系)應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真編寫《南陽師范學(xué)院實(shí)踐教學(xué)大綱》,大綱一經(jīng)確定,在使用中應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定,且注意逐步完善。實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)的內(nèi)容(含專業(yè)與調(diào)查研究)與要求、實(shí)習(xí)單位和場(chǎng)所選擇的要求和日程安排、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作(含專業(yè)及物資的準(zhǔn)備)、實(shí)習(xí)考核方式。
第十三條實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科所在的院(系)應(yīng)會(huì)同有關(guān)人員編寫《專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》,詳細(xì)說明實(shí)習(xí)要求和完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的方法。
第四章實(shí)習(xí)生
第十四條學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各類型專業(yè)實(shí)習(xí),該實(shí)踐環(huán)節(jié)不允許申請(qǐng)免修。
第十五條實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守《實(shí)習(xí)生守則》
(一)服從領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守一切有關(guān)實(shí)習(xí)工作的規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
(二)尊重雙方指導(dǎo)教師,虛心接受指導(dǎo),對(duì)實(shí)習(xí)單位干部職工要有禮貌。如有建議和意見,必須通過領(lǐng)隊(duì)教師有組織地提出,個(gè)人不得隨便提出。
(三)認(rèn)真負(fù)責(zé),刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,努力完成實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
(四)要愛護(hù)公共財(cái)物,損壞公物要照價(jià)賠償。
(五)要遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)操作規(guī)程,注意安全。對(duì)違犯安全規(guī)程的要提出批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重者,要給予相應(yīng)處分。
第十六條實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。因事在一天以內(nèi)需經(jīng)實(shí)習(xí)單位選聘的管理人員或帶隊(duì)教師書面批準(zhǔn),一天以上要經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)教師書面批準(zhǔn)。凡請(qǐng)假時(shí)間超過實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者,按成績不合格處理,該類學(xué)生可申請(qǐng)隨下一屆學(xué)生參加實(shí)習(xí)。請(qǐng)假未經(jīng)同意,實(shí)習(xí)生不得擅自離開實(shí)習(xí)單位(地點(diǎn)),否則按曠課處理。未履行續(xù)假手續(xù)而超假者,視其情況取消實(shí)習(xí)資格或降低一檔實(shí)習(xí)成績處理,超出時(shí)間按曠課計(jì)。
第五章指導(dǎo)教師
第十七條指導(dǎo)實(shí)習(xí)是我校教師的基本職責(zé),所有教師都應(yīng)積極主動(dòng)承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。55歲以下講師及以上職稱的教師在三年中,原則上至少應(yīng)承擔(dān)一次實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
第十八條專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須具備下列條件:
(一)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)原則上應(yīng)具有講師及以上職稱。參加工作兩年以內(nèi)的青年教師不能獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。
(三)具有扎實(shí)的專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(四)具備一定的組織和管理能力。
第十九條各院(系)根據(jù)以上條件,按照專業(yè)實(shí)習(xí)師生比1:15~1:30,于實(shí)習(xí)前向教務(wù)處實(shí)踐考試科上報(bào)指導(dǎo)教師名單。經(jīng)教務(wù)處審批后的指導(dǎo)教師一般不得調(diào)換,確因工作等原因需要
調(diào)換,由指導(dǎo)教師個(gè)人寫出申請(qǐng),院(系)主任鑒字,并報(bào)教務(wù)處備案。
第二十條專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
(一)指導(dǎo)教師要以身作則、言傳身教、教書育人,全面關(guān)心學(xué)生思想、業(yè)務(wù)、生活、健康和安全。
(二)實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況,會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,了解所指導(dǎo)的學(xué)生的表現(xiàn)和業(yè)務(wù)情況,做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
(三)實(shí)習(xí)中,指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃,編制調(diào)查提綱,擬定調(diào)查報(bào)告,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。檢查督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的組織紀(jì)律管理。
(四)與實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員共同做好實(shí)習(xí)生的成績?cè)u(píng)定工作。
第六章總結(jié)與成績?cè)u(píng)定
第二十一條學(xué)生必需按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù),并提供實(shí)習(xí)報(bào)告(或調(diào)查報(bào)告)和實(shí)習(xí)總結(jié)后,方可參加實(shí)習(xí)考核。考核內(nèi)容包括:思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)報(bào)告(或調(diào)查報(bào)告)質(zhì)量等。經(jīng)考核,成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,并且必須隨下一屆學(xué)生參加實(shí)習(xí)。
第二十二條指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、小組鑒定、實(shí)習(xí)單位評(píng)語、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績,實(shí)習(xí)不及格者必須隨下一屆學(xué)生參加實(shí)習(xí),所需費(fèi)用由本人自理。
第二十三條實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)制評(píng)分。
(一)優(yōu)秀:按實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求全部完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的總結(jié),能運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)實(shí)際問題加以深入的分析;無違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)良好:按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告比較系統(tǒng)地總結(jié)了實(shí)習(xí)內(nèi)容;無違紀(jì)現(xiàn)象。
(三)及格:基本上達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的要求,實(shí)習(xí)報(bào)告有主要的實(shí)習(xí)材料,內(nèi)容基本正確。
(四)不及格:凡有下列情況之一者,以不及格論:未達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求;實(shí)習(xí)報(bào)告文理不通,邏輯紊亂,分析有原則性錯(cuò)誤;實(shí)習(xí)缺勤四分之一以上;實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。
第二十四條指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi),應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)問題,如學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量、知識(shí)能力缺陷、專業(yè)培養(yǎng)的不足及產(chǎn)生原因,本單位教學(xué)中存在的問題及學(xué)生中反映出來的帶有普遍性的問題等寫出實(shí)習(xí)情況總結(jié),提出今后改進(jìn)的建議。
第二十五條各院(系)指導(dǎo)小組要在實(shí)習(xí)結(jié)束2周內(nèi),召開實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)教師座談會(huì)、寫出院(系)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容要反映實(shí)習(xí)的基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后的改進(jìn)意見;對(duì)實(shí)習(xí)生的政治思想和業(yè)務(wù)能力作具體分析,提出今后改進(jìn)實(shí)習(xí)、教學(xué)工作的意見。
第二十六條院(系)在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,推選出2—3篇優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告(或調(diào)查報(bào)告)、1—2篇優(yōu)秀個(gè)人和小組總結(jié)、1—2篇指導(dǎo)教師工作總結(jié),連同院(系)實(shí)習(xí)工作總結(jié)一并報(bào)教務(wù)處。
第二十七條在實(shí)習(xí)結(jié)束2周內(nèi)要盡快完成專業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)工作。優(yōu)秀指導(dǎo)教師按院(系)指導(dǎo)教師人數(shù)20%比例推薦,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)5%比例推薦。《專業(yè)實(shí)習(xí)成績鑒定表》要認(rèn)真審核,成績優(yōu)秀率應(yīng)嚴(yán)格控制在40%以內(nèi)。
第七章實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)
第二十八條學(xué)校按規(guī)定提供實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)保障,專款專用。
第二十九條專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支范圍:實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)、交通費(fèi)、其它支出。
第八章附則
第三十條本條例自公布之日起開始實(shí)施。
第三十一條本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇4
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書
甲方:石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職分院分院(以下簡稱甲方)
乙方:學(xué)生(以下簡稱乙方)
家長以下簡稱乙方)
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是校企合作教育的重要環(huán)節(jié),為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理,確保實(shí)習(xí)工作安全有序進(jìn)行,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)院《學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理規(guī)定》等文件精神,在安排頂崗實(shí)習(xí)前甲乙雙方簽訂協(xié)議如下:
一、甲方責(zé)任
1、甲方在組織實(shí)習(xí)前,要對(duì)乙方進(jìn)行交通安全、生產(chǎn)安全等教育,向?qū)W生宣講實(shí)習(xí)過程中各項(xiàng)安全規(guī)定。
2、甲方要在實(shí)習(xí)期間選派教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,同時(shí)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理。
二、乙方責(zé)任
1、乙方要按照甲方教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位的要求從事頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間必須服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo),努力提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力,積極爭取就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守甲方和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,積極接受安全教育和管理,加強(qiáng)工作、生活過程的安全意識(shí)和紀(jì)律,努力維護(hù)甲乙雙方的聲譽(yù)。
2、乙方在工作之余外出必須征得帶隊(duì)教師的同意,并三人以上結(jié)伴而行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,確保自身安全,以防意外事故發(fā)生;杜絕一切危險(xiǎn)、違法活動(dòng);嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳等具有安全隱患的場(chǎng)所;避免與陌生人和流竄人員交往,以防上當(dāng)受騙。
三、違約責(zé)任
1、乙方在實(shí)習(xí)期內(nèi),由于客觀原因造成的意外安全事故,學(xué)校將協(xié)助乙方共同向有關(guān)方面追究責(zé)任,但學(xué)校不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;乙方個(gè)人自主選擇實(shí)習(xí)單位的,如出現(xiàn)安全問題由乙方自己負(fù)責(zé)處理。
2、如果乙方因違反本協(xié)議以及學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規(guī)程,由自身原因而引起的人身傷亡事故,由乙方自己承擔(dān)全部責(zé)任。
3、乙方到達(dá)實(shí)習(xí)單位后,確需中途離開單位或終止工作,必須提出書面申請(qǐng),征得帶隊(duì)老師及班主任的同意批準(zhǔn),并跟實(shí)習(xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)后方可離開。否則,由此引發(fā)的一切安全責(zé)任,由學(xué)生本人承擔(dān)。四、其它約定
1、實(shí)習(xí)期為_____年____月____日至______年____月____日,實(shí)習(xí)期滿甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)給出實(shí)習(xí)評(píng)定。
2、學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)后,其行為均由學(xué)生負(fù)責(zé)。
3、以上未盡事宜,視情雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份,學(xué)院和學(xué)生各留一份,雙方簽字后生效。
4、不滿18周歲,需學(xué)生家長簽字,此協(xié)議方有效。石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院(蓋章)
班主任簽字:學(xué)生簽字:
實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽字:家長簽字:
年月日年月日
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇5
一、前言
離開學(xué)校的那一刻,我是迷失的小孩,不知道何去何從,不知道明天會(huì)怎樣,也不知道自己能否堅(jiān)強(qiáng)的活下去……但還是要涌入眾多實(shí)習(xí)生的潮流中去,努力找工作方向,努力去發(fā)現(xiàn)前方的希望!回頭看,幾年的光陰就那么悄無聲息的失去,而我確還是懵懂的少女。除了對(duì)明天存在著幻想,更多的只剩下迷茫與質(zhì)疑,焦慮與悲觀的情緒時(shí)不時(shí)的蔓延。社會(huì)工作講述了要運(yùn)用不同渠道為案主提供有利的資源,親情是一種資源,正是依靠這份資源,我很輕松的開始了我人生中的第一份工作。但也僅從__年7月15日開始至__年2月20日便畫上了句號(hào),歷時(shí)7個(gè)月。第二份工作也算是一次意外的得到,__年3月9日在重慶漢藏宮健康管理顧問有限公司繼續(xù)我的成長歷程。因?yàn)樵诘谝环莨ぷ髦杏辛藢?duì)職業(yè)的認(rèn)知與理解,比較清楚、明白辦公室文員的職責(zé)范圍,第二份工作從事起來,沒有太大的難度。且這兩個(gè)家機(jī)構(gòu)/企業(yè)的性質(zhì)不同,其文化方式、經(jīng)營模式與理念、企業(yè)管理等均有其獨(dú)特的特點(diǎn)。這期間學(xué)習(xí)的很多東西都是我在學(xué)校沒去接觸,且一直忽視的,對(duì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)成人世界,并融入其中有很大的幫助。很高興有那么多的前輩對(duì)我的悉心指導(dǎo),監(jiān)督我在稚嫩的思維上、行為上的蛻變。他們的一言一行均影響著我的改變方向,與變化尺度,我不能說這里的環(huán)境培養(yǎng)了出色的我,但我很想說我的實(shí)習(xí)生涯過的很有意義!每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們每天都在改變:改變行為習(xí)慣、改變思維、改變感覺、提升能力、增強(qiáng)責(zé)任感……
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
二、實(shí)習(xí)概況
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容:
文員的工作內(nèi)容多且雜,負(fù)責(zé)公司日常行政事務(wù)的組織實(shí)施,規(guī)范行政事務(wù)處理流程,提高行政辦公效率,為
公司各部門提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。主要工作內(nèi)容:
1、辦公區(qū)域的日常環(huán)境維護(hù),確保接待區(qū)的干凈整潔;
2、負(fù)責(zé)來訪人員的接待工作、安排及員工外出登記工作;
3、負(fù)責(zé)各部門辦公用品的領(lǐng)用發(fā)放及登記工作,并在每月月底進(jìn)行賬物盤查,將盤查表交財(cái)務(wù)部審核;
4、負(fù)責(zé)公司的快遞寄出、收取工作,飲用水、服裝清洗管理工作;
5、負(fù)責(zé)名片的制作聯(lián)系;
6、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的安全事項(xiàng)的管理;
7、負(fù)責(zé)個(gè)部門的報(bào)餐匯總后至后廚,并監(jiān)督執(zhí)行及報(bào)餐數(shù)據(jù)的核對(duì)工作;
8、通知各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及員工的安排事項(xiàng),簽收文件,撰寫公文;
9、整理及保管休假條、請(qǐng)假條等出勤記錄,并于月底匯總各部門考勤情況交行政主管;
10、負(fù)責(zé)員工入職、離職手續(xù)辦理及員工名冊(cè)錄入;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;并新員工30天內(nèi)簽訂勞動(dòng)合同;
11、負(fù)責(zé)文件的打印、復(fù)印、裝訂工作;
12、負(fù)責(zé)公司行政文件的整理、編號(hào)、歸檔;
13、協(xié)助組織、策劃相關(guān)活動(dòng);
14、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的辦公設(shè)備管理工作;
15、負(fù)責(zé)會(huì)議事項(xiàng)的通知、準(zhǔn)備工作,記錄會(huì)議紀(jì)要并整理;
16、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
(二)實(shí)習(xí)目的:
初出社會(huì)的我對(duì)這個(gè)世界知之甚少,我尋求著一處能讓我了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉近與社會(huì)的距離,看清一些社會(huì)現(xiàn)象。并在這份天地培養(yǎng)自己的工作能力,加深對(duì)機(jī)構(gòu)、職業(yè)生涯、同事等各方面的認(rèn)識(shí)。在重慶兩江建筑工
程健康管理顧問有限公司的確學(xué)習(xí)了很多非專業(yè)但很實(shí)用的知識(shí),為我邁向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里我的思想、知識(shí)面、道德修養(yǎng)等都有了很大的提高,一些不良的生活作息習(xí)慣也有了改善。轉(zhuǎn)站重慶漢藏宮健康管理顧問有限公司只因?yàn)橄M趯?shí)習(xí)階段更全面、具體的了解機(jī)構(gòu)的組成、機(jī)構(gòu)的運(yùn)行、機(jī)構(gòu)的理論等,并在相互比較充實(shí)自己的
知識(shí),開闊視野。同時(shí)也是為了證明自己的能力,在另一分天地,開拓自己的領(lǐng)土。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇6
本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,熟悉掌握了外科無菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。同時(shí)也掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。
能夠獨(dú)立承擔(dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎,術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的&39;護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí),提高自己的能力。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇7
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于__年3-4月在電纜有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
電纜有限公司(原衡陽電纜廠,始建于1952年)是由電工股份有限公司、__省內(nèi)十四市電業(yè)局下屬企業(yè)和衡陽電纜廠有限公司進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。公司產(chǎn)品以“”牌為商標(biāo)。可以生產(chǎn)各類電線電纜產(chǎn)品,其中“”電線榮獲全國行業(yè)內(nèi)唯一產(chǎn)品質(zhì)量最高獎(jiǎng),公司榮獲“中國質(zhì)量萬里行全國先進(jìn)單位”、“中國機(jī)械化質(zhì)量信得過企業(yè)”,是省級(jí)電線電纜產(chǎn)品技術(shù)中心,__省電線電纜質(zhì)量監(jiān)督局定點(diǎn)監(jiān)測(cè)中心。公司擁有進(jìn)出口自營權(quán),年產(chǎn)銷超6億元,成為__省最大電線電纜制造企業(yè)。公司采用先進(jìn)的管理方式,憑借一流的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合和集團(tuán)化、集約化的優(yōu)勢(shì),成為國內(nèi)具有較強(qiáng)競(jìng)爭實(shí)力的電線電纜生產(chǎn)企業(yè),為國民經(jīng)濟(jì)和民族工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、實(shí)習(xí)過程
會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。
在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,編制會(huì)計(jì)憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí),需進(jìn)行編制采購入庫單,并核對(duì)采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特別細(xì)心,要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個(gè)步驟,每一個(gè)程序,都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),尊重原始憑證,考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,提高我們的工作效率。
公司的另一個(gè)重要會(huì)計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成,主要包括生產(chǎn)過程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算,生產(chǎn)費(fèi)用核算,是根據(jù)經(jīng)過審核的各項(xiàng)原始憑證匯集生產(chǎn)費(fèi)用,進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算。然后,將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行分配,分別分配給各成本核算對(duì)象。生產(chǎn)成本的計(jì)算,是將通過生產(chǎn)費(fèi)用核算分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理,按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配,計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過程中,對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單,月末盤點(diǎn)表等。同時(shí)。需要注意的是,在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時(shí)候,必須要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)行計(jì)入費(fèi)用。
稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會(huì)計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及__公司稅務(wù)的繳納、查對(duì)、復(fù)核,稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告,申請(qǐng)開具紅字發(fā)票,相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣,利用abc3000進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核。特別引起我們注意的是,__年起,凡企業(yè)購進(jìn)固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進(jìn)行增值稅抵扣。電纜有限公司屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),企業(yè)所得稅按應(yīng)納稅所得額15%征收。
月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候。總賬會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì),主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。
公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,開具收款收據(jù)以及票據(jù)的,專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,且每次只能購買一本。通過出納崗位的實(shí)習(xí),我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號(hào)、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實(shí)準(zhǔn)確,如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請(qǐng),開具紅字發(fā)票等。
三、實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來,不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí),熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象,也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間,主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作,體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷。
實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷,通過實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇8
一、概況
1、實(shí)習(xí)起止時(shí)間:20__年1月13日至20__年2月13日。2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心3、公司名稱:廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司4、公司簡介:
廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司成立于用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū),是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。25日,公司2600康發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力,23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號(hào),也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的企業(yè)。度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中,第三十一位。
在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中,公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求,以速度領(lǐng)先市場(chǎng),以質(zhì)量贏取信任,以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷售能力等四大核心競(jìng)爭力,懈努力,德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。我們的目標(biāo)是“成為全球最具競(jìng)爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨,以強(qiáng)大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶,固的戰(zhàn)略同盟。我們尊重人、良好的個(gè)人成長機(jī)會(huì)和空間。a股在深交所成功上市作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商,十余家下屬工廠和控股子公司,與眾多國際知名品牌、
1996年,是一家專業(yè)從事智能化家(股票代碼:0020__)德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的全球化公司形成了牢為每一位員工提供20__年6現(xiàn)有員工20__年月萬,為公司長遠(yuǎn)健出口額名列全國經(jīng)過多年的不并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境,
5、實(shí)習(xí)目的意義:
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)的目的在于通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵙?xí)基地的實(shí)踐使自己將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固消化所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,建立網(wǎng)絡(luò)收集概念,給自己制定一個(gè)奮斗目標(biāo),并為今后打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容(1)了解過程
起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,作環(huán)境也不怎么好,艱苦的環(huán)境中工作員給我安排工作任務(wù),按照技術(shù)員教我的方法,注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。上加工產(chǎn)品,環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,情況的了解都是甚少陌生的。規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,們的員工手冊(cè),我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、兩班制(a、b早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)摸索過程對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,作期間每天按時(shí)到廠上班,會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),一下工作前的準(zhǔn)備工作,
車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,1個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),加工產(chǎn)品等有了一定的了解。),兩班的工作時(shí)間段為:早上上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要
所在小組的組長、我就在這初次的工作崗位于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我8:30至晚上8明確工作任務(wù)后,車間里的工即將在這較在加工的同時(shí)安全生產(chǎn)操作車間的工作實(shí)行30;晚上8技術(shù)我30至工體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面通過他們的幫助,班::
開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,則要做
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、
加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,方法與技巧去處理些稍簡單的問題,處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,剛開始加工起來還真棘手的,加工效讓人苦惱的,于是我便向小組里的員運(yùn)用他們介紹的操作方法從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷先自己嘗試著去解決,而則向小組長、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決這樣從而讓我在工
在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的以便完成
生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
三、收獲體會(huì)
作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,正是通過實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看,一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說,都是有益的。感觸挺深的,總結(jié)起來,那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自己負(fù)責(zé)。用公司老總的話來說就是:從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,堅(jiān)守原則去執(zhí)行;從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,積極主動(dòng)去執(zhí)行;從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。
在這一個(gè)月實(shí)習(xí)的日子里,明顯能夠比較實(shí)際的感受到公司與學(xué)校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等,要懂得虛心向前輩請(qǐng)教,人才可以不斷地進(jìn)步。
可能因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)時(shí)間較短,對(duì)于公司企業(yè)里人際的感受不是特別強(qiáng)烈,但還是學(xué)到了一些東西。人是要坦誠相待,和睦相處,其實(shí)為人處事也是一門藝術(shù),它的能動(dòng)性很大,而且也反映一個(gè)人的素質(zhì)或能力。
企業(yè)文化求實(shí)、創(chuàng)新、誠信、共贏,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,工作是一種追求生命意義的過程,在事業(yè)卓然有成時(shí),工作的空間更應(yīng)該融入自我,友達(dá)讓你我站在國際的窗口眺望世界。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇9
第1周:日期:3月9日
隨著短暫的三年大學(xué)生涯的結(jié)束,我也要跨出邁向社會(huì)的第一步了,這今后的一段時(shí)間里,我將會(huì)在公司進(jìn)行為期八周的實(shí)習(xí),職位是硬件工程師。實(shí)習(xí)是在盼望中的,但當(dāng)它真正到來的時(shí)候又令我有些不知所措。在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活都是悠閑而又快樂,我希望在實(shí)習(xí)中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。相信在接下來的一段時(shí)間里,我一定會(huì)獲益匪淺。
剛剛到公司我很是迷茫,對(duì)于初入社會(huì)的我對(duì)于周圍的一切還是那么的陌生。不過很快我也就適應(yīng)了,就是那句:既來之則安之。到了公司老板讓同事帶著我去了幾個(gè)學(xué)校和ktv,同事告訴我這些都是我們工作的地方,以后就要做這些。這幾天一直跟同事熟悉著公司的情況和工作的環(huán)境以及他們的一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)同事也告訴我到了公司該做什么。比如:在公司都要做維修電腦,組裝電腦,維修打印機(jī),復(fù)印機(jī),網(wǎng)絡(luò)布線等等。一周下來我就了解了我該做什么,我也有了自己的目標(biāo)。
現(xiàn)在到了公司只是做一些簡單的事情,給電腦做系統(tǒng)和維修電腦。同時(shí)我也在學(xué)習(xí)修理打印機(jī),因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我沒有接觸過這個(gè),還要跟同事學(xué)習(xí)畫布線圖。有時(shí)候我也自己上網(wǎng)查找資料,學(xué)習(xí)別人的做法,讓自己很快的成熟起來。看著同事的工作效率,我想我以后也應(yīng)該會(huì)這樣的,我也能夠獨(dú)當(dāng)一面。
為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)然解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
這周在公司我學(xué)到很多,既要努力學(xué)習(xí),還要仔細(xì)工作,更要有團(tuán)隊(duì)的精神,這些都是我應(yīng)該努力的,我相信我可以做的更好。
第2周:日期:3月16日
實(shí)習(xí)第二周開始,我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運(yùn)行制度和工作環(huán)境,所以這周開始老板讓我獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),老板也知道我會(huì)一些簡單的組裝電腦和維修,所以放心的讓我一些簡單的電腦問題,比如給客戶換一些硬件,組裝客戶所需要的電腦主機(jī)配件,并安裝一些必要的軟件,滿足客戶的一切要求,讓他們滿意而歸,這也是我所期待的。所以每天上班我都會(huì)很認(rèn)真的為客戶服務(wù),盡量滿足他們的要求,適當(dāng)給他們提一點(diǎn)意見,閑暇的時(shí)候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問題以及一些答案,每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法,也更能很好的為客戶服務(wù)了。現(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn),來公司兩周工作態(tài)度還是比較好的,同事之間也相處的挺好。
工作進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好幾個(gè)任務(wù),每個(gè)任務(wù)都是比較簡單的,同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī),明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時(shí)候,自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí),雖然已經(jīng)滿頭虛汗了,但一想,我是自己獨(dú)立完成,這完全是我自己的功勞,也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,任務(wù)特別的多,貌似大家都在周末這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間修理電腦、打印機(jī),所以這兩天非常忙當(dāng)然也是非常累的。或許等到放假的時(shí)候可以安心的休息。
每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺到煩躁,所以經(jīng)常要安慰自己,慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行,不求速度,心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對(duì)于我來說還是比較多的,每天都要裝差不多10臺(tái)電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件,另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理,每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班,對(duì)于第一次接觸工作的我來說,無疑是非常大的考驗(yàn),不過這樣也好,起碼我每天過的還是很充足,不像在學(xué)校是的頹廢,我喜歡現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進(jìn)入這行不久,很多方面還是需要鍛煉的還很多,不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_始懈怠。
第3周:日期:3月23日
半個(gè)月的時(shí)間過的很快,每天這樣起床、上班、下班,再上班、再下班、然后睡覺;雖然每天覺得比較累,不過我覺得這段時(shí)間過得比在學(xué)校的時(shí)候有意義。在公司每天都可以維修不同的電腦,學(xué)到更多的知識(shí),可是在學(xué)校只有上課,吃飯,上網(wǎng),睡覺,這樣的日子很是頹廢與無聊。經(jīng)過一周的鍛煉我已經(jīng)能夠非常熟練的組裝電腦硬件并且安裝客戶需要的軟件,滿足客戶的要求。我現(xiàn)在慢慢的開始更加忙碌了,現(xiàn)在可以跟著同事外出維修電腦,忙碌的時(shí)間過的是那么的快。現(xiàn)在已經(jīng)開始步入正軌,正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實(shí)店里的工作真的很雜,只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握,包括維修電腦、裝打印機(jī)、傳真機(jī);以前對(duì)于什么是打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清楚,更別說是里面的組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器等等,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠熟練說出它們的名字,并且能夠組裝完成。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西的名稱和作用,這樣一來,真的也見識(shí)到了很多.在學(xué)校里的時(shí)候從來都沒有想過自己有一天會(huì)修打印機(jī),可是社會(huì)是容不得你說不會(huì)的,當(dāng)把打印機(jī)打開,真的不知道該從何開始,仔細(xì)的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法.這幾天附近的學(xué)校有一批機(jī)房的壞機(jī)子要維修,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一定的維修經(jīng)驗(yàn),所以我自然就可以跟著同事去了,但又為了不讓自己在同事面前出丑,所以我工作格外的注意,盡量不讓自己出現(xiàn)錯(cuò)誤,最近過的很累,每天晚上都會(huì)抓緊時(shí)間去看有關(guān)的書籍,找朋友請(qǐng)教,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),然后白天去解決那些有故障的電腦.為了更方便的畫布線圖,我慢慢學(xué)會(huì)了微軟的vision作圖軟件,雖說比CAD要簡單方便的多,可是也是碰都沒碰過的新概念,但是卻也是工作中需要用的,所以也在空余時(shí)間抓緊多多練習(xí).這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充實(shí)吧。
第4周:日期:3月30日
實(shí)習(xí)也快一個(gè)月的時(shí)間了,這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資,雖然不多,勉強(qiáng)夠了自己的生活費(fèi).但是也挺開心的,想想也是非常的開心,這是我的第一份工作,也是我的第一份工資,看著自己手里的錢有著莫名的高興。本周終于見識(shí)到了實(shí)地布線路了,讓我知道了布線路的大概要求和注意事項(xiàng)。附近的一個(gè)網(wǎng)吧需要布線讓同事去打模塊,老板讓我跟著學(xué)習(xí),雖然從來沒有實(shí)地打過,不過對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是知道一點(diǎn)的。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽,給網(wǎng)吧用的是鐵皮打造的線槽,然后在每臺(tái)電腦的對(duì)應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線架的,還有繞線環(huán),繞線環(huán)也是聽說的新名詞,其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里,那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來比較整潔、美觀,打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接.我也幫助同事做,實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像最簡單的水晶頭的制作,這次的布線結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過工作中也因?yàn)樽约旱闹R(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個(gè)單位去送打印機(jī),然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它給裝好.我很快就完成了,不過在試驗(yàn)的時(shí)候怎么都不能用,這讓我很是尷尬.所以我只好對(duì)著說明書的安裝步驟,一步步的檢查自己的錯(cuò)誤在那兒,組裝、安裝驅(qū)動(dòng),原來是在組裝的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)失誤,然后我把速的修改過來,等到當(dāng)看著打出來的測(cè)試頁成功時(shí),終于可以吐了口長氣,雖然用了很長的時(shí)間,可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí),還是挺有成就感的.不過這次的事情也讓我明白了:不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)的完成,不能一味的要求速度,同時(shí)也要注重質(zhì)量。不過我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,不能因?yàn)橐淮蔚某晒万湴磷詽M,自己仍然要謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作。
這周主要的就是學(xué)會(huì)了如何布線路,不但在網(wǎng)吧,也在學(xué)校,為了知道校園多媒體的概念和架設(shè),我也在網(wǎng)上查了很多的資料看,可是覺得太繁瑣,一直都沒弄懂.可是當(dāng)看到同事的施工以后,在實(shí)踐中發(fā)覺其實(shí)也并不是太難,對(duì)于布線的規(guī)則也大體相同,只是線不同而已.還有電線的接線,若不是看的,我想我會(huì)一直弄不明白的.對(duì)于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機(jī)的設(shè)置了,在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控。這讓有了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,很容易讓我掌握。
第5周:日期:4月6日
工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了,每天的進(jìn)進(jìn)出出,在路上的奔跑常常感覺自己就像個(gè)搬運(yùn)工,不過當(dāng)聽到別人的感謝時(shí),心里也很開心,每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁.和同事們也相處了一段時(shí)間了,漸漸的也熟悉了.在他們中,自己的年齡也不算太小了,可是卻感覺比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是,一次在外修電腦時(shí),客戶竟然很不相信我是在公司工作的而不愿讓我將主機(jī)帶回店里維修,因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閯偖厴I(yè),這樣的懷疑真的很讓人心寒,可是卻也沒有辯解的.在工作中真的覺得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷,雖然會(huì)受到不小的打擊,可是卻沒有打消我的積極性,對(duì)于工作的珍惜,我不會(huì)這樣輕易的放棄。
現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識(shí)的重要,在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問題和知識(shí),當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬.這段時(shí)間每個(gè)地方的打印機(jī)好像商量好壞似的,都趕到一塊了,我也開始學(xué)習(xí)修理打印機(jī),認(rèn)識(shí)什么是鼓組件,看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難,可是當(dāng)真的下起零件來時(shí),還是遇到了各種各樣的問題,一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧,都很小心的拆下.雖然已經(jīng)很小心了,但是前幾次都是沒法獨(dú)自完成,到后來還是要找別人幫忙,感覺自己很失敗.前幾天在給一個(gè)辦公室的打印機(jī)加墨時(shí),自己花了很長的時(shí)間,最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來后,真的很高興,把鼓組件上的打印機(jī)打測(cè)試時(shí),心里都緊張死了,看著打出來的紙很完好時(shí),終于長長的呼了口氣,然后聽到別人的一聲謝謝,感覺這聲謝謝真的是對(duì)我的肯定.現(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī),一直知道怎么去用卡花錢,可卻沒想過該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來收錢,看的也挺感興趣的.原來刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,將刷卡機(jī)安裝好后,需要用特定的卡,這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用,認(rèn)證卡需要先將卡的編號(hào)全部記錄下,然后對(duì)應(yīng)卡的編號(hào)對(duì)卡進(jìn)行認(rèn)證.最近一段時(shí)間都在與數(shù)據(jù)庫打交道,有點(diǎn)后悔沒有把最后一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)完了.慶幸的是把所有的課本都帶了回來,現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了.工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹,可是卻沒有在學(xué)校的環(huán)境了,有點(diǎn)懷念上課的日子了,希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
第6周:日期:4月13日
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。
這周比較忙,自學(xué)考試就要來臨了,我也要開始復(fù)習(xí)功課了,即使在上班期間我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)我的功課。經(jīng)過上周的維修打印機(jī)我也學(xué)會(huì)了維修打印機(jī),雖然有的地方不是很懂,但是我相信以后我只要多做幾遍我也會(huì)做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務(wù),每天都得工作量都在增加,不過回來之后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),現(xiàn)在越來越覺得我在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本不夠,這完全相當(dāng)于浪費(fèi)了上學(xué)期間的時(shí)間。想想上學(xué)時(shí)的作為,現(xiàn)在很后悔,不過我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),提高自己的資本,這樣才能夠工作的更好。
這周開始接觸傳真機(jī)了,我以前知識(shí)見過,根本不知道該怎么用,現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)傳真機(jī)的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了:傳真機(jī)分為激光傳真機(jī)和噴墨傳真機(jī),激光傳真機(jī):掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器進(jìn)紙器,出紙導(dǎo)輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒。
噴墨傳真機(jī):進(jìn)出紙導(dǎo)輥,電路板,液晶板,拖車電機(jī),導(dǎo)紙電機(jī),拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒它的工作原理是:傳真機(jī)的基本工作原理是利用光電掃描技術(shù)將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號(hào),經(jīng)V.27、V.29方式調(diào)制后,按T.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號(hào)格式的不同,傳真機(jī)是不能直接在Internet網(wǎng)上傳送信息的。要使連接在PSTN上的傳真機(jī)發(fā)出的信號(hào)在Internet網(wǎng)上傳輸,基本的原理則是在PSTN和Internet之間構(gòu)筑網(wǎng)關(guān),由網(wǎng)關(guān)進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換,使PSTN網(wǎng)的傳真信號(hào)和Internet網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
第7周:日期:4月20日
時(shí)間過得真是飛快,實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦,有甜,有累,有快樂。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬千,總是有說不完的事,道不完的情,怎么說也說不完,每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是,總會(huì)有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),把它挖出來,化成自己的經(jīng)驗(yàn),只有這樣不斷的積累,不斷的學(xué)習(xí),才能擁有更多,更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
快要結(jié)束了,我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗,生活也是不容易。俗話說的好在家靠家人,出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的,而看準(zhǔn)人,看好人,交好人是更重要的,在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交,看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié),交好人則是最簡單的了。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇10
第1周:
通過緊張的面試,我終于如愿進(jìn)入到__有限公司出納崗位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載,但真正的接觸實(shí)際的工作,這還是頭一次,心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情,馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。__有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè),往來款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主,現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到,對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉,老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額,還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣,雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī),但機(jī)器只是輔助工具,驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后,便要開出收款收據(jù),詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等,在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多,最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作,以便在工作中能很好的協(xié)作。
第2周:
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段,我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊,之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后,我改變了原來的看法,即使瑣碎的工作也是很不簡單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的,所以這一周我的工作量突增,幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單。回到單位后,還要打出銀行對(duì)帳單,然后填寫收款收據(jù),加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了,那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第3周:
這一周正好趕上月底,我在老師的帶領(lǐng)下,對(duì)庫存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn),做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行,當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段,不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金,雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌,要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí),在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中,這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
第4周:
加上這一周,我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了,由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因,我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng),連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下,我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題,但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的,雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做,這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句,這正是體現(xiàn)了中國的國情,人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。
第5周:
老師馬上就要被調(diào)到總公司了,我也即將上任,但心里還有有些不確定,不確定能否勝任這項(xiàng)工作,不確定是否和能同事相處愉快,但“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”即使再忐忑,也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我,掌管錢不是小事情,所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真,一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司,我們自己的損失更嚴(yán)重,以后有什么問題三思而后行,遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問我。原來,一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第6周:
老師走后,我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位,打掃完衛(wèi)生,迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁,所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng),核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù),然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后,開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí),按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額,把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額,輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等,最后確定填制人審核人,完成這些后,拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊,緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi),統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈,把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的,并且很嚴(yán)肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發(fā)票了,這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票,依然如第一此時(shí)那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發(fā)票打印到一張廢紙上,把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面,確認(rèn)沒問題后,才正式打印。現(xiàn)在想來無論何時(shí),謹(jǐn)慎都是有必要的。
第7周:
工作一如既往的進(jìn)行著,除了每天完成自己的工作外,讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時(shí),單位的人都不認(rèn)識(shí),關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉,接起電話來問的第一句便是:你好,你找哪位?第二句是對(duì)著財(cái)務(wù)處的人員說:那位是啊,有人找。還好經(jīng)過時(shí)間的磨練,再接電話時(shí)已經(jīng)沒那么發(fā)怵了,但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說:哦,這個(gè)事情我不清楚,您稍等,我?guī)湍?lián)系一下。
第8周:
這一周過的挺愉快的,原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊,但對(duì)我來說還是很激動(dòng)的。由于__有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù),所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資,第二部分是管理人員工資。不知什么原因,大概是會(huì)計(jì)們太忙了,所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我還是不太放心,在核算完畢后,讓我交給會(huì)計(jì)部的老師們核實(shí)一下,結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的,有幾人的工資我果然算錯(cuò)了。教訓(xùn)啊...不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn),原來傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。
第9周:
工作中,挨批是難免的,很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時(shí)候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件,在一般情況下,購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的,但不知為何,這份資料傳到了財(cái)務(wù)部。在收到傳真后,財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去,但當(dāng)時(shí)我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了,直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來,我才記起還有這么件事。由于我的疏忽,導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道,但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色,我知道有我好看了。解釋就是找理由,而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死,所以我選擇沉默。由于此事件,我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足且積極的改過自新,以后遇到應(yīng)急的事先找個(gè)便簽記錄下來。很多時(shí)候筆記比腦子管用。
第10周:
工作照常進(jìn)行中,還好上個(gè)星期的錯(cuò)誤并沒有在領(lǐng)導(dǎo)給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象,見了面照常是和藹可親的笑笑。身在財(cái)務(wù)部,忙里偷閑的時(shí)候還是有的,只有不被領(lǐng)導(dǎo)看見就可以了,偶爾幾個(gè)要好的同事還可以邊工作邊聊天,侃侃事實(shí),聊聊八卦,什么富-士-康的“七連-跳”啦,什么山木的頭頭辭職了,哪里哪里發(fā)生殺小孩事件啦,然后各抒己見統(tǒng)統(tǒng)發(fā)表感慨。這也使我感覺很放松,偶爾也跟著起起哄。我知道,我墮落了。
第11周:
第一次一個(gè)人進(jìn)行月底盤點(diǎn),第一次一個(gè)人打現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表。人生的很多第一次都會(huì)是終身難忘的。雖然跟老師月底盤點(diǎn)過一次,但當(dāng)自己親自干的時(shí)候還是有些沒頭緒。趕緊給老師打了個(gè)電話,詳細(xì)詢問可一下流程,然后就開始實(shí)干了。一般情況下,一個(gè)月的最后一天只要把自己掌管的現(xiàn)金跟日記賬對(duì)起來就可以了,等月初的時(shí)候再跟專管賬務(wù)往來的會(huì)計(jì)對(duì)回款總額和現(xiàn)金銀行存款總賬就可以了。賬務(wù)跟現(xiàn)金的盤點(diǎn)比較好做,只要數(shù)額對(duì)起來就可以了,當(dāng)然我是會(huì)把那些讓我尷尬的“白條”作為現(xiàn)金之一的,沒辦法,總不能讓我把這些欠款補(bǔ)上吧。我自己的帳是對(duì)起來了,可跟總賬卻怎么也對(duì)不起來了。無奈,我跟會(huì)計(jì)翻出這個(gè)月的單據(jù),把所有關(guān)于現(xiàn)金收支的部分找出來,一張一張的核對(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了一張收款收據(jù)。我跟那位老會(huì)計(jì)急急忙忙的滿世界找,我辦公桌地下的犄角旮旯都沒放過,結(jié)果還是沒有。最后那張單據(jù)竟詭異的出現(xiàn)在老會(huì)計(jì)上個(gè)月的憑證中。對(duì)于這個(gè)結(jié)果,我只能依然保持沉默了。
第12周:
這個(gè)月的憑證已經(jīng)制完,并打印了出來,雖然我只是出納,并不能參與到會(huì)計(jì)們的工作中,但作為一個(gè)有理想的出納,我在幫忙打印憑證的時(shí)候仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳,說到學(xué)習(xí)我是有切身體會(huì)的,學(xué)東西只有在工作中或是用到的時(shí)候才學(xué)的比較快,原因無他,隨時(shí)用到的東西總是記得最牢固的。
第13周:
到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了,但對(duì)單位的了解緊是片面,我本是個(gè)不善于交際的人,說的通俗一些就是悶騷,這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長時(shí)間了,交際圈只限于財(cái)務(wù)部,出了財(cái)務(wù)部的門我就基本上不說話了,即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼,并不是我不想改善現(xiàn)下的狀況,只是不知該如何開口,而且我也做過這方面的努力,只是效果不佳。比如:在下班后我走在回家的路上,偶遇一面熟同事,但是是那種從沒說過話的。同事之間碰到了,總不好扭頭裝作不認(rèn)識(shí)走掉吧,所以我鼓起勇氣沖他笑笑,結(jié)果他不知所以的愣了。為此我糾結(jié)了好長時(shí)間,該不會(huì)是他壓根就不認(rèn)識(shí)我這人?!
第14周:
時(shí)間過的很快,剛閉眼就覺的天亮了,直到被清晨的涼風(fēng)一吹,我才覺出我是醒著的。這種狀態(tài)一直持續(xù)了很長時(shí)間。公司里是經(jīng)常受到承兌匯票的,記得上課時(shí)老師將關(guān)于承兌匯票的內(nèi)容,我怎么都不明白背書轉(zhuǎn)讓是怎么回事,可到實(shí)際中,不用仔細(xì)學(xué)就知道這些專用名詞以及它代表的意義,這也正是理論與實(shí)踐的差距,就好像我剛來單位時(shí)拿著電匯單都不知道這東西是什么。
第15周:
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。這一句是抄的,我認(rèn)為很不錯(cuò)就搬過來用了。終于寫到最后一周了,該寫的不該寫的都寫了,在學(xué)校時(shí)聽“過來人”說過,還是在學(xué)校好啊,到了社會(huì)上就明白在學(xué)校的好處了。現(xiàn)在我也終于體會(huì)到這句話的真諦:在學(xué)校遲到是要扣分的,可在公司遲到是真扣錢啊!
第16周:
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼第十六周已經(jīng)結(jié)束了,深刻體會(huì)到“不積跬步,無以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”,“一屋不掃,何以掃天下”的深刻道理。早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時(shí)間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候,我會(huì)幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發(fā)的時(shí)候,我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動(dòng)換來的成果很有價(jià)值,也很值得。
第17周:
現(xiàn)在,我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,這一周每一天我都過得很充實(shí),因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的,我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了,所學(xué)來的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過得更充實(shí),也更有意義。
第18周:
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實(shí)習(xí)周期慢慢接近尾聲了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了。為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。總之,這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
第19周:
又到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了,到今天已經(jīng)是第十九周了,還有一周就得結(jié)束了,真的是彈指一揮間。這周還是做現(xiàn)金帳,銀行日記賬。雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意"0"的個(gè)數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。但相比之前,已經(jīng)進(jìn)步不少了,還是很開心的。
第20周:
越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束,越會(huì)覺得時(shí)間過得飛快,但不得不對(duì)這里說再見。通過此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來,對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí),熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象,利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算,認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理,并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,知道自己要的生活是怎么樣的了。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇11
今年開始,我在____工程公司進(jìn)行了工商治理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過程中,我得到公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo),積極參與公司日常治理相關(guān)工作,把書本上學(xué)到的工商治理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商治理理論,探求日常治理工作的本質(zhì)與規(guī)律,使我對(duì)日常治理工作有了深層次的熟悉。
我所實(shí)習(xí)的工程公司,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書";____年通過了iso9001國際質(zhì)量治理體系認(rèn)證。
細(xì)節(jié)的東西往往是最輕易被忽視,也往往是決定成敗的因素。我敏銳性地意識(shí)到這些題目,所以在平時(shí)的工作中,注重自己的舉止禮節(jié)、注重工作中的細(xì)微點(diǎn)滴,即使再瑣碎的小事,把它做得盡善盡美。做事認(rèn)真,很吃苦,天天總是滿臉的微笑。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是做好溝通的先決條件,作為實(shí)習(xí)生,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,主動(dòng)地向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的氣力和魅力。
我能及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài),讓自己的心總是處于一種積極向上的狀態(tài).當(dāng)然我也曾在自己的人生路上受過挫折,這只讓我更加堅(jiān)信在這個(gè)世界上只有你想不到的事,就沒有你做不到的事.
實(shí)習(xí)是階段性實(shí)踐教學(xué),是將理論運(yùn)用于實(shí)踐,實(shí)習(xí)就是熱身,就業(yè)是起跑,在起跑前熱身會(huì)對(duì)成績大有幫助,而且對(duì)企業(yè)和個(gè)人是雙贏的。回顧我的實(shí)習(xí)生活,感慨是很深的,收獲是豐富的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對(duì)工程公司的日常治理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
實(shí)習(xí)萬能手冊(cè)篇12
電子信息工程系班
學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):
一、頂崗實(shí)習(xí)(綜合訓(xùn)練)單位:
二、頂崗實(shí)習(xí)(綜合訓(xùn)練)項(xiàng)目:
目的:檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,充實(shí)實(shí)踐知識(shí),
為走向社會(huì)走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時(shí)使學(xué)生明了畢業(yè)設(shè)計(jì)所要達(dá)到的效果要求,為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)(綜合訓(xùn)練)內(nèi)容與要求:到各企事業(yè)單位、公司和政府機(jī)關(guān)等部門進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟、硬件、
實(shí)習(xí)(綜合訓(xùn)練)上崗前準(zhǔn)備:畢業(yè)實(shí)習(xí)采用學(xué)生自己聯(lián)系單位,分散實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。各班統(tǒng)
實(shí)習(xí)(綜合訓(xùn)練)報(bào)告的撰寫要求:20__年5月1日前學(xué)生將《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》交到畢業(yè)設(shè)計(jì)
指導(dǎo)老師處。要特別注意“實(shí)習(xí)報(bào)告”最好要結(jié)合題目,報(bào)告的字?jǐn)?shù)在800—1000之間,“實(shí)習(xí)鑒定表”一定要有實(shí)習(xí)單位蓋章。
學(xué)生開始執(zhí)行任務(wù)書日期:年月日
學(xué)生簽名:
頂崗實(shí)習(xí)(綜合訓(xùn)練)鑒定表
我是電子信息工程系10計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班學(xué)生。我于20__年12月18日接受學(xué)院的工作安排離校抵達(dá)深圳神舟電腦股份有限公司參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。
深圳市神舟電腦股份有限公司成立于20__年,是一家以IT為主業(yè),以電腦技術(shù)開發(fā)為核心,集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技企業(yè)。在20__年的時(shí)間里,神舟電腦走過了一條從創(chuàng)立自有品牌的電腦整機(jī),到實(shí)現(xiàn)自主研發(fā)生產(chǎn)高性能筆記本電腦、臺(tái)式電腦、液晶一體電腦、LCD液晶顯示器和智能電視及其周邊設(shè)備的穩(wěn)步發(fā)展之路。
當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。指導(dǎo)老師說作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說,近3個(gè)月的工作過程中使我受益匪淺,不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。剛來到公司上班,在經(jīng)理的安排下,我剛開始的實(shí)習(xí)工作是周邊設(shè)備的測(cè)試,主要目的是先讓我適應(yīng)公司的工作環(huán)境,這項(xiàng)工作雖說簡單,但對(duì)于新手來說操作起來確實(shí)沒有那么的容易。經(jīng)過一段時(shí)間的工作,我基本適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在主管的認(rèn)可下,我接到了另一項(xiàng)新工作,主要的任務(wù)是為生產(chǎn)線備電腦的零部件。所接觸的大多是電腦的硬件,從這份工作中讓我加深了電腦部件的構(gòu)造,最主要的是讓我了解了電腦的整個(gè)生產(chǎn)的過程。這些前期工作都為我的后續(xù)工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在后一段實(shí)習(xí)中,我主要的工作是對(duì)機(jī)子的維修與測(cè)試,這些工作對(duì)我們這一專業(yè)的學(xué)生來說很簡單,但是實(shí)際的操作卻有點(diǎn)不盡人意,因?yàn)槲覀兊牟僮魉胶懿睢傞_始我是和一位師傅一起工作,每天的工作都很簡單,沒有什么事情,閑著的時(shí)候,師傅就跟我講一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的知識(shí),和一些操作經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們來說可以說是受益匪淺。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)一些基本的日常工作都已經(jīng)熟悉,對(duì)付一些簡單的問題都可以輕松解決,自己的工作水平,動(dòng)手實(shí)踐的能力都有了很大的提高,實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我的收獲很大,我也得給這次的實(shí)習(xí)進(jìn)行一下總結(jié)。
在實(shí)習(xí)的過程中,要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,在工作上態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。每個(gè)人都有不同的工作,不同的環(huán)境,但是心態(tài)卻是一樣的,在工作時(shí)應(yīng)該盡職盡責(zé),保證工作的質(zhì)量和速度。在實(shí)習(xí)中,要做事勤快,虛心學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,要勤打雜,多做事,盡量和同事們打好關(guān)系,在工作上有什么不懂的就虛心向前輩們請(qǐng)教,不要不懂裝懂,那樣只會(huì)讓別人看不起。
在實(shí)習(xí)中要不斷的努力堅(jiān)持。人生就像是一個(gè)跑道,它沒有終點(diǎn),只要你稍微放松,有一絲懈怠那么你就會(huì)被其他的人超越,等你再次努力向前時(shí),好的位置已經(jīng)被別人取代,所以想要在人生的道路上一直走在前沿,那么只有不斷的努力,才會(huì)不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。
通過這次的實(shí)習(xí),讓我明白和學(xué)會(huì)了很多的東西,在我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中時(shí),這就在培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,讓我們對(duì)這一專業(yè)更加的了解,最重要的是我們的工作經(jīng)驗(yàn)在不斷的增加,這些對(duì)我們以后的工作有著莫大的幫助,為我們以后正式工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。