適齡兒童入學申請書范文

    | 徐球

    家長需要按照要求在規定時間內完成入學申請書的填寫,入學申請書大家都是怎么寫的呢?下面給大家分享一些關于2024適齡兒童入學申請書范文【精選15篇】,希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

    適齡兒童入學申請書范文

    適齡兒童入學申請書范文【篇1】

    尊敬的__:

    您好!

    我叫許新寧,原戶口:__道洋垱小區十二巷7號,我外孫女名叫__,女,出生__年__月,幼兒園期間就讀于__幼兒園,現已__周歲即將步入小學就讀,按市里要求被劃分在__生范圍。但由于現在住家距離桐南小學較遠,每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長監管,將給她在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。本著義務教育階段就近入學的原則,同意讓孩子在貴校就讀,謝謝!

    此致

    敬禮

    申請人:

    年月日

    適齡兒童入學申請書范文【篇2】

    尊敬的各位領導:

    您好,我叫__,籍貫__,是__校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

    相信這次轉校,能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    申請日期:

    適齡兒童入學申請書范文【篇3】

    尊敬的學校領導:

    本人__本校三(2)班學生,現在由于我的父母要遠赴工作,家里要搬家了。考慮到我爺爺奶奶都已經過世,父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書,決定將我帶到__讀小學。

    由于我去__讀書屬于異地學生,需要在學校辦理轉學手續,并且持有學校相關就讀證明才可以順利轉學。

    特此,我向學校領導提出小學轉學的申請。希望學校領導考慮我家的實際情況,予以辦理。在此,我也十分感謝學校領導、老師在這三年來對我學習上的關心照顧。

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    申請日期:

    適齡兒童入學申請書范文【篇4】

    尊敬的__各位領導:

    您們好!

    我叫__,是__中學20__級應屆畢業生;我今年中考成績502。9分,已到達貴校錄取分數線。我一向仰慕貴校優美的辦學環境,雄厚的師資力量;我期望能進入貴校學習,完成我的高中學業,進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。

    我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。在初中三年的學習生活中,我嚴格遵守校校紀校規,堅持認真完成學習任務,用心和同學老師搞好關系,養成了良好的學習生活習慣;學習中,我勤學好問;在生活中,我用心向上;在快樂中學習,在學習中找到快樂,是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中,我必須會繼承初中時期養成的良好習慣,改正以往構成的不良習慣;認真努力完成學習任務,堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后,再次懇請鹽津三中各位領導批準。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    時間:

    適齡兒童入學申請書范文【篇5】

    尊敬的學校領導:

    您們好!我女兒叫x,年x月日出生,家住x。現讀x幼兒園大班。不久的x月份,我女兒x就要讀小學了,現在,我誠摯地向小學提出入學申請,冀望我的孩子x能如愿走進小學,能在諸位老師們的悉心教導下,努力學習,快樂成長。

    在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師準予接納,謝謝您們!

    此致

    敬禮!

    適齡兒童入學申請書范文【篇6】

    尊敬的X街道辦各位領導:

    您好!

    我們是家長,首先請允許我們就基本情況介紹如下。女,出生于19__年__月__日,籍貫,現家庭住址為X室。

    作為家長,我們致力于長期在西安市工作和發展,在西安購房長期定居。希望孩子能在現居住地點就近入學。意向學校X中學。請您審核。

    申請人:__

    20__年x月x日

    適齡兒童入學申請書范文【篇7】

    尊敬的小學校長、老師:

    您好!

    我們是的家長,首先請允許我們就小朋友的基本情況介紹如下:

    ,男,出生于20年月日,籍貫省縣,現家庭住址為市區路小區號樓單元室。自兩歲半以來,他一直就讀于市幼兒園,于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近年的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學習中他也表現出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,學習注意力集中,也因此培養了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。作為家長,我們致力于長期在市工作和發展。考慮到已成長為適齡兒童,我們有責任為他提供接受義務教育的權利。同時,貴校以教學質量享譽市,能夠讓到貴校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們為申請入貴校就讀,請您審核。

    適齡兒童入學申請書范文【篇8】

    尊敬的校領導:

    我是__小學學生__(女,____年8月20日出生)。就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了__中學。20__年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的.成績。短短幾天的賽事,通過帶隊老師和隊友的介紹,使我對__中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。

    在我的心里,城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的傳統美德,有“比、學、趕、超“的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不知道這種提法是否妥當,但懇請領導考慮我的申請。

    此致

    敬禮

    __

    日期

    適齡兒童入學申請書范文【篇9】

    尊敬的領導:

    您好!我們是x的家長,首先就x小朋友的基本情況介紹如下:

    x,男,出生于年x月x日,籍貫x,現家庭住址為:x。自20年月以來,他一直就讀于x幼兒園,在幼兒園里的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,x的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學習中他也表現出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,學習注意力集中;在集體生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

    現x已成長為適齡兒童,考慮到x離家比較近。同時,該校以優美的學習環境,良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽x市,能夠讓x到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們為x申請入該校就讀,請您審核。

    此致

    敬禮!

    適齡兒童入學申請書范文【篇10】

    尊敬的校領導:

    您好!我叫徐__,性別男,是育才小學的一名畢業生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進入一個優秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良,成績優異,蔚為傳統,是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命:關愛學生的今天和明天。

    我出生于20__年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發區,但我從小被父母寄予厚望,被送入城區學校就學,受到了良好的教育。父母每天都接送我上學,看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始,我學習踏實而勤奮,上課專心聽講,課后認真完成作業,書寫認真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動,積極發展興趣愛好,獲得了不少榮譽,曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎,賽車設計制作二等獎。我被選入校籃球隊,校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的`地方。我最喜愛的課程是科學,每次動手實驗總讓我精神抖擻,興致勃勃。實踐出真知,每次我總把實驗的過程和結論記得特別牢。

    敬愛的老師,尊敬的領導,我一定會在初中階段更加努力學習,為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學,也為祖國而學,裝備自己,奉獻社會,做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學申請,謝謝!

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年x月x日

    適齡兒童入學申請書范文【篇11】

    尊敬的濱江初級中學校領導:

    我是宏路中心小學的六年級學生唐__(男,20__年2月15日出生,宏路街道宏路村人)下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優美的學習環境,有著團結互助的傳統美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的'必勝信心,努力以優異的成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年x月x日

    適齡兒童入學申請書范文【篇12】

    尊敬的于都二中校領導:

    您好!

    首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻,同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告!

    我叫黃海長,原是于都縣寬田鄉人,自20__年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時20__年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮長征東路2號(原于都二中團體宿舍)。我小孩名叫黃文文,男,出生于1998年6月,小學期間就讀在天潤實驗學校,上半年小學六年級畢業,下半年第五中學招生范圍。但校來回途中要耗費了很多的時間,異常是小孩年齡偏小,又不便于家長監管,將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生,好學校能成就孩子的.完美未來,我們一向對二中的教育充滿憧憬與期望。所以,懇請學校領導予以研究我們的實際困難,如果在貴校初一年級仍有學位的情景下,本著義務教育階段就近入學的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學習上。多謝!

    此致

    敬禮

    申請人:

    申請日期:

    適齡兒童入學申請書范文【篇13】

    敬愛的學生會學習部:

    我想加入學生會學習部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力、組織能力,提高自己的寫作水平等。

    我叫t,是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐;鴻鵠之志的鴻;“不鳴則已,一鳴驚人”的`鳴。自幼熱愛寫作,滑冰刀。我有極高的志氣和追求,虛心,做事認真。但是十分內向,不善交際,希望通過這次活動慢慢改變這一缺點。

    我十分向往學生會學習部,學生會在我心中是個神圣的名詞。他連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,它反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,它傳達學校的規章制度和管理意向;向內,它組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,它聯系學校實際,組織同學們參加社會活動。所以我向往學生會組織。能夠加入學生會,并成為其中的一名成員是我進入六中以來的心愿。

    假如這次我能如愿以償,我一定不辜負您們的期望,好好協助老師做工作,嚴于律己,工作學習兩不誤,在這廣闊的學習空間抓住機遇,好好磨練自己。

    水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關系。

    此舉若成,則會好好履行自己的職責;不成,則不氣餒。

    申請人:__

    20__年9月28日

    適齡兒童入學申請書范文【篇14】

    尊敬的學院領導、老師:

    您好!我謹代表文淵閣·文學社向學院申請借用廣播站,我們希望能與院團委廣播部共同合作使用廣播站,我社擬定使用廣播站的時間段為16﹕30 ~ 18﹕00。

    文學社自20__年“誕生”到現在,從原來的十幾人發展到現在擁有100多人的“大家庭”,期中文學社的發展離不開校領導和老師們的支持。我社為了不斷提高同學們的學習興趣,激發同學們的學習積極性,讓文學氣息的`學習氛圍環繞我院。

    為了讓文學社能夠更好地促進同學們對學習的熱情,更好的替同學們服務。我們暫定使用廣播站播報院刊的內容,幫助同學們更加充實對學習的熱情,讓同學們營造對學習的激情。希望您能慎重考慮我們的申請,讓我社做出最大努力為學院、同學們做貢獻!

    適齡兒童入學申請書范文【篇15】

    尊敬的治保部領導:

    你們好!

    貴部是一個協助學校搞好治安保衛工作,維護廣大同學的生命財產安全;維持學生自習秩序以及維護學院各部門舉辦的各項活動現場的治安和秩序的部門。

    我深知貴部是一個紀律嚴明人人以身作則的部門,因為只有嚴于律己才能夠約束他人。我申請加入貴部,為貴部以及學院的工作盡自己的一份力,加入貴部我一定抱著“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”得原則保質保量的完成部門交給自己的任務。凡事以部門和學院的利益為重。希望可以給我這個寶貴的機會讓我再為學院和部門做事的`同時是自身的能力得到鍛煉。

    人人都向往安全、文明、優雅的生活環境與學習環境,但這美好的環境需要大家去創造、去維護,當校園里有不文明的現象的時候,當同學的生活環境受到影響的時候,當我們舉辦的活動需要維持秩序的時候……的一員作為治保部我們都隨時為廣大同學服務。為學院創造更加美好的環境而努力奉獻。

    最后再次希望貴部可以給我這個鍛煉的機會!謝謝!

    至此

    敬禮!

    申請人:__

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