培訓方案及內容范文

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    制定方案要多準備幾個備選方案,可以應對突發情況,同時也有利于進行方案選擇與優化。寫好培訓方案及內容范文要注意什么?小編給大家分享培訓方案及內容范文,希望對大家有所幫助。

    培訓方案及內容范文篇1

    近年來,大批青年教師走上教壇,青年教師(35周歲以下)所占的比例逐年增加。加快青年教師的培養,迅速提高他們的思想素質、教育教學水平和管理能力,已成為我校教育事業可持續發展的重中之重。為此,特擬訂本實施方案。

    一、指導思想

    青年教師是學校未來發展的動力,他們的教學態度、教學水平直接影響到學校的教學質量。因此有必要對青年教師加強培養的力度,通過組織學習,傳、幫、帶,教學能力比賽、壓擔子等多種實際活動,促進他們快速發展,縮短他們的成長周期。

    二、組織領導

    為了把青年教師培養的方案落到實處,學校成立青年教師培養領導小組。

    組長:_

    副組長:_

    成員:___

    三、實施目標

    對青年教師實施目標管理,并采取階段目標考核和綜合考核相結合的方法。階段目標分三步,即“一年要入門,三年能稱職,五年成骨干?!彼^“入門”就是要求青年教師有良好的師表形象,具有與高中教育教學需要相適應的能力與水平;所謂“稱職”,就是要求青年教師具有比較扎實的'專業知識和較強的業務能力,教育教學質量較高;所謂“骨干”,就是要求青年教師在教育中表現突出,在學科教學與研究中有一定見解,并取得優異成績,有一定的知名度。

    四、具體措施

    1、建立師徒結對,進行學習培訓。

    為青年教師聘請師德高尚、經驗豐富的教師擔任指導教師,由學校向指導教師頒發聘書。指導教師本著熱情關心、細心指點、嚴格要求的原則,幫助青年教師準確把握所授學科的課程標準,教學原則和教材體系,指導青年教師學習現代教學理論,嚴格執行教學工作“五認真”規定,引導青年教師養成良好的師德和嚴謹的治學精神。指導教師聽青年教師的課每學期不少于10節,每學期幫助青年教師“磨出”1—2節優質匯報課。對培養出優秀青年教師的指導教師,學校給予表彰獎勵。

    2、進行解題能力評比。

    作為教師如果沒有過硬的解題能力,他就不能把握教材中的知識點,更談不上能系統的傳授知識給學生。為此,學校每年組織40周歲以下的中青年參與高三的模擬考試,進行解題能力評比。學校對在評比活動中獲獎的教師給予一等獎800元、二等獎500元、三等獎300元的獎勵。

    3、做好青年教師的教科研培訓工作。具體安排如下:

    三月份到五月份,進行教師解題能力評比活動;六月份開展一個學術沙龍活動;暑期要求青年教師閱讀至少一部教育教學專著,完成一萬字的讀書筆記、撰寫一篇論文;九月份進行學年拜師結對安排,參與拜師結對活動的師徒雙方交流教育教學的經驗和成長經歷;十月份,組織學習理論和學術沙龍活動;十一月,展開相關課題研究、論文寫作等方面的學習;十二月,進行教師課堂教學能力評比。

    4、進行教學能力評比。

    教師的解題能力提高,教科研水平的提升最終都是為了不斷提高自身的教學能力。因此,學校每年11月份學校每年4月份組織40周歲以下的中青年進行教學能力評比。學校對在評比活動中獲獎的教師給予一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元的獎勵。

    5、具體落實教育教學常規工作要求。

    教學年限不足三年的青年教師必須做到:

    (1)超周備課,備出詳案,及時寫好“教學后記”。

    (2)每學期聽指導教師的課不少于15節,并做好聽課筆記,寫好聽課心得。

    (3)在指導教師的指導下,每學期要擬出一份有一定質量的試卷,提高自己的命題與評估能力。

    (4)凡布置給學生做的作業,自己都必須事先做一遍,完成該年度所教學科的中考卷的解答。

    (5)認真做好學習興趣小組的輔導工作,做到有計劃、有教案、有記錄、有成效。

    (6)能熟練應用電教手段進行教學。

    (7)每學期要上好1—2節匯報課,寫好一份優秀教案,展出一本備課筆記,上交一份教學工作總結。認真做好期中、期末的考查工作,認真監考,認真閱卷,認真講評,認真寫好質量分析表。

    (8)積極參加教研活動,主動完成教研組安排的工作,積極開展教科研,每學年讀好一本教育理論專著,用好一本業務雜志,每學年能寫出1篇達到一定水平的教學總結或教科研論文。

    教學年限三年以上,年齡在35周歲以下的青年教師,必須參加學校組織的教育教學評比工作。具體要求是:

    (1)做好班主任或實習班主任工作。班級管理要井然有序,學生精神歲月要蓬勃向上,德智體美勞要協調發展,成為本年級或學校的模范班級。任課教師要主動協助班主任做好學生思想工作,注意提高教學效率,師生關系融洽和諧,贏得學生、家長和社會的贊譽。

    (2)每學年要上一堂優質公開課,同時要積極主動的承擔對外開設公開課任務。

    (3)備課筆突出教學重點和難點,詳略適當;作業有布置就有批改,有錯誤就有訂正,不出現漏批錯批現象,重視評講分析。

    (4)每學年寫出一篇教育或教學論文,論文要求切合教育、教學實際,觀點鮮明,有一定的理論深度。

    (5)認真做好期中、期末的考查工作,認真監考,認真閱卷,認真講評,認真寫好質量分析表。

    五、考核和激勵機制

    學校領導和黨團組織要熱情關心青年教師政治上的成長,把優秀的青年同志吸收到黨內來;要注意發揮青年教師的作用,大膽使用,將素質好、能力強的同志推上領導崗位。

    1、要開展適合青年特點的形式多樣的活動,增強青年群體的凝聚力;要關心青年教師生活上的實際困難,注意傾聽他們的意見。

    2、對表現突出的青年教師,實行政策傾斜。為青年教師提供外出學習和繼續深造的機會;積極推薦市級以上的教學能手和學科帶頭人,為青年教師走向名教師的行列創造有利條件。

    3、對那些教育教學工作中暫還有困難的青年教師,給予更多關心與幫助,使他們盡快提高業務水平,適應學校工作的需要。

    培訓方案及內容范文篇2

    為了進一步加強我院團學干部隊伍建設,明確團學干部開展工作的方向和目的,增強團學干部的組織協作能力、凝聚力、戰斗力,樹立責任意識、團隊意識和大局意識,全面提高我院團學干部的整體素質,從而服務同學、服務于學院、努力實現學生自我教育、自我管理、自我服務,學院將團學干部培訓納入日常工作體系。培訓工作在學院的領導下組織實施。

    一、組織形式

    20__年至20__年第二學期團學干部培訓主要以集中學習和分組學習兩種方式進行,分組安排為:各系/部團學干部一組。

    本次團學干部培訓采用專題講座的方式進行集中培訓和分組培訓。通過專題講座有針對性的使團學干部在理論上他們應該具備的基本素質以及如何做一名優秀的團學干部,課后通過經驗交流,學習討論,同時給各系團學干部提供一個交流平臺,使各系團學干部在本期培訓中互相學習,互相提高,為把我院發展得更好而努力。

    二、培訓對象

    由于我院團學干部較多,不能一次培訓完,院決定本次團學干部培訓要求各系/部安排30名同學參加。

    三、培訓內容

    (一)集中學習

    1、學習我院的學生管理制度。

    2、讓團學干部明確自己崗位的職責及要求,學習工作技巧。

    3、教育團學干部要做好工作,還必須具備良好的綜合素質,注意處理好學習與工作之間的關系,正確處理好個人與集體的關系,以身作則,注重樹立良好的學生干部形象,發揮團學干部模范帶頭作用。

    (二)分組討論

    先以系/部為組進行經驗交流,通過本系交流總結出本系/部團學干部優、缺點,然后各系/部一起交流取長補短。

    四、班委會設置

    1、本次團干培訓課各系/部分別設一個班長、副班長;

    2、班長、副班長由各系/部選舉產生,每天負責考勤,通知相關事宜;

    3、每天班長把考勤上交院團委。

    五、結業總結

    本次團學干部培訓完之后,每位學員上交一份心得、一份總結、一份本學期工作計劃。

    每位學員要充分認識到團學干部培訓的重要性,做到態度認真積極,合理的將本次培訓的理論知識與以后的實踐工作相結合,不斷提高自身綜合素質和管理水平,使之能真正指導自己的實際工作,從而帶動廣大同學提高自我教育、自我管理、自我服務的水平,共同創建美好的學習環境,共同為我院的和諧建設貢獻力量。

    培訓方案及內容范文篇3

    根據《教育部辦公廳關于啟動全國中小學班主任培訓計劃的通知》和《海南省中小學班主任培訓計劃》(瓊教師【__】23號)的文件精神,為促進我校班主任整體素質和學校管理水平的提高,按教育廳關于組織中小學班主任參加培訓考試的通知要求,結合我校的具體情況,特制定本方案。

    一、培訓目標

    1.通過校本班主任培訓,建立班主任崗位培訓制度和舉行班主任培訓考試

    2.通過專題講座和典型案例分析,提高全體受訓者的綜合素質,掌握班主任工作的基本理論和要求,提高班級管理水平和工作能力。

    3.通過團隊輔導技術和個人咨詢技術的學習,初步掌握中學生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的實效性。

    二、培訓對象

    男50歲以下,女45歲以下的全體教師。

    三、培訓與內容

    1.班主任工作基本規范及政策法規

    2.班級管理

    3.班級活動設計與組織

    4.學生心理健康教育

    5.未成年人思想道德教育

    6.教師素質與班主任工作藝術

    7.班主任工作經驗交流

    8.團隊輔導技術

    9.個人咨詢技術

    四、培訓時間和地點

    1.時間:

    2.地點:本校

    五、評估考核

    參加培訓的老師要按國家與省有關規定完成30個學時的必修課程培訓,并參加9月份省組織的統一考試。

    培訓方案及內容范文篇4

    尊敬的各位家長:

    暑假即將來臨,我們希望每位幼兒能過一個快樂并有意義的暑假,并讓家長能安心專心的工作。我園為幼兒制定了一個科學輕松的暑假學習方案,豐富幼兒暑期生活、開發幼兒潛能、訓練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長暑期托管幼兒的后顧之憂。給孩子一個健康而又有收獲的暑假。具體安排如下:

    一、課程安排:

    幼小銜接班:(一年級強化訓練)、游戲識字、快樂拼音、智力游戲、綜合藝術。

    中班、小班、托班:暑期課程內容、語言訓練、生活常規訓練、禮儀教育、游戲識字、綜合藝術。

    二、課程時間:

    遵照《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規程》之精神科學合理安排幼兒日常作息時間,科學合理安排幼兒課程及幼兒適當的游戲鍛煉時間,保證孩子的身心健康。

    三、開課時間:

    17年7月3日(星期一)

    四、報名時間:

    即日起,暑假需要留園的寶寶,請及時到班主任處報名。我們以繳費為準,確定暑假在讀學位,名額有限,望各位家長朋友報名從速。

    五、招生對象:

    2.5—6周歲的幼兒。

    六、招生熱線:

    __

    __幼兒園

    __-6-12

    培訓方案及內容范文篇5

    一、活動名稱

    快樂的圣誕節

    二、活動目標

    1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

    2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

    3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

    4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

    三、活動準備

    1、裝飾有節日氣氛的活動室,及“圣誕節”墻飾。

    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,神秘盒一個,內裝若干常規課展示題、卡片等。

    3、即時貼剪成的綠色小松樹、 雪花、糖果等,幼兒最少每人3---5個。。分散地藏放在活動室的.各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內。

    四、活動過程

    (一)歡迎詞

    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家好!我們滿懷激動的心情迎來這個美好的節日,我和------老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會,更感謝各位長期有愿意來對我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次,讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見,使我們的工作更加完善,這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會,希望家長積極參與,和寶貝們一起活動起來,度過一個難忘的節日。

    (二)活動導入

    1、教師:孩子們,今天是什么節呀?(----圣誕節。)對,圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,我們特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家要仔細聽,我要告訴你們這個游戲怎么玩。

    2、講解“尋寶”玩法:

    老師:我們知道圣誕節哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等,老師把他們做成了許多小卡片,這些小卡片都藏在了這間教室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”,時間限定-----分鐘。然后所有人到門外,請門口的“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場。

    (三)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

    幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在教師后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好。

    (四)智多星游戲

    1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:古詩背誦,兒歌表演,識字等常規展示)來表演,做對了,教師會獎勵你一個小獎品。這個小獎品可是我們今天的勝利標志呢。最后誰的到的多,圣誕老人會和他合影留念。

    2、幼兒進行知識展示。

    (五)面具游戲

    幼兒出去入廁,喝水后戴上面具,在家長不知情的情況下互換外衣,隨老師進入教室。隨音樂走隊形(波羅乃茲)或做動作,音樂停止,家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具,互認。

    (六)英語表演

    老師:圣誕節不是我國的傳統節日,而是一個西方節日,所以今天我們的孩子們也準備了許多的英語節目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!

    培訓方案及內容范文篇6

    為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要(20__-20__年)》,進一步完善我院護理人才培養體系,提高護理人員??谱o理水平,根據《??谱o理領域護士培訓大綱》要求,特制訂我院??谱o士培訓方案。

    一、指導思想

    堅持護理工作為人民健康服務的宗旨,深入貫徹優質護理服務,提高??谱o理水平,加強醫院護理專業人才隊伍建設。

    二、工作目標

    在我院專科護理領域開展專科護士培訓工作,培養具有較高業務和專長,能較好解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。

    三、組織領導

    成立管理小組,人員如下:

    組長:

    副組長:

    成員:

    四、培訓對象

    具備3年以上臨床護理工作經驗的'注冊護士。

    五、培訓實施

    培訓內容包括??评碚?、??萍寄堋?婆R床實踐等。

    具體培訓計劃見附件。

    六、規范專科護士管理和使用

    (一)經過專科護士培訓,考核合格者,發放專科護士資格證書。

    (二)取得??谱o士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床工作總時間的三分之二以上。

    (三)??谱o士應加強對其他護理人員的專業指導,參加院內會診,組織院內業務講座、護理查房等,并對??谱o理工作提出完善和改進建議。

    (四)??谱o士應主動、及時掌握本專科護理領域新理論、新知識、新技術、新方法,為院內護士提供有關的知識和技能培訓。

    培訓方案及內容范文篇7

    一年一度的高一招生是我校的大事,它關系到我校發展的后勁和潛力,請各招生點負責人認真落實,積極工作,為我校早日躋身于全國一流名校而做出自己卓有成效的貢獻。具體宣傳方案如下:

    一、在我市初三學生填報志愿(5月中旬)前,各招生點負責人到指定學校宣傳。

    要求:

    1、散發招生資料;

    2、對全體初三班主任口頭宣傳我校有關招生政策。

    目的:

    在初三班主任和我校招生點負責人共同努力下保優保量地完成我校今年的招生任務。

    二、各招生點負責人返校后,把初三各班前20名學生或全體學生信息(電話號碼、家庭住址)附初三各班主任聯系電話上交學校,以便招生時能及時聯系學生和獎勵初三班主任。

    三、赴各招生點負責人一覽表。

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