公司員工培訓方案范文

    | 金成

    為了確保工作或事情順利進行,常常的需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?下面小編帶來公司員工培訓方案范文7篇,希望大家喜歡。

    公司員工培訓方案范文

    公司員工培訓方案范文篇1

    中國的商超零售業(yè)還不成熟,起步晚,發(fā)展時間短,所以,我們要想在市場中發(fā)展壯大,就必須加大員工培訓力度,讓每個員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務態(tài)度。

    一、員工培訓需求分析

    1、出現(xiàn)的問題:

    1)員工缺乏責任心。

    2)培訓的及時性與需求達不到預期效果。

    3)團隊協(xié)作能力欠缺。

    4)理論與實踐脫節(jié)。

    解決辦法:提高員工責任心和敬業(yè)精神,灌輸企業(yè)文化思想,組織集體活動,增強團隊精神,加強組織成員之間的溝通,更新培訓方式,使培訓內(nèi)容與實際相結(jié)合,達到培訓的實際效果。

    2、培訓工作目標。

    (一)企業(yè)培訓目標:

    為融入企業(yè)文化,提高經(jīng)濟效益,我們必須創(chuàng)建品牌,加大培訓理念,提高企業(yè)在市場上的競爭力,使我們在以后的發(fā)展中不斷壯大,讓更多顧客更加信任我們的服務質(zhì)量和信譽度。保證服務質(zhì)量,保持工作高效率。

    (二)員工培訓目標:

    1)使員工培訓后達到理想的專業(yè)技能。

    2)提高自身綜合素質(zhì)。

    3)增強自身的能力。

    4)樹立正確的工作態(tài)度。

    3、培訓需求方法。

    (一)方法:觀察法,面談法。

    通過使用這些方法,我們了解了員工對工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導對培訓的重視程度。

    需要解決的問題:

    1)員工素質(zhì)和能力方面的差距。

    2)需要開發(fā)的培訓項目。

    3)對每一項培訓項目都要具體說明。

    4)項目運行可能出現(xiàn)的障礙和問題。

    二、員工培訓計劃

    1、培訓目標:

    通過培訓班的學習,使員工增強自信和責任感,深入了解企業(yè)文化。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務技能。從而保證服務質(zhì)量,保持工作高效率。

    2、員工培訓課程設(shè)置表:課程設(shè)置。

    3、培訓對象:

    超市生鮮所有在職員工。

    4、培訓時間、考試時間:

    培訓時間:_年_月_日每天早班員工下午_。

    考試時間:每門培訓課程結(jié)束的第二天下午_。

    5、培訓方式及方法:

    方式:集中式學習。

    方法:講座法視聽技術(shù)學習法,現(xiàn)場實物演練等。

    作用:通過這些方式,可以讓學員的聽覺、視覺、觸覺等調(diào)動起來,達到更好的效果。

    6、培訓考核:

    ①考試:每門課程結(jié)束后,要對所學內(nèi)容進行考試。

    ②考后反饋:培訓負責人要及時主動的與培訓對象溝通,360度考核。

    ③注重考勤:凡請假兩次或以上,考核不予通過。

    三、培訓的實施方案

    1、培訓安排。

    1)安排場地;

    2)聯(lián)系培訓人;

    3)通知培訓對象;

    4)向員工介紹培訓課程;

    5)培訓注意事項。

    四、具體實施

    1、安排場地:室內(nèi)、現(xiàn)場演練。

    2、培訓介紹:介紹培訓的主題和課程講解以及培訓的主要內(nèi)容,提前十天通知員工,在培訓兩天前再次通知便于確定培訓人數(shù)。

    五、培訓注意事項

    課前員工不準遲到或早退,如有此情況者,三次或三次以上則取消培訓成績。

    提前安排教室,檢查教室的設(shè)施有無故障。

    現(xiàn)場演練要提前準備好演練所需要的貨品及地點上課期間不準出現(xiàn)接電話、抽煙、聊天等擾亂秩序的行為。

    培訓師應與員工搞好互動,以提高員工的接受程度。

    現(xiàn)場演練應按秩序進行,不要損壞貨品。

    六、評估、評價的目的

    通過培訓評價可以有助于對培訓項目的前景做出分析,對員工培訓內(nèi)容的某些部分進行修改,使其更加完善,更加符合企業(yè)需求。以及對員工培訓過程問題進行改正,以便更有效地提高員工必備的各種能力。

    公司員工培訓方案范文篇2

    一、 階段性部門培訓計劃(1個月)

    1. 前臺培訓計劃

    (1) 中軟系統(tǒng)培訓

    中軟系統(tǒng)入住和退房操作程序,入賬、轉(zhuǎn)賬程序,押金賬戶入賬程序。

    (2) 溫泉接待系統(tǒng)培訓

    溫泉手牌錄入與結(jié)賬,溫泉系統(tǒng)手牌管理。

    (3) 前臺接待流程培訓

    前臺從問候到結(jié)賬整個服務過程。

    (4) 身份證上傳系統(tǒng)培訓

    旅館身份證系統(tǒng),入住與退宿的操作流程

    (5) Pos機使用的培訓

    POS機刷卡消費與預授權(quán)操作流程。

    2. 禮賓培訓計劃

    (1) 禮賓引領(lǐng)禮貌禮節(jié)培訓

    (2) 禮賓寄存行李培訓

    (3) 禮賓拉車門培訓

    (4) 禮賓門口電子屏操作

    3. 商場培訓計劃

    (1) 商場采購計劃

    (2) 商場物品擺放與售賣

    二、 量化性部門培訓計劃(2個月)

    1. 前臺培訓計劃

    (1) 前臺英語培訓

    1. Greeting and welcoming guest 歡迎賓客

    2. Telephone skill standards 電話接聽標準

    3. Taking reservation

    接受預訂

    4. Handling in-house amenities 客房歡迎品安排

    5. Awaiting room handling

    等待房間

    6. Safe deposit box

    保險箱

    7. Check in without reservation ( Walk in) 散客登記

    8. Check in with reservation

    預訂客人登記

    9. Regular check in

    常住客登記

    10. Group check in

    團隊登記

    11. Express check in at counter 柜臺快速登記

    12. Foreign currency exchange 外幣兌換

    13. Overnight bucket check

    夜間檢查

    14. Handling messages

    賓客留言

    15. Extension stay

    續(xù)住

    16. Key authorization

    鑰匙授權(quán)

    17. Block rooms for arrivals

    預抵客人鎖房

    18. Handling expected check out 預計離店

    19. Prepare for group check out 團隊離店準備

    20. Prepare for long staying check out

    長住客離店準備

    21. Check out group

    團隊結(jié)賬

    22. Check out guest with cash

    現(xiàn)金結(jié)算

    23. Check out guest with city ledger

    掛賬結(jié)算

    24. Check out guest with traveler’s cheque

    旅行支票結(jié)算

    25. Check out guest with transfer room

    轉(zhuǎn)賬結(jié)算

    26. Check out guest with credit card

    信用卡結(jié)算

    27. Check out guest with deposit refund

    現(xiàn)金返還

    28. Handling Guest Complaint

    賓客投訴

    (2) 前臺售房技巧

    (3) 前臺與各部門協(xié)作關(guān)系

    (4) 前臺財務知識培訓

    2. 禮賓培訓計劃

    1. 禮賓外語培訓

    2. 禮賓司培訓

    3. 禮賓GRO培訓

    3. 商場培訓計劃

    (1) 商場倉儲管理培訓

    (2) 商場售賣技巧

    公司員工培訓方案范文篇3

    新員工必須參加培訓是眾多酒店所共認的,除了極少數(shù)人員主張拿來主義,不開展新員工培訓,因為他們稱招聘的員工應是合格員工,合格員工不需要再進行培訓,如果是不合格的員工那又為何要招聘呢?在這里暫且不去爭論是否需入職培訓,而是分析我國現(xiàn)在酒店業(yè)對新員工的培訓方式問題。

    一、經(jīng)理主管負責制

    很多時候部門經(jīng)理主和也許受到來自上司或自以為是,獨攬了新員工入職培訓,認為只有自己培訓才可放心,這是很不明智的。盡管對個別課程由經(jīng)理主管來完成是必要的,但若大部分的課程由他們來完成,這無形當中增加了自身工作的壓力。無可否認,培訓是管理的一部分職能,是每位經(jīng)理和主管所必須承擔的職責,但作為新員工入職培訓不應占用他們過多的時間與精力,而應均衡地重視每個管理職能,給每種培訓合適的份量,如果這些部門經(jīng)理和主管將工作時間大部分只是一味地去培訓新員工,那么建議酒店給他們發(fā)放培訓員的工資或員工工資,因為他們并沒有盡到一位部門經(jīng)理或主管的全部職責。

    二、放任制

    由于培訓只是管理的一部分職能,故部門經(jīng)理主管還有很多其它事情要處理,每逢培訓部與他們意見左右時,就會以培訓只是很少的一部分,不能因少失大等來阻礙培訓工作的順利開展。或者說,實踐是最重要,讓新員工實際工作當中慢慢摸索更有成效,放任新員工不管。

    三、大課制

    因為新員工不可能一下全部到位,往往是這個星期來幾位,下個星期來幾位,甚至是這個月來幾位,下個月來幾位,這樣有個別部門就等到十幾個新員工后,將大家聚在一起上大課。其實采用大課形式的培訓效果并不理想,特別是酒店行業(yè)要求很多服務細節(jié),僅僅靠這幾節(jié)大課是不可能詳細解釋清楚的。同時這種形式的培訓很容易讓新員工感到沉悶,誤導新員工酒店的培訓就是這個樣子。

    四、專人制

    這是一種比較理想的新員工培訓方式。這種專人制當然當部門排除在外,但部門經(jīng)理主管負有連帶責任。即是新員工入職時,由部門提選一位業(yè)務能力較強的員工和領(lǐng)班專職培訓此新員工。這種專人制培訓方式比較靈活,不要求騰出大量的時間來開展培訓課,而是充分利用工作空隙來培訓新員工,在實際工作當中隨時隨地指導新員工。讓新員工有一定的依靠感,同時明確了培訓的職責,由此可引申出一些獎懲措施來強化此培訓效果,即培訓后經(jīng)考核達標者得到獎勵,否則處罰。總的而言,這種培訓方式可:

    1、將培訓時間整為零;

    2、明確培訓考核職責;

    3、有利于績效評估及激勵。

    新員工培訓應包括以下幾個方面

    1、入職培訓;

    2、上崗培訓;

    3、業(yè)務循環(huán)培訓;

    4、晉階培訓;

    5、專項培訓。

    “傳幫帶”式的培訓是十分必要的,但不是充分的,通常在進行該類培訓時必須具備如下條件:

    1、已經(jīng)完成了“入職培訓”。

    2、傳幫帶的培訓必須納入“上崗培訓”和“業(yè)務循環(huán)培訓”的系統(tǒng)之中,成為受到監(jiān)督和管理下的培訓。

    3、傳幫帶的培訓必須依靠一些培訓工具:比如培訓計劃表、培訓效果跟蹤表、培訓效果評估表來進行控制,確保培訓效果。

    針對新員工的培訓,用簡單的理論、實操的比率來區(qū)分是沒有意義的。

    公司員工培訓方案范文篇4

    近年來,隨著餐飲行業(yè)之間競爭的加劇,員工培訓工作越來越被餐企的高層管理者所重視,同時也被作為加盟創(chuàng)業(yè)者開店的經(jīng)營成功之道。重視員工培訓可以幫助餐飲企業(yè)品牌的推廣和品質(zhì)保證。那么,具體的員工培訓要從以下幾點開展:

    一、營業(yè)過程中新員工的培訓流程

    第一天熟悉環(huán)境、工作、內(nèi)容;

    第二天引領(lǐng)實際操作;

    第三天——第六天獨立操作;

    第七天考核確立錄用;

    一個月考核后定崗位。

    二、培訓的主要方法

    1、講解:講解工作情況,說明工作的目的及重要性,使員工增強舉趣,安心學習,達到良好的學習狀態(tài)。

    2、示范:表演、示范該項工作各環(huán)節(jié)的學習動作:強調(diào)要點,動作力求緩慢;注意示范的動作不要超過賞一次性接受能力。

    3、嘗試:讓學員試著操作練習,讓學員反復操作,理解重點,直到正確掌握該項工作為止。

    4、跟蹤輔導:讓學員獨立上崗操作,直到學員熟練掌握該項工作。

    5、摸擬培訓:讓新員工進行摸擬服務演練,互相之間找出存在的問題,反復演練,直到掌握。

    三、基本服務流程

    咨客領(lǐng)位——入座——茶水服務——毛巾、口布服務——上開胃菜——點單服務——點菜品——點酒水——餐中服務——上菜品——上酒水——斟到酒水——分湯——換小毛巾——換煙缸——換骨碟——上小吃——上水果——再次推銷——征詢客人意見——買單服務——客人離席——餐后收尾

    1、咨客領(lǐng)位

    確定有無預定,詢問客人有幾位(配合禮貌用語)左手拿菜單,右手為客人指引方向,(且五指并攏、掌心向上、與肩平行、側(cè)身對客人說——這邊請.當客人進入餐廳時要與客人前后保持1.5米左右并且走在客人的左前方)。

    2、領(lǐng)餐帶座

    將客人帶到預留或預定的餐桌前,征詢客人意見“先生小姐請這邊坐”。

    (1)咨客協(xié)助值臺服務員,拉椅讓坐,并將菜單交給值臺服務員,并告之此桌客人幾位,姓氏;

    (2)協(xié)助客人放好衣物或其他物品并且提醒客人自己保管好自己的貴重物品;

    (3)告訴區(qū)域管理人員和吧臺服務人員餐位已上座。

    3、小毛巾服務

    (1)準備:將小毛巾對角對折四折.整齊立放與于毛巾盤里或毛巾簍里,也可對折成小長方塊(在操作過程中用毛巾夾夾住干濕度以雙手抓住毛巾擠不出水為宜,清潔白凈.略帶清香.無撒口,無漏洞。

    (2)毛巾服務:客人入座后,服務員第一次上小毛巾,(方法:將毛巾整齊的放入托盤里,贈送到主賓位的身后,站立在客人的左手邊,將托盤向右延伸,用毛巾夾取出,并使用禮貌敬語:先生小姐你好,請用香巾)注:手指不能直接接觸香巾,送巾方向從主賓位開始,順時針方向放在骨碟的左邊,毛巾的頂點對向客人,毛巾與骨碟距離為1.5厘米。

    (3)換毛巾

    A、客人吃過蝦蟹,帶殼的東西。

    B、客人上洗手間,吃水果,接達電話。

    C、客人隨時要求必換小毛巾。

    4、茶水服務

    (1)向客人問茶:先生小姐請問你喜歡喝什么茶?我們這里有菊花茶。鐵觀音。八寶茶等根據(jù)客人所點的茶水,選用適合的茶具用開水進行沖泡如有茶師,請茶師沖泡。

    (2)斟茶:用茶壺斟茶時將茶壺放在墊有藕花的茶座上右手四指握住茶碟底部“先生小姐,打擾一下,我為你斟茶。”從主賓位右側(cè)開始,順時針方向進行斟倒,斟倒完畢做一個請的姿勢:“請慢用”。

    (3)注意:茶倒八分滿,嚴禁手指握住杯口。

    (4)上開胃菜。

    注意事項:

    (1)服務員站立于涼菜窗口,隨時注意有無客人進來。

    (2)客人落膝巾和撤筷套之后。

    (3)檢查開胃菜的質(zhì)量。菜品擺放造型。骨蝶有無破損。嚴把質(zhì)量關(guān),然后放入托盤。托到大廳或包房。從進門的副主人位右邊上桌,左手托托盤,右手擺放,距離勻稱。

    公司員工培訓方案范文篇5

    人力資源是當代企業(yè)重要戰(zhàn)略資源,有效培養(yǎng)、運用、挖掘人力資源是企業(yè)在未來激烈市場競爭中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。而企業(yè)新員工作為這一資源的源頭,必須加以有效的控制和引導,放能使其成為企業(yè)發(fā)展重要推動力。為達成這一目標,特制訂本培訓方案。

    一、培訓目的

    (一)為新員工提供準確的公司及崗位信息,明確自身工作職責和內(nèi)容;

    (二)促使新員工知曉、明確崗位工作流程,快速進入工作角色,承擔工作任務;

    (三)向新員工傳輸公司企業(yè)文化,使其快速融入企業(yè)工作氛圍,減少入職初期緊張情緒,找到企業(yè)歸屬感;

    (四)通報公司人力資源相關(guān)政策,展示崗位遠景規(guī)劃,給予員工工作信心,促進員工明確發(fā)展路徑,梳理發(fā)展目標。

    二、培訓的基本流程

    三、培訓組織架構(gòu):

    公司分管人力工作領(lǐng)導是培訓的最高負責人,負責確定員工培訓方案,審定聘請的外部講師,并決定其費用;

    人力負責人是培訓的直接協(xié)調(diào)人,負責制定員工培訓方案,審定員工培訓計劃,審定內(nèi)部講師,并組織培訓;

    外部講師是公司聘請的外部培訓人員,包括相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士,監(jiān)管機構(gòu)相關(guān)人員,主要作用為推動業(yè)務的開展,使員工明確相關(guān)結(jié)構(gòu)對崗位基本要求;

    內(nèi)部講師是公司內(nèi)部優(yōu)秀人員,明確公司各種基礎(chǔ)內(nèi)容,有著熟練的業(yè)務經(jīng)驗,并具備較好表達能力的員工。

    四、培訓內(nèi)容及方式

    (一)培訓內(nèi)容

    公司培訓內(nèi)容主要包含:基本知識培訓與專業(yè)知識培訓

    1、基本知識培訓:

    本部分主要內(nèi)容分為以下幾點:

    公司發(fā)展簡介:介紹公司發(fā)展歷史,使新員工能夠充分領(lǐng)會公司發(fā)展的歷程,對公司經(jīng)營歷史有所了解和掌握,明確各單位工作職責和內(nèi)容;(培訓具體內(nèi)容詳見附件一)

    公司管理制度:介紹公司各項主要管理制度的主要內(nèi)容,了解公司對員工的基本要求和各項工作管理辦法;(培訓具體內(nèi)容詳見附件二)

    公司人力資源制度:介紹公司人力資源相關(guān)條例,使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設(shè)置,明確自身的權(quán)利和義務;(培訓內(nèi)容詳見附件三)

    公司企業(yè)文化:介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展,使員工了解、并最大可能的融入企業(yè)文化之中。(培訓內(nèi)容詳見附件四)

    2、專業(yè)知識培訓:

    專業(yè)知識培訓是培訓的重點,其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準確的使用各種工具。(培訓內(nèi)容詳見附件四)

    (二)培訓方式

    培訓主要分為集中培訓和崗位培訓兩種方式。

    1、集中培訓:

    將所有新員工集中在一起,進行基本知識的培訓,主要以公司內(nèi)講師授課為主。

    2、崗位培訓

    針對新員工各自崗位,由相關(guān)人員進行指導,并進行模擬操作和演練,使新員工盡快掌握本崗位知識,做到應知應會。

    集中培訓與崗位培訓應根據(jù)實際情況開展。崗位培訓應在員工入職三天內(nèi)展開;集中培訓可根據(jù)職工入職集中度進行調(diào)整,原則上應一年至少開展一次。

    五、培訓考核與反饋

    (一)培訓考核

    培訓考核分為基礎(chǔ)知識考核與專業(yè)知識考核兩個部分:

    1、基礎(chǔ)知識考核公司人力資源主管組織,在公司集體培訓完成后三日內(nèi)進行。基礎(chǔ)知識考核以試卷形式為主,主要為“基本知識”的相關(guān)內(nèi)容,以及公司內(nèi)各單元共通流程等。

    2、專業(yè)知識考核由業(yè)務部門自行組織,在新員工入職后一月內(nèi)完成。專業(yè)知識考核可以以試卷、實務操作等多種方式開展,重點考察新員工崗位基礎(chǔ)知識和基本流程掌握情況。

    (二)反饋

    1、考核結(jié)果應以書面通知形式反饋至員工個人,并計入員工檔案,作為員工考察的重要資料留存,相關(guān)部門應及時就員工的疑義給予答復;

    2、對基礎(chǔ)考核不及格的員工,應及時了解相關(guān)情況,并決定是否對其采取補考、重新培訓、勸退;

    3、對專業(yè)考核不及格的員工,應由部門負責人對其進行約談,掌握原因,并決定是否重新培訓或勸退;

    4、考核完成后,應向員工發(fā)放無記名調(diào)查問卷,對培訓內(nèi)容的合理性、吸引力等進行及時的評估,作為培訓不斷優(yōu)化調(diào)整的重要參考.

    六、培訓預算

    公司培訓主要開支為講師費用。

    內(nèi)部講師:建議基本知識講師每次授課給予100元/課費用補貼;崗位課程講師150元/人費用補貼。

    外部講師:根據(jù)協(xié)議價格支付。

    預計年費用為:_X元。

    公司員工培訓方案范文篇6

    開展員工培訓,對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的意義。為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司2022年發(fā)展目標,提高整體人員素質(zhì),培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標,特制定本培訓計劃方案。

    一、指導思想

    以集團公司2022年戰(zhàn)略指導思想和經(jīng)營指導思想為規(guī)范準則,以各子公司各負其責、集團加強宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則,以入職培訓、崗位技能培訓、經(jīng)營理念培訓為重點,以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心,逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局,建設(shè)一支學習型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍,為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃提供方向,也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證。

    二、總體目標

    通過培訓,解決不同層面存在的不同問題,增強員工對企業(yè)的認同和歸屬感,提高組織和個人的應變、適應能力,提高工作績效水平和工作能力。

    1、普工層:解決對企業(yè)文化、行為規(guī)范、戰(zhàn)略目標、指導思想領(lǐng)會不夠不深,職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、學習意識不強等問題;

    2、營銷層:解決服務意識、業(yè)務能力不強,市場拓展能力不足等問題;

    3、技術(shù)層:解決技術(shù)創(chuàng)新不夠,技術(shù)意識不強,工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題;

    4、管理層:解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺,計劃與目標管理技能缺乏,管理角色定位不準、執(zhí)行力不強等問題。

    5、經(jīng)營層:解決戰(zhàn)略思維不清晰,現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后,創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀 薄弱等問題。

    三、原則方法

    1、改革培訓模式。20_年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外,以各子公司自行組織為主,內(nèi)容、方法、時間自定;集團公司對培訓經(jīng)費進行核查,集團人力資源部負責制訂總體培訓方案、培訓過程的監(jiān)督和不定期進行跟蹤問效。

    2、推行培訓積分制。集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進行評估考核。單位主管為培訓學習第一責任人,各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責,通過日常工作對員工進行有計劃的培訓,使員工具備工作必須的知識、技能、工作態(tài)度和解決問題的能力。

    3、注重培訓實效。把理論知識學習、核心能力訓練與研究解決實際問題結(jié)合起來,圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點、難點問題,著眼于提高員工素質(zhì)和能力,有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓計劃,精選培訓內(nèi)容,精心組織、設(shè)計,加強培訓過程管理,健全和完善自身培訓評估考核制度,切實保證培訓的質(zhì)量和實際效果。

    4、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合。強化各級職務的培訓職責,加強內(nèi)部講師培訓,依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作;加強對時代光華培訓課程的學習,根據(jù)各層面能力提升方向制定學習內(nèi)容;積極利用社會優(yōu)秀師資力量,可外請專家學者進入企業(yè)授課,培訓資源共享,也可安排不同層面的外派學習,開展提高型的高層次培訓;各單位自行組織培訓課程,對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加。

    5、集訓與自學相結(jié)合。采取集中培訓和自學兩條腿走路,采取分區(qū)域、分層次地進行集中培訓,同時,注意引導和激勵員工提高主動學習意識,各公司人事管理部門要積極想辦法,為員工提供學習所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報刊及音像教材,創(chuàng)造員工自學條件;開展以老帶新活動,提倡新的師徒關(guān)系,不斷完善人才梯隊架構(gòu)。

    6、理論與實踐相結(jié)合。培訓內(nèi)容應圍繞工作的實踐操作選定,積極開展實踐操作的指導,不斷改進技術(shù)和流程,提高服務的標準和質(zhì)量;開展讀書與專題案例討論活動,及時溝通信息,了解行業(yè)動態(tài),達成資源共享,提高分析問題、解決問題的能力,解決實際工作中碰到的問題。

    四、實施重點

    1、入職培訓

    (1)目標:使新入職員工了解企業(yè)管理狀況,基本理解企業(yè)管理制度和工作要求,基本認同企業(yè)的理念和價值取向,基本掌握崗位操作的標準和各項規(guī)程,盡快熟悉工作環(huán)境,適應工作崗位。

    (2)培訓內(nèi)容:企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質(zhì)量管理體系及運行、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀、新員工座談。

    (3)實施要求:

    A、各公司統(tǒng)一組織集中培訓,每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期;

    B、崗位職責、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門安排;

    C、培訓結(jié)束組織書面考核,人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核;

    D、參加并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一。

    2、崗位技能培訓

    (1)目標:增進員工對制度規(guī)劃、業(yè)務素養(yǎng)要求的理解和認識,掌握工作技能和技巧,提高工作績效,保證服務標準和質(zhì)量。

    (2)培訓內(nèi)容:服務觀念與職業(yè)精神,專業(yè)知識及操作技巧,工作規(guī)范和規(guī)程,文化和團隊建設(shè)。

    (3)實施要求:

    A、各子公司自行組織安排,集團人力資源及相關(guān)職能部門進行指導和監(jiān)督;

    B、各子公司自行編制基礎(chǔ)課程的授課大綱及培訓計劃;

    C、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核。

    3、經(jīng)營理念培訓

    (1)目標:培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務素質(zhì)高、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識,經(jīng)營管理能力強、具有創(chuàng)新精神、能適應市場競爭的管理隊伍。

    (2)課程內(nèi)容:思想作風建設(shè);工作問題研究及流程改造;管理的方法與藝術(shù);溝通技巧與團隊建設(shè);沖突和矛盾的解決訓練;企業(yè)管理、法律法規(guī)、財務、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務知識。

    (3)實施要求:

    A、此培訓為各子公司管理人員,由各子公司統(tǒng)一組織安排;

    B、各子公司要制訂每年培訓重點及課程實施計劃;

    C、采取自修與外派學習相結(jié)合形式,各子公司每年至少組織一次學習研討會,達到資源共享,共同提高。

    4、培訓師培訓

    (1)目標:培養(yǎng)一批對企忠誠,富有激情,基礎(chǔ)知識扎實,專業(yè)技能嫻熟,具有創(chuàng)新與奉獻精神,愿為團隊建設(shè)出力的內(nèi)部培訓師隊伍。

    (2)培訓內(nèi)容:專業(yè)技術(shù)知識、時事政治知識,經(jīng)濟與企業(yè)管理知識,團隊建設(shè)知識,演講與口才,福田文化構(gòu)建,禮儀與職業(yè)素養(yǎng),信息收集與處理。

    (3)實施要求:

    A、集團統(tǒng)一組織安排,采取相對集中時間進行兩到三次為期一天的培訓;

    B、邀請管理知識、經(jīng)驗較豐富的集團領(lǐng)導及外請專業(yè)講師授課培訓,并開展針對性訓練;

    C、不定期組織交流活動,信息共享。

    五、培訓積分

    培訓工作的評估實行積分制,由集團人力資源部根據(jù)各子公司上報的培訓記錄、考核成績及積分登記,采取電話抽查、實地考察、深入調(diào)查等方式,核實培訓情況后及時填入《員工培訓積分表》,每季度公布一次。

    1、培訓積分目標:

    2、培訓積分方法:

    (1)公司或部門組織的內(nèi)部培訓:基本積分為10分/次。

    A、進行考試的,按成績給予積分:成績X≥80 分時給基本積分再加獎積分3分;成績80分≥X≥60 分時給基本積分;成績X<60 分時不給積分。

    B、以培訓總結(jié)、問卷等形式考試的:完成的給基本積分,未完成的不給積分。

    C、對于違反培訓、考試紀律的,將予以扣積分處理:曠課的,不給基本積分并扣8分/課次;接聽手機、遲到、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的,在基本積分里扣5分/課次;其它課堂、考試違紀行為在基本積分里扣3 分/課次。

    D、請假程序:

    1、由集團公司統(tǒng)一組織的培訓:集團董事會、經(jīng)營班子成員培訓請假需書面報請董事長批準;集團副經(jīng)理一級人員培訓請假需書面報請各分管領(lǐng)導批準;其他人員培訓請假需書面報各部門負責人批準;所有假條需報集團人力資源部備案,對無批準假條的不管何原因一律倒扣本次應有積分;經(jīng)批準本次未參加培訓的,屬集團董事會、經(jīng)營班子成員、工會主席、各子公司主要領(lǐng)導的如無董事長另外允許,屬其他成員的如無集團分管人力資源領(lǐng)導另外允許,一律不得抵扣本年度的培訓積分要求,必須另選時間完成相應的培訓積分。

    2、各子公司組織的培訓:經(jīng)營班子成員培訓請假需書面報請總經(jīng)理批準;部門副經(jīng)理級以上人員需報請各分管領(lǐng)導批準;其他人員培訓請假需報各部門負責人批準,所有假條需報各子公司人力資源相關(guān)部門備案,對無批準假條的不管何原因一律倒扣本次應有積分;經(jīng)批準本次未參加培訓的,屬經(jīng)營班子成員的如無子公司的集團分管領(lǐng)導另外允許,屬部門副經(jīng)理的如無子公司主要領(lǐng)導另外允許,屬其他成員的如無子公司分管人力資源領(lǐng)導另外允許,一律不得抵扣本年度的培訓積分要求,必須另選時間完成相應的培訓積分。

    (2)公司組織的外部培訓:

    A、外派培訓單位頒發(fā)資格證書的,積分按獲得資格證書的初級/中級/高級分別給予15分/20分/25分;如資格證未分級,則給予基本積分15分。

    B、外派培訓單位不頒發(fā)資格證書的,以培訓報告或行動計劃給分。及時提交了培訓報告或行動計劃的給基本積分15分;培訓報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設(shè)性方案的由受訓人直接上級給予評定,可在基本積分上再加獎積分5—8分;報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設(shè)性方案并在公司實施的給基本積分再加獎積分10—15分;未及時提交培訓報告、行動計劃的扣積分10 分。

    (3)以個人名義參加外部培訓及網(wǎng)絡(luò)培訓(以主辦單位頒發(fā)的資格證書為準獎勵積分):

    A、與崗位工作相關(guān)(密切)的培訓和學習,取得資格證書的,初級/中級/高級分別獎勵積分10分/15分/20 分;

    B、通過音像、網(wǎng)絡(luò)、書籍學習與工作崗位相關(guān)或密切的培訓,并及時提交了心得體會的,由部門主管給予評定積分,分別獎勵積分10—20 分。

    3、給予積分程序:

    (1)內(nèi)訓:各公司培訓計劃實施→考試或總結(jié)記錄存檔于人事管理部門→總經(jīng)理(主管)給出初步積分→集團人力資源部依實登記確認積分。

    (2)外訓:填寫外出培訓申請表→上交外出培訓評估報告、培訓(資格)證書復印件至各人

    事管理部門→總經(jīng)理(主管)給出初步積分→集團人力資源部依實登記確認積分。

    (3)個人名義參訓:向各公司人事管理部門上交資格證書原件/心得體會→總經(jīng)理(主管)給出初步積分評定→將資格證書原件/心得體會報集團人力資源部→集團人力資源部留存資格證書復印件并依實登記確認積分。

    4、培訓積分獎懲:

    (1)積分獎勵:

    年度完成積分目標,且員工全部達標的單位,可給予單位獎勵,人數(shù)在20人(含)以下獎勵總額600元,人數(shù)在20—100人獎勵總額1000 元,人數(shù)在100人以上獎勵1500 元。

    (2)積分懲處:

    年度積分不達標的員工,扣除第12個月當月工資的10%作為處罰,并不得晉升、加薪和參與評優(yōu);年度積分有不達標員工且在5人以上的單位,從單位集團分管領(lǐng)導及總經(jīng)理(主管)第12個月當月工資中各扣除500 元作為處罰。

    六、日常評估

    1、受訓人員在培訓結(jié)束后,人均發(fā)放《員工受訓意見調(diào)查表》,了解對培訓的反應及收獲。主要包括:對課程內(nèi)容設(shè)計的反應;對教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應;對培訓組織的反應;培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用,收益如何。

    2、了解受訓人員對知識、技能的掌握情況,評估受訓人員培訓后,是否掌握了知識、技能,通過培訓前后考試成績的比較,或要求受訓人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓心得,評價培訓效果。

    3、采用考察、考核、調(diào)研等方法,了解受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績的改善程度。直接領(lǐng)導考察日常工作,由受訓人員給出工作中培訓結(jié)果運用實例,證明實踐培訓的`內(nèi)容;直接領(lǐng)導考核,如果沒有實踐,要求受訓人提出改進方法,繼續(xù)實踐,反復應

    用,達到培訓效果。

    4、培訓的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織,集團人力資源部不定期抽查記錄,以記錄為準。

    七、主要措施

    1、加強培訓領(lǐng)導小組工作。培訓領(lǐng)導小組由分管人力資源的總裁助理任組長,集團人力資源部負責人、各子公司總經(jīng)理(主管)為成員,辦公室設(shè)在集團人力資源部,負責相關(guān)方案的制定、解釋及評估、獎懲的確認,保證集團整體培訓效果。

    2、加強內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)。積極鼓勵和培養(yǎng)骨干員工報名承擔相關(guān)課程的講授,對合格的內(nèi)部講師從總培訓經(jīng)費中予以適當授課補貼;根據(jù)實際需求,派出有潛質(zhì)的內(nèi)部師資參加外部培訓,培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓師。

    3、建立社會師資的檔案庫。人事管理部門應廣泛搜尋和評核社會師資,尋找理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課能力較強的師資,建立相應檔案庫,滿足培訓需求。

    4、建立培訓約束機制。把參加培訓的時間列入人員考核內(nèi)容;把培訓與人事管理制度結(jié)合,培訓的考核結(jié)果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標準之一。

    5、設(shè)立管理交流平臺。要求中層以上管理人員每年根據(jù)實際工作寫一篇管理論文,并鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。在管理人員中培養(yǎng)探討問題、研究問題的良好氛圍。

    公司員工培訓方案范文篇7

    一、總體目標

    1、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

    2、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

    3、加強公司員工的基礎(chǔ)培訓,增強嚴格履行崗位職責的能力。

    4、提升各層次人員的文化技能水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),進一步規(guī)范管理。

    5、構(gòu)建完善的、可持續(xù)發(fā)展的學習的平臺,打造團隊學習之輪,使企業(yè)成長為學習型組織,提升企業(yè)核心競爭力。

    二、原則與要求

    堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。

    三、培訓內(nèi)容與方式

    (一)中層管理干部

    第一階段

    1、培養(yǎng)目標:轉(zhuǎn)變思維觀念、管理模式,打造執(zhí)行文化,培養(yǎng)積極高效的團隊合作精神。通過培訓把握管理者清晰的角色認知,掌握部門管理技能,提高管理效能。

    2、培訓方式:執(zhí)行總監(jiān)主講(PPT)

    3、培訓時間:

    4、培訓內(nèi)容:如何成為優(yōu)秀的中層管理人員

    5、結(jié)合實際需要,講授法、演示法、研計法、視聽法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結(jié)合,激發(fā)大家的參與性,加強培訓的效果。

    6、培訓總結(jié):

    第二階段

    1、培養(yǎng)目標:分享彼此的心得,相互借鑒,調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識,激發(fā)抗壓抗挫的精神品質(zhì),使自己的能力升級到優(yōu)秀或卓越。

    2、培訓方式:中層管理人員輪流主講(形式不限)

    3、培訓時間:每周 ,每次時長半小時~一小時

    4、培訓內(nèi)容:可以是本月工作中積累的經(jīng)驗總結(jié),可以和大家分享學習的知識心得,也可以是工作中問題的思考及自我反思。

    5、結(jié)合實際需要,開展互動式、研討式培訓,經(jīng)驗分享,合理運用案例教學,激發(fā)大家的參與性,加強培訓的效果。

    6、培訓總結(jié):每月組織培訓小結(jié)會,由執(zhí)行總監(jiān)對本月的夢想課堂做出總結(jié),如有可能,可讓參訓人員在課后反饋他們將如何運用所學到他們的工作中去。

    (二)職工基礎(chǔ)培訓

    1、新入職員工培訓

    培訓目標:使新入職員工能夠很快適應公司工作環(huán)境,熟悉工作內(nèi)容。增強在本公司工作的自信心,穩(wěn)定心態(tài)、打消顧慮。加強公司員工的基礎(chǔ)培訓,增強嚴格履行崗位職責的能力,實現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化管理。

    培訓方式:行政人力部門為新入職員工培訓

    培訓時間:新員工入職的第一、二天上午

    培訓內(nèi)容:對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、規(guī)章制度、勞動紀律、團隊精神的培訓。培訓材料:電腦(網(wǎng)上的相關(guān)網(wǎng)站和電子版的資料)、員工情況登記表、員工通訊錄、公司宣傳冊及產(chǎn)品、公司簡介、公司資質(zhì)證書、員工手冊、規(guī)章制度、工作中用到的各類表格和模板

    2、員工日常培訓(周總結(jié))

    培訓目標:發(fā)現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問題,并予以及時修正。 培訓方式:各部門主管組織部門員工進行研討總結(jié) 培訓時間:每周五下午,半小時~一小時培訓內(nèi)容:對本部門本周工作進行總結(jié),彼此分享工作經(jīng)驗,對工作中遇到的問題集中進行解決。

    3、加強復合型、高層次人才培訓鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高,培養(yǎng)一專多能的復合型人才和高層次人才。

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