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    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃

    | 金成

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃7篇

    為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面小編帶來公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃7篇,希望大家喜歡。

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇1

    為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關(guān)政策法規(guī),提高員工工作素質(zhì)和勞動技能,保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī),規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為,熟練工作環(huán)節(jié),使藥房經(jīng)營工作按部就班,有序推進(jìn),保證各類記錄基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,真實(shí)有效,備案可查,特制訂藥房員工培訓(xùn)計(jì)劃:

    一、崗前培訓(xùn)

    培訓(xùn)內(nèi)容為國家政策法規(guī)規(guī)章,藥品經(jīng)營和驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)等知識,培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí),通過崗前培訓(xùn)使員工初步了解藥品商品知識,掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章,培訓(xùn)后通過考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果并建立員工培訓(xùn)檔案。

    二、政策法規(guī)培訓(xùn)

    計(jì)劃在籌建裝修期間進(jìn)行,主要培訓(xùn)內(nèi)容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實(shí)施細(xì)則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證檢查評定標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī),安排培訓(xùn)每個專題用一天時(shí)間2小時(shí),學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式為自學(xué)和討論相結(jié)合。

    三、質(zhì)量管理制度

    崗位責(zé)職,操作規(guī)程培訓(xùn),計(jì)劃在領(lǐng)取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間,理論結(jié)合實(shí)踐同步進(jìn)行,安排培訓(xùn)時(shí)間為每項(xiàng)制度(崗位責(zé)職、操作規(guī)程)1學(xué)時(shí),共需要38個學(xué)時(shí),通過培訓(xùn),掌握藥房工作要點(diǎn)、重點(diǎn)及工作相關(guān)要求,正確按制度從事藥品經(jīng)營和認(rèn)真準(zhǔn)確做好工作記錄,培訓(xùn)方式為以制度配合記錄進(jìn)行講解和分析,探討制度執(zhí)行的重點(diǎn)難點(diǎn),正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營、養(yǎng)護(hù)、驗(yàn)收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。

    四、藥品不良反應(yīng)知識及準(zhǔn)確上報(bào)藥品不良反應(yīng)案例培訓(xùn)

    計(jì)劃在正式營業(yè)后進(jìn)行該培訓(xùn),安排培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí),培訓(xùn)方式為聘請專業(yè)技術(shù)人員講解,通過培訓(xùn),正確掌握和理解藥品不良反應(yīng)的概念,定義,藥品不良反應(yīng)上報(bào)的重要意義和上報(bào)方式,并通過培訓(xùn),使員工在藥品經(jīng)營中,時(shí)刻牢記“藥品不良反應(yīng)”六字,防范藥品不良反應(yīng)事件的發(fā)生,特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應(yīng)事件的發(fā)生。

    五、藥品知識培訓(xùn)

    藥品分類管理知識培訓(xùn),該項(xiàng)目的培訓(xùn)在日常經(jīng)營工作中隨時(shí)進(jìn)行,通過培訓(xùn)使員工能正確理解和規(guī)范進(jìn)行藥房分類管理,要加強(qiáng)對新藥的引進(jìn),并通過相互學(xué)習(xí)掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過用戶回訪增強(qiáng)對新藥療效反饋和用戶意見。

    六、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局

    掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,以及藥品市場的產(chǎn)品質(zhì)量動態(tài),調(diào)整藥房藥品采購和銷售,對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問題進(jìn)行排查清理,確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

    七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議

    及時(shí)掌握藥監(jiān)工作重點(diǎn),配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營和質(zhì)量管理工作。

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇2

    通過上崗前培訓(xùn),樹立護(hù)理人員愛崗敬業(yè),以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研護(hù)理知識和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。培訓(xùn)內(nèi)容:

    1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度(護(hù)理14項(xiàng)核心制度,重點(diǎn)《查對制度》、《交接班制度》、《分級護(hù)理制度》)

    2、與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練

    3、嚴(yán)格無菌操作和查對制度

    4、基本掌握護(hù)士的工作制度、職責(zé)、及操作標(biāo)準(zhǔn)

    5、基本掌握各專科治療儀器的操作方法

    6、基本掌握醫(yī)院醫(yī)療廢物的分類

    7、基本掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能

    8、能完整的制定護(hù)理計(jì)劃,規(guī)范化書寫護(hù)理文書

    9、基本掌握配合搶救工作內(nèi)容,基本掌握在緊急情況下的處理原則(過敏性休克搶救)

    10、掌握醫(yī)院防火、防盜、滅火器的應(yīng)用。

    11、培訓(xùn)心肺復(fù)蘇就技術(shù)(血壓測量、無菌技術(shù)、靜脈采血、鼻塞(鼻導(dǎo)管)吸氧、呼吸機(jī)吸痰、簡易呼吸器、口腔護(hù)理、密閉式

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇3

    為使新進(jìn)人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念、了解工作崗位特點(diǎn)和要求,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神以及集體榮譽(yù)感,特制定新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃,具體安排如下:

    一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu):醫(yī)教科、護(hù)理。

    二、培訓(xùn)目的:通過有效的培訓(xùn),提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。

    二、培訓(xùn)時(shí)間:報(bào)道后第一日起,具體時(shí)間以培訓(xùn)通知為準(zhǔn)。

    三、培訓(xùn)地點(diǎn):門診部四樓大會議室。

    四、培訓(xùn)內(nèi)容:

    一、醫(yī)院概況(人力資源培訓(xùn)內(nèi)容)

    1、院訓(xùn)、院徽含義;

    2、服務(wù)承諾;

    3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠(yuǎn)景);

    4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;

    5、醫(yī)院獎罰制度;

    二、醫(yī)技人員培訓(xùn)內(nèi)容(建議如下):

    (一)、規(guī)章制度

    1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;

    2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》;

    3、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》;

    4、《中華人民共和國傳染病防治法》;

    5、《中華人民共和國藥品管理法》;

    6、《醫(yī)療事故分級標(biāo)準(zhǔn)》(試行);

    7、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》;

    8、醫(yī)療核心制度;

    9、住院病例質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則;

    10、運(yùn)行病例考核標(biāo)準(zhǔn)(建議發(fā)放至個人);

    11、終末病例考核標(biāo)準(zhǔn);

    12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》

    13、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);

    14、處方評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個人);

    15、藥品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則;

    16、《抗菌素臨床應(yīng)用實(shí)施管理辦法》;

    17、《抗菌素類藥物分級使用管理實(shí)施方案》(試行);

    (二)院感培訓(xùn)內(nèi)容:

    1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;

    2、手衛(wèi)生;

    3、醫(yī)療廢物管理制度;

    4、職業(yè)暴露;

    5、無菌操作基本常識;

    6、醫(yī)院感染報(bào)告制度;

    7、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程;

    8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn);

    9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;

    10、多重耐藥菌報(bào)告流程;

    (三)傳染病防控知識培訓(xùn):

    1、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé);

    2、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程;

    3、傳染病信息報(bào)告;

    4、傳染病報(bào)告卡填寫要求;

    5、常見傳染病的診斷;

    6、考核與評估;

    (四)、急救知識培訓(xùn)

    1、心肺復(fù)蘇;

    2、輸液反應(yīng)。

    三、護(hù)理人員培訓(xùn)內(nèi)容(建議如下)

    1、護(hù)理工作概況;

    2、護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理;

    3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識培訓(xùn);

    4、護(hù)士溝通技巧;

    5、《侵權(quán)責(zé)任法》解析;

    6、護(hù)士安全管理;

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇4

    第一部分:專科護(hù)理操作:

    第一課:

    1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)

    2、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)

    第二課:新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。

    新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)

    第二部分:新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)

    第四課:新生兒窒息的搶救流程

    第五課:心電監(jiān)護(hù)儀使用

    輸液微量泵的使用

    第三部分:新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)

    第六課:

    1、 新生兒窒息

    2、 新生兒缺氧缺血性腦病

    第七課:

    1、 新生兒黃疸

    2、 新生兒敗血癥

    第八課:新生兒肺炎

    第九課:早產(chǎn)兒護(hù)理

    第四部分:新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識

    第十課:新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇5

    激情七月,驕陽似火。20_年7月28日,隨著273名新教師滿懷憧憬和信心奔赴各學(xué)校報(bào)到,為期5天的江寧區(qū)入職新教師崗前培訓(xùn)在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,人事科和教師進(jìn)修學(xué)校精心組織與認(rèn)真實(shí)施,畫上了圓滿的句號。

    回顧這幾天的培訓(xùn)活動,組織管理嚴(yán)密而有序,日程安排緊湊而有效,每天以清晨的軍事化晨訓(xùn)開始,到晚間的專題性活動結(jié)束,豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、新穎獨(dú)特的培訓(xùn)形式,讓學(xué)員們在聽、說、看、動的多感官體驗(yàn)中,學(xué)習(xí)著、感動著、思考著、領(lǐng)悟著、收獲著。

    從培訓(xùn)的準(zhǔn)備、籌劃、組織、實(shí)施,我們努力做到四個“精心”。

    第一,精心配置培訓(xùn)師資。為了用優(yōu)秀教師的談吐舉止、不凡氣質(zhì)與深厚的教育積淀輻射、影響、帶動新入職教師,讓他們接受“優(yōu)秀”的熏陶,我們精心選擇培訓(xùn)師資,從培訓(xùn)班班主任到軍訓(xùn)教官再到開設(shè)專題講座的領(lǐng)導(dǎo)和教師,無不精斟細(xì)酌,只為讓新教師們?nèi)肼毘跗诮邮盏酱髱煹南炊Y,用榜樣的力量為他們的教育啟航揚(yáng)帆。

    首先,我們將所有入職新教師分成六個培訓(xùn)班,組建成班集體,實(shí)施班級化管理,并從區(qū)優(yōu)秀教師中選擇六位作為培訓(xùn)班班主任,他們中有教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干,有管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中,這些班主任都盡心盡責(zé),用高品質(zhì)為新教師們做出了高標(biāo)準(zhǔn)的表率,學(xué)員們深深感嘆到,“有同行如此,何不擇善而從之?”。

    其次,每天清晨的軍事化訓(xùn)練是培訓(xùn)中重要的一課,因此,我們?yōu)槊總€班配備一名教官,這些優(yōu)秀教官用嚴(yán)格的訓(xùn)練讓學(xué)員們一改懶散的作風(fēng),用軍人的氣質(zhì)讓學(xué)員們體會紀(jì)律、榮譽(yù)、意志的深刻內(nèi)涵。

    再次,我們還邀請了我區(qū)先進(jìn)學(xué)校的名校長作專題講座,請學(xué)科優(yōu)秀教師開設(shè)課堂教學(xué)示范課,請優(yōu)秀班主任作工作經(jīng)驗(yàn)介紹,請師德宣講團(tuán)作師德演講,請優(yōu)秀青年教師作成長經(jīng)歷演講,請不同專業(yè)領(lǐng)域的資深教師開展專題培訓(xùn)等等,這些師資力量充實(shí)到培訓(xùn)隊(duì)伍中,使培訓(xùn)質(zhì)量和層次得到了提升。

    第二,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。本次培訓(xùn)目的是幫助入職新教師們盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)教育教學(xué)工作,培養(yǎng)他們熱愛教育、熱愛學(xué)生的良好的職業(yè)情感,同時(shí)提高全面實(shí)施素質(zhì)教育和踐行課程改革的能力與水平。所以,我們將培訓(xùn)課程定位為師德與師能兩方面,具體培訓(xùn)內(nèi)容有師德演講、教師禮儀、城市穿越活動、體驗(yàn)式德育活動、課堂教學(xué)觀摩、新教師專業(yè)成長專題講座、教師與學(xué)生及家長溝通藝術(shù)專題講座、優(yōu)秀班主作工作經(jīng)驗(yàn)介紹、新教師成長演講等。這些培訓(xùn)課程,都讓新教師們把握了現(xiàn)代教育動態(tài),理解了教育改革理念,為即將開始的教育教學(xué)工作積聚了能量。

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇6

    為切實(shí)做好我院新上崗人員崗前培訓(xùn)工作,特制定實(shí)施方案如下:

    一、培訓(xùn)對象

    凡經(jīng)醫(yī)院正式錄用的各類人員在辦理報(bào)到手續(xù)后,均須參加上崗前培訓(xùn),全部考試合格后方可上崗,不合格者須補(bǔ)課重新考試,補(bǔ)課考試仍不合格者不得安排上崗。

    二、培訓(xùn)意義

    (一)醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用員工的集中培訓(xùn),崗前培訓(xùn)不但是新員工職業(yè)生涯的開端,還是使新進(jìn)人員逐漸熟悉、適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己才能的一種培訓(xùn)。是醫(yī)院人力資源管理的一項(xiàng)常規(guī)工作,是醫(yī)院人才培養(yǎng)的第一步,也是十分重要的環(huán)節(jié)。

    (二)對醫(yī)院新進(jìn)人員而言,培訓(xùn)可以使他們對醫(yī)院有更深層次的了解,讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備,還可以增進(jìn)他們對醫(yī)院的感情與忠誠度,增強(qiáng)對醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。

    (三)對醫(yī)院而言,通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力有能力有素質(zhì)的新生力量,打造青年精英團(tuán)隊(duì),共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來;

    (四)對社會和個人而言,培訓(xùn)后的新員工的素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌等更加符合醫(yī)院工作人員的標(biāo)準(zhǔn),因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。

    三、培訓(xùn)目的

    通過崗前培訓(xùn),使醫(yī)院新上崗人員掌握相應(yīng)的工作技能和服務(wù)規(guī)范,職業(yè)道德,減少新員工初進(jìn)醫(yī)院時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)醫(yī)院日常工作。

    通過崗前培訓(xùn)——清晰職業(yè)努力方向,激發(fā)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的牽引力;樹立積極職業(yè)態(tài)度,孕育自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力;修煉必備職業(yè)能力,提升工作過程的執(zhí)行力;強(qiáng)化情商管理意識,增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力;融入醫(yī)院團(tuán)隊(duì)文化,提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力;持續(xù)不斷自我超越,打造職業(yè)品牌的競爭力。

    四、培訓(xùn)部門

    崗前培訓(xùn)工作由人事科牽頭,負(fù)責(zé)崗前培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)以及培訓(xùn)結(jié)果的匯總和歸檔。

    人事科、黨辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、信息科、投訴辦、藥劑科、輸血科、保衛(wèi)科、財(cái)務(wù)科等部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)和考核。

    各部門培訓(xùn)考試合格后,匯總到人事科,由人事科根據(jù)考試結(jié)果負(fù)責(zé)發(fā)放《崗前培訓(xùn)合格證書》。

    五、材料準(zhǔn)備

    (一)醫(yī)院準(zhǔn)備《崗前培訓(xùn)手冊》,內(nèi)容為醫(yī)院概況、組織結(jié)構(gòu)、主要的規(guī)章制度等。

    (二)人事科、黨辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、投訴辦、信息科、保衛(wèi)科、財(cái)務(wù)科、藥劑科、輸血科等相關(guān)科室部門按培訓(xùn)內(nèi)容要求準(zhǔn)備講義、培訓(xùn)材料等。

    六、培訓(xùn)方法

    (一)新員工到人事科報(bào)到后,人事科負(fù)責(zé)發(fā)放《崗前培訓(xùn)手冊》和《崗前培訓(xùn)登記表》,指導(dǎo)新員工崗前培訓(xùn)程序,并進(jìn)行人事科負(fù)責(zé)內(nèi)容范圍的崗前培訓(xùn)和考試。

    (二)新員工持登記表按流程到相關(guān)部門、科室進(jìn)行崗前培訓(xùn)和考試,各部門培訓(xùn)、考試完畢后在《登記表》上如實(shí)填寫。

    (三)全部培訓(xùn)、考試結(jié)束,新員工持填寫完畢的《崗前培訓(xùn)登記表》到人事科領(lǐng)取《崗前培訓(xùn)合格證書》。

    《崗前培訓(xùn)登記表》留人事科存檔。《崗前培訓(xùn)合格證書》發(fā)給當(dāng)事人,交由其所在科室保管。

    公司崗前培訓(xùn)方案計(jì)劃篇7

    【培訓(xùn)目標(biāo)】

    1、通過培訓(xùn)使中高層管理干部掌握基本醫(yī)院科室管理的重點(diǎn)管理知識

    2、通過培訓(xùn)學(xué)員基本掌握戰(zhàn)略管理的基本工具與改善執(zhí)行力的落實(shí)

    3、通過培訓(xùn)讓學(xué)員提高質(zhì)量意識、掌握質(zhì)量管理的工具和方法

    4、通過培訓(xùn)后的工作監(jiān)管.使培訓(xùn)目的得到落實(shí),加快醫(yī)院又快又好地發(fā)展。

    【培訓(xùn)內(nèi)容】

    一、現(xiàn)代醫(yī)院科室管理新思考

    1、醫(yī)院科室的發(fā)展趨勢

    2、醫(yī)院科室的管理要點(diǎn)

    3、醫(yī)院科室領(lǐng)導(dǎo)的角色定位

    4、科室領(lǐng)導(dǎo)力與醫(yī)院執(zhí)行力

    5、科室質(zhì)量管理與科室文化

    6、科室學(xué)科建設(shè)

    二、醫(yī)院科室的戰(zhàn)略管理

    1、南方醫(yī)院惠僑樓的崛起與啟示

    2、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵

    3、“5234環(huán)”戰(zhàn)略管理模型

    (1)戰(zhàn)略管理的五個基本環(huán)節(jié)

    (2)戰(zhàn)略目標(biāo)制定的原則與方法

    (3)戰(zhàn)略分析

    (4)戰(zhàn)略選擇

    (5)戰(zhàn)略實(shí)施

    三、向解放軍學(xué)執(zhí)行力----提高醫(yī)院執(zhí)行力的操作務(wù)實(shí)

    1、什么是醫(yī)院執(zhí)行力

    2、醫(yī)院執(zhí)行力差的幾大表現(xiàn)

    3、解放軍執(zhí)行力的特點(diǎn)

    4、提高醫(yī)院中層執(zhí)行力的具體操作

    5、提高科室執(zhí)行力的策略

    四、醫(yī)院質(zhì)量管理

    1、對質(zhì)量管理的認(rèn)識

    2、質(zhì)量管理的新概念-循證管理

    3、對醫(yī)療行為和質(zhì)量管理的再認(rèn)識

    4、質(zhì)量管理是一種文化精神

    5、質(zhì)量安全管理需要全面提高標(biāo)準(zhǔn)意識

    6、“第一次把事情作對”“持續(xù)改進(jìn)”是醫(yī)療質(zhì)量和安全管理的靈魂

    7、把有效管理指向不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題

    8、反思現(xiàn)代醫(yī)療行為上的缺憾

    9、典型案例介紹

    五、培訓(xùn)效果的落實(shí)

    1、結(jié)合培訓(xùn)主題總結(jié)如何做好中層干部、打造高效執(zhí)行力、提升醫(yī)院科室醫(yī)療質(zhì)量

    2、結(jié)合培訓(xùn)主題提出科室管理方面的改進(jìn)計(jì)劃

    3、指導(dǎo)與監(jiān)督各科室管理改善。

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