青年干部培訓班方案

    | 新華

    方案是指為解決某個問題或實現某個目標而制定的一系列計劃和措施的總稱。接下來給大家分享青年干部培訓班方案,希望對大家寫青年干部培訓班方案有所幫助。

    青年干部培訓班方案篇1

    為切實做好我市招商培訓工作,確保學習人員的專項培訓取得實效,現特制定本方案:全市所有招商領導干部及專業招商人員

    根據招商人員的需求,原任職情況和擬培養的方向,組織招商人員赴對口的知名培訓機構進行封閉學習。學習期間對招商人員采取集中學習培訓、實地考察調研、業務實踐鍛煉等多種方式進行培訓。

    根據主要領導要求,培訓時間為20__年10月至20__年1月上旬,時間3個月。具體培訓內及時間安排如下:

    (一)商學院EMBA培訓班

    1、建議參加對象

    招商引資工作分管領導。

    2、培訓時間

    20__年10月份開班,報名截止時間20__年4月15日。

    3、相關費用

    20__年EMBA、金融EMBA申請費人民幣20__元,學費人民幣688,000元,其中學費包括教材、講義、一次國際商務考察學費、課間茶點及圖書館和網絡設施使用費用。

    (二)中歐國際工商學院EMBA培訓班

    1、建議參加對象

    招商引資工作條線相關部門負責人、四大主體功能區招商引資工作負責人。

    2、培訓時間

    20__年9月份開班,報名時間截止至20__年6月12日。

    3、相關費用

    20__級課程的學費為568.000元,報名費為1.800元。學費包括所有課程及講座的聽課費、講義費及學院資源(圖書館,信息中心等)使用費及兩次集中住讀模塊之食宿費用等。

    (三)華中科技大學EMBA培訓班

    1、建議參加對象

    各鄉鎮招商引資工作負責人。

    2、培訓時間

    20__年6月份開班,報名時間截止至20__年6月12日。

    3、相關費用

    報名費800元人民幣。20__年學費標準為28、8萬元人民幣。學費包括所有聽課費、教材和講義費、學院資源(圖書館、計算機中心)使用費、論文答辯費及課間茶點等費用;不含食宿和在國外考察的費用。

    青年干部培訓班方案篇2

    1、縣教育局成立教育后備干部培訓工作領導小組,領導小組下設辦公室在人事科,具體負責培訓組織、考核等工作。同時,建立學員個性檔案,形成后備干部資源庫,實施動態管理,促進后備干部健康成長,為全縣教育發展儲備后備力量。

    2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度,不得遲到、早退、缺席,如有特殊情況,直接向人事科請假。其他要求,按照《__縣教育系統后備干部培養意見》(蓮教字〔__〕36號)有關規定執行。

    為全面落實《關于20__-20_年紀檢監察干部教育培訓規劃實施意見》精神,結合我區工作實際,制定以下培訓方案。

    。使全區的紀檢監察干部的綜合素質有所提高,業務能力有所增強,學習風氣有所轉變,相關作風進一步改進。堅持把思想政治教育放在首位,注重質量,講究實效,優化課程設置,強化教學管理,增強培訓的針對性、實用性和有效性。

    力爭通過三年時間,使全區紀檢監察干部全面培訓一次,并達到下列目標:以素質教育、終身教育為核心的教育觀念進一步增強;教育培訓質量和效果顯著提高,整體素質明顯增強;紀檢監察干部的政治素質、業務能力知識水平有較大的提高和進步。

    青年干部培訓班方案篇3

    ㈠培訓時光

    20__年4月至20__年8月

    ㈡培訓方式

    以遵循教育干部成長規律為前提,以培訓有效性為出發點,開展多層次、多形式、多崗位的培訓。

    1、遵循干部成長規律,開展分層次培訓、高中學校的中層干部由齊市教研院培訓,選拔優秀中小學中層干部理解齊市級培訓、其它中小學中層干部由訥河市教師進修學校培訓。

    2、針對不一樣崗位、不一樣對象,開展分崗培訓。包括教學、教育、行政等。

    3、開辟多元培訓方式,豐富培訓資料。如:讀書自學、理論講授、校本研修、校際交流、外出考察。

    ㈢培訓對象

    教育中層干部全員參加各級各類培訓。

    1、選拔和推薦初中、小學中層干部各10名參加齊市教研院培訓,年齡男50周歲以下,女48周歲以下。

    2、高中學校中層干部由齊市教研院培訓。

    3、其它中層干部由訥河市教師進修學校培訓。

    ㈣培訓資料

    教材由齊市教研院干訓部統一訂購。

    培訓資料包括三方面:

    第一部分為必修資料。面授80學時,自修80學時資料有教育教學、教育科研、教育管理、教育政策法規等。

    第二部分為研修資料。選取適合學員研究的課題,帶著課題在工作單位結合理論學習,聯系工作實際進行進修校本研修,透過論文、案例、課例、敘事或研究報告匯報研究成果,不得少于120學時。

    第三部分為綜合實踐活動資料,包括外出考察、優質課展示、學員聽評課、崗位職能訓練及競賽、撰寫管理案例等,不得少于80學時。

    青年干部培訓班方案篇4

    “十二五”期間是我國教育事業改革與發展的重要時期,也是我市中小學校教育改革和發展的關鍵時期。為進一步促進我市中小學管理水平,培養和造就一支高素質的教育干部后備力量,提升中小學中層干部在學校管理中的執行潛力,以確保我市中小學教育干部隊伍的可持續發展。依據教育部《中小學校長培訓規定》(中教8號令)的有關指示精神,結合我市的實際狀況,本著遵從教育干部成長規律的原則,根據《齊齊哈爾市“十二五”期間中小學中層干部培訓規劃(方案)》,結合訥河市教育干部培訓的實際狀況,特制定《訥河市“十二五”期間中小學中層干部培訓方案》。

    堅持以為指導,解放思想,實事求是,順應新時代教育發展的要求和使命,以提高中小學校中層干部適應新形勢,應對新局面,解決新問題的潛力為目的.,努力培養一批具有較高政治理論素質和開拓創新精神,掌握現代教育理論技術,具有較高的執行潛力,善于管理,作風優良的高素質的中堅力量,為提高我市基礎教育的質量帶給堅實的人才保證。

    1、分類指導,按需施教

    堅持從實際出發,針對學校的管理崗位,任職年限的不一樣而設置和安排相應的課程及實踐考察活動。

    2、全程管理,關注實效

    對培訓過程實行全程管理,突出培訓實效性,關注學員在工作崗位的潛力提升。

    3、創新培訓模式、細化培訓過程

    集中培訓與崗位自培相結合,系統的理論學習與實踐應用、競賽相結合,開展校際交流研討,讀書匯報、現場參觀學習,優秀管理論文評比及全方位才能展示等活動,為中小學中層干部的綜合業務潛力提高搭建平臺。

    4、全面考核,訓用結合

    重視考核結果,將培訓考核結果納入中層干部培訓檔案管理,并將結果作為提拔任用的重要依據,對于考核優秀的,推薦優先選拔任用。

    青年干部培訓班方案篇5

    (一)加強組織領導。局成立教育培訓工作領導小組,由黨組書記、局長同志任組長,其他領導班子成員為副組長,局屬單位和機關股室負責人為成員。領導小組負責對系統干部職工教育培訓工作的組織、協調和督導。領導小組下設辦公室,辦公室設在人事股,由負責具體辦公。

    (二)精心組織。干部職工教育培訓工作由人事股牽頭,相關單位(股室)承辦,全體干部職工參與。

    (三)嚴格培訓考核。建立單位(股室)及個人學習檔案,及時將干部學習的出勤、培訓情況和學習成果登載記錄,作為評優和年終考評依據。

    青年干部培訓班方案篇6

    1、集訓自20__年2月21日起至20__年3月12日止。共100課時。

    2、目標:通過學習,了解行業及公司發展歷史,熟悉公司文化,掌握職場人基本工作方式方法,書面考核達標。

    4、自修教材:《中國房地產經紀人執業資格考試輔導教材》

    1、市場中心:

    ①目標:具備基本崗位專業技能,形成規范的工作習慣。

    ②學習要求:

    ●專業技能:

    能夠獨立踩盤,并獲得時效性高的市場信息;培養市場敏感度,對市場、地塊、項目研判能形成自己的見解,且有一定準確性;從理論上掌握前期策劃訪談、勘察、調研、可行性研究、報告撰寫等工作節點的工作方法;能夠為其他人員提供有效的數據、案例支持。

    ●基本技能:熟悉辦公軟件操作技能,包括Word、Excel、PowerPoint;

    2、策劃中心

    ①目標:具備營銷策劃基本技能,形成規范的策劃工作習慣。

    ②學習要求:

    ●專業技能:

    掌握營銷策劃工作思路和工作方法;協助策劃經理撰寫營銷策劃方案。

    ●基本技能:熟悉辦公軟件操作技能,包括Word、Excel、PowerPoint;

    3、推廣中心:

    ①目標:具備地產整合推廣的基本技能,形成規范的工作習慣。

    ②學習要求:

    ●專業技能:

    獲得較高的行業廣告審美能力和眼界;熟悉行業整合推廣工作流程;掌握整合推廣創作思路和方式方法。

    ●基本技能:熟悉辦公軟件操作技能,包括Word、PowerPoint、Cdr、Photoshop;

    青年干部培訓班方案篇7

    為全面提升我縣中小學(幼兒園)教育后備干部綜合素養,加快后備干部培養步伐,增強教育改革與發展動力,結合我縣教育后備干部隊伍實際,特制定本方案。

    縣教育局通過公開選拔產生的18名后備干部,其中小學(幼兒園)10人,中學8人。

    按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。

    提高后備干部的理論素養、實踐能力和創新能力,挖掘后備干部潛力,培養具有可持續發展能力的教育后備干部隊伍。

    1、掌握教育法規,熟悉管理藝術,提升管理能力。

    2、把握教育規律,掌握現代教育理論,提升執行能力。

    3、提高教育科研能力,促進自我發展。

    青年干部培訓班方案篇8

    1、不得無故缺席,遲到,早退。

    2、努力提高學習效益,全體學員上課應認真聽講,積極思考,主動參與討論,仔細記好筆記。

    儲備干部培訓計劃旨在通過培訓和上崗實踐的方式,讓儲備干部盡快了解房地產市場、熟悉企業文化、業務和工作流程,完成從學生到職業人的認識轉變,并具備基本專業技能,形成規范的工作習慣。

    本次培訓計劃分為集訓和特訓兩個階段。集訓即集(體)中培訓,主要是通過講師授課和“讀書會”的方式,集體學習企業文化理念、規章制度、職場基本素質和房地產建筑規劃基礎知識,分享制定行業教材和書籍的精華內容;特訓即特殊培訓,主要是根據儲備干部的培養方向不同,分別進行的專業化培訓及崗位實踐。

    青年干部培訓班方案篇9

    (一)會前學習。建立會前學習制度,在召開黨組會、中心組學習會、局辦公會、職工會議時,學習相關法律法規、中央、省、市、縣重大決策部署。(學習內容可臨時安排)

    (二)集中學習。集中學習的內容、參學人員、責任領導、責任股室見附表。

    (三)個人自學。結合集中學習內容,各單位(股室)自行組織,逗硬考核。

    (四)專家講。通過邀請高校名師、縣級以上相關單位專家學者到我局開展知識講座、單位業務骨干授課等形式,不斷豐富學習載體,增強學習的實效性。

    青年干部培訓班方案篇10

    1、學生干部的工作方法

    培訓內容:如何加強學生干部之間的溝通與交流,如何加強學生會內部管理,完善自身建設,如何發揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正學生干部的工作目的與工作思想,闡明學生干部的職責;學生干部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。

    2、學生干部的素質與形象

    培訓內容:學生干部自身素質的高低不僅影響到學生干部形象的好壞,而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織,如果有一支過硬的學生干部隊伍,就能人心齊,作風正,學風好。作為學生干部,要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。

    青年干部培訓班方案篇11

    為了使我校學生干部進一步明確工作開展的方向、目的,增強其責任意識、大局意識,提高學生干部的組織管理能力和創新實踐能力,從而在工作中發揮更大的作用,經研究決定,舉辦一期校學生干部培訓班。具體安排如下:

    時間:20__年2月22日晚

    地點:學校會議廳

    參加對象:各班班團干部及學生會干部。

    組織形式:采取集中授課、討論交流、實踐鍛煉等形式進行。

    青年干部培訓班方案篇12

    培訓將依據不同的培訓對象,有針對性的進行,分類實施,做到“請進來”與“走出去”相結合。

    今年下半年培訓計劃:

    (1)按要求,于9月組織一名領導班子成員和一名科室主任參加市一級組織的培訓;

    (2)10月底集中利用一個星期時間舉辦新任紀檢監察干部培訓班,重點學習業務知識,屆時區紀委各室主任負責授課;

    (3)年底請市紀委一名領導為全區紀檢干部上大課,就兩個條例學習進行專題輔導;

    (4)選派區紀委兩名同志和縣直紀檢組四名同志及鄉鎮兩名同志分兩批到外地學習先進管理理念。

    今后三年培訓計劃:

    (1)每年將組織紀檢干部參加市紀委舉辦的各種培訓;

    (2)按上半年一次、下半年一次的培訓計劃,對未經培訓的同志進行集中培訓;

    (3)組織紀檢干部外出考察、學習等。

    青年干部培訓班方案篇13

    (一)政治理論和黨規黨紀知識培訓:

    要按照加強黨的執政能力建設的新要求,結合國內外形式的變化,經濟社會發展的新形勢,切實提高我局干部職工對政治理論、黨紀黨規的認識,努力提高政治理論水平。培訓內容及要求按局黨組20__年黨建工作實施方案和黨風廉政建設工作方案執行。

    (二)法律法規和相關政策培訓。

    為切實堅持黨的領導,堅持法律面前人人平等,堅持依法治理與以德治理相結合,全面促進我局依法行政能力和水平不斷提高,要認真學習城鄉規劃管理各項法律、法規、方針、政策,培訓內容和要求按局20__年推進依法行政工作方案執行。

    (三)管理制度和業務技能培訓:

    重點學習《城鄉規劃違法違紀行為處分辦法》、《縣城市規劃管理技術導則》、《國家新型城鎮化規劃》、《關于規范城鄉規劃行政處罰裁量權的指導意見》等相關法律法規和規劃業務知識。學習機關管理制度、規定。

    (四)新理念、新知識的培訓。

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