員工技能培訓方案主題
在平時生活或工作中我們會舉辦活動，您一定準備開始為活動進行充分準備制定相應的方案了。下面是小編為大家精心收集整理的員工技能培訓方案主題，希望你喜歡。
員工技能培訓方案主題（精選篇1）
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領導
1、大賽設仲裁席，負責競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經理__X先生擔任總裁判長、副總經理__X女士、副總經理__X先生、分別擔任副總裁判長。
2、根據部門不同設立相應的裁判組，每組設裁判長一名，由相應的部門經理擔任。
3、比賽設記分監(jiān)督席，負責監(jiān)督比賽進程，匯總各項比賽得分及名次。由財務二線人員擔任記分員，人事行政?咳嗽鋇H渭嘍皆薄?
4、各部門應當負責的具體事項如下：
（1）工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。
（2）銷售部主要負責協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、。
（3）前廳部負責準備本部門相關競賽用品。
（4）餐飲部負責宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
（5）客房部負責準備本部門相關競賽用品。
（6）財務部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。
（7）保安部負責本部門競賽用品準備及維持賽場秩序。
（8）人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內容
1、本次競賽采用技能比賽方式進行，總分為100分。
2、各崗位競賽內容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經酒店領導審批后確定。
四、比賽時間及場地安排
1、比賽時間：20__年x月x日x時x分正式開始
2、比賽場地：__
3、總結頒獎：競賽總結和頒獎于賽后在__舉行。
4、競賽場地劃分：__分設客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；__：財務點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關知識英語搶答、電腦錄入排版；__為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，__北門為車隊更換輪胎比賽場地。
五、參賽崗位（工種）及獎項設置
結合酒店現有崗位及工作要求實際，經與各部門研究，初步決定由以下x個部門共__個崗位的員工參加比賽。為使本次比賽能夠真正體現各崗位的崗位技能水平，各崗位團體賽參賽選手不得少于3人。具體參賽部門及崗位如下：此次競賽共計項目24個，其中單項獎12個、團隊比賽8個、作品展示項目4個，
六、競賽程序
1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；
2、酒店領導陪同集團領導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；
3、主持人上臺開場白，介紹領導和嘉賓；
4、主持人介紹競賽程序、項目設置、競賽規(guī)則；
5、酒店副總經理致祝詞
6、主持人宣布比賽開始，
7、各主要比賽結束后，調酒和扒房擺臺展示，監(jiān)督席匯總得分及名次；
8、宣布比賽結果，頒獎（奏樂）；
9、酒店總經理發(fā)表重要講話；
10、合影，領導退場，起立，鼓掌歡送。
七、獎項設置
1、單項獎：設一等獎獎金200元；二等獎獎金150元；三等獎獎金100元。
2、團體獎：獎金200元（團體獎共8個）；
3、展示獎：每人50元（共3人）；
4、作品獎：獎金200元；（共2個）預計申請獎金：￥7600元左右。
八、要求
1、為保證本次競賽質量，各部門應按競賽方案和要求認真準備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動，確保比賽正常進行。
3、非當班員工必須著工裝參加，各部門應統(tǒng)計參會人數并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀眾應于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應自覺遵守會場紀律，做文明觀眾。值勤保安要維護好會場秩序。
5、評委入場、退場時，觀眾應起立，鼓掌歡迎、歡送。
員工技能培訓方案主題（精選篇2）
一、競賽宗旨
通過開展職工技能大賽活動，全面提升各崗位人員的理論素質和業(yè)務技能，選拔優(yōu)秀人員，激發(fā)員工學知識、鉆技術、爭先進的積極性，努力打造一支作風過硬、業(yè)務精通、操作嫻熟的專業(yè)隊伍，營造以賽促學、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，展示北宇公司的積極向上的新風貌。
二、競賽范圍
緊緊圍繞“全員參與、注重實效”的工作原則，參賽范圍涵蓋北宇公司所屬各物業(yè)項目部、分子公司全體員工。
三、比賽方式
本屆技能大賽共設3個專業(yè)進行比賽，包括：物業(yè)實務及政策法規(guī)、低壓及弱電專業(yè)、水暖專業(yè)。其中：
1、物業(yè)實務及政策法規(guī)只進行筆試。
2、其余專業(yè)均需進行筆試及實操比賽。
3、筆試考核要求所有員工對照自己從事專業(yè)必須參與，包括勞務派遣員工。
“物業(yè)實務及政策法規(guī)”比賽要求公司所屬各單位員工自愿參加，但每個物業(yè)項目部不能少于3人，不能按要求報名參加的，由物業(yè)項目部向公司人力資源部上報不能參與的說明，項目經理或負責人簽字。
4、實操比賽的參賽者為每個專業(yè)筆試的前10名。
5、每個參賽人員可以跨專業(yè)報名參賽。（要求具備專業(yè)資格）
6、本次競賽筆試題型為：單項選擇、多項選擇、簡答及案例分析。
四、組織結構
為做好本次競賽工作，成立競賽領導小組，并下設出題組、賽務組、裁判組三個工作小組。負責組織、協(xié)調、指揮競賽活動。各組成員及其工作職責如下：
競賽領導小組
組長：待定
副組長：待定
組員：待定
職責：
1、負責審定參賽單位、個人的投訴和有關競賽規(guī)程、方案性缺陷，并做出裁決。
2、負責對競賽全過程的公正性監(jiān)督。
（一）出題組
1、物業(yè)實務及政策法規(guī)，出題人：物業(yè)運營部，為所有參賽選手提供試題庫，占考試試題的80%。另外20%為物業(yè)管理行業(yè)專業(yè)知識。
2、低壓及弱電專業(yè)，出題人：工程部，參考用書為：
3、水暖專業(yè)，出題人：工程部，參考教材：《》，占考試試題的80%。另外20%為日常工作范圍內的有關內容。
（二）賽務組
組長：待定
成員：待定
1、負責競賽場地的布置和組織工作；
2、負責賽務組織保障工作，包括場地、設備、設施、器材以及后勤、應急措施的保障等；
3、負責按照競賽日程安排，做好參賽人員的后勤保障工作；
4、負責組織試卷印刷、封存、得分統(tǒng)計以及參賽人員考核時間安排等項工作。
（三）裁判組
裁判長：待定
成員：待定
職責：
1、負責組織備考和現場監(jiān)考、巡考；
2、負責組織有關人員對試卷、工件進行評分、檢測、核分、統(tǒng)計、提出獲獎名單，報競賽領導小組審定；
3、負責處理競賽中出現的技術問題；
4、負責配合各組做好相關工作；
5、宣布競賽結果，同時對競賽過程和選手水平進行評價和分析等；
五、競賽報名時間、比賽時間及地點安排
1、本次競賽報名截止時間：20__年x月x日x：x。參賽人員需在報名截止時間前，將本人參賽報名表及專業(yè)資格證書復印件報公司人力資源部，聯(lián)系人__，電話：__?！秷竺怼犯胶蟆９緦⒂?月24日前將符合參賽人員名單公布在公司網站。
2、筆試時間：另行通知，每個專業(yè)筆試時間1-2小時。
3、實操競賽時間：
公司將于筆試考試結束一周后在公司網站對參賽人員成績予以公示，并通知參加實操考核的參賽人員。
六、獎項設置及計分方式
本次比賽設個人單項獎及優(yōu)秀組織獎。
1、個人獎：按比賽類別的不同分別設立一、二、三等獎。
A、物業(yè)實務及政策法規(guī)比賽按筆試成績確定，分別設立：
一等獎，一次性獎勵3000元；
二等獎，一次性獎勵1000元；
三等獎，一次性獎勵500元。
B、低壓及弱電專業(yè)、水暖專業(yè)比賽按筆試和實操成績相加，滿分100分，筆試40%，實操60%確定，分別設立：
一等獎，一次性獎勵3000元；
二等獎，一次性獎勵1000元；
三等獎，一次性獎勵500元。
所有進入實操階段的參賽人員均有參與獎。
2、優(yōu)秀組織獎：3個，以項目部、分子公司為單位。
根據本單位參加此次競賽的整體表現由競賽領導小組進行綜合考評，一次性獎勵3000元。
七、其它事項
本競賽方案的最終解釋權歸競賽領導小組。在競賽過程中，如有變化，以競賽領導小組通知為準。
本方案未盡事宜在比賽過程中再行確定，最終解釋權歸競賽領導小組。
員工技能培訓方案主題（精選篇3）
一、競賽活動宗旨
為了進一步激發(fā)廣大職工的勞動積極性，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講團結、特別講奉獻”的團隊精神，迅速在公司上下掀起“為實現全年總目標再立新功”的勞動競賽熱潮，公司決定開展“大干苦干一百天，誓奪年度總目標”安康杯勞動立功競賽。
二、競賽活動時間
20__年x月x日至20__年x月x日，共__天。
三、競賽活動目標
本次競賽活動目標為：在__天的時間內完成目標任務。具體目標由各部門按照公司年度目標分解制定，包括以下幾個方面：
（一）規(guī)劃前期目標
（二）招投標目標
（三）進度目標
（四）安全目標
（五）質量目標
（六）施工環(huán)境與現場文明施工目標
（七）資金保障目標
（八）后勤保障目標
四、競賽活動組織
為了確保立功競賽活動的順利開展和競賽活動的公平、公正、公開，成立勞動立功競賽活動領導小組：
組長：__
副組長：__
組員：__
勞動競賽活動領導小組下設辦公會，由黨群人事部和工會組成，負責日常事物的管理。
五、競賽活動評比獎勵辦法
參加本次勞動立功競賽活動，按照公司年度任務分解簽訂目標責任書，在活動結束進行公開評比，對評出的先進集體和先進個人進行經濟上的獎勵，同時進行公開表彰、宣傳。
1.集體獎勵：此次勞動競賽評比獎勵，按照責任目標書進行獎勵。在月度工作推進檢查中，受到表揚的部門或班組，將進行1000～10000元獎勵。
2.個人獎勵：設先進個人30個，其中：一等獎5名（獎金：2000元/人），二等獎10名（1000元/人），三等獎15名（500元/人）；設先進項目建設組4個（獎金標準待定），先進班組4個（獎金標準待定）。
3.其他事項
（1）勞動競賽辦公室在競賽開展期間20天出一期勞動競賽簡報，通報有關情況和考核評比結果，發(fā)至各部門、項目建設組。
（2）競賽期間如發(fā)生以下情況之一的，取消當月獲獎資格，并處以相應的罰款。
①發(fā)生一般及以上安全生產責任事故和性質嚴重、社會影響較大的其他生產安全責任事故的，處10000元以上的罰款。
②發(fā)生一般及以上質量事故及優(yōu)良率低于85%的，每一項處10000元以上的罰款。
③受到監(jiān)理單位關于質量、安全、進度、文明施工等方面通報批評的，每一項除對項目建設組給予3000～100000元罰款外，對有關責任人處以300～5000元的罰款。
④對三次下發(fā)通知沒有進行整改的，除對項目建設組給予1000～10000元罰款外，對有關責任人處以100～1000元的罰款。
⑤責任部門按照責任目標進度計劃不能按照時間節(jié)點完成任務，連續(xù)兩次被通報批評。
⑥由勞動競賽領導小組確定的其他情形。
六、宣傳發(fā)動
1、召開動員大會。
2、成立勞動立功競賽宣傳報道小組。
七、檢查內容及標準
檢查內容按照公司年度目標任務要求落實，詳見附件二。
八、要求與措施
1、廣泛宣傳，提高認識。
2、周密布置，全面推進。
3、嚴格考核，狠抓落實。
4、加強領導，務求實效。
員工技能培訓方案主題（精選篇4）
一、指導思想
為貫徹落實學院《關于進一步加強提高學生技能的意見》，通過組織開展技能競賽活動，積極推進教學水平，促進提高實習教學質量，引導廣大師生努力鉆研技術、技能，加快培養(yǎng)技能型人才，材料工程系決定舉辦數控車工技能大賽活動，大賽由材料工程系材料成型教研室主辦，實訓中心協(xié)辦。
二、組織機構
為確保大賽順利進行，實現預期目標，材料工程系成立數控車工技能大賽組織委員會，全面負責大賽的組織管理工作。組委會辦公室設在材料工程系辦公室，具體負責大賽的組織實施和相關工作。
主辦：材料工程系、材料成型教研室
協(xié)辦：數控加工實訓中心
大賽組委會主任委員：__，材料工程系主任
副主任委員：__x，材料成型教研室主任
組委會委員：
三、大賽內容
(一)大賽職業(yè)數控車工技能大賽
(二)大賽實施
1、賽程
大賽分院校報名、決賽二個階段。
(1)報名階段(x月x日-x月x日)
以系為單位組織參賽報名和培訓，選拔優(yōu)秀選手參加比賽。
(2)培訓、決賽階段(x月x日-x月x日)組織培訓決賽，并表彰獲獎選手。
2、決賽地點：__職業(yè)技術學院數控加工實訓中心
3、決賽時間：(x月x日-x月x日)
四、參賽對象
具有我院學籍的全日制在校生，均可報名參加。
五、大賽標準
本次大賽以典型型腔模零件加工為基礎，并參照世界技能大賽有關標準，分編程和數控車現場操作兩個環(huán)節(jié)進行。分別占總成績的30%和70%，具體技術要求見職業(yè)大賽技術通知(另行通知)。
六、表彰獎勵
對決賽前20名的選手，根據總成績分出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并由大賽組委會頒發(fā)獎勵和榮譽證書。
七、個人排名辦法
本次大賽依據競賽個人總成績決定大賽名次?？偝煽兿嗤撸詫嶋H操作競賽成績高者為先;如實際操作競賽成績仍然相同，以實際操作競賽時間短者為先。若仍不能分出先后，取相同名次。
員工技能培訓方案主題（精選篇5）
一、比賽項目:
大賽分為一二、三四兩個組別，一二組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規(guī)定項目，三四組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規(guī)定項目。
二、比賽標準:
比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定并在網上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
三、比賽裁判:
比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。
四、參賽范圍:
本次大賽要求全市所有飯店參加相應組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額:
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
六、獎項設置:
大賽按一二、三四兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二、三四兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優(yōu)秀組織獎若干名。
七、參賽費用:
經旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點:桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排:
1、大賽籌備及觀摩會:20__年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名:20__年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準匯編》。
3、現場操作熱身展示:20__年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽:大賽決賽時間為20__年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8:30舉行大賽開幕式，8月19日下午16:00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳:
比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
員工技能培訓方案主題（精選篇6）
為扎實推進新課程標準下的實驗教學工作，進一步提高全市初中實驗教學水平和學生實驗動手操作能力，經研究，決定組織開展20____年全市初中生實驗操作技能競賽活動。
各縣區(qū)教育局，市直各初級中學：
為扎實推進新課程標準下的實驗教學工作，進一步提高全市初中實驗教學水平和學生實驗動手操作能力，經研究，決定組織開展20____年全市初中生實驗操作技能競賽活動?，F將有關事宜通知如下：
一、參賽對象及競賽內容
競賽對象為全市初級中學20__屆初中應屆畢業(yè)生。
競賽內容根據現行物理、化學、生物課程標準要求的實驗操作能力設定，參照但不限于現行教科書中的學生實驗。
二、競賽辦法
1．競賽分初賽、復賽、決賽三個階段，實行分級負責，逐級選拔的方式進行。
2．初賽由各級中學負責。初賽的競賽時間、內容由各學校自行確定。縣區(qū)屬學校初賽選拔出的學生方能參加縣區(qū)組織的復賽。
3．復賽由縣區(qū)教育局負責組織。復賽的競賽時間、地點、試題和參賽名額由縣區(qū)教育局確定?？h區(qū)復賽選拔出的學生方能參加全市統(tǒng)一組織的決賽。
4．競賽決賽由市教育局負責組織實施。時間安排在20____年11月下旬進行。分縣區(qū)組和市直學校兩個組進行。參加決賽的選手抽簽決定競賽試題，每位選手選做一道實驗題（物理、化學或生物），滿分15分，時間15分鐘。
5．參加決賽的名額分配?？h區(qū)教育局各12人，市直學校每校6人。
員工技能培訓方案主題（精選篇7）
活動主題：
第一屆業(yè)務知識競賽
活動目的：
為提高全公司業(yè)務人員專業(yè)及銷售知識水平，增強銷售技能，加強團隊合作能力，全面展現我公司員工風采，特組織此項活動。
活動宗旨：
倡導“專業(yè)創(chuàng)造價值，專注成就財富”的公司文化
主辦部門：技術培訓部
協(xié)辦部門：市場推廣部
邀請評委：__、__、__、
主持人：__
參賽人員：渠道部、直客部，每個部門推選四名員工并從中推選出一名隊長
參賽形式：擂臺賽
比賽時間：7月6號17：00-18：00
活動地點：總部工作區(qū)
活動準備流程：
活動動員及準備：
（一）活動動員：提前2周下發(fā)題庫，各部門組織學習，做好競賽前準備。
（二）活動預熱：各部門明確負責人，通過測試選拔人員并上報參賽人員名單； 相關部門負責比賽試題的選定和賽場布置等工作。
現場比賽流程：
（一）入場：選手、評委、工作人員；
（二）活動開始：主持人登場介紹評委及各部門代表；
（三）競賽答題環(huán)節(jié)；
（四）主持人總結；
（五）頒獎及發(fā)言；
（六）活動結束（合影留念）
比賽詳細規(guī)則及流程：
基本規(guī)則及答題流程：
（一）本次競賽設評委5人，其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否，以主持人手中的參考答案評判為準，如選手對評判有異議時，可由代表隊隊長向評委提出申述，由評委當場判別。
（二）本次大賽共有2支代表隊，渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加，每支代表隊4名隊員，并推選出一名隊長。參賽選手編號自行確定，參賽選手一經坐定，順序不得更改，代表隊員編號從左到右分別為：1號選手（隊長）、2號選手、3號選手、4號選手。
（三）各代表隊基準分為100分。比賽項目有以下幾項：
1、必答題——“先聲奪人”
（1）題型設計：問題內容全部來源于業(yè)務知識題庫，必答題部分共分8輪，每輪每隊有1個選擇題。
（2）答題規(guī)則：第一輪由每隊1號選手回答，第二輪由每隊2號選手回答，第三輪由每隊3號選手回答，第四輪由每隊4號選手回答，第五輪由每隊1號選手回答，依此類推，選手答題時其他選手不得代答，不得討論，否則視為犯規(guī)，本題作棄權處理。
（3）時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
（4）評分標準：每答對1題加10分，答錯、犯規(guī)或棄權不加分也不扣分。
（5）主持人公布各隊得分情況。
2、搶答題——“速度為先”
（1）題型設計：本環(huán)節(jié)主要是問答題，共10輪。
（2）答題規(guī)則：主持人讀完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)。
（3）時間限制：搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
（4）評分標準：答題成功得10分，搶答過程犯規(guī)一次倒扣10分，未回答成功扣10分，超時扣10分；
（5）主持人公布各隊得分情況。
3、團隊建設——“勝者為王”
（1）題形設計：每隊四人，各自分好角色：領導、設計師、兩名操作者，在20分鐘內用一張報紙做出一張床。
（2）答題規(guī)則：作品要求：要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾，能放上一支筆而不倒。人員要求：領導和設計師只能說不能做，兩名操作者只能做不能說；設計師設計時間為5分鐘，需要畫一張設計草圖，但不能動手制作，超過5分鐘后設計師不能再發(fā)表任何意見；領導負責按照設計師的理念全程監(jiān)工，包括但不限于指導和激勵，但是不能動手；兩名操作者必須按照設計師的設計和領導的現場指導來做，不能說話，若領導的指導和設計師的設計圖有沖突，以領導現場指導為主。
（3）評分標準：滿分50分，沒有正確答案，由5位評委綜合評分，最終分數取平均值。主要評分參照：作品是否符合要求、人員是否遵守職責、作品是否與設計圖有出入以及其他現場細節(jié)。
（4）主持人公布各隊得分情況。
員工技能培訓方案主題（精選篇8）
一、競賽項目與要求
1、競賽項目：普通車工
2、要求：本次比賽根據教育部中等職業(yè)學校普通車工教學指導方案，緊密聯(lián)系實際，并參照相關專業(yè)職業(yè)技能鑒定標準中關于高級工的要求，體現現在車削加工的新知識、新材料、新技術、新設備，組織相關專家命題;
二、競賽規(guī)程
1、競賽名稱：20__年__市中等職業(yè)學校普通車工技能大賽
2、競賽目的：進一步深化職業(yè)教育教學改革，積極推進校企合作、工學結合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質、高技能型人才，展示我市中職學校技能主體教學水平，激勵中職學校師生愛崗敬業(yè)、自強不息，營造尊重技能人才的社會環(huán)境和輿論氛圍，為專業(yè)教師提供新知識、新技術、新材料、新設備在機械加工中運用的交流平臺。
3、競賽內容和方式
競賽內容：按照本工種高級工的相關技能標準要求執(zhí)行。
競賽形式：采用實操競賽形式。
命題要求：競賽試題由組委會組織相關專家封閉式命題，試題難度參照本工種的高級工職業(yè)技能鑒定標準。
競賽時限：5小時
三、競賽規(guī)則
1、裁判組在賽前30分鐘，對參賽選手的證件進行檢查及進行大賽相關事項教育。
2、參賽選手按照大賽組委會規(guī)定時間到達指定地點，憑參賽證、學生證或教師證、身份證(三證必須齊全)進入賽場，并隨機抽取工位號。選手遲到15分鐘取消競賽資格。
3、參賽選手必須按照設備管理規(guī)程進行操作。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經允許的資料、物品進入比賽場地，不得中途退場。如出現較嚴重的違規(guī)、違紀、舞弊等現象，經裁判組裁定取消比賽成績。
4、各隊領隊、指導教師和其他非工作人員不得進入賽場。
5、新聞媒體等進入賽場需經大賽執(zhí)委會同意，由專人陪同并且聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響比賽。
6、比賽過程中出現設備或軟件故障等問題，應提請裁判確認原因。如影響比賽進程，裁判請示裁判長裁定后，可將該選手比賽時間酌情后延。
7、比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在比賽時間內，食品和飲用水由賽場統(tǒng)一提供。
8、比賽賽過程中，選手因工藝制定不當或違規(guī)操作，造成機床、夾具、刀具損壞者，經裁判員裁定，視情節(jié)輕重，做扣分至終止比賽的處理。裁定終止比賽的，須報總裁判長批準后執(zhí)行。
9、比賽結束后，參賽選手提請裁判到比賽工位檢查確認并登記相關內容，選手簽字確認后聽從裁判指令離開賽場。裁判填寫執(zhí)裁報告。
10、如果選手提前結束比賽，應報裁判批準。比賽終止時間由裁判記錄在案，批準并通知提前結束比賽后，選手不得再進行任何加工。提前結束比賽的選手不準提前離開賽場。
11、當聽到比賽結束指令時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。離開比賽場地時，不得將草稿紙等與比賽有關的物品帶離比賽現場。
12、選手提交的試件應經過清理，提交后工作人員在零件的指定位置做好標記并經選手在登記簿上簽字確認，以便檢驗和評分。
四、賽場與設施
1、競賽場地：__市技術工程學校實訓基地機械加工車間。
2、競賽使用設備：__
3、競賽用刀具、量具、輔料：選手根據清單自備(見工量具清單)
4、毛坯與材料：由大賽組提供，比賽材料45號鋼棒。
①133×?50;②48×?60;③68×?60;④51×?50;
五、獎項設置
1、大賽設置一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。一、二、三等獎獲獎選手數量分別為選手總數的10%、20%、30%大賽專家裁判組及相關檢測人員根據比賽試件評分細則進行成績評定。
2、大賽設指導教師獎若干名。
六、申訴與仲裁
1、參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設備、夾具和輔料，有失公正的檢測、評判、獎勵以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。
2、選手申訴均須通過代表隊領隊，按照規(guī)定時限用書面形式向仲裁組提出申訴，仲裁組受理選手申訴，并將處理意見盡快通知領隊。
3、仲裁組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則視為棄權。
七、
1、試件封箱、重新編號由裁判組指定專人負責;
2、技能評分表在評分負責人的主持下當場啟封。
八、抽簽辦法
1、由領隊負責抽簽，確定比賽場次。
2、選手在賽前抽簽確定工位。
九、試件檢測
1、試件檢測在總裁判長領導下，由檢測組負責檢測并記錄檢測結果。
2、試件評分依據檢測結果和試題的評分標準進行評分。
十、成績評定辦法
1、參賽選手的成績評定由大賽執(zhí)委會和總裁判長負責。
2、比賽成績由《選手現場記錄表》和《試件檢測評分表》所評定的成績組成。評判結果采取評分標準用量化的方法給定。
十一、名次排序辦法
1、名次的排序按照成績評定結果，從高到低依次排定。
2、個人成績相同者，按照試件交付試件早的為先。
十二、普通車工工、量、刃具清單
員工技能培訓方案主題（精選篇9）
為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優(yōu)秀典型，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平大幅度提高教學質量，根據峰峰礦區(qū)教育局關于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案，經學校研究決定，舉行教師技能大賽活動?，F將教育局及我校的活動安排通知如下：
一、領導小組：
組 長：袁貴忠副組長：張偉
成 員：周書芹 程麗霞 袁海洋 孫江峰 趙礦兵朱俊峰
張瑞峰 侯國祥 龐芳芳 趙增巧 范海生、王桂榮
二、大賽內容
1、 導學案設計(校級、區(qū)級)
2、 說教材(校級、區(qū)級)
3、 課堂風采(校級)
三、 參賽范圍
1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。
四、大賽形式
1、導學案設計(我校比賽已經結束)
教育局規(guī)定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內容，由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現場舉行。教育局規(guī)定：根據教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內容由參賽教師抽簽，在現場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束，按抽簽順序進入場地現場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場打分，組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風采 各教研組每周抽簽安排23名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規(guī)定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、 時間安排
本次比賽從3月開始，到8月底結束，共分兩個階段進行。
第一階段：3月11日7月30日為組織活動和校級推薦階段
(一)導學案設計評比(3月11日28日)
1、參賽教師根據教育局導學案設計評價標準，自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。
3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導學案結集。
(二)說教材、課堂展示比賽(4月11日6月10日)
4月1115日
1、印發(fā)教育局導學案設計、說教材評價標準。
2、說教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)
4月18日6月10日 聽評課、說教材打分總結上報。
(三)教研組上報內容(6月10日17日)
1、教研組開展教師技能大賽活動總結。
2、本學科教材知識樹或結構圖文本。
3、學科教研組導學案稿