主題特色培訓方案模板范文

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    主題特色培訓方案模板范文篇1

    為了推進我省基礎教育均衡發展和教育公平,促進中小學校長提高管理水平,為中小學校管理培養一支教育家型校長隊伍,根據《陜西省教育系統干部培訓規劃》(陜教工干〔20__〕89號)和《陜西省教育系統20__—20__年大規模培訓干部工作實施意見》(陜教工干〔20__〕36號)中關于實施“陜西省中小學校長高級研修培訓工程”(以下簡稱“高級研修工程”)的要求,特制定本方案。

    一、實施“高級研修工程”的意義

    自__年以來,我省廣泛開展了中小學校長的各層次培訓,初步建立了一支基本適應教育改革與發展的中小學校長隊伍。20__—20__年,首次開展了全省中小學省級骨干校長培訓,300多名中小學校長獲得了省級骨干中小學校長榮譽稱號。骨干校長培訓使我省中小學管理有了一支骨干隊伍,也使我省中小學校長培訓進入到新的歷史階段。

    整體提升我省中小學教育質量,需要一大批高素質的中小學校長,也需要數量充足的中小學骨干校長,更需要在全省具有示范性和影響力的一批名校長。建設一支名校長隊伍,有利于提升我省中小學校長在全國的影響力,有利于發揮名校長在全省中小學管理中的引領、示范作用,有利于完善我省中小學校長隊伍的結構。

    二、“高級研修工程”的培訓目標

    在20__—20__年間,實施“陜西省中小學校長高級研修培訓工程”。通過培訓達到以下目標:

    (一)培訓一支教育思想先進、領導能力強、管理水平高、辦學有特色、在全省具有示范性和影響力、道德品質高尚的名校長隊伍。

    (二)發揮名校長在全省基礎教育改革與學校管理上的思想引領、行為示范、幫扶弱校的作用,促進我省中小學校長領導能力與管理水平的提高。

    (三)為我省建立“中小學名校長工作室”、“中小學名校長實踐基地”奠定基礎。

    三、“高級研修工程”培訓對象遴選辦法

    (一)培訓對象

    高級研修工程培訓對象在全省中、小學校的正職校長中遴選。

    (二)遴選原則

    1.公開公正。遴選培訓對象時做到條件公開、程序公正、標準統一、結果公開。

    2.專家評選。省教育廳設立專家委員會,根據“陜西省中小學高級研修工程培訓對象遴選打分表”對推薦對象進行打分。專家委員會組成人員按照《公務員法》等法律的規定實行職務回避。

    3.量化評價。專家委員會按照遴選條件以及現場答辯情況進行量化打分,并按分數高低對推薦對象進行排隊。

    4.差額遴選。專家委員會從各市(區)教育局(以下簡稱市教育局)上報的推薦對象(中學校長、小學校長各25名)中遴選培訓對象(中學校長、小學校長各不超過15名),全省統一標準,從高分到低分,擇優遴選,不搞地區平衡。

    5.屬地管理。以市教育局為單位按照屬地管理原則確定推薦對象。省教育廳直屬的中、小學校,石油普教移交中心所屬學校,高等學校附屬中、小學校以及未移交地方管理的企辦中小學校等由所在地的市教育局管轄。

    (三)遴選條件

    1.基本條件。我省中學、小學的現任正職校長(累計任正校長的時間不少于3年),截止20__年12月31日,男不超過55周歲,女不超過50周歲;中學校長應具有國民教育本科學歷,具有中學高級教師職稱;小學校長應具有國民教育大專學歷,具有小學高級教師職稱;身體健康,能堅持3年的培訓學習。必須取得中小學校長任職資格證書和校長提高培訓或高級研修培訓證書。

    2.思想政治。擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵紀守法,忠誠人民的教育事業,認真貫徹執行黨的教育方針。

    3.道德作風。品德高尚、公正廉潔、作風民主、團結協作,深受教職工和學生信任,在任職學校形成相互尊重、團結向上的人文氛圍。

    4.辦學思想。教育理念先進,辦學思路清晰,辦學目標明確,有強烈的事業心和高度的責任感,富有創新意識和開拓進取精神,有一定的學識水平和治校能力。

    5.業績突出。依法治校,辦學行為規范,辦學實績突出。在實施素質教育、教育教學改革、提高辦學質量與效益等方面成績顯著,任職學校有明顯的辦學特色,在全省有示范性和影響力,重視幫扶薄弱學校。

    6.教學科研。堅持深入教學一線兼課、聽課或講座,帶頭參加教學研究活動。有較高的.學術水平和科研能力,注重學校管理和教學研究,任職學校承擔過省級以上教育科研課題并結題;在省級以上報刊獨立發表教育管理或教學方面學術論文不少于3篇(含省級以上出版社出版的論文集),或正式出版了教育管理著作。在學科教學領域具有指導和幫助青年教師提高業務水平的能力。

    7.其他條件:

    (1)任現職以來學校沒有發生嚴重的違規招生、亂收費現象,沒有發生過重大安全責任事故;

    (2)參加省級骨干校長培訓并取得合格證書者、參加過國家級校長培訓并取得合格證書者、具有碩士學位或博士學位者、獲得國家級政府獎勵(包括工作獎勵和業務獎勵)者,分別給予8分、2分、5分、5分的附加分。

    (四)培訓對象遴選程序與時間安排

    1.宣傳動員階段。從發文之日起到20__年4月15日,省教育廳通過《陜西教育》、《教師報》等媒體,各市教育局通過轄區內媒體公開廣泛宣傳“陜西省中小學校長高級研修培訓工程”及其實施方案,將有關政策傳達給每一位中小學校長。省教育廳成立“高級研修工程”專家委員會。

    2.確定推薦對象階段。20__年4月16日至6月15日,由符合遴選條件的中小學校長個人提出申請,縣(市、區)教育局(以下簡稱縣教育局)推薦,各市教育局嚴格按照遴選條件和推薦名額(推薦名額表見附件2)確定上報省上的推薦對象,6月15日前把推薦對象的名單及全部相關材料上報省教育廳。

    市教育局應嚴格按照遴選條件和分配的推薦名額,本著公開、公平、公正的原則,采取有力措施,認真慎重地確定上報省教育廳的推薦對象。各市教育局確定的推薦對象統一于6月1日在市教育局官方網站、市教育局機關、轄區內各縣教育局官方網站、縣教育局機關、推薦對象任職學校進行公示,公示時間不少于7天。

    3.確定正式培訓對象階段。20__年6月16日至7月30日,專家委員會對各市教育局上報的推薦對象進行評審,提出初選培訓對象名單,上報省教育廳廳務會議批準。

    省教育廳確定正式培訓對象的程序:

    (1)專家委員會委員查閱材料,按照遴選條件打分;

    (2)推薦對象進行答辯。答辯包括:推薦對象進行10分鐘演講,回答專家委員會委員提問,專家委員會委員打分;

    (3)專家委員會統分并按總分由高到低排序,提出初選培訓對象名單(中學校長15名,小學校長15名)。提出名單時,不搞特殊照顧,不搞地區平衡;

    (4)省教育廳廳務會議決定正式培訓對象名單,并按姓氏筆畫進行排序;

    (5)在《陜西教育》、《教師報》等媒體公布正式培訓對象名單,接受社會監督。

    主題特色培訓方案模板范文篇2

    1、開心國學

    理念引領:引領少年兒童走進國學殿堂,從小吸取中華民族文化中的精良營養,聞道教育新學期招生計劃。在時尚的社會,做一個優雅而博學的人,盡展新時代青年的精神涵養與人格魅力。

    教育內容:啟蒙班,《笠翁對韻》《弟子規》《三字經》《千家詩》

    中級班,對聯、唐詩宋詞選讀、先秦諸子散文

    招生計劃:

    國學啟蒙:幼兒大班-2年級,15人之內。

    國學中級:小學6年級-初一,15人之內。

    2、心語作文

    理念引領:作文是心靈的語言,作文是創造的天地。"心語作文"讓學生寫出自己的心聲,寫出自己的個性。讓作文成為孩子心靈與情感的家園。

    招生計劃:4-5年級,15人之內,一個學期共15次課。

    3、特色托管

    理念引領:按照不同階段孩子的心理特點,設計個性化的教育方案,促使學生養成良好習慣、進行自我管理與人生規劃,新學期作文《聞道教育新學期招生計劃》。

    招生計劃:1-6年級,15人之內,含8次沙盤游戲、10次團隊活動。

    4、情商高手活動營(EQ活動營)

    理念引領:提升孩子的情緒自我調控能力和自信心、優化人際關系、挖掘孩子創造能力內動力。訓練方案設計運用EQ的理論,以有趣好玩的游戲及角色扮演,讓兒童在輕松愉快的活動中學習,通過親身體驗不同角色的情緒,從而正確地學習認識自己及他人,增進人際關系,提升情緒智能。

    招生計劃:3-6年級,10人左右。

    5、沙盤游戲輔導(由國家二級心理咨詢師帶領輔導)

    理念引領:這里是孩子創意的空間,孩子的想象力和創造力在這里可以得到發揮和挖掘,同時鍛煉了孩子的動手能力。另外,通過游戲的媒介,孩子可以在安全的空間里映射內心世界,通過與心理輔導老師的互動,讓孩子發現自我,培育孩子健康的心理。

    招生計劃:

    團體沙盤,低年段,3人一組,共8次,收費680元/人。

    高年段,5人一組,共8次,收費580元/人。

    個人沙盤,一次100元,一個周期共6次。

    6、催眠減壓

    催眠減壓個案輔導,成人1次200元(學生半價)。

    催眠減壓團體輔導,10人以上組,每人每次60元(學生減半)

    5-9人,每人每次80元(學生減半)

    主題特色培訓方案模板范文篇3

    教學為快樂之本,教書育人本就是教師的天職,學生的成績是我們的驕傲,學生的成才更是我們一生追求的目標。現代的科技瞬息萬變,教育思想日新月異,作為教師,我的執教年頭還很漫長,如果不及時跟上時代的腳步,就會被社會淘汰。因此隨著新課改的實施,我必須學習掌握更多的專業知識、技能,在實踐中不斷地探究、積累、更新,促進自我的穩固發展。

    一、年度發展總目標

    新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。所以我要樹立正確的學習觀,接受繼續教育,分分秒秒為自己補充能量,提升師德修養,豐富知識結構,加強專業教育技術能力。

    1、學習上,鉆研教材課標,閱讀多本教育專著和雜志,縱觀當前國際教改動態,豐盈理論層面的教育教學新鮮血液。

    2、教學工作上,多參加聽評課,取長補短,通過實踐,觀摩優秀教師的課堂,交流反思中促進步。

    3、科研實踐上,積極參與課題研究,成為一名善于創新嘗試,善于反思總結的“科研型、成熟型”的教師。

    二、實施過程

    1、充實思想,積累學習素材

    今年我要重新閱讀《課程標準》、《教學用書》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念。閱讀教育專著《影響教師一生的100個好習慣》,多看權威性的教育類期刊雜志等積累教學案例或優秀教案、課件資料,在理性認識中豐富自我。

    2、興趣培養,綻放人格魅力

    學生能被老師深深吸引,是激發學習興趣的潛在動力。我要針對自己的特長,在寫作、朗誦、表演、書法等方面繼續深造,作文教學中與其網上找范文,還不如老師寫“下水作文”更有吸引力。

    3、加強基本技能,蛻變教學

    首先,加強“三筆一話”的技能,本年度做到每篇課文備課時先朗讀,課堂多板書、多范讀,課后作業多批注,字跡工整優美。

    其次,針對自己的教學特點查漏補缺,我對教學環節、體態把握到位,但對教學設計與內容的落實比較生疏,課堂缺乏閃光點,這就要求自己花更多時間熟悉教材,翻閱更多的名師教學設計,觀摩優秀教師的教學視頻,捕捉他們的教育手段與思路。

    4、“行”中反思,提升管理能力

    作為班主任,除了教學方面,班級管理也可以體現一個教師的修養,優良的班風形成、學生的日常學習習慣養成都需要班主任的悉心教導。理論上,我要閱讀《班主任之友》等書籍,博覽教育家們的管理機智;了解學生的性格特點,走進學生的心靈世界,利用課余時間找學生談話,隨時填寫班主任手冊的個性分析;并做好家校聯系,給父母一定的教育建議,便于學生的全面發展。

    當然,平時我要多關注身邊優秀班主任的管理措施,遇到棘手案例與他人討論,吸取建議與經驗,增強自己的管理能力。

    5、教學相長,科研探究

    “學為人師,身為世范。”教育學生養成終身學習進取意識的同時,自己也要有不安于現狀,充滿質疑,渴望鉆研的干勁。在現今信息開放的時代,要想獨樹一幟,只能自己創設課題研究,勤于發現,樂于動筆,提高教育科研水平。此外,積極參與其他科研能手的課題中,主動申請加入,幫助查找資料,學會如何設立課題、進行研究、最后結題。

    細節決定成敗,每一個計劃只有落實下去,才能見成效。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老。”是新世紀教師都應具備的觀念,教師更要詹準時代的脈搏,努力創新,彌補實踐經驗的不足,加強專業理論、業務水平學習和繼續教育,挑戰極限,超越自我。

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    主題特色培訓方案模板范文篇4

    為深化教師專業發展培訓制度改革,順利實施教師培訓學分制管理制度,提高培訓機構按學分制要求精準設計中小學校長培訓項目的能力,經研究,定于20__年7月16日至18日舉辦中小學校長分層培訓方案設計高級研修班。現將有關事項通知如下:

    一、研修主題

    貫徹落實《浙江省中小學教師專業發展培訓學分制管理辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)。通過高級研修,深入理解并領會學分管理辦法要求及“中小學校長分層培訓學分結構指南(20__—20__)”,掌握分層分類設計開發和組織實施遞進式培訓項目(課程)的方法。

    二、研修內容

    1.《辦法》的政策解讀;

    2.分層培訓方案設計開發訓練。學員參訓前需根據“中小學校長分層培訓學分結構指南(20__—20__)”,針對初、中、高三個層次,至少設計2個培訓方案(培訓項目申報書見附件1)。研修期間,學員需將培訓方案錄入改版后的管理平臺,并通過教師講解示范、學員個人展示、小組集體討論、導師點評指導、再次修改完善等環節,對學員設計的每個培訓方案進行反復研磨。

    三、培訓對象

    各培訓機構負責中小學校長培訓項目設計開發人員1人。因參加此次高級研修班的學員,回本地本單位后還要承擔培訓其他培訓者的任務,各地、各單位務必精選參訓人員。

    四、培訓時間和地點

    1.培訓時間:20__年7月16—18日,其中,7月16日下午2:00—6:00報到,7月18日結束。

    2.培訓地點:浙江外國語學院(杭州市文三路140號)。

    3.報到地點:杭州文華大酒店(杭州市文二路38號)。

    五、培訓報名

    請各單位認真填寫《中小學校長分層培訓方案設計高級研修班學員登記表》(見附件2),于20__年7月14日前報送至浙江省教育行政干部培訓中心,聯系人:肖遠軍,電話:,郵箱:。

    六、其他事項

    1.參訓學員需提前按照本通知研修內容第2條要求設計2—3個培訓方案,并于報到前1天將電子稿發送到研修班承辦單位聯系人郵箱。

    2.參訓學員須隨帶便攜式電腦。

    3.按照省財政廳、省物價局核定標準,本次高級研修班收費為每人900元,含研修期間的講課費、場租費、資料費、住宿費、伙食補貼等。學員報到時先向承辦單位交費,結束后回本地報銷。

    主題特色培訓方案模板范文篇5

    一、指導思想

    教學質量是學校的生命,教育科研體現學校辦學水平,教師專業成長是學校發展的關鍵。為了提高教育教學質量,增強學校教師科研意識,提升教師科研能力,提高教育教學質量,實現科研興校的目標,特制定本實施方案。

    二、組織領導

    組長:__

    副組長:__

    組員:__

    三、外出培訓原則

    1、上級各主管部門下達的文件,學校可根據文件要求,選定教師參加學習培訓。

    2、教師外出參加各種課堂教學比賽,學校可適當請相關教師陪同外出。

    3、學生參加各類比賽,學校可派輔導老師陪同指導(學生費用一律由家長解決,學校只負責教師外出費用)。

    4、對于外出學習,學校可選派本年度對學校有特別貢獻的優秀教師參加。

    5、對于一些學術團體的邀請函,沒有主管部門蓋章,學校盡量不派教師參加。

    6、教師外出到其它學校交流的,費用盡量由對方學校承擔。

    四、參加外出培訓教師的選定原則

    1、外出聽課活動,以課堂教學較優秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學習能快速成長,在以后的教學大賽中取得好成績。

    2、專家培訓活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主,目的是加強他們對教研組和備課組的引領作用。

    3、為了拓寬工作思路,加強工作的創新精神,校長、分管校長、主任等,可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

    主題特色培訓方案模板范文篇6

    近年來,大批青年教師走上教壇,青年教師(35周歲以下)所占的比例逐年增加。加快青年教師的培養,迅速提高他們的思想素質、教育教學水平和管理能力,已成為我校教育事業可持續發展的重中之重。為此,特擬訂本實施方案。

    一、指導思想

    青年教師是學校未來發展的動力,他們的教學態度、教學水平直接影響到學校的教學質量。因此有必要對青年教師加強培養的力度,通過組織學習,傳、幫、帶,教學能力比賽、壓擔子等多種實際活動,促進他們快速發展,縮短他們的成長周期。

    二、組織領導

    為了把青年教師培養的方案落到實處,學校成立青年教師培養領導小組。

    組長:_

    副組長:_

    成員:___

    三、實施目標

    對青年教師實施目標管理,并采取階段目標考核和綜合考核相結合的方法。階段目標分三步,即“一年要入門,三年能稱職,五年成骨干。”所謂“入門”就是要求青年教師有良好的師表形象,具有與高中教育教學需要相適應的能力與水平;所謂“稱職”,就是要求青年教師具有比較扎實的'專業知識和較強的業務能力,教育教學質量較高;所謂“骨干”,就是要求青年教師在教育中表現突出,在學科教學與研究中有一定見解,并取得優異成績,有一定的知名度。

    四、具體措施

    1、建立師徒結對,進行學習培訓。

    為青年教師聘請師德高尚、經驗豐富的教師擔任指導教師,由學校向指導教師頒發聘書。指導教師本著熱情關心、細心指點、嚴格要求的原則,幫助青年教師準確把握所授學科的課程標準,教學原則和教材體系,指導青年教師學習現代教學理論,嚴格執行教學工作“五認真”規定,引導青年教師養成良好的師德和嚴謹的治學精神。指導教師聽青年教師的課每學期不少于10節,每學期幫助青年教師“磨出”1—2節優質匯報課。對培養出優秀青年教師的指導教師,學校給予表彰獎勵。

    2、進行解題能力評比。

    作為教師如果沒有過硬的解題能力,他就不能把握教材中的知識點,更談不上能系統的傳授知識給學生。為此,學校每年組織40周歲以下的中青年參與高三的模擬考試,進行解題能力評比。學校對在評比活動中獲獎的教師給予一等獎800元、二等獎500元、三等獎300元的獎勵。

    3、做好青年教師的教科研培訓工作。具體安排如下:

    三月份到五月份,進行教師解題能力評比活動;六月份開展一個學術沙龍活動;暑期要求青年教師閱讀至少一部教育教學專著,完成一萬字的讀書筆記、撰寫一篇論文;九月份進行學年拜師結對安排,參與拜師結對活動的師徒雙方交流教育教學的經驗和成長經歷;十月份,組織學習理論和學術沙龍活動;十一月,展開相關課題研究、論文寫作等方面的學習;十二月,進行教師課堂教學能力評比。

    4、進行教學能力評比。

    教師的解題能力提高,教科研水平的提升最終都是為了不斷提高自身的教學能力。因此,學校每年11月份學校每年4月份組織40周歲以下的中青年進行教學能力評比。學校對在評比活動中獲獎的教師給予一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元的獎勵。

    5、具體落實教育教學常規工作要求。

    教學年限不足三年的青年教師必須做到:

    (1)超周備課,備出詳案,及時寫好“教學后記”。

    (2)每學期聽指導教師的課不少于15節,并做好聽課筆記,寫好聽課心得。

    (3)在指導教師的指導下,每學期要擬出一份有一定質量的試卷,提高自己的命題與評估能力。

    (4)凡布置給學生做的作業,自己都必須事先做一遍,完成該年度所教學科的中考卷的解答。

    (5)認真做好學習興趣小組的輔導工作,做到有計劃、有教案、有記錄、有成效。

    (6)能熟練應用電教手段進行教學。

    (7)每學期要上好1—2節匯報課,寫好一份優秀教案,展出一本備課筆記,上交一份教學工作總結。認真做好期中、期末的考查工作,認真監考,認真閱卷,認真講評,認真寫好質量分析表。

    (8)積極參加教研活動,主動完成教研組安排的工作,積極開展教科研,每學年讀好一本教育理論專著,用好一本業務雜志,每學年能寫出1篇達到一定水平的教學總結或教科研論文。

    教學年限三年以上,年齡在35周歲以下的青年教師,必須參加學校組織的教育教學評比工作。具體要求是:

    (1)做好班主任或實習班主任工作。班級管理要井然有序,學生精神歲月要蓬勃向上,德智體美勞要協調發展,成為本年級或學校的模范班級。任課教師要主動協助班主任做好學生思想工作,注意提高教學效率,師生關系融洽和諧,贏得學生、家長和社會的贊譽。

    (2)每學年要上一堂優質公開課,同時要積極主動的承擔對外開設公開課任務。

    (3)備課筆突出教學重點和難點,詳略適當;作業有布置就有批改,有錯誤就有訂正,不出現漏批錯批現象,重視評講分析。

    (4)每學年寫出一篇教育或教學論文,論文要求切合教育、教學實際,觀點鮮明,有一定的理論深度。

    (5)認真做好期中、期末的考查工作,認真監考,認真閱卷,認真講評,認真寫好質量分析表。

    五、考核和激勵機制

    學校領導和黨團組織要熱情關心青年教師政治上的成長,把優秀的青年同志吸收到黨內來;要注意發揮青年教師的作用,大膽使用,將素質好、能力強的同志推上領導崗位。

    1、要開展適合青年特點的形式多樣的活動,增強青年群體的凝聚力;要關心青年教師生活上的實際困難,注意傾聽他們的意見。

    2、對表現突出的青年教師,實行政策傾斜。為青年教師提供外出學習和繼續深造的機會;積極推薦市級以上的教學能手和學科帶頭人,為青年教師走向名教師的行列創造有利條件。

    3、對那些教育教學工作中暫還有困難的青年教師,給予更多關心與幫助,使他們盡快提高業務水平,適應學校工作的需要。

    主題特色培訓方案模板范文篇7

    為了提高我礦機電各專業業務技術水平,減少各類機電設備事故的發生,促進礦井安全生產及機電安全質量標準化水平的提高,根據上級要求,結合礦實際情況,經研究決定特制定《__新村煤礦機電培訓計劃方案》,方案如下:

    一、指導思想

    機電科干部職工要進一步統一思想,牢固樹立“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,堅持“以人為本,安全發展,機電先行”的理念,全面落實各工種安全生產責任制,以質量標準化為基礎,狠抓制度落實,保障投入,強化監督管理,不斷提高機電業務技能水平,有效促進我礦安全生產健康發展。

    二、奮斗目標

    鑒于我礦現狀,短期目標是為全礦基建技改一期工程做準備,因此,今年的培訓計劃將側重于地面電鉗工、井下電鉗工專業的培訓。

    1、要熟知本礦供電系統;

    2、要熟知各類型開關的操作;

    3、要熟知井下供電的檢漏、過流、接地、風電閉鎖、煤電鉆及信號照明綜保等五大保護;

    4、要能熟練的掌握各類設備的工作原理和接線方法;

    5、要能具備清晰講述各類故障現象和分析故障的能力;

    6、逐步達到人人都能獨立處理事故的基本能力。

    三、成立組織機構

    成立培訓領導小組,統一領導培訓管理工作。

    組長:__

    副組長:__

    成員:__

    四、培訓方案:

    1、大力推行礦井機電工作的綜合管理,把理論培訓、現場操作、使用維護檢查的各個環節在日常工作中有機的結合起來。

    2、授課人員要認真授課,高度重視此次培訓的重要性,按照要求對各類專業人員的業務素質進行培訓指導。

    3、培訓以崗位理論知識,專業完好標準,實踐操作技能,設備故障排查為主要內容。

    4、受培訓人員,要求具有較強的崗位安全生產意識,積極參加崗位技術培訓工作,不斷提高崗位專業技能。

    5、每周逢星期五早上班前會為理論培訓學習,每月最后一周五進行理論考核,理論學習在機電科辦公室進行;每月末,在地面實訓點進行一次實踐操作培訓,內容以開關綜保接線、信號組裝、設備故障排查等為主;在培訓小結的時候進行技術競賽。

    6、培訓學習記錄設專人負責,領導小組成員均為專業知識培訓教員。

    7、要求培訓人員要認真學習,做好記錄,建立專用學習資料檔案,隨時查閱學習記錄及現場實踐操作考核狀況,以便進行綜合評定。

    五、具體規定:

    1、每月結合理論知識與實踐考核,評出優秀,其中第一名1人,第二名2人,第三名3人,并將考核評分結果公示。

    2、培訓學習建立點名冊,嚴格執行學習點名制度,嚴禁遲到、早退、缺課。

    3、凡在理論與實踐考核中,成績不合格者,將給予補考,補考后仍達不到要求的,其培訓成績要與定崗定編掛鉤按照其能力劃分崗位。

    主題特色培訓方案模板范文篇8

    第一課:首先每個員工做自我介紹,姓名,籍貫,職位,愛好等,以提高員工之間的認識。第二課:了解公司的,管理架構以及本酒樓的基本出品特色,解釋員工福利。第三課:員工的儀容儀表,樓面服務基本禮貌用語。

    第四課:餐飲服務五大要求及餐廳服務員操作程序。

    第五課:規范禮貌用語及操作程序。

    第六課:樓面部接待過程(詳細講解)

    第七課:對酒水的認識,價格及斟法,對人頭馬干邑,軒尼詩及威士忌的基本認識。

    第八課:席前烹調的準備工作,席前烹調的主要材料及其他配料,高級服務員要掌握的服務技巧。第九課:如何沖名茶。

    第十課:大型酒席宴會的服務程序及準備工作。

    第十一課:如何成為一名出色的服務員。

    第十二課:廳房服務的詳細程序。

    員工儀容儀表

    1.員工的穿著打扮是酒店禮儀重要的組成部分,用一句現代時髦的詞匯來講,這叫員工的形象推銷,員工清新的工作服會強化酒店的形象,因此,員工著裝的基本要求就是“清潔整齊”,清潔整齊的服裝反映員工的精神面貌和酒店服務的嚴格性,若穿戴不整齊,會破壞酒店的形象。

    2.除著裝整齊外,頭發一定要梳理整齊,皮鞋一定要擦亮,手一定要洗干凈,指甲一定要修理整齊,女員工一定要化淡妝,不要濃妝艷抹,也不要珠光寶氣,更不要佩帶過多的首飾。

    3.員工在工作時間不得隨便聊天,戰栗和走路姿態要挺直,兩手不得交叉放在胸前或插在口袋里,在服務中要做到三輕“走路輕,說話輕,動作輕”

    4.待人接物講究禮貌,彬彬有禮,這是搞好酒店服務的關鍵所在,員工要微笑待客,要使用禮貌用語,禮貌不涉及任何成本,禮貌會帶來更多利益,禮貌是使客人滿意并帶來回頭客的重要因素。樓面服務基本禮貌用語(服務規范禮貌用語)

    1.迎客---“您好,歡迎光臨!”

    2.拉椅請座---“先生/小姐,請坐!”

    3.開位問茶---“請問先生/小姐喜歡喝什么茶呢?”

    4.派餐巾---“先生/小姐,請用毛巾。”

    5.斟茶---“先生/小姐,請用茶。”

    6.問酒水---“先生/小姐,請問喜歡喝些什么酒水呢?”

    7.斟酒水---“先生/小姐,幫你斟上酒水好嗎?”

    8.收茶杯---“先生/小姐,幫您把茶杯收走好嗎?”

    9.上湯---“這是湯,請慢用。”

    10.上菜---“這是菜,請各位慢用。”

    11.更換骨碟---“先生/小姐,幫您換骨碟。”

    12.撤換茶碟---“請問,這個茶碟可以收走嗎?”

    13.上水果---“這盤生果是我們酒樓經理送的,是本酒樓的小小心意,請慢用。”

    14.飯后茶---“請用熱茶。”

    15.結帳---“請問哪位買單?”“多謝八折N多錢”“多謝收到N多錢”“多謝找回N多錢。”

    16.送客---“多謝光臨,歡迎下次在來,拜拜!”

    操作中需打“請”的手勢

    帶位手勢---拉椅手勢---開位手勢---斟茶手勢---斟酒水手勢---收茶杯手勢---撤換骨碟手勢---換煙灰缸手勢---上湯手勢---分湯手勢---加湯手勢---上菜手勢---撤換菜碟手勢---上茶手勢---上水果手勢---送客手勢規范禮貌用語及操作程序

    1.當客人進入餐廳時,咨客應主動上前,熱情地征詢客人“先生/小姐,您好!歡迎光臨,請問您幾位?”當客人回答后便問:“請問先生/小姐貴姓?”

    2.把客人帶到座位后,拉椅請坐(并做請的手勢)。雙手把菜譜遞給客人并說道:“先生,這是我們的菜牌。”然后詢問客人:“您好,請問喝什么茶?我們這有普洱,香片,鐵觀音。。。等茶”客人選定茶葉后,應把客人所點的茶告知看臺的服務員。

    要求:語言親切,保持微笑,使客人有得到特別受尊重的感覺。迅速把客人的尊姓告知上前拉椅問茶的服務員,以及該區域的領班,部長,并把姓名寫在菜卡上。

    3.服務員在分管的崗位上站崗,笑臉迎接客人,協助咨客安排客人入座,稍鞠躬講:“先生/小姐,您好,歡迎光臨!”

    4.拉椅請坐,先將女性坐的椅子拉出,在她坐下時,徐徐將椅子靠近餐桌,說:“先生/小姐,請坐”并做請的手勢,向咨客了解客人尊姓。

    注意事項:

    A。善于觀察分清誰是主人。

    B。對有些不愿意把自己姓氏告訴你的客人,不可強求。

    C。當客人對問姓名不解時,我們可以這樣解釋:“這有利于我們稱呼您”或“當有客人找你時,便于我們查閱。”

    D。服務員在整個過程中,有關稱呼客人的應該以其尊姓為前提。

    5.遞巾沖茶。從客人右邊遞巾并說:“先生/小姐,請用毛巾

    。”然后去沖茶,如果沒有從咨客那里得到客人喝什么茶,那就要服務員自己詢問客人了。(問的方式見第二條。)

    要求:沖茶要求連同小食,芥醬,等一起用托盤托到客人臺前,從右邊斟上第一杯禮貌茶,注意:茶水要求六分滿,先女士后男士,先賓后主,再按順時針方向進行,然后上芥醬,小食

    6.落巾,脫筷子套。將碟上的席巾花展開,并鋪在客人膝上或鋪在餐碟底。(脫筷子套要在客人右邊進行)

    7.推銷酒水。當營業員點完菜后,即上前微笑地詢問:“先生/小姐,請問需要什么啤酒,飲料或果汁嗎?我們有果汁挺不錯,啤酒有金威啤酒,青島啤酒等。”

    注:名貴酒類需要給客人驗酒后方可開啟,葡萄酒分紅,白兩種,白葡萄酒必須冰凍,紅酒不一定要冰凍,按客人的意思是否需要加檸檬,話梅或雪碧。

    8.下單。酒水單一式兩份,清楚填寫臺號,姓名,時間,數量及名稱后交收銀員蓋章。紅色一聯交收銀員,白色一聯交酒吧員取酒水。

    9.斟酒要求。

    A.上酒水要從客人的右邊,身稍斜站,以微微彎腰的姿勢。

    B.向客人問酒,要先問客人喜歡什么酒,再按其意思斟酒,斟酒順序:先主賓后主人,然后按順時針的方向逐位斟上。

    C.斟酒規格:啤酒,汽水八分滿,辣酒九分滿,洋酒一P(一盎司)

    D.斟酒方法:斟啤酒,汽水可稍沿杯內徐徐斟下,混合酒先斟汽水后斟洋酒。

    10.收茶杯。在為客人斟上酒水后,必須征詢客人意見,將茶杯撤走。若發現煙盅有煙頭時,把一個干凈的煙盅蓋在上面,一起拿到托盤,然后放回干凈的煙盅。

    11.上湯,上菜的要求。菜上臺后揭開菜蓋,報出菜名,并做手勢“請慢用”。

    注:上頭道菜后,需第二次派香巾,以示清潔。上湯時應為客人分派,要求每碗均勻,然后按先女后男的順序主動把每碗湯端到客人的右邊。上主道菜時,主動征詢客人是否需要米飯;如客人需要,則按數量劃在食物卡上。若餐臺上有幾道菜已經占滿位置,而下一

    道菜又不夠位置時,應看情況征求客人意見,將臺上剩下最少的一碟菜分派給客人或放到另一個碟子上或撤走,然后上另一個菜。

    12.巡臺。如發現煙盅里有兩個以上煙頭,要馬上撤換。將空菜碟以及空湯碗撤走。撤出餐具端到下欄盤,餐具按指定的下欄盤放好,及時撤換骨碟,更換時必須在客人右邊進行并打請的手勢,如果客人正在交談時,應提醒客人。

    13.席間勤添加酒水。上完最后一道菜時,要主動告訴客人“先生/小姐,您點的菜已經上齊了”并詢問客人是否要增加水果或甜品。

    14.收撤菜碟餐具。先征得客人同意,才能收撤(空碟除外)應在客人的右邊逐樣收撤,先收筷子,筷子架,后收湯匙,味碟等其他餐具及酒杯。用臟物夾清理一下臺面。

    15.上熱茶。按客人原飲用的茶壺添茶葉后加上開水,另換一套杯,為客人斟上一杯飯后茶。(巡臺中發現客人的茶壺揭開時,要馬上加開水,然后再為客人斟一次茶。

    16.上甜品,水果。上甜品前先準備干凈的甜品餐具,主動均勻的把甜品分派給客人;上水果前,視何種水果派上骨碟,果叉等,把水果端到客人桌上,介紹說:“先生/小姐,這是我們酒樓經理送的,請慢用。”

    17.派上熱毛巾并結帳。給客人結帳時,需用收銀夾,在客人的右邊把收銀夾打開說:“先生/小姐,謝謝(多少)錢。”客人接過找零后,同樣要說謝謝。拉椅送客,說“慢走,歡迎下次光臨”等送客語。

    18.檢查工作。客人走后,及時檢查是否有尚燃的煙頭,是否有遺留的物品;若發現有尚燃的煙頭應及時把它弄滅;若發現有客人遺留的物品,應馬上叫主管處理。

    19.收撤餐具。首先整理好臺椅,以保持餐廳的格調,先收餐巾,席巾,后收水杯,酒杯,瓷具。

    20.清理現場。重新布置環境,恢復原樣。

    餐飲培訓資料之-----如何接聽電話

    1.三響之內必接聽。所有來的電話,務必在三響之內接聽,只有這樣才能充分體現酒樓的工作效率,問好之后,再報單位,再問候語,這樣可以避免搞不清身份和撥錯電話的麻煩;例如:“你好,城苑酒店,請問我能幫到你什么忙嗎?”切忌自己什么也不說,只是一味地詢問對方,“你是誰,哪個單位,你找他什么事等,”這樣做法是極不禮貌的,另外值得注意的是,問好,報單位,問候語這三者開頭語的順序不能顛倒或弄錯,這樣顯得彬彬有禮,給人一種親切感。

    2.避免用過于隨便的語言。熱情和修辭恰當的語言是電話回答成功的重要因素,我們可以將心比心,假如你去打電話,碰上對方說話生硬,很不禮貌的問:“喂,你找誰?不在!”咔嚓,把電話掛了,如果再打去詢問他哪去了,對方很不耐煩地回答:“不知道,不是告訴你他不在嗎?怎么又打來,真羅嗦”此時你的心情如何?

    3.要學會聆聽。在客人講完之前,千萬不要打斷他的話,如果聽得不清楚對方的話,要復述一遍,以免搞錯了對方的意思,如客人投訴,接聽要耐心,回復對方的話,要十分注意語氣和措辭,要顯得熱情,友善,親切,要對方能體會到你對他的關注。

    4.要培養好做記錄的習慣。客人的電話預定,投訴;上司電話交代的事情都要一一記錄,隨時匯報,交接。

    5.要記住熟客和上司的聲音。這樣客人和上司就會很放心的讓你去傳達,落實!

    6.說話語氣要平和,答話聲音要親切。人們都不會忘記電視連續劇《公關小姐》中曾多次出現公關經理周穎接電話的鏡頭,她拿起電話后總是十分親切的聲音說:“您好,我是公關部周穎”這種親切,明快的聲音使對方感到舒服,滿意。補充一下

    如果是新開張酒店,培訓新進員工時最重要一個環節

    就是讓其了解本酒店的經營項目與所有工作環境與設施

    就純餐飲行業來講,全面了解各類菜品出品口味、制作方法及原料特點、價位還是比較重要的。否則服務人員一個解釋不當,最容易引起客戶投訴。

    主題特色培訓方案模板范文篇9

    榮昌縣白玉社區地處雙河場鎮邊緣,兩條河流經其境,該村漁業水資源豐富,水質狀況良好。魚類等水產是日常餐桌上不可缺少的美味,由于海洋和內陸水產打撈受到季節的限制,而且經過多年的濫捕水產的產量正在逐漸減少甚至枯竭,水產養殖技術員滿足了人們這樣的需求。因此,人工飼養水產成為保證供需平衡的最佳選擇,這為水產養殖技術員創造廣闊的發展前景。他們通過研究水生動植物親體培養、繁殖、苗種培育和成體養殖的規律,為人們提供物美價廉、營養豐富的水產。為了全面提高水產養殖農技推廣人員業務素質,增強養殖業公共服務能力,推進現代養殖業發展和新農村建設。為切實搞好此次培訓,特制定本培訓實施方案。

    一、指導思想

    認真貫徹落實黨的精神,和黨的群眾路線實踐活動為指導,圍繞養殖增產、養殖業增效、農民增收和農村繁榮的目標,以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶建設為重點,以養殖業技術推廣項目為載體,以黨的農村政策、現代養殖業發展和社會主義新農村建設的理論和技術為內容,開展基層養殖業技術推廣人員培訓工作。按照《重慶市農業委員會重慶市財政局關于20__年開展陽光工程培訓工作的通知》(渝農發[20__]149號)文件精神及榮昌縣農委對20__年陽光工程培訓工作的總體要求,以推廣新型農產品市場運作技術和實施主體培訓為措施,著力加強務農農民從業技能和綜合素質培訓,切實增強培訓的針對性和實效性,培養一支結構合理、數量充足、素質優良的現代農業生產經營隊伍,為加快發展現代農業和建設新農村提供人才保障和技術支撐。

    二、培訓規模及目的

    我校培訓雙河街道白玉社區一線養殖戶50人,專業為水產養殖。通過培訓,培養出一支高素質水產養殖技術員隊伍,全面提高基層養殖業技術推廣人員的業務素質和科技水平,著力培養一支適應現代養殖業發展需要、知識結構合理、掌握養殖業新技術、具有較高業務素質與推廣服務能力的基層養殖業技術推廣隊伍,為我市現代養殖業發展和社會主義新農村建設提供技術和人才支撐。

    三、培訓單位及課程設置

    雙河成人文化技術學校為榮昌縣農廣校下屬的一個教學單位,是重慶市市級示范成人學校,全民事業單位,是農村實用技術培訓、學歷教育培訓、再就業培訓、農村勞動力轉移培訓基地。我校今年承擔陽光工程培訓“水產養殖”專業一個班,培訓人員為農民技術員、鄉村干部、科技示范戶、養殖大戶,培訓50人。由于我校地處白玉社區,該期培訓班地點設在雙河成人學校,實習基地設在雙河街道白玉社區養殖大戶、致富能手歐陽忠明養殖基地,培訓時間4天(其中理論培訓3天、實踐培訓1天),20__年9月25日開班,聘請水產工程師、科技特派員和養殖能手等專業人員組建講師團,運用多媒體等電教手段進行集中授課3天,到實習基地進行現場指導1天。

    (一)講師團

    (二)課程表

    (培訓4天,8課時/天,上午4課時、下午4課時,總計32學時。)

    上課地點為雙河成人學校,實驗實習地點為雙河街道白玉社區養殖大戶、致富能手歐陽忠明養殖基地,本期按規定組織開展職業技能鑒定。

    四、學員選擇

    此次培訓對象為雙河街道白玉社區農民技術員、鄉村干部、科技示范戶、養殖大戶;年齡18-60歲,重慶市戶籍。

    五、經費使用

    此次培訓專項補助資金全部用于學員食宿及誤工補助費、教室租金、教務雜支、教材費、教師講課及食宿費、檔案制作費、培訓交通費等項目向核算中心申請列支,嚴格實行收支兩條線,確保培訓補助資金嚴格用于培訓工作。附支

    六、保障措施

    我校為榮昌縣農廣校下屬的一個教學點,是縣農委陽光工程中期培訓定點機構,在縣農委的指導下,特成立了以校長為組長的培訓工作領導小組,由專人負責此次培訓管理工作;建立健全培訓管理制度,搞好“三落實”;制定具體的實施方案、培訓計劃和課程安排,科學合理的安排理論培訓和指導實作時間,加強過程管理,確保培訓時間、培訓質量、培訓經費“三到位”。收集整理培訓軟件資料,搞好項目驗收準備,迎接檢查驗收和專項審計;加強宣傳,營造濃厚的培訓宣傳氛圍,為我市現代農業、社會主義新農村和兩翼農戶萬元增收培訓一支結構合理、數量充足、素質優良的農業勞動者隊伍。

    主題特色培訓方案模板范文篇10

    活動目標

    1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現滑雪時人物的各種動態。

    2、學習用紙團印畫的方法來表現雪景,感受此方法的奇妙效果。

    3、樂于參與繪畫創作活動,感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導幼兒喜歡冬天,不怕冷。

    活動準備

    1、動畫片-滑雪

    2、圖片-雪景

    3、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。

    活動過程

    一、欣賞動畫片-滑雪

    1、提問:小朋友,大雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環境會怎么樣?

    你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

    我們以前用什么形式來表現過雪?

    (撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

    2、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫。

    3、教師示范講解紙團印畫的方法:

    撕去一小部分報紙,然后捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

    4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

    (打雪仗、堆雪人、滑雪等)

    三、觀看圖片?

    讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態。

    四、交代要求,幼兒自由創作,教師巡回指導。

    1、內容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

    2、材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),

    待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

    五、作品展示評價

    將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,引發幼兒互評。

    主題特色培訓方案模板范文篇11

    一、活動主題:

    熱烈慶祝醫藥連鎖有限公司x店盛大開業

    二、活動目的:

    為了促進醫藥連鎖有限公司在本店商圈范圍內的知名度,

    提升醫藥連鎖有限公司的形象,為從而發展連鎖做好的鋪墊。

    三、活動思路:

    1:感恩回饋,購物有禮,大型優惠活動。

    2:為了吸引消費者,讓開業現場充滿人氣。

    3:突出重點宣傳:價格低,質量硬,服務熱心周到。從而增加消費者的購買欲望。提高開業期間的銷售收入。

    四、:

    免費中藥師、中醫師咨詢服務!

    免費測血壓!

    免費測血糖!

    免費測身高體重!

    免費用藥咨詢!

    會員獎品大派送

    開業當天DM單發放

    五、活動前期準備方案:

    開業前15天活動方案確定(門店和門管部溝通),

    開業前10天DM單印刷完畢并發放到門店(門管部負責),

    開業前7天門店內的POP書寫、吊旗懸掛、贈品和賣場氛圍布置必須到位,(門管部負責門店協助),

    開業前3-5天DM單要對周圍1公里范圍內的小區、廠區、商店、飯店農貿市場等位置全面的發放,(門店負責,門管部監督)

    開業前1天,要對所有要預備的人員、物品全部檢查到位、門店所有參與的人員要熟悉活動流程和自己負責的(店長安排指定)

    早上7點30全員到位準備,8點準時開業。

    六、人員安排:全體公司總部相關部門人員(主要門管部)與門店全體人員

    1:活動參與人員要足夠多,要佩戴明顯的標志,便于顧客識別。

    2:開業當天DM單發放人員要不間斷的發放,同時負責門店秩序的維持。

    3:咨詢臺,贈品發放專人負責,發放時登記資料、并簽字做記錄。同時負責會員卡免費辦理。(發放過贈品的顧客小票上標明贈品已發放。)

    4:收銀臺專人負責,確保不引起混亂。

    5:咨詢人員,宣傳人員,銷售人員分工明確,但也要相互配合好。

    6:應急事務處理(領導現場指揮)

    七、現場布置:

    寫有活動主題的橫幅。

    突出活動主題內容的大幅展板和背板。

    門口1-2個為誠醫藥連鎖的拱門

    為誠遮陽棚1-2個

    氣球拱門

    花籃4-6個

    賣場氣球吊旗

    POP宣傳等物品布置襯托開業氣氛

    贈品發放

    音響設備

    DM單發放

    門店外場布置內容項涉及工商、城管

    八、具體活動內容:

    以派送買贈打折有獎的方式。

    開業前3天凡是進店消費過的顧客都可免費領取夏季關愛防蚊驅蟲禮包一份!(風油精1瓶+清涼油1瓶)

    限時的特價藥,限名次的特價(開店前幾名進店的顧客)

    凡辦理本店VIP會員卡既有禮品一份!

    利潤高的感冒,消炎類(中成藥),保健品類可以設置折扣。(DM、POP上標注原價與現價:給顧客一個明顯的對比)

    具體參加活動產品,與采購等相關部門協商決定。

    買贈可設置28元、58元、88元、128元、188元、258元或其它幾檔的級別。

    贈品:洗發水沐浴露護手霜花露水香皂肥皂雨傘食用油米面毛巾牙膏牙刷洗衣粉洗衣液清涼油風油精等,具體贈品有待確定。

    主題特色培訓方案模板范文篇12

    一、酒店開業主題

    “同樣的享受,不同的是回味,傾情__大酒店。”

    __大酒店在試營業期間的運作,已經在很大程度上引領了洛陽地區酒店業的發展趨勢。而酒店的開業不僅使全縣的消費者更方便、更快捷享受到金茂酒店提供的優質服務,并且更進一步綜合提升酒店在洛陽地區酒店業的社會知名度和影響力。

    酒店的開業,使消費者可以更方便的享受到和金茂大酒店酒店一樣優質的售前,售中和售后的貼心服務。也就是我們所說的“同樣的享受”。

    酒店店的開業,在幽雅的客房環境上、香醇可口的飯菜上、貼心的優質服務上,一定和__大酒店有所特色上的區別。通過我們全方位的綜合提升,想必在此消費的賓客們一定對我們的提升有這樣的傾心感受,也就是我們所說的“不同的是回味”。

    二、酒店店開業店堂內布置

    我們酒店開業慶典的酒店布置主要體現兩個主題:一個是“喜慶__酒店正式開業”,一個是“喜迎人大會議在__酒店召開”。

    1、店內POP:(吊旗、x展架)

    讓設計印刷公司制作酒店的開業宣傳POP(吊旗、x展架),在店內主要區域懸掛和首要位置展示(依據酒店的標識色和特色菜品來設計宣傳POP)。主要突出酒店店開業的喜慶氛圍。

    吊旗的懸掛位置主要集中在前廳部及就餐大廳和貴賓樓層的走廊上。(具體位置需要現場定酌)

    展架的展示位置主要集中在一樓大廳入口和電梯出入口處。

    2、許愿樹:

    由我公司設計提供一棵精美的“許愿樹”,所有消費者在本店消費后,每人都可以免費得到一張精美許愿卡片,在上面可以寫下自己的美好愿望、祝福或對貴酒店的期望、意見、建議,用一條精美的小絲帶懸掛在許愿樹上。

    運作方式:

    凡消費__元的客戶,把自己在新的一年的最想實現的目標和愿望填寫在上面并且留下自己的聯系方式和身份證號碼。到指定時間(開業周月時期)由酒店來抽取幸運獎,并且發放禮品;凡消費__元的客戶,在許愿樹上由酒店懸掛精心準備好的小禮品,當消費者自己掛許愿卡的同時有一份意外的禮品。

    (許愿樹放在一樓大廳內,一方面為我們酒店店的開業增添較濃的喜慶氛圍;另一方面為答謝消費者贈送小禮品,使我們與顧客的距離真的不再遙遠。建議酒店把此活動的周期延伸。)

    3、簽名幅:

    為了使我們酒店和廣大消費者的魚水關系更進一步的加深。我公司設計一條90x588cm的簽名幅。簽名主題為“祝賀金茂大酒店開業大吉。”凡當天來店消費或參加慶典的朋友都可以簽名。使酒店和支持酒店的所有群體的距離拉得更近,再次掀起開業的另一個高潮。

    三、店外布置

    紅色氣充拱型門:

    在酒店廣場口放置一個直徑x米的紅色拱門。在拱門上懸掛開業條幅。增加開業當天的喜慶氛圍。

    升空氣球:

    預計x個升空氣球圍繞在酒店周圍,并且懸掛彩色垂幅,上面張貼貴酒店的系列祝福語。(內容待定,主要圍繞:開業主題、開業賀詞等)

    主題特色培訓方案模板范文篇13

    學校在日常的經營中,能否最大限度的利用好本身資源,以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動,直接決定著學校是否能夠健康發展壯大。本活動基于這個出發點,根據此刻學校的經營模式,合理運用已有學員資源,完全針對學校內部進行營銷活動,挖掘新學員報名,穩定老學員續班。活動介紹:

    雙響炮:

    一種爆竹,點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起,然后在空中再“彭”的響一聲,顧名思義為雙響炮。

    在本次活動中,雙響炮指的是,由在校老學員帶動新學員報名學校的課程,并且經過帶動新學員,老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+N”的營銷模式,利用現有學員資源,以最低的成本,帶來N倍的銷售。所謂“1+N”,就是經過本次活動的運作,一名老學員能夠帶來N名新學員報名。活動目的:

    經過老學員帶動新學員報名,促進招生。

    活動主題:

    優科100好伙伴!

    活動口號:

    噼里啪啦雙響炮,你報我報大家報!好課程,當然要和好朋友分享!

    一齊學習,一齊提高,分享大禮,分享成功!

    活動時間:

    適合各個季節長期使用活動適用范圍:

    適用于各分校對內宣傳推廣活動方式:

    經過對學校老學員及其家長的宣傳,帶動外部新學員的報名。

    具體活動優惠方式如下:

    老學員帶來1名新學員成功報名一年課程,新老學員均可獲得優科大禮包,(教材、閱讀季卡、加濕器、遙控飛機、遙控汽車、機器人等任選一個);老學員家長老學員帶來2名新學員成功報名一年課程,老家長能夠贈送電烤箱、榨汁機、2個月的課程任選其一。

    老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程,老家長能夠贈送高檔山地自行車一輛或4個的課程。

    備注:

    享受本活動優惠的同時,能夠享受學校當期其他優惠活動;老學員為學校當期在班學員,新學員為未在學校報班學生;新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業;每季度評出帶來新生最多的學員,當選為本月“號召之星”,進行特殊獎勵。

    活動執行:

    一、活動準備

    (一)人員準備

    1、做好內訓

    組織員工召開工作會議,強調活動的重要性,設立績效考核制度,充分調動員工自身的進取能動性,把每個環節執行到位。

    2、做好培訓

    針對活動對員工進行系統的培訓,包括活動資料、獎項設置、操作流程等,尤其注意對每個階段相關話術的指導,使員工在宣傳過程中,能夠準確把握孩子和家長的心理,充分調動他們的進取性,更好的完成招生目標。

    二、活動宣傳

    (一)宣傳材料的運用

    (二)獎品展示

    在學校前臺明顯位置設立獎品展示臺(柜),旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易拉寶海報,讓孩子看見獎品“眼饞”的同時,能夠很清楚自我帶來多少個新生就能夠獲得什么樣的獎品。如有需要,獎品能夠現場體驗,增加孩子對獎品的喜好度,增強獎品對孩子的誘惑力。

    (三)班級動員

    在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程,或者學校組織的活動課。(教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。

    講解過程中要抓住孩子愛攀比,愛虛榮的心理。相關話術如下,可供參考:教師問大家一個問題,大家都有很多好朋友對不對呀那么大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答,比較自我的朋友最多)

    嗯,看來大家的好朋友都很多呀,大家真棒!那我們的教師棒不棒呀(棒!)你們喜不喜歡(喜歡!)那此刻我們學校呢有個活動,能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學習,如果帶他來學習,他也喜歡我們的教師,將來報名了,你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好(好!)

    嗯,到時候我們看看誰的號召力最大,那么他就是我們最棒的小朋友,還能得到更好的獎品呢!可是教師只給表現最好的幾個同學邀請朋友來和你一齊上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才能夠。

    備注:教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手,進取動員這些學生帶新生報名,讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。

    (四)家長課后十分鐘推介

    在活動推廣期間,能夠在以班級為宣傳“雙響炮”的活動,可是,對于家長不能太直接,能夠走親情路線,異常是對于鐵桿粉絲,給家長說說優科100的發展史以及核心價值點或者說你看孩子跟我學那么長時間了,提高都挺大的,孩子必須有想要學習課程的同學,好課程也要分享一下,我自我也有任務,幫幫忙把他的同學約到我們課堂上一齊體驗體驗,感受下我們的課堂,另外對于老家長介紹的學生報名交年費的,我們會有友情關心獎品,新家長也會感激你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)

    三、活動獎品的發放要及時

    對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵,只要這邊有新學員報名,那邊就要在班里當著其他學生的面,把老學員和新學員同時請上講臺,分別發放大禮包,同時還要進行口頭表揚,讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚,吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。

    相關話術:

    【上課后,教師帶著大禮包走進教室】:“同學們,大家看見我手上的大禮包了吧,猜一猜今日我們班哪位同學要得到它這位同學的號召力真大,他不僅僅自我學習提高了,還要邀請了一個好朋友一齊來學習,一齊提高,所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友,一人一份大禮包,這位同學就是__X!”

    【鼓掌】“下頭就請__X同學和他的好朋友__X一齊上臺領獎,大家歡迎!”

    【頒獎】“相信我們的同學們都像__一樣優秀,那么,就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學習,一齊提高,大家說好不好”

    【鼓掌】學生:“好!”活動推廣進度:

    注意事項:

    1、獎品要經常換,孩子們就會覺得新鮮感。

    2、必須要經常把獎品拿出來,在課間的時候,當著孩子們的面,講解怎樣樣才能得到。

    3、來了新生后,要注意及時跟進(按前臺接待流程執行):

    A、要在試聽課上充分關注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂進取性、專業程度、性格等),讓他感受到絕對的歡樂,絕對的有價值體現。

    B、要在課后,及時與孩子聊天,聊他上課的感受,告訴他你對他的了解與未來的期待。

    C、要及時與新來學生的家長聊天,孩子的上課表現情景(坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒,小學,中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞等資料。)

    主題特色培訓方案模板范文篇14

    一、新進銷售人員培訓

    1.培訓目的

    使新進公司的銷售人員了解所從事的工作的基本內容與方法,幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準,并使他們初步了解公司所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等,從而幫助其順利地適應企業環境和新的工作崗位,提高工作績效。

    2.培訓階段

    本企業對新進員工的培訓采取三階段培訓的方法。下表給出了其各個階段培訓的主要內容。

    不同階段的培訓內容

    培訓階段

    主要內容

    公司培訓

    讓公司新進銷售人員對企業情況有一個初步的了解,主要包括公司的發展狀況、企業文化、人事規章制度等

    分支機構或銷售部門培訓

    1.部門職能及員工所在崗位工作職責的了解

    2.相關業務專業知識與工作技能的培訓

    現場培訓

    工作現場的指導,幫助新進人員提升其工作技能與工作業績

    3.培訓時間及培訓內容的安排

    對新進員工的培訓,人力資源部應事先制訂日程,做好相應的計劃安排,本企業對新員工培訓計劃的安排見下表。

    第一階段培訓計劃表

    培訓內容

    實施時間

    培訓地點

    培訓講師

    培訓方式

    培訓主要內容

    企業概況

    ____~____

    集團學院企業培訓中心講師

    集中授課

    1.企業基本情況:集團的創業、成長、發展趨勢、集團的理念、傳統、習慣、規范和標準、集團的主要產業和組織機構、集團高層管理人員的情況

    2.產品知識:品牌、性能、價格比、服務產品名稱、產品的優點等

    3.產品目標市場與銷售渠道管理

    4.企業在同行業中的競爭力狀況

    5.公司競爭對手情況介紹:競爭對手生產的產品、市場策略等

    企業管理制度

    ____~____

    集團學院

    企業培訓中心講師或公司人力資源部工作人員

    集中授課

    培訓制度、薪酬福利制度、獎懲制度、員工日常行為規范、員工考勤制度、勞動關系制度、相關財務制度等

    企業文化

    ____~____

    集團學院

    集中授課

    1.企業價值觀

    2.企業戰略

    3.企業道德規范

    職業生涯規劃

    ____~____

    集團學院

    集中授課

    1.職業目標的設立

    2.目標策略的實施

    3.內外部環境分析

    4.自我評估

    人際溝通技巧

    ____~____

    集團學院

    集中授課

    溝通的意義、溝通的障礙、溝通的技巧、溝通的原則等

    職業禮儀

    ____~____

    集團學院

    集中授課

    1.銷售人員禮儀規范

    2.社交禮儀

    介紹交流

    ____~____

    集團學院

    人力資源部組織

    以討論會、交流會的形式展開

    企業領導、優秀員工與學員進行開放式的互動交流

    企業參觀

    ____~____

    企業內部

    人力資源部工作人員

    現場參觀

    企業工作現場、生產車間參觀

    公司第二、三階段培訓計劃表

    培訓階段

    培訓人

    培訓時間

    培訓主要內容

    分支機構

    或部門培訓

    部門主要

    負責人

    公司培訓結束后

    1.本部門介紹

    (1)介紹部門結構、部門職責

    (2)新進銷售人員所在崗位的主要職責、業務流程及公司對他的期望

    (3)新進銷售人員所在部門的組織結構、各部門之間的協調與配合

    2.相關部門介紹

    (1)相關部門人員介紹

    (2)相關部門主要職責

    (3)本部門與相關部門聯系事項

    (4)未來部門之間工作配合要求等

    崗位實地培訓

    新員工的直接上級或資深員工

    前兩個階段的培訓結束后至試用期結束

    培訓負責人對新員工在實際工作崗位中給予銷售技巧、專業知識等方面的指導

    二、在職人員培訓

    1.培訓時機的選擇

    (1)有大批銷售人員加入企業時

    (2)銷售人員業績出現下滑時

    (3)新產品上市時

    (4)市場競爭激烈時

    (5)人員晉升時

    2.確定培訓內容

    (1)產品知識

    包括主要產品和銷量、產品生產過程、產品生產技術、產品的功能用途、企業專為每種產品制定的銷售要點及銷售說明等。

    (2)目標顧客

    包括目標顧客的類型、購買動機、購買習慣和行為等。

    (3)競爭對手分析

    包括競爭對手的產品、市場策略、銷售政策等。

    (4)銷售知識和技巧

    包括市場營銷基礎知識、銷售活動分析、公關知識、廣告與促銷、產品定價、現場銷售的程序和責任、談判策略與技巧、與客戶溝通技巧等。

    (5)客戶異議處理

    (6)基礎銷售理論:營銷戰略的`實施方式、促銷策略和工具等

    (7)銷售流程:尋找和鑒別客戶、銷售準備(銷售計劃的制訂、接近客戶的準備、)、銷售拜訪(訪前準備、銷售禮儀、)、銷售演示、客戶異議處理(異議產生的原因、異議處理的態度、異議處理的方法與技巧、)、合同簽訂(合同的分類、合同的格式條款、)、貨款回收(回款方式和追款技巧、風險防范)、建立穩定的商業聯系

    (8)專業銷售技巧:客戶接近技巧、產品介紹技巧、電話銷售技巧、異議處理技巧、有效溝通技巧

    (9)相關法律知識:合同法、產品質量法等。

    (10)培養成功銷售心態:誠信、壓力管理、自我超越管理。

    (11)銷售人員必備的專業知識:產品知識、銷售技巧、談判技巧、團隊建設。

    三、培訓管理

    1.培訓教材

    本公司培訓以自編教材為主,適當購買教材為輔,為提高培訓質量,凡培訓涉及到相關部門需提供培訓資料的,由各課編制教材并提供給人力資源部,可編制成書面資料或幻燈片。由人力資源部統一編制成公司入職培訓教材。

    2.培訓講師的確定

    新員工入職培訓的講師最好是企業的內部人員,因為企業內部人員是最熟悉企業的人。企業高層領導、人力資源部經理、銷售部門經理、銷售骨干等都可以被邀請來就不同的內容給新員工做入職培訓。

    3.相關設備及設施的準備

    在新員工培訓實施過程中,會使用到投影儀、幻燈機、麥克風等設備,在培訓實施之前,要將這些設備的準備工作落實到位,以保證培訓工作的正常進行。

    4.培訓紀律

    (1)尊重講師和工作人員,團結學員,相互交流,共同提高。

    (2)認真填寫并上交各種調查表格。

    (3)遵守課堂紀律,上課期間認真聽講,作好筆記,嚴禁大聲喧嘩、交頭接耳。

    (4)培訓結束后進行考核。合格者,獲得結業證明;不合格者,重新培訓。

    四、培訓方法

    傳授方法主要采取講解、錄像、幻燈放映、典型案例、現場演示等方式。

    五、培訓效果評估

    在每期培訓結束時,培訓部門應對培訓效果進行評估,作為以后培訓工作的參考

    1.對培訓講師的評估

    對培訓講師的評估,主要是采用調查問卷的形式進行,其調查表如下。

    培訓講師評估調查表

    受訓學員姓名

    職位

    所屬部門

    評估日期

    課程名稱

    培訓講師

    培訓目標

    □非常明確

    □比較明確

    □不太明確

    培訓內容與目標的結合程度

    □非常吻合

    □比較吻合

    □聯系不大

    講師的風格

    □很喜歡

    □喜歡

    □一般

    □不太喜歡

    課堂時間的安排

    □很合理

    □比較合理

    □一般

    □不太合理

    對今后工作的幫助

    □很有用

    □比較有用

    □作用不大

    □幾乎沒多大的用處

    對這堂課的總體評價

    □很滿意

    □滿意

    □一般

    □不滿意

    其他建議

    2.對受訓學員的評估

    其評估主要采用筆試和實操演練兩種方式進行,滿分為100分,75分及以上為合格。

    編制日期

    審核日期

    批準日期

    修改標記

    修改處數

    修改日期

    主題特色培訓方案模板范文篇15

    一、確定活動目標

    在我們做任何活動之前,都要設定明確的目標,而目標源于我們對現階段資源的梳理,包括老生的續費量、新生的報名量、教師和教室可承載的排課量等等方面進行梳理,最終做到責任到人,明確每位員工的,進行相應的分工,并和下級達成目標共識才能完成,“雙十二”招生也一樣。這需要我們形成系統化的培訓機構招生。

    1、老生續費

    對即將到期的學員進行整合和梳理,整理出待消耗的金額,確定數據,掌握名單。除此之外,老生續費和拓科也是很重要的一部分,需要我們先截取下一年度暑期前的所有到期學員數量和應消耗的金額,從而確認老生部分的目標金額,根據數據,制定合理的老師續費目標。

    2、新生報名

    新生部分則要根據以往的年增長率測算需要新增多少金額,需要新招的學生量,根據轉化率確認本次活動潛在客戶的營銷數量,確定我們需要在活動中邀約到校的學生人數以及課程產品占比,最終確認的目標需要人人達成共識,才能展開后續的實施工作。

    3、明確分工

    明確了目標、梳理了有效客戶資源后,我們才能制定合理的“雙十二”招生活動方案,對癥下藥。根據客戶的意向程度做好分類,例如,高意向且長期選擇我們的客戶,這是轉介紹的主要群體;其次是高意向客戶,是報名和續費的主要目標群體;中意向客戶,是還需要再邀約試聽或者繼續營銷的客戶;低意向客戶,是有明確的不報名理由和退費理由的客戶;以及不明意向的客戶,是沒有進行深度溝通的客戶。根據我們對客戶的具體分類和銷售水平,設置后續的客戶追蹤方案以及人員的目標。并通過合理的績效考核制度,激發起每一位員工的工作積極性和競爭力,完成的目標額越高,獎金也就越多。

    二、制定活動政策

    活動政策的制定主要是針對家長的,通過各種營銷手段和方式吸引家長、吸引學生,培訓機構招生也就進入到了一個良性的循環中,招生自然就變得簡單了。只有讓家長看到實際的利益和好處,滿足現階段的需求,才會產生吸引力,提高報名欲望。

    1、主推課程

    首先我們要明確這次活動主推的課程,和制定目標的環節一樣,分為老生和新生兩部分。例如,向老生主推續報課程,借助此次“雙十二”活動,在年末推出明年春季的課程。對于新生則可以推薦我們寒假的短期課程,例如,專業能力入門班、提高班、鞏固班等等,文化課類可以設置寫作技巧班、英語音標班、數學強化班等等。以滿足大部分家長的需求為主。

    2、優惠政策

    ①贈送大禮包

    培訓機構利潤本身并不高,不可能做到大批量,大幅度的減免學費,所以我們就要通過贈送虛擬價值的東西來吸引價值家長,例如,培訓機構自己定制的獎品,價值500元大禮包,里面包含卡通書包、學習用具套裝、培訓機構自己的積分卡、春季課程優惠券等。成本不到500元,但呈現出來的價值卻很高。

    ②團報優惠

    團報優惠可以分為兩種方式,一是按科目,同時報名兩科直接優惠300元,同時報名三科及以上直接優惠500元,不限校區、不限科目、不限班種。二是按人數,兩位學生一起報名可享受八折優惠,三名及以上學生一起報名可享受七折優惠。活動只限于”雙十二”活動當天,通過團報的優惠政策激起家長的購買欲望,挖掘出更多的潛在客戶。

    ③轉介紹有禮

    在我們的客戶分類中,高意向的客戶是我們轉介紹的主要群體,那么在活動當日轉介紹的客戶可以獲得額外獎勵,我們知道轉介紹的成單率很高,但很多家長不愿意主動轉介紹,使得傳播性較差,見效也比較慢。那么通過我們這次活動,制定出專門的轉介紹優惠政策,便可以在一定程度上增加轉介紹的'可能,拓展生源。例如,活動當日成功轉介紹的客戶可以獲得價值100元的試聽體驗課,或是寒假短期培訓班優惠券等等。

    ④限時優惠

    以時間為節點進行優惠,讓家長不愿錯過,例如,僅限活動當天的9:00—12:00,在規定的時間內,寒假課程七折優惠,過時即刻恢復原價。這樣的限時活動會為我們轉化大量的潛在客戶,同時也達到了引流的效果,提升了客戶的進店量,吸引更多人參與活動。具體的優惠力度根據培訓機構情況進行設置。

    三、營造活動氛圍

    如果當家長和孩子來到培訓機構后,能夠第一時間被培訓機構的氛圍所感染,那么,我們的活動算是成功了一大半。熱烈的活動氛圍感染了客戶,滿足了他的好奇心,刺激了購買欲望,加上大多消費者向來就有的從眾心理,這些因素結合在一起,都為我們的活動大大加分。

    1、環境布置

    除了運用彩帶等常見的裝飾外,我們還能怎樣布置培訓機構呢?通過一些既新穎又有創意的裝飾物,再加上對一些小細節的設計,更能夠打造不同尋常的節日氛圍。例如,簡潔而有創意的字母主題橫幅,可以很好的裝扮教室墻面。運用彩色卡紙和無紡布剪出動物的形狀當做裝飾,用線串連起來掛在教室里,也會顯得非常靈動、活潑。用不同顏色、不同形狀的氣球做裝飾,可以把LED小燈裝進氣球里,瞬間就變成了五顏六色的氣球燈。通過這樣用心的環境布置,營造出我們這次”雙十二”的活動氛圍,第一時間留住家長。

    2、禮品設置

    除了布置校區的環境之外,也需要通過禮品的選擇和擺放吸引孩子的眼球,在前臺、咨詢處都用我們的小禮物作為裝飾,例如,毛絨玩具、汽車模型、書包、彩筆等等。告知家長,當日報名課程的學員可以收到一份小禮物。

    3、服裝統一

    在每一次活動中,都要求全體員工穿上專門的活動工裝,這樣可視化的服務能夠讓家長在第一時間就感受到我們的正規和專業,服裝上可印有我們本次活動的二維碼,掃碼后能直接進入活動詳情頁面,了解優惠政策,并且可以直接線上報名。與此同時也需要教師們的配合,為家長做好講解和引導。

    四、宣傳推廣

    我們的宣傳推廣對活動而言是至關重要的,利用線上、線下相結合的形式,做到立體式全方位的宣傳。擴大影響范圍、提高曝光率、吸引更多潛在客戶。

    1、線上

    將我們此次活動的優惠政策和課程內容做成圖文的形式,且圖文中附有培訓機構自己的二維碼和logo,讓家長可以通過線上的形式進行報名,并發送到家長微信群里。同時制定相應的積分轉發系統,例如,家長轉發此圖文到朋友圈即可獲得100積分,積分可以在續班時減免學費。這樣激勵老學員對圖文進行分享,迅速提高曝光率。

    2、線下

    通過派發宣傳單和宣傳禮品,開展地推活動等形式進行線下的推廣,這需要我們制作專門的活動彩頁、宣傳海報、橫幅、x展架、展板等等,所有地推材料中都要印有我們培訓機構的二維碼,并附上一句“轉發即可減免學費”或“轉發即可領大禮”的標語。在地推的過程中結合線上轉發活動,直接完成報名,即能減少登記環節,同時擴大轉發范圍。

    五、

    活動結束后,組織全體員工開展活動總結會,將此次活動中所遇到的問題進行討論和交流,并做好相關紀錄,保證我們每一場活動的背后都有足夠全面和精準的數據作為支撐。

    1、總結經驗

    討論活動中成功的地方在哪里,失敗的環節是什么,具體原因都有哪些,需要改進的地方是什么,要朝哪個方向改進,哪些方案可以保留,哪些方案需要舍棄等等,這些都是我們需要在總結會上進行討論和完善的。方便我們與上一次活動進行數據對比,也為下一次活動做好鋪墊,制定后期目標。

    2、后期轉化

    對于我們在活動期間沒能成交的潛在客戶做進一步的轉化,電話邀約這些家長參加后續的公開課、親子體驗活動等等,要注意目的性不要太強,保持日常的維護,首先建立信任,而后實現轉化。

    市面上營銷策劃的方案有很多,但不一定都適用于我們的培訓機構,希望校長們能夠通過這次”雙十二”的招生活動獲得一些啟示。要想做好活動,需要我們每一次的傳播和品牌的定位都保持統一,做出我們自己的培訓品牌,同時在活動結束后不忘及時復盤,總結經驗,為今后舉辦更好的活動打下基礎。教育的起點是知識,終點卻是生活,教育的過程就是幫助孩子架起從知識走向生活的橋梁。通過我們一次次的付出和努力,踐行一種有生命力的教育。

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