培訓計劃模板及方案
方案是指進行工作的具體計劃或對某一問題制定的規(guī)劃。寫培訓計劃模板及方案有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砼嘤栍媱澞０寮胺桨福Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
培訓計劃模板及方案篇1
根據《公務員法》和《公務員培訓規(guī)定(試行)》規(guī)定，我市擬對20__年新錄用的120名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員進行初任培訓，現制定如下培訓實施方案：
一、培訓對象
20__年新錄用的120名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關公務員。
二、培訓目的
通過培訓，使新錄用公務員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的職業(yè)道德觀，增強公仆意識、責任意識和依法行政意識，了解機關工作的性質、特點，初步掌握即將從事工作所需的通用基礎知識與基本技能、工作程序和工作方法，盡快完成角色轉變，為其成為一名合格的公務員奠定扎實基礎。
三、培訓內容
培訓以提高新錄用公務員適應機關工作能力為目標，培訓內容突出適應性和實用性，主要包括：拓展訓練、黨性教育、廉潔從政教育、市情教育、公文寫作與處理、公務禮儀、心理調適能力、職業(yè)道德教育、行為規(guī)范、突發(fā)事件處理等，培訓結束舉行公務員宣誓儀式。
同時組織學員到集團、廉政教育基地參觀學習。
四、師資安排
公共課程邀請市人社局有關領導和科長，市委黨校、市直有關局委領導，市職業(yè)技術學院有關專家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層有關領導共計人前來授課。拓展訓練聘請專業(yè)拓展訓練公司組織。培訓教材統(tǒng)一使用《公務員初任培訓》、《公務員職業(yè)道德培訓教程》、《公務員公文寫作》等教材。
五、培訓安排
(一)培訓時間
6月7日—6月18日，共計12天(含兩天拓展訓練)。
(二)培訓地點
公共課程在市人社局西院5樓西教室，拓展訓練在市技師學院。
(三)培訓方式
全脫產集中培訓與網絡培訓相結合，網絡培訓由學員自行登錄市公務員網絡培訓學院學習。
(四)報到時間及地點
20__年6月6日下午4：00，全體培訓學員到市人社局人才市場大廳集合，發(fā)放拓展訓練服裝，簽訂培訓期間的紀律承諾。
六、培訓管理
本次培訓班的日常組織管理工作，委托市人社局勞動就業(yè)培訓中心按照“統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試”的要求實施培訓和教學管理。
(一)成立班委會。每班確定一名班長，負責組織班級學習活動、黨團活動、主題研討，開展實踐活動和思想政治工作等。同時，以縣區(qū)為單位，成立10個小組，12人為一組，進行團隊學習。
(二)設置專職班主任。為確保各項培訓工作的有序開展，配備專職班主任。專職班主任作為班級管理的第一責任人，全程跟班提供培訓服務，監(jiān)控培訓質量，做好學員思想工作和培訓管理服務工作。
(三)嚴格執(zhí)行考勤制度。培訓期間對無故遲到、早退三次以上或曠課一天及以上學員，取消培訓資格，并通報到各縣區(qū)公務員主管部門及所在單位;培訓期間嚴禁飲酒、打架斗毆，一經發(fā)現，取消本期培訓資格;培訓時保持良好學習環(huán)境，不得吸煙、吃零食、大聲喧嘩，經工作人員勸阻未改正者，取消本期培訓資格。凡取消培訓資格者，培訓成績確定為不合格，視情節(jié)輕重，取消錄用或延長試用期，不予任職定級。
(四)統(tǒng)一考試。培訓結束后，由培訓中心組織進行結業(yè)考試，考試采用閉卷方式進行，并按考試、考勤情況確定培訓成績等次。培訓成績等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次比例占培訓人數的20%。培訓成績作為新錄用公務員任職定級的重要依據。根據《中華人民共和國公務員法》和《公務員培訓規(guī)定(試行)》的要求，對無故不參加培訓或培訓不合格的，延長試用期，不予任職定級。
五、培訓費用
根據國家有關規(guī)定，公務員初任培訓所需培訓費用由同級財政負擔，從公務員培訓專項經費中列支。學員食宿自理，不統(tǒng)一安排食宿，費用由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責。
六、培訓課程
培訓計劃模板及方案篇2
遵照《長沙市新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作指導意見》、《長沙市中小學校本培訓指導意見》和區(qū)教育局指示精神，區(qū)教科中心關于《芙蓉區(qū)中小學教師20__年暑假新課程培訓實施方案》特制定本方案。
一、指導思想
以“加強教師隊伍建設、提高教師的師德和業(yè)務水平”為根本出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓為基礎，堅持從實際出發(fā)，解放思想，講求實效，全面落實教師培訓工作。
二、目標與要求
1、了解課程改革背景、理念與目標，重點理解《基礎教育課程改革綱要》在課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理等方面的改革目標。
2、掌握推進新課程實施的有效方法和手段。
3、究并實踐新課程，提高教育教學科研水平。
三、培訓內容
新課程培訓，包括新理念、新課標、新教材、新教法。重點對有效性教學進行研究探討。具體內容：
1、我對新教材的感悟;
2、新課程教學中，我嘗試了哪些有效的教學方法;
3、班主任工作反思和優(yōu)秀經驗交流;
4、新課程下的教學常規(guī)如何才能更好的開展;
5、自選新課程的某一對自己感觸最深的內容，認真學習，用眉批、旁批和尾批的形式進行自主研修;
6、進行教育敘事，講自己在新課程背景下感受最深的事情;
7、圍繞課題、課例進行研討，每個人發(fā)表自己的意見，提出好的建議;
8、以自我為中心，以自己的專業(yè)為依托，找出自身的不足，然后認真學習相關內容，制定個人成長和發(fā)展計劃，談談自己在本專業(yè)的教育教學中有何收獲(如精神、心靈、人際交往、榮譽等);為了更好地發(fā)展自己，還需要什么?應該如何去努力?
9、對在新課程環(huán)境下理想的教師隊伍的思考;
10、對新課程環(huán)境下學校管理模式的思考等。
11、參加全區(qū)的資源在線培訓;
四、培訓對象
全校所有在職在崗的教師。
五、培訓安排
1、全員校本培訓，7月12日起，時間一周，由學校組織。
2、市級各類培訓，按上級發(fā)的通知要求落實。
3、資源在線培訓，7月14日，大同二小校本培訓。
4、區(qū)級集中培訓，8月底9月初，由區(qū)教科中心組織，具體安排看通知。
六、培訓方式
根據“為了學校、在學校中、基于學校”的基本要求，根據自身條件和特點，運用專家講座、課例研討、教學反思、小組討論、教育敘事、合作學習和自主研修等方式進行。
七、工作內容與任務
1、制定暑期校本培訓計劃。
2、落實培訓具體內容、方式、施訓人員、培訓資料及進度安排等。
3、組織多種形式的培訓活動。
4、建立檔案管理。
八、保障措施
1、譚菜花校長為培訓工作第一責任人。
2、成立暑期培訓工作小組，負責培訓工作的管理與指導。
組長：校長z
副組長：教研室主任z
組員：書記z副校長z白教導處主任z
大隊部z主任工會主席z總務主任z
九、具體安排
內容形式時間具體執(zhí)行人行政負責人
感悟新教材沙龍?zhí)接懓胩旖萄薪M長z
班主任工作反思和經驗交流在線資源觀看半天z
追尋名師足跡全體老師會上交流半天何莎主任z
新課程背景下我的教育敘事小組交流一天年級組長z
綜合實踐《身邊的垃圾探討》課堂教學觀摩課例研討半天龍泉z
制定自我專業(yè)發(fā)展方向自主研修一天半每位老師z
學習一篇新課程文章，并用眉批和尾批的形式寫出自己的感悟自主研修一天半每位老師z
貫徹落實教育局“全區(qū)教學工作暨期末結束工作”會議精神傳達、討論一天每位老師z
培訓計劃模板及方案篇3
一、活動目的
為答謝新老學員，特舉行“默契大考驗”活動，并贈送相應的禮品，以達到老帶新的目的。
二、活動時間
20__年2月13日——2月16日（4天）
三、活動主題：
“心相系愛相隨”
四、活動驚喜不斷
活動一：默契大考驗
1、活動方法：
在活動期間，在規(guī)定時間內沒有完成游戲的，當日限定課程可享受優(yōu)惠價格；在規(guī)定時間內完成游戲的，免費贈送禮品。
2、活動的內容和方法：
在活動期間，報名學習的情侶學員可以有機會體驗默契大考驗活動。（游戲可限時）
例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結的游戲。
注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協助系蝴蝶結。
在限時內完成游戲的，免費贈送小禮物，可以在免費贈送的禮物區(qū)內選擇。在限時內沒有完成游戲的，轉發(fā)相關信息到朋友圈，報名學習課程可享受指定的優(yōu)惠。
活動二：擲骰子
對于單身的學員，也有一種游戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的。點數相加為七，即可獲贈獎品。
1、活動條件：
單身進店的客戶都有體驗游戲的資格。
2、活動內容：
在活動期限內報名學習的單身客戶，可以體驗游戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點數相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)惠價；若是點數相加不是7，在當天報名的課程可享受優(yōu)惠價。
五、現場布置：
把禮物區(qū)設置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價的課程可以通過小程序進行展示；
有播放設備的，可通過音樂增添店內浪漫的氣氛；
海報應該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方；
保持室內整潔，服務人員要做到微笑熱情服務。
六、宣傳
海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和TA一起學習”。
宣傳文案：“習慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情？”“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半？””習慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜？”
我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力；不論場地選擇在什么地方，都要有相當的人流量；不論參與活動的人有多少，抓住目標受眾群體最重要。
培訓計劃模板及方案篇4
新世紀新階段，當今世界競爭的實質日趨走向科技與經濟等綜合國力的競爭，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟不斷發(fā)展，我國對人才的需求也日益強烈。高等學校的根本任務是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要實現這一目標需要建設一支優(yōu)秀的學生干部隊伍,充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的作用。
時代的發(fā)展需要大批高素質人才，其中綜合性、復合型人才已成為社會需求的熱點。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、宏觀思維和表現欲望，鍛煉學生的表達能力和獨立處理問題能力，逐步形成學生承擔領導責任的主動性和自覺性，我院團委將團學干部培訓工作作為一項推動學生工作和團的建設的重要工作來抓。
本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題，通過學習，明確學生干部的職責、要求，加強工作方法的指導，提高學生干部的工作能力。同時，也作為團學工作中理論學習的一部分，使廣大學生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹立良好的學生干部形象;加強學生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強學生干部內部管理，完善自身建設;并發(fā)揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。
培訓對象為全體學生會全體學生干部和20__、20__級全體學生干部。
主要培訓內容為：
一、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”、在培養(yǎng)優(yōu)秀團學干部中的重要性和必要性，引導團學干部樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，提高分析問題解決問題的能力，加強學生干部自身的思想道德修養(yǎng);
二、認真學習《文選》，培養(yǎng)廣大團學干部的責任感，使他們在學習科學理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力，培養(yǎng)綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。
三、領導科學與領導藝術，使學生干部具備最基本的領導藝術和管理經驗，引導學生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關系，正確處理好學習、工作與生活的關系，團結協作，無私奉獻，發(fā)揮團學干部在學生中的先鋒模范帶頭作用和團學干部的集體智慧;
四、結合自身和已畢業(yè)的優(yōu)秀團學干部的發(fā)展經歷和切身體會，闡述加強組織協調能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性，闡述作好團干部應具備的內在特質和外在形象，增強學生會的凝聚力;
五、時代發(fā)展與大學生的特點，通過國際國內不同時期社會對大學生的不同要求，使學生了解時代要求、了解答學生就業(yè)現狀和所面臨的問題，引導學生在現時期刻苦學習專業(yè)理論知識，重視教學中的每一個環(huán)節(jié)，意識到自我素質的提高，責任感和榮譽感的重要性;
六、通過國際國內現階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析，引導團學干部要用清醒地頭腦分析問題，善于捕捉學生中的不穩(wěn)定因素，使學生干部懂得如何處理突發(fā)事件;
七、各學生干部之間交流，內部進行理論學習，并總結本次理論學習，上交思想匯報。
培訓流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會場紀律。
(2)強調學生干部培訓重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓課程正式開始。
三、主持人總結培訓內容，并要求每人針對本次培訓寫一篇思想匯報，個人總結。
四、宣布本次培訓正式結束。
紀律要求：
1.會議期間，手機等通訊方式一律調為靜音。
2.培訓開始前十分鐘到場，以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。
3.請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經批準后執(zhí)行。
4.培訓期間不許交頭接耳，保持會場安靜。
培訓計劃模板及方案篇5
第一部分：活動概要
一、活動時間
二、活動地點
三、活動形式
剪彩儀式+演藝節(jié)目+軍樂演奏+鑼鼓歡舞+禮品贈送+發(fā)放傳單+發(fā)放會員卡
四、基本操作規(guī)范
具體安排為：
8：30——10：00現場布置、禮儀接待
10：00——10：35剪彩儀式
10：35——11：30演藝節(jié)目
五、活動預期目標
1、在陽谷店開業(yè)之際，通過開業(yè)剪彩，軍樂隊熱鬧表演，傳播開業(yè)喜訊，擴大其知名度。
2、加深和消費者的近距離溝通，增強陽谷店對外的親和力。
3、以開業(yè)活動為載體，讓每位消費者能更明了的看到企業(yè)優(yōu)越的環(huán)境，了解企業(yè)高層次的經營品位，有一種身臨其境的感覺。
4、借助開業(yè)慶典活動讓消費者了解英特納的經營品位、理念和文化等，樹立其獨特的品牌形象，為英特納陽谷店日后在服務業(yè)贏得有利競爭建造好基石。
第二部分：籌備工作
一、人員邀請
1、表演人員邀請
——等精彩節(jié)目為開業(yè)添聲添彩，渲染喜慶氛圍，吸引更多的路人駐足觀看。
2、六名禮儀小姐，著統(tǒng)一的紅色旗袍，身披綬帶。負責幫助嘉賓簽到和引導嘉賓進入場地等工作。
3、保安人員10名，負責安全保衛(wèi)和指示車輛行進、停放工作。
4、保潔人員10名，負責現場的清潔衛(wèi)生工作。
5、邀請有關的記者。
6、有關職能部門領導和政府領導邀請。
二、剪彩現場布置圖：
現場布置詳細說明：
高空氣球：為了制造歡快、喜慶、熱鬧的現場氛圍，在店門前放置高空氣球，數目待定，氣球采用紅燈籠球，顯得喜氣大方。條幅內容主要為開業(yè)慶賀類詞語。
拱門：在門前直徑為18米的拱門一個，上面懸掛“熱烈祝賀英特納陽谷店隆重開業(yè)”等之類的詞語，能夠簡潔明了地傳達開業(yè)的喜訊。
迎賓通道：在門前鋪一條寬為3米左右的紅色地毯，在地毯的兩側放置鮮艷的花籃，既可以為現場創(chuàng)造氣氛，又可形成隔離帶的效果。
剪彩舞臺：在門口搭建4mx8m的舞臺，中前方放置話筒，并在兩側和前方擺放盆花，既可以為現場創(chuàng)造氣氛，又可形成隔離帶的效果。
三、片區(qū)規(guī)劃:
禮儀接待區(qū)：
可安排在剪彩場地的一側，由兩張簽到桌和六名禮儀小姐組成，簽到桌上鋪紅平絨桌布，擺放簽到處，禮品處的桌卡和簽到薄，筆墨硯，桌上一側放置胸花，禮品，由兩名禮儀小姐負責在入口迎接來賓，一名引導來賓到簽到處，兩名禮儀小姐負責在簽到處協助來賓簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品，一名禮儀小姐引導來賓到休息處休息并隨時處理緊急事件。
來賓休息區(qū)：
可安排在內部的服務區(qū)，桌上擺放適當的茶水、飲料等供各位來賓享用，由工作人員播放輕柔的音樂，給人心情舒暢的感覺。
第三部分：活動方案實施
一、活動議程
1）活動當天所有人員統(tǒng)一著裝，展現全體員工的精神風采；
2）貴方安排專人疏導車輛，維持現場秩序；
3）來賓、貴賓、領導、記者到達后，由禮儀小姐負責迎接，為其佩帶胸花、贈送禮品、引導各位來賓簽到、留言、進入休息處休息。
4）禮品贈送。禮儀小姐為來賓贈送禮品。禮品數量——貴公司確定
5）現場發(fā)放海報：向來往的人群進行人員直接宣傳。
6）剪彩儀式開始，相關人員邀請領導及所有來賓到剪彩場地參加儀式，此時歡快的音樂響起，迎接貴賓和領導；
7）儀式完畢，領導與嘉賓合影留念。
二、活動流程
8：00所有布置裝飾全部到位，為開業(yè)儀式做好準備。
9：30軍樂隊奏響嘹亮、高亢的樂曲，在歡快的音樂中迎接來賓光臨；
激昂豪邁的鑼鼓隊演奏使沸騰的現場更加沸騰；
演藝人員到場，做好演出前的準備處休息;
禮儀小姐微笑的面容，優(yōu)雅的氣質，使來賓充分享受到禮儀服務；協助來賓簽到，為來賓佩帶胸花、向來賓贈送禮品。
9：30主持人到場，熟悉慶典講話稿，并了解當日嘉賓到場情況。
10：00主持人宣布慶典活動開始并簡單講解的風格與特色。
10：10總經理作致詞。
10：15主持人邀請貴賓講話。
10：20主持人邀請政府職能部門領導講話。
10：25總經理致答謝詞，并宣布“正式開業(yè)”！
工作人員拉響8發(fā)禮花彈。
同時，悅耳的軍樂曲悠揚飄蕩。
10：30主持人邀請嘉賓、領導剪彩并宣讀剪彩的人員名單。
禮儀小姐手持托盤（內裝剪彩用品）上臺等候領導、嘉賓剪彩。
10：35剪彩儀式開始。
軍樂隊伴奏迎賓，為剪彩添聲添色。
工作人員拉響8發(fā)禮花彈，五彩禮花在空中怒放使現場成為花的海洋。
工作人員放飛氦氣球，喜慶、吉祥的氛圍使開業(yè)活動達到高潮。
10：40節(jié)目1
10：50主持講述的總體情況和規(guī)劃。
10：55舞蹈隊表演、模特表演
11：05現場互動游戲紀念品（若干）
11：20男歌手獨唱
11：30主持人宣布本次活動圓滿結束。
培訓計劃模板及方案篇6
為提高農業(yè)機械化人才隊伍整體素質和業(yè)務水平，推動我市農機化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據省農業(yè)廳《20__年全省農業(yè)機械化教育培訓大行動實施方案》的要求，結合我市實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展，以提高農業(yè)機械化水平、推進現代農業(yè)發(fā)展、促進農民增收為目標，在全市大規(guī)模開展農業(yè)機械化教育培訓大行動工作，全面提高全市農機人員業(yè)務素質和技術水平，著力培養(yǎng)一支適應現代農業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務素質與服務能力的農機管理人才、技術人才、農機作業(yè)服務人才隊伍，為建設現代農業(yè)和促進農業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。
二、總體要求
在培訓人員上以農機手為重點，加強農機化管理人才、科技人才和實用人才三支隊伍培訓；在培訓內容上以主要農作物關鍵環(huán)節(jié)農機化新技術為重點，突出培訓內容的針對性、適用性、時效性，突出農機農藝融合；在培訓層次上以基層為重點，加強示范性培訓引導，創(chuàng)新培訓方式，廣泛開展多種形式培訓和技能競賽活動；在組織培訓力量上以農機化主管部門、機電提灌、農機培訓學校、農機技術推廣、鑒定、監(jiān)理機構為主體，整合教育培訓資源，優(yōu)化教育培訓隊伍，提高教育培訓質量。同時要充分利用陽光工程培訓政策，積極爭取財政支持；充分調動農機生產、流通企業(yè)開展農機培訓工作的積極性，發(fā)揮農機大戶和農機專業(yè)合作組織的作用，加大培訓投入力度，加強培訓公共服務能力建設，為農機化教育培訓大行動的.實施提供保障。
三、培訓目標任務
20__年培訓目標任務：計劃培訓農機管理、科技人才和實用人才18000人次。其中：培訓農機管理人才500人次，培訓農機科技人才1000人次，農機操作人員16500人次。（任務分解用進度見附表）
四、培訓對象及內容
1、農機管理和科技人員培訓。培訓各級農機化管理、安全監(jiān)理、技術推廣、教育培訓工作的科技人員，重點加強基層農機管理、機電提灌和技術推廣人員的培訓。培訓內容重點是黨的精神和中央“三農”工作方針政策、農機化法律法規(guī)、“十二五”農機化發(fā)展規(guī)劃、農機購置補貼管理辦法、制度、先進適用的農機化技術，特別是薄弱環(huán)節(jié)農機農藝技術等。
2、新購機農民培訓。對新購機農民進行全面系統(tǒng)的培訓，通過培訓，提高他們對農業(yè)機械的使用水平和對農機新技術的接受能力，使他們不僅會使用新機具，還要獲得效益，促進農機化新技術的推廣應用和增收致富。
3、農業(yè)機械操作人員培訓。加強對拖拉機、聯合收割機、耕整機、插秧機等農業(yè)機械操作人員的培訓，提高農機手的駕駛操作技能，嚴格要求農機操作人員取得法定證件，努力提高農機安全管理水平，保障農機安全生產。
4、主要農時重點技術專項培訓。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農時季節(jié)，采取電視講座、專題培訓班、現場演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項培訓活動，以提高農機手的專項技術水平。
五、培訓方式
針對不同培訓對象以及培訓基地現狀，分層次、分類別，采取以會代訓、集中辦班和現場實訓、技能大賽、電視講座、專題培訓班、現場演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓工作。
培訓計劃模板及方案篇7
一、活動時刻
周末兩天
二、參加人員
培訓班全體成員
三、活動地點
--谷(--谷風景旅游區(qū)位于--縣--鄉(xiāng)境內，距離--市城區(qū)--公里。風景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是--風景區(qū)重要組成部分。)
--公園(具備勇士過河，走鋼絲等場所。)
四、活動宗旨
項目達成目標：
激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在成員中構成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。
幫忙成員構成良好的工作理念和習慣。
項目培訓功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質。
加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養(yǎng)，增強彼此間的交流。
強化成員"分析任務、明確目標、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工"的工作模式。
回歸自然、放松身心、休閑娛樂。
五、培訓具體行程
8：00--門口集合
8：20--群眾上車
8：20-9：00到達目的地
9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組
9：20-11：20順河而上。穿插培訓活動
11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓活動
12：00-13：00自做中餐(或農家樂)
13：00-14：30(勇者探險游戲)
14：30-17：30住宿帳篷晚上安排篝火晚會
六、培訓活動安排
為了更好的到達培訓效果，我們將培訓分為四個階段：
第一階段：破冰游戲(活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任)
項目安排：
1.【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的---，第二人要之后說：我是堅強的---后面的漂亮的---，第三人說：我是堅強的---漂亮的---后面的簡單的---。第四人之后說：我是堅強的---漂亮的---簡單的---后面的復雜的---。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結束。(以幽默來調動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎)
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。(是否能即使調整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)
3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。務必要配合默契，和諧行動)
第二階段：個人突破(以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任)
項目安排：
1.【風中勁草】全組人員應對面兩排，培訓師先示范：我叫---，我準備好了，團隊準備好了嗎?回答：準備好了!叫：我倒了!回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選取帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣?當你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何?你覺得最關鍵的是在哪里?
2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。(當遇到困難時我們就應以一個什么心態(tài)來應對呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質，組員要相互信任充分協調才能完成任務。
第三階段：
團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務必要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓練學動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉移，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓類小游戲。
七、溫馨提示
1、培訓活動在室外進行，請著戶外裝、戶外鞋或寬松、方便活動的服裝。
2、戴眼鏡的成員應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不好離開你所在的小組單獨活動。
培訓計劃模板及方案篇8
為適應我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求，切實加強班主任、輔導員隊伍建設，規(guī)范學生管理，提高業(yè)務水平，實現學生思想政治工作人員培訓上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導員及學生助理進行一次集中培訓。具體方案如下：
一、培訓對象：
全院新任班主任、輔導員、學生管理工作人員及學生助理。
二、培訓目標：
通過集中培訓，使新任班主任、輔導員及學生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責；學習如何做好學生的`教育管理工作，開展黨團組織活動，抓好學生宿舍的管理，掌握國家資助政策及如何做好學生心理工作等等方面，以便盡快提高業(yè)務能力，提升我院學生管理工作水平，更好地促進我院快速健康協調可持續(xù)發(fā)展。
三、培訓時間及地點：
時間：天
地點：學術報告廳
四、組織辦法和要求：
1、以分院和宿管中心為單位，前組織報名參加。
2、原則上各培訓對象都要求參加培訓，特殊情況不能參加的，要辦理請假手續(xù)。
3、嚴格考勤制度和學習紀律，缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。
五、培訓內容及安排：
時間
培訓內容
主講人
地點
開班儀式
學工部部長
郭志江
報告廳
第一講：班主任、輔導員的職責與使命
第二講：如何開展班級管理工作
機械學院黨支部書記江長華
報告廳
第三講：如何做好宿舍管理工作
宿舍管理中心主任焦江福
報告廳
第四講：如何指導班級團支部開展工作
院團委副書記
洪旺元
報告廳
30
第五講：國家資助政策解讀
院資助中心主任王賢明
報告廳
第六講：大學生常見心理問題識別與處理
院心教中心
王思老師
報告廳
第七講：教師壓力與情緒管理
院心教中心
周燕琴副教授
報告廳
學習討論
班主任、輔導員、學生助理分組討論
待定
為適應我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求，切實加強班主任、輔導員隊伍建設，規(guī)范學生管理，提高業(yè)務水平，實現學生思想政治工作人員培訓上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導員及學生助理進行一次集中培訓。具體方案如下：
一、培訓對象：
全院新任班主任、輔導員、學生管理工作人員及學生助理。
二、培訓目標：
通過集中培訓，使新任班主任、輔導員及學生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責；學習如何做好學生的教育管理工作，開展黨團組織活動，抓好學生宿舍的管理，掌握國家資助政策及如何做好學生心理工作等等方面，以便盡快提高業(yè)務能力，提升我院學生管理工作水平，更好地促進我院快速健康協調可持續(xù)發(fā)展。
三、培訓時間及地點：
時間：天
地點：學術報告廳
四、組織辦法和要求：
1、以分院和宿管中心為單位，前組織報名參加。
2、原則上各培訓對象都要求參加培訓，特殊情況不能參加的，要辦理請假手續(xù)。
3、嚴格考勤制度和學習紀律，缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。
五、培訓內容及安排：
時間
培訓內容
主講人
地點
開班儀式
學工部部長
郭志江
報告廳
第一講：班主任、輔導員的職責與使命
第二講：如何開展班級管理工作
機械學院黨支部書記江長華
報告廳
第三講：如何做好宿舍管理工作
宿舍管理中心主任焦江福
報告廳
第四講：如何指導班級團支部開展工作
院團委副書記
洪旺元
報告廳
30
第五講：國家資助政策解讀
院資助中心主任王賢明
報告廳
第六講：大學生常見心理問題識別與處理
院心教中心
王思老師
報告廳
第七講：教師壓力與情緒管理
院心教中心
周燕琴副教授
報告廳
學習討論
班主任、輔導員、學生助理分組討論
待定
培訓計劃模板及方案篇9
實踐研修是教師集中培訓后期跟蹤的重要環(huán)節(jié)。開展集中培訓后期實踐研修，有利于促進教師在專業(yè)成長的過程中提高自我規(guī)劃、自我總結、自我反思、自我發(fā)展的能力，能更好的使參訓者將培訓所學的理論知識運用到教育教學實踐中，發(fā)揮培訓效益。為了認真做好中小學教師區(qū)級以上集中培訓后期實踐研修工作，根據市教育局《關于做好中小學教師市級集中培訓后期實踐研修工作的通知》(武教師[20__]2號)的文件精神，結合我區(qū)實際情況，特制定我區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修工作方案。
一、實踐研修任務及要求
中小學教師在參加區(qū)級以上集中培訓后，應結合培訓內容完成以下實踐研修任務：
1、一篇培訓學習總結與體會，并在校內交流。
2、一堂以培訓內容為主題的示范課或組織的學習小組研修活動。
3、一則教育教學反思案例。
4、按培訓班計劃要求完成其它研修任務。
中小學教師集中培訓后期實踐研修任務應在集中培訓結束后三個月內完成，經考核合格后，集中培訓方能結業(yè)。
二、實踐研修組織管理
集中培訓后期實踐研修是培訓活動的重要組成部分。中小學教師集中培訓后期實踐研修工作，在區(qū)教育局統(tǒng)一管理下進行，有關單位分工合作。
1、區(qū)教育局師訓科負責統(tǒng)籌安排全區(qū)參訓教師的實踐研修工作，做好上下協調工作。
2、區(qū)教師進修學校負責全區(qū)參訓教師集中培訓實踐研修工作的組織、指導、檢查、考核等工作，并根據考核情況登記學分，填寫好《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核統(tǒng)計表》，向區(qū)教育局書面報告檢查情況。
3、參訓教師所在學校要為教師集中培訓后期實踐研修創(chuàng)設良好的環(huán)境和氛圍，為實踐研修提供必要的條件保障，督促、指導、檢查參訓教師完成實踐研修任務。填寫好《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核表》，并簽署意見。
4、各培訓機構負責在組織集中培訓期間向參訓教師布置后期實踐研修任務，印發(fā)《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核表》，參與實踐研修指導工作。
三、實踐研修考核工作
參訓教師完成年度實踐研修任務后，上交實踐研修任務書面材料，填寫《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核表》，由所在學校簽署意見并上交區(qū)教師進修學校。區(qū)教師進修學校每年組織審核，對參訓教師完成實踐研修任務情況進行評價，完成考核工作;并根據考核情況登記學分后，填寫好《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核統(tǒng)計表》，將考核結果報送市中小學師資培訓中心審核。審核合格的參訓教師登記集中培訓2學分。
四、實踐研修工作措施
1、各單位要加強實踐研修工作的宣傳動員，認真做好實踐研修工作的組織管理，制定具體實施方案，確保工作順利開展。
2、區(qū)教師進修學校根據跟蹤情況，加強調查研究，及時修訂完善培訓方案和計劃，不斷創(chuàng)新培訓模式，提高培訓質量。
3、區(qū)教師進修學校組織轄區(qū)內的名師、特級教師及教科研人員，深入參訓教師所在學校進行跟蹤指導，做好實踐研修的考核工作。
4、校長是實踐研修的第一責任人，校長要積極參與培訓后期實踐研修工作的管理，切實將實踐研修工作抓實抓好。校長要積極參與實踐研修活動，組織參訓教師開展學習研究、研討交流、示范課點評、教育調研、課題研究等活動。
5、各學校要建立實踐研修學習小組，組長為學習小組聯絡人。參訓教師要成為研修學習、合作探究的主體，加強校際間研修小組的學習合作，在信息溝通、資源共享上發(fā)揮優(yōu)勢。研修小組要定期開展說課、評課、議課，認真搞好培訓后期的實踐研修工作。
6、區(qū)教育局將對實踐研修工作進行評估和總結，對實踐研修工作突出的學校和個人予以表彰和獎勵。
培訓計劃模板及方案篇10
參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動主題：
唱響金色童年，放飛遠大理想。
二、活動時間、活動內容。
1、6月1日上午8：20全校師生集中操場，舉行新隊員入隊儀式。
2、9：20——11：20各中隊舉行慶祝活動。
三、活動的準備和安排：
（一）入隊儀式
1、要求全體同學穿校服。
2、請正、副班主任維持好本班的紀律，注意安全。
（二）各中隊慶祝活動：
1、各班主任組織學生布置教室，突出節(jié)日的氣氛。
2、召開簡短的班會，介紹六一節(jié)的來歷，并進行適當的安全教育。
3、各班要精心組織，節(jié)目要有新意，能吸引人。
4、副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展。
活動經費由學校統(tǒng)一提供，班級自由購買獎品，以經濟實惠、學生喜愛為標準。
四、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。