安全法制教育活動方案怎么寫

為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面小編為大家帶來安全法制教育活動方案怎么寫，希望對您有所幫助！

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇1

一、活動主題：快樂童年，平安成長

二、活動時間：20__年3月9日至3月13日

三、領導小組：

組長：

副組長：

成員：各行政及年級組長

參加人員：__小學全體師生

四、具體工作安排：

第一階段：活動安排

3月9日星期一

1.安全教育活動周啟動儀式(國旗下講話)。(德育處少先隊、安全辦)

2.各班級出一版以安全教育為主題的板墻報，于第三周星期五進行檢查。(安全辦、德育處、評委組、各班主任)

3.在學校LED顯示屏打出我校安全教育活動周主題：“快樂童年，平安成長”。(辦公室)

4.3點35分各班觀看安全教育視頻及安全逃生演練(李校、安全辦、德育處、各班主任)

3月10日星期二

1.安全知識圖文影像展。(德育處、安全辦)

2.安全逃生演練通訊稿(安全辦)

3月11日星期三

各班布置安全教育宣傳板報(安全辦、各班主任)

3月13日星期五

總結安全逃生演練工作。(德育處、安全辦)

第二階段：總結

3月23日第四周星期一

1.升旗禮暨安全教育活動周總結。(安全辦)

2.總結材料匯報局安全科。(陳永暢)

五、要求：

1.全體動員、全員參與。

2.人人有責，責任到人。

3.所有工作人員對領導小組負責，需提前準備的請本組負責人自行組織并統籌安排。有特殊情況請及時報領導小組協調解決。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇2

【活動目的】

1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

【會場布置】

將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發表自己的感想。

【活動形式】

學生主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。

【活動流程】

一、案例引出：

主持人宣讀案例：事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

二、學生討論：

（出示問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）

學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？

學生：我也認為不應該因為不是故意的，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。

學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。

老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的.甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。

主持人：乙經醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學們：（問題2：甲違反了什么法？）

學生：他犯了傷害罪。

學生：他的行為造成了乙的嚴重受傷，所以他侵犯了乙的人身權利。

老師：同學們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型，他們的區分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。

主持人：出示第3個問題：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰？

學生根據自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。

老師：同學們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。

根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：出示4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？

學生：我學到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區學生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。

學生：我覺得我們以后不能再與同學隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會有意外發生，我們不能讓這個意外毀了我們的一生。

三、案例分析：

主持人：我曾經在報紙上看到這樣一個小學生意外傷害的案例：

出示資料：連江縣東岱鎮某六年級（1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復習統考的題目。當語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學交頭接耳地發出哄笑。原來，這個班的學生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學便把這個當成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學小明便向同學們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學后，大多數同學都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發生了。看到小東、小明打起來了，在一旁打掃教室衛生的林某等4名同學連忙上前勸架，4名同學費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經發生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發青，小便失禁…… 經了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。

（學生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……）

主持人：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來！請同學們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。

四、教師小結：

同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊！希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！

【活動反思與小結】

初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動，自我約束能力差，所以常會在彼此的玩笑中發生意外傷害。我班開學初期就曾發生過因為一件開玩笑的小事，引起學生打架，造成了不良影響。針對這一情況，為防患于未然，我設計了這么一個關于學生意外傷害的法制教育活動，旨在通過教育幫助學生學習法律知識，形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰從而做到自覺用法規范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對學生造成傷害。今后，我還要教學生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害；教育學生怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到預防和維護青少年自身權益的雙重目的。當然這樣的效果并不是用一堂晨會課就能達到的，在今后的工作中，我還要經常開展類似的法制教育，時刻關注學生的思想動態，使法制教育更貼近學生的實際學習和生活，主題更有針對性，以保證學生在法律的陽光下健康成長和全面發展。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇3

一、指導思想：

二、活動主題：人人講安全，平安伴我行

三、活動時間：3月27日-----4月2日

四、主要活動內容：

（一）認真開展“八個一”活動。

1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作。

2、認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳交通安全知識

對學生進行交通安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。

3、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關于安全教育的宣傳語

如“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。

4、召開一次““生命在你手中，生命在你腳下“”的主題隊會。

各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳“安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等

進一步讓同學們明白了生命的'珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。幼兒班開展一次學唱關于安全教育兒歌的活動。

5、請縣五中隊交警到校舉辦一次交通案值的講座。時間安排在周三。

6、進行一次全學區安全大檢查。由各校、各部門、各班根據各自的情況和各自的職責進行，形成的材料上交并存檔。

7、進行一次有關安全教育的圖片資料觀看教育活動。由大隊部負責圖片的組織與活動的時間安排。

8、檢查一次學生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。

（二）、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查

做好記錄，發現隱患，解決問題。

五、后續工作

活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動

不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一

責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇4

一、班會地點：

六（4）班教室

二、參加人員：

全班同學及班主任

三、主持人：

__

四、班會主題：

懂法、學法、守法，做普法小衛士

五、班會標題：

法律與我們同行

六、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

七、班會背景：

本班學生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環境的'各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

八、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

九、班會主要內容：

1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會

十、班會開展形式：

組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式

十一、活動前準備：

查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動以小組為單位排練文藝節目

十二、班會流程

1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導語；

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為；

4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現及特征；

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

6.欣賞歌曲：心聲；

7.法律知識問答及案例分析；

8.小品表演，學生討論，指出行為人的錯誤；

9.普法演講：推動法治，匹夫有責；

10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士；

11.班主任總結，校領導講話。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇5

一、活動目的：

本次活動主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形

式活潑的'活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：

3月13日至3月19日

三、活動主題：

普及安全知識，提高避險能力。

四、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：

1、時間：3月13日開展易燃易爆危險品安全教育

2、3月14日開展防溺水教育3、3月15日開展食品安全及傳染病預防教育4、3月16日開展交通安全教育

5、3月17日開展自然災害安全教育6、3月18日開展加強消防安全教育 7__3月19日開展自我保護教育

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇6

活動主題：

精彩人生，與法同行

活動中隊：

四（1）班輔導員：__

活動時間：

11月28日 活動地點：教室

活動目的：

通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

活動準備：

網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的'相關知識

活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧著玩》

8、宣布《法在我心中》主題班會結束。 退旗敬禮。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇7

活動時間：20__年9月1——11日

活動目的：通過教育與宣傳活動，引導廣大青少年學習安全知識，提高自我保護意識。

具體內容：

一、舉行“保護自己，從我做起”安全教育周啟動儀式

9月1日（星期五），結合開學典禮暨升旗儀式，組織開展“保護自己，從我做起”安全教育啟動儀式，李校長做動員講話，德育主任做具體的活動安排和要求。

二、召開一次“保護自己，從我做起”為主題的班會

各班要緊密結合學生不良的行為習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，特別是針對“5、31”事件（我校一學生被高空拋物傷害致死）和目前發現的.部分學生亂闖馬路、進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火。時時刻刻注意安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生提高安全意識和自我保護意識。

要求：

1、各班自行組織時間開展。但必須在9月11日前完成。

2、各班要在9月12日前把開展班會活動的文字和圖片資料交給學校德育處。

二、開展安全教育班級小櫥窗評比

各班出一期以“講安全，講文明”為主題的黑板報，學校進行評比。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小櫥窗要充分顯示本班開展的安全教育情況。

三、邀請轄區民.警或法制副校長來校舉辦安全教育講座。

四、開展消防知識講座。

1、觀看《安全自救教育寶典》之“火災與自救”，知道火災的起因及預防，懂得在火災中保護自己，了解火災自救的知識。

2、消防知識講座。通過對水噴淋、細水霧、水炮等滅火技術及二氧化碳、泡沫等滅火材料的介紹，闡述了各類滅火裝置的特點及適用范圍，并重點講解了常見滅火器的使用方法。講座中，安排一些關于消防安全標識、報警和自救常識的互動環節，使學生在不僅豐富了火災安全知識、掌握了火場自救要領，更強化了火災安全意識。

3、組織學生觀看消防知識掛圖。

4、舉辦一次災難逃生自救演練，強化學生自我保護技能，提高學生自護自救能力。

五、開展多種形式的安全教育宣傳活動

活動周期間，學校懸掛安全教育宣傳條幅，同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行安全教育宣傳，營造濃厚的安全教育氛圍。各班還可以選派小通訊員積極向學校德育處投稿，宣傳本班的安全教育活動。

20__年9月1日

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇8

一、時間：

20__年11月26日下午第三節

二、活動目標

1、通過觀看有關是否該遵守交通法規的幽默的法制短片，引發同學思考：是否可以因為某些原因而不遵守法律規范？

2、通過自由辯論的形式，讓正反兩種觀點進行交鋒，使同學們在討論中看清問題的本質，了解到不僅要知法，更要信法，進而守法。

3、在明確了守法的重要性之后，通過知識競賽的形式，使同學們在寓教于樂中掌握基本的法律常識，為嚴格守法打下基礎。

4、評選“法制之星”，作為班級法制活動的帶頭人，帶動全班同學乃至全年級、全校同學一起做知法、信法、守法的好學生，好公民。

三、活動程序

老師：各位同學上午好！今天的這堂班會我們要一起討論一個嚴肅的話題——法制。那么法律對于大家來說具體是什么呢？

學生：法律是約束、規定人們行為的內容。

老師：在開始嚴肅之前，讓我們先來看一段輕松幽默的法制短片，討論一下法律在我們現實生活中的具體適用情況。

1、觀看幽默的法制短片以夸張搞笑的.形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學們觀看后果然出現了一些意見分歧。

老師：這部短片向我們表達了兩種不同的觀點。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的時候靈活變通一下呢？不知道同學們各自都持有怎樣的看法。學生1：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

學生2：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時可以靈活變通。老師：大家的說法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開展一次小型的辯論會吧。請支持馬凌的同學坐在我左手邊，支持孫亦文的同學坐在我右手邊。

2、自由辯論

圍繞幽默的法制短片展開辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進行自由辯論。辯論結束后由在場老師做評委，對同學們提出建議和指導。

老師：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發言結束另一方即可接上，一方累計發言時間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開始吧！

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇9

為進一步加強學校的安全工作，增強師生的安全意識，確保師生的人身安全和學校的財產安全，保證正常的教育教學工作有序進展，結合學校的實際情況，特制定“安全教育周”活動方案如下：

一、指導思想

以教育局和教育辦的.有關文件精神，進一步加大對全校師生的安全教育力度，使全校師生牢固樹立“安全第一”的思想意識；強化學校的安全管理工作措施，做到安全預防為主；層層落實安全責任，把防火、防盜、飲食安全和交通安全等工作落實到實處。

二、活動目的：

結合學校生命、生存、生活教育內容，加強安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，提高學生應急避險能力，保障學生健康快樂地成長。

三、活動時間

8月17日——8月20日。

四、活動的主題

預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力。

五、活動內容

學校安全工作是事關師生生命安危的大事，是學校教育事業發展的前提和基礎，學校對學生的安全教育要做到“警鐘長鳴，常抓不懈”，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以“強化安全意識，提高避險能力”為主要內容，通過教育活動，提高師生的安全防范意識和應對突發事件避險自救能力。

（一）營造安全教育氛圍

利用校園集會、校園櫥窗、橫幅等宣傳陣地，向師生宣傳安全知識，對學生進行內容廣泛的安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍。

（二）認真開展“十二個一”活動。

1、利用周一升旗儀式集合時間，舉行一次安全疏散演練活動。

2、依托國旗下講話，進行一次安全動員講話。

3、舉行一次安全主題班會。

4、由校長牽頭，組織各部門開展一次校園隱患大排查活動,對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、食堂、實驗室、微機室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時消除。。

5舉行“珍愛生命、學會生存、幸福生活”手抄報評比活動。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇10

活動內容：

預防陌生人

活動目標:

1、培養學生的自我保護意識。

2、教育學生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動預備:

1、圖片1幅

2、課件

活動過程:

一、出示圖片，引導學生觀察并講述圖片內容，

㈠這是誰？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。

㈡觀看課件，發問學生：一畫面中都有誰？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？

㈢教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學習童謠《陌生人》

㈠告知學生老師有一首關于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。

㈡教學生學習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。

三、引導學生討論：陌生人為何會送禮物個小朋友?我們為何不要陌生人的東西?

引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的'想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇11

一、活動目的： 新學期伊始，為進一步增強全體師生的安全防范意識和防范能力，確保師生人身安全和校園平安，切實做好開學“安全教育周”的各項安全工作，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間： 20__年x月x日

三、活動安排： （一）校園安全大檢查 開學第一周開展一次全面的安全大檢查。按照上級“誰檢查、誰簽字、誰負責”的工作要求，重點檢查：校內建筑及附屬物安全、消防安全、取暖及設備安全、用電安全、燃放鞭炮安全等。各項檢查結果要記錄在案、認真分析，對發現的安全隱患要立即進行整改或采取有效控制措施，嚴防事故的發生，做到“早發現、早報告、早控制、早解決”。

（二）加強教職工值班護導 加強大門管理，強化值班制度，對出入校園的外來人員進行嚴格的'詢問審查，安排教職工輪流值班。要求教師端正工作態度，增強責任心，保持良好地工作狀態。

（三）努力做好安全宣傳教育工作

1、開一次安全會議：通過教師會宣傳安全教育活動情況,并由班主任向學生宣傳本次會議精神。

2、出一期安全板報：各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。

3、看一部安全影片：組織全校同學輪流在多媒體教室觀看安全教育專題片。

4、利用升旗，對學生進行安全教育。校長在第一時間，對全校學生進行“開學安全第一課”講座。各班主任第一課，必須上安全課。

5、搞一次抗震防災逃生演練。

6、寫一份安全小結：就本次活動的開展情況、學校安全措施、仍存在的安全隱患及今后的安全打算寫一份安全小結。

四、活動延伸： 教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育全過程，一級抓一級，重點抓好班主任，強化干部職工全員抓安全要求，落實“一崗雙責”，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校學生在安全的環境.

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇12

一、活動目的：

隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一位小學生，要進步我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預備：

搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

四、活動時間：

9月5日第四、五節課

五、活動內容及進程：

（一）主持人公布活動開始。

（二）整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

（三）中隊長講話：

東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在暖和的`陽光下成長，在老師的哺養下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否是想過，這樣做的結果是甚么呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為（）

A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應當：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

A、右側路邊行走B、左側路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7．假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

8．綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

宏揚正氣好，利民利國家。

（四）中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）呼號

中隊輔導員：預備著，為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻預備著！

（六）退旗

（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇13

一、指導思想

牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，通過開展“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動，普及安全知識，增強防范意識，開展應急演練，提高避險能力，預防校園安全事件的發生，提高師生自救、互救能力，確保校園安全和諧穩定。

二、活動主題

普及安全知識 提高避險能力

三、活動時間

20__年3月26日至4月1日

四、活動安排

1．以《遠離危險，珍愛生命》為題，進行一次國旗下講話，正式啟動“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動。

2．組織一次應急疏散演練。周三上午，各班級根據演練預案要求向學生講清活動目的、演練要求、演練紀律和安全疏散路線，確保下午的`疏散演練安全、有序、有效。演練結束后，各班要及時做好演練總結，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

3．開展安全教育活動。各班要大力普及各類安全知識，重點加強交通安全、防溺水、防觸電、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，每天一個主題，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力，為創建“平安校園”夯實基礎。

4．出一期安全教育黑板報。各班級板報要根據活動主題，結合班級實際，中高年級要以學生辦報為主，通過參與了解安全常識、掌握安全知識。

5．開展一次中隊主題活動。各班級圍繞安全教育主題開展一次中隊活動，使學生在活動中了解安全知識，掌握避險技能。

6．進行一次安全隱患排查整改。學校總務處要結合活動開展，對校園安全隱患進行一次排查整改。認真對校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電等進行全方位的安全檢查，對發現的安全隱患及時整改，并建立隱患整改檔案。

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇14

一、班會時間：

12月3日

二、班會地點：

教室

三、參加人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學生干部

五、班會主題：

法律與我們同行

六、目標：

組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的'法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、標題：

踏好青春每一步

八、主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

九、形式：

印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

十、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。

畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣布班會結束。

主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

安全法制教育活動方案怎么寫精選篇15

為了進一步加強我校安全教育，提高學生的安全意識和自護自救能力，保護學生的身心健康，確保安全教育周的各項工作順利進行，特制定萬豐小學安全教育周活動方案。

一、指導思想

旨在普及宣傳安全知識，使學生正確掌握安全防范知識，增強安全意識，掌握在不同安全環境和突發事件中自我保護的技巧，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有效遏制安全事故的發生，為師生創造平安、和諧的學習和生活工作環境。

二、活動時間：

20__年3月9日—3月13日

三、組織機構

為加強對“萬豐小學安全教育周”活動的組織工作，成立工作領導小組，成員如下：

組 長：

副組長：

成 員：年級組長及班主任

領導小組辦公室設在學校德育處，__任辦公室主任，負責本次活動的.組織、指導、協調、宣傳等日常工作。

四、活動內容

（一）以“安全教育”為主題作為啟動儀式的講話，開展一次“安全教育”總動員活動（第二周的周一升旗儀式）；

（二）各班進行一次以安全為主題的班會（周一），各班應以安全教育為主題，班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于2月21日前將班會材料上交到德育處），并布置安全疏散演練的相關工作。

（三）各班出版一期“預防意外傷害 ，構建和諧校園”主題黑板報（周三）；

（四）舉辦一場消防安全知識講座（周四，萬豐派出所朱警官）；

（五）舉行一場消防緊急疏散演練（附活動方案）（周四）；

（六）一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由大隊部提供，大隊部對材料應精選、把關。

（七）德育處將組織人員對全校教室、功能室及運動場地等教學設施設備進行了一次安全大檢查。為此，要求各相關負責人應在活動周期間先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。（周五）

五、工作要求

（一）加強領導，健全組織，；領導小組負責本次活動的組織及協調工作。

（二）明確責任，落實到人，齊抓共管；年級組長要協調好本年級的教育周工作，班主任要認真組織好本班學生完成各項工作任務。

（三）活動結束后各班要認真總結本次安全教育宣傳周工作中的好的做法與經驗，使學校安全制度的方式加以完善，建立學校安全教育長效機制。