2024學校安全風險隱患排查工作方案
為全面落實市、區關于做好20__年國慶中秋期間安全穩定工作要求，確保20__年國慶和中秋期間全區教育系統安全穩定，特制定本方案。
一、工作目標
20__年國慶和中秋期間，全區教育系統堅決防止發生重大政治性事件，堅決防止發生非法聚集事件，堅決防止發生大規模群體性的事件，堅決防止發生暴力恐怖事件，堅決防止發生進京非正常上訪和大規模到市、區集體上訪，堅決防止發生重特大安全事故，為雙節期間創造良好的安全穩定社會環境。
二、組織領導
為了更好地做好20__年國慶中秋期間安全穩定工作，成立工作領導小組。其組成人員如下:
組長：唐澤奎區委教育工委書記、區教委主任
副組長：
領導小組辦公室設在__安全穩定科，具體牽頭負責國慶中秋期間安全穩定工作。各科室、各委屬單位按職分工，各司其職，及時互通情況，全力做好教育系統的安全穩定工作。
三、工作任務
（一）嚴密校園政治安全防范。一是高度重視，嚴密防范敵對勢力在重大敏感節點期間策劃、煽動“街頭政治”運動。二是假期期間嚴格審批，規范管理各類慶祝活動，嚴防非法組織在重大敏感節點進入校園進行反宣滋擾、搗亂破壞等活動。三是切實管控好意識形態陣地，全面落實論壇講座申報審批、全程監控制度，深入排查清繳涉政治類有害書籍和反宣品。四是嚴控網絡安全，節假日期間，學校網站和新媒體平臺確需運行的必須落實專人做好24小時值班制度。
（二）細化師生節假日安全教育。一是各學校在節前和放假期間，要加強心理健康教育、消防安全、食品衛生安全、疫情防控、防溺水、防自然災害、防交通事故等各項安全教育工作。二是放假前發放致家長的一封信進行安全提醒，向家長告知放假安排、安全管理事宜，強化家校聯絡渠道，教育引導監護人履行好監護職責。三是節日期間各校需安排教師通過電話、微信群等方式對學生進行點名，并提出小長假期間安全防范要求。
（三）夯實節假期間校園安全防范。一是各校在節前需全面開展校園設施設備及校舍場地安全隱患排查整改，對暫不能整改的要落實防控措施確保安全。節假日期間學校有維修項目和在建工程的，必須向區教育服務中心報備，確保施工期間有專人值守，保障施工安全。二是放假期間要強化校園消防安全管理，對校園消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣等危險源要安排專人管理養護。三是要做好食品安全監管和疫情防控，減少外出，戴口罩、勤洗手，嚴防食物中毒、投毒事件以及傳染病的發生。四是強化校園入口關管理，嚴格驗明身份，非學校相關人員一律不得私自進入校園。嚴禁攜帶易燃易爆、管制刀具等危險物品人員進入校園，確保校園入口安全。五是強化校車管理。節假日期間，各幼兒園要必須對校車進行全面封停，放在指定位置，嚴禁節假日期間違規使用。
（四）加強重點人員管控及涉校矛盾糾紛防范化解。一是加強校園及周邊的重點人員監管，建立臺賬全面掌控。對于校內重點人員學校需建立專班工作組，確保節假日期間不脫管不失聯。對于校園周邊重點人員，學校需積極對接當地黨委政府和相關部門，配合落實管控。二是加強對涉校、涉師、涉生矛盾糾紛的排查化解和穩控工作。節前對本校矛盾糾紛進行一次性拉網式排查。對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一建立臺賬，明確責任，細化措施，全力化解。三是積極化解__積案，做到思想上督導、生活上解困、行動上管控，嚴防群體性的事件的發生。
（五）做好留校學生安全管理工作。一是國慶中秋節放假前，各校要加強學生離校安全教育，提醒他們離校前仔細檢查門窗水電，做到關門關窗、斷電斷水。二是要做好小長假期間后勤保障工作，落實專人對未離校師生進行管理，妥善安排好留校學生或提前返校學生的學習和生活（特別要做好重點地區返校學生的健康管理和關心服務工作）。三是國慶中秋假期期間，學校不得組織師生集體出游、參與商業性慶典和演出活動。
（六）強化應急處置，嚴格值班值守。一是各學校要進一步完善節假日期間應急處置預案，放假前要根據預案開展一次應急處置演練，強化應急處置能力。二是各學校要進一步增強政治責任感，全力以赴戰疫情、防風險、保安全、護穩定，做到守土有責、守土負責、守土盡責，嚴格落實及校領導帶班和值班制度，嚴明工作紀律，進一步做好應急值守工作。
（七）強化督查檢查，落實安全責任。我委將開展節前校園安全穩定專項督查，在放假期間將組織人員對各學校值班值守情況開展電話抽查和明查暗訪。對無人值守或工作落實不到位的，將進行全區通報并約談學校主要負責人，納入中小學安全管理考核。對發生重大案（事）件、重大責任事故或造成重大負面影響的，將嚴格按照相關法律法規嚴肅追究相關責任單位和責任人的責任。
四、工作要求
（一）加強組織領導。全區教育系統國慶中秋期間，由區委教育工委、區教委主要領導牽頭抓總，各分管領導負責統籌，機關各處室結合工作職責具體負責，加強組織推動和督導檢查。
（二）加強信息報送工作。各單位要建立完善信息匯集、報送、反饋等工作機制，國慶中秋期間一旦發生緊急突發情況，做到30分鐘內電話報告（66221221）、1小時內書面報告，確?？焖俜磻巴咨铺幹茫瑖澜t報、漏報、誤報。
（三）強化責任落實。按照黨政同責、一崗雙責、失職追責、嚴肅問責的要求，強化和落實校園安全主體責任，進一步建立健全管理體系，明確責任，加強統籌，切實做好雙節期間安全穩定工作。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇2）
近期，我市連續發生多起火災及各類安全事故，造成重大人員傷亡，學院根據市、區統一部署和區教委《關于開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動的通知》要求，加強安全管理，落實主體責任，遏制各類事故，確保校園安全。預防各類安全生產事故的發生，按照20__年門頭溝區教育系統安全隱患大排查大清理大整治專項行動通知的指示精神，特制定本方案。
指導思想
著力抓好用火、用電、用氣、用水、用熱等重要場所安全隱患的排查。摸清校園安全隱患和薄弱環節，層層落實責任，徹底排除重大安全隱患。以安全“紅線”意識為宣傳主線，以師生為宣傳重點，以安全知識、法律法規和警示教育為宣傳內容，以形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動為載體，以預防安全事故為目標，面向全體教職工和學員，深入開展安全生產大檢查活動，用科學的思想，高度的意識，負責的觀念統領安全工作，始終確立“安全第一，重視為主，預防在先，領導先行”的指導方針，以教委的安全管理方針作為工作的落腳點。杜絕因麻痹大意、放松懈怠所造成的隱患，全力以赴做好安全工作，保證學院的生命財產安全。
組織機構
成立以社區學院院長為組長，副院長及主管主任為副組長，所有領導干部及教師為主的安全工作領導小組。學院辦公室為日常安全工作辦公室。
組長：
副組長：
組員：
工作要求
（一）全力排查整治安全隱患
排查整治校園及周邊安全、火災隱患、教職工思想問題、房屋安全、車輛運行等，不斷改善校園安全環境。開展各種安全問題隱患的自查自改，明確重點崗位、重點部位的安全責任人，落實各種隱患整改期限和措施，全面開展新一輪安全大排查、大清理、大整治專項行動。重點檢查學院辦公區、機房、多媒體教室等人員聚集的重點區域、重點部位的安全隱患。學院要加強日常安全檢查，及時消除安全隱患，確保校園安全。
（二）強化安全宣傳教育培訓
強化各種安全宣傳，逐人簽訂安保責任書。廣泛開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動的宣傳，打好安全保衛戰。認真落實安全教育培訓制度，充分利用全體教職工會、學院行政會宣傳、督導、落實安保內容。加強值班人員、消防安全責任人以及教職員工的各種安全知識培訓，提高安全管理能力和自救技能。學院通過網站等形式，對廣大教職工進行消防等安全宣傳教育。
工作職責
1、完善學院安全制度建設，制定行之有效的措施，使安全問題不成為擺設。
2、帶班和值班人員，必須嚴格執行學院安全保衛和值班工作的各項規定?？朔磺新楸源笠?、懈怠僥幸思想，不得擅自脫崗。
3、帶班和值班人員必須加強巡視，認真履行職責；必須認真做好值班巡查記錄。（每夜巡查不少于三次）辦公室將對記錄情況進行檢查，對違反規定人員記錄在案，納入個人考核。各部門要協同學院，切實抓緊抓好次項工作。
4、要加強晚間的校內巡視。如遇緊急突發事件，按《緊急突發應急預案》執行。值班期間發現問題及時向辦公室領導匯報，遇到突發重大事件第一時間向院長匯報并立即采取有效措施。
5、值班人員在崗時，發現險情要及時向院領導報告，并盡力排除險情。
6、假期或日常遇大雨、暴雨時，領導小組成員立即到校組織搶險。
7、定期檢查消防器材、校內線路安全情況。發現問題及時解決。
8、對學院用車定期檢查，對駕駛員進行安全教育。
9、教師在工作中要注意日常用品的擺放，禁止與電源、火源堆放在一起，保持辦公室的整潔。
10、教師在用電過程中，禁止使用大瓦數的用具。如：電磁爐等。
工作安排
按照教委安全隱患大排查大清理大整治專項行動的活動部署，共分為：籌備動員階段、隱患排查階段、總結梳理階段。
（一）籌備動員階段
1、制定學院“安全隱患大排查大清理大整治專項行動”實施方案。
2、召開全體教師會進行宣傳部署。
3、利用QQ、微信、橫幅進行宣傳，營造良好氛圍
（二）隱患排查階段
1、積極組織安全自查，發現問題及時整改。
2、組織配合好上級檢查，提升安全等級。
3、進行各種安全知識學習，提升安全保障意識。充分利用網絡等資源為教師提供安全知識防范、自救知識等知識的傳播。
4、與職高合作積極開展防恐、突發事件現場的應急演練，提高互救、自救的應急處置能力。
（三）安全檢查工作時間及總結
1、安全檢查時間：11月20日至12月底
2、車輛安全檢查：每月2次，對教師進行安全教育。
3、線路安全檢查：每月4次。
4、定期檢查樓道滅火器的情況（值班人員及教師要隨時檢查，謹防滅火器的損壞與丟失）。
5、對學院房屋進行
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇3）
一、工作目標
通過實施專項行動，全面排查整治學校消防安全隱患，進一步落實安全責任，完善工作制度，強化日常管理，建立長效機制，普及消防安全知識教育，徹底消除各類火災隱患，確保師生生命財產安全，維護社會穩定。
二、工作標準
我校認真落實《中華人民共和國消防法》，全面開展消防安全隱患自查自糾，落實預防措施，徹底整改隱患。
（一）認真部署消防安全大排查大整治專項行動，組建消防安全隱患排查整治工作機構，積極開展消防安全隱患排查，確保排查率達到100%，隱患問題逐一登記。
（二）層層落實督查責任，確保定期帶隊檢查，督促開展校園自查自糾。同時，建立隱患問題各項制度，定期跟蹤整改工作，確保發現的消防安全隱患得到整改。
（三）消防安全組織落實到位。確立我校消防工作“一把手”負責制，建立健全消防安全管理體系，層層落實消防安全職責。
（四）消防安全制度落實到位。切實落實日常管理、內部施工、等各方面消防安全管理制度、崗位消防安全責任制度、消防經費保障制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、定期開展疏散演練工作制度。
（五）隱患排查整改要落實到位。認真落實消防安全隱患排查整改責任制，針對自查發現的消防安全隱患，能夠立即整改的，堅決落實措施立即整改；確保隱患按期徹底整改完畢。
（六）消防安全培訓落實到位。我校經常開展教職工消防安全培訓，每學期定期組織一次疏散演練，強化消防安全“四個能力”建設，即：檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。
（七）按要求配備消防設施，如消防栓、滅火器、等，確保所有消防設施的使用性能保持良好狀態，維護管理到位，相關人員熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災。
（八）學校嚴格執行用火用電管理制度，重點整治容易引發火災的供電線路，堅決杜絕違章使用電器現象。
（九）組建消防安全小組，負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等各項任務。
（十）學校確保疏散通道、消防車通道暢通，樓道設有符合標準的疏散指示標志。徹底拆除影響滅火救援的障礙物，加強消防重點部位的管理，如學校食堂、實驗室、危險化學品保管室、倉庫及木結構房屋等場所，做到防患于未然。
三、時間安排
整治時間為20__年8月初至11月底，分三個階段進行：
（一）動員部署階段（8月10日-9月10日）。結合我校實際制定具體實施方案，組織召開動員會議，細化工作任務，落實責任分工。并充分利用各種途徑大力宣傳，營造百日專項行動的濃厚氛圍。強化師生消防安全意識。
（二）排查整治及督查整改階段（9月11日-11月15日）。根據整治內容和要求，查找學校消防安全工作中存在的隱患和問題，立即進行整改。
（三）檢查驗收階段（11月16日-11月30日）。對整治工作進行全面驗收，對存在問題的地方進行批評。
四、組織領導
為確保此次行動扎實有效開展，成立學校消防安全大排查大整治專項行動領導小組，負責對消防安全隱患整治工作的督促和檢查。
組 長：
副組長：
成 員：
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。這次學校消防安全大排查大整治專項行動是認真落實區政府和鎮教育組的統一部署、進一步加強我校消防安全管理工作、確保師生安全的重大舉措。學校高度重視，成立專門領導機構，加強組織領導，以對師生高度負責的精神，把整治工作切實抓好。
（二）嚴密組織，落實責任。學校以這次專項整治行動為契機，進一步強化安全工作責任落實。學校嚴格落實安全工作督查責任制，負責對校園消防安全隱患排查工作進行督導檢查。我校明確工作分工，各負其責，狠抓各項規章制度的執行和落實，切實消除當前嚴重威脅學校和廣大師生安全的隱患，落實治本之策，加強制度建設，建立安全管理的長效機制，打牢學校安全工作基礎。
（三）全面排查，徹底整改。本著 “誰檢查，誰負責”的原則，全體參與行動的工作人員要嚴肅認真地對待此次專項整治行動，檢查務必做到全面細致，不留死角；整改務必做到抓住要害，不留隱患。
（四）抓好督查，強化落實。我校定期組織召開會議，及時掌握情況，及時發現和糾正工作中的問題，確保學校消防安全大排查大整治專項行動整體推進，取得實效。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇4）
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入開展學校安全專項整治。在對學校安全工作進行全面排查摸底的基礎上，對學校安全隱患進行分類整治，通過專項整治，建立完善學校安全體系，提升安全管理水平，健全安全工作各項規章制度，學校內部各種設施的安全隱患明顯減少，學校及周邊環境安全狀況明顯改善，師生安全意識和防范能力明顯增強，全社會對學生的安全保護意識明顯提高，惡性刑事案件和校園重大責任安全事故得到有效遏制。
二、組織領導
為確保此次學校安全專項整治工作扎實有效開展，特成立學校安全專項整治領導小組，主要負責制定學校安全專項整治總體方案和工作制度，對學校安全專項整治工作進行統一領導、部署、指導和督查。領導小組成員組成如下：
組長：
副組長：
學校安全專項整治領導小組下設辦公室，辦公室設在安辦，辦公室負責學校安全專項整治工作的總體安排，跟蹤了解學校安全專項整治進展情況，協調解決專項整治中的有關問題；負責對學校安全專項整治情況的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作。
三、整治內容
1、貫徹落實法律法規情況。貫徹落實國家安全生產方針政策、法律法規以及有關文件、會議精神的情況。
2、學校消防安全情況。對設施不齊全的要盡快完善，對電線、電纜等設施陳舊老化的要及時更新，對學生宿舍內的違章用電堅決取締。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
3、學校交通安全情況?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》、《校車安全管理條例》的貫徹落實情況；交通要道學校周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標志、施劃人行橫道線及交通安全設施的設置完善情況；治理校門口及周邊道路擁堵工作開展情況；整治學校門前交通擁擠混亂現象以及“三無”（無牌無照無證）車輛校外運載學生現象，堅決打擊“黑校車”、“摩的”攬客營運等行為，落實交警護學崗制度。
4、學校設施設備使用維護情況。損壞的照明設備是否及時更換，上下樓通道數量和樓梯寬度是否完全適應學生人數需要；鍋爐、電梯等特種設備以及體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護是否規范；易燃易爆危險化學品使用、存放管理是否符合要求；實驗室、禮堂、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
5、校園周邊環境治理情況。重點檢查校園及周邊交通環境、治安環境、食品衛生環境、教學環境等方面是否存在安全隱患。整治校門口游販擺攤設點、堆放雜物、交通擁擠混亂現象；整治學校周邊開設的網吧、電子游戲廳、營業性歌舞廳及音像書刊攤點等文化娛樂場所；整治侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等其它各類安全隱患；整治校內外小商店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤點；整治學校周邊亂搭濫建和排污等問題。
6、學校校舍安全情況。是否仍存在D級危房使用情況，破舊房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切實有效的防范措施。
7、學校安全教育開展情況。全校性專題安全教育開展情況，安全教育課落實情況，學校“安全教育日”活動開展情況，安全提示落實情況，家校聯動工作開展情況，中小學法制副校長或法制輔導員的聘用情況，組織學生開展應急疏散和自救逃生演練情況，校長、教師、保安、食堂從業人員安全培訓開展情況。
8、學校安全防范情況。重點檢查學校安全保衛工作機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否完善落實；校園保衛人員是否按要求配備，校園技術防范設備、設施是否安裝到位并運行正常，防護器械是否配備到位；外來人員入校排查登記、值班巡邏等制度是否落實。
9、落實管理制度和安全措施情況。要嚴格實行夜間值班和巡查，組織一支由分管領導帶隊，專職工作人員和教師組成的專門隊伍，深入校園及周邊區域，有重點地展開周密巡邏。重點做好預防火災、防溺水、防食物中毒、防傳染病等工作。
10、學校應對突發事件和自然災害的應急處置能力情況。學校應急管理機構、機制和規章制度是否健全、完善；是否針對重大危險源、各種自然災害、各類突發事件及重大活動，建立相應的應急預案并落實應急準備。
四、職責分工
（一）按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，切實履行中小學、幼兒園安全管理職責，確保整治工作組織到位、責任到位、措施到位、整改到位。主要負責同志要親自過問，分管負責同志要經常深入中小學、幼兒園進行檢查、指導，研究協調解決發現的安全管理問題和安全隱患。
（二）督促制定具體實施方案，開展全面排查，對排查出的各類安全事故隱患立即采取有效措施予以整改；協調相關部門對學校及周邊安全隱患開展整改。
（三）組織協調相關部門開展校園周邊環境綜合治理。
（四）配合教育部門和學校，共同加強對在校學生的法制教育，規范法制副校長的選聘、培訓工作，為廣大師生提供法律咨詢，積極參與調解學校及周邊地區存在的矛盾糾紛。
（五）對內部保衛力量、守衛防護裝備、安全管理制度、安全防范設施、應急處置機制等開展檢查，加強對校園安全防范建設的檢查和指導，開展校園保安業務和技能培訓；對校園周邊的黑網吧、“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查，對涉校涉園的矛盾糾紛以及校園周邊精神病人等高危人員進行排查和管控；創新警校聯動機制建設，建立健全轄區派出所到校巡邏工作機制；嚴厲打擊涉校侵害師生違法犯罪活動；加強對校車駕駛員的審核和培訓，嚴格校車許可審批，開展非法學生接送車整治；指導和監督學校做好消防安全工作，消除火災隱患，協助學校組織師生進行消防安全教育和疏散逃生演練。
（六）對學校建筑安全狀況的進行監管，指導校舍安全檢查鑒定工作，對學校工程建設各環節的進行監督管理，對中小學校舍安全工程提供優質服務。
（七）加強對校園及其周邊飲食行業的監督管理和查驗工作，開展經常性地衛生監督執法工作，確保食品安全衛生；定期開展預防傳染病知識的宣傳教育，做好相關疫苗接種工作。
（八）對學校各種設施、設備安全狀況開展檢查。
（九）加強對專業道路客運企業參與學生接送車輛的監督管理，完善城鎮公交學生接送體系，加強對農村學校周邊公路的管理，開展非法學生接送車整治，做好校園周邊的道路安全隱患的整治工作。
（十）加強學校及周邊食品銷售經營的監管，負責查處取締學校周邊無經營執照的各種商戶，堅決取締“黑網吧”。
（十一）依法規范校園周邊文化娛樂場所，及時查處、取締非法、違規經營的書刊店、音像店、電子游戲經營場所、互聯網上網服務營業場所（網吧）及歌舞廳等娛樂場所。
（十二）負責校園周邊市容市貌的清理整治工作，嚴禁在校園門口及周邊200米范圍內擺攤設點、占道經營攤點。加大對校園門前和周邊流動攤點的治理，確保校園門前和周邊的交通通暢。
五、整治措施
本次學校安全專項整治按照“學校全面自查自整、教育行政部門和當地鎮（街道）政府對學校全面排查整治、部門聯動分類整治”的方式進行。
（一）學校自查自整。按照國家、省和臺州市有關學校安全的法律、法規、規章、規程、行業標準和本次專項整治的內容等要求，對本學校的安全狀況進行全面對照檢查并分類采取措施。對安全隱患和整治情況要分類登記，并建立臺帳。
1、凡存在違反國家有關學校安全法律法規的違法行為，要立即停止，并主動向教育行政部門和當地政府有關部門如實報告。凡不如實報告的，要依法嚴肅進行查處，同時追究主要負責人和相關人員的責任。
2、凡存在重大安全隱患，要建立臺賬，立即制訂整改方案，并明確整改責任人，落實整改資金，限期進行整改。無力整改的要報告教育行政部門和當地政府，并落實防范措施；能整改而不積極整改的，要追究主要負責人和相關人員的責任。
3、要進一步規范學校安全管理，完善管理制度，做好工作臺帳，加強日常檢查監督，落實安全措施，確保學校安全。
六、專項整治步驟
學校安全專項整治工作分四個階段進行：
第一階段：部署和宣傳發動階段。各學校成立學校安全專項整治領導組，根據學校安全專項整治領導小組的總體部署，制訂本校安全專項整治實施方案，建立專項整治責任制，利用各種形式廣泛宣傳發動。
第二階段：學校自查自整和教育行政部門、當地政府排查整治階段。各學校按照相關要求，對學校存在的安全隱患和問題進行自查自整，制訂整改方案，采取有效措施進行全面整改。
第三階段：部門聯動分類整治。學校安全專項整治領導小組對學校安全整治情況進行檢查，對存在的隱患進行分類整治。第四階段：“回頭看”再檢查及總結階段。為鞏固學校安全專項整治成果，確保取得實效，市政府相關領導和相關部門負責人及有關人員，組成聯合檢查工作組，對各學校再次進行督查，重點是跟蹤抽查學校排查出來的安全隱患整改情況。對專項整治工作認真負責、成效顯著的學校進行表彰獎勵，對專項整治工作不認真、走過場或在專項整治中依然發生重特大事故的學校給予嚴肅批評，對問題突出的學校，責令延長專項整治期限，并追究有關負責人的責任。
七、整治行動要求
（一）加強領導，落實責任。有關部門要站在講政治、講大局的高度，深刻理解學校安全專項整治工作對于推進平安建設的重要意義，切實加強對學校安全工作的指導，認真組織好學校安全專項整治工作，并從人力、物力、財力等方面進行統籌安排。通過層層簽訂專項整治目標責任書，把專項整治各項具體工作落實到各班級，落實到具體人員。
（二）廣泛宣傳，完善機制。要充分利用廣播、電視、報紙、互聯網、黑板報等媒體，加大對學校安全專項整治工作的宣傳力度，通過各種途徑廣泛宣傳開展學校安全專項整治的重大意義。對開展專項整治工作的好做法、好經驗要廣泛推廣，對專項整治工作認真，組織得力，成效顯著的學校要進行表揚獎勵，對專項整治工作不認真、整治工作走過場的學校要公開曝光，推動學校安全專項整治工作的深入開展。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇5）
為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統火災亡人事故的發生，確保全縣教體系統火災形勢持續穩定，按照縣安全生產委員會、縣消防安全委員會關于印發《鳳岡縣消防安全隱患大排查大整治專項行動方案》的通知要求，并結合本系統實際，決定開展教體系統校園消防安全隱患大排查大整治工作。
一、工作目標
(一)筑牢校園消防安全理念。各級各類學校要堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹立安全發展理念。
(二)杜絕校園火災事故發生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發生。
(三)消防安全管理水平切實提升。風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制得到建立健全，消防安全風險防范能力、校園消防安全管理水平從本質上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質逐步提高，發現和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個能力”明顯增強。
(四)消防力量建設全面加強。消防基礎設施建設與教育發展同步推進，組建好消防專職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。
二、排查重點
1、排查校園內是否存在經營性小賣部和木房。
一是小賣部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問題。
二是木房線路是否老化、松動脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。
一是重點檢查教師、學生住宿區域是否設置直通室外的安全出口或設置直接對外的逃生、救援出口；
二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門、鐵柵欄、防盜網，通道口是否存在停放機動車、三輪車、自行車等交通工具。
3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。
重點檢查學生住宿場所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場所內是否使用易燃材料進行裝修。
4、排查校園內是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。
一是實驗室備用的酒精嚴格按照實驗室危險品管理規定管理，落實專人負責管理使用。
二是燃氣管理是否安全規范。校園內是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。
三是對應急備用的發電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實專人負責管理使用，實行“專人、專用、專鎖”管理，是否遠離火源。
5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點排查學生宿舍、食堂、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門、消防卷盤等設施。
6、排查是否嚴格用火用電管理。
一是重點檢查各辦公室是否存在使用明火取暖，是否超負荷使用大功率、高溫加熱、取暖等電器設備，使用取暖器、電烤爐等取暖時，是否覆蓋烘烤衣物，是否做到人走電斷；
二是是否存在電動車在校園內充電現象；
三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。
7、排查電源線路是否安全。排查校園空間的供電線路是否穩固，對學生宿舍、食堂、教學樓、辦公樓、各種功能室的電源線路詳細排查，大功率取暖器的線路是否超負荷供電，是否存在線路老化和裸露情況，電線線路外管是否為阻燃材料等。
8、排查責任是否落實。
排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門、教師、員工齊抓共管、人人參與的部門聯動消防管理網絡。
9、排查消防宣傳教育是否開展。
一是學校是否開展消防宣傳主題教育活動，是否開設消防知識宣傳?？?；
二是班級是否開展消防主題班會教育，是否通過家長微信群、QQ平臺、電話短信等方式對學生家長、監護人員進行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。
三、整治時間
20__年11月30日至20__年12月25日，要求做到邊排查邊整治。
四、工作要求
(一)提高思想認識，強化組織領導。各鎮街道中心學校要提高政治站位，在思想上務必重視起來，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來火災事故教訓，切實加強組織領導，強化調度指揮。
（二）加強協同配合，開展綜合整治。各鎮街道中心學校要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，落實區域管理，各司其職，深入轄區內各級各類學校、民辦教育機構等，細致開展好排查和整改督促工作。
（三）嚴格考核督導，嚴肅問責追責。各鎮(街)中心學校要嚴格落實好排查整改主體責任，強化落實監管責任，強化職能管理、專業管理和過程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位。對工作不落實、成效不明顯的將進行通報，督促落實整改到位，并將工作開展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問責。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇6）
一、開展交通安全教育的基本情況
近年來，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學校及幼兒園教學計劃當中，做到每天有教育，全面落實校園安全管理責任制加強學校管理，做好“六災”防范。我校通過以安全教育為主題的班會等形式，增強學生自覺遵守法規意識。學校指定專人負責，定期進行宣傳教育，通過多種形式的安全教育，使學生的安全意識明顯提高。
二、安全管理的基本情況
1、成立工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、建立安全各項工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責和內容。
3、與上級部門配合，開展中小學幼兒園安全在集中整治工作。學校對社會接送學生車輛、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進行全面調查，為__部門執法提供依據。同事，學校有專人負責交通安全管理工作，上下學時重點路段有專人值班，確保學生上下學的交通安全。
三、學生、幼兒上下學交通安全調查情況
經過各班主任對每個學生認真、詳實的調查，校行政的核實與統計，得出如下結論：
我校中學部、小學部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數學生和幼兒都是步行上下學。各點小進行不定期的安全檢查，開展交通安全教育，以確保所有學生上下學的道路交通安全。
四、“六災”的應對
1、學校加強值班工作，遇到大風、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領導要在崗；學校校長電話、行政值周電話、教師值周電話必須保持24小時暢通。
2、學校進行制度性的安全排查，側重進行校舍、設施的安全狀況和學生違紀行為的排查，發現隱患及時解決。
3、嚴格學校學生請假制度與特殊路段專人護送責任。遇到汛情，要增加護送教師，護送教師要親自護送學生過特殊路段或由家長親自領回。
4、學校密切關注天氣預報，遇到夜間大風暴雨等直接影響大部分學生第二天上學的惡劣天氣時，要提前與上級聯系，經上級同意，及時發出停課通知；學生在校時有大風暴雨，學校要提前與上級取得聯系，經同意可以提前放學；放學時遇到大風暴雨，或通知家長接送，或將學生暫時留校看護，嚴禁冒大風暴雨放學。
5、學校建立包括各種應急、上級各部門、學校教職工、學生家長等電話組成的應急通訊網絡
6、強化班主任夏季和汛期安全工作的意識和責任。班主任嚴格落實相關工作：班主任必須確切掌握每一個學生的家庭電話；調查和確切掌握每一個學生家庭周邊的地勢環境狀況與危險隱患，與家長溝通，對家長提醒到位；要對學生認真進行自護自救、聯系、報警等常識教育；班級要認真做好學生防汛應急組織落實工作，每一個學生必須在組織中，杜絕失控，發生汛情時，一切行動聽指揮。
7、發生險情和意外時，人人必須一切行動聽指揮，學校立即啟動應急預案。
8、責任追究。發生安全意外事故，學校將根據事故的事實以及相關責任人的履行安全崗位工作職責的狀況進行責任追究。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇7）
一、指導思想
全面貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，將“認識生命本質、感悟生命意義、創造生命價值”融入到學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。根據學生生理、心理發展特點和規律，構建生命教育體系，采取多種教育方式，促進學生身心全面、和諧、健康發展，為創建文明、陽光、平安校園提供保障。
二、目標任務
通過生命安全專題教育，引導廣大師生、家長理解生命的意義；培養學生珍愛生命、尊重他人、適應社會的能力；樹立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。以建設“平安（平安校園）”為宗旨，著眼于全體學生的身心和諧發展，為學生的終身幸福奠定基礎；著眼于學生的健康發展，為提升學生的生存能力和生命質量奠定基礎；著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環境奠定基礎。
三、工作專班
組長：__
副組長：__
成員：__
四、保障生命安全教育實施
（一）完善制度，構建管理體系
各學校要建立一把手負責制，形成分管領導主要抓，職能部門具體抓，各部門配合抓，全體教師共同參與的生命安全教育格局。教育局隨機對各學校生命安全教育的開展和落實情況進行指導和檢查，并將其納入年終督導檢查和安全工作考核之中，作為安全先進單位評選的重要依據。建立學校生命安全教育工作學期自評和年度報告制度，確保生命安全教育工作落到實處。
（二）精心策劃，強化教育培訓
各校要認真謀劃、精心組織、周密部署，制定生命安全教育實施方案并抓好落實。要在生命安全教育的設施建設、師資培訓、社會實踐和宣傳普及等方面加大投入，積極開展全員式、階梯式、漸進式的教育培訓。
（三）宣傳引導，營造良好氛圍
要充分利用各類資源，加強生命安全教育建設，豐富實施生命教育的內容和手段。有效利用網絡、影視、閱讀等途徑，確保每項工作有行動、有聲音、有影響，營造出全員參與生命安全教育、提升師生生命質量的濃郁氛圍。
五、生命安全教育實施途徑
（一）將生命安全教育納入日常教育教學和管理工作
要全面了解并踐行生命安全教育，將關愛生命的思想與情懷融入日常生活，在班級建設和課堂教學中注重學生思維、情感、品德、能力等健康發展，構建和諧的師生、生生、親子、家校關系。
（二）打造凸顯關愛生命的校園文化
以建設優良校風、教風、學風為核心打造各具特色的生命安全教育校園文化，充分發揮校園景觀、規章制度、文體活動等教育功能，形成充滿生命關懷的教育環境，在潛移默化中提升學生對生命的理解和熱愛，激發追求并實現生命價值的內在動力。
（三）進一步深化心理健康教育
全面建立學生心理健康檔案。明確健康的養成與個人發展和社會文明進步的關系，促進學生全面發展及健全人格的形成。要通過多種途徑全面了解學生情況，開展有針對性的心理健康普及教育，提高師生對心理健康的認識，切實預防師生因心理問題發生意外事故。
（四）創新生命教育社會實踐活動
整合社會資源，建立生命教育實踐基地，并根據基地特點研發特色課程，做到有教案、有效果、有評估，此外要積極探索研學旅游活動，讓學生在實踐中體悟生命、在體悟中內化品質，不斷提升對生命意義和價值的認知。
（五）開展生命安全主題教育活動
學校要加強相關部門聯動，將生命安全教育與青春期教育、交通安全教育、環境教育、法制教育、禁毒教育等有機整合，通過國旗下講話、懸掛校園警示標語或電子屏循環播放等宣傳模式宣傳相關內容；以班級為單位召開“珍愛生命健康生活”主題班會，充分調動學生的積極性；開展交通安全宣傳活動，預防發生道路交通安全事故，培養學生良好的交通行為習慣；召開法制教育報告會，增強學生的法制意識，樹立健康向上的人生觀；開展緊急疏散演練，通過實際演練，全面提高學生避險、逃生、自救能力，讓學生在喜聞樂見的教育情境中感悟生命。
（六）構建家校共施的教育機制
通過家長學校、家長會等途徑開設專題課程，普及生命教育基本知識和理念，幫助家長建立良好親子關系，優化教子觀念和方法，指導和推進家庭實施生命教育，從而形成家校聯盟，為學生健康成長創建良好環境。
六、具體要求
1.要高度重視生命安全教育工作，結合本校實際，制定實施方案，明確責任分工，細化工作措施，建立完善工作保障機制，確保此項工作取得實效。
2.要充分結合本校實際和不同年齡段學生的心身特點確定活動形式和活動內容，確保活動效果。
3.要及時對生命安全教育工作認真梳理，做好學期自評和年度總結工作。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇8）
為落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于做好期間安全生產工作的各項要求，積極貫徹大連市安全生產委員會《關于開展迎接安全生產大排查大整治行動的通知》（大安委傳〔20__〕10號）精神按照區教育局工作部署。我校按照《普蘭店區教育系統開展迎接校園安全隱患大排查大整治行動方案》內容要求，認真進行自檢自查，有效整治學校安全隱患，確保校園安全?，F制定具體方案如下：
一、指導思想
以維護全區廣大師生生命和學校財產安全為目標，進一步強化學校安全工作的組織領導，落實安全責任，加強安全教育，進行風險識別，科學整治隱患，有效化解校園安全風險。
二、工作目標
堅持以人為本、安全發展的理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，增強廣大師生的安全意識，落實校園安全責任，實施風險管控，進行有效監督，排查事故隱患，及時整治問題，確保期間校園不發生重大安全責任事故。
三、組織領導
成立以校長為組長，各位分管領導任副組長，安全專干、德育處和教務處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在德育處。由安全專干具體負責工作的組織、協調和指導。
四、排查內容及責任人
（一）安全組織領導與制度建設（責任人安全專干）
1、學校建立安全工作領導小組，組長：__X，副組長：__X，成員有：__X、__X。設置安全辦，專職安全保衛專干__，每天開展校內外值班巡查，及時排除安全隱患；
2、每學期初學校組織學習《中小學校崗位安全工作指南》一次，按崗位要求，層層簽訂安全責任狀，崗位職責落實到人。
3、建立安全衛生管理制度，做到制度上墻，制訂年度學校安全工作計劃，學校安全工作檔案規范齊全；
4、建立學生安全信息通報制度，并將學生在校異常情況及時告知其監護人；
5、學校門口嚴格落實出入管理制度，落實嚴格的進出人員身份識別措施，接待來訪人員詢問、登記、聯系、發證等程序正規有序；
6、學校制訂并落實日常衛生保健制度，有詳細的工作臺賬；（責任人：）
7、學校設立了衛生室或保健室，按標準配備設施、設備和專兼職衛生技術人員，正常開展衛生保健工作。（責任人：）
（二）安全教育（責任人安全專干）
8、校園內有安全、衛生教育宣傳櫥窗并每月更換內容；
9、學校按照《大連市教育局大連市應急管理局關于進一步完善中小學生和學齡前兒童校園安全教育機制的實施意見》（大教發〔20__〕45號）要求，教學樓內創設“安全知識角”和安全教育實訓場所；
10、學校每學期至少各開展1次防溺水、交通安全、消防安全等專題教育活動；
11、學校有計劃地開展國家安全、社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件教育活動；
12、學校師生具有較強的安全意識，并掌握了一定的安全技能。（防震逃生、人工呼吸、意外傷害救護等）
（三）預防溺水（責任人安全專干）
13、學校組織進行防范溺水安全專題教育；學校“安全知識角”有防范溺水安全知識圖書或掛圖；
14、發放《致家長的一封信》并將回執按時收回并存檔備查；
15、會同相關部門組織開展校園及周邊水域的安全隱患檢查排查。
（四）消防安全（責任人總務主任）
16、檢查學校安全出口、疏散通道、消防車輛通道是否暢通，是否有疏散指示標志、應急照明燈是否完好；
17、學校消防設施、滅火器材是否齊全、有效；
18、學生、教職工宿舍、圖書館、實驗室、教室等重點部位有無違章用火、用電情況，電器設備的安裝、使用和線路的設置是否符合國家有關電氣安全技術規定；
19、消防安全制度、消防安全責任制落實情況；
20、是否制定消防應急疏散預案，并組織實施演練。
（五）交通安全（責任人安全專干（校車專管員））
21、學校對學生進行交通安全教育情況；
22、學校自有車輛接送學生服務的是否辦理車輛運營手續，是否取得合法的運營資質及按規定是否建立了“校車安全管理臺帳”；
23、有校車的學校是否建立了校車安全管理制度，并進行有效管理；
24、學校及校園周邊是否存在使用包括各類違章車、帶病車和無資質人員駕駛的車輛接送學生情況；
25、辦學規模較大的學校，師生集中時間進出校門是否有專人維持交通秩序；
26、校園周邊交通安全設施是否齊全、有效。
（六）衛生安全（責任人食品專管員）
27、學生午餐由生產企業供餐的學校，是否組建由學校領導、管理人員、年級組長、班主任代表、學生代表組成的學生餐管理委員會，是否落實了學生餐監管的主體責任及相關工作情況；
28、開辦食堂的`學校是否建立索證、索票、留樣、消毒以及從業人員健康體檢等食堂安全管理制度，食堂設備、餐具、水源、食品是否符合有關衛生標準和要求；
29、在當地衛健部門的指導下，學校是否對教室等人員密集場所定期進行消毒、開窗通風，以及合理安排學生戶外活動等情況；
30、學校是否建立了突發公共衛生事件應急預案，并適時組織開展演練活動。
（七）校舍及附屬設施、設備安全（責任人總務主任）
31、學校學生宿舍設置是否符合安監、消防等有關規定；
32、學校樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等是否符合安全要求；
33、學校有無存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所；
34、學校食堂建筑、設備與環境是否符合衛生標準及有關要求。
（八）危險化學品管理（責任人教導主任）
35、學校化學實驗室及化學實驗藥品是否按照要求健全落實規章制度；
36、以防止爆炸、火災、中毒窒息事故為核心，深入開展隱患排查，完善設施和器材配備，積極預防和有效防范安全事故發生；
37、購置的劇毒藥品和危險品是否“三證”俱全（生產許可證、企業合格證和工商營業證）；
38、實驗室化學藥品的倉儲是否做到分類定位、整齊分隔（避免混合）存放，并有專人負責管理；
39、學校是否建立健全實驗室危險物品的安全（防盜、防火）管理、保管、領用等制度，配有專用的危險物品室（儲藏柜或藥品窖）滅火器，門、柜上鎖，雙人雙鎖同時開啟；
40、過期失效危險品要登記造冊，集中存放，并及時與學校所在地的__機關、環保部門取得聯系，采取有效的安全報廢處理和銷毀方式；
41、學校電教室、微機室等場所的靜電、防雷及接地是否經過專業部門審批并進行安全鑒定。
（九）校園周邊環境安全（責任人安全專干）
42、校園周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑；
43、校門前50米范圍內是否有設置早夜市的現象；
44、學校周邊200米范圍內有無網吧；
45、學校周邊有無非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、小賣部、飲食攤點等；
46、學校門衛室是否安裝“一鍵式”報警裝置并與__聯網，學校周邊是否設有報警點，接警、出警是否及時；
47、學校安全管理機構能否對學校重點部位及周邊巡查每日不少于5次；
48、根據學校校門及周邊50米區域治安、交通環境實際情況，學校是否因地制宜設置家長等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施。
五、時間安排
本次校園安全隱患大排查大整治行動，共分三個階段進行。
第一階段：20__年6月1日-20__年6月10日為宣傳教育部署階段。
6月10日前，結合本校實際，制定出學校開展大排查大整治行動實施方案，并認真組織實施。
第二階段：20__年6月11日-20__年7月1日為各部門負責人自查階段。
各部門責任人認真開展校園安全風險自辨自評自控、隱患自查自改自報，切實把校園安全隱患大排查大整治工作落到實處。做到深查問題、深挖隱患，最大限度地排除隱患風險。
第三階段：20__年7月2日-20__年7月10日集中整治總結提高階段。
各部門責任人要認真總結經驗，固化工作成果，分析存在問題，完善工作措施，健全校園風險隱患和突出問題自查自糾長效機制，切實強化風險預警防范，把學校矛盾風險化解在萌芽狀態和初始階段。
六、具體要求
1、按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關內容逐項做好自查工作，對安全隱患及時上報解決。
2、要注重此項工作的過程性材料的歸檔，以嚴謹務實作風，隨時準備接受上級部門的檢查考核。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇9）
一、指導思想：
以科學發展為統領，堅持安全第一，預防為主，結合治理的安全方針，認真排查和集中整治我校的事故隱患，切實做好當前學校安全工作，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定，為“奮戰150天，全力打好六大戰役”提供堅實安全保障。
二、工作目標：
通過開展隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，完善事故應急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組：
組 長：__
副組長：__
成 員：__
四、治理內容：
1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查重點，嚴格把好新建及維修校舍的設計關、材料關、施工關，確保校舍修建的質量，全面消除和杜絕學校危房。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視學校食品衛生工作，堅決貫徹執行《食品衛生法》，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的'發生。
7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、嚴格執行大型活動審批制度。凡是組織大型師生集會等活動的，必須報教育局批準，并制定安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
9、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次隱患排查整治“百日專項行動”作為今年安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。
2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查整治“百日專項行動”要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全生產的長效機制。
4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等的安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為隱患排查整治“百日專項行動”創造良好的社會氛圍。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇10）
根據《教育體育系統道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治工作方案》精神，結合實際，特制定此方案。
一、工作目標
通過開展校園及周邊道路交通安全重點隱患“清源”行動，排查一批非法接送學生上下學、無運營資質、超員、無牌無證、校園內超速、酒后駕駛等交通違法行為，進一步規范通行秩序，堅決遏制教師無證、酒后駕駛，師生因乘坐“三無”車輛等交通違法行為導致的群死群傷事故。
二、組織領導
為確保學院開展道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治工作取得成效，成立學院“清源”工作領導小組。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：全體中層干部、學生管理干部及班主任
領導小組辦公室設在學生處，由學生處處長辦公室主任，負責協調處理日常事務。
三、整治重點
（一）重點場所。校園內及校園周邊。
（二）重點路段。校園區域行駛路段、校園周邊道路。
（三）重點時段。學生上下學集中出行時段。
（四）重點車輛。教職工駕駛車輛、摩托車、學生上下學接送車輛、通過校園周邊等重點車輛。
（五）重點違法。校園內超員、超速、超限超載、無牌無證、酒后駕駛，教職工及學生校園內駕乘摩托車、電動車不戴安全頭盔，學生上下學時段非法營運、客貨混裝、拖拉機、農用車、三輪摩托車等車輛非法載人，駕乘摩托車不帶安全頭盔等重點交通違法行為。
四、整治步驟
（一）動員部署階段（20__年3月5日至3月12日）。
由各部門組織對全校師生員工進行宣傳動員。由學生處負責制定“清源”行動工作方案，成立領導小組，層層動員部署。
（二）集中整治階段（20__年3月13日至8月15日）。
對照目標要求，結合實際，查找薄弱環節和存在不足，細化措施，建立工作臺賬，逐一落實重點任務。
（三）總結驗收階段（20__年8月16日至8月31日）。
對本校 “清源”行動集中整治工作進行總結，查缺補漏，總結經驗，鞏固整治成果，形成長效機制。學院領導小組將對相關部門“清源”行動集中整治工作進行檢查驗收，對工作滯后的部門將在全院范圍內進行通報、問責。迎接上級主管部門檢查驗收。
五、工作任務
（一）排查運送學生車輛及教職工駕駛行為。一是由各系組織班主任動員師生和學生家長認真排查在學生上下學路段存在的道路交通安全隱患；二是由學生處負責排查學校周邊有無交通標識標牌、減速帶是否完整；排查運送學生車輛是否存在無證駕駛、酒后駕駛、超載超限、超員。三是各部門排查本部門教職工校園內或校外是否存在無證駕駛、酒后駕駛、超速行駛、非法改裝等交通違法行為；并將排查表按要求統一上交學生處，分門別類建立工作臺賬，學院根據排查出來的問題，認真分析研究，安排相關部門負責采取有效措施進行整改，并對相關人員給予警示教育。
（二）簽訂交通安全責任書。由學生處負責制定責任書，在3月25日前完成與教職員工、學生家長簽訂交通安全責任書。
（三）強化宣傳教育，營造良好氛圍。充分利用主題班會、校園廣播、學生家長會、校訊通等多種方式，廣泛宣傳開展道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治工作的重要性，認真開展“開學第一課”的`道路交通安全宣傳教育，開展“重細節平安行”、“知危險 會避險”等主題宣傳教育活動，全面提升教職員工和學生家長安全守法意識、自救自護技能和應急處置能力，積極為行動開展營造良好的社會輿論氛圍。
對學生的宣傳教育由學生處牽頭，各系負責。對教職員工的宣傳教育由院辦牽頭，各部門負責，各部門宣傳材料（文字、圖片）按要求報學生處存檔。
（四）加強督查檢查，依法依規整治。認真落實安全管理責任，由學生處組織，各部門配合定期開展校園交通秩序整治，打擊各類車輛的違法行為，形成常態化工作機制，維護校園周邊道路通行秩序。配合__、交通運輸、應急等部門組成的檢查組的安全檢查。
（五）健全工作臺賬，落實臺賬清單化管理。各部門結合整治重點任務，建立工作任務清單、工作進度清單、問題整改清單等臺賬清單管理，做到工作有部署安排、有具體措施、有檢查督促、有整改落實，確?！扒逶础毙袆庸ぷ髅總€環節形成閉環管理，有據可查。
六、工作要求
（一）加強組織領導，強化責任落實。各部門要提高政治站位，深刻認識開展道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治，遏制群死群傷事故多發勢頭、穩定當前道路交通安全形勢的具體舉措。要牢固樹立安全發展理念，加強組織領導，嚴格落實主體責任，明確工作職責，細化工作措施，務必抓出成效。
（二）強化信息收集，按時上報材料。嚴格工作信息報送制度，各部門確定聯絡員專門負責信息報送、工作資料收集整理。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇11）
為貫徹落實國家和省市有關安全工作指示精神，推進“安全和諧校園”創建活動的深入開展，制定本方案。
一、指導思想
全面落實__，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入開展安全和諧校園創建活動，落實各項防范措施，狠抓隱患整改，強化師生安全意識，提高學校安全管理水平，保障廣大中小學生人身安全和健康成長.
二、工作目標
以預防群死群傷重特大事故為中心，以學校人員聚集場所為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類事故隱患底數，不斷加大隱患整改資金投入，徹底整改學校各類事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控技術建設，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，杜絕重特大安全事故發生。
三、工作任務
(一)對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
(二)對學校交通安全進行全面檢查。重點檢查中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生，學校購買或租用專門用于接送學生、幼兒的機動車輛是否經檢驗合格并定期進行維護，機動車駕駛員資質是否符合有關規定。
(三)對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查鍋爐、燃氣、水電、體育場地與器材等設施設備的使用維護情況，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、禮堂、學生食堂、宿舍、廁所等重
要場所是否存在安全隱患。
(四)對校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。積極配合__機關對管制刀具流入校園情況的進行全面清查和收繳。積極配合有關部門對學校附近的生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業進行環境評估，消除學校周邊可能存在的安全隱患。
(五)對學校危房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有D級危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到塌方、水災危害的位置并采取了切實有效的防范措施，對由于冰雪、凝凍原因新增的危房，是否建立檔案并落實了防范措施。
(六)對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況。重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。
(七)對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育情況，開展“安全教育日周月”活動情況，組織開展應急疏散演練情況。
(八)對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否落實，校園安全防控系統設備、設施是否正常運行，校園安全管理制度和應急管理體制、機制是否健全。
(九)對學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查。重點檢查學校應對自然災害和次生災害建立預案情況。
四、實施步驟
(一)工作部署階段。要結合本地實際，研究制定具體的、操作性強的落實措施，周密部署，明確職責，精心組織實施。
(二)自查整改階段(。要圍繞工作重點，集中時間、組織專人進行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺帳。學校每月開展1次自檢自查。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。要從貫徹落實__、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，采取有力措施，確保各項工作落到實處。
(二)強化管理，落實責任。主要領導是安全工作的`第一責任人，要切實承擔起安全管理責任。要明確工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查治理和排查治理走過場的，要及時糾正。
(三)加大投入，及時整改。對檢查出的各類事故隱患，要加大整改資金投入，落實整改責任人，限時進行整改。對因資金困難一時解決不了的歷史遺留問題，要采取有效措施，死看死守，確保安全。
(四)建立長效機制，鞏固整治成果。要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。
(五)加強情況反饋，按時上報信息。要嚴格執行信息報送制度和每月安全事故零報告制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇12）
為了有效應急處置學?？赡馨l生的突發事件(火災、群體性活動安全事故、房屋倒塌、自然災害等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。
一、突發事件應急領導小組組成與職責
(一)領導小組 組 長：楊平兒
副組長：鄒細根 李順根
成 員： 祝文生 李竹林 鄒 淼 祝衛生 周三根 陳雪峰
領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施;在縣教育局的統一領導下，積極做好學校突發事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
(二)領導小組下設辦公室，由李順根任主任，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
二、臨時現場指揮部
學校一旦出現火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害等緊急情況后，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。
三、應急預案
(一)校內發生火災、漏電、房屋倒塌等緊急情況預案
1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)
2、發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)
3、迅速向有關負責人報告。
4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各班主任負責指揮)
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。(校長負責)
6、盡可能保護好現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)
(二)學校食堂發生中毒事件的應急預案
1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周校委、值日老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。
2、迅速與當地衛生院取得聯系，采取就地救護。
3、由校長或有關負責人就事態情況迅速組織采取救護措施。
4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂管理員負責送交總務處，由總務處對這些預留樣品實行封存。
5、校長或有關負責人就事態發展情況迅速與家長聯系，并向上級主管部門報告。
(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即通知有關部門領導或其他教師，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法：
①迅速報警
②迅速報告校保衛隊。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④迅速報告校長或有關負責人。
⑤為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑥立即將受傷師生送入醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
(四)突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫(如“非典”、“流感”、“甲肝”“甲型H1N1流感”等)，凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：
1、迅速如實報告縣教育局與縣疾控中心。
2、對該學生所在班級及寢室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
(五)學校其它突發事件應急預案
學校發生其他突發事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責人和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。
四、報告與響應
1、在學校突發性事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的'第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學校突發事件發生后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。
3、在學校出現突發事件后，學校負責人要以最快的速度向縣教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫好突發事件有關表格，以備查用。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇13）
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導
成立學校安全隱患排查工作領導小組。
組長：__
副組長：__
成員：__
領導小組下設辦公室，由范同志兼任辦公室主任，負責日常工作。
二、工作目標
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。
三、檢查內容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊保衛工作情況；
四、排查隱患，及時整治。
學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
1、排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施安全隱患和警示標志教室門窗是否及時開關，課桌椅是否牢固。
2、排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持，開關是否損壞。學校班級用水是否衛生。
3、排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常，防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
4、排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況，學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
5、做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。
五、分級負責，落實責任。
校長李寅年：是學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統籌規劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現場，擔任總指揮并對善后工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書。
教導主任范：制定分管工作各階段的安全目標、措施，督促本部門安全工作的落實；與各班簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；督促學校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密；負責大型活動應急預案的演練；負責學校安全保衛隊伍的組建領導工作。
苗發硯：協助校領導完成預案演練的方案制定、實施及總結；及時了解安全隱患，完成學校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發事件，根據預警方案及時完成好工作；負責對學生開展安全教育，全面提高學生的安全意識及自救能力。掌握安保業務知識，熟悉學校各項安全管理制度。嚴守崗位職責和工作規程，愛護通訊器材和物防設備。維護值勤崗位區域內的正常秩序、疏導交通。及時發現值勤崗位區域的'各類安全隱患并上報。果斷處理值勤中發現的問題，必要時，啟動報警器或向110報警。
蒙麗娟：負責學校安全工作臺帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數據統計，信息發布，家校聯系網絡。
范海霞：負責圖書館、多媒體教室、閱覽室、實驗室危化品等場所的安全管理；負責音樂、體育、美術、信息技術、通用技術等學科的教學活動、場所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實；結合教學常規檢查和評估，督促教師落實安全常規管理，及時整改安全隱患。。
總務處童華業：負責安全工作的后勤保障，技防設施的配置管護、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學校財產的安全管護，消防滅火器具的配置及管護。負責水、電、火安全工作。負責食品衛生安全，學校食堂宿舍聘用人員的管理，外來送菜車輛進出校園的管理，負責學校聘用人員的管理。
工會劉永春：發揮工會組織在“平安校園”工作中的監督作用；協助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解工作；積極關愛教職工，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局；
班主任：班級安全管理第一責任人，對本班學生安全及教室的設施設備安全負責；認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患；在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員；根據季節變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發生的自然災害和安全事故；做好學生考勤統計工作，及時了解未到校上課或中途需離校學生的情況，并及時與家長聯系，做好記錄；對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等予以照顧；協助學校與家長簽訂安全責任狀，做好回執留存。通過家長會、家訪、短信等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責；發現學生在校出現身體不知或危險情況時，立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校；開展放學前五分鐘安全教育。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
任課教師：明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作；做好課前準備，根據教學內容對教學環境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患；將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中；課前清點學生人數，發現異常情況立即上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險性時及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通；課堂上如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時上報學校；做好放學前五分鐘安全教育。
六、工作原則
（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
七、工作步驟
（一）動員部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
（二）學校進行安全大檢查
1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時
發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患
學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
八、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質量。
對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇14）
為積極推進平安校園創建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區決定在全學區開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。
一、整治目標
完善安全管理制度、落實常規化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發生，切實維護師生生命財產安全。
二、整治對象
安口學區各小學、幼兒園。
三、實施步驟
(一)排查自查階段(20__年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
（二）問題整改階段（20__年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。
（三）檢查整治階段（20__年4月16日-4月30日）
在學校自查整治的基礎上，學區入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態更新安全隱患問題清單。
（四）鞏固提升階段（20__年5月1日-6月30日）。持續開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
四、重點任務
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、?；饭芾?、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現的交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、?；?、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現有的__及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現和行為動態，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現和校外動態，及時查找可能引發欺凌事件的苗頭跡象或正在發生的欺凌事件，做到早發現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發生。
(五)全面的師生安全教育。根據學校實際情況、季節特點、特殊時段對師生的安全教育進行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網絡詐騙教育。防范校園電信網絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網絡詐騙案例，提高師生對電信網絡詐騙的甄別抵制能力。
(六)家?；庸灿顒?。通過家長會、家訪、電話聯系、網絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監管所人員對食堂（營養餐加工點）管理的各個環節開展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環節的'監管工作，確保食堂管理各環節規范運行。非加工點學校要做好接收和分發工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規范。校長對日常的營養餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現的問題，及時處置，做到問題在校內化解。
(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規和教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結果可作為評優選先推薦、職稱評定、年度考核的依據，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。
(二)強化隱患整治。各學校要對排查發現的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。
(三)注重整改實效。各學校要結合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區將進行嚴肅問責，并在全學區范圍內進行通報。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇15）
為了認真貫徹落實貴州省---教育系統公共隱患排查整治“百日攻堅”行動方案精神，進一步增強學校安全工作責任感，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，扎扎實實開展安全隱患排查和整改“百日攻堅”，有效防止各類安全穩定事故發生，確保校園平安穩定，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實__，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，全面落實安全工作責任制，徹底排查整治各類安全隱患，確保我校的安全。
二、目標和任務
通過“百日攻堅”專項整治行動，實現以預防和遏制群死群傷事故為中心，以學校存在的隱患問題及重點要害部位為重點，采取切實有效措施，不斷加大對隱患整改資金投入，堅決杜絕學生傷亡等安全事故的發生。
三、組織機構
學校成立以校長為組長，以政教主任為副組長，以校委會成員和各班班主任為成員的百日活動領導小組。各班班主任為學校安全百日活動的直接責任人。其組成人員如下：
組長：__
副組長：__、__、__、__、__、__、__
成員：學校中層干部及各班班主任
領導小組下設辦公室，由__主任負責日常工作，聯系電話：__。
職責要求及分工：
校委會成員根據排查治理及重點內容，認真開展排查，并密切配合學校做好相關工作。做到積極參與，統籌安排，確保整改到位、本次校園安全穩定隱患排查治理“百日攻堅”的收到效果。
四、整治范圍及重點
1、消防安全。重點檢查學校消防設施標準配備及疏散通道、指示標志、安全出口等消防工作落實情況；
2、飲食衛生安全。重點檢查食堂衛生、從業人員健康、飲食加工各環節及相關設備配置與使用到位情況；
3、交通安全。重點檢查周末學生乘坐“三無”車輛，和“自駕車”的手續及違章情況；
4、校舍安全。重點檢查教室、宿舍、餐廳、實驗室、圖書室、廁所、圍墻等建筑物及其他教學和生活設施、設備的安全性能及使用管理情況；
5、防洪防汛防溺水安全。重點檢查學校周邊水域防控、溺水宣傳教育、學校汛期隱患、值班及家校聯系制度等工作情況；
6、安全保衛工作。重點檢查保安人員值守、外來人員監控、防盜、防暴力措施等工作情況；
7、傳染病防范。重點檢查傳染病防控制度，特別是手足口病防控措施及晨檢、報告、隔離等工作情況；
8、自然災害事故應對防范。重點檢查防地質災害、防山體滑坡、防雷、防震等方面校災害預警及自然災害事故預案建立、緊急疏散和自救演練等工作宣傳教育情況；
9、集體活動安全防范。重點檢查學校集體活動前期考察制、預案審批制、組織負責制、分工合作制等工作情況。
10、危險化學藥品安全隱患排查整治。重點檢查用于實驗、殺蟲的化學藥品，規定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質藥品，要有專人負責消毀及資料收集情況。
五、工作要求
（一）統一思想，加強領導。維護學校穩定，責任重于泰山。學校切實樹立起“穩定是第一責任”的意識，成立了相應的領導小組，切實加強組織領導，確保各項工作任務到崗、到位、到人。
（二）強化措施，確保實效。結合學校實際制定詳細具體的“百日攻堅”行動活動方案，明確任務、步驟、措施，在排查化解矛盾糾紛、排查安全隱患、落實安全工作措施、動員師生及其家長等方面主動作為，務求實效。
（三）強化宣傳，造濃氛圍。學校從宣傳造勢入手，以行政會、教職工大會、學生集會為載體，迅速傳達上級文件精神，進行動員部署，組織發動全校師生和社會各方面的力量支持和參與到行動中來。同時，要采取靈活多樣的宣傳方式營造聲勢大、氣勢足、氛圍濃的行動氛圍，迅速掀起行動高潮。
（四）強化督導，狠抓落實。學校加強信息報送工作，及時總結上報好的'經驗、做法和成效。領導小組將對學校攻堅行動的開展情況進行督導檢查。凡是因思想不重視、工作不深入、措施不到位、成效不明顯、影響學校安全穩定的問題沒有得到有效解決而發生影響惡劣的重大案（事）件的，將嚴格按有關規定，追究相關人員的責任。
2024學校安全風險隱患排查工作方案（篇16）
為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強事故隱患監督管理，防止意外傷害事故的發生，確保師生安全，結合我校實際，放假前開展校園安全隱患排查工作：
一、成立學校事故隱患排查治理工作組
組長：
成員：
二、治理范圍和責任
__X：負責保安、防衛安全隱患排查。
__X：負責教學工作中的安全隱患排查。
__X：負責周邊治安安全隱患排查。
__X：負責全校校舍、操場的隱患排查。
__X：負責學校水、暖、電的安全隱患排查。
__X：負責活動中的安全隱患排查。
__：負責全校師生的安全教育管理。
各班主任：負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。
各活動室負責人：負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱患排查。
三、排查內容
把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日常化。組織事故隱患排查，及時發現并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類事故隱患。
校舍安全、消防安全、網絡安全、危險化學品安全等，重點在防易燃易爆和防火、防盜、防惡劣天氣、自然災害等隱患。
（一）校舍安全
檢查教室、功能室、微機室、辦公室等區域的墻壁、門窗、天花板、吊頂、護欄、懸空設施、高空置物、破損物件是否存在危險。門窗、防盜網是否完好，供電線路是否存在故障，設備設施是否會受潮濕等。
冬季天氣嚴寒，檢查校園排水設施、管道等是否有被凍裂隱患。
（二）消防安全
消防通道是否暢通，樓梯是否堆積雜物，消防設備設施、水電設備設施是否完好，是否存在亂拉電線情況。
（三）治安安全
是否配齊安全防護、應急處置裝備，校園視頻監控系統是否正常，外來人員的登記情況。
（四）放假前安全教育
是否開展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育。
四、排查方式
實行各部門自查、分管部門、學校安全辦公室巡查相結合的三級排查方式，嚴格做到不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。
（一）各部門自查
各部門全面自查本部門辦公、教學、實驗所使用的設備設施、易燃易爆物，所屬區域的消防設備設施、消防通道以及所管轄的辦公室、圖書室、實驗室等方面的安全隱患。
（二）公共區域安全隱患排查，按學校分工執行：
1、辦公室：辦公樓及停車場安全隱患排查。
2、教務處：教學樓及其他與教學相關的功能室教學設備安全隱患排查。
3、政教處：校園以及周邊防護設施、交通安全設施設備安全隱患排查。
4、總務處：教學區公共水電設施和設備安全隱患排查。
5、保衛處：學校大門、校園以及周邊防護設施設備、交通安全設施及消防設施設備安全隱患排查。
6、年級組：本年級所涉及的教室、辦公室及學生間矛盾排查。
7、電教處：全校校園網絡安全與服務設施和設備運行隱患排查。
五、排查時間
（一）自查時間：1月11日—15日
（二）分管部門檢查時間：1月18日—22日
（三）安全辦巡查時間：1月25日—29日
六、安全隱患整改及報送
隱患排查治理工作的.監管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。
（一）各部門排查出的安全隱患，屬于本科室、本年級內部管理能力可以解決的，由本科室、本年級自行解決，無需報送。
（二）各部門自查及分管部門檢查發現的重大安全隱患，超出本科室處理能力范圍的。填好排查表，及時向學校安全辦公室或學校領導反映，并妥善做好安全防范措施和盡快做好后期整改準備工作。
（三）學校安全辦公室對各部門上報的安全隱患，盡快核實后報學校領導，研究處理方案，及時消除安全隱患。
做好假期前校園安全隱患排查整治工作，平安快樂歡度新春佳節！