幼兒園開展清明節主題方案

    | 新華

    2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

    活動準備:

    不同節日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

    活動過程:

    1。介之推與寒食節的.故事。

    ①請幼兒說一說:自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

    ②講介之推的故事

    2。討論。

    ①寒食節是怎樣來的?

    ②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

    3。游戲。

    ①摸箱:將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節日。

    ②連線:將節日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。

    活動二:掃墓

    1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

    2、讓幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

    活動準備:

    白紙、線、彩筆。

    活動過程:

    1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

    ①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

    ②討論:人們是怎樣過清明節的?

    2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

    3、集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。教師扎竹圈,寫挽聯,然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯。

    4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發。

    幼兒園開展清明節主題方案篇2

    設計思想:

    清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習俗。

    在清明節期間,我們組織幼兒進行一系列教育活動,目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。

    活動時間:

    3月31日、4月1日

    活動地點:

    班級、方洲公園。

    活動準備:

    教師準備:班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。

    幼兒準備:適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。

    具體活動安排:

    3月31日之前:

    可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園,帶領幼兒學習放風箏,積累放風箏的經驗。

    3月31日:

    開展活動一:寒食節,另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習,為踏青做好準備。

    4月1日:

    開展活動二:踏青;

    活動三:放風箏;活動四:畫風箏。(早上8:45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)

    幼兒園開展清明節主題方案篇3

    1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

    2、培養幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

    活動準備:

    各種類型的風箏各一個。

    活動過程:

    1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。

    2、教師啟發提問:

    ①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

    ②除了自己的風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

    3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

    ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

    ②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

    4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

    玩法:

    幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

    幼兒園開展清明節主題方案篇4

    清明節又稱寒食節,也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動,以下是我班活動具體流程:

    一、活動時間∶

    20__年4月4日上午

    二、活動地點∶

    小班教室

    三、參加人員∶

    全體幼兒以及教師

    四、活動準備∶

    柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

    五、活動目標∶

    讓幼兒了解,插柳是清明節期間的一種習俗,并知道其由來。

    通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。

    讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

    六、具體活動流程安排∶

    教師介紹清明節插柳的習俗。

    ①啟發提問:清明時節,草青樹綠,人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?(人們要插柳)

    ②教師:小朋友知道嗎,人們為什么要在清明節插柳?介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:清明不插柳,死了變黃狗。

    向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。

    ①插柳可以渲染節日的氣氛,增添節日樂趣。

    ②插柳可以綠化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

    5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

    ①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。

    ②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

    ③幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

    ④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

    ⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

    七、活動小結∶

    通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經過實際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進對該活動的意義性。

    幼兒園開展清明節主題方案篇5

    一、指導思想:

    為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。

    二、組織領導:

    總指揮:__X園長

    副總指揮:__副園長

    成員:隨同活動的各位老師、幼兒家長。

    三、具體辦法:

    1、時間:20_年4月5日(星期三)上午9∶00——10∶30

    2、地點:徐圩烈士陵園。

    3、參加對象:中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

    4、活動紀律:

    (1)9點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準時出發,準時返園。

    (2)班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能

    (3)保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

    (4)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

    (5)進行紀念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

    (6)注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

    (7)班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

    幼兒園開展清明節主題方案篇6

    一、指導思想

    深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務,結合我園實際,開展主題活動,引導幼兒在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。

    二、活動主題

    我們的緬懷·清明節

    三、活動時間

    20--年3月28日——4月8日

    四、活動目標

    清明節來到,風和日麗的春天真正開始了,在這個傳統節日里,我園將以“我們的緬懷·清明節”為主題開展活動:通過祭掃烈士墓、參觀新四軍紀念館,讓幼兒追念革命烈士的高貴品質,繼承先烈遺志,樹立長大建設祖國的遠大理想;通過古詩詞誦讀,讓幼兒從小接受中華民族傳統文化的熏陶,弘揚中華民族的傳統美德,感受傳統文化的魅力。通過踏青、放風箏、蕩秋千等戶外活動,了解清明節的傳統風俗,鍛煉身體,愉悅身心,感受春光無限好的意境。

    五、具體活動安排

    1.祭掃烈士墓(大班)(4月1日),祭奠先烈,寄托哀思。

    2.參觀新四軍紀念館(大班)(4月2日),慎終追遠,緬懷先輩。

    3.古詩詞誦讀比賽(大、中班)(4月3日)弘揚民族傳統,感受文化魅力。

    4.戶外踏青、放風箏、蕩秋千(大、中、小班)(4月6日)了解節日淵源,感受春日的美好。

    六、活動總結(4月8日)

    幼兒園開展清明節主題方案篇7

    一、活動目的

    利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統訓練,繼承先烈遺志,珍惜美好生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的訓練。

    二、活動地點:

    烈士陵園

    三、活動時間:

    20__年4月x日上午

    四、參與人員

    活動對象:大班班級

    外出人員配備:

    1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

    2、校醫隨行,帶好藥箱

    3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

    五、活動預備

    話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

    六、活動程序

    1、全體師生步行前往烈士陵園

    2、儀式開頭

    主持人清明掃墓致辭

    小伴侶們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

    你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽',在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永久被我們所牢記,他們的精神永久激勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小伴侶的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣,只要我們從小努力學好本事,長大了肯定能成為一個有用的人,是不是?

    3、幼兒代表獻花圈

    為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今日我們__幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小伴侶代表敬獻花圈。

    4、默哀3分鐘

    讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小伴侶依次獻花。

    5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

    6、清明掃墓活動結束,集合隊伍

    七、留意事項

    ①穿著干凈,行為大方。

    ②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

    ③要以崇敬的心情參與活動,了解烈士事跡。

    ④講衛生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

    ⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。

    幼兒園開展清明節主題方案篇8

    活動時間:20--年4月-日早上

    活動地點:--

    參加人員:大班年級組全體幼兒、教師

    活動目標:

    1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

    2、在途中欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

    3、對幼兒進行愛國主義教育,培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

    活動準備:

    1、事先開展“掃墓”教育活動。

    2、制作小白花。

    3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

    活動過程:

    一、活動前準備:各班做好活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。

    二、活動安排:

    1、9:00準備物品,門口集合,向--出發。

    2、到達目的地,整理隊伍;

    3、清明節掃墓程序

    第一項:唱國歌第二項:向革命烈士默哀第三項:幼兒獻花

    第四項:教師介紹烈士事跡

    三、注意事項

    1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規教育。

    2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間

    四、掃墓結束,尋找春天

    五、整隊回園

    六、組織幼兒談話

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