迎新勞動(dòng)方案

    | 新華

    一、前言

    隨著“五一”的到來,為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)最光榮”的光榮傳統(tǒng),讓同學(xué)們朝氣蓬勃,各個(gè)充滿熱情,對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會(huì)。

    二、活動(dòng)主題

    “我與祖國共奮進(jìn)”,本次晚會(huì)將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

    三、活動(dòng)地點(diǎn)

    _理工職業(yè)學(xué)院西廣場。

    四、活動(dòng)時(shí)間

    20_年_月_日。

    五、活動(dòng)形式與內(nèi)容

    以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會(huì)氛圍,特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動(dòng)游戲。

    六、活動(dòng)表演

    全校學(xué)生演員。

    七、活動(dòng)對象

    學(xué)校全體師生。

    八、主辦單位

    創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

    九、協(xié)辦單位

    (贊助商)

    十、節(jié)目來源

    各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

    十一、工作流程

    (一)會(huì)前工作:

    1、宣傳組織工作。

    2、制作海報(bào)、橫幅。

    3、廣播站廣播宣傳。

    4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,各個(gè)節(jié)目自備道具)。

    5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會(huì)全程進(jìn)行采訪。

    6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門開會(huì),對此次晚會(huì)進(jìn)行介紹,并分配好工作。

    7、推選主持人。根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào),節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動(dòng)的主持人。

    8、購買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。

    9、準(zhǔn)備邀請函,主持人稿件,節(jié)目清單等物品以及道具。

    10、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。

    11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

    12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

    (二)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期:

    本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定,外聯(lián)工作全部到位。

    1、節(jié)目收集:由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:__。

    2、贊助商確定:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會(huì)會(huì)成員協(xié)助商家宣傳)負(fù)責(zé)人:__。

    3、前期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人:__。

    晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期:

    本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(__)、舞臺(tái)燈光音響確定(__)、物品購買(__)。

    1、節(jié)目篩選及排練:由文藝部負(fù)責(zé),各系征集節(jié)目,并篩選,進(jìn)行一次彩排。

    2、中期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

    3、會(huì)場布置:組織部負(fù)責(zé)。

    4、物品購買確定:由__負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

    晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期:

    本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

    1、晚會(huì)全過程確定及彩排:由_負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后,加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。

    2、末期宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定:由會(huì)長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:_。

    4、晚會(huì)頒獎(jiǎng):_。

    (三)后期工作

    1、文藝晚會(huì)結(jié)束后,由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會(huì)安排好工作崗位),所有的到場學(xué)生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之后方可按序離開。

    2、待所有的學(xué)生離開之后,協(xié)會(huì)所有成員留下,清理現(xiàn)場。

    3、活動(dòng)結(jié)束后,針對此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳,并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。

    4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成),發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

    十二、晚會(huì)當(dāng)天基本流程

    時(shí)間:_月_日晚19:00。

    內(nèi)容:_職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一”晚會(huì)活動(dòng)用時(shí):2-3小時(shí)左右布置會(huì)場時(shí)間:_月_日下午后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間:15;30之前18:00觀眾由院學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場。

    十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案

    1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

    2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場。

    人員意外受傷應(yīng)急方案:

    如果在晚會(huì)過程中,發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,導(dǎo)致參與人員受傷的,情況較輕的,由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者,則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

    停電應(yīng)急方案:

    1、若晚會(huì)前停電,晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行,此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

    2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

    秩序混亂應(yīng)急方案:

    在晚會(huì)過程中,可由遠(yuǎn)學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場秩序,若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,有學(xué)生會(huì)成員維持(注意好禮貌問題)。

    十四、效果分析

    宣傳了“五一”勞動(dòng)節(jié)的重要性。同時(shí),展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采,青春的熱情,青春的朝氣與蓬勃,進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼,提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。

    迎新勞動(dòng)方案篇2

    為迎接中國第四屆國際動(dòng)漫節(jié)的召開,歡慶五一國際勞動(dòng)節(jié),提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)街道實(shí)施最清潔城鄉(xiāng)工程,根據(jù)__市第四次百萬市民清潔大行動(dòng)統(tǒng)一部署,經(jīng)研究,決定在全街道組織開展以迎動(dòng)漫、慶五一為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間

    本月公民義務(wù)勞動(dòng)日提前到4月25日上午。

    二、參與單位

    各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。

    三、主要內(nèi)容

    1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理,重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

    2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺(tái)等處的各類雜物進(jìn)行清理。

    3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。

    4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。

    四、工作要求

    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員,圍繞迎動(dòng)漫、慶五一這個(gè)主題,認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查,制定本村、社區(qū)的行動(dòng)方案,廣泛發(fā)動(dòng)干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動(dòng),抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的整治。同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動(dòng)由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。

    2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動(dòng)的牽頭實(shí)施工作,并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

    3、加強(qiáng)長效管理。各村、社區(qū)要以這次迎動(dòng)漫慶五一,清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)為契機(jī),及時(shí)分析在實(shí)施最清潔城鄉(xiāng)工程過程中存在的問題,

    總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施,切實(shí)鞏固工作成果。要及時(shí)做好開展清潔大行動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作,以村、社區(qū)為單位,于4月25日下午4時(shí)前將活動(dòng)開展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦。

    迎新勞動(dòng)方案篇3

    活動(dòng)主題:超市五一大促銷

    活動(dòng)內(nèi)容:

    一、深呼吸,海的味道

    在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿300元的顧客,可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng),抽取幸運(yùn)_四日游的名額,到_天涯海角去感受“海的味道”

    特等獎(jiǎng)2名(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)_四日游名額一個(gè)

    一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)

    二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)

    鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷

    二、服裝打折,自己做主

    在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到幾折,顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。

    活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝搶購活動(dòng)。

    服裝搶購活動(dòng),每天舉行兩次,最低達(dá)到2折。

    三、五一驚喜三重奏

    一重奏:全城至低(各種商品價(jià)格全城至低,便宜至極)

    二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

    4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

    三重奏:開心購物幸運(yùn)有您

    5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動(dòng),獎(jiǎng)品豐富,永不落空。獎(jiǎng)品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。

    四、超市“五一”部分特價(jià)商品:

    五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。

    迎新勞動(dòng)方案篇4

    勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng),可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第--屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間

    20_年-月--日至-月--日。

    二、參加人員

    --小學(xué)全體師生。

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

    1、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

    2、班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級,美化校園。

    3、個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

    (二)今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

    提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹(每班--張),評選當(dāng)家小能手。

    (三)各級組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

    1、一年級自理能力比賽

    (1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

    (2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(--個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣--個(gè)鈕扣)

    (3)要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

    2、二年級捏橡皮泥比賽

    (1)圍繞“暢想--”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

    (2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

    3、三、四年級鈕扣比賽

    (1)利用鈕扣釘出“暢想--,勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

    (2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

    4、五、六年級剪貼畫比賽

    (1)內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

    (2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想--,勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。

    四、活動(dòng)要求

    各班要高度重視,提高認(rèn)識(shí),確保活動(dòng)效果,各年級組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料。

    迎新勞動(dòng)方案篇5

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來。

    2.讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過一個(gè)有意義的節(jié)日。

    3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,本篇文章來自。從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

    4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

    活動(dòng)過程:

    一、談話活動(dòng):使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。

    "五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

    二、學(xué)唱歌曲及看教育片

    教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

    三、開展一系列的活動(dòng)

    帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,本篇文章來自。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

    四、勞動(dòng)比賽

    在活動(dòng)的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。

    迎新勞動(dòng)方案篇6

    活動(dòng)前言:

    過完了清明節(jié),又到了五一勞動(dòng)節(jié),那么小朋友們知道五一勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?在五一期間你有什么打算呢?今天就讓我們一起來看看五一幼兒園都有什么活動(dòng)安排吧,了解下我們中國的傳統(tǒng)文化很重要!

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

    2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

    3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

    2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

    活動(dòng)過程:

    1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。

    (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

    (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

    2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

    3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

    4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

    5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

    提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

    6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

    7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

    活動(dòng)延伸

    讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

    反思: 通過此活動(dòng),讓孩子走出幼兒園,走向社會(huì),可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),尤其是父母為自己所做的事情,培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力!

    迎新勞動(dòng)方案篇7

    為了迎接國際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。

    希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。

    一、活動(dòng)的生成

    為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來,讓幼兒對五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動(dòng)人民最光榮的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。

    二、活動(dòng)內(nèi)容

    1、介紹五一國際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

    2、繪畫各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

    3、談話:說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

    4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

    5、手工:制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。

    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

    迎新勞動(dòng)方案篇8

    一、活動(dòng)目的:

    1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

    2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

    3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

    二、活動(dòng)時(shí)間:20-年5月1—5日

    三、活動(dòng)安排:

    活動(dòng)1:

    小朋友與家長一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻,讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞,勞動(dòng)快樂,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人們在“五一勞動(dòng)節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。

    活動(dòng)2:學(xué)習(xí)兒歌

    《小蜜蜂》

    小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,

    飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動(dòng)。

    《愛勞動(dòng)》

    小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。

    桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動(dòng)。

    活動(dòng)3:勞動(dòng)任務(wù)

    小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

    小朋友學(xué)會(huì)后,家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合!!

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