幼兒園班級迎新系列活動方案

    | 新華

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇1

    活動目標:

    1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節,是媽媽的節日。

    2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

    3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

    活動一:獻花

    3月8日,早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。

    活動二:談話活動

    A:介紹三八婦女節:

    1:介紹婦女節的由來(附后)

    2:3月8日是什么節日?(婦女節又稱國際婦女節)

    3:婦女節是誰的節日?婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節,是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

    4:你身邊有哪些人可以過婦女節?(媽、姥、奶、姑、姨)

    5:媽媽的生日是幾月幾日?

    6:媽媽的工作或愛好?

    7:媽媽在家都做哪些家務?為我做了什么?

    8:媽媽愛我們,我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇2

    活動目標:

    1、發展幼兒腳部肌肉的靈活性和協調性。

    2、體驗赤足活動的樂趣。

    3、養成活潑、開朗的性格。

    4、培養幼兒關心和保護環境的意識。

    活動準備:

    1、活動場地內塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。

    2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一,垃圾筐四個,充氣氣球和報紙若干。

    3、幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。

    4、音樂磁帶,錄音機。

    活動過程:

    準備活動

    師:小丑娃娃們,這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,你們愿意去嗎?我們出發吧!

    音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇3

    一、設計意圖

    在植樹節到來之際,為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識,小、中、大年級擬開展植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環保意識,生態意識。

    二、活動方案

    (一)活動時間:20__.3.12

    (二)活動目標

    1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

    2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

    3.培養幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學習與人配合、協作,增強團隊意識。

    4.給予幼兒親近自然的機會。

    (三)活動準備:輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。

    (四)活動地點:幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

    (五)活動具體內容

    1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

    2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。

    3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區域。

    4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

    5.貼上菜。

    (六)活動注意事項

    1.各班按時到達指定地點。

    2.區分菜苗與雜草的區別。

    3.注意安全,認真負責地完成這項活動。

    三、活動反思

    在植樹節到來之際,我園各班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

    在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強了孩子的環保意識和生態意識。

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇4

    設計思路:

    為了豐富、充實科學角,我們除了設計了“聞一聞”、“拼一拼”、“認一認”小欄目,又用廢舊罐頭瓶經洗刷消毒后,盛上各種調味品擺了上去,這引起了孩子們的極大的興趣,都爭著搶著來看、來問。我們抓住時機,以“嘗一嘗”為本次的活動主題,進行了實驗活動。

    活動一:“品嘗各種調味品”

    活動目標:

    1、通過品嘗,使幼兒知道舌頭可以感覺各種不同的味道。

    2、豐富詞匯:酸、甜、苦、辣、咸

    活動準備:

    1、夸張的大舌頭圖片一幅;幼兒分成四組,洗凈手坐好。

    2、每組一套用小碟盛放的調味品,筷子若干。

    活動過程:

    1、出示“舌頭”圖片,通過自編的故事“病人吃藥”,引出課題。

    2、引導幼兒觀察說出桌子上的調味品是什么樣子的。

    3、幼兒自由品嘗,相互交流所嘗出的味道。根據故事要求,鼓勵幼兒大膽說出自己品嘗出的味道。

    4、鼓勵幼兒根據已有的生活經驗,講述自己所喜歡的食品以及是什么味道的。

    活動二:“品嘗各種味道的小食品”

    活動目標:

    1、在初步了解各種味道的基礎上進行品嘗,培養幼兒細細品嘗食物的好習慣。

    2、發展幼兒的感知能力及口語表達能力。

    3、培養幼兒“有好吃的,大家一起分享”的意識。

    活動準備:

    1、每名幼兒自帶一二種小食品。

    2、每組桌上放有足夠供幼兒品嘗的各種味道的食品。

    3、幼兒洗凈手;每人一把小匙。

    活動過程:

    1、以小小“自助餐”的形式來激發幼兒的興趣,引出課題。

    2、請幼兒觀察并說出桌上的食品名字。

    3、幼兒開始品嘗食品并相互交流嘗出的味道,鼓勵幼兒大膽說出自己所品出的味道。

    4、請幼兒根據已有經驗說出自己還嘗過什么食品,是什么味道的,以及自己最喜歡什么味道。

    活動三:“拌涼菜”

    活動目標:

    1、通過親自動手操作,提高幼兒的動手操作能力。

    2、培養幼兒團結協作的精神,體驗自己勞動的喜悅。

    活動準備:

    1、各種不同味道的調味品。

    2、已切好的數量足夠的西紅柿塊、各種蘿卜絲、白菜絲。

    3、供拌菜用的碗、筷子若干;幼兒洗凈手坐好。

    活動過程:

    1、以“開涼菜館”為由聘請全班幼兒做廚師,激發幼兒興趣。

    2、在動手之前讓幼兒認識各種調味品,并提醒幼兒想一想自己要拌出什么口味的涼菜。

    3、幼兒自選材料進行配料、拌菜。

    4、品嘗自己的勞動成果,說出自己用的什么調料。

    5、相互品嘗并說出所嘗出的味道。

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇5

    一、主題的產生:

    冬去春來,小朋友在一次餐后散步時驚喜的發現幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣,不知什么時候已經悄悄地萌出了點點嫩芽,可在它旁邊的法國梧桐樹還是枝光葉禿,一片沉寂。于是,孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點和不同點,生成了一個新的主題——樹。

    二、主題的價值:

    1、結合綠色環保教育,幼兒了解樹給我們人類帶來的益處以及樹與人類的關系,懂得樹是人類的好朋友,小朋友應該從小愛護樹木。

    2、樹在日常生活中隨處可見,幼兒園內外有不同種類的樹達幾十種,幼兒在研究的過程中便于就地取材。

    3、教師可以組織幼兒對樹的變化隨時進行觀察、記錄、研究,可以激發幼兒對周圍事物的好奇心,提高幼兒的觀察力以及研究的持續性。

    三、主題總目標:

    1、幼兒通過觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用,了解樹與人類的關系。

    2、認識常綠樹和落葉樹,通過對比樹葉,初步了解秋天落葉樹要落葉,常綠樹不落葉的簡單道理。

    3、幼兒能具體認識柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征,培養幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。

    4、幼兒能用多種美術技能,利用廢舊材料制作出不同樹的形態及特征。

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇6

    活動目標:

    1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

    2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

    活動準備:

    1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。

    2、6個呼啦圈和若干糖果。

    活動過程:

    一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……

    1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

    2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

    幼:是媽媽的節日

    師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

    3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

    媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

    4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節,OK?

    二、互動環節

    《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

    三、我喂媽媽吃糖果

    師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

    今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇7

    【設計意圖】

    如今社會,父母在孩子成長過程中在生活上關注比較多,在生活自理能力方面照顧的無微不至,所以導致孩子在生活能力上較弱,有的孩子甚至還養成不愛洗澡的壞習慣,因此設計了《養成愛洗澡的衛生好習慣》,讓幼兒的自理能力,講衛生的習慣有所提升。

    【活動目標】

    1、知道勤洗澡可以保護皮膚。

    2、通過遷移生活經驗及音樂表演,初步學習自己洗澡。

    3、養成良好生活衛生習慣。

    【活動準備】

    音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。

    小豬圖片一張。

    【活動過程】

    一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。

    它的名字叫"豬小弟",我們一起來聽聽在它身上發生了怎樣的故事?

    二、聽音樂《豬小弟》。

    提問:

    1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因為它身上全是泥。)

    2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因為小豬它洗澡以后變干凈了。)

    三、組織幼兒討論:

    你愛洗澡嗎?為什么要經常洗澡呢?

    【教師小結】

    1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。

    2、運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產生細菌,對皮膚不好。

    3、經常洗澡,干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細菌,保護我們的皮膚。

    四、討論:你是怎樣洗澡的?

    五、即興表演:

    沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。

    六、幼兒隨音樂表演,體驗洗澡的樂趣。

    你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇8

    活動目標:

    1.知道瓶罐盒子的用處,不隨意丟棄。

    2.體驗邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣;

    3.樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。

    活動重點:

    用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌。

    活動難點:

    注意個別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難。

    活動準備:

    1.瓶子、罐子、盒子若干,瓶蓋多個(貼好雙面膠),海綿紙(剪成條狀,把瓶蓋貼在上面),糖果,玩具,包裝好的盒子,手工吉他。

    2.教學cd,錄音機。

    3.字卡(盒子、糖果、門簾、吉他)。

    4.輕快的音樂。

    活動過程:

    1.聽輕快音樂入活動室

    2.播放cd,請幼兒認真聽。

    3.學習兒歌,《瓶罐盒子玩游戲》。

    ——糖果玩具分別裝進瓶子里。

    “瓶罐盒子別丟棄,裝了糖果和玩具,”

    ——拿出穿好的瓶蓋門簾,把盒子堆起來。

    “穿成門簾真有趣,堆成城堡玩游戲,”

    ——拿出手工吉他,“哇,還可以做成吉他哦?!?/p>

    “做成吉他彈歌曲,”

    ——出示包裝好的盒子,“盒子變成禮物哦,送給誰呀?”

    “包裝禮物送給你?!?/p>

    4.認讀字卡,請小朋友把字卡正確地放到對應的物體上。

    5.教小朋友學兒歌,播放cd請小朋友一起跟著錄音機一起讀。

    6.請小朋友一邊朗讀兒歌一邊把瓶蓋做成門簾。

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇9

    活動目標:

    1、對探究葉脈感興趣。

    2、培養觀察能力。

    3、嘗試對葉子進行分類、計數。

    4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

    5、培養探索自然的興趣。

    活動準備:

    1、放大鏡若干、每人一個橡皮泥、葉子標本若干。

    2、葉脈標志6個;書本標志6個(上面畫有不同的葉脈標志)。

    3、事先檢查幼兒園西側花園及附近小花園的安全性。

    活動過程:

    一、問題引入:小朋友,你認為葉脈象什么呢?所有葉子的葉脈長得一樣嗎?

    小朋友認真地觀察,記錄所發現的葉脈。提醒幼兒注意保護葉子。并用橡皮泥拓印下來。

    二、自由探索:葉脈真有趣。

    教師引導幼兒看一看、摸一摸葉脈;比較葉脈的粗細和紋路圖案。并啟發幼兒可以用托印的方式真實地記錄下來并進行分類,也可用放大鏡觀察。

    三、集中交流:不同的葉脈。

    1、引導幼兒觀察自己所拓印的葉脈,說一說它們的花紋分別像什么?可以分成幾種?

    2、個別幼兒展示自己的記錄結果,師利用葉脈標志介紹該類葉脈的名稱。

    四、游戲:小樹葉找朋友。

    幼兒自選一片葉子標本,觀察它的葉脈類型,進行分類游戲。

    師:今天,風阿姨要跟葉子標本做游戲,風起時,小樹葉就隨風飄舞,風停時,小樹葉就趕緊躲到它的書本里。

    在游戲過程中,引導幼兒模仿落葉飄的動作,并擴充對葉脈種類的認識。

    五、自然結束:幼兒隨著風阿姨飄到活動室做新的游戲。

    幼兒園班級迎新系列活動方案篇10

    一、活動時間:

    1、中心校20__年6月1日(暫定)。

    2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

    二、活動地點:

    共安中心校操場

    三、活動方式:

    首先進行慶祝會,然后進行文娛節目表演,再分班發放糖果,開展游園活動,最后組織學生有序放學。

    四、組織規模:大隊活動(全校師生參與)

    五、活動目的:

    通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

    六、活動組織:

    在校長、教導主任、后勤主任的領導下,由少先隊具體負責活動的組織工作,其它相關部門給予配合。

    七、活動具體分工

    劉俐娜:負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人,舞臺布臵彭瑤:負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅:負責標語

    華聯軍:負責集合整隊、場地劃分

    代波:負責音響設備、音樂播放

    王飛、艾貴群、高燕瓊:協助舞臺布臵

    周明宣、胡安蓮:負責安全保衛、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。

    茍偉:攝影、信息報送

    各班主任:負責本班推薦節目的排練。

    八、中心校慶祝流程

    1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

    2、朱校長“六一”致辭

    3、領導講話

    ①區領導講話

    ②教科局領導講話

    ③鄉領導講話

    4、發獎儀式

    ①教科局領導宣布區級獲獎師生名單,并請區領導頒獎。②校領導宣布鄉級獲獎師生名單,并請鄉領導頒獎。

    (二)、文藝匯演活動

    (1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康),班主任、任課教師及音樂教師組織排練,于4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查,5月28日進行節目彩排。

    (2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

    (3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

    (4)6月1日節目匯演

    (5)文藝匯演結束,各班將椅子搬回教室,發放糖果

    1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

    材料:打火機、十只蠟燭、兩張桌子

    游戲規則:發爆破音的字吹滅蠟燭

    2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

    材料:鼓槌,蒙眼布

    游戲規則:原地象鼻子轉三圈,準確敲響鑼

    3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

    材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個

    游戲規則:兩個人各自用嘴含住吸管,交叉運送到終點

    4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

    材料:乒乓球,盆子,水

    游戲規則:站在規定的區域,往水盆扔乒乓球,共五次機會,扔進三個為勝。

    5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

    材料:筷子、玻璃彈珠

    游戲規則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里,計時一分鐘,夾進三個為勝。

    6、運乒乓球(周文、張俊秀)

    材料:乒乓球、乒乓球拍

    游戲規則:用乒乓拍將球從一頭運到另一頭,共五次機會,成功運到5個為勝。

    (四)成果展示:

    收集整理布臵成果,成果內容:各興趣班物質成果和圖片展板成果。負責人:茍偉熊朝軍

    成員:各興趣班老師

    (五)中午十二點結束所有活動,集體組織放學。

    九、其它事項:

    1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。

    2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

    3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

    4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎

    十、預期效果:

    通過此次活動,幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以后的學習和生活。

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