小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

    | 小龍

    小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案篇一

    以建國60周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放30周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。

    二、活動(dòng)主題:祖國發(fā)展我成長

    三、活動(dòng)安

    排:

    1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊(duì)負(fù)責(zé))

    2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

    3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

    4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

    朗誦內(nèi)容 1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

    2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

    誦讀形式:集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

    活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日

    比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

    西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

    比賽順序:一至三年級(jí),四至六年級(jí),期間由比賽工作隊(duì)員通知。

    活動(dòng)步驟 1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

    2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級(jí)比賽。

    3、誦讀要求:

    (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

    (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻

    味。(35分)

    (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

    (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

    (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

    評(píng)委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

    協(xié)助配合:

    1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

    2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

    【范例】--

    一、指導(dǎo)思想

    時(shí)值中華人民共和國61華誕之際,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志,以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求,努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案。

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:吳永富,宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程,加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

    副組長:任曉波,具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

    組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展,各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

    三、活動(dòng)措施安排

    1.學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落,活動(dòng)中,各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入,對(duì)參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)摺;顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

    2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)專刊競賽活動(dòng),9月18日前,各班板報(bào)完成,學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

    演講活動(dòng),為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

    小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案篇二

    活動(dòng)目的:通過本次慶祝活動(dòng),培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

    時(shí)間:9月30日14:00點(diǎn)

    地點(diǎn):江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

    組織策劃:

    藝術(shù)總監(jiān):

    評(píng)委會(huì)成員:

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(語文組長協(xié)助)

    2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:

    3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:

    4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:

    5、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人:

    6、橫幅準(zhǔn)備:主席臺(tái)kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉

    橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

    7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:葉國軍

    每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè),正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任

    8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:、各塊負(fù)責(zé)人

    9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:

    開幕式程序:

    1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團(tuán)

    2、主持人宣布開始。

    3、全體起立,唱國歌。

    4、馬校長為開幕式致辭。

    5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備:王一華)

    6、大隊(duì)長王中華宣布:“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:王格格)

    7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。

    學(xué)生座位:以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.

    (1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人:

    (2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人:

    (3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人:

    (4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人:

    (5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人:

    (6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人:

    建議:朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純?cè)姼铻橹鳎叨我栽姼枧c多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

    8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:聞明國

    9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

    10、開幕式結(jié)束,各班退場。

    評(píng)獎(jiǎng)辦法:

    1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

    2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

    (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

    (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

    (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

    (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

    (5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

    (6)現(xiàn)場演出效果好。

    小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案篇三

    以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放30周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。

    二、活動(dòng)主題:祖國發(fā)展我成長

    三、活動(dòng)安排:

    1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊(duì)負(fù)責(zé))

    2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

    3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

    4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

    朗誦內(nèi)容 1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

    2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

    誦讀形式:集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

    活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日

    比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

    西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

    比賽順序:一至三年級(jí),四至六年級(jí),期間由比賽工作隊(duì)員通知。

    活動(dòng)步驟 1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

    2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級(jí)比賽。

    3、誦讀要求:

    (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

    (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)

    (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)

    (4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

    (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

    (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

    評(píng)委安排:(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

    協(xié)助配合:

    1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

    2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

    看了小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案還看

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