畢業方案的計劃內容
方案必須合法合規，符合國家法律法規和行業規定，確保方案的合法性和可行性。畢業方案的計劃內容怎么才能寫好？這里分享一些畢業方案的計劃內容，方便大家學習。
畢業方案的計劃內容篇1
活動目的：
1.通過畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2.通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：“告別母校，放飛理想”
活動時間：7月7日上午
活動地點：學校操場
參加人員：學校領導、全校師生
一、活動準備：
1.主持人：
2.準備工作：
(1)場地布置：總務處
(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業歌》
(3)學生組織、音樂播放
(4)錄像：拍照：
二、活動過程：
(活動前循環播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)
1.校長寄語
2.老師寄語
3.學生代表發言
4屈主任.宣布畢業生名單
5.陳校長頒發畢業證
6.低年級學生向畢業年級學生送祝福
9.學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮
10.學生獻唱《感恩的心》
11.奏《畢業歌》結束
畢業方案的計劃內容篇2
一、活動時間
20__年x月x日
二、活動地點
幼兒園前操場
三、活動人員
幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
四、活動準備
1、__擔任畢業典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發言。
3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。
4、準備畢業表演的節目。
5、布置畢業會場。
五、活動目標
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
六、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發言
5、幼兒朗誦畢業詩
6、表演及游戲才藝
才藝一：爵士舞游戲
游戲一：臨危不亂玩法
每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。在規定時間內答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二：英語律動《__》
游戲二：爭分奪秒參加人數
由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想
游戲三：指手畫腳
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學堂
游戲四：舉高高
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
畢業方案的計劃內容篇3
活動目的：
通過隆重而有意義的畢業典禮對學生進行一次“感恩的教育”；給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
活動主題： 心懷感恩放飛夢想
活動時間：7月5日下午
活動地點：教室
參加人員：六年級二班全體師生及家長
活動準備：
1、主持人：李俊齊、趙奕澤
2、布置會場：教室布置、背景音樂、鮮花等
活動過程：
一、班級全家福
伴隨著音樂《梔子花開》，大屏幕上依次播放學生的照片。（呈現結束，屏幕出現班級全家福畢業照。開場、主持人登場
李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下——午——好！
趙：相逢是首歌，歌中有你有我。
李：歲月是首詩，承載著過去和未來。
趙：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年；明天，我們將投入到火熱的青春。
李：六年的寒窗換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業典禮。
趙：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊的友誼之手；
李：今天，請釋放你心中的真誠，感恩關心疼愛我們的恩師、感恩哺育我們成長的父母。
趙：今天，參加我們畢業典禮的有：__x老師，以及全體6、2班同學和部分家長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。（鼓掌）
李：懷揣感恩之心，放飛美好夢想。我宣布實驗小學__屆2班“心懷感恩放飛夢想”小學畢業典禮，
合：現——在——開——始！
二、劉老師致辭
趙：六年前，我們剛踏入校園時，還是一個調皮的孩子；六年后的今天，我們已經變成了一個有理想有追求的少年。
李：六年中的每一天，老師都在關注著我們的點滴進步和不斷成長。下面有請我們敬愛的班主任劉老師為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎。趙：謝謝劉老師，劉老師意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，無論走到哪兒我們都會將您的教導銘記在心，在以后的學習生活中真誠做人、認真做事。
三、家長代表講話：
李：父母是孩子的第一任老師，是我們十二年來成長的伴侶。
趙：在我們即將畢業的時刻他們也著有許多的話語想對我們訴說。有請宋春雨媽媽。（家長代表發言）
李：感謝阿姨的深情講話，我們一定不會辜負爸爸媽媽的期望，會越走越好。
四、畢業生代表發言。
李：六年的`校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
趙：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。
李：老師的恩情怎能忘？同學的友情怎能忘？此時此刻，我們的心中涌動著千言萬語。下面就由請畢業生代表王子童同學講話。（學生代表講話）
趙：謝謝王子童同學，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。同學們，成績的取得離不開大家的勤奮好學，更離不開老師們的辛勤耕耘。老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
五、為恩師獻花
李：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。就讓我們為您獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！掌聲有請敬愛的老師們上臺。（主持人退場，X位老師上臺）有請學生代表為老師獻花。（行隊禮（一人喊口令），獻花同學與老師擁抱，，學生下臺就座。）
趙：同學們，屏幕上的這幾個字代表了我們全體同學的心聲，讓我們一起大聲地對老師說：（屏幕打出來，全體起立，大聲說出）老師，您辛苦了！老師，謝謝您！（老師退場）
六、文藝演出：
李：同學們，六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當成功之時，千萬別忘了向你的恩師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅！
趙：六年的小學生活今天就要結束了，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點走向更高的地方。同學們辛勤付出的汗水，在這個多彩的季節開出了美麗、芬芳的鮮花。接下來，有請欣賞文藝演出：
結束語：
李：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
趙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
李：同學們，今天我們是莘莘學子，明天我們是社會的棟梁。
趙：今天，我們以學校為榮，明天，學校以我們為榮！
李：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
趙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
李：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：__屆2班小學畢業典禮到此結束。老師們、同學們，讓我們期待著以后的再次重逢。
畢業方案的計劃內容篇4
我中心定于20__年6月24日在音樂系排演廳組織“首都師范大學幼教中心20__屆畢業典禮暨文藝匯演”活動，具體安排如下：
20__年3月：在新學期全體教職工會上做工作動員，介紹活動要求與具體安排。
一、活動時間：
（一）動員會后——6月17日排練及審核節目、準備道具、服裝；在各班級家長會上向家長介紹活動要求，征得家長支持。
（二）5月中旬前下班指導各班節目，園里統一協調
（三）5月24日初審節目、6月10日復審節目
（四）5月下旬協調各部門工作，定匯演場地
（五）6月13日——17日（16日發服裝、檢查道具）完成服裝及道具的制作與購置工作；
（六）6月20日——23日組織3次彩排；
1、園內彩排：園內操場21日上午8：30不帶裝彩排23日上午8：30帶裝彩排
2、場地帶裝彩排：時間待定
（七）各班組織家長會，申明活動時間與要求。
二、活動要求：
1、每位在園幼兒都參與匯演活動。
2、班級教師做好排練節目、準備道具、服裝、音樂及相關的各項準備工作。
3、活動中保證幼兒安全。
4、活動全過程中保證教育教學活動正常進行。
三、各組成員及負責的工作：
（一）管理審核組____
1、園長：負責監督活動目的及要求的正確性，完成活動動員及過程督導工作。
2、__X：負責完成畢業典禮暨文藝匯演活動策劃、組織審核及彩排節目、布置階段檢查并協調各部門的工作安排與實施。負責聯系刻標牌及裝飾圖案等工作。
3、__X：負責排練園內節目。
指導、審核班級節目。
組織人員定演出服裝并組織發放。負責聯系匯演場地相關事宜。
4、__X：負責檢查本部門內班級節目排練情況。
（二）后勤組成員：__X負責采買匯演所需用品、制作發放演出服裝、準備化妝品。
1、__X：協助位老師發放演出服裝。負責購買各班上報匯演所需物品。一切用具6月17日前準備到位。負責活動全過程中的照相工作。
2、__X：
負責演出當天的催場工作。
3、__X：設計畢業典禮節目匯總表、完成各種統計工作。
負責報幕工作。
負責協助魏老師發放演出服裝。
4、__X：負責收集整理本次活動的`影像、圖像、文字資料，撰寫活動報道。
負責擬定發放通知、請柬。
5、__X、__X：負責彩排、匯演期間的音樂播放及照明工作。
負責音樂刻盤及準備電子文檔的工作。
6、各班教師：負責制作本班所需道具、上交請購服裝服飾清單、
助教教師負責現場組織本班幼兒家長按區域就坐。
7、__X：負責組織教師完成入場工作。
8、__X：負責給大班、中班幼兒換服裝、擺放道具等工作（事先找班級聯系，了解換服裝的要求）。
（三）排練組成員：__X、各班教師
負責挑選演員、排練節目、選定服裝、道具、音樂。
（四）救護組成員：保健醫、助理
負責備好急救箱在現場待命，如發生人員中暑、受傷等情況及時采取急救措施，并根據情況及時送醫。
（五）安保組成員：保安及日常值班人員（__X、劉、毛、何、于）
負責：
1、協助教師引導家長按順序入場，到指定區域入座。
2、維持現場秩序，發生突發事件及時制止，根據情況第
一時間上報中心領導或直接報警。
3、負責運送道具及飲水。
四、各班教師負責本班幼兒在活動過程中的安全。由于本次活動在園外進行，因此各班教師務必管理好本班幼兒，嚴防發生幼兒走失等情況發生。
發生突發事件時負責組織本班幼兒及家長疏散至安全地帶。
五、觀看演出須知：
1、觀看演出的幼兒家長需按規定到指定位置就坐。為不影響幼兒表演和他人觀看節目，演出過程中請勿在場內隨意走動。
2、幼兒家長請勿入后臺。
3、如發生突發事件請按指揮人員要求有序疏散。
六、活動結束后各班留一名教師配合安保組人員整理場地。
負責人：__X、____
畢業方案的計劃內容篇5
活動由來：通過畢業典禮，增強幼兒與老師、幼兒園，幼兒之間的依戀之情，體驗畢業理園時的惜別情，表達告別老師和同伴的情感，積極參與畢業慶典。
活動時間：__年7月10號早上9：00-----12：30
活動地點：__市鳳凰山門球場農家樂
活動參與：學前班全體幼兒、家長、幼兒遠全體教職工。
活動準備：音響，音樂。幼兒自制禮物，畢業相冊，游戲所需材料（略）
活動流程：
一、園長致辭
二、家長代表致辭（__的媽媽）
三、老師代表講話（__）
四、幼兒代表講話（__）
五、大隊輔導員講話
六、集體朗誦畢業詩
七、親子互動《何家公雞核家猜》
八、游戲環節：
1、名稱：《擊鼓傳花》
活動準備：鼓，花
游戲規則：當老師的鼓聲響起，幼兒和家長們開始傳花，鼓聲一停，花在誰的手上，哪個家庭就上前表演節目。反復進行4輪。
2、游戲名稱：《心有靈犀》
活動準備：字詞卡，游戲場地上的圓圈。
游戲規則：總共20個家庭參與，進行4輪，每輪10人，即5個家庭。家長和幼兒面對面站好，老師在幼兒身后示詞卡，家長比動作或是說話
提示，讓幼兒猜，猜對的下場，輪下一組家庭順時針轉到游戲固定位置，每組家庭有3次選擇放棄的機會。
3、游戲名稱：《齊心協力》
活動準備：同心鞋板
游戲規則：共24個家庭參加，進行4輪，每輪6格外家庭進行，既12人，共踩在三組鞋板上，每個鞋板站兩個家長兩個幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號從起點到終點，先到的一組獲勝。
4、游戲名稱：《毛毛蟲》
活動準備：紙箱12個，泡木若干
游戲規則：30個家庭參與，進行5輪，每輪6個家庭參與。本游戲設三個點，分別abc點，a點由幼兒手提紙箱通過泡木運送到b點的家長處，再又家長手腳方入紙箱內爬到c終點。先到的為贏。
5、游戲名稱：《反常態》
活動準備：反義詞若干
游戲規則：工18個家庭參與，前兩輪5個家庭參與，后兩輪4個家庭參與，共進行4輪，上場隊員聽主持人的`號令，作出與號令相反的動作，違反規則的一個個淘汰，剩下的2人獲勝。
6、游戲名稱：《杯子傳水》
活動準備：杯子若干，動感音樂
游戲規則：全體家長參與，分別站成3橫排，每排30人，每人嘴里含一個杯子，每排的第一個人含有一杯水，主持人宣布開始，第一個人用嘴將水倒入下一家長嘴里的杯子里，共傳2杯水，傳到最后倒入量杯，哪個組量杯里的水最多，哪個組獲勝，輸的兩組一起做一個鬼臉當作懲罰。
九、畢業歌
十、園長頒發畢業相冊
十一、律動：《牽手》
十二、幼兒互送禮物
十三、餐前活動：金花筒
十四、進餐
十五、活動結束
畢業方案的計劃內容篇6
在中學屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀學生圓滿完成了初中學業，現制定活動方案如下。
一、活動準備
各位領導、老師們、同學們：今天，我們在這里隆重集會召開中學屆初中畢業典禮，首先，我介紹參加畢業典禮的學校領導和老師。參加本屆初中畢業典禮的有：等。下面，我宣布：中學屆初中畢業典禮現在開始!
二、活動流程
1、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!請坐下。
2、大會進行第二項：由主任宣讀中學屆畢業生名單及優秀畢業生名單。
3、大會進行第三項：中學校長為畢業生頒發畢業證書。
4、大會進行第四項：中學校長為優秀畢業生頒發優秀畢業證書。
5、大會進行第五項：請畢業生代表同學發言。
6、大會進行第六項：畢業生代表向學校贈送畢業紀念品。
7、大會進行第七項：請教師代表老師致畢業賀詞。
8、大會進行第八項：請畢業班全體教師依次向畢業生作臨別贈言。
9、大會進行第九項：請校長向畢業生作畢業贈言并代表學校向畢業生贈送畢業紀念品。
10、大會進行第十項：請畢業生全體起立，進行畢業宣誓。
我們是中學屆畢業生，今天向母校莊嚴宣誓：銘記校風校訓，發揚優良傳統，不忘恩師教誨，爭做時代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲!領誓人：屆畢業生(宣誓人：屆畢業生)
三、活動尾聲
全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業生。《歌聲與微聲笑》。同學們：今天的畢業典禮是屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業;今天的畢業典禮也是屆初中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學的大力支持!現在我宣布：中學屆初中畢業典禮到此結束!
畢業方案的計劃內容篇7
活動目標：
1初步了解小學的學習和活動，以愉快的心情準備人學。
2.了解如何愛護和正確使用學習用品，逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。
3.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備
1組織談話，激發幼兒產生高高興興上小學的愿望。
2.與王下鄉中心學校聯系，明確參觀內容。準備好幼兒接送車。
活動過程
(一)了解王下鄉中心小學的特征(分班進行)
1.林：小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?
幼：我們是王下鄉中心幼兒園的小朋友
2.林：誰知道我們學校為什么叫王下鄉中心小學?
幼：因為學校在王下鄉。林：是的。我們學校是寄宿制的。小朋友們都是住在學校里的，很多老師和同學生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學們和家長們更好地區別宿舍和教學樓，我們還用方向進行了區分。西邊是教學樓，是學習的地方;南邊是寢室。
3.林：小朋友還有什么問題嗎?幼：老師，學校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?林：因為班級的學生很多，小學生要學習很多本領，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的，等你們上了小學就會更明白
(二)體驗小學課堂生活一一明確上課的注意事項
1韓：你們知道小學生上課時要注意什么?幼：要認真聽講，舉手發言;別人說話要認真。韓：小朋友說得很對。
2.開展語文教學活動
3.討論小學課堂月幼兒園課堂活動的區別。林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子，幼兒園是坐椅子……韓：是的，小學的學習方式與幼兒園會有很多區別。平時，小學生上課時，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學生寢室等)。教師帶領幼兒參觀，并對小學和幼兒園做簡單比較。
1.教室。小學：桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛生幼兒園：會根據活動情況隨時調整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛生。
2.操場。小學：寬大，同學們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園：并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領、引導下玩耍。
3.教師辦公室。小學：同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業。幼兒園：就在活動室內，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。
4.寢室。小學：4-8人一個房間，能獨立睡覺。幼兒園：-個班的小朋友都在一起午睡，而且有老師時刻陪同。
(四)體驗小學的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受小學的體育運動項目。
(五)與小學生共進午餐。了解小學生進餐的常規。
1、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐，由老師分，韓：我們學校里的所有同學都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼：能。韓：看看誰最像小學生。
2.幼兒開始用餐。
(六)學校為幼兒分發禮物，韓：小朋友你們喜歡我們的學校嗎?幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學校就讀。
(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學后的感想。
畢業方案的計劃內容篇8
活動目的：
五年的小學生活對每個人來說都是難忘的，在小學里，學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業典禮活動展示五年來的教育成果，也表達畢業生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號，展望更加美好的未來。
活動主題：
“感恩母校啟夢遠航”
活動時間：
20__年6月25日
活動內容：
1、開場
2、校領導致辭
3、行進樂隊——《啟夢遠航》
5、回首
6、播放班級、學生成長相冊
7、家長代表發言
8、合唱隊——《童年》
9、感恩
(1)學生代表發言
(2)頒發畢業證、紀念品
10、啟航
(1)教師寄語
(2)跆拳道——《銳意進取》
注意事項：
活動彩排時間2次。__月__日上午10點。
在活動中需要保持環境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛生。
畢業方案的計劃內容篇9
一、活動背景
畢業前舉辦最后一次全班性的活動，體驗四年真摯的同窗情意，為即將走上各自人生崗位的同學互相送別。
二、活動意義
三、活動內容
擬策劃畢業活動由鋪墊性活動和最后的聚會活動構成。
(一)鋪墊性活動
1、混合足球比賽、籃球比賽
全體同學都要參加，以班級為單位對抗，可隨時上場補替隊員。具體細則另定
2、接力長跑
從校園后門開始到龍洞河，以班級為單位，進行接力比賽。各系不同頭巾，細則另定(也可另換地點)
3、班級畢業小文集
在即將畢業的時刻，作為學習文科四年的同學們，有必要用每位同學的文字組成一部班級小文集，留作今后青春和大學生活的文字留念。
鑒于畢業前同學們事務繁忙，所以文字不易太長，每位同學控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定，但范圍應在大學生活之內。此外，為了更有留念價值，每位同學交手寫稿為宜。
4、畢業贈言
統一訂購畢業留言冊，班級同學互相留言。
5、畢業班級dv
dv應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。dv內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點和生活設施(操場、大學生廣場、水房、人工湖等)、班級所獲榮譽(獎狀證書等)、班級曾今的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業最后一次聚會活動的相關影像。將dv刻錄成盤，人手一份。
6、同學各種聯系方式收集
設立專門的同學收集每位同學最新的聯系方式，包括：手機、家庭電話、電子信箱、通訊地址(定了工作和學習地點的)、qq號碼等，應在最后畢業聚會前作成表并印刷，在最后聚會時發。
7、燙制全班同學簽名t恤
首先在紙上由全班每位同學簽名，然后由專門同學去t恤燙制店制印有全班同學簽名的t恤，每人一件，最后聚會發。
(二)最后聚會活動
地點活動由班級成員商量協定。
四、活動口號
大家共同去想啊。想好就寫在博客里面
五、活動明細
時間地點，具體大家商量
六、籌辦單位
新聞56班
七、贊助商回報
能拉廣告拉廣告
畢業方案的計劃內容篇10
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：
20__年__月__日
活動地點：
幼兒園大班教室
活動人員：
大班全體幼兒、家長及教師
活動準備：
幼兒手冊
活動流程：
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、頒發畢業手冊
(7)活動結束。
一、開始部分
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
二、(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?
三、(家長發言)
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語)
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌!》。
六、頒發畢業手冊
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
七、活動結束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
畢業方案的計劃內容篇11
一、活動主題
溫暖、感恩、畢業。
二、活動時間
20__年_月_日。
三、活動地點
_中學體育館。
四、參加人員
全校師生。
五、主持人
學生__。
六、活動內容
(一)朝花夕拾篇
1、還記得你嗎?
每個學生三年照片回顧：進校時的樣子；三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園
三年校園變化：三年前學校的樣子；三年來學校變化；學校即將的面貌；學校風景展示。
3、我們的老師
老師風采展示：教師個人風采；教師工作風采；教師獲獎。
4、班級軼事
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇
1、全體老師畢業寄語
每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言。
2、班主任寄語
對自己的班級說些話。
3、級部寄語
對全體學生寄語。
(三)訴說心語篇
合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發畢業證儀式，校長畢業致辭。
(四)溫情感恩篇
1、畢業生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇
畢業門、紅地毯：學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！