大學運動會策劃方案書
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大學運動會策劃方案書篇1
應現代社會的要求，大學生應越來越注重自身在德、智、體的全面發展。強健的身體素質對于大學生將來“健康”的邁入社會，更是至關重要的。在青春飛揚的歲月里，我們要為這美好的時光留下些許的記憶，些許的勇敢，些許的感動。運動會應該算揮灑我們青春最適合的場所，用跑步記憶我們的思想，用跳躍畫出燦爛的弧線??奧運精神長留心中：更快、更高、更強。那一幅幅拼搏的畫面讓我們身為一個“管理人”而驕傲，我們也可以用我們的行動去證明，這六個字我們也可以做到。運動會是為了鍛煉培養我們的團隊精神和競爭意識以備日后工作生活必不可少的素質能力。同時為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果，本校定于10月28、29兩日在城中校區運動場上隆重舉行第七屆校秋季田徑運動會，運動會包括三個部分：開、閉幕式、運動會(兩天)。屆時，全校各學部精心選拔的數百名選手將以青春活力、勇于拼搏的形象出現于該次運動會上。作為全校的領頭羊，管理學部一直是全校學__的榜樣，同樣管理學部在歷屆運動會上取得的優異成績也一直是我們全體“管理人”的驕傲。連續多年我管理學部運動團體在各位運動員的努力拼搏下取得了全校總積分第一名的好成績。
為了在本次校運動會上給管理學部運動團體提供相應的服務和幫助，我體育部做出以下策劃。
一、活動名稱
__第七屆秋季田徑運動會管理學部工作安排。
二、活動目的
為了鍛煉培養我們的團隊精神和競爭意識以備日后工作生活必不可少的素質能力。學院以田徑運動會為契機，進一步增強學生集體榮譽感、拼搏進取精神和團結協作意識，同時為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果。
三、賽前準備及具體事宜安排。
1、9月20日召開大二、大三全體體育委員大會，布置運動會相關事宜，下發報名表并告知各項報名要求，動員各班參與運動會的積極性，并規定22日晚自習到各班收取報名表。同時體育部成員利用課余時間積極動員大四資深參賽。
2、初試選撥時間定為9月27、28、29日，針對不同專業班級課程安排的不同，做出適當的運動員選撥順序安排。各項目篩選出12名候選。10月9—12日進行第二次篩選，10月13—14日進行第三次復選，最后決出最終參加比賽的運動員名單。
具體選撥原則依據：進行根據管理學部運動員在第六屆運動會中獲取名次的排名先后的優先錄取有經驗有成績的老運動員;公開測試，秉承公_公正原則;對一些特殊項目進行人員上的調整，主要針對男女三項全能。
運動員選拔時間及流程安排。
1、選拔時間和地點
20_年9月27日———10月14日在_X田徑場舉行
2、參加單位
所有報名參加_X第七屆運動會的運動員。
3、選拔項目
(一)男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、三項全能、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球、110米欄。
(二)女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、三項全能、跳遠、跳高、鉛球、100米欄。
4、選拔時間及流程
時間，告知實行專人負責制。
配合體育部進行初試的學生會__，必須配帶工作證，不準與運動員或體委發生口角，有任何情況，需及時向體育部反映。
附：在測試的前天晚自習或當天早自習，體育部需向運動員及體委告知測試
賽前準備
1、體育部負責必備醫藥品的采購和準備
2、人力資源部負責運動會方陣隊的選拔和訓練(7_10人)。
3、將運動員按參賽項目分組，安排學生會__帶隊，明確職責。
運動會訓練人員調動安排表
四、活動期間具體安排
1、運動場設立管理學部的駐點，關注參賽運動員，做好后勤工作，后勤工作由丁祥濤全權負責，具體部門是勞衛部、女生部負責。
2、每一個小組的負責人必須在比賽項目開始前30分鐘，召集該比賽項目的運動員，配合運動員做好熱身。若運動員沒能按要求及時到達場地，項目負責人應迅速主動聯系運動員。
3、組成宣傳小組，及時對學部運動員們的比賽動向進行追蹤了解和報道，對獲得好成績的.運動員進行褒獎，同時對每位參賽選手進行鼓勵，宣傳報道由___和編輯部共同負責。
附：編輯部還要做好運動會期間經典照片的拍攝和采集。
4、突發事件處理
a、發生突發事件，第一時間聯系突發事件處理小組負責人。
b、負責人聯系體育部人員或聯系管理學部駐點安排人員處理。
后附人力資源部、___具體活動策劃書。
五、賽后活動安排
1、匯總本次運動會獲獎運動員名單，并對取得優異成績的運動員及服務工作者提出表彰，對運動會期間，無故棄賽，影響活動正常進行的人員進行嚴肅批評。
2、回收運動會所借的各種器材，總結運動會的經驗與不足。
大學運動會策劃方案書篇2
一、活動主題
增強體質，增進友誼。
二、活動目的
全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間
20__年x月__——__日
四、活動地點
__小學
五、參加對象
__小學全體師生
六、組織領導及分工
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、基本分工
__：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
x：負責活動的設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
__：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。
__：帶領老校區師生參加活動，組織老校區活動，負責老校區師生及老校區活動安全。
__：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。
__：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
__：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統計。
__：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。
__：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
__：負責運動會的籌備，協助搞好老校區活動。
__：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全。
七、比賽項目
(一)教職工運動項目
1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(__小學教研組、村小教研組)小學聯合教研組，以教研組為單位參加，單向循環淘汰。
2、拔河比賽：分男、女組，組內隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計x分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位x人。
3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。
4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。
(二)學生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，x—x年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，x—x年級每班x人，在規定時間2分鐘內以吹爆氣球個數多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學和初中組，x—x年級以班為單位比賽，每班__人，其中x人摔繩，在規定時間x分鐘內集體過繩數多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，x—x年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
八、比賽設獎項
(一)教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金__元，二等獎現金__元，三等獎獎現金__元。(獎金用于教研組開展活動)
2、拔河比賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金__元，二等獎現金__元，三等獎獎現金__元。(獎金用于教研組開展活動)
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎x名，二等獎x名三等獎x名，頒發榮譽證書，一等獎獎__元，二等獎獎__元，三等獎獎__元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎x名，二等獎x名三等獎x名，頒發榮譽證書，一等獎獎__元，二等獎獎__元，三等獎獎__元。
(二)、學生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優勝隊，頒發榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，各組評出前x名，頒發榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，各組評出前x名，頒發榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學、初中組比賽，各組評出前四名，頒發榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，每組評出前x名，頒發榮譽證書。
九、各項目教師具體負責安排
(詳見安排表)
十、其他事宜
1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處;
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;
3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
6、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;
7、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;
8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9、學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
十一、學生要求
1、遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2、開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5、各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。
6、學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關報道，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優秀稿件。
大學運動會策劃方案書篇3
一、活動主題：
二、活動背景：響應我校校園文體藝術活動的號召，增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學生提供展現集體風采的舞臺。
三、活動目的：
通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與，發揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現青春的活力，從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。
四、活動時間：9月17日
五、活動參與對象：
信息科技學院大一、大二全日制本科生
六、活動地點：
南農大體育場、籃球場
七、活動內容策劃：
(一)滾雪球：
1、比賽人數：每組8名隊員(至少3名女生);
2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志;
3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規則：
(1)每組8人縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。
(5)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(二)心心相印：
1、比賽人數：每組6人，男女各半。
2、比賽賽距：50米;
3、比賽賽制：一場決勝負，按每組用時先后取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規則：
(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最后2個人再接力到終點。
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;
(3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動;
(4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(三)送雞毛信：
1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;
2、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;
3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規則：
(1)聽到比賽開始的信號后，記熟由裁判發放的十位數字，記熟數字后進行跑步，到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數字，準確無誤之后即可停下。
(2)背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行200米(150米)跑。
(3)中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格
(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。
(四)開火車：
1、比賽賽距：50米;
2、比賽人數：每組5位男生;
3、比賽賽制：根據各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規則：
(1)第一位同學正常站立，第二位同學站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學效仿第二位同學。
(2)每組第一位男生從站在起點處，比賽開始時，每位同學單腳向前跳，按照排頭到終點的順序評定本項目成績。
(3)如果比賽時隊伍松掉，即立刻重新架好，繼續比賽，不可違規前進。
(五)齊心協力：
1、比賽人數：5人(不分男女)
2、比賽賽距：100米
3、比賽賽制：按每組從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規則：
5人站成一排，相鄰的同學腳綁在一起，聽到開始的指令后出發，開始計時，跑到終點，計時結束，按用時多少獲得本項目相應排名。
(六)限時上籃：
1、比賽人數：每組8人，男女各半;
2、比賽限時：3分鐘;
3、比賽賽制：按每組3分鐘內進球總數取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規則：
(1)從三分線依次排成一豎列，每組一個籃球。計時開始時，各組成員依次站在三分線準備運球上籃。
(2)第一位同學從三分線處運球到籃框附近1米左右上籃，不論進球與否都要立刻把運球回到三分線。
(3)第一位同學投完的同學自動排到最后一名同學身后，依此類推，連續投籃，時間為三分鐘，投進一球算1分，投不進不算分，帶球走步則扣1分。
(七)乒乓總動員：
1、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;
2、比賽賽制：采用三局兩勝淘汰制，按照淘被汰先后順序排名。前3名分別給分5、4、3分。。
3、比賽規則：
(1)擊打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍，還有可能是金屬盆、塑料盆、木板等，具體道具在每一輪比賽前都要抽簽決定。
(2)第一輪抽簽決定各組，每組2人對打3回合，采用三局兩勝制淘汰輸的人，贏的人則進入下一輪，依次類推，最后選出前三名。
(八)過關斬將：
1、比賽人數：每組參賽人數為5男5女。
2、比賽賽制：本項目由4個小比賽組成，各小組完成第一個比賽之后才能參加下一個比賽。本項目總分共10分，分為2部分，一部分為按照順利完成前三個小比賽的順序分別給5、4、3、2、1分;另一部分則是參加“呼啦圈”比賽獲得成績，按照該小比賽成績分別給分5、4、3、2、1分(附加分另算)。
3、比賽規則：
(1)參加本項目的小組里每個人至少要參加其中一個小比賽。
(2)每一輪小比賽完成的小組必須去裁判處登記才可參與下一輪比賽。
4、具體流程：
(1)猛龍過江：
每組由8人參賽，比賽開始時，選手按照順序依次跳繩，每人跳一個后離開，后一個接上，依次循環。計時3分鐘，完成連續15個的小組方可進入下一個比賽。3分鐘后仍無法達到要求的小組則淘汰。
(2)踢毽子：
每組由一人先踢毽子，若毽子落地，則換下一個人繼續，直到該組踢毽子總數達到200則可進入下一輪。踢毽子時，可以用下肢的任意部位接觸毽子;個數以裁判員數的為準。每小組至少有3人參與本比賽。
(3)跳小繩：
每組選出3人，跳繩過程中可以停頓，每個人跳一分鐘，一分鐘后換下一個人，在3分鐘內跳繩總數達到300的小組則可進入下一輪。
(4)呼啦圈：
每組選出6人，轉呼啦圈1分鐘，由裁判記圈數。根據小組總圈數排序評定“過關斬將”項目成績第二部分。小組內有幾個男生參與該小比賽，則本項目就另外加幾分。
(九)特別項目：
1、瞎子背瘸子：
比賽賽距為50米。男生在比賽前用眼罩蒙住眼睛，比賽時，男生背著女生往終點走，中途有很多障礙物，也有一些精美的小獎品。由女生指路，男生在比賽中要繞過障礙物，去撿獎品，撿到則屬于自己，終點處也會有3個獎品等著本項目前三名去領取。中途只能由男生撿起物品，女生不得從男生背上下來，否則視為棄權。
2、拔河：
各參賽班級在本運動會即將結束時可選出12至20人參與拔河項目，具體人數視拔河雙方人數決定。
八、所需道具：
發令槍、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大繩、小繩、布條、籃球、乒乓球、乒乓球拍、不銹鋼盆、塑料盆、木板。
九、活動前期準備：
1、制作__年信息院秋季趣味運動會宣傳視頻并上傳信息院;2、將趣味運動會具體內容及規則告知大一大二各宿舍;
3、將通知發到各班生活委員及體育委員;
4、體育項目報名統計;
5、確定各項目具體比賽時間;
6、確定運動會各項目主副裁判;
7、準備體育項目道具。
十、獎品設置：
本次運動會以每班20人為基準，對參賽人數超過20人的班級，多1個人則運動會總成績加1分。對總成績優異的班級進行獎勵。
大學運動會策劃方案書篇4
一、競賽時間：
20_年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業學生比賽)
二、地點：
院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、400M接力、400M接力.
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、400M接力、400M接力。
混合項目：疾風三十一、800M陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2.團體：
(1)男女團體各取前八名。
(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1.體育部
(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2.主席團
(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關方陣的&39;訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，能夠凸顯我們機電系的風采。
3生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯部
運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排
總協調：雷書記、蔣老師、賀老師
協調:濤、肖賢、楊露
1.宣傳報道組
負責部門：學通社、宣傳部、秘書處
總負責人：肖賢
①攝影工作：吳敏
②通訊稿：徐細玉
③條幅展板：陶剛
④運動員成績匯總：陶剛
2.后勤保障組
負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部
總負責人：楊露
①帳篷：李杰、陳思
②桌椅、飲水機：
③協助運動員：劉輝
④場地衛生：李鑫
⑤醫療護理：李鑫、陳思
⑥其他：劉輝、李杰
3.運動項目組
總負責人：辛海
負責部門：體育部、組織部
大學運動會策劃方案書篇5
一、活動布景
__師范大學第__屆田徑運動會將于10月27-29號在瑤湖體育館和長勝體育館一起舉辦。為了迎候校運動會的到來，體育部在近期展開一系列運動會前準備作業，以展示選手風韻，協助選手取得非常好的成果，為外國語學院爭奪更多的榮譽。
二、活動意圖
為了豐厚學生的課外日子，進步學生的身體素質，豐厚校園文化。讓學日子躍投入到風趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。
三、活動時刻和地址
活動時刻：__
活動地址：新體育場館和C場
四、活動目標
外國語學院整體學生
五、活動詳細組織
(一)活動前期準備
1、舉辦體育部部分會議，解說競賽的時刻、地址、規矩、流程等細節，和組織報名作業(男學干擔任男生的報名和九班的報名，一論理學干專門擔任日語班的報名，別的學干每人擔任兩個英語班的報名。采納分班報名，最終匯總名單)
2、10月9號上午展開運動會選拔作業，選拔出優異的選手及收拾運動會參賽選手名單
3、10月10號黑夜交教師組及學生組運動會名單和聯絡好廣播操教練(擔任人：范夢芝)
(二)活動中期組織
1.舉辦體育部部分會議,組織各項意圖練習作業。每個學干擔任一個團體項目，每周練習最少3次。個人單項由選手自個組織練習，體育部擔任催促。(擔任練習部分：體育部、自律部)
2.聯絡好教練擔任廣播操的練習，后期重視體操隊形排練。(擔任人：聶勇超)
3.準備好各項運動練習器件(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)
(三)活動當天組織
1.學干在競賽前一天擔任用展板寫好各項競賽詳細時刻，及把展板放于效勞臺前;競賽前黑夜告訴好競賽當天的選手，及時堅持聯絡。(擔任人：周小芳)
2.競賽當天由學干擔任好運發動賽前檢錄，并帶領運發動進場，競賽完后記載好運發動成果。(擔任人：曹恬、余康玲、鄧德兵)
3.學干擔任調集看臺氛圍，要時刻堅持看臺規整，鼓舞看臺觀眾活躍投稿。(擔任人：程愛蓮)
4.在運發動進場前，學干擔任好與看臺及效勞臺的聯絡，及時告訴看臺觀眾外院選手狀況，以調集看臺氛圍，為選手加油。(擔任人：萬麗佳、程愛蓮)
六、注意事項。
1、告訴好選手記住帶好證件競賽，伴隨志愿者在競賽時期不能進入競賽跑道。
2.、重視看臺氛圍，觀眾不能隨意走動，堅持好看臺隊形。
3、團體項目要告訴到位，若呈現有抵觸及時聯絡別的選手代替，不能呈現缺人競賽的概略。
七、活動核算
打印材料30份0.6元/份總18元;
教練用水50瓶1元/瓶總50元;
毽子1個3元/個總3元;
手套兩雙2.5元/雙總5元;
拼圖板一套14元/套總14元;
蛇皮袋4個1.5元/個總6元;
聘書5張4元/張總20元;
拍手100個2元/個總200元;
總計：316元。
八、活動擔任
__師范大學外國語學院團委學生會
大學運動會策劃方案書篇6
一、活動目的
運動會可以促使同學們相互的交流和強健身體，所以__學院決定舉辦一系列的精品運動會，例如“3+2”排球賽，以及“四對四”同學們都行動起來吧，展出你的青春，秀出你的活力。
二、活動基本情況介紹
“四對四”足球賽是伴隨著__大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演_年最炫彩奪目的畫卷吧!
三、活動理念
__。
四、活動時間
20__年x月—x月。
五、大賽籌備及宣傳
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名。對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4.在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。
六、賽事流程
本次大賽預計招收__支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時x天抽簽分為__個小組，每組x隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積x分，平一場積x分，負一場積x分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的x支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出x強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
大學運動會策劃方案書篇7
一．賽事背景：
在武漢城市運動會即將舉辦之際，在08奧運來臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。該屆運動會由武漢科技學院主辦,校學生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校范圍內規模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設x余個參賽項目，共產生x個名次。比賽從11月x日到11月x日，地點為陽光校區操場。舉辦賽事的目的是為了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，為《奧運爭光計劃綱要》的全面落實作貢獻。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎，發現、輸送合格的優秀體育后備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發展我市體育事業，創建體育強市而努力。
二、指導思想
通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結合的訓練成效，鍛煉后備隊伍，培養優秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。
三、舉辦單位
主辦單位：武漢科技學院
承辦單位：校學生會以及各院系體育部
四、舉辦時間
__年11月x日——11月x日
五、舉辦地點
我校陽光校區開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。
六、活動主要內容：
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎）
1、評比內容及標準：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、.服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
本屆校運會設男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑場、籃球場、升旗區3個場區進行。
（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎。
七：具體方案：
略
大學運動會策劃方案書篇8
一、活動引言
趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。
三、活動準備
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。
四、活動流程
領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40。
五、活動時間
20__年_月_日(可根據實際情況更改)
六、活動地點
學校操場
七、比賽項目及規則
(1)跳繩比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉_名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時間安排：9：00—9：25
(2)背部運球比賽。
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉_名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9：40—10：10
(3)二人三組比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉__名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10：25—10：45
(4)拔河比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉_名男生_名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11：00—11：30
八、活動器材
跳繩__根，氣球_包，捆繩__條，大繩_根，計時器_、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱_個。
九、人員安排
場地布置：___、___、___、___、___、___、___、__。
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。
突發事件處理：校領導人員
照相、攝影：___
廣播臺負責人：___
總負責人：___(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)。
大一組由___(裁判員和統計員)、___(裁判員和統計員)、___(維持紀律)、___(維持紀律)負責。
大二組由___(裁判員和統計員)、___(裁判員和統計員)、___(維持紀律和計時)、___(維持紀律)負責。
大三組由___(裁判員和統計員)、___(維持紀律)、___(維持紀律和計時)。
九、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。
大學運動會策劃方案書篇9
活動時間：
__
活動地點：
大操場
活動對象：
全校學生
活動形式：
以個人或班級為單位，各種形式不限。
活動目的：
展示當代大學生風采，提高同學們的。綜合素質，豐富同學們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學們提供一個自我展示的平臺。
活動模式：
形式不限，各種在操場能夠實施的體育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈(現代，古典，國際，爵士，民族等)
活動規則：
1.個人或者班級派代表負責抽簽，其結果為各班比賽出場順序2.舞蹈以及各種體育活動要積極向上
3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學生會協調
4.比賽當天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點準備
5.比賽結束后回到指定地點觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧
活動流程：
1.主持人登場
2.主持人講解大賽流程，介紹評分細則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始3.各參賽者按抽簽順序比賽
4.全部比賽結束后，大家欣賞文藝節目，評委審核分數5.評委匯報個參賽者分數，給獲獎者頒發獎狀6.學生會主席發言總結本次活動
7.比賽結束播放退場音樂，參賽者按順序退場
獎項設置：
____
活動意義：
希望借此展現當代大學生青春洋溢，夢想飛揚的時代熱情，展現新時代弄潮兒深刻的人生內涵，為其提供一個體育交流的平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善。
備注：
催場：省略
場內秩序：省略
音響：省略
檢錄：省略
賽后衛生：省略
大學運動會策劃方案書篇10
陽光源于青春，當代大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，并且于活動中完美的表現自己，可以說是全程投入!而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的&39;占據這個接近_x人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數的幾個大型活動之一，對商家來說可謂機不可失!
一、可行性分析
1、投資高校活動的優勢
(1)學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。
(2)類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業的發展。
(3)如條件允許的話，商家可以考慮同校類相關部門、協會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園里的每一個學生，極具有長遠意義
(4)便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過與個別部門或協會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到部門及各個協會的大力協作配合。
(5)高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。
(6)值得一提的是我校在校大學生接近_x人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有_x多位，且我校畢業生留在市區工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。
2、與我部門合作的優勢
(1)在以往的校內活動中。我部門積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。
(2)我部門在校內人數上的優勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。
(3)本次活動將有接近_x人了解，全校總動員。
(4)校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學校的市場占有率。
二、經濟效益分析
1、高校搞宣傳的獨特效益
(1)針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上的重要的消費群體。
(2)宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。
(3)投資少，見效快。
(4)短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業的大四學子，都將深遠的影響其今后的消費觀。
(5)熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。
三、贊助活動的意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產品在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高商家的社會效益。
4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現的利益的目標。
四、活動介紹
請見活動策劃書
五、宣傳計劃
1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主干道兩旁懸掛橫幅(橫幅內容為畢業生晚會的內容和商家相關宣傳——贊助商名稱)
2、海報宣傳：在校宣傳欄內張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至于校內外人流量的地方，如：西區食堂、中區食堂、南區寢室、中區廣場展出海報)
注：建議商家參與設計海報傳單及自行制作，以求對商家的宣傳達到面的效果。
3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發有贊助商標志的帽子或衣服，加大宣傳力度(帽子衣服由商家提供)
4、冠名：以“_x”杯“運動會”的形式舉辦。(或其他標語)
5、傳單宣傳：在校內為商家發宣傳單、優惠劵以提高其知名度。
6、在運動會期間在校內設立咨詢臺。
六、商家補償計劃
1、廣播臺宣傳：我校廣播臺有專業電臺的專業技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外_x平方公里范圍內的聽眾知道。(另收宣傳資費)
2、現場宣傳：運動會現場可用印有商家特色的道具進行布置。
七、經費預算
橫幅：x條
海報：x元一張
活動經費總計：_x
冠名：_x
八、補充贊助方案
贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂于接受。
希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家盡快回復，期待您的加入!合作愉快!
外聯部聯系人：_x
聯系方式：_