科技與創(chuàng)新為主題策劃方案
方案中需要建立反饋和調(diào)整機(jī)制,以便根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保方案的有效性和可行性。要怎么寫(xiě)科技與創(chuàng)新為主題策劃方案呢?下面給大家分享一些科技與創(chuàng)新為主題策劃方案,供大家參考。
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇1
一、指導(dǎo)思想
第十屆全國(guó)科技活動(dòng)周5月15日在北京開(kāi)幕,本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題,以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開(kāi)展主題活動(dòng)。我校作為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之材的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)有職責(zé)也有義務(wù)進(jìn)一步深入開(kāi)展科技活動(dòng),營(yíng)造科技文化氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神。構(gòu)成人人關(guān)注科技發(fā)展、進(jìn)取參與科技創(chuàng)新的良好局面,以實(shí)際行動(dòng)迎接上海世博會(huì)的勝利召開(kāi)。
二、活動(dòng)主題:
培養(yǎng)創(chuàng)新本事、提高創(chuàng)新意識(shí)
三、組委會(huì)成員
組長(zhǎng):沈毅
副組長(zhǎng):方建勝
成員:吳寅靜、高堅(jiān)、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡
四、活動(dòng)對(duì)象:
我校高一、高二學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月24日—5月30日
六、活動(dòng)資料:
1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)附表1)
評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則:
(1)個(gè)人獎(jiǎng):
高一:每個(gè)學(xué)科設(shè)置:一等獎(jiǎng)10人,二等獎(jiǎng):20人,三等獎(jiǎng):30人
高二:
理科:每個(gè)學(xué)科設(shè)置:一等獎(jiǎng):7人,二等獎(jiǎng):12人,三等獎(jiǎng):20人
文科:每個(gè)學(xué)科設(shè)置:一等獎(jiǎng):3人,二等獎(jiǎng):8人,三等獎(jiǎng):10人
(2)團(tuán)體獎(jiǎng)
分年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。
以一等獎(jiǎng)2分人次,二等獎(jiǎng)1分人次,三等獎(jiǎng)0.5分人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級(jí)得分,加上班級(jí)總平均分合成總得分,從高到低,高一取前6名,高二文取前2名,理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、科技講座負(fù)責(zé)人:吳寅靜
時(shí)間:待定,講座人:翟中平(杭州中平專利事務(wù)所所長(zhǎng))主題:如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請(qǐng)
3.科技制作比賽負(fù)責(zé)人:蘇斌、鄧幼玲、唐如玉
比賽1:5月30日13:30—16:00,無(wú)線電測(cè)向比賽,負(fù)責(zé)人:鄧幼玲、唐如玉
比賽2:5月30日15:00—17:00,機(jī)器人制作比賽,負(fù)責(zé)人:蘇斌
4.科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人:吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部
活動(dòng)1:科普知識(shí)宣傳(低碳),時(shí)間5月24日—5月30日,地點(diǎn):科教館一樓
活動(dòng)2:科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”(學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
活動(dòng)3:我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹,地點(diǎn):科教館一樓
七、附件
附件1:簡(jiǎn)易機(jī)器人制作競(jìng)賽規(guī)則
附件2:無(wú)線電測(cè)向比賽規(guī)則
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇2
一、活動(dòng)目的:
為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng),更好的`培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,推動(dòng)我校科普教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
科技給我力量,創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)形式:
“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)
四、活動(dòng)要求:
1、時(shí)間:9月27日
2、地點(diǎn):學(xué)校食堂一樓。
3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。
4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求
1)統(tǒng)一用提供的材料:A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。
2)紙結(jié)構(gòu)要求
A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。
B、不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。
C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。
3)測(cè)試承重要求
A、參賽選手開(kāi)始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)(總的承重操作時(shí)間為4分鐘)
B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水,每一次可以加任意瓶,放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水;也可選擇舉手,裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效(不舉手不計(jì)算成績(jī)),舉手計(jì)算成績(jī)后還可以繼續(xù)加水,在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌,以前一次舉手成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績(jī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
評(píng)委:全體美術(shù)教師
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇3
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,促進(jìn)學(xué)校科普教育和創(chuàng)新教育的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,決定舉辦20__奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。
二、科技節(jié)活動(dòng)主題:
成長(zhǎng)與創(chuàng)新
三、科技活動(dòng)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng):蔣耀龍
副組長(zhǎng):徐燕平
組員:曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師
四、科技活動(dòng)節(jié)總體要求
舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的學(xué)校環(huán)境、提升學(xué)校文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí),人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。
科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作,保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要進(jìn)取策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過(guò)程中,班主任、教師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20__年2月28日-20__年3月27日
六、具體資料和實(shí)施說(shuō)明
1、開(kāi)幕式
參加人員:全校師生
時(shí)間:2月28日
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
2、各班上一節(jié)《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》主題班會(huì)課(各班主任負(fù)責(zé))
3、組織學(xué)生參加“期望杯”全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé))
比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排
4、組織學(xué)生參加“期望杯”全國(guó)中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽(物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé))
比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排
5、各班出一期《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的黑板報(bào)(政教處余輝負(fù)責(zé))
6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物(政教處曾建平負(fù)責(zé))
每班交兩份主題為《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的小報(bào)
7、“小課題(發(fā)明)設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選(科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé))
(1)凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。
(2)小課題(發(fā)明)設(shè)計(jì)為自選課題。
8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》(政教處曾建平負(fù)責(zé))
觀看地點(diǎn):東方綠舟國(guó)防科技園
9、科學(xué)幻想畫(huà)(美術(shù)組劉玲玲教師負(fù)責(zé))
⑴作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)(不包括非畫(huà)類的其他美術(shù)品與工藝品)。
⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫(huà)紙上繪制,橫豎放置均可。作品要求整潔,在右下角寫(xiě)上作品名稱、作者姓名、年級(jí)。參賽作品能夠轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。
⑶參評(píng)作品限個(gè)人作品,由參賽者本人獨(dú)立完成。
⑷主題鮮明有創(chuàng)意(如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等),構(gòu)圖飽滿,黑白畫(huà)或彩色畫(huà)自定。
科學(xué)幻想畫(huà)每班最少上交2件作品,
10、攝影比賽:(政教處徐燕平負(fù)責(zé))
攝影作品要取材廣泛,視野廣闊,具有必須的思想性和藝術(shù)性,反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考。能夠是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求:
A:不能使用非本人作品,如非本人作品在展出期間,出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛,由上交作品本人負(fù)責(zé);
B:照片上交尺寸一律為7寸;
C:每班最少上交作品5張。
11、學(xué)校舉辦“成長(zhǎng)與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和進(jìn)取參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來(lái)。(團(tuán)委沈健負(fù)責(zé))
征文要求
(1)資料新穎,主題鮮明,思路清晰,樹(shù)立科學(xué)理念,有必須的科技創(chuàng)新性;
(2)征文要求在1200字左右;
(3)征文題材、體裁不限:
(4)征文題目圍繞主題自擬。
12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式(音樂(lè)組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助)
舉辦優(yōu)秀作品展;文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)方法:
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明:
(1)各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名3分。
(2)按個(gè)人計(jì)分的比賽,第一名3分、第二名2分、第三名1分。
八、備注:
1、比賽需要的物品一般都要求自備。
2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的教師,在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。
3、所有的作品應(yīng)由班主任教師經(jīng)過(guò)挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)教師處并落實(shí)。
4、各項(xiàng)目組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。
5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最終將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇4
一、活動(dòng)主題
科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展
二、指導(dǎo)思想
以“發(fā)展為先,科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸,在全校營(yíng)造科技氛圍,培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,為學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。
三、組委會(huì)
黃顯甫、李愛(ài)生、邵愛(ài)國(guó)、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東、李芳
四、科技節(jié)時(shí)間:20__.5.27-20__.5.31(第十五周)
五、科技節(jié)活動(dòng)流程
(一)動(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)
時(shí)間:20__.5.20張貼宣傳海報(bào)(校本部三份)
2、“科技節(jié)”主題班會(huì)
時(shí)間:20__.5.20午時(shí)第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)
(二)開(kāi)幕式
時(shí)間:20__.5.27晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開(kāi)幕式
流程:邵愛(ài)國(guó)副校長(zhǎng)做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開(kāi)幕
(三)表彰大會(huì)
時(shí)間:20__.6.3晨會(huì)
地點(diǎn):操場(chǎng)
流程:
1、宣布本屆科技節(jié)團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單
2、頒獎(jiǎng)儀式
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言
六、具體活動(dòng)安排
(一)展示活動(dòng)板塊
1、歷年科技競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示
時(shí)間:20__。5。27-5。31
地點(diǎn):A座大廳
負(fù)責(zé)教師:任順、劉學(xué)艷
2、科技競(jìng)賽成果展示
時(shí)間:20__.5.27-5.31
地點(diǎn):A座大廳
負(fù)責(zé)教師:劉學(xué)艷、任順
(二)科普活動(dòng)板塊
邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒅淌趤?lái)校做主題講座
1、主講人:哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王軒
地點(diǎn):校本部北階梯教室
聽(tīng)課學(xué)生:高一年級(jí)1-12班
時(shí)間:20__。5。29周四午時(shí)3:50-5:20
2、主講人:深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平
地點(diǎn):校本部南階梯教室
聽(tīng)課學(xué)生:高一年級(jí)13-18班
時(shí)間:20__.5.29周四午時(shí)3:50-5:20
聯(lián)系職責(zé)人:李芳
(三)學(xué)生活動(dòng)模塊
1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,并于20__年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊教師處。
3)作品要求:
①作品主題:環(huán)保、低碳、節(jié)能
②表現(xiàn)形式:電腦繪圖、手繪,并附上文字說(shuō)明作品主題
③版面要求:上交作品尺寸為A3A4紙張大小
4)活動(dòng)時(shí)間:20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:張磊
2、小發(fā)明小制作評(píng)比
1)參加人員:高一全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,每班一個(gè)小組,每個(gè)小組選派3名同學(xué)。
3)活動(dòng)時(shí)間:20__.5.27周一午時(shí)3:00至5:00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
4)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:熊娟
3、科技小論文評(píng)比(推薦主題:節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等)
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,并于20__年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李芳教師處
3)作品要求:論文有新穎性,必須是作者本人撰寫(xiě)。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性,不超過(guò)20__字。
4)活動(dòng)時(shí)間:20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:李芳
4、科普劇大賽(以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題)
1)參加人員:高一年級(jí)學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,每班一個(gè)劇目,人數(shù)不限。
3)作品要求:必須宣傳科學(xué),正確反映自然、科技與人類的關(guān)系,展示科技發(fā)展的未來(lái)前景;作品形式能夠?yàn)榭破斩虅 ⒖破招∑返取r(shí)間不要超過(guò)10分鐘。
4)活動(dòng)時(shí)間:5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽,優(yōu)秀劇目于5月28日(周二)午時(shí)3:00至5:00在南階梯教室展演。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:裴格
5、科幻小說(shuō)創(chuàng)作大賽
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍教師處。
3)作品要求:作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的`高貴精神為主題,題目自擬,字?jǐn)?shù)不做要求,要求文字冼煉,故事生動(dòng),人物鮮活,想象力與表達(dá)力豐富。
4)活動(dòng)時(shí)間:20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:吳志君
6、科學(xué)幻想畫(huà)、科技攝影作品大賽(推薦主題:生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到馬長(zhǎng)江教師處。
3)作品要求:作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)。攝影作品要求:黑白、彩色均可,單幅、組照不限,反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。
4)活動(dòng)時(shí)間:20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:馬長(zhǎng)江
7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽
1)參加人員:高一全體學(xué)生,每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與,于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明教師處。
3)活動(dòng)時(shí)間:5月30日周四午時(shí)3:00至5:00在操場(chǎng)舉行比賽。
4)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人:宋向明
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置:各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)置:團(tuán)體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“和諧班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比直接掛鉤。
八、團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則
為鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)取參與學(xué)校科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),我們?cè)趫F(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的總參與率與學(xué)生作品及競(jìng)賽成績(jī),綜合加以評(píng)定。
班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)總分=組織情景得分+作品及競(jìng)賽成績(jī)得分;
1、組織情景得分=班級(jí)同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分
班級(jí)同學(xué)總參與率得分=(參賽總?cè)藬?shù)全班人數(shù))50。例:某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人,人班總?cè)藬?shù)為50,該項(xiàng)得為即為(4050)50=40分。
注:重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生,只按一人記。
各單項(xiàng)參與率得分=[(參加項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)目總數(shù))50+獎(jiǎng)勵(lì)加分]
科技節(jié)方案中對(duì)每個(gè)年級(jí)參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì),以高二為例,一共能夠參加四個(gè)項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個(gè)項(xiàng)目的比賽,則得為分(34)50=37.5。
科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù),例科技小論文,每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果班級(jí)某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒(méi)到達(dá)活動(dòng)要求,每少一件一人次,扣一分。每超出一件一人次加一分。
2、作品成績(jī)及競(jìng)賽成績(jī)得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分+獲獎(jiǎng)人數(shù)得分
獲獎(jiǎng)人數(shù)得分即為獲獎(jiǎng)人數(shù)。
注:?jiǎn)稳硕啻潍@獎(jiǎng)可累積。
同上例,某班的作品成績(jī)總得分為84+5+3+4=9
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇5
一、活動(dòng)主題:
創(chuàng)新·合作·成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的:
為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng)新大賽,并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的能力,我校特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月——11月
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)科技節(jié)開(kāi)幕式
時(shí)間:20__年9月29日
內(nèi)容:親子動(dòng)員,科技激趣
對(duì)象:全體師生
(二)科技講座
時(shí)間:暫定20__年10月17日下午
內(nèi)容:科學(xué)家__科普講座《物理的魅力》
對(duì)象:高段學(xué)生
(三)“低碳消費(fèi)”特色現(xiàn)場(chǎng)賽
時(shí)間:暫定11月3日——7日
1、低年級(jí):“紙飛機(jī)競(jìng)遠(yuǎn)”
比賽規(guī)則:統(tǒng)一提供廢打印紙(a4)多張,現(xiàn)場(chǎng)十分鐘內(nèi)制作紙飛機(jī),完成后可以總飛行2次,取遠(yuǎn)的成績(jī)。
參賽要求:一、二年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,每只隊(duì)伍2人,配合進(jìn)行。
2、中年級(jí):“橡皮泥載重”
比賽規(guī)則:學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片(墊圈),學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起,然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒(méi),比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù),多者獲勝。
參賽要求:三、四年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,每只隊(duì)伍2人,配合進(jìn)行。
3、高年級(jí):“撲克牌搭高”
比賽規(guī)則:自備撲克牌一副或多副,現(xiàn)場(chǎng)搭高,不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開(kāi)始搭高,但比賽時(shí)間不另外增加,每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準(zhǔn),多者為勝。如高度相同,以時(shí)間少者為勝。
參賽要求:五、六年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,每只隊(duì)伍2人,配合進(jìn)行。
(四)區(qū)級(jí)各類相關(guān)活動(dòng)(校級(jí)選拔賽)
1、科幻畫(huà)
時(shí)間:10月10日前,每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評(píng)
要求:科學(xué)幻想畫(huà)面向全體學(xué)生,畫(huà)種不限,作品規(guī)格為4開(kāi)(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可,限個(gè)人作品。
2、“智力七巧板”、“美畫(huà)板”二選一現(xiàn)場(chǎng)賽
時(shí)間:暫定10月28日下午,每班最多挑選七巧板3人,美畫(huà)板2人參賽。
比賽形式:分年段個(gè)人賽,分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組,以試卷的形式進(jìn)行,學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí)。
3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評(píng)比
時(shí)間:10月24日前,每班最多挑選3副作品參評(píng)
要求:作品主題為“我是小小故事王”,要求閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意,用續(xù)寫(xiě)、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成(最多不超過(guò)50副);同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
4、科學(xué)小發(fā)明
時(shí)間:10月17日截止
要求:好發(fā)明來(lái)源于生活,你的“異想天開(kāi)”也許就是發(fā)明的金點(diǎn)子,以便于生活為切入點(diǎn),發(fā)明創(chuàng)作,具有創(chuàng)新性,作品需注明作者、作品名稱及簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5、科學(xué)小論文
時(shí)間:10月17日截止
要求:可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報(bào)告,有意向的可以請(qǐng)班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo),修改完成小論文。
6、科技實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間:10月31日截止
要求:以班級(jí)或小隊(duì)為組織形式,由班主任或相應(yīng)的老師帶隊(duì)組織開(kāi)展。
7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽:
待定中,敬請(qǐng)關(guān)注!
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇6
活動(dòng)時(shí)間:20__年1月~3月
參加對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生
活動(dòng)資料:
(一)“科技之星”創(chuàng)新大賽
(1)“金點(diǎn)子”征集:小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意;
(2)科學(xué)研究論文征評(píng);
(3)電腦作品制作(電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫(huà)等)評(píng)比;
(4)“有思想的多米諾”
(5)水火箭比賽;
(二)系列科普活動(dòng)
(1)科普讀書(shū)活動(dòng);
(2)科普知識(shí)宣傳:各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào),召開(kāi)一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì);
(3)觀看科普影視片;(4)機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排);
(5)科普知識(shí)講座。
“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活;激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手本事,倡導(dǎo)合作精神,提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平,提高審美觀念和審美情趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽,分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。
二、制作主題
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。
程序設(shè)計(jì)主題不限。
三、活動(dòng)方式
1.個(gè)人獨(dú)立參賽,每班推薦3件作品(高三班級(jí)自愿參加)。
2.各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作,將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽范圍
高中部各年級(jí)學(xué)生
五、作品要求
1.資料要求:
網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì):以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題,制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà),介紹科技與人類禮貌,普及科學(xué)知識(shí),展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如:氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫(huà)游戲等。
程序設(shè)計(jì):程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng),要求程序功能資料健康,至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。
2.制作要求:主題明確,資料豐富,制作精美,能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì):
(1)網(wǎng)頁(yè)主題定位明確,整體設(shè)計(jì)思路清晰,充分利用各種素材;
(2)資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康;
(3)界面專業(yè)美觀大方,布局合理緊湊,風(fēng)格鮮明統(tǒng)一;
(4)有良好的人機(jī)交互功能,每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航;
(5)欄目板塊設(shè)計(jì)合理,層次分明,鏈接為相對(duì)鏈接,能正常運(yùn)行,沒(méi)有無(wú)效鏈接。
(6)語(yǔ)言文字精練,行文流暢,具有特色;
(7)圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理,載入迅速,聲音與畫(huà)面同步;
(8)題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特,反映青少年的審美情趣和審美本事。
(9)主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為index。htm(或html、asp等),網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì):
(1)主題明確,情節(jié)完整,資料健康,進(jìn)取向上;
(2)注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際;
(2)劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意,引人入勝;
(3)主角形象(原創(chuàng))設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,富有藝術(shù)想象力;
(4)音效與主題風(fēng)格一致,具有藝術(shù)表現(xiàn)力;
(5)畫(huà)面美觀,色彩和諧;
(6)作品具有想象力,具有個(gè)性的表現(xiàn)力;
(7)特效處理運(yùn)用合理,畫(huà)面銜接流暢,視聽(tīng)效果好;
程序設(shè)計(jì):
(1)程序功能完善,設(shè)計(jì)思路清晰;
(2)程序界面美觀大方,布局合理;
(3)有良好的人機(jī)交互功能;
(4)程序載入快速、安全。
4.制作環(huán)境:
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等,可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過(guò)。顯示分辨率提議為1024×768,也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫(huà)制作軟件任選,作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交,能在Windows下正常運(yùn)行。
程序設(shè)計(jì)軟件可任選,作品以EXE文件格式提交,同時(shí)提交程序源代碼文件,要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行,在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。
5.作品規(guī)模:網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒,程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇7
以_為指導(dǎo),弘揚(yáng)科學(xué)精神,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),提高我校科技教育工作的質(zhì)量和水平,從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)
科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):讀一本科普讀物;聆聽(tīng)一次科普知識(shí)講座;參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽;出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào);參加一次科學(xué)幻想畫(huà)、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
__年9月21日—11月10日
六、成立活動(dòng)組委會(huì)
為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),成立第二屆科技節(jié)組委會(huì),負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。
成員名單:
組長(zhǎng):錢方理
成員:各班班主任專業(yè)指導(dǎo)師
職責(zé):
組長(zhǎng):負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。
各班班主任:負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。
專業(yè)指導(dǎo)師:
陳文碧:做好學(xué)生繪畫(huà)技能的指導(dǎo)工作,然后確定1名參賽選手,進(jìn)行專題輔導(dǎo);做好本校科幻畫(huà)作品的評(píng)選工作。
孫阿麗:做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工,最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢方理:負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作,最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調(diào)溪、周維芳:負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。
七、活動(dòng)要求
1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過(guò)班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳,不斷把活動(dòng)引向深入。
2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施,要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。
4、各指導(dǎo)師要盡職盡力,確保活動(dòng)質(zhì)量與效果。
八、活動(dòng)安排
本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:組織發(fā)動(dòng)階段:(9月21日——9月30日)
制定好方案以及會(huì)徽的征集工作,準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。
第二階段:組織宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)(10月1日—10日)
1、啟動(dòng)儀式
①錢方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。
②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題;
③倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。
2、營(yíng)造氛圍
①各班召開(kāi)主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);
②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄,刊登科普內(nèi)容;
③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào),在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌,在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段:方案實(shí)施,活動(dòng)開(kāi)展(10月11日—31日)
1、讀一本科學(xué)童話故事書(shū)
時(shí)間:利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課
活動(dòng)要求:各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。
2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
總體要求:通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參賽作品形式可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類,作品風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫(huà)作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙,請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫(xiě)在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運(yùn)用各類繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫(huà)作品,也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)(每一組畫(huà)不得超過(guò)5幅)、連環(huán)畫(huà)。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的,即用一定的.技術(shù)處理手法,用電腦來(lái)模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg;畫(huà)面的寬度不超過(guò)1024像素,分辯率72像素/英寸,適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫(huà)作品中,除上報(bào)jpg文件外,還必須提交該作品的源文件;如使用photoshop制作的作品,需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作:體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念,作品美觀。
科技小發(fā)明:符合小學(xué)生生活實(shí)際的,并能解決生活中問(wèn)題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意,要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則,要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。
科學(xué)小論文:可以引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),也可以寫(xiě)自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。
3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。
第四階段:評(píng)比總結(jié),成果展示(11月1—11月10日)
本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng):每組(分4組:一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組)各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團(tuán)體獎(jiǎng):以班級(jí)為單位,根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序,每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。
附件:名額分配、各類作品登記表
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇8
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、評(píng)比時(shí)間:第6周(周五下午)
三、參賽方法
1、三、四、五、六年級(jí)(科技手抄報(bào))。
2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評(píng)比組。
四、評(píng)比規(guī)則
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,健康向上,可與同學(xué)完成,也可與家長(zhǎng)完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方,布局合理。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。
六、評(píng)委
陳莉萍(三年級(jí))、楊龍敏(四年級(jí))、丁新娟(五、六年級(jí))
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇9
一、指導(dǎo)思想:
以“攜手科學(xué),陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題,廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng),引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在大力實(shí)施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,開(kāi)創(chuàng)我校科技教育的新局面。
二、活動(dòng)主題與口號(hào):(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))
攜手科學(xué),陽(yáng)光成長(zhǎng)
科技之光進(jìn)校園,一小活力展新篇
科學(xué)在心中,創(chuàng)造在手中
三、活動(dòng)組織
為了加強(qiáng)科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間:10月——11月
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1.科普黑板報(bào)評(píng)選。(10月26日評(píng)比)
2.科幻畫(huà)展評(píng)。(1-6年級(jí)每班2幅,10月28日前上交)
3.科技小制作展評(píng)。(1-6年級(jí)每班1件,10月28日前上交)
4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)
5.科技小論文(10月28日前上交)
六、活動(dòng)要求:
做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。
七、活動(dòng)宗旨:
1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。在組織活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3.多渠道開(kāi)展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽交流、評(píng)星展示等多種途徑,全方位開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍。
4.循序漸進(jìn):延續(xù)兩個(gè)月,其中第一個(gè)月為科技教育月,第二個(gè)月要組織交流展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。
5.注重實(shí)效:踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展科普宣傳與實(shí)踐活動(dòng),宣傳、培訓(xùn)、活動(dòng)、評(píng)比、展示相結(jié)合,切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。
6.鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),通過(guò)本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
八、未盡事宜,另行通知。
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇10
內(nèi)容:
第一屆機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園科技節(jié)。
主題口號(hào):
“學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)”。
活動(dòng)宗旨:
我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境中處處有科學(xué),時(shí)時(shí)在用科學(xué)。本屆科技節(jié)將引導(dǎo)全園師生幾家長(zhǎng)積極地學(xué)習(xí)創(chuàng)新,動(dòng)手動(dòng)腦,讓科學(xué)在孩子的心田開(kāi)出絢麗。將科普教育從娃娃抓起,從中探索一條使學(xué)前兒童科學(xué)教育趨向理性化、科學(xué)化、規(guī)范化的新途徑。
活動(dòng)方案:
準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)大賽——吉祥物設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象:全園幼兒。
參賽要求:每人設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物卡通形象,要求健康、有趣、有名字,體現(xiàn)科技特點(diǎn),經(jīng)大家投票產(chǎn)生。
——宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象:中大班幼兒。
參賽要求:色彩鮮艷、構(gòu)圖完整、可加入文字,突出動(dòng)手學(xué)科學(xué)的宣傳意圖。
百米環(huán)保繪畫(huà)活動(dòng)
參加對(duì)象:大班幼兒
參賽要求:以班為單位完成集體繪畫(huà)作品,體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。
開(kāi)幕式
會(huì)場(chǎng)布置:張貼幼兒自制海報(bào)。
開(kāi)幕式流程:利用升旗儀式舉行隆重的科技節(jié)開(kāi)幕式。
主持人開(kāi)場(chǎng)。
園長(zhǎng)為科技節(jié)開(kāi)幕賀詞。
揭曉本屆科技節(jié)吉祥物評(píng)選結(jié)果。
展示大班百米環(huán)保繪畫(huà)作品,
由大班幼兒代表帶領(lǐng)全園師生表達(dá)自己學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的心愿。
幼兒參觀科技節(jié)海報(bào)展。
書(shū)展——幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下挑選自己喜歡的科學(xué)書(shū)籍、音像制品。
主題活動(dòng)階段
科技大講壇——“魔術(shù)的秘密”等。
“科學(xué)面對(duì)面”(請(qǐng)科學(xué)家和幼兒座談,回答幼兒的問(wèn)題。)
家庭征文“環(huán)保小故事”。
參賽要求:可由孩子編故事,家長(zhǎng)記錄潤(rùn)色,也可由家長(zhǎng)把幼兒的環(huán)保行為編成故事,記錄下來(lái)。
評(píng)獎(jiǎng)方法:可設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)、趣味獎(jiǎng)、故事獎(jiǎng)。
小青蛙故事會(huì)------“環(huán)保故事專場(chǎng)”,
“科學(xué)家的故事專場(chǎng)”。
參賽方法:先由各班故事比賽,優(yōu)勝者參加園級(jí)故事比賽。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):講述完整,普通話標(biāo)準(zhǔn),態(tài)度大方,表情生動(dòng)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿大賽。
以家庭為單位,裝扮、模仿機(jī)器人,要求體現(xiàn)機(jī)器人的形象、功能,并伴有音樂(lè)或解說(shuō)。
以家委會(huì)組成評(píng)委組分場(chǎng)比賽。
“開(kāi)心詞典”——科普知識(shí)競(jìng)賽。
分中班專場(chǎng)和大班專場(chǎng),先由各班競(jìng)賽,選出代表參加園級(jí)小組競(jìng)賽。
幼兒幻想畫(huà)比賽。
自制“風(fēng)箏”比賽。
活動(dòng)類型:親子
比賽方式:各家庭自制風(fēng)箏,在比賽日帶來(lái)參加比賽,按飛得高而穩(wěn)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選。
“動(dòng)手玩科學(xué)”趣味游戲制作大賽。
要求:用身邊簡(jiǎn)易材料,創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味游戲,能說(shuō)明嚴(yán)格科學(xué)原理,以活潑、趣味的方式演示。
“極品飛車”——幼兒玩具賽車飛車比賽。
可分兩場(chǎng)比賽,一場(chǎng)是賽車拼搭比賽(分年級(jí)組),一場(chǎng)是賽車速度比賽,在戶外設(shè)賽車道,以每一輪的快者為勝。
“建國(guó)杯”科技制作大賽。(廢物利用)
以家庭制作為主,設(shè)展廳,由全園幼兒和家長(zhǎng)投票評(píng)選。
“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”科技節(jié)攝影大賽。
分幼兒攝影作品和家長(zhǎng)攝影作品,攝影主題為“我愛(ài)科學(xué)”,聚焦本屆科技節(jié)活動(dòng)花絮,展現(xiàn)繽紛的科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和有趣的鏡頭。
大班科技小報(bào)評(píng)比。
由大班幼兒分小組合作完成科技小報(bào),將收集、剪貼、繪畫(huà)等手段綜合運(yùn)用,由本園教師評(píng)委組評(píng)選。
觀看精彩科幻電影。
成果展示階段
科技節(jié)成果展。(攝影展等)
閉幕式。
閉幕式流程:環(huán)保時(shí)裝SHOW。
頒獎(jiǎng)大會(huì)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目表演展演。
園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表祝賀本屆科技節(jié)圓滿成功。
科技與創(chuàng)新為主題策劃方案篇11
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(x-x年)》,根據(jù)x省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、x省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展x年x省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》(魯科協(xié)發(fā)〔x〕7號(hào))精神,我校將繼續(xù)經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái),經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,提高學(xué)生)的科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)我校科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題:童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新
三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間:x年12月26日----x年3月31日
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(x.12.26—x.1.16)
1.12月26日召開(kāi)學(xué)校大隊(duì)委會(huì)議,征集科技活動(dòng)方案
2.1月13日面向級(jí)部教師征集科技節(jié)活動(dòng)方案
3.2月3日午時(shí)科技節(jié)開(kāi)幕式,科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。
5.2月5日午時(shí),科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo),科幻畫(huà)欣賞培訓(xùn)指導(dǎo),每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單,留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下:
美術(shù)教師:科幻畫(huà)指導(dǎo)與培訓(xùn)(借助上屆國(guó)家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品),每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師:小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少2件精品(含三人以內(nèi)的合作項(xiàng)目)。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師:科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級(jí)部班、級(jí)統(tǒng)一的主題,能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料,主題活動(dòng)尤佳,能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。
班主任:自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn),每人至少5件作品。
其他教師:自選項(xiàng)目指導(dǎo),每人每班至少1件作品。
請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待,多出精品,輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核和學(xué)段評(píng)價(jià)。
請(qǐng)各教研組長(zhǎng)2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式,報(bào)課程研究中心。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(2月2日-3月23日)
1、過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假。(2月7日——3月8日)
(1)各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等(分年級(jí)列出推薦書(shū)目和影片目錄,提議設(shè)計(jì)“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本,構(gòu)成層級(jí)專題電影課程),依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式。
(2)開(kāi)展以下各項(xiàng)活動(dòng):級(jí)部主題活動(dòng)、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)(活動(dòng)要求見(jiàn)下文)。
2.學(xué)段展評(píng)活動(dòng)(30分)(3月9日——3月12日)
(1)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)
1-6年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作,并跟進(jìn)指導(dǎo),開(kāi)學(xué)后,各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng),確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù),收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo),評(píng)出一等獎(jiǎng)15件,二等獎(jiǎng)25件,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
(2)“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料(活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等)杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng)5份,二等獎(jiǎng)8份,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
(3)教師參賽項(xiàng)目
(1)科技發(fā)明類
(2)教具制作類
(3)科教方案類(教學(xué)類、活動(dòng)類)
(4)科學(xué)論文類
每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽,其余教師進(jìn)取參與,確保各學(xué)段每類各推報(bào)兩件精品。
3.學(xué)校科技作品展評(píng)活動(dòng)(40分)(3月10日——3月16日)
(1)“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)(3月10日)
科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng),美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后,美術(shù)組自主組織“科幻畫(huà)”展評(píng),推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品20幅參加市級(jí)比賽(留取照片),其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室。(參賽作品一律使用規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)材料)
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出,負(fù)責(zé)人:白玲。
(2)教師參賽項(xiàng)目(3月12日)
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
(1)科技發(fā)明類
(2)教具制作類
(3)科教方案類(教學(xué)類、活動(dòng)類)
(4)科學(xué)論文類
(3)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)(3月16日)
在學(xué)段展評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織評(píng)委將各學(xué)段一等獎(jiǎng)45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,指導(dǎo)教師繼續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級(jí)比賽;
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出,負(fù)責(zé)人:金玉存
(4)“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)(3月17日)
對(duì)各學(xué)段推薦的20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選,推評(píng)一等獎(jiǎng)8—10件,二等獎(jiǎng)10—12件,一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級(jí)比賽。
根據(jù)獲獎(jiǎng)情景,分別計(jì)入“科技班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)段”評(píng)選。
4.級(jí)部主題科技活動(dòng)展評(píng)(20分)(3月16日——3月19日)
科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng)。(如主題班會(huì),實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄、電影觀后感等)
一年級(jí)——?jiǎng)?chuàng)意手工大賽,可選擇主題:剪紙、牛奶盒制作、葉畫(huà)、沙畫(huà)和自選
(優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出)
二年級(jí)——“傳遞夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”船模設(shè)計(jì)賽,可分帆船、航空母艦、游艇等不一樣船種(優(yōu)秀作品在海韻廳展出)
三年級(jí)——diy科技模型制作(拼裝)大比拼,能夠是航模、車模、船模等(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)
四年級(jí)——環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽,除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外,設(shè)立子課題招標(biāo),分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究:服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等,每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本。(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)
五年級(jí)——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計(jì),衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等;(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)
六年級(jí)——未來(lái)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)
各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化,成立子課題分到各班進(jìn)行探究,每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究,注意資料豐富,形式多樣,留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料,并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站,評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。
對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
(三)總結(jié)表彰階段(3月23日—3月30日)
1.布置展廳,舉辦展覽:
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳;中學(xué)段——七彩廳;高學(xué)段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。