幼兒畢業(yè)典禮的方案
方案需要有合理的預算，避免出現(xiàn)資源浪費或不足的情況，影響方案的實施效果。好的幼兒畢業(yè)典禮的方案要怎么寫？小編給大家?guī)碛變寒厴I(yè)典禮的方案，供大家參考。
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇1
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變
人數(shù)：80-100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)
三、百變形象時裝show
節(jié)目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40-50人
道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
七、Lovesdance
節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對家長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式：教師舞蹈
串詞：每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》
人數(shù)：24人
九、猜猜看
節(jié)目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù)：20人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。
人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。
備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇2
一、活動背景地點
__年暑假教育藝術中心
二、活動目的
1、提知名度和美譽度，擴大在業(yè)界的影響力。
2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的客戶群體。
3、通過活動為藝術中心創(chuàng)造經(jīng)濟收益。
三、活動介紹
活動名稱：歡樂一夏
活動時間：__年6月30號活動地點：藝術中心
四、活動展開階段
（一）前期準備階段
1、提前布置場地（提前2天）
2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）
3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）
4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）
5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳
a橫幅（提前一周）
b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）d短信群發(fā)：活動時間，地點等（提前3天）e重要領導及會員請柬發(fā)送（提前3天）
6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現(xiàn)場的物品買齊。
（二）活動開展階段
1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等準備工作
2、主持人及演員提前半小時到崗
3、2名攝影照相人員提前半小時到場
4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序
5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運
6、活動前10分鐘大投影播放ppt
（三）具體流程
1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座
2、主持人上場介紹活動主題、介紹
3、教師舞蹈
4、寶寶表演
5、親子互動1
6、由A抽獎（3等獎）
7、寶寶表演
8、鋼琴老師獨奏（待定）
9、親子互動2
10、由B抽獎（2等獎）
11、老師表演
12、寶寶表演
13、由C抽獎（1等獎）
14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現(xiàn)場
（四）后期階段
1、宣傳負責人將活動照片發(fā)布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料
3、主持例會進行總結
4、活動存檔，此次活動圓滿結束
注意事項：
1、兌獎方法：中獎者在活動規(guī)定時間內進行兌獎，由工作人員帶領到前臺兌獎。
2、務必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等
3、提前安排好各個點的負責任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓
6、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件
7、活動后注意場地衛(wèi)生
五、經(jīng)費預算
略
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇3
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20__年x月(星期日)下午2：00—3：30
三、活動地點：
二樓階梯教室
四、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
五、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(__老師)
3、。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(__老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(負責)
6、選拔好主持人(負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(__老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負責)
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
六、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇4
【開場白】
老師們、同學們：
時光飛逝，三年一瞬而過。隨著中考落下帷幕，我們人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要結束了。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中，有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。三年來，我們師生風雨同舟，榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，結下了深情厚誼。
而今天是個非常特殊的日子，是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。
首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。
參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：
下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
【活動過程】
一、大會進行第一項議程：
全體起立，奏唱國歌。
二、大會進行第二項議程：
回顧初中三年的生活（播放幻燈片）。
三、大會進行第三項議程：
請初三（6）班學生強鑫濤代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
四、大會進行第四項議程：
請初三（4）班班主任馮明元老師代表初三全體教師發(fā)言。
五、大會進行第五項議程：
請校長講話。
六、大會進行第六項議程：
校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書（分班級，由班長代表全班領取畢業(yè)證）。
七、大會進行第七項議程：
畢業(yè)宣誓。
同學們，三年來，我們承載著牛中的精神，擔負著時代的使命，在風雨和陽光中成長，在理想和現(xiàn)實間奮斗，去實現(xiàn)成才報國的夢想。今天，面對母校，讓我們用青春的名義宣誓。全體起立，請大家舉起右手跟我宣誓：
我們是牛塘中學20__屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴宣誓：
銘記母校校訓，謹遵師長教誨。
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承母校精神。
我們用青春和汗水開拓未來，
我們用聰慧和才智奉獻社會。
今天我以母校為自豪，
明天母校以我為驕傲！
【結束語】
今天的畢業(yè)典禮既是20__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè)；同時今天的畢業(yè)典禮也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后，祝賀你們在中考中取得了勝利，祝你們金榜題名，祝你們在今后的人生道路上一路順風！
也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持！
現(xiàn)在我宣布：中學20__屆初中畢業(yè)典禮到此結束！
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇5
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，切實做好畢業(yè)班教育教學工作，強化畢業(yè)班教育教學管理，積極有效地開展畢業(yè)班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學質量，以復習的高效促進中考質量的穩(wěn)步提高。根據(jù)我校畢業(yè)班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，力爭中考進入片區(qū)前四名。”
二、基本情況。
我校本屆初中畢業(yè)生46人，有1個教學班級，有一支素質高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。但是，本屆學生基礎并不好，整體成績一般；尖子生不尖，數(shù)量偏少；偏科學生多，學習積極性不高；個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。
三、奮斗目標。
1、進一步明確中考目標。近期目標：狠抓學生思想工作，實現(xiàn)畢業(yè)班學生總體思想穩(wěn)定，學習目的明確，特別是學風建設明顯好轉。戰(zhàn)略目標：在20__年畢業(yè)會考中學生均及格率達75%，進入片區(qū)前四名；學生各科優(yōu)秀率、及格率均進入片區(qū)前四名；力爭有3名以上學生考入省級以上重點中學。
2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學生思想道德評價和畢業(yè)合格率達到100%。認真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效地進行
思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。
3、認真配合上級教育主管部門，做好中考報名工作，做好學生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學生順利畢業(yè)。
4、抓好中考相關的一些工作，早動手、早動員、早安排、早落實，認真做好畢業(yè)生的體育測試、實驗操作考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。
四、具體措施。
（一）成立初中畢業(yè)班工作領導小組。
組長：戚小陽
副組長：陳明端、謝紅燈
成員：
（二）明確畢業(yè)班工作領導小組人員的職責。
組長:負責畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校畢業(yè)班獎懲兌現(xiàn)工作。
副組長:負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施，制定，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。
班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節(jié)工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協(xié)調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。
領導小組成員:要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導學生明確奮斗目標；經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強與學區(qū)、縣教研室的工作聯(lián)系，積極派人參加中考復習研討會，促進各科均衡發(fā)展。每月定期召開領導小組成員會議和畢業(yè)班全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。
領導小組具體分工負責學科:語文（王小兵），數(shù)學（何良文、何良文），英語（劉瑤），政治（陳明端），歷史（謝紅燈），物理、化學（廖幫全），體育（文毅）。
（三）建立畢業(yè)班工作激勵機制。
1、教師激勵機制：為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學質量，向重點中學輸送更多優(yōu)秀高中生，學校將制定畢業(yè)班獎懲方案，定期召開畢業(yè)班教師會，表彰在畢業(yè)班工作中成績突出的優(yōu)秀個人。
2、建立學生日常激勵機制：對于畢業(yè)班日常學習中表現(xiàn)突出的學生采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發(fā)喜報的方式加以激勵。
（四）完善月考制度。
每月組織一次月考，對月考中成績優(yōu)異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議，期初組織畢業(yè)班教師分學科學習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業(yè)學科教師參加教研室組織的教學研討活動，不斷提高復習效率。
（五）召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。
在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考進入片區(qū)前四名而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實現(xiàn)。
（六）保持家校間緊密聯(lián)系，為中考取勝創(chuàng)造各種有利條件。
1、組織畢業(yè)學科教師與學生家庭的溝通工作，做好學生家庭成員的聯(lián)絡工作，定期對學生進行家訪，達成中考目標的共識。
2、及時召開學生家長會，爭取家長對中考工作的配合與支持。
（七）認真落實復習措施，全面提高復習效果。
1、領導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。同類學科的教師必須經(jīng)常在一起進行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時反思，加強集體備課，發(fā)揚團隊整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。
2、組織畢業(yè)班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。
3、組織教師參加教研活動，及時與教研室聯(lián)系，請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三，提高復習的科學性、針對性、高效性。
4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究，以老帶新，以點帶面，培優(yōu)轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開
展校內復習研討活動，提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺省級以上重點中學；對中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進步；對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現(xiàn)整體質量的提升。
5、狠抓“雙基”落實，注重創(chuàng)新復習課的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。
6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第七節(jié)下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。
7、狠抓中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。
（八）認真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎。
1、組織做好中考報名工作。
2、為學生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復習環(huán)境，做好優(yōu)質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍；及時通報最新中考信息，了解中考新動向；加強與學生的交流，開展好心理咨詢服務。
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇6
一、參與對象
本次征集活動主要面向我校所有在校學生，作品可單獨創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。
二、征集內容及要求
畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內容更貼近學生生活，反映廣大畢業(yè)學子心聲，增強學生對學校的認同感、榮譽感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”，內容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。
具體要求：
1、有完整、詳盡并實際可行的策劃方案，要求涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程實施、活動預算等多個方面，方案有創(chuàng)新之處（特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內心情感）；
2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的.大學生活；
3、健康向上，體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌。
三、投稿注意事項
1、應征作品要注明姓名、學院、聯(lián)系電話等個人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負。
2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應電子稿，策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印。
3、聯(lián)系人及地點：黃老師，行政樓115辦公室
4、電子郵箱：。
5、作品征集截止時間：20__年5月30日。
6、所有作品概不退稿，請作者自留底稿。
四、評選與獎勵
1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份，每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書；
2、入選20__屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元。
五、法律申明
1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果，與征集單位無關。
2、本次征集的獲獎作品的所有權、修改權和使用權，均歸征集單位湖南科技學院所有。
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇7
教學質量是學校的生命，畢業(yè)班的教學質量是學校的窗口，受到社會的關注。本學年,我們牢固樹立質量意識，遵循教育教學規(guī)律，不斷改進工作方法，為全面提高教育教學質量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務而努力。
一、學情分析
我校本屆畢業(yè)班共有三個教學班，學生數(shù)170多人。在八年級區(qū)質量監(jiān)測中，學校語文、數(shù)學、英語、物理等八科總分處于縣二類學校的第20位，各門學科都居于縣、學區(qū)落后位置。總的來說，學生學習基礎較差，學困生比例相當大。不少學生學習目的不明確、學習動力不足；部分學生學習態(tài)度不端正；還有部分學生學習方法不當，這些都制約了整體成績的提高，同時也影響了良好學風的形成。再加上學校師資緊缺，基本上一位教師任教兩個班，還有一位教師跨兩個年級任教，相比不少兄弟學校畢業(yè)班一位教師任教一個班來說，缺乏優(yōu)勢。
二、工作目標
力爭在每一次月考中都有進步，爭取學校在20__年中考中總體排名在全縣二類學校13名左右；A類生9人、B類生16人、C類生27人、D類生25人。高中上線70人左右。
三、工作任務
1、加強領導，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。
2、加強教學研究、注重分析，提高教師課堂教學成效。
3、激發(fā)學生學習內驅力，加大學困生幫教力度，提高整體合格率。
4、確定各項奮斗目標，健全教學激勵機制，挖掘最大潛力。
四、具體舉措
(一)以校為本，加強領導，提高畢業(yè)班管理成效
1、認真分析本屆畢業(yè)班學生情況，制定畢業(yè)班。定期召開畢業(yè)班工作研討會，分析畢業(yè)班存在的問題，及時改進調整畢業(yè)班教學策略，提高畢業(yè)班工作成效。
2、學校行政深入畢業(yè)班聽課調研，了解教學動態(tài)，切實提高教學效益，減輕學生學業(yè)負擔。邀請相關學科研訓員來校把脈指導，充分利用好區(qū)物理名師指導團這一資源，加強對物理等薄弱學科的'管理指導。
3、精心組織每次月考，認真組織質量分析。端正考風考紀，考出真實成績，對每一次月考，進行詳盡的分析，總結階段教學的得與失，重點分析學科的薄弱環(huán)節(jié)和學生的答題情況，促進教與學和諧統(tǒng)一。
4、通過召開家長會、家訪等形式加強家校聯(lián)系，使教師、學生、學生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調配合，形成教育合力。與每位學生家長簽定家校合作責任承諾書，明確學校、教師、家長及學生各自的職責。
5、組織教師外出取經(jīng)，學習兄弟學校的成功經(jīng)驗，在課堂教學、作業(yè)、學困生幫教等方面進行相互交流，取長補短，提高畢業(yè)班教學工作的有效性。
（二）以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學生學習動力
1、多形式召開學生會，強化學生理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，增強學生社會責任感，引導學生將國家需要與個人前途命運結合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。
2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生中存在的問題。要求班主任加強校紀班規(guī)，引導學生將主要精力用于復習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力。科任教師要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風和學風。
3、重視學生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學生學習興趣入手，教會學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生主動學習、自覺學習的內趨力。
4、加大后進生幫教力度，建學困生學習跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學困生與教師結對、與優(yōu)秀學生結對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生。
5、建立畢業(yè)班學生激勵機制，對每次月考中優(yōu)秀和進步學生進行表彰獎勵，進一步調動學生學習積極性。
（三）團隊合作，加強教學研究，提高課堂教學實效
1、要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善，提高40分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。
2、要求教師科學布置作業(yè)，精選練習，作業(yè)設計要照顧到各個層次學生，教導處經(jīng)常了解學生的作業(yè)量，年級組各學科協(xié)調好作業(yè)量，不過分加重學生課業(yè)負擔。作業(yè)要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、因材施教、分層教學。針對學校學困生量大的問題，要求教師教學中實施分層教學，既面向全體學生，又要照顧學有余力的學生，同時不放棄中差學生。要盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。
4、弘揚教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學習，無私奉獻。組織備課組開展聽課活動，取長補短，共同提高，做到教學經(jīng)驗、教學信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。
（四）、研究命題，注重學法指導，提高學生學習與應試能力
1、要求教師認真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，加強考試動態(tài)的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。
2、搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據(jù)存在的問題采取相應對策，提高學生的審題、解題的能力及速度
3、指導學生自我診斷和自我完善，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。鼓勵和指導學生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關的資料收集，設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。
4、抓應試技巧的訓練。在每次考試前后，要求教師認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。
幼兒畢業(yè)典禮的方案篇8
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的，在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際，經(jīng)過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結六年難忘時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來。
二、活動主題：
主題：絢禮童年記憶留夏
主標題：絢禮童年記憶留夏
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮
三、組織機構
組長：余杰
副組長：徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵
執(zhí)行科室：德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組
參與人員：全體行政、六年級全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學生家長
四、時間安排：
__年6月29日上午(領取通知書當天)
五、活動地點：
分兩個場地進行
第一場地：各班教室
第二場地：學校操場
六、活動準備：
1、主持人：李善紅
2、音響調試：李善紅聯(lián)系
3、拍照攝像：潘進開
4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板：廖小華
5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏)：譚唯
主標題：絢禮童年記憶留夏
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮
電子屏：深情祝愿__級屆畢業(yè)禮花在人生精彩綻放!綠葉綠葉不忘根的情，張再大，走再遠，也不要忘記常回家看看!
6、節(jié)目安排，主持詞串接：李善紅
7、準備音樂：
A《即將畢業(yè)的我們》
B《淋雨一向走(伴奏)》
C《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》
D《詩朗誦》背景音樂
E《教師多謝您》
F《同桌的你》
G《我的未來不是夢》
H《終有一天》
I《夢的虹彩》
J《明天會更好伴奏》
8、畢業(yè)證書：各班班主任、教導處(安排教師提前填好)
9、安排學生戴紅領巾，穿班服;第十六周班隊活動課，指導學生寫好《致十年后的自我》書信。(第十六周星期四前各班語文教師指導完成《致十年后的自我》初稿，星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處于第十六周星期一發(fā)到年級】。)
10、后勤組：保障活動所需的物品
物品清單：鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)
11、安穩(wěn)辦：負責活動安全，制定安全預案
12、教導處：畢業(yè)所需的相關材料(畢業(yè)證辦理)
13、大隊部：隊旗
14、德育處：總體實施過程考核
七、活動流程：
第一會場：各班教室
準備：
1、教室布置：前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。
2、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或PPT)
簡易流程：
(此作為主要流程，各班能夠根據(jù)實際情景自行增加。應在8:50前完成，注意把控時間)
1、師生共話畢業(yè)情
2、觀看各班成長相冊，回顧學生在校生活
3、各班組織書寫畢業(yè)感言，貼到感言板(書寫所需的便利貼和感言板由學校發(fā)放)
4、抄寫《致十年后的自我》書信，裝進信封封好，班級按照要求收到一齊，班長準備參加團體封存
5、發(fā)放畢業(yè)證
6、贈送學校制作的紀念卡(紀念卡于17周星期五前填好)
入場：體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節(jié)目。
第二會場：學校操場
(一)共話別離
入場音樂：《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場
1、節(jié)目：六年級5班《淋雨一向走》(負責人：李銘倩趙丹)
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，舉行升旗儀式
(由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生，組織訓練，完成活動)
3、教師代表寄語(李銘倩)
4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領巾(背景音樂：《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)
(五年級各班中隊長與班序對應班級對接，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅)
(學生提前備好紅領巾，李善紅提前擬好流程)
李善紅主持收藏紅領巾儀式
5、學生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓練)
6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練
(二)不忘初心
7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花，師生互道珍重。(背景音樂：《教師多謝您》)
A、陳林：負責統(tǒng)計全年級教師人數(shù)【包括任課教師和協(xié)助教師】，6月15日前將數(shù)據(jù)報李自海，以便安排花束
B、朱興宇：準備花束
C、各班挑選學生獻花李善紅陳林負責安排和訓練)
(過渡節(jié)目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》)
(三)夢想啟程
8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》
9、封存《致十年后的自我》書信，啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂：《終有一天》)
(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練)
(節(jié)目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹)
11、宣布活動結束，感激所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序回教室。(結束音樂：《明天會更好》)
12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊，準備離校。(陳林協(xié)調)
13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊：郭天寶;維持校門秩序：安穩(wěn)辦任林;校門口列隊歡送畢業(yè)生：全體行政、六年級全體教師)
(五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練：李善紅肖軍)
八、嚴明紀律：
1、各班班主任利用QQ群，晨會課等時間，對班級學生嚴格要求。
2、細則。
1、進出場守時間。
2、堅持場內清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾，不吃零食，離場前清理、帶走附近垃圾。
3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。
4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓，凳子端在前面，防止碰傷他人。
5、禮貌觀看，實時鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全順利，不出任何安全問題。
7、始終堅持方正整齊有序。
8、退場后方正所在區(qū)域干凈。
9、不攜帶食品進入會場。
10、不觸碰演出音響等設備。
11、隨意走動，有急事應向教師請假。
12、妥善保管自我的隨身，有序放置。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。