幼兒畢業(yè)典禮的方案

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    方案需要有合理的預算,避免出現(xiàn)資源浪費或不足的情況,影響方案的實施效果。好的幼兒畢業(yè)典禮的方案要怎么寫?小編給大家?guī)碛變寒厴I(yè)典禮的方案,供大家參考。

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇1

    一、看我變變變

    節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

    串詞:別看我個子小,我們懂得團結的力量大,看我變,我變,我變變變

    人數(shù):80-100人

    道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

    備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場的目光。

    本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

    二、溫暖的懷抱

    節(jié)目形式:大班舞蹈

    串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請看《溫暖的懷抱》。

    人數(shù):24人

    道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主,如紅、黃、橙等)

    三、百變形象時裝show

    節(jié)目形式:時裝表演

    串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,請看他們瞬間的變化。

    人數(shù):40-50人

    道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

    備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬,進一步緊扣主題。

    四、搖太陽

    節(jié)目形式:大班舞蹈

    串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的,在孩子的夢想里他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動了

    人數(shù):24人

    道具、舞服:節(jié)目老師負責,色調仍以暖色為主。

    五、快樂的課室

    節(jié)目形式:打擊樂

    串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

    人數(shù):40人

    道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

    備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設置課室情景,利用課室內的物品變成打擊樂器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題,深化主題內容。

    六、花環(huán)迪斯科

    節(jié)目形式:中班體操

    串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點中,它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

    人數(shù):19人

    道具、舞服:節(jié)目老師負責

    七、Lovesdance

    節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)

    串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請欣賞他們的愛之舞。

    人數(shù):12對家長、48個小朋友

    道具、舞服:禮服為主。

    備注:幼兒為家長伴舞,主要是為了增強舞蹈的演出效果。

    八、彩云追月

    節(jié)目形式:教師舞蹈

    串詞:每當我輕輕走過你窗前,高大的身影映在我心上┅老師對孩子的愛是無私奉獻的,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

    人數(shù):24人

    九、猜猜看

    節(jié)目形式:中班舞蹈

    串詞:感謝老師對我們美好的祝愿,現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

    人數(shù):20人

    道具、舞服:節(jié)目老師負責

    十、同唱一首歌《魯冰花》

    節(jié)目形式:歌曲演唱

    串詞:我們在同一天空下,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

    人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱,全場家長和小朋友和唱。

    備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預先發(fā)給家長一份歌譜,與孩子共同練唱。

    由演唱者引領全場觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會推至最高潮,同時這也是晚會的尾聲,給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

    謝幕:主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇2

    一、活動背景地點

    __年暑假教育藝術中心

    二、活動目的

    1、提知名度和美譽度,擴大在業(yè)界的影響力。

    2、通過活動收集客戶資料,擴大藝術中心的客戶群體。

    3、通過活動為藝術中心創(chuàng)造經(jīng)濟收益。

    三、活動介紹

    活動名稱:歡樂一夏

    活動時間:__年6月30號活動地點:藝術中心

    四、活動展開階段

    (一)前期準備階段

    1、提前布置場地(提前2天)

    2、宣傳單5000張,橫幅、海報、展架(提前10天)

    3、制作請柬,代金券,成長樹,簽到卡片,抽獎箱,胸花(提前10天)

    4、準備拱門一個,音響2套,氣球50個,生日小禮品20份,背景墻制作,攝像機,投影儀,照相機(提前3天)

    5、做好宣傳工作:負責人進行宣傳

    a橫幅(提前一周)

    b街面宣傳:沿街發(fā)放宣傳單(提前一周)c小區(qū)宣傳:小區(qū)主干道派發(fā)傳單(提前一周)d短信群發(fā):活動時間,地點等(提前3天)e重要領導及會員請柬發(fā)送(提前3天)

    6、提前做好活動的人員安排,準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現(xiàn)場的物品買齊。

    (二)活動開展階段

    1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等準備工作

    2、主持人及演員提前半小時到崗

    3、2名攝影照相人員提前半小時到場

    4、負責內場秩序的工作人員到崗,引領觀眾入座,維持活動秩序

    5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運

    6、活動前10分鐘大投影播放ppt

    (三)具體流程

    1、邀請人員入場,佩戴胸花,留影,入座

    2、主持人上場介紹活動主題、介紹

    3、教師舞蹈

    4、寶寶表演

    5、親子互動1

    6、由A抽獎(3等獎)

    7、寶寶表演

    8、鋼琴老師獨奏(待定)

    9、親子互動2

    10、由B抽獎(2等獎)

    11、老師表演

    12、寶寶表演

    13、由C抽獎(1等獎)

    14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》,主持領唱清理現(xiàn)場

    (四)后期階段

    1、宣傳負責人將活動照片發(fā)布于微博進行后期宣傳,可適當寫些心得。

    2、宣傳負責人對相關資料進行整理,整編活動拍攝及宣傳材料

    3、主持例會進行總結

    4、活動存檔,此次活動圓滿結束

    注意事項:

    1、兌獎方法:中獎者在活動規(guī)定時間內進行兌獎,由工作人員帶領到前臺兌獎。

    2、務必提前聯(lián)系場地,音響,椅子等

    3、提前安排好各個點的負責任和人員安排

    4、前期的宣傳一定要到位

    5、若遇到下雨天等客觀因素,活動改期進行,并及時通知邀請嘉賓

    6、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件

    7、活動后注意場地衛(wèi)生

    五、經(jīng)費預算

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇3

    六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

    一、活動主題:

    夢想在這里啟航

    二、活動時間:

    20__年x月(星期日)下午2:00—3:30

    三、活動地點:

    二樓階梯教室

    四、參加人員:

    學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

    五、活動準備:

    1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

    2、攝像、音響、投影(__老師)

    3、。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

    4、詩歌朗誦(__老師負責)

    5、制作學生小學生活回顧片(負責)

    6、選拔好主持人(負責)

    7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(負責)

    8、學生給母校獻禮(書畫作品)(__老師負責)

    9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負責)

    10、座位安排:各班主任協(xié)調。

    六、畢業(yè)典禮議程

    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

    2、奏國歌

    3、介紹到會嘉賓及領導。

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇4

    【開場白】

    老師們、同學們:

    時光飛逝,三年一瞬而過。隨著中考落下帷幕,我們人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要結束了。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中,有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。三年來,我們師生風雨同舟,榮辱與共,一起走過了千百個日日夜夜,結下了深情厚誼。

    而今天是個非常特殊的日子,是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里,隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮,宣告三年初中生活的結束,昭示新的人生里程的開始。

    首先,我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。

    參加本屆初中畢業(yè)典禮的有:

    下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

    【活動過程】

    一、大會進行第一項議程:

    全體起立,奏唱國歌。

    二、大會進行第二項議程:

    回顧初中三年的生活(播放幻燈片)。

    三、大會進行第三項議程:

    請初三(6)班學生強鑫濤代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

    四、大會進行第四項議程:

    請初三(4)班班主任馮明元老師代表初三全體教師發(fā)言。

    五、大會進行第五項議程:

    請校長講話。

    六、大會進行第六項議程:

    校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(分班級,由班長代表全班領取畢業(yè)證)。

    七、大會進行第七項議程:

    畢業(yè)宣誓。

    同學們,三年來,我們承載著牛中的精神,擔負著時代的使命,在風雨和陽光中成長,在理想和現(xiàn)實間奮斗,去實現(xiàn)成才報國的夢想。今天,面對母校,讓我們用青春的名義宣誓。全體起立,請大家舉起右手跟我宣誓:

    我們是牛塘中學20__屆畢業(yè)生,今天向母校莊嚴宣誓:

    銘記母校校訓,謹遵師長教誨。

    發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),傳承母校精神。

    我們用青春和汗水開拓未來,

    我們用聰慧和才智奉獻社會。

    今天我以母校為自豪,

    明天母校以我為驕傲!

    【結束語】

    今天的畢業(yè)典禮既是20__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);同時今天的畢業(yè)典禮也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點,母校相信你們一定會有美好的前程。同學們,讓我們把這美好的時刻永遠記在心中,讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后,祝賀你們在中考中取得了勝利,祝你們金榜題名,祝你們在今后的人生道路上一路順風!

    也請各位同學轉達學校對各位家長的問候,感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持!

    現(xiàn)在我宣布:中學20__屆初中畢業(yè)典禮到此結束!

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇5

    一、指導思想。

    全面貫徹黨的教育方針,大力開展素質教育,切實做好畢業(yè)班教育教學工作,強化畢業(yè)班教育教學管理,積極有效地開展畢業(yè)班備考迎考工作,不斷提高復習效果,全面快速提升初中教育教學質量,以復習的高效促進中考質量的穩(wěn)步提高。根據(jù)我校畢業(yè)班實際,明確中考備考工作思路:“面向全體,真抓實干,夯實基礎,力爭中考進入片區(qū)前四名。”

    二、基本情況。

    我校本屆初中畢業(yè)生46人,有1個教學班級,有一支素質高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。但是,本屆學生基礎并不好,整體成績一般;尖子生不尖,數(shù)量偏少;偏科學生多,學習積極性不高;個別學生比較散漫,備考應考的積極性不強。

    三、奮斗目標。

    1、進一步明確中考目標。近期目標:狠抓學生思想工作,實現(xiàn)畢業(yè)班學生總體思想穩(wěn)定,學習目的明確,特別是學風建設明顯好轉。戰(zhàn)略目標:在20__年畢業(yè)會考中學生均及格率達75%,進入片區(qū)前四名;學生各科優(yōu)秀率、及格率均進入片區(qū)前四名;力爭有3名以上學生考入省級以上重點中學。

    2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展,學生思想道德評價和畢業(yè)合格率達到100%。認真做好畢業(yè)生的思想政治工作,有效地進行

    思想道德教育,確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。

    3、認真配合上級教育主管部門,做好中考報名工作,做好學生思想穩(wěn)定工作,讓每一位學生順利畢業(yè)。

    4、抓好中考相關的一些工作,早動手、早動員、早安排、早落實,認真做好畢業(yè)生的體育測試、實驗操作考試等工作,打好中考每項工作的漂亮仗。

    四、具體措施。

    (一)成立初中畢業(yè)班工作領導小組。

    組長:戚小陽

    副組長:陳明端、謝紅燈

    成員:

    (二)明確畢業(yè)班工作領導小組人員的職責。

    組長:負責畢業(yè)班全盤工作的開展,做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校畢業(yè)班獎懲兌現(xiàn)工作。

    副組長:負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施,制定,深入師生中了解情況,及時進行調控,為教師樹立標桿。

    班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節(jié)工作,完成中考必須做的相關事情,幫助學生樹立中考必勝的信念,協(xié)調做好科任教師與學生的溝通工作,形成整體凝聚力。

    領導小組成員:要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,引導學生明確奮斗目標;經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,及時評課和反思,提高教學效果。加強與學區(qū)、縣教研室的工作聯(lián)系,積極派人參加中考復習研討會,促進各科均衡發(fā)展。每月定期召開領導小組成員會議和畢業(yè)班全體教師會議,及時研究和解決中考備考中存在的問題,使中考工作順利進行。

    領導小組具體分工負責學科:語文(王小兵),數(shù)學(何良文、何良文),英語(劉瑤),政治(陳明端),歷史(謝紅燈),物理、化學(廖幫全),體育(文毅)。

    (三)建立畢業(yè)班工作激勵機制。

    1、教師激勵機制:為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作,提高教育教學質量,向重點中學輸送更多優(yōu)秀高中生,學校將制定畢業(yè)班獎懲方案,定期召開畢業(yè)班教師會,表彰在畢業(yè)班工作中成績突出的優(yōu)秀個人。

    2、建立學生日常激勵機制:對于畢業(yè)班日常學習中表現(xiàn)突出的學生采用每月一次的通報表彰方式;對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發(fā)喜報的方式加以激勵。

    (四)完善月考制度。

    每月組織一次月考,對月考中成績優(yōu)異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議,期初組織畢業(yè)班教師分學科學習中考考試大綱,選定中考復習資料,共同研究中考備考方案,落實各學科備考復習計劃,組織畢業(yè)學科教師參加教研室組織的教學研討活動,不斷提高復習效率。

    (五)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會,營造一個良好的中考氛圍。

    在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會,疏通師生備考思想,清除影響中考備考的各種不利因素,真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考進入片區(qū)前四名而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想,樹立必勝的信心,勁往一處使,心往一處想,確保中考備考目標的實現(xiàn)。

    (六)保持家校間緊密聯(lián)系,為中考取勝創(chuàng)造各種有利條件。

    1、組織畢業(yè)學科教師與學生家庭的溝通工作,做好學生家庭成員的聯(lián)絡工作,定期對學生進行家訪,達成中考目標的共識。

    2、及時召開學生家長會,爭取家長對中考工作的配合與支持。

    (七)認真落實復習措施,全面提高復習效果。

    1、領導小組成員及科任教師職責明確,責任到人。同類學科的教師必須經(jīng)常在一起進行研究,發(fā)現(xiàn)問題及時反思,加強集體備課,發(fā)揚團隊整體作戰(zhàn)精神,做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

    2、組織畢業(yè)班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材,明確考試內容、要求,胸有成竹地指導學生復習,狠抓復習方法的指導與落實。

    3、組織教師參加教研活動,及時與教研室聯(lián)系,請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作,了解和熟悉中考動向,探討中考命題意向,并有針對性進行平時練習的設題、選題工作,精講精練,注重方法,讓每一位學生能舉一反三,提高復習的科學性、針對性、高效性。

    4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究,以老帶新,以點帶面,培優(yōu)轉差,全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課,組織開

    展校內復習研討活動,提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生,分類指導,對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓,讓尖子生沖刺省級以上重點中學;對中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度,每月有所進步;對后進生進行復習方法的指導,及時解決復習中遇到的難題和困難,實現(xiàn)整體質量的提升。

    5、狠抓“雙基”落實,注重創(chuàng)新復習課的教學方法,注重學法指導,處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

    6、重視體育訓練,狠抓學生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學生進行中長跑訓練,每天課間操時間和第七節(jié)下課后進行專項訓練,力爭每位學生中考體育測試拿高分。

    7、狠抓中考實驗操作訓練,要求學生人人爭取拿滿分。

    (八)認真做好中考相關工作,為中考取勝打好基礎。

    1、組織做好中考報名工作。

    2、為學生積極創(chuàng)造良好的中考條件,優(yōu)化復習環(huán)境,做好優(yōu)質服務。教師要熱愛每一位學生,多鼓勵,少批評,多溝通,少浮躁,多疏導,少埋怨,營造寬松、和諧的復習氛圍;及時通報最新中考信息,了解中考新動向;加強與學生的交流,開展好心理咨詢服務。

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇6

    一、參與對象

    本次征集活動主要面向我校所有在校學生,作品可單獨創(chuàng)作,也可集體創(chuàng)作。

    二、征集內容及要求

    畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意,使典禮儀式內容更貼近學生生活,反映廣大畢業(yè)學子心聲,增強學生對學校的認同感、榮譽感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”,內容健康向上,形式豐富多樣、力求感人。

    具體要求:

    1、有完整、詳盡并實際可行的策劃方案,要求涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程實施、活動預算等多個方面,方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內心情感);

    2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的.大學生活;

    3、健康向上,體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌。

    三、投稿注意事項

    1、應征作品要注明姓名、學院、聯(lián)系電話等個人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負。

    2、作品的提交要求:提交紙介稿和相應電子稿,策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印。

    3、聯(lián)系人及地點:黃老師,行政樓115辦公室

    4、電子郵箱:。

    5、作品征集截止時間:20__年5月30日。

    6、所有作品概不退稿,請作者自留底稿。

    四、評選與獎勵

    1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份,每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書;

    2、入選20__屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元。

    五、法律申明

    1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品,作品涉及抄襲、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果,與征集單位無關。

    2、本次征集的獲獎作品的所有權、修改權和使用權,均歸征集單位湖南科技學院所有。

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇7

    教學質量是學校的生命,畢業(yè)班的教學質量是學校的窗口,受到社會的關注。本學年,我們牢固樹立質量意識,遵循教育教學規(guī)律,不斷改進工作方法,為全面提高教育教學質量,圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務而努力。

    一、學情分析

    我校本屆畢業(yè)班共有三個教學班,學生數(shù)170多人。在八年級區(qū)質量監(jiān)測中,學校語文、數(shù)學、英語、物理等八科總分處于縣二類學校的第20位,各門學科都居于縣、學區(qū)落后位置。總的來說,學生學習基礎較差,學困生比例相當大。不少學生學習目的不明確、學習動力不足;部分學生學習態(tài)度不端正;還有部分學生學習方法不當,這些都制約了整體成績的提高,同時也影響了良好學風的形成。再加上學校師資緊缺,基本上一位教師任教兩個班,還有一位教師跨兩個年級任教,相比不少兄弟學校畢業(yè)班一位教師任教一個班來說,缺乏優(yōu)勢。

    二、工作目標

    力爭在每一次月考中都有進步,爭取學校在20__年中考中總體排名在全縣二類學校13名左右;A類生9人、B類生16人、C類生27人、D類生25人。高中上線70人左右。

    三、工作任務

    1、加強領導,整合各類資源,提高畢業(yè)班管理成效。

    2、加強教學研究、注重分析,提高教師課堂教學成效。

    3、激發(fā)學生學習內驅力,加大學困生幫教力度,提高整體合格率。

    4、確定各項奮斗目標,健全教學激勵機制,挖掘最大潛力。

    四、具體舉措

    (一)以校為本,加強領導,提高畢業(yè)班管理成效

    1、認真分析本屆畢業(yè)班學生情況,制定畢業(yè)班。定期召開畢業(yè)班工作研討會,分析畢業(yè)班存在的問題,及時改進調整畢業(yè)班教學策略,提高畢業(yè)班工作成效。

    2、學校行政深入畢業(yè)班聽課調研,了解教學動態(tài),切實提高教學效益,減輕學生學業(yè)負擔。邀請相關學科研訓員來校把脈指導,充分利用好區(qū)物理名師指導團這一資源,加強對物理等薄弱學科的'管理指導。

    3、精心組織每次月考,認真組織質量分析。端正考風考紀,考出真實成績,對每一次月考,進行詳盡的分析,總結階段教學的得與失,重點分析學科的薄弱環(huán)節(jié)和學生的答題情況,促進教與學和諧統(tǒng)一。

    4、通過召開家長會、家訪等形式加強家校聯(lián)系,使教師、學生、學生家長三者統(tǒng)一思想,協(xié)調配合,形成教育合力。與每位學生家長簽定家校合作責任承諾書,明確學校、教師、家長及學生各自的職責。

    5、組織教師外出取經(jīng),學習兄弟學校的成功經(jīng)驗,在課堂教學、作業(yè)、學困生幫教等方面進行相互交流,取長補短,提高畢業(yè)班教學工作的有效性。

    (二)以生為本,重視挖掘非智力因素,激發(fā)學生學習動力

    1、多形式召開學生會,強化學生理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,增強學生社會責任感,引導學生將國家需要與個人前途命運結合起來,形成正確的人生價值觀,樹立崇高的理想,立志成才。

    2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會議,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生中存在的問題。要求班主任加強校紀班規(guī),引導學生將主要精力用于復習迎考,激發(fā)班集體的斗志,增強班級的凝聚力和向心力。科任教師要積極配合班主任搞好班級管理,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣,使畢業(yè)班保持良好的班風和學風。

    3、重視學生的非智力因素,挖掘潛力。從激發(fā)學生學習興趣入手,教會學生正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。充分調動學生的學習積極性,激發(fā)學生主動學習、自覺學習的內趨力。

    4、加大后進生幫教力度,建學困生學習跟蹤檔案,確定各班重點幫教對象,組織學困生與教師結對、與優(yōu)秀學生結對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象,從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導,做到有愛心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點,以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生,以無聲的行動帶動學生。

    5、建立畢業(yè)班學生激勵機制,對每次月考中優(yōu)秀和進步學生進行表彰獎勵,進一步調動學生學習積極性。

    (三)團隊合作,加強教學研究,提高課堂教學實效

    1、要求教師精心設計教學計劃、復習計劃,力求充實完善,提高40分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及考綱要求,做到以考綱為綱、以教才為本,講清概念,揭示規(guī)律。

    2、要求教師科學布置作業(yè),精選練習,作業(yè)設計要照顧到各個層次學生,教導處經(jīng)常了解學生的作業(yè)量,年級組各學科協(xié)調好作業(yè)量,不過分加重學生課業(yè)負擔。作業(yè)要及時批改和反饋,提倡面批,杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

    3、因材施教、分層教學。針對學校學困生量大的問題,要求教師教學中實施分層教學,既面向全體學生,又要照顧學有余力的學生,同時不放棄中差學生。要盡力做好學困生的轉化工作,教學中盡量給他們“開小灶”,布置基礎性練習,要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺,力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊,提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習,以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

    4、弘揚教師的敬業(yè)精神,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學習,無私奉獻。組織備課組開展聽課活動,取長補短,共同提高,做到教學經(jīng)驗、教學信息等優(yōu)秀資源共享,發(fā)揮集體智慧,打好總體戰(zhàn)。

    (四)、研究命題,注重學法指導,提高學生學習與應試能力

    1、要求教師認真研究近年來中考命題的變化和趨勢,收集試卷,精選習題,努力把握中考方向,力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考,加強考試動態(tài)的研究,抓好專題復習研究,有效地把初中階段的知識點梳理清楚,使學生全面掌握知識。

    2、搞好復習檢測,強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式,加強信息反饋,搞好學情調查并根據(jù)存在的問題采取相應對策,提高學生的審題、解題的能力及速度

    3、指導學生自我診斷和自我完善,引導學生總結自己的學習過程,找準薄弱環(huán)節(jié),及時補救。鼓勵和指導學生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,進行相關的資料收集,設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄,隨時翻看,避免低級錯誤重犯。

    4、抓應試技巧的訓練。在每次考試前后,要求教師認真分析學生在考試中的失誤點,教會學生合理分配考試時間,學會揣摩出題者意圖,學會規(guī)范答題,從而減少低級失誤,在中考中考出最佳水平。

    幼兒畢業(yè)典禮的方案篇8

    一、活動目的:

    六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的,在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際,經(jīng)過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀,對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結六年難忘時光,展示六年來的教育成果,引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學習、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號,展望更完美的未來。

    二、活動主題:

    主題:絢禮童年記憶留夏

    主標題:絢禮童年記憶留夏

    副標題:開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮

    三、組織機構

    組長:余杰

    副組長:徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵

    執(zhí)行科室:德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組

    參與人員:全體行政、六年級全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學生家長

    四、時間安排:

    __年6月29日上午(領取通知書當天)

    五、活動地點:

    分兩個場地進行

    第一場地:各班教室

    第二場地:學校操場

    六、活動準備:

    1、主持人:李善紅

    2、音響調試:李善紅聯(lián)系

    3、拍照攝像:潘進開

    4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板:廖小華

    5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏):譚唯

    主標題:絢禮童年記憶留夏

    副標題:開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮

    電子屏:深情祝愿__級屆畢業(yè)禮花在人生精彩綻放!綠葉綠葉不忘根的情,張再大,走再遠,也不要忘記常回家看看!

    6、節(jié)目安排,主持詞串接:李善紅

    7、準備音樂:

    A《即將畢業(yè)的我們》

    B《淋雨一向走(伴奏)》

    C《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》

    D《詩朗誦》背景音樂

    E《教師多謝您》

    F《同桌的你》

    G《我的未來不是夢》

    H《終有一天》

    I《夢的虹彩》

    J《明天會更好伴奏》

    8、畢業(yè)證書:各班班主任、教導處(安排教師提前填好)

    9、安排學生戴紅領巾,穿班服;第十六周班隊活動課,指導學生寫好《致十年后的自我》書信。(第十六周星期四前各班語文教師指導完成《致十年后的自我》初稿,星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處于第十六周星期一發(fā)到年級】。)

    10、后勤組:保障活動所需的物品

    物品清單:鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)

    11、安穩(wěn)辦:負責活動安全,制定安全預案

    12、教導處:畢業(yè)所需的相關材料(畢業(yè)證辦理)

    13、大隊部:隊旗

    14、德育處:總體實施過程考核

    七、活動流程:

    第一會場:各班教室

    準備:

    1、教室布置:前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。

    2、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或PPT)

    簡易流程:

    (此作為主要流程,各班能夠根據(jù)實際情景自行增加。應在8:50前完成,注意把控時間)

    1、師生共話畢業(yè)情

    2、觀看各班成長相冊,回顧學生在校生活

    3、各班組織書寫畢業(yè)感言,貼到感言板(書寫所需的便利貼和感言板由學校發(fā)放)

    4、抄寫《致十年后的自我》書信,裝進信封封好,班級按照要求收到一齊,班長準備參加團體封存

    5、發(fā)放畢業(yè)證

    6、贈送學校制作的紀念卡(紀念卡于17周星期五前填好)

    入場:體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節(jié)目。

    第二會場:學校操場

    (一)共話別離

    入場音樂:《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場

    1、節(jié)目:六年級5班《淋雨一向走》(負責人:李銘倩趙丹)

    2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,舉行升旗儀式

    (由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生,組織訓練,完成活動)

    3、教師代表寄語(李銘倩)

    4、各班中隊長交回中隊旗,收藏紅領巾(背景音樂:《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)

    (五年級各班中隊長與班序對應班級對接,接回后插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅)

    (學生提前備好紅領巾,李善紅提前擬好流程)

    李善紅主持收藏紅領巾儀式

    5、學生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓練)

    6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練

    (二)不忘初心

    7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花,師生互道珍重。(背景音樂:《教師多謝您》)

    A、陳林:負責統(tǒng)計全年級教師人數(shù)【包括任課教師和協(xié)助教師】,6月15日前將數(shù)據(jù)報李自海,以便安排花束

    B、朱興宇:準備花束

    C、各班挑選學生獻花李善紅陳林負責安排和訓練)

    (過渡節(jié)目:祈幸演唱歌曲《同桌的你》)

    (三)夢想啟程

    8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》

    9、封存《致十年后的自我》書信,啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)

    10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂:《終有一天》)

    (各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練)

    (節(jié)目:六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹)

    11、宣布活動結束,感激所有的家長的參與,組織畢業(yè)生有序回教室。(結束音樂:《明天會更好》)

    12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊,準備離校。(陳林協(xié)調)

    13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊:郭天寶;維持校門秩序:安穩(wěn)辦任林;校門口列隊歡送畢業(yè)生:全體行政、六年級全體教師)

    (五年級五班學生負責從操場口排成兩列,直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練:李善紅肖軍)

    八、嚴明紀律:

    1、各班班主任利用QQ群,晨會課等時間,對班級學生嚴格要求。

    2、細則。

    1、進出場守時間。

    2、堅持場內清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾,不吃零食,離場前清理、帶走附近垃圾。

    3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。

    4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓,凳子端在前面,防止碰傷他人。

    5、禮貌觀看,實時鼓掌,不喝倒彩。

    6、全程安全順利,不出任何安全問題。

    7、始終堅持方正整齊有序。

    8、退場后方正所在區(qū)域干凈。

    9、不攜帶食品進入會場。

    10、不觸碰演出音響等設備。

    11、隨意走動,有急事應向教師請假。

    12、妥善保管自我的隨身,有序放置。

    13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。

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